2024/0-0 DIEZ AÑOS DE GOBIERNO SOCIALISTA
TABULACIÓN POR NIVEL DE ESTUDIOS
Muestra: Nacional/Población española/ambos sexos/18 y más años.
NOTAS:
A. Los/as entrevistadores/as no ofrecen las opciones de respuesta "NO LEER", pero las registran cuando son mencionadas espontáneamente por las personas entrevistadas.
B. Las categorías de respuesta que muestran porcentaje 0,0 han recibido al menos una mención en la encuesta pero, debido a la presentación de resultados con 1 solo decimal y al redondeo, no llega a visualizarse el valor real. Si las categorías no han sido respondidas por ninguna persona entrevistada, en los resultados se indica con un guión ‘-‘.
Pregunta 1
Para empezar, ¿podría Vd. decirme cómo le han ido las cosas personalmente durante los últimos diez años: muy bien, bien, ni bien ni mal, mal o muy mal?
| | TOTAL | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| Muy bien | 3,1 | 3,9 | 2,4 | 2,4 | 3,9 | 4,6 | 5,4 | - | 3,5 |
| Bien | 39,5 | 30,2 | 31,6 | 46,3 | 49,1 | 45,4 | 46,9 | 50,0 | 38,8 |
| Ni bien ni mal | 41,1 | 47,0 | 46,3 | 36,8 | 35,7 | 36,9 | 34,7 | 50,0 | 40,0 |
| Mal | 12,6 | 14,1 | 16,3 | 11,0 | 7,8 | 9,2 | 9,5 | - | 11,8 |
| Muy mal | 3,4 | 4,9 | 3,3 | 3,2 | 2,6 | 3,1 | 2,7 | - | 4,7 |
| N.S. | 0,0 | - | - | - | 0,4 | - | - | - | - |
| N.C. | 0,3 | - | 0,1 | 0,3 | 0,4 | 0,8 | 0,7 | - | 1,2 |
| (N) | (2.499) | (411) | (706) | (788) | (230) | (130) | (147) | (2) | (85) |
|
Pregunta 2
En términos generales, ¿diría Vd. que en estos últimos diez años, desde que los socialistas están en el Gobierno, las cosas han mejorado o han empeorado en España?
| | TOTAL | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| Han mejorado | 35,4 | 37,2 | 35,4 | 34,5 | 30,0 | 36,9 | 40,1 | - | 38,8 |
| Han empeorado | 35,2 | 26,0 | 37,7 | 35,7 | 38,3 | 38,5 | 37,4 | 100,0 | 36,5 |
| (NO LEER) Siguen igual | 18,3 | 20,4 | 18,1 | 18,8 | 20,0 | 17,7 | 10,9 | - | 15,3 |
| N.S. | 9,0 | 14,1 | 7,6 | 9,0 | 8,7 | 3,8 | 7,5 | - | 7,1 |
| N.C. | 2,1 | 2,2 | 1,1 | 2,0 | 3,0 | 3,1 | 4,1 | - | 2,4 |
| (N) | (2.499) | (411) | (706) | (788) | (230) | (130) | (147) | (2) | (85) |
|
Pregunta 3
Más concretamente voy a leerle una serie de cuestiones de interés nacional. Me gustaría que Vd. me dijera si personalmente cree que han mejorado o que han empeorado en estos últimos diez años.
| | | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| La sanidad |
| Han mejorado | 48,1 | 53,8 | 49,3 | 47,1 | 43,9 | 45,4 | 39,5 | - | 51,8 |
| Han empeorado | 25,5 | 20,4 | 23,8 | 27,7 | 23,9 | 28,5 | 36,7 | 100,0 | 23,5 |
| (NO LEER) Siguen igual | 16,3 | 13,9 | 19,3 | 14,5 | 19,1 | 15,4 | 13,6 | - | 20,0 |
| N.S. | 9,4 | 11,4 | 6,7 | 10,4 | 12,2 | 10,8 | 9,5 | - | 4,7 |
| N.C. | 0,6 | 0,5 | 1,0 | 0,4 | 0,9 | - | 0,7 | - | - |
| (N) | (2.499) | (411) | (706) | (788) | (230) | (130) | (147) | (2) | (85) |
| | | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| La seguridad ciudadana |
| Han mejorado | 22,6 | 21,2 | 22,8 | 24,0 | 23,5 | 18,5 | 19,7 | 50,0 | 23,5 |
| Han empeorado | 53,7 | 49,4 | 54,7 | 54,9 | 50,0 | 61,5 | 55,8 | - | 50,6 |
| (NO LEER) Siguen igual | 15,6 | 14,8 | 16,6 | 13,5 | 18,3 | 15,4 | 19,0 | 50,0 | 16,5 |
| N.S. | 7,6 | 14,4 | 5,2 | 7,4 | 7,0 | 4,6 | 4,1 | - | 9,4 |
| N.C. | 0,5 | 0,2 | 0,7 | 0,3 | 1,3 | - | 1,4 | - | - |
| (N) | (2.499) | (411) | (706) | (788) | (230) | (130) | (147) | (2) | (85) |
| | | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| La Administración de Justicia |
| Han mejorado | 19,6 | 17,8 | 18,6 | 20,6 | 18,3 | 20,8 | 23,8 | - | 23,5 |
| Han empeorado | 37,1 | 26,5 | 37,0 | 39,0 | 39,6 | 40,0 | 51,0 | - | 36,5 |
| (NO LEER) Siguen igual | 18,2 | 17,3 | 20,3 | 17,8 | 20,4 | 17,7 | 11,6 | - | 17,6 |
| N.S. | 24,1 | 37,2 | 23,2 | 21,8 | 20,4 | 21,5 | 11,6 | 100,0 | 22,4 |
| N.C. | 1,0 | 1,2 | 1,0 | 0,9 | 1,3 | - | 2,0 | - | - |
| (N) | (2.499) | (411) | (706) | (788) | (230) | (130) | (147) | (2) | (85) |
| | | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| La educación |
| Han mejorado | 58,5 | 52,3 | 60,2 | 61,9 | 57,8 | 50,0 | 58,5 | - | 57,6 |
| Han empeorado | 20,5 | 18,0 | 19,8 | 18,8 | 21,3 | 29,2 | 30,6 | 50,0 | 21,2 |
| (NO LEER) Siguen igual | 10,8 | 10,0 | 10,9 | 11,5 | 11,3 | 10,0 | 8,2 | 50,0 | 10,6 |
| N.S. | 9,4 | 18,2 | 8,2 | 7,2 | 8,7 | 10,8 | 2,0 | - | 10,6 |
| N.C. | 0,8 | 1,5 | 0,8 | 0,5 | 0,9 | - | 0,7 | - | - |
| (N) | (2.499) | (411) | (706) | (788) | (230) | (130) | (147) | (2) | (85) |
| | | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| La economía |
| Han mejorado | 19,9 | 20,7 | 18,7 | 18,9 | 17,0 | 20,0 | 29,3 | 50,0 | 25,9 |
| Han empeorado | 60,8 | 50,1 | 61,9 | 63,6 | 66,1 | 67,7 | 60,5 | 50,0 | 52,9 |
| (NO LEER) Siguen igual | 10,1 | 11,4 | 11,6 | 9,5 | 10,4 | 5,4 | 4,8 | - | 11,8 |
| N.S. | 8,2 | 16,8 | 6,8 | 6,7 | 5,7 | 6,2 | 4,1 | - | 8,2 |
| N.C. | 1,1 | 1,0 | 1,0 | 1,3 | 0,9 | 0,8 | 1,4 | - | 1,2 |
| (N) | (2.499) | (411) | (706) | (788) | (230) | (130) | (147) | (2) | (85) |
| | | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| El funcionamiento de las autonomías |
| Han mejorado | 33,5 | 22,9 | 28,6 | 38,6 | 38,7 | 36,9 | 49,7 | 50,0 | 29,4 |
| Han empeorado | 24,2 | 19,2 | 24,1 | 23,7 | 27,4 | 29,2 | 29,3 | - | 28,2 |
| (NO LEER) Siguen igual | 14,3 | 12,9 | 16,7 | 12,9 | 16,1 | 13,1 | 10,9 | - | 16,5 |
| N.S. | 26,4 | 44,0 | 29,3 | 22,6 | 15,2 | 18,5 | 8,8 | 50,0 | 24,7 |
| N.C. | 1,7 | 1,0 | 1,3 | 2,2 | 2,6 | 2,3 | 1,4 | - | 1,2 |
| (N) | (2.499) | (411) | (706) | (788) | (230) | (130) | (147) | (2) | (85) |
| | | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| La situación del paro |
| Han mejorado | 8,7 | 13,1 | 7,1 | 7,2 | 9,1 | 7,7 | 10,2 | - | 11,8 |
| Han empeorado | 73,8 | 63,0 | 76,9 | 77,2 | 73,9 | 77,7 | 72,8 | 50,0 | 64,7 |
| (NO LEER) Siguen igual | 9,9 | 10,2 | 10,8 | 8,1 | 10,9 | 8,5 | 12,2 | - | 12,9 |
| N.S. | 6,8 | 12,4 | 4,2 | 6,7 | 5,7 | 6,2 | 3,4 | 50,0 | 9,4 |
| N.C. | 0,9 | 1,2 | 1,0 | 0,8 | 0,4 | - | 1,4 | - | 1,2 |
| (N) | (2.499) | (411) | (706) | (788) | (230) | (130) | (147) | (2) | (85) |
| | | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| El terrorismo |
| Han mejorado | 33,1 | 24,1 | 33,0 | 34,3 | 30,4 | 34,6 | 52,4 | - | 38,8 |
| Han empeorado | 45,3 | 47,7 | 47,7 | 44,8 | 47,0 | 47,7 | 29,9 | - | 38,8 |
| (NO LEER) Siguen igual | 13,8 | 14,8 | 13,9 | 13,7 | 13,9 | 12,3 | 9,5 | 100,0 | 16,5 |
| N.S. | 6,8 | 12,2 | 4,4 | 6,6 | 7,8 | 4,6 | 5,4 | - | 5,9 |
| N.C. | 1,0 | 1,2 | 1,0 | 0,6 | 0,9 | 0,8 | 2,7 | - | - |
| (N) | (2.499) | (411) | (706) | (788) | (230) | (130) | (147) | (2) | (85) |
Pregunta 4
¿Y cree Vd. que en los próximos dos o tres años, mejorará mucho, bastante, poco o nada...?
| | | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| La sanidad |
| Mucho | 3,8 | 4,6 | 3,3 | 3,9 | 3,5 | 1,5 | 6,1 | - | 3,5 |
| Bastante | 21,6 | 20,7 | 23,4 | 20,9 | 22,6 | 20,0 | 15,0 | - | 30,6 |
| Poco | 34,0 | 26,3 | 32,7 | 37,7 | 38,3 | 35,4 | 41,5 | - | 22,4 |
| Nada | 12,9 | 8,0 | 11,3 | 15,0 | 13,0 | 18,5 | 19,0 | 100,0 | 8,2 |
| N.S. | 26,5 | 38,7 | 27,8 | 21,7 | 22,2 | 24,6 | 17,0 | - | 34,1 |
| N.C. | 1,1 | 1,7 | 1,6 | 0,8 | 0,4 | - | 1,4 | - | 1,2 |
| (N) | (2.499) | (411) | (706) | (788) | (230) | (130) | (147) | (2) | (85) |
| | | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| La seguridad ciudadana |
| Mucho | 2,6 | 3,6 | 2,0 | 2,9 | 2,6 | 0,8 | 2,7 | - | 2,4 |
| Bastante | 18,9 | 14,8 | 21,0 | 19,5 | 18,7 | 16,2 | 16,3 | - | 24,7 |
| Poco | 33,7 | 26,8 | 34,1 | 35,8 | 33,9 | 39,2 | 37,4 | 100,0 | 25,9 |
| Nada | 17,8 | 14,1 | 15,3 | 19,7 | 21,7 | 21,5 | 24,5 | - | 10,6 |
| N.S. | 25,9 | 38,9 | 26,1 | 21,2 | 22,6 | 22,3 | 17,7 | - | 35,3 |
| N.C. | 1,2 | 1,7 | 1,6 | 0,9 | 0,4 | - | 1,4 | - | 1,2 |
| (N) | (2.499) | (411) | (706) | (788) | (230) | (130) | (147) | (2) | (85) |
| | | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| La Administración de Justicia |
| Mucho | 2,4 | 3,6 | 1,7 | 2,8 | 0,9 | 0,8 | 3,4 | - | 2,4 |
| Bastante | 17,4 | 14,4 | 19,0 | 16,9 | 18,7 | 15,4 | 15,6 | - | 28,2 |
| Poco | 30,7 | 23,8 | 29,6 | 33,4 | 32,6 | 37,7 | 36,1 | 50,0 | 23,5 |
| Nada | 14,8 | 10,5 | 13,7 | 16,2 | 17,8 | 15,4 | 22,4 | 50,0 | 7,1 |
| N.S. | 33,2 | 46,0 | 34,3 | 29,7 | 28,3 | 30,0 | 19,7 | - | 37,6 |
| N.C. | 1,5 | 1,7 | 1,7 | 1,0 | 1,7 | 0,8 | 2,7 | - | 1,2 |
| (N) | (2.499) | (411) | (706) | (788) | (230) | (130) | (147) | (2) | (85) |
| | | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| La educación |
| Mucho | 4,8 | 6,1 | 3,7 | 6,1 | 3,5 | 3,8 | 3,4 | - | 4,7 |
| Bastante | 29,1 | 22,4 | 29,7 | 31,9 | 30,4 | 21,5 | 32,0 | 50,0 | 31,8 |
| Poco | 27,6 | 23,4 | 27,3 | 28,8 | 29,1 | 35,4 | 26,5 | 50,0 | 24,7 |
| Nada | 11,6 | 9,0 | 9,9 | 12,1 | 14,3 | 15,4 | 21,1 | - | 4,7 |
| N.S. | 25,6 | 37,5 | 27,8 | 20,3 | 21,3 | 23,8 | 14,3 | - | 32,9 |
| N.C. | 1,3 | 1,7 | 1,6 | 0,9 | 1,3 | - | 2,7 | - | 1,2 |
| (N) | (2.499) | (411) | (706) | (788) | (230) | (130) | (147) | (2) | (85) |
| | | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| La economía |
| Mucho | 1,9 | 2,7 | 1,1 | 2,7 | 0,4 | 0,8 | 2,0 | - | 2,4 |
| Bastante | 13,8 | 13,6 | 16,1 | 12,8 | 13,0 | 9,2 | 10,2 | - | 20,0 |
| Poco | 31,9 | 26,5 | 32,0 | 32,7 | 34,8 | 36,2 | 36,7 | - | 28,2 |
| Nada | 24,9 | 16,5 | 22,4 | 29,4 | 28,3 | 29,2 | 32,7 | 100,0 | 12,9 |
| N.S. | 25,9 | 38,9 | 26,5 | 20,9 | 21,7 | 23,8 | 15,6 | - | 35,3 |
| N.C. | 1,6 | 1,7 | 1,8 | 1,4 | 1,7 | 0,8 | 2,7 | - | 1,2 |
| (N) | (2.499) | (411) | (706) | (788) | (230) | (130) | (147) | (2) | (85) |
| | | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| El funcionamiento de las autonomías |
| Mucho | 2,1 | 3,9 | 1,3 | 2,4 | 0,9 | 0,8 | 2,7 | - | 2,4 |
| Bastante | 18,8 | 14,4 | 19,3 | 20,3 | 20,9 | 17,7 | 18,4 | - | 21,2 |
| Poco | 28,7 | 23,1 | 28,8 | 29,2 | 30,4 | 32,3 | 35,4 | 50,0 | 27,1 |
| Nada | 14,8 | 10,0 | 14,0 | 15,7 | 19,1 | 18,5 | 21,1 | - | 8,2 |
| N.S. | 33,4 | 46,5 | 34,0 | 30,6 | 27,0 | 29,2 | 19,0 | 50,0 | 40,0 |
| N.C. | 2,2 | 2,2 | 2,7 | 1,8 | 1,7 | 1,5 | 3,4 | - | 1,2 |
| (N) | (2.499) | (411) | (706) | (788) | (230) | (130) | (147) | (2) | (85) |
| | | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| La situación del paro |
| Mucho | 2,1 | 3,4 | 1,7 | 2,5 | 0,4 | 0,8 | 1,4 | - | 2,4 |
| Bastante | 12,1 | 11,9 | 13,2 | 11,9 | 12,6 | 11,5 | 7,5 | - | 14,1 |
| Poco | 31,2 | 26,3 | 32,6 | 32,4 | 32,6 | 26,9 | 34,7 | - | 30,6 |
| Nada | 28,4 | 19,5 | 26,3 | 31,3 | 33,0 | 36,2 | 38,1 | 100,0 | 17,6 |
| N.S. | 24,4 | 36,5 | 23,9 | 20,6 | 20,4 | 23,8 | 15,0 | - | 34,1 |
| N.C. | 1,8 | 2,4 | 2,3 | 1,3 | 0,9 | 0,8 | 3,4 | - | 1,2 |
| (N) | (2.499) | (411) | (706) | (788) | (230) | (130) | (147) | (2) | (85) |
| | | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| El terrorismo |
| Mucho | 4,0 | 4,9 | 3,4 | 4,3 | 3,9 | 5,4 | 2,7 | - | 2,4 |
| Bastante | 22,7 | 16,3 | 22,0 | 24,5 | 21,7 | 24,6 | 34,0 | - | 23,5 |
| Poco | 29,3 | 24,6 | 31,3 | 29,4 | 32,2 | 29,2 | 27,2 | 100,0 | 29,4 |
| Nada | 16,6 | 14,4 | 15,3 | 19,0 | 20,4 | 15,4 | 17,0 | - | 8,2 |
| N.S. | 25,5 | 37,5 | 25,8 | 21,4 | 20,4 | 25,4 | 15,6 | - | 35,3 |
| N.C. | 1,8 | 2,4 | 2,3 | 1,3 | 1,3 | - | 3,4 | - | 1,2 |
| (N) | (2.499) | (411) | (706) | (788) | (230) | (130) | (147) | (2) | (85) |
Pregunta 5
Ahora me gustaría que Vd. me dijera si cree que la política del Gobierno, en los últimos diez años, ha sido más bien favorable o más bien desfavorable para...
| | | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| Los/as jubilados/as |
| Más bien favorable | 66,2 | 67,2 | 68,4 | 66,5 | 58,7 | 70,8 | 65,3 | 100,0 | 55,3 |
| Más bien desfavorable | 20,4 | 20,2 | 20,5 | 19,0 | 21,7 | 18,5 | 22,4 | - | 28,2 |
| N.S. | 11,9 | 11,4 | 9,6 | 13,2 | 18,7 | 8,5 | 10,9 | - | 10,6 |
| N.C. | 1,5 | 1,2 | 1,4 | 1,3 | 0,9 | 2,3 | 1,4 | - | 5,9 |
| (N) | (2.499) | (411) | (706) | (788) | (230) | (130) | (147) | (2) | (85) |
| | | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| Los/as obreros/as |
| Más bien favorable | 24,8 | 34,5 | 25,4 | 21,7 | 16,1 | 25,4 | 22,4 | 50,0 | 29,4 |
| Más bien desfavorable | 61,6 | 48,2 | 62,9 | 65,0 | 70,4 | 60,8 | 67,3 | - | 54,1 |
| N.S. | 12,3 | 16,1 | 10,8 | 12,4 | 12,6 | 11,5 | 8,2 | 50,0 | 12,9 |
| N.C. | 1,2 | 1,2 | 1,0 | 0,9 | 0,9 | 2,3 | 2,0 | - | 3,5 |
| (N) | (2.499) | (411) | (706) | (788) | (230) | (130) | (147) | (2) | (85) |
| | | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| Los/as empresarios/as |
| Más bien favorable | 48,2 | 42,8 | 47,0 | 52,3 | 46,5 | 43,1 | 55,8 | 50,0 | 44,7 |
| Más bien desfavorable | 30,2 | 25,1 | 29,2 | 30,8 | 33,9 | 39,2 | 29,9 | 50,0 | 32,9 |
| N.S. | 20,3 | 30,9 | 22,7 | 15,7 | 18,3 | 16,2 | 13,6 | - | 16,5 |
| N.C. | 1,3 | 1,2 | 1,1 | 1,1 | 1,3 | 1,5 | 0,7 | - | 5,9 |
| (N) | (2.499) | (411) | (706) | (788) | (230) | (130) | (147) | (2) | (85) |
| | | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| La banca |
| Más bien favorable | 66,9 | 50,9 | 67,1 | 70,6 | 65,2 | 79,2 | 84,4 | 100,0 | 63,5 |
| Más bien desfavorable | 6,7 | 5,1 | 6,8 | 6,0 | 12,2 | 6,9 | 7,5 | - | 3,5 |
| N.S. | 25,4 | 42,6 | 25,2 | 22,8 | 20,9 | 12,3 | 7,5 | - | 31,8 |
| N.C. | 1,0 | 1,5 | 0,8 | 0,6 | 1,7 | 1,5 | 0,7 | - | 1,2 |
| (N) | (2.499) | (411) | (706) | (788) | (230) | (130) | (147) | (2) | (85) |
| | | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| Los/as militares |
| Más bien favorable | 44,7 | 38,9 | 45,3 | 46,8 | 46,1 | 41,5 | 47,6 | 50,0 | 42,4 |
| Más bien desfavorable | 16,6 | 9,2 | 13,0 | 20,6 | 17,8 | 26,9 | 23,1 | 50,0 | 12,9 |
| N.S. | 37,1 | 49,9 | 39,9 | 31,3 | 34,3 | 27,7 | 27,2 | - | 43,5 |
| N.C. | 1,7 | 1,9 | 1,7 | 1,3 | 1,7 | 3,8 | 2,0 | - | 1,2 |
| (N) | (2.499) | (411) | (706) | (788) | (230) | (130) | (147) | (2) | (85) |
| | | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| Los/as periodistas |
| Más bien favorable | 42,8 | 34,3 | 41,1 | 45,7 | 43,5 | 53,1 | 49,7 | 50,0 | 41,2 |
| Más bien desfavorable | 14,7 | 9,5 | 12,7 | 16,5 | 18,7 | 17,7 | 23,1 | 50,0 | 9,4 |
| N.S. | 40,6 | 54,7 | 44,1 | 36,5 | 36,5 | 26,9 | 21,8 | - | 45,9 |
| N.C. | 1,9 | 1,5 | 2,1 | 1,3 | 1,3 | 2,3 | 5,4 | - | 3,5 |
| (N) | (2.499) | (411) | (706) | (788) | (230) | (130) | (147) | (2) | (85) |
| | | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| La Iglesia |
| Más bien favorable | 33,4 | 34,1 | 32,7 | 33,6 | 33,9 | 27,7 | 31,3 | 50,0 | 44,7 |
| Más bien desfavorable | 31,6 | 20,7 | 31,2 | 33,5 | 31,7 | 44,6 | 47,6 | 50,0 | 21,2 |
| N.S. | 33,0 | 43,6 | 34,4 | 31,3 | 31,7 | 24,6 | 15,6 | - | 31,8 |
| N.C. | 2,0 | 1,7 | 1,7 | 1,5 | 2,6 | 3,1 | 5,4 | - | 2,4 |
| (N) | (2.499) | (411) | (706) | (788) | (230) | (130) | (147) | (2) | (85) |
| | | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| Los/as jueces |
| Más bien favorable | 37,3 | 31,9 | 35,0 | 40,7 | 37,4 | 36,9 | 44,2 | 100,0 | 38,8 |
| Más bien desfavorable | 18,8 | 12,2 | 18,7 | 20,4 | 19,6 | 24,6 | 29,9 | - | 8,2 |
| N.S. | 41,8 | 53,8 | 44,6 | 36,4 | 41,7 | 35,4 | 24,5 | - | 50,6 |
| N.C. | 2,0 | 2,2 | 1,7 | 2,4 | 1,3 | 3,1 | 1,4 | - | 2,4 |
| (N) | (2.499) | (411) | (706) | (788) | (230) | (130) | (147) | (2) | (85) |
| | | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| Los/as funcionarios/as |
| Más bien favorable | 44,1 | 39,2 | 42,8 | 47,2 | 47,8 | 42,3 | 48,3 | 100,0 | 35,3 |
| Más bien desfavorable | 23,4 | 11,9 | 21,7 | 27,0 | 22,6 | 40,0 | 33,3 | - | 21,2 |
| N.S. | 30,4 | 47,0 | 33,6 | 23,9 | 27,8 | 13,8 | 17,0 | - | 40,0 |
| N.C. | 2,0 | 1,9 | 2,0 | 1,9 | 1,7 | 3,8 | 1,4 | - | 3,5 |
| (N) | (2.499) | (411) | (706) | (788) | (230) | (130) | (147) | (2) | (85) |
| | | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| Los/as parados/as |
| Más bien favorable | 19,3 | 25,1 | 19,0 | 17,8 | 17,0 | 15,4 | 17,0 | 100,0 | 22,4 |
| Más bien desfavorable | 65,6 | 50,4 | 65,2 | 70,3 | 70,0 | 72,3 | 76,2 | - | 61,2 |
| N.S. | 13,7 | 22,9 | 14,4 | 11,0 | 11,3 | 9,2 | 6,1 | - | 14,1 |
| N.C. | 1,4 | 1,7 | 1,4 | 0,9 | 1,7 | 3,1 | 0,7 | - | 2,4 |
| (N) | (2.499) | (411) | (706) | (788) | (230) | (130) | (147) | (2) | (85) |
| | | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| Los/as médicos/as |
| Más bien favorable | 42,1 | 39,9 | 40,5 | 44,3 | 40,9 | 46,9 | 38,8 | 50,0 | 47,1 |
| Más bien desfavorable | 19,8 | 11,4 | 19,0 | 20,2 | 22,6 | 30,8 | 32,7 | - | 17,6 |
| N.S. | 35,9 | 46,5 | 38,2 | 33,9 | 34,3 | 19,2 | 25,2 | 50,0 | 31,8 |
| N.C. | 2,2 | 2,2 | 2,3 | 1,6 | 2,2 | 3,1 | 3,4 | - | 3,5 |
| (N) | (2.499) | (411) | (706) | (788) | (230) | (130) | (147) | (2) | (85) |
| | | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| Los/as agricultores/as |
| Más bien favorable | 12,2 | 16,1 | 11,8 | 10,3 | 11,7 | 13,1 | 11,6 | - | 16,5 |
| Más bien desfavorable | 69,8 | 54,3 | 73,2 | 72,7 | 72,2 | 73,1 | 78,9 | 100,0 | 61,2 |
| N.S. | 16,8 | 28,0 | 14,3 | 15,9 | 14,8 | 11,5 | 8,8 | - | 20,0 |
| N.C. | 1,2 | 1,7 | 0,7 | 1,1 | 1,3 | 2,3 | 0,7 | - | 2,4 |
| (N) | (2.499) | (411) | (706) | (788) | (230) | (130) | (147) | (2) | (85) |
| | | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| Los comerciantes |
| Más bien favorable | 21,9 | 25,8 | 21,4 | 20,1 | 22,2 | 17,7 | 26,5 | 50,0 | 22,4 |
| Más bien desfavorable | 53,0 | 35,3 | 55,1 | 56,7 | 58,3 | 60,0 | 61,2 | 50,0 | 48,2 |
| N.S. | 23,2 | 36,5 | 22,5 | 21,2 | 18,3 | 19,2 | 10,2 | - | 27,1 |
| N.C. | 1,8 | 2,4 | 1,0 | 2,0 | 1,3 | 3,1 | 2,0 | - | 2,4 |
| (N) | (2.499) | (411) | (706) | (788) | (230) | (130) | (147) | (2) | (85) |
Pregunta 6
¿Cree Vd. que las desigualdades sociales, es decir, las diferencias entre ricos y pobres son hoy mayores, iguales o menores que hace diez años?
| | TOTAL | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| Mayores | 28,5 | 20,9 | 27,2 | 31,0 | 35,2 | 27,7 | 34,0 | - | 28,2 |
| Iguales | 34,3 | 31,9 | 39,0 | 32,0 | 30,4 | 31,5 | 39,5 | - | 34,1 |
| Menores | 30,0 | 36,3 | 26,3 | 31,3 | 27,8 | 35,4 | 23,8 | 100,0 | 23,5 |
| N.S. | 6,1 | 10,0 | 6,2 | 4,7 | 6,1 | 2,3 | 2,0 | - | 11,8 |
| N.C. | 1,2 | 1,0 | 1,3 | 1,0 | 0,4 | 3,1 | 0,7 | - | 2,4 |
| (N) | (2.499) | (411) | (706) | (788) | (230) | (130) | (147) | (2) | (85) |
|
Pregunta 7
Voy a leerle ahora una serie de cuestiones de interés general. Me gustaría que me dijera si Vd. personalmente, considera que, en estos últimos diez años, han mejorado o han empeorado...
| | | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| Las carreteras |
| Han mejorado | 83,0 | 80,5 | 81,0 | 85,5 | 79,6 | 83,8 | 86,4 | 100,0 | 90,6 |
| Han empeorado | 5,4 | 3,6 | 4,8 | 6,5 | 7,0 | 6,2 | 6,8 | - | 1,2 |
| (NO LEER) Siguen igual | 6,5 | 6,3 | 8,5 | 4,8 | 7,8 | 6,9 | 4,8 | - | 5,9 |
| N.S. | 4,6 | 8,8 | 5,4 | 3,0 | 3,9 | 2,3 | 2,0 | - | 2,4 |
| N.C. | 0,4 | 0,7 | 0,3 | 0,1 | 1,7 | 0,8 | - | - | - |
| (N) | (2.499) | (411) | (706) | (788) | (230) | (130) | (147) | (2) | (85) |
| | | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| Las pensiones |
| Han mejorado | 62,1 | 65,2 | 62,2 | 61,8 | 54,8 | 69,2 | 61,9 | 50,0 | 60,0 |
| Han empeorado | 17,2 | 15,1 | 16,6 | 17,6 | 17,8 | 15,4 | 20,4 | - | 23,5 |
| (NO LEER) Siguen igual | 12,1 | 11,4 | 14,0 | 10,7 | 13,9 | 10,8 | 10,9 | 50,0 | 10,6 |
| N.S. | 8,0 | 7,8 | 6,7 | 9,4 | 12,6 | 3,8 | 6,8 | - | 4,7 |
| N.C. | 0,6 | 0,5 | 0,6 | 0,5 | 0,9 | 0,8 | - | - | 1,2 |
| (N) | (2.499) | (411) | (706) | (788) | (230) | (130) | (147) | (2) | (85) |
| | | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| La vivienda |
| Han mejorado | 30,8 | 35,8 | 31,4 | 32,1 | 22,6 | 28,5 | 25,9 | - | 24,7 |
| Han empeorado | 49,0 | 36,0 | 48,6 | 50,6 | 53,5 | 57,7 | 62,6 | 100,0 | 49,4 |
| (NO LEER) Siguen igual | 11,6 | 12,9 | 11,8 | 9,6 | 16,5 | 10,0 | 8,8 | - | 15,3 |
| N.S. | 7,9 | 14,6 | 7,1 | 7,1 | 6,5 | 3,1 | 2,0 | - | 10,6 |
| N.C. | 0,8 | 0,7 | 1,1 | 0,5 | 0,9 | 0,8 | 0,7 | - | - |
| (N) | (2.499) | (411) | (706) | (788) | (230) | (130) | (147) | (2) | (85) |
| | | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| Los precios |
| Han mejorado | 9,8 | 11,9 | 10,9 | 8,4 | 7,0 | 7,7 | 10,9 | - | 12,9 |
| Han empeorado | 78,6 | 70,1 | 78,3 | 81,9 | 82,2 | 81,5 | 81,6 | 100,0 | 71,8 |
| (NO LEER) Siguen igual | 6,8 | 9,7 | 6,5 | 5,2 | 7,0 | 7,7 | 5,4 | - | 11,8 |
| N.S. | 4,0 | 7,1 | 3,7 | 3,8 | 3,0 | 2,3 | 1,4 | - | 3,5 |
| N.C. | 0,8 | 1,2 | 0,6 | 0,8 | 0,9 | 0,8 | 0,7 | - | - |
| (N) | (2.499) | (411) | (706) | (788) | (230) | (130) | (147) | (2) | (85) |
| | | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| El deporte |
| Han mejorado | 64,5 | 56,4 | 59,8 | 71,1 | 67,8 | 67,7 | 65,3 | 100,0 | 64,7 |
| Han empeorado | 10,3 | 5,4 | 8,4 | 12,7 | 9,6 | 13,8 | 20,4 | - | 8,2 |
| (NO LEER) Siguen igual | 9,9 | 8,0 | 12,9 | 8,1 | 12,2 | 9,2 | 8,2 | - | 9,4 |
| N.S. | 14,0 | 28,5 | 17,4 | 7,4 | 8,3 | 7,7 | 6,1 | - | 16,5 |
| N.C. | 1,3 | 1,7 | 1,6 | 0,8 | 2,2 | 1,5 | - | - | 1,2 |
| (N) | (2.499) | (411) | (706) | (788) | (230) | (130) | (147) | (2) | (85) |
| | | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| La agricultura |
| Han mejorado | 12,5 | 15,3 | 11,3 | 11,5 | 10,9 | 13,1 | 14,3 | - | 17,6 |
| Han empeorado | 68,6 | 59,6 | 69,0 | 71,4 | 70,9 | 70,8 | 74,1 | 100,0 | 62,4 |
| (NO LEER) Siguen igual | 7,0 | 8,8 | 8,1 | 4,9 | 9,1 | 5,4 | 4,1 | - | 9,4 |
| N.S. | 11,2 | 14,8 | 11,2 | 11,3 | 8,3 | 10,0 | 7,5 | - | 9,4 |
| N.C. | 0,8 | 1,5 | 0,4 | 0,8 | 0,9 | 0,8 | - | - | 1,2 |
| (N) | (2.499) | (411) | (706) | (788) | (230) | (130) | (147) | (2) | (85) |
| | | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| Los impuestos |
| Han mejorado | 6,2 | 8,3 | 6,5 | 4,4 | 3,9 | 6,9 | 10,9 | - | 8,2 |
| Han empeorado | 82,7 | 75,4 | 82,3 | 86,3 | 83,5 | 86,2 | 81,0 | 100,0 | 82,4 |
| (NO LEER) Siguen igual | 5,2 | 5,1 | 5,8 | 4,1 | 7,4 | 4,6 | 6,1 | - | 3,5 |
| N.S. | 5,2 | 10,0 | 4,7 | 4,6 | 3,9 | 1,5 | 2,0 | - | 5,9 |
| N.C. | 0,8 | 1,2 | 0,7 | 0,6 | 1,3 | 0,8 | - | - | - |
| (N) | (2.499) | (411) | (706) | (788) | (230) | (130) | (147) | (2) | (85) |
| | | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| Las drogas |
| Han mejorado | 9,6 | 9,7 | 10,8 | 7,2 | 11,3 | 6,9 | 12,9 | - | 14,1 |
| Han empeorado | 76,0 | 74,0 | 74,8 | 78,6 | 72,6 | 82,3 | 73,5 | 100,0 | 76,5 |
| (NO LEER) Siguen igual | 8,2 | 5,8 | 7,6 | 9,4 | 10,9 | 6,2 | 10,2 | - | 5,9 |
| N.S. | 5,5 | 9,5 | 5,7 | 4,4 | 4,3 | 3,8 | 3,4 | - | 3,5 |
| N.C. | 0,7 | 1,0 | 1,1 | 0,4 | 0,9 | 0,8 | - | - | - |
| (N) | (2.499) | (411) | (706) | (788) | (230) | (130) | (147) | (2) | (85) |
| | | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| Los sueldos y salarios |
| Han mejorado | 19,0 | 20,4 | 18,6 | 17,9 | 15,2 | 22,3 | 25,2 | 50,0 | 21,2 |
| Han empeorado | 60,0 | 50,9 | 60,1 | 65,1 | 65,2 | 54,6 | 59,9 | 50,0 | 51,8 |
| (NO LEER) Siguen igual | 12,8 | 13,4 | 13,5 | 11,3 | 12,2 | 17,7 | 10,2 | - | 18,8 |
| N.S. | 7,2 | 13,9 | 7,2 | 5,1 | 6,1 | 4,6 | 3,4 | - | 8,2 |
| N.C. | 0,9 | 1,5 | 0,7 | 0,6 | 1,3 | 0,8 | 1,4 | - | - |
| (N) | (2.499) | (411) | (706) | (788) | (230) | (130) | (147) | (2) | (85) |
| | | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| La Seguridad Social |
| Han mejorado | 36,4 | 41,6 | 37,7 | 34,8 | 32,2 | 31,5 | 33,3 | - | 40,0 |
| Han empeorado | 36,9 | 28,0 | 35,0 | 40,1 | 38,3 | 43,8 | 46,9 | 100,0 | 32,9 |
| (NO LEER) Siguen igual | 16,2 | 13,4 | 18,8 | 14,6 | 19,6 | 17,7 | 12,9 | - | 18,8 |
| N.S. | 9,8 | 15,8 | 7,8 | 10,0 | 9,1 | 6,2 | 6,1 | - | 8,2 |
| N.C. | 0,7 | 1,2 | 0,7 | 0,5 | 0,9 | 0,8 | 0,7 | - | - |
| (N) | (2.499) | (411) | (706) | (788) | (230) | (130) | (147) | (2) | (85) |
| | | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| El funcionamiento de la Administración |
| Han mejorado | 25,6 | 24,6 | 24,5 | 26,0 | 28,3 | 34,6 | 23,8 | - | 17,6 |
| Han empeorado | 34,9 | 23,1 | 33,1 | 37,8 | 37,0 | 40,0 | 46,9 | 100,0 | 44,7 |
| (NO LEER) Siguen igual | 17,6 | 14,6 | 20,8 | 17,3 | 17,8 | 13,1 | 19,7 | - | 11,8 |
| N.S. | 20,6 | 36,0 | 20,1 | 18,0 | 14,3 | 10,8 | 8,8 | - | 25,9 |
| N.C. | 1,3 | 1,7 | 1,4 | 0,9 | 2,6 | 1,5 | 0,7 | - | - |
| (N) | (2.499) | (411) | (706) | (788) | (230) | (130) | (147) | (2) | (85) |
Pregunta 8
Quisiera que Vd. me dijera, ahora, cómo calificaría, en conjunto, la gestión realizada por el Gobierno socialista desde que asumió el poder: ¿muy buena, buena, regular, mala o muy mala?
| | TOTAL | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| Muy buena | 2,0 | 4,6 | 1,6 | 1,5 | 1,3 | 0,8 | 0,7 | - | 3,5 |
| Buena | 21,6 | 27,7 | 22,0 | 18,9 | 21,3 | 19,2 | 19,7 | - | 22,4 |
| Regular | 44,6 | 36,0 | 47,9 | 47,6 | 40,0 | 47,7 | 42,9 | 50,0 | 41,2 |
| Mala | 19,2 | 14,6 | 19,1 | 20,2 | 19,1 | 21,5 | 22,4 | - | 23,5 |
| Muy mala | 7,1 | 5,6 | 5,1 | 6,7 | 13,5 | 8,5 | 12,2 | 50,0 | 5,9 |
| N.S. | 4,9 | 10,7 | 3,8 | 4,3 | 4,3 | 1,5 | 2,0 | - | 3,5 |
| N.C. | 0,6 | 0,7 | 0,6 | 0,8 | 0,4 | 0,8 | - | - | - |
| (N) | (2.499) | (411) | (706) | (788) | (230) | (130) | (147) | (2) | (85) |
|
Pregunta 9
Cuando el PSOE ganó las elecciones en 1982, prometió llevar a cabo una serie de cambios en la sociedad española. ¿Cree Vd. que en estos casi diez años, el Gobierno socialista, ha llevado a cabo demasiados cambios, bastantes, algunos, muy pocos o ninguno?
| | TOTAL | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| Demasiados cambios | 2,4 | 1,9 | 1,6 | 2,7 | 4,3 | 6,2 | 0,7 | - | 2,4 |
| Bastantes | 20,0 | 22,6 | 23,1 | 18,1 | 18,3 | 15,4 | 19,0 | - | 14,1 |
| Algunos | 37,8 | 32,1 | 37,7 | 39,7 | 37,0 | 41,5 | 39,5 | 50,0 | 41,2 |
| Muy pocos | 24,0 | 17,8 | 23,5 | 26,6 | 25,2 | 23,8 | 25,9 | 50,0 | 28,2 |
| Ninguno | 7,8 | 8,0 | 7,4 | 7,5 | 8,7 | 9,2 | 10,9 | - | 2,4 |
| N.S. | 7,0 | 16,3 | 6,1 | 4,6 | 5,2 | 1,5 | 3,4 | - | 11,8 |
| N.C. | 0,9 | 1,2 | 0,7 | 0,8 | 1,3 | 2,3 | 0,7 | - | - |
| (N) | (2.499) | (411) | (706) | (788) | (230) | (130) | (147) | (2) | (85) |
|
Pregunta 10
¿Cuál de las siguientes frases expresa mejor su opinión sobre lo que ha hecho hasta ahora el Gobierno de Felipe González?
| | TOTAL | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| Apruebo incondicionalmente su labor | 4,1 | 8,8 | 4,1 | 2,8 | 0,9 | 1,5 | 3,4 | - | 7,1 |
| En conjunto lo ha hecho bastante bien | 12,7 | 15,1 | 14,6 | 10,7 | 12,2 | 9,2 | 9,5 | - | 16,5 |
| Lo ha hecho medianamente, sin cometer demasiados errores | 38,4 | 34,5 | 37,7 | 40,7 | 39,6 | 43,8 | 37,4 | 50,0 | 30,6 |
| En conjunto lo ha hecho bastante mal | 24,8 | 15,6 | 24,1 | 27,5 | 26,1 | 25,4 | 33,3 | 50,0 | 30,6 |
| Desapruebo completamente su labor | 10,3 | 9,5 | 9,9 | 10,2 | 12,6 | 13,8 | 10,9 | - | 7,1 |
| N.S. | 8,1 | 14,4 | 8,1 | 7,2 | 6,5 | 1,5 | 3,4 | - | 8,2 |
| N.C. | 1,6 | 2,2 | 1,6 | 0,9 | 2,2 | 4,6 | 2,0 | - | - |
| (N) | (2.499) | (411) | (706) | (788) | (230) | (130) | (147) | (2) | (85) |
|
Pregunta 11
Voy a leerle, ahora, algunas de las cosas que se dicen sobre la política que el Gobierno ha seguido en estos diez años. Me gustaría que Vd. me dijera con cuál de ellas está más de acuerdo.
| | TOTAL | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| Ha sido muy conservadora, impropia de un Gobierno socialista | 31,7 | 18,7 | 29,0 | 36,0 | 37,0 | 38,5 | 45,6 | - | 27,1 |
| Ha sido antes que nada realista, adecuada a las circunstancias | 26,6 | 20,2 | 28,3 | 27,4 | 27,8 | 26,9 | 27,9 | 50,0 | 28,2 |
| Ha sido propia de un Gobierno socialista | 13,2 | 15,8 | 12,5 | 14,6 | 11,7 | 10,0 | 8,2 | 50,0 | 10,6 |
| N.S. | 24,4 | 41,6 | 27,8 | 18,4 | 19,1 | 11,5 | 10,2 | - | 29,4 |
| N.C. | 4,1 | 3,6 | 2,4 | 3,6 | 4,3 | 13,1 | 8,2 | - | 4,7 |
| (N) | (2.499) | (411) | (706) | (788) | (230) | (130) | (147) | (2) | (85) |
|
Pregunta 12
A veces se oyen comentar diferentes opiniones sobre 'los socialistas'. A continuación voy a leerle algunas de estas opiniones y me gustaría que me dijera si Vd., personalmente, está muy de acuerdo, de acuerdo, en desacuerdo o muy en desacuerdo con cada una de ellas.
| | | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| Los/as socialistas llevan mucho tiempo en el poder y han perdido la ilusión por cambiar la sociedad |
| Muy de acuerdo | 11,4 | 8,0 | 10,5 | 12,8 | 12,6 | 10,8 | 17,0 | - | 10,6 |
| De acuerdo | 35,5 | 26,0 | 36,0 | 38,8 | 37,4 | 36,2 | 36,7 | 50,0 | 36,5 |
| (NO LEER) Ni acuerdo ni desacuerdo | 10,5 | 8,5 | 12,3 | 10,2 | 8,7 | 10,8 | 13,6 | - | 8,2 |
| En desacuerdo | 22,2 | 19,0 | 22,8 | 23,9 | 23,5 | 23,1 | 18,4 | 50,0 | 18,8 |
| Muy en desacuerdo. | 3,4 | 6,1 | 2,4 | 2,5 | 3,5 | 4,6 | 4,1 | - | 3,5 |
| N.S. | 15,2 | 29,9 | 14,4 | 10,4 | 12,6 | 10,8 | 8,8 | - | 18,8 |
| N.C. | 1,8 | 2,4 | 1,6 | 1,4 | 1,7 | 3,8 | 1,4 | - | 3,5 |
| (N) | (2.499) | (411) | (706) | (788) | (230) | (130) | (147) | (2) | (85) |
| | | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| Los/as socialistas siguen siendo la fuerza política mejor preparada para gobernar España |
| Muy de acuerdo | 6,4 | 11,4 | 5,7 | 5,6 | 4,8 | 3,8 | 5,4 | - | 5,9 |
| De acuerdo | 27,8 | 25,8 | 30,5 | 26,6 | 27,4 | 28,5 | 26,5 | 100,0 | 27,1 |
| (NO LEER) Ni acuerdo ni desacuerdo | 12,6 | 10,2 | 15,9 | 10,9 | 16,1 | 10,8 | 10,2 | - | 9,4 |
| En desacuerdo | 25,7 | 14,1 | 23,8 | 31,3 | 24,3 | 33,1 | 33,3 | - | 25,9 |
| Muy en desacuerdo. | 9,5 | 7,1 | 7,4 | 10,3 | 12,2 | 13,8 | 15,6 | - | 8,2 |
| N.S. | 16,1 | 28,5 | 15,0 | 14,0 | 14,3 | 7,7 | 6,8 | - | 20,0 |
| N.C. | 1,8 | 2,9 | 1,8 | 1,3 | 0,9 | 2,3 | 2,0 | - | 3,5 |
| (N) | (2.499) | (411) | (706) | (788) | (230) | (130) | (147) | (2) | (85) |
| | | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| Los/as socialistas empezaron bien pero luego me han defraudado |
| Muy de acuerdo | 10,2 | 9,0 | 10,1 | 11,4 | 10,0 | 6,2 | 13,6 | - | 7,1 |
| De acuerdo | 36,9 | 23,8 | 37,7 | 41,4 | 37,4 | 44,6 | 38,8 | - | 35,3 |
| (NO LEER) Ni acuerdo ni desacuerdo | 15,4 | 12,7 | 17,7 | 14,8 | 13,5 | 15,4 | 17,7 | - | 15,3 |
| En desacuerdo | 19,4 | 22,1 | 20,0 | 17,1 | 20,4 | 18,5 | 19,7 | 100,0 | 18,8 |
| Muy en desacuerdo. | 3,3 | 6,6 | 1,4 | 2,4 | 3,9 | 6,9 | 4,8 | - | 2,4 |
| N.S. | 12,2 | 23,4 | 10,3 | 10,7 | 13,0 | 3,8 | 2,7 | - | 15,3 |
| N.C. | 2,6 | 2,4 | 2,8 | 2,2 | 1,7 | 4,6 | 2,7 | - | 5,9 |
| (N) | (2.499) | (411) | (706) | (788) | (230) | (130) | (147) | (2) | (85) |
| | | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| Aunque los/as socialistas cometan errores, hay que reconocer que en conjunto no lo están haciendo mal |
| Muy de acuerdo | 4,9 | 8,0 | 3,8 | 4,4 | 6,5 | 2,3 | 4,1 | - | 4,7 |
| De acuerdo | 33,5 | 36,7 | 34,4 | 33,6 | 33,5 | 27,7 | 27,2 | 50,0 | 27,1 |
| (NO LEER) Ni acuerdo ni desacuerdo | 13,9 | 10,7 | 16,1 | 13,5 | 11,7 | 13,1 | 14,3 | - | 21,2 |
| En desacuerdo | 25,5 | 15,6 | 25,2 | 28,7 | 24,3 | 33,8 | 34,0 | 50,0 | 20,0 |
| Muy en desacuerdo. | 8,1 | 5,8 | 5,9 | 8,5 | 10,0 | 13,8 | 15,6 | - | 7,1 |
| N.S. | 11,7 | 20,4 | 11,5 | 9,6 | 12,2 | 3,8 | 4,1 | - | 15,3 |
| N.C. | 2,4 | 2,7 | 3,0 | 1,6 | 1,7 | 5,4 | 0,7 | - | 4,7 |
| (N) | (2.499) | (411) | (706) | (788) | (230) | (130) | (147) | (2) | (85) |
Pregunta 13
¿Cree Vd. que, en los últimos diez años, el Gobierno se ha preocupado más por la clase trabajadora, por la clase media, por la clase alta o diría Vd. que se ha preocupado por igual de todos los españoles?
| | TOTAL | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| Más por la clase trabajadora | 7,4 | 9,7 | 7,9 | 7,5 | 5,7 | 3,1 | 5,4 | 50,0 | 5,9 |
| Más por la clase media | 12,3 | 7,1 | 11,0 | 16,5 | 9,6 | 11,5 | 15,0 | 50,0 | 12,9 |
| Más por la clase alta | 38,9 | 29,0 | 39,9 | 40,4 | 43,9 | 39,2 | 44,9 | - | 42,4 |
| Por igual de todos/as los/as españoles/as | 22,4 | 32,8 | 22,4 | 18,4 | 22,2 | 22,3 | 15,6 | - | 23,5 |
| N.S. | 14,8 | 18,7 | 15,7 | 13,7 | 13,5 | 12,3 | 12,2 | - | 11,8 |
| N.C. | 4,0 | 2,7 | 3,0 | 3,6 | 5,2 | 11,5 | 6,8 | - | 3,5 |
| (N) | (2.499) | (411) | (706) | (788) | (230) | (130) | (147) | (2) | (85) |
|
Pregunta 14
En general, ¿cree Vd. que la experiencia del Gobierno socialista ha sido más bien positiva o más bien negativa para España?
| | TOTAL | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| Más bien positiva | 48,7 | 53,3 | 47,0 | 48,4 | 49,1 | 46,2 | 51,7 | 50,0 | 40,0 |
| Más bien negativa | 33,3 | 25,5 | 33,4 | 35,0 | 35,7 | 33,8 | 38,1 | 50,0 | 36,5 |
| N.S. | 14,3 | 18,7 | 15,3 | 13,2 | 12,2 | 13,8 | 5,4 | - | 17,6 |
| N.C. | 3,8 | 2,4 | 4,2 | 3,4 | 3,0 | 6,2 | 4,8 | - | 5,9 |
| (N) | (2.499) | (411) | (706) | (788) | (230) | (130) | (147) | (2) | (85) |
|
Pregunta 15
Y en conjunto, ¿aprueba o desaprueba la gestión del Gobierno socialista?
| | TOTAL | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| Aprueba | 40,7 | 53,8 | 39,0 | 38,3 | 40,4 | 32,3 | 34,0 | 50,0 | 40,0 |
| Desaprueba | 41,8 | 27,7 | 42,8 | 44,7 | 42,6 | 50,0 | 52,4 | 50,0 | 41,2 |
| N.S. | 12,3 | 15,1 | 12,2 | 12,4 | 12,6 | 10,8 | 6,8 | - | 10,6 |
| N.C. | 5,2 | 3,4 | 6,1 | 4,6 | 4,3 | 6,9 | 6,8 | - | 8,2 |
| (N) | (2.499) | (411) | (706) | (788) | (230) | (130) | (147) | (2) | (85) |
|
Pregunta 16
¿Cree Vd. que si hubiese estado el Partido Popular en el Gobierno las cosas habrían ido mejor o peor?
| | TOTAL | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| Mejor | 10,1 | 8,0 | 10,2 | 10,4 | 8,3 | 16,9 | 11,6 | 50,0 | 7,1 |
| Peor | 31,0 | 31,4 | 28,2 | 32,9 | 31,3 | 33,1 | 36,1 | - | 23,5 |
| (NO LEER) Igual | 16,0 | 10,5 | 14,9 | 17,1 | 19,1 | 20,8 | 19,0 | 50,0 | 18,8 |
| N.S. | 41,8 | 49,4 | 45,2 | 39,1 | 40,0 | 28,5 | 29,3 | - | 50,6 |
| N.C. | 1,1 | 0,7 | 1,6 | 0,5 | 1,3 | 0,8 | 4,1 | - | - |
| (N) | (2.499) | (411) | (706) | (788) | (230) | (130) | (147) | (2) | (85) |
|
Pregunta 17
¿Y si hubiese estado Izquierda Unida, las cosas habrían ido mejor o peor?
| | TOTAL | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| Mejor | 8,0 | 2,9 | 6,1 | 10,5 | 7,8 | 10,8 | 12,2 | - | 12,9 |
| Peor | 27,2 | 29,4 | 27,5 | 26,6 | 24,3 | 32,3 | 27,2 | - | 18,8 |
| (NO LEER) Igual | 15,8 | 11,9 | 13,7 | 17,5 | 18,7 | 18,5 | 21,1 | 50,0 | 15,3 |
| N.S. | 47,6 | 54,5 | 51,0 | 44,2 | 47,8 | 36,9 | 36,1 | 50,0 | 52,9 |
| N.C. | 1,4 | 1,2 | 1,7 | 1,1 | 1,3 | 1,5 | 3,4 | - | - |
| (N) | (2.499) | (411) | (706) | (788) | (230) | (130) | (147) | (2) | (85) |
|
Pregunta 18
Pensando en los próximos años, ¿qué cree Vd. que, en general, sería más positivo para España...?
| | TOTAL | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| Que continuara gobernando el partido socialista | 20,0 | 33,8 | 21,7 | 16,6 | 13,9 | 13,8 | 7,5 | - | 17,6 |
| Que el PSOE no obtuviera la mayoría absoluta y necesitaran el apoyo de otros partidos para gobernar | 38,8 | 24,6 | 33,3 | 42,9 | 50,4 | 46,9 | 58,5 | 100,0 | 35,3 |
| Que el PP ganara las próximas elecciones y gobernase el país | 12,8 | 6,8 | 13,6 | 14,5 | 12,6 | 19,2 | 16,3 | - | 5,9 |
| Otra respuesta | 4,5 | 3,2 | 4,7 | 4,6 | 6,1 | 3,8 | 4,1 | - | 5,9 |
| N.S. | 18,7 | 26,8 | 20,8 | 16,5 | 13,0 | 10,0 | 10,2 | - | 27,1 |
| N.C. | 5,2 | 4,9 | 5,9 | 4,9 | 3,9 | 6,2 | 3,4 | - | 8,2 |
| (N) | (2.499) | (411) | (706) | (788) | (230) | (130) | (147) | (2) | (85) |
|
Pregunta 19
En particular, el Presidente del Gobierno, Felipe González, ¿le inspira personalmente ahora más o menos confianza que hace diez años, cuando accedió a la Presidencia del Gobierno?
| | TOTAL | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| Más | 8,7 | 10,7 | 11,2 | 7,1 | 5,7 | 6,2 | 6,1 | 50,0 | 8,2 |
| Menos | 38,3 | 27,3 | 35,6 | 42,8 | 40,9 | 44,6 | 57,8 | 50,0 | 22,4 |
| (NO LEER) Igual | 42,2 | 48,9 | 44,2 | 39,2 | 38,3 | 38,5 | 31,3 | - | 57,6 |
| N.S. | 7,0 | 9,0 | 6,7 | 7,0 | 10,0 | 3,8 | 2,0 | - | 7,1 |
| N.C. | 3,8 | 4,1 | 2,4 | 3,9 | 5,2 | 6,9 | 2,7 | - | 4,7 |
| (N) | (2.499) | (411) | (706) | (788) | (230) | (130) | (147) | (2) | (85) |
|
[PROCEDE DE P19].
SÓLO A QUIENES EL PRESIDENTE DE GOBIERNO LE INSPIRA AHORA MÁS CONFIANZA QUE HACE DIEZ AÑOS.
(1 en P19)
(N=217) |
Pregunta 19a
¿Por qué razón le inspira ahora más confianza?
| | TOTAL | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| Le gusta, es el mejor, es el líder | 17,5 | 18,2 | 15,2 | 16,1 | 53,8 | - | - | 100,0 | 14,3 |
| Por la estabilidad, por la seguridad | 3,7 | 4,5 | 3,8 | 5,4 | - | - | - | - | - |
| Está muy preparado, madurez política, experiencia, realista | 31,3 | 22,7 | 24,1 | 35,7 | 38,5 | 87,5 | 44,4 | - | 42,9 |
| Cualidades personales, su carisma, seriedad, corrección, honradez | 7,8 | 6,8 | 10,1 | 7,1 | - | - | 11,1 | - | 14,3 |
| Su política, cómo ha gobernado, lo ha hecho bien | 21,7 | 27,3 | 24,1 | 19,6 | 7,7 | 12,5 | 33,3 | - | - |
| N.S. | 0,5 | - | - | 1,8 | - | - | - | - | - |
| N.C. | 17,5 | 20,5 | 22,8 | 14,3 | - | - | 11,1 | - | 28,6 |
| (N) | (217) | (44) | (79) | (56) | (13) | (8) | (9) | (1) | (7) |
|
[PROCEDE DE P19].
SÓLO A QUIENES EL PRESIDENTE DE GOBIERNO LE INSPIRA AHORA MENOS CONFIANZA QUE HACE DIEZ AÑOS.
(2 en P19)
(N=957) |
Pregunta 19b
¿Por qué razón le inspira ahora menos confianza?
| | TOTAL | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| Por las promesas incumplidas, falsas expectativas | 27,5 | 32,1 | 27,1 | 28,2 | 28,7 | 24,1 | 22,4 | - | 21,1 |
| Por la corrupción, las estafas | 5,6 | 6,2 | 6,4 | 5,0 | 3,2 | 5,2 | 5,9 | - | 15,8 |
| Desengaño, decepción | 8,9 | 8,0 | 7,6 | 8,0 | 10,6 | 12,1 | 14,1 | - | 5,3 |
| Cualidades personales negativas (dictador, mentiroso, falso) | 4,5 | 1,8 | 5,6 | 3,3 | 5,3 | 1,7 | 9,4 | 100,0 | 5,3 |
| Desgaste político, está quemado | 4,5 | 2,7 | 3,2 | 6,2 | 2,1 | 8,6 | 4,7 | - | - |
| Política no socialista, fraude al trabajador | 8,5 | 9,8 | 9,6 | 7,4 | 12,8 | 5,2 | 4,7 | - | 10,5 |
| Está desacreditado, ha perdido credibilidad | 4,7 | 2,7 | 4,0 | 3,6 | 9,6 | 10,3 | 4,7 | - | 5,3 |
| Por su gestión (el paro, la economía, la justicia), no ha hecho nada, todo está peor | 20,3 | 23,2 | 21,5 | 20,2 | 13,8 | 20,7 | 21,2 | - | 15,8 |
| Por gente que le rodea, sólo van a lo suyo, a enriquecerse, él no puede hacer lo que quiere | 3,2 | 2,7 | 2,4 | 3,9 | 4,3 | 3,4 | 3,5 | - | - |
| Sólo ha atendido a su política exterior | 1,5 | 2,7 | 0,8 | 1,2 | 1,1 | 6,9 | - | - | - |
| Otros | 0,8 | - | 0,4 | 0,9 | - | 1,7 | 1,2 | - | 10,5 |
| N.S. | 0,3 | - | 0,8 | 0,3 | - | - | - | - | - |
| N.C. | 9,7 | 8,0 | 10,8 | 11,9 | 8,5 | - | 8,2 | - | 10,5 |
| (N) | (957) | (112) | (251) | (337) | (94) | (58) | (85) | (1) | (19) |
|
Pregunta 20
A lo largo de 1992 el Gobierno ha tenido que ocuparse de toda una serie de problemas. ¿Hasta qué punto: mucho, bastante, poco o nada cree Vd. que se ha preocupado por...?
| | | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| Evitar en lo posible la subida de los precios |
| Mucho | 2,6 | 3,2 | 1,8 | 2,9 | 2,6 | 3,1 | 3,4 | - | 2,4 |
| Bastante | 21,2 | 23,4 | 20,7 | 20,9 | 19,1 | 23,8 | 20,4 | - | 22,4 |
| Poco | 40,6 | 29,4 | 42,4 | 40,6 | 46,5 | 44,6 | 54,4 | 100,0 | 31,8 |
| Nada | 20,4 | 17,3 | 20,0 | 23,6 | 22,6 | 15,4 | 17,0 | - | 17,6 |
| N.S. | 13,9 | 25,3 | 14,6 | 10,7 | 8,7 | 10,0 | 3,4 | - | 22,4 |
| N.C. | 1,2 | 1,5 | 0,6 | 1,3 | 0,4 | 3,1 | 1,4 | - | 3,5 |
| (N) | (2.499) | (411) | (706) | (788) | (230) | (130) | (147) | (2) | (85) |
| | | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| Reducir o eliminar la corrupción de la vida pública |
| Mucho | 1,9 | 2,7 | 1,3 | 2,3 | 2,6 | - | 2,7 | - | - |
| Bastante | 18,1 | 22,6 | 20,8 | 15,9 | 13,9 | 16,9 | 12,2 | - | 17,6 |
| Poco | 34,5 | 24,8 | 34,1 | 37,9 | 42,6 | 33,8 | 35,4 | 50,0 | 30,6 |
| Nada | 30,1 | 20,7 | 29,0 | 32,1 | 32,6 | 37,7 | 42,9 | 50,0 | 24,7 |
| N.S. | 13,9 | 27,7 | 13,9 | 10,3 | 7,8 | 8,5 | 4,8 | - | 22,4 |
| N.C. | 1,4 | 1,5 | 0,8 | 1,5 | 0,4 | 3,1 | 2,0 | - | 4,7 |
| (N) | (2.499) | (411) | (706) | (788) | (230) | (130) | (147) | (2) | (85) |
| | | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| Mejorar el funcionamiento de la Administración Pública |
| Mucho | 2,4 | 2,9 | 1,8 | 2,8 | 3,0 | 1,5 | 3,4 | - | - |
| Bastante | 25,1 | 26,8 | 26,3 | 24,5 | 20,9 | 32,3 | 21,8 | - | 20,0 |
| Poco | 33,5 | 22,9 | 32,3 | 34,9 | 43,5 | 37,7 | 45,6 | 50,0 | 27,1 |
| Nada | 16,6 | 11,4 | 16,6 | 18,4 | 17,8 | 13,1 | 19,7 | 50,0 | 20,0 |
| N.S. | 20,9 | 34,3 | 22,1 | 17,9 | 14,3 | 12,3 | 7,5 | - | 29,4 |
| N.C. | 1,4 | 1,7 | 0,8 | 1,5 | 0,4 | 3,1 | 2,0 | - | 3,5 |
| (N) | (2.499) | (411) | (706) | (788) | (230) | (130) | (147) | (2) | (85) |
| | | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| Reducir el paro |
| Mucho | 2,0 | 3,4 | 2,0 | 1,6 | 1,7 | 1,5 | 2,7 | - | - |
| Bastante | 18,9 | 24,3 | 19,8 | 16,6 | 17,4 | 16,2 | 15,0 | - | 22,4 |
| Poco | 37,3 | 28,2 | 38,4 | 39,0 | 40,0 | 38,5 | 47,6 | 100,0 | 29,4 |
| Nada | 28,1 | 20,4 | 27,3 | 32,0 | 33,0 | 30,8 | 26,5 | - | 22,4 |
| N.S. | 12,1 | 21,9 | 11,6 | 9,1 | 7,4 | 10,0 | 6,1 | - | 23,5 |
| N.C. | 1,4 | 1,7 | 0,8 | 1,6 | 0,4 | 3,1 | 2,0 | - | 2,4 |
| (N) | (2.499) | (411) | (706) | (788) | (230) | (130) | (147) | (2) | (85) |
| | | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| Promover la cultura |
| Mucho | 7,8 | 7,8 | 5,9 | 10,3 | 7,0 | 6,2 | 7,5 | - | 5,9 |
| Bastante | 39,5 | 37,0 | 40,9 | 38,6 | 40,4 | 46,9 | 40,8 | 100,0 | 31,8 |
| Poco | 23,6 | 14,6 | 22,8 | 25,6 | 30,0 | 30,8 | 29,9 | - | 17,6 |
| Nada | 10,9 | 10,5 | 10,3 | 11,5 | 10,9 | 4,6 | 15,6 | - | 14,1 |
| N.S. | 16,5 | 28,7 | 18,7 | 12,3 | 11,3 | 8,5 | 3,4 | - | 27,1 |
| N.C. | 1,6 | 1,5 | 1,3 | 1,6 | 0,4 | 3,1 | 2,7 | - | 3,5 |
| (N) | (2.499) | (411) | (706) | (788) | (230) | (130) | (147) | (2) | (85) |
| | | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| Mejorar las pensiones |
| Mucho | 6,5 | 5,8 | 5,7 | 7,9 | 7,4 | 6,2 | 6,8 | - | 2,4 |
| Bastante | 37,7 | 40,6 | 39,4 | 36,3 | 32,6 | 41,5 | 34,0 | 50,0 | 35,3 |
| Poco | 28,2 | 19,5 | 29,7 | 28,8 | 34,3 | 32,3 | 31,3 | 50,0 | 22,4 |
| Nada | 12,2 | 12,2 | 11,6 | 12,8 | 12,2 | 6,9 | 14,3 | - | 17,6 |
| N.S. | 13,8 | 20,2 | 12,6 | 12,6 | 13,0 | 9,2 | 10,9 | - | 20,0 |
| N.C. | 1,6 | 1,7 | 1,0 | 1,6 | 0,4 | 3,8 | 2,7 | - | 2,4 |
| (N) | (2.499) | (411) | (706) | (788) | (230) | (130) | (147) | (2) | (85) |
Pregunta 21
Con respecto al año pasado, ¿diría Vd. que los ingresos de su hogar han subido más que los precios, se han mantenido como los precios o han subido menos que los precios?
| | TOTAL | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| Han subido más que los precios | 4,3 | 4,1 | 4,1 | 3,6 | 4,8 | 4,6 | 8,8 | - | 3,5 |
| Se mantienen como los precios | 18,6 | 18,2 | 16,1 | 18,4 | 20,9 | 26,2 | 19,7 | 50,0 | 21,2 |
| Han subido menos que los precios | 70,1 | 68,6 | 73,9 | 70,1 | 70,4 | 66,2 | 66,0 | 50,0 | 60,0 |
| N.S. | 5,7 | 8,3 | 4,4 | 7,1 | 2,2 | 2,3 | 4,1 | - | 9,4 |
| N.C. | 1,3 | 0,7 | 1,4 | 0,9 | 1,7 | 0,8 | 1,4 | - | 5,9 |
| (N) | (2.499) | (411) | (706) | (788) | (230) | (130) | (147) | (2) | (85) |
|
Pregunta 22
Y con vista al próximo año, ¿espera Vd. que los ingresos de su hogar suban más que los precios, se mantengan como los precios o suban menos que los precios?
| | TOTAL | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| Suban más que los precios | 13,4 | 12,2 | 14,3 | 13,2 | 17,0 | 13,8 | 10,2 | - | 10,6 |
| Se mantengan como los precios | 21,3 | 21,9 | 21,0 | 20,1 | 21,3 | 23,1 | 21,1 | - | 30,6 |
| Suban menos que los precios | 48,4 | 43,3 | 48,4 | 50,3 | 48,7 | 49,2 | 60,5 | 50,0 | 31,8 |
| N.S. | 15,4 | 20,9 | 15,2 | 15,0 | 12,6 | 12,3 | 6,8 | 50,0 | 21,2 |
| N.C. | 1,5 | 1,7 | 1,1 | 1,5 | 0,4 | 1,5 | 1,4 | - | 5,9 |
| (N) | (2.499) | (411) | (706) | (788) | (230) | (130) | (147) | (2) | (85) |
|
Pregunta 23
Por lo que Vd. sabe o tiene entendido, ¿diría que el desarrollo económico general de España en el próximo año mejorará mucho, mejorará un poco, permanecerá prácticamente igual, empeorará un poco o empeorará mucho?
| | TOTAL | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| Mejorará mucho | 1,0 | 1,0 | 1,4 | 0,8 | 1,3 | - | 0,7 | - | 1,2 |
| Mejorará un poco | 15,6 | 16,3 | 15,6 | 15,5 | 16,1 | 16,2 | 15,0 | - | 14,1 |
| Permanecerá prácticamente igual | 26,7 | 26,3 | 26,8 | 27,8 | 29,6 | 21,5 | 23,1 | - | 25,9 |
| Empeorará un poco | 26,3 | 18,0 | 25,5 | 29,1 | 26,5 | 36,2 | 34,7 | 50,0 | 17,6 |
| Empeorará mucho | 13,0 | 9,7 | 10,5 | 14,5 | 14,8 | 14,6 | 19,0 | - | 17,6 |
| N.S. | 16,7 | 27,7 | 20,0 | 12,1 | 11,3 | 11,5 | 6,8 | 50,0 | 18,8 |
| N.C. | 0,6 | 1,0 | 0,3 | 0,4 | 0,4 | - | 0,7 | - | 4,7 |
| (N) | (2.499) | (411) | (706) | (788) | (230) | (130) | (147) | (2) | (85) |
|
Pregunta 24
Se oye decir con frecuencia que aunque el paro siga siendo un problema grave, el Gobierno ha hecho un esfuerzo importante para crear nuevos empleos. ¿Está Vd. muy de acuerdo, de acuerdo, en desacuerdo o muy en desacuerdo con esa afirmación?
| | TOTAL | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| Muy de acuerdo | 2,3 | 4,9 | 2,0 | 1,4 | 3,0 | 3,1 | 1,4 | - | - |
| De acuerdo | 28,4 | 34,5 | 26,8 | 26,4 | 30,9 | 26,9 | 26,5 | 50,0 | 29,4 |
| En desacuerdo | 38,2 | 24,8 | 39,7 | 44,0 | 34,3 | 43,8 | 42,2 | 50,0 | 31,8 |
| Muy en desacuerdo | 15,9 | 10,5 | 14,9 | 15,6 | 23,5 | 16,9 | 23,8 | - | 17,6 |
| N.S. | 13,8 | 23,8 | 15,6 | 11,4 | 7,0 | 7,7 | 4,1 | - | 18,8 |
| N.C. | 1,3 | 1,5 | 1,1 | 1,1 | 1,3 | 1,5 | 2,0 | - | 2,4 |
| (N) | (2.499) | (411) | (706) | (788) | (230) | (130) | (147) | (2) | (85) |
|
Pregunta 25
¿Y espera Vd. que dentro de un año el paro aumente mucho, aumente un poco, se quede igual, descienda un poco o descienda mucho?
| | TOTAL | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| Aumente mucho | 23,1 | 15,1 | 20,5 | 25,3 | 31,3 | 26,9 | 29,9 | 50,0 | 23,5 |
| Aumente poco | 32,6 | 27,0 | 34,8 | 32,7 | 33,9 | 33,8 | 39,5 | - | 22,4 |
| Se quede igual | 16,8 | 18,5 | 15,6 | 19,0 | 14,3 | 12,3 | 15,0 | 50,0 | 14,1 |
| Descienda un poco | 10,2 | 10,7 | 10,8 | 8,4 | 15,2 | 11,5 | 8,2 | - | 8,2 |
| Descienda mucho | 1,2 | 1,0 | 1,1 | 1,9 | 0,9 | 1,5 | - | - | - |
| N.S. | 15,0 | 26,8 | 16,1 | 11,8 | 3,9 | 11,5 | 5,4 | - | 30,6 |
| N.C. | 1,0 | 1,0 | 1,0 | 0,9 | 0,4 | 2,3 | 2,0 | - | 1,2 |
| (N) | (2.499) | (411) | (706) | (788) | (230) | (130) | (147) | (2) | (85) |
|
Pregunta 26
Si el Gobierno tuviera que elegir entre favorecer la subida de los sueldos o crear más empleo, ¿qué debería, a su juicio, escoger?
| | TOTAL | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| Favorecer la subida de los sueldos | 4,9 | 5,6 | 5,1 | 5,3 | 1,3 | 3,8 | 5,4 | - | 7,1 |
| Crear más empleo | 81,8 | 75,2 | 79,0 | 83,9 | 90,0 | 86,9 | 84,4 | 100,0 | 83,5 |
| N.S. | 11,1 | 17,8 | 13,5 | 9,3 | 6,1 | 5,4 | 6,1 | - | 8,2 |
| N.C. | 2,1 | 1,5 | 2,4 | 1,5 | 2,6 | 3,8 | 4,1 | - | 1,2 |
| (N) | (2.499) | (411) | (706) | (788) | (230) | (130) | (147) | (2) | (85) |
|
Pregunta 27
A continuación voy a leerle algunas de las cosas que podrían contribuir a la creación de empleo. Por favor, dígame si Vd. estaría muy de acuerdo, de acuerdo, en desacuerdo o muy en desacuerdo con cada una de ellas.
| | | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| Bajar la edad de la jubilación o el retiro |
| Muy de acuerdo | 13,5 | 14,4 | 12,6 | 14,7 | 15,2 | 12,3 | 8,2 | - | 12,9 |
| De acuerdo | 47,8 | 42,8 | 50,7 | 49,6 | 43,9 | 52,3 | 40,8 | 50,0 | 47,1 |
| En desacuerdo | 14,6 | 11,7 | 13,5 | 14,2 | 13,9 | 18,5 | 27,9 | 50,0 | 12,9 |
| Muy en desacuerdo | 5,3 | 4,6 | 3,4 | 5,7 | 7,0 | 3,8 | 13,6 | - | 4,7 |
| N.S. | 17,0 | 24,3 | 18,6 | 13,8 | 19,1 | 9,2 | 7,5 | - | 20,0 |
| N.C. | 1,8 | 2,2 | 1,3 | 1,9 | 0,9 | 3,8 | 2,0 | - | 2,4 |
| (N) | (2.499) | (411) | (706) | (788) | (230) | (130) | (147) | (2) | (85) |
| | | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| Contener la subida de sueldos y salarios |
| Muy de acuerdo | 6,9 | 7,8 | 6,7 | 7,4 | 7,8 | 3,8 | 4,8 | - | 5,9 |
| De acuerdo | 35,8 | 33,6 | 35,1 | 36,0 | 39,1 | 37,7 | 38,8 | 50,0 | 32,9 |
| En desacuerdo | 27,5 | 20,2 | 28,6 | 29,2 | 26,1 | 35,4 | 32,7 | 50,0 | 21,2 |
| Muy en desacuerdo | 8,7 | 6,1 | 6,8 | 10,3 | 10,0 | 10,0 | 12,9 | - | 9,4 |
| N.S. | 18,4 | 29,4 | 20,4 | 14,1 | 16,5 | 6,9 | 8,8 | - | 28,2 |
| N.C. | 2,7 | 2,9 | 2,4 | 3,0 | 0,4 | 6,2 | 2,0 | - | 2,4 |
| (N) | (2.499) | (411) | (706) | (788) | (230) | (130) | (147) | (2) | (85) |
| | | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| Aumentar el número de contratos temporales |
| Muy de acuerdo | 8,0 | 10,9 | 7,4 | 8,8 | 7,8 | 4,6 | 4,1 | - | 4,7 |
| De acuerdo | 40,3 | 37,5 | 41,5 | 41,2 | 43,0 | 36,9 | 36,7 | 50,0 | 40,0 |
| En desacuerdo | 19,1 | 11,7 | 18,7 | 19,4 | 20,9 | 33,8 | 29,3 | - | 10,6 |
| Muy en desacuerdo | 9,4 | 4,1 | 5,8 | 12,9 | 10,4 | 11,5 | 19,7 | - | 7,1 |
| N.S. | 21,0 | 32,6 | 24,6 | 15,5 | 17,0 | 7,7 | 9,5 | 50,0 | 35,3 |
| N.C. | 2,2 | 3,2 | 2,0 | 2,2 | 0,9 | 5,4 | 0,7 | - | 2,4 |
| (N) | (2.499) | (411) | (706) | (788) | (230) | (130) | (147) | (2) | (85) |
| | | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| Tratar de que aumenten los beneficios de las empresas para que reinviertan de nuevo en ellas |
| Muy de acuerdo | 15,3 | 15,1 | 13,5 | 17,3 | 16,5 | 13,8 | 17,0 | - | 10,6 |
| De acuerdo | 50,0 | 41,8 | 50,7 | 52,8 | 45,7 | 61,5 | 53,1 | 50,0 | 45,9 |
| En desacuerdo | 9,1 | 4,4 | 7,9 | 9,6 | 11,7 | 13,1 | 17,0 | - | 10,6 |
| Muy en desacuerdo | 3,2 | 2,4 | 2,3 | 3,6 | 5,2 | 0,8 | 6,8 | - | 2,4 |
| N.S. | 20,2 | 33,1 | 23,4 | 14,8 | 19,6 | 6,9 | 4,8 | 50,0 | 28,2 |
| N.C. | 2,2 | 3,2 | 2,3 | 1,9 | 1,3 | 3,8 | 1,4 | - | 2,4 |
| (N) | (2.499) | (411) | (706) | (788) | (230) | (130) | (147) | (2) | (85) |
| | | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| Subvencionar, con los impuestos, a las empresas que den trabajo a los/as jóvenes |
| Muy de acuerdo | 21,7 | 19,5 | 18,0 | 26,4 | 23,9 | 17,7 | 23,8 | - | 16,5 |
| De acuerdo | 52,7 | 46,0 | 51,7 | 54,8 | 50,9 | 66,2 | 54,4 | 100,0 | 52,9 |
| En desacuerdo | 5,7 | 3,6 | 5,5 | 5,5 | 9,1 | 5,4 | 11,6 | - | - |
| Muy en desacuerdo | 2,0 | 1,0 | 2,5 | 1,5 | 2,2 | 1,5 | 4,1 | - | 3,5 |
| N.S. | 16,1 | 27,0 | 20,5 | 10,0 | 13,5 | 5,4 | 5,4 | - | 24,7 |
| N.C. | 1,9 | 2,9 | 1,7 | 1,8 | 0,4 | 3,8 | 0,7 | - | 2,4 |
| (N) | (2.499) | (411) | (706) | (788) | (230) | (130) | (147) | (2) | (85) |
Pregunta 28
Vamos a referirnos ahora a la situación económica general del país. ¿Vd. la calificaría de muy buena, buena, regular, mala o muy mala?
| | TOTAL | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| Muy buena | 0,4 | 0,5 | 0,6 | 0,3 | - | - | 0,7 | - | - |
| Buena | 7,4 | 11,4 | 6,7 | 6,7 | 7,8 | 4,6 | 5,4 | - | 5,9 |
| Regular | 40,6 | 42,3 | 43,5 | 39,0 | 34,8 | 43,8 | 39,5 | 50,0 | 35,3 |
| Mala | 35,5 | 25,8 | 36,7 | 37,8 | 40,9 | 33,1 | 37,4 | 50,0 | 35,3 |
| Muy mala | 13,3 | 10,5 | 10,1 | 15,4 | 15,2 | 17,7 | 17,0 | - | 17,6 |
| N.S. | 2,6 | 8,8 | 2,4 | 0,5 | 0,9 | - | - | - | 5,9 |
| N.C. | 0,4 | 0,7 | 0,1 | 0,4 | 0,4 | 0,8 | - | - | - |
| (N) | (2.499) | (411) | (706) | (788) | (230) | (130) | (147) | (2) | (85) |
|
Pregunta 29
¿Cree Vd. que la situación económica del país es mejor, igual o peor que hace un año?
| | TOTAL | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| Mejor | 4,4 | 5,6 | 3,7 | 3,3 | 8,3 | 5,4 | 4,8 | - | 3,5 |
| Igual | 30,5 | 35,5 | 33,9 | 28,2 | 30,9 | 17,7 | 22,4 | - | 32,9 |
| Peor | 58,0 | 47,4 | 55,1 | 63,1 | 57,4 | 70,0 | 71,4 | 50,0 | 45,9 |
| N.S. | 6,4 | 10,5 | 7,1 | 4,8 | 3,0 | 4,6 | 1,4 | 50,0 | 16,5 |
| N.C. | 0,6 | 1,0 | 0,3 | 0,6 | 0,4 | 2,3 | - | - | 1,2 |
| (N) | (2.499) | (411) | (706) | (788) | (230) | (130) | (147) | (2) | (85) |
|
Pregunta 30
¿Y cree Vd. que dentro de un año esta situación será mejor, igual o peor que ahora?
| | TOTAL | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| Mejor | 11,3 | 11,4 | 10,1 | 13,2 | 13,5 | 7,7 | 9,5 | 50,0 | 5,9 |
| Igual | 28,8 | 26,5 | 30,3 | 28,4 | 30,9 | 24,6 | 28,6 | 50,0 | 30,6 |
| Peor | 38,4 | 27,3 | 36,7 | 41,0 | 43,0 | 46,9 | 51,0 | - | 35,3 |
| N.S. | 20,5 | 33,6 | 22,2 | 16,4 | 11,7 | 18,5 | 10,2 | - | 25,9 |
| N.C. | 1,0 | 1,2 | 0,7 | 1,0 | 0,9 | 2,3 | 0,7 | - | 2,4 |
| (N) | (2.499) | (411) | (706) | (788) | (230) | (130) | (147) | (2) | (85) |
|
Pregunta 31
Quisiera conocer, ahora, su opinión sobre algunos grupos e instituciones. Dígame, por favor, su grado de simpatía para cada uno de los que le voy a citar, utilizando una escala del 0 al 10, sabiendo que el 0 significa ninguna simpatía y el 10 mucha simpatía.
| | | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| Iglesia |
| 0 | 10,0 | 6,6 | 7,5 | 12,7 | 15,7 | 6,2 | 12,2 | - | 9,4 |
| 1 | 2,2 | 1,5 | 1,1 | 2,9 | 3,5 | 1,5 | 4,1 | - | 1,2 |
| 2 | 4,9 | 2,2 | 4,8 | 5,7 | 8,7 | 1,5 | 6,1 | - | 4,7 |
| 3 | 5,0 | 2,2 | 3,8 | 6,5 | 4,8 | 10,8 | 7,5 | 50,0 | 1,2 |
| 4 | 5,4 | 3,4 | 4,8 | 5,7 | 8,3 | 10,0 | 4,8 | - | 2,4 |
| 5 | 20,2 | 16,8 | 19,1 | 21,8 | 22,6 | 22,3 | 17,0 | 50,0 | 25,9 |
| 6 | 7,8 | 5,8 | 7,6 | 8,2 | 7,4 | 6,9 | 11,6 | - | 9,4 |
| 7 | 7,8 | 7,1 | 8,5 | 7,4 | 5,7 | 10,0 | 10,2 | - | 9,4 |
| 8 | 8,0 | 9,0 | 9,3 | 7,4 | 4,3 | 9,2 | 7,5 | - | 5,9 |
| 9 | 2,8 | 3,2 | 3,7 | 1,9 | 2,2 | 4,6 | 2,7 | - | 1,2 |
| 10 | 10,4 | 16,1 | 13,7 | 7,0 | 3,9 | 10,0 | 6,8 | - | 11,8 |
| N.S. | 9,9 | 18,5 | 9,9 | 8,2 | 8,3 | 3,1 | 5,4 | - | 7,1 |
| N.C. | 5,6 | 7,8 | 5,9 | 4,6 | 4,8 | 3,8 | 4,1 | - | 10,6 |
| (N) | (2.499) | (411) | (706) | (788) | (230) | (130) | (147) | (2) | (85) |
| Media | 5,26 | 6,18 | 5,80 | 4,73 | 4,12 | 5,54 | 4,82 | 4,00 | 5,47 |
| Desviación típica | 3,01 | 3,05 | 2,98 | 2,93 | 2,82 | 2,70 | 2,97 | 1,41 | 2,93 |
| (N) | (2.110) | (303) | (594) | (687) | (200) | (121) | (133) | (2) | (70) |
| | | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| Ejército |
| 0 | 12,5 | 5,6 | 7,5 | 15,9 | 22,6 | 10,8 | 19,7 | 50,0 | 17,6 |
| 1 | 2,3 | 1,7 | 1,8 | 2,4 | 4,3 | 0,8 | 4,1 | - | 1,2 |
| 2 | 4,3 | 2,9 | 3,3 | 5,1 | 3,9 | 3,1 | 8,8 | - | 8,2 |
| 3 | 6,5 | 3,6 | 7,9 | 7,5 | 7,8 | 5,4 | 3,4 | 50,0 | 2,4 |
| 4 | 5,8 | 2,7 | 5,9 | 6,6 | 9,1 | 4,6 | 6,8 | - | 4,7 |
| 5 | 20,8 | 19,7 | 22,4 | 20,8 | 17,0 | 29,2 | 17,7 | - | 15,3 |
| 6 | 7,6 | 5,8 | 6,5 | 8,6 | 5,2 | 13,1 | 10,2 | - | 9,4 |
| 7 | 6,5 | 6,1 | 5,8 | 5,8 | 5,7 | 10,8 | 12,9 | - | 4,7 |
| 8 | 6,5 | 6,3 | 7,2 | 7,0 | 5,7 | 4,6 | 5,4 | - | 3,5 |
| 9 | 1,6 | 1,5 | 1,3 | 1,8 | 2,2 | 3,1 | 0,7 | - | - |
| 10 | 4,8 | 7,1 | 5,7 | 3,9 | 1,3 | 6,9 | 2,0 | - | 7,1 |
| N.S. | 15,1 | 28,0 | 18,8 | 10,3 | 10,9 | 3,8 | 4,8 | - | 14,1 |
| N.C. | 5,7 | 9,0 | 5,8 | 4,3 | 4,3 | 3,8 | 3,4 | - | 11,8 |
| (N) | (2.499) | (411) | (706) | (788) | (230) | (130) | (147) | (2) | (85) |
| Media | 4,58 | 5,39 | 4,96 | 4,32 | 3,61 | 5,15 | 4,02 | 1,50 | 4,16 |
| Desviación típica | 2,85 | 2,79 | 2,68 | 2,86 | 2,86 | 2,67 | 2,86 | 2,12 | 3,17 |
| (N) | (1.979) | (259) | (532) | (673) | (195) | (120) | (135) | (2) | (63) |
| | | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| Banca |
| 0 | 15,9 | 12,4 | 15,9 | 19,8 | 12,6 | 10,0 | 14,3 | 50,0 | 16,5 |
| 1 | 3,0 | 2,4 | 2,7 | 3,2 | 3,5 | 2,3 | 6,1 | - | - |
| 2 | 6,8 | 5,4 | 5,8 | 7,7 | 8,3 | 6,9 | 8,8 | - | 7,1 |
| 3 | 7,0 | 3,2 | 7,1 | 6,7 | 10,4 | 10,8 | 11,6 | - | 5,9 |
| 4 | 7,6 | 4,6 | 8,6 | 6,7 | 7,8 | 13,1 | 12,2 | - | 4,7 |
| 5 | 21,1 | 18,2 | 19,8 | 21,8 | 25,2 | 26,2 | 21,8 | - | 18,8 |
| 6 | 6,5 | 5,4 | 5,0 | 7,9 | 6,5 | 6,9 | 8,2 | 50,0 | 8,2 |
| 7 | 3,3 | 1,0 | 2,8 | 4,1 | 3,0 | 7,7 | 4,8 | - | 2,4 |
| 8 | 2,8 | 1,5 | 2,3 | 4,1 | 1,3 | 3,1 | 3,4 | - | 3,5 |
| 9 | 0,6 | 0,7 | 0,7 | 0,3 | 1,7 | 0,8 | 0,7 | - | - |
| 10 | 1,5 | 1,9 | 1,4 | 1,3 | 1,7 | 2,3 | - | - | 2,4 |
| N.S. | 18,3 | 34,3 | 22,0 | 12,6 | 13,5 | 6,9 | 4,8 | - | 18,8 |
| N.C. | 5,6 | 9,0 | 5,9 | 3,9 | 4,3 | 3,1 | 3,4 | - | 11,8 |
| (N) | (2.499) | (411) | (706) | (788) | (230) | (130) | (147) | (2) | (85) |
| Media | 3,66 | 3,69 | 3,57 | 3,57 | 3,80 | 4,24 | 3,61 | 3,00 | 3,78 |
| Desviación típica | 2,55 | 2,66 | 2,54 | 2,62 | 2,42 | 2,34 | 2,31 | 4,24 | 2,73 |
| (N) | (1.902) | (233) | (509) | (658) | (189) | (117) | (135) | (2) | (59) |
| | | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| Pequeña y mediana empresa |
| 0 | 1,8 | 3,2 | 1,4 | 1,8 | 2,2 | - | 1,4 | - | 2,4 |
| 1 | 0,4 | - | 0,1 | 0,6 | 0,4 | 0,8 | - | - | 1,2 |
| 2 | 1,1 | 0,2 | 1,0 | 1,3 | 1,7 | 2,3 | - | - | 2,4 |
| 3 | 2,0 | 1,2 | 2,4 | 2,2 | 2,6 | - | 1,4 | - | 2,4 |
| 4 | 2,9 | 1,9 | 3,5 | 2,2 | 3,9 | 1,5 | 5,4 | - | 4,7 |
| 5 | 16,6 | 14,8 | 16,6 | 17,6 | 15,7 | 14,6 | 17,7 | 50,0 | 17,6 |
| 6 | 11,0 | 9,7 | 11,2 | 11,7 | 14,3 | 11,5 | 8,8 | - | 4,7 |
| 7 | 13,9 | 6,8 | 12,6 | 15,0 | 17,0 | 23,8 | 20,4 | - | 15,3 |
| 8 | 13,3 | 9,7 | 12,7 | 15,0 | 13,9 | 14,6 | 19,0 | - | 7,1 |
| 9 | 5,6 | 3,4 | 5,2 | 5,7 | 4,3 | 10,0 | 11,6 | 50,0 | 2,4 |
| 10 | 10,1 | 9,5 | 9,6 | 11,7 | 9,6 | 12,3 | 6,1 | - | 8,2 |
| N.S. | 16,0 | 31,4 | 17,8 | 11,2 | 10,4 | 5,4 | 4,8 | - | 21,2 |
| N.C. | 5,3 | 8,0 | 5,7 | 4,2 | 3,9 | 3,1 | 3,4 | - | 10,6 |
| (N) | (2.499) | (411) | (706) | (788) | (230) | (130) | (147) | (2) | (85) |
| Media | 6,66 | 6,53 | 6,63 | 6,73 | 6,50 | 7,11 | 6,84 | 7,00 | 6,09 |
| Desviación típica | 2,21 | 2,45 | 2,16 | 2,21 | 2,21 | 1,92 | 1,92 | 2,83 | 2,46 |
| (N) | (1.967) | (249) | (540) | (667) | (197) | (119) | (135) | (2) | (58) |
| | | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| Partidos |
| 0 | 18,4 | 14,8 | 17,7 | 21,2 | 24,3 | 10,8 | 18,4 | - | 10,6 |
| 1 | 2,8 | 1,7 | 3,1 | 3,2 | 3,0 | 1,5 | 4,8 | 50,0 | - |
| 2 | 7,0 | 4,9 | 6,2 | 7,7 | 8,3 | 13,8 | 6,1 | - | 3,5 |
| 3 | 8,6 | 3,9 | 7,9 | 10,7 | 10,0 | 10,0 | 10,9 | - | 9,4 |
| 4 | 9,1 | 6,3 | 7,6 | 10,2 | 9,6 | 11,5 | 13,6 | 50,0 | 11,8 |
| 5 | 20,8 | 18,0 | 22,4 | 20,2 | 20,4 | 24,6 | 21,1 | - | 21,2 |
| 6 | 5,8 | 6,1 | 4,8 | 5,2 | 4,3 | 8,5 | 9,5 | - | 10,6 |
| 7 | 2,9 | 1,9 | 2,8 | 3,6 | 2,6 | 1,5 | 4,1 | - | 2,4 |
| 8 | 2,3 | 1,9 | 3,0 | 1,5 | 0,9 | 7,7 | 2,0 | - | 1,2 |
| 9 | 0,5 | 0,7 | 0,6 | 0,3 | 1,3 | - | 0,7 | - | - |
| 10 | 1,1 | 0,7 | 1,3 | 1,4 | 0,4 | 0,8 | - | - | 2,4 |
| N.S. | 15,1 | 30,9 | 16,1 | 10,7 | 10,0 | 6,2 | 5,4 | - | 16,5 |
| N.C. | 5,6 | 8,0 | 6,4 | 4,3 | 4,8 | 3,1 | 3,4 | - | 10,6 |
| (N) | (2.499) | (411) | (706) | (788) | (230) | (130) | (147) | (2) | (85) |
| Media | 3,43 | 3,57 | 3,51 | 3,25 | 3,02 | 3,96 | 3,49 | 2,50 | 4,13 |
| Desviación típica | 2,48 | 2,57 | 2,54 | 2,46 | 2,43 | 2,30 | 2,34 | 2,12 | 2,30 |
| (N) | (1.980) | (251) | (547) | (670) | (196) | (118) | (134) | (2) | (62) |
| | | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| Sindicatos |
| 0 | 14,5 | 12,4 | 15,3 | 15,5 | 16,5 | 12,3 | 14,3 | - | 8,2 |
| 1 | 2,3 | 1,7 | 2,8 | 2,2 | 1,3 | 0,8 | 4,8 | 50,0 | 1,2 |
| 2 | 5,1 | 3,2 | 4,2 | 6,9 | 7,0 | 3,8 | 3,4 | - | 5,9 |
| 3 | 6,2 | 5,4 | 6,8 | 5,7 | 4,8 | 10,0 | 6,8 | - | 5,9 |
| 4 | 8,3 | 4,4 | 7,8 | 9,1 | 10,0 | 12,3 | 10,9 | 50,0 | 8,2 |
| 5 | 18,0 | 15,1 | 18,0 | 19,4 | 16,1 | 16,9 | 25,9 | - | 12,9 |
| 6 | 8,3 | 6,8 | 7,5 | 7,4 | 10,0 | 10,8 | 13,6 | - | 14,1 |
| 7 | 5,9 | 3,4 | 5,9 | 6,2 | 8,3 | 6,2 | 5,4 | - | 9,4 |
| 8 | 5,2 | 3,9 | 3,8 | 6,2 | 7,0 | 9,2 | 4,8 | - | 4,7 |
| 9 | 2,0 | 1,9 | 1,7 | 2,0 | 2,2 | 3,8 | 2,0 | - | - |
| 10 | 2,6 | 1,7 | 2,1 | 3,4 | 2,2 | 6,2 | 0,7 | - | 1,2 |
| N.S. | 16,0 | 32,4 | 17,4 | 11,9 | 10,4 | 4,6 | 4,1 | - | 17,6 |
| N.C. | 5,5 | 7,8 | 6,5 | 4,1 | 4,3 | 3,1 | 3,4 | - | 10,6 |
| (N) | (2.499) | (411) | (706) | (788) | (230) | (130) | (147) | (2) | (85) |
| Media | 4,22 | 4,13 | 4,03 | 4,24 | 4,28 | 4,88 | 4,19 | 2,50 | 4,57 |
| Desviación típica | 2,78 | 2,83 | 2,75 | 2,83 | 2,82 | 2,84 | 2,49 | 2,12 | 2,44 |
| (N) | (1.960) | (246) | (537) | (662) | (196) | (120) | (136) | (2) | (61) |
| | | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| Grandes empresas |
| 0 | 10,7 | 9,0 | 10,5 | 13,1 | 7,8 | 6,2 | 10,9 | - | 14,1 |
| 1 | 2,0 | 0,2 | 2,1 | 2,5 | 2,2 | 3,1 | 2,7 | - | - |
| 2 | 5,4 | 4,1 | 3,3 | 6,0 | 7,4 | 4,6 | 11,6 | - | 8,2 |
| 3 | 5,3 | 4,1 | 5,7 | 5,1 | 6,1 | 5,4 | 6,8 | - | 4,7 |
| 4 | 6,2 | 3,4 | 5,5 | 7,0 | 11,3 | 6,2 | 6,1 | 50,0 | 4,7 |
| 5 | 20,8 | 18,2 | 21,0 | 22,1 | 16,1 | 30,0 | 21,1 | - | 17,6 |
| 6 | 9,7 | 7,5 | 6,8 | 11,0 | 13,0 | 12,3 | 16,3 | 50,0 | 5,9 |
| 7 | 6,1 | 2,4 | 5,7 | 5,7 | 9,1 | 11,5 | 8,2 | - | 10,6 |
| 8 | 5,6 | 3,6 | 6,9 | 6,2 | 6,1 | 5,4 | 4,1 | - | 1,2 |
| 9 | 1,7 | 1,5 | 1,8 | 1,6 | 2,2 | 2,3 | 2,0 | - | - |
| 10 | 2,7 | 1,7 | 3,1 | 2,9 | 3,5 | 3,1 | 0,7 | - | 2,4 |
| N.S. | 18,4 | 35,8 | 21,5 | 12,6 | 11,3 | 6,9 | 6,1 | - | 20,0 |
| N.C. | 5,5 | 8,3 | 6,1 | 4,2 | 3,9 | 3,1 | 3,4 | - | 10,6 |
| (N) | (2.499) | (411) | (706) | (788) | (230) | (130) | (147) | (2) | (85) |
| Media | 4,54 | 4,42 | 4,65 | 4,42 | 4,79 | 5,03 | 4,30 | 5,00 | 4,03 |
| Desviación típica | 2,66 | 2,62 | 2,74 | 2,71 | 2,57 | 2,35 | 2,46 | 1,41 | 2,72 |
| (N) | (1.903) | (230) | (511) | (656) | (195) | (117) | (133) | (2) | (59) |
| | | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| Jueces |
| 0 | 9,3 | 7,1 | 8,9 | 11,3 | 10,4 | 3,8 | 6,8 | - | 14,1 |
| 1 | 1,9 | 1,0 | 2,3 | 1,9 | 3,0 | 1,5 | 2,0 | - | 1,2 |
| 2 | 4,2 | 2,4 | 4,0 | 4,8 | 6,1 | 3,1 | 4,1 | - | 4,7 |
| 3 | 4,5 | 3,6 | 3,8 | 5,2 | 5,7 | 3,8 | 6,1 | - | 2,4 |
| 4 | 5,7 | 2,9 | 4,4 | 6,6 | 8,3 | 10,8 | 8,8 | - | 1,2 |
| 5 | 20,8 | 16,1 | 20,1 | 23,5 | 18,7 | 23,1 | 24,5 | 50,0 | 20,0 |
| 6 | 10,0 | 5,4 | 9,8 | 11,7 | 9,6 | 13,1 | 15,6 | - | 7,1 |
| 7 | 6,6 | 4,9 | 5,0 | 6,1 | 8,3 | 13,1 | 10,2 | - | 14,1 |
| 8 | 4,6 | 3,4 | 4,8 | 4,1 | 3,5 | 10,0 | 8,2 | - | 2,4 |
| 9 | 1,3 | 0,7 | 1,6 | 0,8 | 3,9 | 0,8 | 1,4 | - | 1,2 |
| 10 | 2,2 | 1,9 | 2,1 | 2,7 | 1,7 | 3,1 | 1,4 | - | 2,4 |
| N.S. | 23,2 | 42,1 | 27,3 | 16,9 | 17,0 | 10,8 | 7,5 | 50,0 | 18,8 |
| N.C. | 5,6 | 8,5 | 5,9 | 4,6 | 3,9 | 3,1 | 3,4 | - | 10,6 |
| (N) | (2.499) | (411) | (706) | (788) | (230) | (130) | (147) | (2) | (85) |
| Media | 4,61 | 4,62 | 4,60 | 4,45 | 4,48 | 5,40 | 4,97 | 5,00 | 4,48 |
| Desviación típica | 2,57 | 2,63 | 2,61 | 2,55 | 2,65 | 2,18 | 2,28 | - | 2,86 |
| (N) | (1.779) | (203) | (471) | (619) | (182) | (112) | (131) | (1) | (60) |
| | | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| Periodistas |
| 0 | 3,4 | 2,7 | 2,8 | 4,1 | 4,3 | 2,3 | 5,4 | - | 2,4 |
| 1 | 1,0 | 0,5 | 0,7 | 1,4 | 0,9 | - | 2,7 | - | - |
| 2 | 2,0 | 1,7 | 2,4 | 1,6 | 1,3 | 3,1 | 2,7 | 50,0 | 2,4 |
| 3 | 3,7 | 3,6 | 3,8 | 3,0 | 3,9 | 3,1 | 7,5 | - | 2,4 |
| 4 | 4,1 | 2,4 | 4,2 | 4,3 | 4,3 | 7,7 | 2,7 | - | 4,7 |
| 5 | 20,4 | 15,6 | 23,7 | 21,7 | 16,1 | 19,2 | 17,0 | 50,0 | 24,7 |
| 6 | 10,2 | 8,0 | 8,5 | 10,8 | 12,2 | 16,9 | 14,3 | - | 8,2 |
| 7 | 11,4 | 6,3 | 8,2 | 14,3 | 15,7 | 13,1 | 17,0 | - | 11,8 |
| 8 | 8,0 | 3,4 | 6,5 | 10,3 | 12,2 | 9,2 | 12,2 | - | 1,2 |
| 9 | 3,1 | 2,4 | 2,3 | 2,8 | 5,7 | 6,2 | 4,1 | - | 3,5 |
| 10 | 5,6 | 4,4 | 5,5 | 6,9 | 4,8 | 6,9 | 4,1 | - | 4,7 |
| N.S. | 21,2 | 39,9 | 25,2 | 14,2 | 14,8 | 9,2 | 6,8 | - | 23,5 |
| N.C. | 5,7 | 9,0 | 6,1 | 4,6 | 3,9 | 3,1 | 3,4 | - | 10,6 |
| (N) | (2.499) | (411) | (706) | (788) | (230) | (130) | (147) | (2) | (85) |
| Media | 5,81 | 5,63 | 5,66 | 5,92 | 6,05 | 6,09 | 5,64 | 3,50 | 5,68 |
| Desviación típica | 2,37 | 2,42 | 2,32 | 2,39 | 2,38 | 2,21 | 2,51 | 2,12 | 2,17 |
| (N) | (1.826) | (210) | (485) | (640) | (187) | (114) | (132) | (2) | (56) |
Pregunta 32
Voy a leerle ahora una serie de líderes políticos. Le agradecería me indicara con respecto a cada uno de ellos si lo conoce y qué valoración le merece su actuación política. Puntúelos de 0 a 10, sabiendo que el 0 significa que lo valora muy mal y el 10 que lo valora muy bien.
| | | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| Julio Anguita |
| 0 | 9,1 | 10,2 | 10,6 | 8,2 | 9,1 | 6,9 | 6,8 | - | 7,1 |
| 1 | 1,6 | 0,5 | 1,6 | 1,9 | 2,2 | 0,8 | 2,7 | - | 1,2 |
| 2 | 4,9 | 5,1 | 5,2 | 5,1 | 4,3 | 7,7 | 2,0 | 50,0 | - |
| 3 | 6,5 | 5,1 | 6,9 | 7,1 | 7,0 | 3,8 | 8,2 | - | 3,5 |
| 4 | 6,0 | 3,6 | 6,1 | 6,6 | 4,3 | 6,9 | 9,5 | - | 7,1 |
| 5 | 18,3 | 14,6 | 17,6 | 20,4 | 17,8 | 19,2 | 18,4 | 50,0 | 22,4 |
| 6 | 8,9 | 5,1 | 6,9 | 11,0 | 11,3 | 12,3 | 13,6 | - | 3,5 |
| 7 | 7,6 | 4,6 | 5,5 | 8,4 | 10,0 | 13,8 | 14,3 | - | 4,7 |
| 8 | 5,1 | 3,9 | 4,8 | 4,7 | 7,4 | 4,6 | 10,9 | - | 1,2 |
| 9 | 2,0 | 1,2 | 1,6 | 2,2 | 3,0 | 1,5 | 3,4 | - | 3,5 |
| 10 | 2,0 | 1,9 | 2,0 | 2,3 | 1,3 | 3,8 | 2,0 | - | - |
| No conoce | 2,5 | 6,6 | 2,0 | 1,9 | 0,9 | - | - | - | 4,7 |
| N.S. | 19,0 | 27,5 | 21,7 | 15,5 | 14,8 | 13,8 | 4,1 | - | 32,9 |
| N.C. | 6,6 | 10,0 | 7,5 | 4,7 | 6,5 | 4,6 | 4,1 | - | 8,2 |
| (N) | (2.499) | (411) | (706) | (788) | (230) | (130) | (147) | (2) | (85) |
| Media | 4,61 | 4,26 | 4,33 | 4,71 | 4,83 | 5,05 | 5,24 | 3,50 | 4,57 |
| Desviación típica | 2,60 | 2,78 | 2,66 | 2,51 | 2,62 | 2,50 | 2,44 | 2,12 | 2,36 |
| (N) | (1.798) | (230) | (486) | (614) | (179) | (106) | (135) | (2) | (46) |
| | | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| José Antonio Ardanza |
| 0 | 7,8 | 7,8 | 7,8 | 8,8 | 7,0 | 7,7 | 5,4 | - | 7,1 |
| 1 | 1,4 | 0,7 | 1,3 | 1,8 | 1,7 | 0,8 | 2,7 | - | - |
| 2 | 4,0 | 1,5 | 5,4 | 3,6 | 6,1 | 3,1 | 5,4 | - | 1,2 |
| 3 | 5,6 | 2,7 | 6,2 | 6,3 | 6,5 | 6,2 | 4,8 | 50,0 | 5,9 |
| 4 | 7,6 | 4,1 | 5,5 | 9,1 | 6,1 | 14,6 | 15,6 | - | 7,1 |
| 5 | 15,3 | 9,2 | 13,5 | 17,8 | 20,9 | 21,5 | 17,0 | - | 10,6 |
| 6 | 7,2 | 4,1 | 5,2 | 8,1 | 7,8 | 11,5 | 17,7 | 50,0 | 1,2 |
| 7 | 3,8 | 1,0 | 3,0 | 3,7 | 5,7 | 6,2 | 9,5 | - | 7,1 |
| 8 | 2,4 | 1,7 | 2,7 | 2,7 | 1,7 | 2,3 | 4,1 | - | - |
| 9 | 0,5 | 0,2 | 0,6 | 0,6 | 0,4 | - | - | - | 1,2 |
| 10 | 0,6 | 0,5 | 0,8 | 0,6 | - | 0,8 | 0,7 | - | - |
| No conoce | 10,4 | 22,6 | 9,8 | 7,5 | 7,4 | 2,3 | 1,4 | - | 18,8 |
| N.S. | 25,6 | 32,8 | 29,7 | 23,1 | 21,7 | 15,4 | 10,9 | - | 31,8 |
| N.C. | 7,8 | 10,9 | 8,5 | 6,3 | 7,0 | 7,7 | 4,8 | - | 8,2 |
| (N) | (2.499) | (411) | (706) | (788) | (230) | (130) | (147) | (2) | (85) |
| Media | 4,13 | 3,78 | 3,99 | 4,14 | 4,17 | 4,42 | 4,67 | 4,50 | 4,09 |
| Desviación típica | 2,34 | 2,59 | 2,46 | 2,32 | 2,17 | 2,09 | 2,10 | 2,12 | 2,41 |
| (N) | (1.405) | (138) | (367) | (497) | (147) | (97) | (122) | (2) | (35) |
| | | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| José María Aznar |
| 0 | 12,6 | 15,3 | 11,3 | 12,8 | 16,1 | 6,2 | 12,2 | 50,0 | 8,2 |
| 1 | 2,3 | 1,2 | 2,3 | 1,8 | 3,0 | 2,3 | 6,1 | - | 3,5 |
| 2 | 5,8 | 2,4 | 6,2 | 6,6 | 6,1 | 7,7 | 6,8 | - | 5,9 |
| 3 | 8,2 | 5,4 | 6,5 | 10,7 | 7,0 | 9,2 | 12,9 | - | 7,1 |
| 4 | 8,2 | 5,1 | 7,5 | 8,8 | 13,0 | 9,2 | 10,9 | - | 3,5 |
| 5 | 15,4 | 13,4 | 16,3 | 16,0 | 11,7 | 21,5 | 12,9 | - | 17,6 |
| 6 | 7,8 | 5,8 | 6,4 | 9,9 | 7,4 | 5,4 | 12,2 | 50,0 | 5,9 |
| 7 | 6,0 | 3,2 | 7,1 | 5,8 | 8,3 | 7,7 | 7,5 | - | 2,4 |
| 8 | 5,7 | 3,6 | 6,4 | 5,7 | 3,9 | 8,5 | 10,2 | - | 3,5 |
| 9 | 2,0 | 1,0 | 2,3 | 2,0 | 1,7 | 3,1 | 2,7 | - | 2,4 |
| 10 | 1,9 | 0,7 | 2,4 | 2,5 | 1,3 | 2,3 | 0,7 | - | 1,2 |
| No conoce | 1,7 | 6,8 | 0,8 | 0,8 | - | - | - | - | 2,4 |
| N.S. | 15,4 | 25,3 | 16,6 | 11,7 | 13,9 | 11,5 | 1,4 | - | 28,2 |
| N.C. | 6,9 | 10,7 | 7,9 | 4,9 | 6,5 | 5,4 | 3,4 | - | 8,2 |
| (N) | (2.499) | (411) | (706) | (788) | (230) | (130) | (147) | (2) | (85) |
| Media | 4,22 | 3,71 | 4,41 | 4,25 | 3,89 | 4,75 | 4,26 | 3,00 | 4,12 |
| Desviación típica | 2,72 | 2,78 | 2,77 | 2,68 | 2,72 | 2,51 | 2,66 | 4,24 | 2,62 |
| (N) | (1.898) | (235) | (527) | (651) | (183) | (108) | (140) | (2) | (52) |
| | | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| Rafael Calvo Ortega |
| 0 | 7,3 | 5,6 | 8,4 | 7,5 | 7,0 | 6,2 | 9,5 | - | 4,7 |
| 1 | 1,1 | 0,7 | 0,8 | 0,8 | 2,2 | 1,5 | 3,4 | - | - |
| 2 | 3,3 | 0,7 | 4,4 | 3,2 | 3,5 | 0,8 | 6,1 | - | 5,9 |
| 3 | 4,3 | 1,9 | 2,7 | 5,7 | 4,3 | 6,2 | 8,2 | - | 5,9 |
| 4 | 5,4 | 2,4 | 5,5 | 5,3 | 5,2 | 11,5 | 10,9 | - | 1,2 |
| 5 | 10,0 | 4,6 | 8,8 | 11,4 | 7,0 | 16,9 | 23,8 | 50,0 | 5,9 |
| 6 | 2,6 | 1,5 | 2,7 | 2,9 | 3,9 | 3,1 | 1,4 | - | 1,2 |
| 7 | 0,7 | 0,2 | 0,6 | 0,9 | 1,3 | 1,5 | 0,7 | - | - |
| 8 | 0,6 | - | 1,1 | 0,4 | - | 2,3 | - | - | - |
| 9 | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| 10 | 0,0 | - | - | - | - | - | 0,7 | - | - |
| No conoce | 29,7 | 38,7 | 28,0 | 28,6 | 36,1 | 23,8 | 15,0 | 50,0 | 27,1 |
| N.S. | 26,6 | 31,9 | 28,2 | 26,4 | 21,7 | 18,5 | 13,6 | - | 37,6 |
| N.C. | 8,5 | 11,7 | 8,8 | 7,0 | 7,8 | 7,7 | 6,8 | - | 10,6 |
| (N) | (2.499) | (411) | (706) | (788) | (230) | (130) | (147) | (2) | (85) |
| Media | 3,33 | 2,89 | 3,23 | 3,40 | 3,22 | 4,00 | 3,44 | 5,00 | 2,86 |
| Desviación típica | 2,17 | 2,29 | 2,29 | 2,11 | 2,19 | 2,02 | 2,00 | - | 1,88 |
| (N) | (881) | (73) | (247) | (300) | (79) | (65) | (95) | (1) | (21) |
| | | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| Manuel Fraga |
| 0 | 17,0 | 20,4 | 15,7 | 17,9 | 21,3 | 6,9 | 12,2 | - | 15,3 |
| 1 | 2,8 | 1,9 | 3,3 | 2,9 | 2,2 | 1,5 | 5,4 | - | 1,2 |
| 2 | 6,1 | 3,9 | 6,9 | 5,7 | 7,8 | 7,7 | 6,1 | - | 7,1 |
| 3 | 8,2 | 3,9 | 9,2 | 8,5 | 7,4 | 11,5 | 12,2 | - | 8,2 |
| 4 | 7,7 | 6,1 | 6,1 | 8,8 | 10,4 | 8,5 | 11,6 | 50,0 | 3,5 |
| 5 | 14,3 | 13,1 | 13,0 | 15,7 | 10,9 | 16,9 | 19,0 | 50,0 | 12,9 |
| 6 | 5,9 | 4,6 | 5,7 | 6,7 | 3,5 | 5,4 | 9,5 | - | 8,2 |
| 7 | 5,8 | 3,4 | 5,1 | 6,0 | 7,4 | 11,5 | 8,2 | - | 3,5 |
| 8 | 5,6 | 3,9 | 6,1 | 5,8 | 5,7 | 8,5 | 6,1 | - | 3,5 |
| 9 | 2,2 | 1,7 | 3,0 | 1,6 | 1,3 | 3,8 | 2,7 | - | 2,4 |
| 10 | 2,6 | 2,4 | 3,3 | 2,5 | 2,2 | 2,3 | 2,0 | - | 1,2 |
| No conoce | 0,5 | 1,2 | 0,4 | 0,4 | 0,4 | - | - | - | - |
| N.S. | 14,4 | 23,4 | 14,6 | 11,9 | 13,5 | 10,0 | 1,4 | - | 24,7 |
| N.C. | 6,8 | 10,0 | 7,6 | 5,5 | 6,1 | 5,4 | 3,4 | - | 8,2 |
| (N) | (2.499) | (411) | (706) | (788) | (230) | (130) | (147) | (2) | (85) |
| Media | 3,95 | 3,57 | 4,03 | 3,92 | 3,59 | 4,83 | 4,24 | 4,50 | 3,79 |
| Desviación típica | 2,90 | 3,05 | 2,99 | 2,85 | 2,92 | 2,60 | 2,61 | 0,71 | 2,82 |
| (N) | (1.956) | (269) | (546) | (648) | (184) | (110) | (140) | (2) | (57) |
| | | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| Felipe González |
| 0 | 9,6 | 7,1 | 9,2 | 10,9 | 13,0 | 7,7 | 10,2 | - | 5,9 |
| 1 | 1,7 | 1,0 | 0,6 | 1,9 | 3,9 | 3,8 | 3,4 | - | 1,2 |
| 2 | 4,1 | 1,5 | 3,3 | 5,8 | 5,2 | 4,6 | 4,8 | - | 2,4 |
| 3 | 5,7 | 2,4 | 5,7 | 6,6 | 7,8 | 6,2 | 6,8 | 50,0 | 3,5 |
| 4 | 6,8 | 4,1 | 6,7 | 6,2 | 8,3 | 6,9 | 10,9 | - | 14,1 |
| 5 | 16,2 | 12,4 | 15,4 | 19,3 | 12,2 | 13,1 | 24,5 | - | 14,1 |
| 6 | 9,8 | 6,8 | 8,6 | 12,1 | 8,3 | 10,8 | 15,0 | - | 8,2 |
| 7 | 10,1 | 7,1 | 10,5 | 10,0 | 10,4 | 14,6 | 11,6 | 50,0 | 10,6 |
| 8 | 7,7 | 7,5 | 8,8 | 8,0 | 6,1 | 10,0 | 4,8 | - | 2,4 |
| 9 | 3,4 | 5,1 | 4,2 | 2,4 | 2,2 | 3,1 | 2,0 | - | 2,4 |
| 10 | 6,4 | 14,4 | 7,4 | 3,4 | 4,3 | 5,4 | 1,4 | - | 4,7 |
| No conoce | 0,1 | 0,5 | 0,1 | - | - | - | - | - | - |
| N.S. | 12,2 | 20,9 | 12,3 | 9,1 | 12,2 | 8,5 | 1,4 | - | 22,4 |
| N.C. | 6,2 | 9,2 | 7,2 | 4,2 | 6,1 | 5,4 | 3,4 | - | 8,2 |
| (N) | (2.499) | (411) | (706) | (788) | (230) | (130) | (147) | (2) | (85) |
| Media | 5,17 | 6,20 | 5,42 | 4,81 | 4,48 | 5,26 | 4,62 | 5,00 | 5,10 |
| Desviación típica | 2,86 | 3,10 | 2,88 | 2,71 | 2,94 | 2,79 | 2,41 | 2,83 | 2,54 |
| (N) | (2.036) | (285) | (567) | (683) | (188) | (112) | (140) | (2) | (59) |
| | | Estudios de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria | F.P. | Medios universitarios | Superiores | Otros no reglados | N.C. |
| Alfonso Guerra |
| 0 | 28,7 | 19,0 | 29,5 | 33,2 | 29,6 | 24,6 | 33,3 | 50,0 | 23,5 |
| 1 | 3,7 | 0,7 | 3,5 | 3,9 | 6,1 | 3,8 | 8,2 | - | 3,5 |
| 2 | 6,6 | 4,4 | 7,8 | 5,6 | 7,8 | 7,7 | 9,5 | - | 8,2 |
| 3 | 5,9 | 4,1 | 5,5 | 7,2 | 5,7 | 6,2 | 9,5 | - | - |
| 4 | 6,9 | 4,6 | 7,5 | 6,9 | 7,4 | 12,3 | 7,5 | - | 3,5 |
| 5 | 10,6 | 10,7 | 9,1 | 11,8 | 7,4 | 13,1 | 13,6 | - | 10,6 |
| 6 | 5,2 | 5,4 | 4,7 | 5,5 | 5,2 | 4,6 | 6,1 | - | 5,9 |
| 7 | 3,9 | 3,2 | 3,1 | 4,7 | 4,8 | 5,4 | 3,4 | 50,0 | 2,4 |
| 8 | 3,5 | 6,1 | 3,0 | 3,3 | 2,6 | 2,3 | 3,4 | - | 1,2 |
| 9 | 1,2 | 1,5 | 1,4 | 1,0 | 1,7 | 0,8 |