CIS - Centro de Investigaciones Sociológicas

par le professeur D. Cristóbal Torres Albero

Il y a tout juste un an, on apprenait l'attribution du Prix national de sociologie et de science politique 2020 au professeur Miguel Beltrán Villalva. Quelque chose qui, au milieu de l'anxiété qui nous accompagne au cours de ces deux dernières années, a rempli de joie et de satisfaction un très grand nombre de sociologues et de politologues pour lesquels le professeur Beltrán est un exemple permanent à imiter pour sa lucidité et sa finesse dans le l'étude de la société, le dévouement patient et infini à l'enseignement, et son altruisme, sa droiture et sa gentillesse dans les relations personnelles.

Miguel Beltrán a commencé sa carrière universitaire dans sa Grenade natale et, en 1957, comme professeur adjoint de droit politique, il montrait déjà des voies, puisque cette même année, il a reçu une récompense extraordinaire de licence. Un honneur qu’il répétera quelques temps plus tard, à la fin de ses études doctorales. Et il a pris sa retraite en tant que professeur de sociologie à l'Université autonome de Madrid, en 2006. Dans le demi-siècle qui sépare les deux dates, et parmi de nombreuses autres tâches, réalisations et responsabilités, il a été directeur du Département de sociologie de l'Université Autonome de Madrid. Faculté des Sciences Économiques et Commerciales de l’Université Autonome, espace universitaire dans lequel il enseigne depuis plus de quarante ans.

Même à ses 86 ans actuels, il continue d'être professeur émérite, gardant son bureau ouvert et toujours aussi ordonné et accueillant, célèbre à la Faculté pour avoir toujours la porte grande ouverte aux étudiants et collègues.

Du point de vue du travail scientifique, ses recherches ont donné lieu à un total de 16 livres, dont 4 co-écrits, 7 compilations et 131 articles, chapitres de livres ou autres publications. Son dernier livre a été publié en 2016, soit dix ans après sa retraite formelle. A cette occasion, tous ses collègues et disciples se sont coordonnés pour éditer un livre hommage que le CIS a publié et auquel ont participé un total d'une centaine de collègues en reconnaissance du triple lien, intellectuel, pédagogique et amical, que nous entretenons avec lui. .

Mais l'œuvre de Miguel Beltrán tout au long de ce demi-siècle ne se limite pas à son activité scientifique et académique. Au début des années soixante, l'Espagne possédait encore une université typique d'une société préindustrielle. Celui-là même que, faisant référence à la fin du XIXe siècle, Pio Baroja a si magistralement caricaturé au début de son roman L'Arbre de la Science . C'est pourquoi il n'est pas surprenant qu'en 1963 il entre, et à nouveau comme numéro un de sa promotion, dans le corps des Techniciens de l'Administration Civile de l'État, dans lequel il reste actif et le rend compatible avec son statut de professeur. jusqu'à l'obtention du poste de professeur en 1982.

Dans cette hybridation entre sa carrière dans la fonction publique et sa carrière universitaire, il a été secrétaire général de l'Université autonome de Madrid sous la direction de son premier recteur, le professeur Luis Sánchez Agesta ; ainsi que l'Institut de l'Opinion Publique, prédécesseur de l'actuel CIS, aux côtés du professeur Francisco Murillo Ferrol. En guise de reconnaissance institutionnelle pour l'ensemble de sa carrière dans la fonction publique, il a reçu la Grand-Croix de l'Ordre du Mérite Civil et de l'Ordre d'Alphonse X le Sage.

Cette reconnaissance n'est pas surprenante puisque la performance de Miguel Beltrán, en tant que fonctionnaire de l'Administration générale de l'État et professeur d'université, a toujours été dominée par la prévoyance, la diligence, la compétence technique et, en bref, l'efficacité et la rationalité. que Max Weber a caractérisé la pratique idéale des fonctionnaires dans l'administration juridique-rationnelle, typique des pays modernisés. Mais, en outre, il a réussi à combiner ces principes formels avec une orientation morale de sa vie qui, à la suite de Weber encore, coule sans interruption entre l'éthique de la conviction, dans son cas une conviction démocratique et neutre à l'égard du conflit partisan. , et l’éthique de la responsabilité que lui a imposée la double contrainte de fonctionnaire et d’enseignant.

Un bref souvenir illustrera mieux ces mots abstraits. Lorsqu'il était secrétaire général de l'Université autonome, à la fin des années soixante, il a dû s'occuper de la gestion des dossiers d'amendes et de sanctions qu'une autorité gouvernementale auto-attribuée imposait aux professeurs les plus actifs contre la dictature. Sa solution imaginative a été de parvenir, en combinant l'éthique de la conviction et de la responsabilité, à ce que ces dossiers soient maintenus en permanence dans la file d'attente des affaires que lui, en tant que secrétaire général de l'université, avait l'obligation de terminer.

Les sociologues savent bien qu’au-delà de la valeur singulière de chacun, les actions individuelles ne se déploient et n’ont de sens que dans un contexte social et historique précis. Et celles du professeur Beltrán, ainsi que celles de nombreux autres professeurs éminents de sa génération, ont été la tâche méritoire et inestimable de sortir la sociologie et la science politique espagnoles de la désinstitutionnalisation et de l'atonie substantielle correspondante que la guerre civile, entre autres, pour notre pays, avait causé. Une situation qui persistait vingt ans après le conflit fratricide.

L'une des niches académiques qui a contribué le plus de manière décisive à améliorer cette situation a été celle dite de l'École de Grenade, qui, s'appuyant sur des précédents tels que Fernando de los Ríos et Francisco Ayala, comprend, entre autres, des professeurs de la stature d'Enrique Gómez Arboleya ou les Sánchez Agesta et Murillo Ferrol susmentionnés, et qui se poursuit dans une longue série de constitutionnalistes, politologues et sociologues contemporains, tous disciples du professeur Francisco Murillo Ferrol.

Le professeur Murillo, pour ses intimes Don Francisco - comme l'a gracieusement souligné Amando de Miguel - a été sans aucun doute le professeur le plus remarquable de Miguel Beltrán. La considération intellectuelle et émotionnelle dont il lui fait preuve, et je dirais même son dévouement personnel, est une autre preuve de l'honnêteté et de la bonhomie de Miguel.

C'est dans cette affiliation académique que le professeur Beltrán a développé une conception de la sociologie aussi fine et fertile pour l'avancement des sciences sociales que la notion de réalité sociale , un réseau dense, complexe et complexe de relations et de structures sociales hétérogènes dans sa configuration. basé sur l'interaction entre la logique de l'action sociale et la dynamique de la structure sociale.

Et, en cohérence avec la précédente, l'idée du pluralisme théorique et méthodologique dans l'approche globale et explicative de ladite réalité sociale qu'il a étayée, entre autres publications, dans son article bien connu « Cinq voies d'accès à la réalité sociale » , dans lequel il fonde une approche pragmatique et intégrative des exigences du canon scientifique le plus large avec les singularités et les propriétés du social, parmi lesquelles se distinguent les relations de valeurs. Tout cela afin de dresser la carte de cette réalité sociale, dans laquelle l'attention portée à l'État-providence, à la structure sociale et aux inégalités, à l'administration publique et aux problèmes de l'État et de la politique, ou à bien d'autres sujets connexes, à la connaissance, à la science, à la culture, dans Outre ce qui a déjà été évoqué sur la théorie sociale et la méthodologie des sciences sociales, sont une constante de son travail.

En bref, Miguel Beltrán enseigne dans son œuvre qu’il est possible de rendre compte de la société sans renoncer d’un iota ni aux exigences explicatives du travail scientifique, ni aux aprioris évaluatifs et empathiques de notre condition humaine.

Et que dire de son enseignement en tant qu’enseignant ? Il suffit de rappeler ici ce que le professeur José Juan Toharia - son compagnon pendant de nombreuses années à l'Université autonome et également un autre de nos professeurs - a toujours dit de lui, à savoir qu'"il parle avec autant de précision qu'il écrit".

Terme. Lors de la cérémonie de remise du prix national au professeur Emilio Lamo de Espinosa, tenue en mars 2017, j'ai terminé mon discours par une double déclaration d'optimisme quant à l'avenir des sciences sociales dans notre pays et dans notre bien-aimée Espagne. Rien n’a perturbé la première partie de cette déclaration. Bien au contraire, étant donné qu'il ajoute et poursuit l'évidence de cette carrière méliorative, comme le montre la remise de ces deux prix nationaux. Mais en ce qui concerne la deuxième partie, il est bien connu que certains événements d’action sociale, voulus ou non, ont mis à l’épreuve non seulement la condition communautaire de notre identité espagnole, mais même la santé publique mondiale.

On pourrait dire que le professeur Murillo Ferrol me rappelle, d'au-delà, les avantages d'être toujours pessimiste, comme il aimait à le souligner avec des paroles si imaginatives et raffinées, déjà célèbres dans notre académie. Souvenons-nous, par exemple, de celui qui, avec sa grâce sobre de Grenade, aimait toujours déclarer : « Pour une fois, je suis un optimiste dans ma vie et il s'agit de l'avenir du pessimisme dans le monde ».

Mais le professeur Miguel Beltrán, en se séparant pour une fois de son bien-aimé Don Francisco, a également appris à ceux d'entre nous qui se considèrent comme ses disciples à combiner le scepticisme de son maître, inévitable dans notre travail de spécialistes des sciences sociales, avec les avantages de penser en termes optimistes. affronter avec prudence et pragmatisme, mais aussi avec clairvoyance et détermination, les revers et les défis de l'avenir de nos sociétés contemporaines complexes et contradictoires.

Cette vitalité et cette confiance qui émergent de la condition démocratique et juridique de notre système politique, de la prédominance d'une conception large de la citoyenneté pleine de droits sociaux et de la centralité de la logique scientifique et de son application technique dans l'orientation des secteurs public et privé. action, permettez-moi maintenant de renouveler ce sentiment d'espoir optimiste pour éviter de répéter les erreurs de notre histoire, ainsi que de savoir identifier et choisir la voie qui offre le meilleur avenir possible à notre citoyenneté espagnole commune.

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