2030/0-0 OPINIÓN PÚBLICA Y CULTURA POLÍTICA EN LAS COMUNIDADES AUTÓNOMAS. CANTABRIA
TABULACIÓN POR ESTATUS SOCIOECONÓMICO
Muestra: Cantabria (aut.)/Población española/ambos sexos/18 y más años.
ESTATUS SOCIOECONÓMICO
Contenido ocupacional de las categorías de cabecera (SSE)
Clase alta/media-alta: Profesionales y técnicos/as, directivos/as y cuadros medios
Nuevas clases medias: Asalariados/as no manuales
Viejas clases medias: Empresarios/as, autónomos/as y agricultores/as
Obreros/as cualificados/as: Manuales cualificados/as, semicualificados/as, capataces/zas y artesanos/as
Obreros/as no cualificados/as: Obreros/as de la industria y de los servicios, y jornaleros/as del campo
NOTAS:
A. Los/as entrevistadores/as no ofrecen las opciones de respuesta "NO LEER", pero las registran cuando son mencionadas espontáneamente por las personas entrevistadas.
B. Las categorías de respuesta que muestran porcentaje 0,0 han recibido al menos una mención en la encuesta pero, debido a la presentación de resultados con 1 solo decimal y al redondeo, no llega a visualizarse el valor real. Si las categorías no han sido respondidas por ninguna persona entrevistada, en los resultados se indica con u
Pregunta 1
Para empezar y refiriéndonos en general a la situación política actual, ¿cómo la calificaría Vd. : muy buena, buena, regular, mala o muy mala?
| | TOTAL | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] |
| | | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | No consta |
| Muy buena | 0,4 | 1,7 | - | - | - | - | 2,0 |
| Buena | 3,5 | 3,4 | - | 3,5 | 5,9 | 2,3 | - |
| Regular | 26,1 | 31,0 | 44,8 | 25,7 | 22,9 | 15,9 | 17,6 |
| Mala | 36,9 | 29,3 | 25,4 | 40,7 | 41,0 | 29,5 | 43,1 |
| Muy mala | 20,3 | 27,6 | 23,9 | 19,5 | 14,4 | 22,7 | 29,4 |
| N.S. | 12,3 | 6,9 | 6,0 | 8,8 | 15,4 | 29,5 | 7,8 |
| N.C. | 0,6 | - | - | 1,8 | 0,5 | - | - |
| (N) | (521) | (58) | (67) | (113) | (188) | (44) | (51) |
|
Pregunta 2
¿Y la situación económica?
| | TOTAL | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] |
| | | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | No consta |
| Muy buena | - | - | - | - | - | - | - |
| Buena | 3,1 | 3,4 | 1,5 | 2,7 | 4,3 | - | 3,9 |
| Regular | 17,7 | 17,2 | 25,4 | 18,6 | 16,5 | 18,2 | 9,8 |
| Mala | 46,4 | 36,2 | 37,3 | 48,7 | 52,1 | 43,2 | 47,1 |
| Muy mala | 27,8 | 37,9 | 32,8 | 25,7 | 21,3 | 29,5 | 37,3 |
| N.S. | 4,4 | 5,2 | 3,0 | 3,5 | 5,3 | 6,8 | 2,0 |
| N.C. | 0,6 | - | - | 0,9 | 0,5 | 2,3 | - |
| (N) | (521) | (58) | (67) | (113) | (188) | (44) | (51) |
|
Pregunta 3
En líneas generales ¿diría Vd. que la política nacional le interesa mucho, bastante, poco o nada? ¿Y la política de su Comunidad Autónoma? ¿Y la política local?
| | | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | No consta |
| Política nacional |
| Mucho | 4,0 | 15,5 | 6,0 | 1,8 | 2,1 | - | 3,9 |
| Bastante | 21,7 | 37,9 | 25,4 | 15,9 | 22,9 | 13,6 | 13,7 |
| Poco | 41,3 | 36,2 | 46,3 | 47,8 | 37,8 | 40,9 | 39,2 |
| Nada | 32,6 | 10,3 | 22,4 | 34,5 | 37,2 | 45,5 | 39,2 |
| N.C. | 0,4 | - | - | - | - | - | 3,9 |
| (N) | (521) | (58) | (67) | (113) | (188) | (44) | (51) |
| | | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | No consta |
| Política C. Autónoma |
| Mucho | 3,6 | 13,8 | 4,5 | 1,8 | 2,1 | - | 3,9 |
| Bastante | 23,6 | 37,9 | 29,9 | 19,5 | 21,8 | 18,2 | 19,6 |
| Poco | 41,7 | 39,7 | 40,3 | 47,8 | 41,0 | 40,9 | 35,3 |
| Nada | 30,5 | 8,6 | 23,9 | 31,0 | 35,1 | 40,9 | 37,3 |
| N.C. | 0,6 | - | 1,5 | - | - | - | 3,9 |
| (N) | (521) | (58) | (67) | (113) | (188) | (44) | (51) |
| | | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | No consta |
| Política local |
| Mucho | 3,8 | 15,5 | 7,5 | 0,9 | 1,6 | - | 3,9 |
| Bastante | 22,8 | 36,2 | 22,4 | 21,2 | 21,3 | 18,2 | 21,6 |
| Poco | 42,2 | 39,7 | 40,3 | 48,7 | 43,6 | 36,4 | 33,3 |
| Nada | 30,1 | 8,6 | 28,4 | 29,2 | 33,0 | 43,2 | 37,3 |
| N.C. | 1,0 | - | 1,5 | - | 0,5 | 2,3 | 3,9 |
| (N) | (521) | (58) | (67) | (113) | (188) | (44) | (51) |
Pregunta 4
¿Podría decirme con qué frecuencia lee Vd. los periódicos de información general? ¿Y con qué frecuencia escucha las noticias en la radio? ¿Y con qué frecuencia ve las noticias en la televisión?
| | | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | No consta |
| Periódico |
| Todos los días | 33,2 | 60,3 | 37,3 | 31,0 | 30,9 | 18,2 | 23,5 |
| Tres o cuatro días a la semana | 16,1 | 19,0 | 20,9 | 13,3 | 18,1 | 6,8 | 13,7 |
| Una vez a la semana | 17,7 | 12,1 | 16,4 | 22,1 | 17,6 | 11,4 | 21,6 |
| Muy raramente | 23,0 | 6,9 | 16,4 | 24,8 | 24,5 | 47,7 | 19,6 |
| Nunca | 9,8 | 1,7 | 9,0 | 8,8 | 9,0 | 15,9 | 19,6 |
| N.C. | 0,2 | - | - | - | - | - | 2,0 |
| (N) | (521) | (58) | (67) | (113) | (188) | (44) | (51) |
| | | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | No consta |
| Radio |
| Todos los días | 39,7 | 34,5 | 47,8 | 37,2 | 41,0 | 25,0 | 49,0 |
| Tres o cuatro días a la semana | 18,4 | 19,0 | 9,0 | 20,4 | 20,2 | 22,7 | 15,7 |
| Una vez a la semana | 7,3 | 12,1 | 10,4 | 6,2 | 8,0 | 4,5 | - |
| Muy raramente | 26,7 | 31,0 | 22,4 | 30,1 | 25,5 | 34,1 | 17,6 |
| Nunca | 7,7 | 3,4 | 10,4 | 6,2 | 5,3 | 13,6 | 15,7 |
| N.C. | 0,2 | - | - | - | - | - | 2,0 |
| (N) | (521) | (58) | (67) | (113) | (188) | (44) | (51) |
| | | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | No consta |
| TV |
| Todos los días | 71,2 | 67,2 | 68,7 | 75,2 | 71,8 | 68,2 | 70,6 |
| Tres o cuatro días a la semana | 13,1 | 19,0 | 11,9 | 8,8 | 14,4 | 11,4 | 13,7 |
| Una vez a la semana | 3,1 | 1,7 | 4,5 | 3,5 | 2,7 | 4,5 | 2,0 |
| Muy raramente | 9,8 | 12,1 | 11,9 | 9,7 | 9,0 | 11,4 | 5,9 |
| Nunca | 2,5 | - | 3,0 | 2,7 | 1,6 | 4,5 | 5,9 |
| N.C. | 0,4 | - | - | - | 0,5 | - | 2,0 |
| (N) | (521) | (58) | (67) | (113) | (188) | (44) | (51) |
Pregunta 5
¿Principalmente, qué sentimiento le inspira a Vd. la política?
| | TOTAL | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] |
| | | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | No consta |
| Entusiasmo | 0,4 | - | - | 0,9 | 0,5 | - | - |
| Compromiso | 2,7 | 10,3 | 4,5 | 1,8 | 1,6 | - | - |
| Interés | 16,7 | 22,4 | 22,4 | 17,7 | 13,8 | 11,4 | 15,7 |
| Indiferencia | 25,5 | 24,1 | 26,9 | 23,9 | 26,6 | 25,0 | 25,5 |
| Aburrimiento | 20,0 | 10,3 | 11,9 | 17,7 | 25,0 | 31,8 | 17,6 |
| Desconfianza | 19,4 | 20,7 | 20,9 | 20,4 | 18,1 | 18,2 | 19,6 |
| Irritación | 9,8 | 10,3 | 10,4 | 8,0 | 10,1 | 4,5 | 15,7 |
| N.S. | 4,6 | 1,7 | 3,0 | 7,1 | 3,7 | 9,1 | 3,9 |
| N.C. | 1,0 | - | - | 2,7 | 0,5 | - | 2,0 |
| (N) | (521) | (58) | (67) | (113) | (188) | (44) | (51) |
|
Pregunta 6
Ahora quisiera que me dijera con cuál de las siguientes afirmaciones está Vd. más de acuerdo.
| | TOTAL | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] |
| | | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | No consta |
| Nuestra democracia funciona bien | 13,2 | 17,2 | 11,9 | 12,4 | 16,0 | 4,5 | 9,8 |
| Nuestra democracia tiene muchos defectos, pero funciona aceptablemente bien | 51,1 | 53,4 | 59,7 | 47,8 | 53,2 | 43,2 | 43,1 |
| Nuestra democracia funciona bastante mal | 23,6 | 24,1 | 19,4 | 27,4 | 21,3 | 22,7 | 29,4 |
| N.S. | 11,1 | 5,2 | 9,0 | 11,5 | 8,0 | 29,5 | 15,7 |
| N.C. | 1,0 | - | - | 0,9 | 1,6 | - | 2,0 |
| (N) | (521) | (58) | (67) | (113) | (188) | (44) | (51) |
|
Pregunta 7
¿Hasta qué punto cree Vd. que las decisiones del Gobierno Central afectan mucho, bastante, poco o nada a su bienestar y al de su familia? ¿Y las decisiones del Gobierno autonómico? ¿Y las de su Ayuntamiento?
| | | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | No consta |
| Gobierno central |
| Mucho | 20,7 | 29,3 | 19,4 | 23,0 | 19,1 | 15,9 | 17,6 |
| Bastante | 55,7 | 48,3 | 64,2 | 51,3 | 59,0 | 47,7 | 56,9 |
| Poco | 9,6 | 17,2 | 7,5 | 10,6 | 8,5 | 6,8 | 7,8 |
| Nada | 1,3 | - | 1,5 | - | 1,6 | 2,3 | 3,9 |
| N.S. | 11,7 | 3,4 | 7,5 | 15,0 | 10,6 | 25,0 | 11,8 |
| N.C. | 1,0 | 1,7 | - | - | 1,1 | 2,3 | 2,0 |
| (N) | (521) | (58) | (67) | (113) | (188) | (44) | (51) |
| | | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | No consta |
| Gobierno autonómico |
| Mucho | 26,7 | 29,3 | 26,9 | 28,3 | 25,5 | 22,7 | 27,5 |
| Bastante | 46,3 | 39,7 | 52,2 | 46,0 | 49,5 | 36,4 | 43,1 |
| Poco | 10,7 | 24,1 | 10,4 | 8,8 | 10,1 | 4,5 | 7,8 |
| Nada | 2,5 | 1,7 | 3,0 | 0,9 | 2,7 | 4,5 | 3,9 |
| N.S. | 12,7 | 3,4 | 7,5 | 15,0 | 11,2 | 29,5 | 15,7 |
| N.C. | 1,2 | 1,7 | - | 0,9 | 1,1 | 2,3 | 2,0 |
| (N) | (521) | (58) | (67) | (113) | (188) | (44) | (51) |
| | | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | No consta |
| Ayuntamiento |
| Mucho | 25,7 | 25,9 | 22,4 | 28,3 | 26,6 | 22,7 | 23,5 |
| Bastante | 43,4 | 37,9 | 46,3 | 46,0 | 44,7 | 38,6 | 39,2 |
| Poco | 13,1 | 27,6 | 14,9 | 8,8 | 12,8 | 2,3 | 13,7 |
| Nada | 4,0 | 1,7 | 7,5 | 0,9 | 3,7 | 6,8 | 7,8 |
| N.S. | 12,1 | 5,2 | 9,0 | 15,0 | 10,1 | 25,0 | 13,7 |
| N.C. | 1,7 | 1,7 | - | 0,9 | 2,1 | 4,5 | 2,0 |
| (N) | (521) | (58) | (67) | (113) | (188) | (44) | (51) |
Pregunta 8
¿Diría Vd. que, en conjunto, los años de Gobierno socialista, desde 1982, han sido más bien positivos o más bien negativos para...?
| | | El desarrollo económico de España |
| | (N) | Más bien positivos | Más bien negativos | N.S. | N.C |
| Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] |
| Clase alta/media-alta | 58 | 44,8 | 31,0 | 13,8 | 10,3 |
| Nuevas clases medias | 67 | 46,3 | 35,8 | 16,4 | 1,5 |
| Viejas clases medias | 113 | 25,7 | 43,4 | 29,2 | 1,8 |
| Obreros cualificados | 188 | 38,8 | 37,2 | 22,9 | 1,1 |
| Obreros no cualificados | 44 | 20,5 | 36,4 | 38,6 | 4,5 |
| No consta | 51 | 23,5 | 43,1 | 29,4 | 3,9 |
| TOTAL | (521) | 34,5 | 38,2 | 24,4 | 2,9 |
| | | El progreso cultural de la sociedad española |
| | (N) | Más bien positivos | Más bien negativos | N.S. | N.C |
| Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] |
| Clase alta/media-alta | 58 | 65,5 | 12,1 | 10,3 | 12,1 |
| Nuevas clases medias | 67 | 64,2 | 14,9 | 16,4 | 4,5 |
| Viejas clases medias | 113 | 54,9 | 13,3 | 25,7 | 6,2 |
| Obreros cualificados | 188 | 62,2 | 10,6 | 21,8 | 5,3 |
| Obreros no cualificados | 44 | 43,2 | 9,1 | 36,4 | 11,4 |
| No consta | 51 | 45,1 | 17,6 | 33,3 | 3,9 |
| TOTAL | (521) | 58,0 | 12,5 | 23,0 | 6,5 |
| | | La estabilidad de la democracia |
| | (N) | Más bien positivos | Más bien negativos | N.S. | N.C |
| Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] |
| Clase alta/media-alta | 58 | 56,9 | 12,1 | 20,7 | 10,3 |
| Nuevas clases medias | 67 | 68,7 | 9,0 | 19,4 | 3,0 |
| Viejas clases medias | 113 | 46,9 | 18,6 | 31,0 | 3,5 |
| Obreros cualificados | 188 | 56,9 | 10,6 | 26,6 | 5,9 |
| Obreros no cualificados | 44 | 40,9 | 6,8 | 40,9 | 11,4 |
| No consta | 51 | 39,2 | 25,5 | 31,4 | 3,9 |
| TOTAL | (521) | 53,2 | 13,4 | 27,6 | 5,8 |
| | | La lucha contra las desigualdades sociales |
| | (N) | Más bien positivos | Más bien negativos | N.S. | N.C |
| Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] |
| Clase alta/media-alta | 58 | 37,9 | 36,2 | 17,2 | 8,6 |
| Nuevas clases medias | 67 | 35,8 | 44,8 | 17,9 | 1,5 |
| Viejas clases medias | 113 | 23,9 | 40,7 | 32,7 | 2,7 |
| Obreros cualificados | 188 | 34,0 | 31,4 | 30,3 | 4,3 |
| Obreros no cualificados | 44 | 22,7 | 25,0 | 43,2 | 9,1 |
| No consta | 51 | 27,5 | 41,2 | 27,5 | 3,9 |
| TOTAL | (521) | 30,9 | 36,1 | 28,6 | 4,4 |
| | | El reconocimiento y la imagen de España en el exterior |
| | (N) | Más bien positivos | Más bien negativos | N.S. | N.C |
| Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] |
| Clase alta/media-alta | 58 | 72,4 | 5,2 | 13,8 | 8,6 |
| Nuevas clases medias | 67 | 74,6 | 10,4 | 11,9 | 3,0 |
| Viejas clases medias | 113 | 63,7 | 13,3 | 19,5 | 3,5 |
| Obreros cualificados | 188 | 67,0 | 9,6 | 20,2 | 3,2 |
| Obreros no cualificados | 44 | 59,1 | 2,3 | 27,3 | 11,4 |
| No consta | 51 | 64,7 | 7,8 | 23,5 | 3,9 |
| TOTAL | (521) | 67,0 | 9,2 | 19,2 | 4,6 |
| | | La consolidación del Estado de las Autonomías |
| | (N) | Más bien positivos | Más bien negativos | N.S. | N.C |
| Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] |
| Clase alta/media-alta | 58 | 43,1 | 27,6 | 20,7 | 8,6 |
| Nuevas clases medias | 67 | 47,8 | 17,9 | 28,4 | 6,0 |
| Viejas clases medias | 113 | 30,1 | 23,0 | 43,4 | 3,5 |
| Obreros cualificados | 188 | 46,3 | 14,4 | 35,1 | 4,3 |
| Obreros no cualificados | 44 | 31,8 | 6,8 | 50,0 | 11,4 |
| No consta | 51 | 35,3 | 17,6 | 43,1 | 3,9 |
| TOTAL | (521) | 40,3 | 17,9 | 36,5 | 5,4 |
Pregunta 9
Cuando se habla de política se utilizan normalmente las expresiones izquierda y derecha. En esta tarjeta hay una serie de casillas que van de izquierda a derecha. ¿En qué casilla se colocaría Vd.?
| | TOTAL | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] |
| | | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | No consta |
| 1 Izquierda | 2,5 | 3,4 | - | 0,9 | 4,8 | 2,3 | - |
| 2 | 6,3 | 10,3 | 6,0 | 4,4 | 6,9 | 6,8 | 3,9 |
| 3 | 14,8 | 13,8 | 20,9 | 6,2 | 18,1 | 15,9 | 13,7 |
| 4 | 10,7 | 12,1 | 14,9 | 6,2 | 13,8 | 9,1 | 3,9 |
| 5 | 8,6 | 6,9 | 10,4 | 8,0 | 8,5 | 6,8 | 11,8 |
| 6 | 3,6 | 5,2 | 3,0 | 6,2 | 2,7 | 2,3 | 2,0 |
| 7 | 5,6 | 6,9 | 4,5 | 10,6 | 2,1 | 4,5 | 7,8 |
| 8 | 6,3 | 12,1 | 6,0 | 9,7 | 4,3 | - | 5,9 |
| 9 | 3,8 | 5,2 | 1,5 | 8,8 | 1,1 | 4,5 | 3,9 |
| 10 Derecha | 1,5 | - | 1,5 | 2,7 | 1,1 | 2,3 | 2,0 |
| N.S. | 22,6 | 10,3 | 17,9 | 21,2 | 25,0 | 31,8 | 29,4 |
| N.C. | 13,4 | 13,8 | 13,4 | 15,0 | 11,7 | 13,6 | 15,7 |
| (N) | (521) | (58) | (67) | (113) | (188) | (44) | (51) |
| Media | 4,80 | 4,89 | 4,54 | 6,10 | 4,04 | 4,46 | 5,32 |
| Desviación típica | 2,33 | 2,43 | 2,02 | 2,37 | 2,04 | 2,41 | 2,33 |
| (N) | (333) | (44) | (46) | (72) | (119) | (24) | (28) |
|
Pregunta 10
Como hemos visto, en política se utilizan normalmente las expresiones izquierda y derecha. En esta tarjeta hay una serie de casillas que van de izquierda a derecha. ¿En qué casilla colocaría Vd. a los siguientes partidos?
| | | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | No consta |
| CDS |
| 1 Izquierda | - | - | - | - | - | - | - |
| 2 | 0,2 | - | - | - | 0,5 | - | - |
| 3 | 0,6 | 1,7 | - | 1,8 | - | - | - |
| 4 | 1,2 | 1,7 | 1,5 | 3,5 | - | - | - |
| 5 | 40,5 | 41,4 | 31,3 | 44,2 | 42,6 | 29,5 | 45,1 |
| 6 | 11,1 | 25,9 | 13,4 | 7,1 | 11,2 | 9,1 | 2,0 |
| 7 | 8,1 | 12,1 | 14,9 | 4,4 | 8,5 | 4,5 | 3,9 |
| 8 | 2,5 | 3,4 | 4,5 | 1,8 | 2,1 | 2,3 | 2,0 |
| 9 | 0,2 | 1,7 | - | - | - | - | - |
| 10 Derecha | - | - | - | - | - | - | - |
| N.S. | 31,1 | 6,9 | 31,3 | 33,6 | 30,3 | 47,7 | 41,2 |
| N.C. | 4,6 | 5,2 | 3,0 | 3,5 | 4,8 | 6,8 | 5,9 |
| (N) | (521) | (58) | (67) | (113) | (188) | (44) | (51) |
| Media | 5,51 | 5,71 | 5,84 | 5,23 | 5,51 | 5,55 | 5,30 |
| Desviación típica | 0,95 | 1,06 | 1,03 | 0,88 | 0,90 | 0,89 | 0,78 |
| (N) | (335) | (51) | (44) | (71) | (122) | (20) | (27) |
| | | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | No consta |
| IU |
| 1 Izquierda | 29,0 | 12,1 | 25,4 | 33,6 | 33,0 | 22,7 | 33,3 |
| 2 | 28,2 | 63,8 | 28,4 | 26,5 | 25,0 | 15,9 | 13,7 |
| 3 | 7,3 | 12,1 | 11,9 | 3,5 | 8,0 | 4,5 | 3,9 |
| 4 | 1,3 | - | 3,0 | 0,9 | 1,1 | - | 3,9 |
| 5 | 0,2 | - | - | - | - | - | 2,0 |
| 6 | 0,2 | - | 1,5 | - | - | - | - |
| 7 | - | - | - | - | - | - | - |
| 8 | - | - | - | - | - | - | - |
| 9 | - | - | - | - | - | - | - |
| 10 Derecha | - | - | - | - | - | - | - |
| N.S. | 23,6 | 5,2 | 16,4 | 26,5 | 23,9 | 40,9 | 31,4 |
| N.C. | 10,2 | 6,9 | 13,4 | 8,8 | 9,0 | 15,9 | 11,8 |
| (N) | (521) | (58) | (67) | (113) | (188) | (44) | (51) |
| Media | 1,73 | 2,00 | 1,98 | 1,56 | 1,66 | 1,58 | 1,72 |
| Desviación típica | 0,80 | 0,53 | 1,03 | 0,67 | 0,75 | 0,69 | 1,10 |
| (N) | (345) | (51) | (47) | (73) | (126) | (19) | (29) |
| | | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | No consta |
| PP |
| 1 Izquierda | - | - | - | - | - | - | - |
| 2 | - | - | - | - | - | - | - |
| 3 | 0,2 | - | - | 0,9 | - | - | - |
| 4 | 0,2 | - | - | 0,9 | - | - | - |
| 5 | 0,2 | - | - | - | - | - | 2,0 |
| 6 | 1,7 | 1,7 | 4,5 | 2,7 | 0,5 | - | 2,0 |
| 7 | 6,0 | 8,6 | 7,5 | 7,1 | 6,4 | 2,3 | - |
| 8 | 21,9 | 39,7 | 17,9 | 17,7 | 24,5 | 9,1 | 17,6 |
| 9 | 23,8 | 29,3 | 23,9 | 24,8 | 20,2 | 25,0 | 27,5 |
| 10 Derecha | 13,4 | 8,6 | 16,4 | 12,4 | 17,0 | 9,1 | 7,8 |
| N.S. | 23,2 | 5,2 | 16,4 | 26,5 | 22,9 | 38,6 | 33,3 |
| N.C. | 9,4 | 6,9 | 13,4 | 7,1 | 8,5 | 15,9 | 9,8 |
| (N) | (521) | (58) | (67) | (113) | (188) | (44) | (51) |
| Media | 8,58 | 8,39 | 8,57 | 8,44 | 8,68 | 8,90 | 8,59 |
| Desviación típica | 1,07 | 0,87 | 1,16 | 1,33 | 0,98 | 0,79 | 1,09 |
| (N) | (351) | (51) | (47) | (75) | (129) | (20) | (29) |
| | | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | No consta |
| PSOE |
| 1 Izquierda | 0,4 | - | - | - | 1,1 | - | - |
| 2 | 3,8 | 1,7 | 4,5 | 5,3 | 3,2 | 4,5 | 3,9 |
| 3 | 19,6 | 29,3 | 13,4 | 15,0 | 22,9 | 13,6 | 19,6 |
| 4 | 20,9 | 20,7 | 25,4 | 21,2 | 22,3 | 13,6 | 15,7 |
| 5 | 11,9 | 19,0 | 14,9 | 16,8 | 8,0 | 11,4 | 3,9 |
| 6 | 6,7 | 12,1 | 10,4 | 3,5 | 6,9 | - | 7,8 |
| 7 | 1,5 | 1,7 | 3,0 | 0,9 | 0,5 | 2,3 | 3,9 |
| 8 | 0,4 | 1,7 | - | - | 0,5 | - | - |
| 9 | 0,6 | - | - | - | 1,1 | 2,3 | - |
| 10 Derecha | 0,2 | - | - | - | 0,5 | - | - |
| N.S. | 25,5 | 6,9 | 16,4 | 30,1 | 26,1 | 36,4 | 37,3 |
| N.C. | 8,4 | 6,9 | 11,9 | 7,1 | 6,9 | 15,9 | 7,8 |
| (N) | (521) | (58) | (67) | (113) | (188) | (44) | (51) |
| Media | 4,11 | 4,26 | 4,31 | 4,01 | 4,02 | 4,14 | 4,07 |
| Desviación típica | 1,34 | 1,29 | 1,24 | 1,10 | 1,45 | 1,62 | 1,41 |
| (N) | (344) | (50) | (48) | (71) | (126) | (21) | (28) |
| | | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | No consta |
| PRC |
| 1 Izquierda | - | - | - | - | - | - | - |
| 2 | 0,4 | 1,7 | - | - | - | 2,3 | - |
| 3 | 1,9 | 1,7 | 1,5 | 1,8 | 1,6 | 2,3 | 3,9 |
| 4 | 4,2 | 6,9 | 9,0 | 2,7 | 3,7 | 2,3 | 2,0 |
| 5 | 12,1 | 22,4 | 10,4 | 12,4 | 10,1 | - | 19,6 |
| 6 | 9,4 | 10,3 | 16,4 | 8,8 | 9,0 | 6,8 | 3,9 |
| 7 | 6,0 | 12,1 | 3,0 | 5,3 | 6,4 | 4,5 | 3,9 |
| 8 | 6,9 | 3,4 | 3,0 | 9,7 | 8,0 | 9,1 | 3,9 |
| 9 | 7,7 | 1,7 | 6,0 | 10,6 | 8,0 | 4,5 | 11,8 |
| 10 Derecha | 1,0 | 1,7 | - | 0,9 | 1,1 | 2,3 | - |
| N.S. | 41,8 | 31,0 | 38,8 | 40,7 | 44,1 | 52,3 | 43,1 |
| N.C. | 8,6 | 6,9 | 11,9 | 7,1 | 8,0 | 13,6 | 7,8 |
| (N) | (521) | (58) | (67) | (113) | (188) | (44) | (51) |
| Media | 6,38 | 5,72 | 5,88 | 6,71 | 6,59 | 6,73 | 6,24 |
| Desviación típica | 1,82 | 1,61 | 1,63 | 1,80 | 1,78 | 2,28 | 1,98 |
| (N) | (258) | (36) | (33) | (59) | (90) | (15) | (25) |
| | | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | No consta |
| UPCA |
| 1 Izquierda | 0,2 | 1,7 | - | - | - | - | - |
| 2 | - | - | - | - | - | - | - |
| 3 | 0,2 | - | - | 0,9 | - | - | - |
| 4 | 0,2 | - | - | 0,9 | - | - | - |
| 5 | 0,8 | 1,7 | 1,5 | 0,9 | - | - | 2,0 |
| 6 | 1,5 | 1,7 | 3,0 | 1,8 | 1,1 | - | 2,0 |
| 7 | 7,1 | 8,6 | 4,5 | 11,5 | 7,4 | - | 3,9 |
| 8 | 18,4 | 29,3 | 19,4 | 14,2 | 21,3 | 11,4 | 9,8 |
| 9 | 18,8 | 20,7 | 25,4 | 19,5 | 13,8 | 15,9 | 27,5 |
| 10 Derecha | 12,5 | 13,8 | 9,0 | 10,6 | 17,0 | 9,1 | 5,9 |
| N.S. | 29,6 | 12,1 | 25,4 | 29,2 | 29,3 | 47,7 | 41,2 |
| N.C. | 10,7 | 10,3 | 11,9 | 10,6 | 10,1 | 15,9 | 7,8 |
| (N) | (521) | (58) | (67) | (113) | (188) | (44) | (51) |
| Media | 8,47 | 8,24 | 8,45 | 8,25 | 8,63 | 8,94 | 8,50 |
| Desviación típica | 1,25 | 1,57 | 1,13 | 1,43 | 1,07 | 0,77 | 1,17 |
| (N) | (311) | (45) | (42) | (68) | (114) | (16) | (26) |
Pregunta 11
Refiriéndonos ahora a la situación general de Cantabria, ¿cómo la calificaría Vd.?
| | TOTAL | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] |
| | | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | No consta |
| Muy buena | 0,2 | - | - | - | 0,5 | - | - |
| Buena | 3,1 | 12,1 | 4,5 | 0,9 | 2,1 | 2,3 | - |
| Regular | 25,1 | 17,2 | 31,3 | 29,2 | 24,5 | 22,7 | 21,6 |
| Mala | 39,0 | 36,2 | 25,4 | 41,6 | 39,4 | 56,8 | 37,3 |
| Muy mala | 30,1 | 29,3 | 32,8 | 25,7 | 32,4 | 18,2 | 39,2 |
| N.S. | 2,3 | 5,2 | 6,0 | 2,7 | 0,5 | - | 2,0 |
| N.C. | 0,2 | - | - | - | 0,5 | - | - |
| (N) | (521) | (58) | (67) | (113) | (188) | (44) | (51) |
|
Pregunta 12
En su opinión, ¿cuáles son los tres problemas más importantes que hay en Cantabria en estos momentos?
| | TOTAL | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] |
| | | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | No consta |
| Paro | 66,4 | 56,9 | 64,2 | 55,8 | 71,3 | 70,5 | 82,4 |
| Delincuencia | 8,1 | 10,3 | 6,0 | 7,1 | 6,4 | 18,2 | 7,8 |
| Droga | 20,7 | 10,3 | 22,4 | 21,2 | 19,7 | 34,1 | 21,6 |
| Crisis económica (salarios bajos, precios altos) | 21,5 | 24,1 | 22,4 | 23,9 | 22,3 | 6,8 | 21,6 |
| Desindustrialización. Reconversión. Poco apoyo a la empresa. Falta de inversiones | 30,3 | 25,9 | 26,9 | 29,2 | 36,7 | 15,9 | 31,4 |
| Agricultura. Ganadería. Pesca. Comercialización de productos agrícolas | 29,0 | 13,8 | 20,9 | 51,3 | 25,0 | 29,5 | 21,6 |
| Sequía. Falta de agua. Trasvases | 0,2 | - | - | - | 0,5 | - | - |
| Urbanismo. Falta de servicios. Infraestructura inadecuada | 1,9 | 3,4 | 4,5 | - | 2,1 | 2,3 | - |
| Transportes. Comunicaciones | 1,0 | - | - | 2,7 | 0,5 | 2,3 | - |
| Carreteras | 4,8 | - | 7,5 | 5,3 | 5,9 | 2,3 | 3,9 |
| Vivienda | 7,3 | 10,3 | 10,4 | 3,5 | 7,4 | 11,4 | 3,9 |
| Seguridad Social. Pensiones | 1,2 | - | 1,5 | 0,9 | 1,1 | 2,3 | 2,0 |
| Sanidad | 6,0 | - | 7,5 | 8,8 | 6,4 | 2,3 | 5,9 |
| Enseñanza | 1,9 | 1,7 | - | 1,8 | 2,7 | 2,3 | 2,0 |
| Poca atención a la cultura | 0,2 | - | - | 0,9 | - | - | - |
| Críticas políticas. A los políticos. Falta de información. Inestabilidad | 18,6 | 41,4 | 23,9 | 8,0 | 17,0 | 6,8 | 25,5 |
| Problemas relativos a la juventud. Paro juvenil. Mili. Desinterés | 1,2 | - | - | 1,8 | 1,6 | - | 2,0 |
| Desigualdades sociales. Injusticias. Marginación | 0,4 | 1,7 | 1,5 | - | - | - | - |
| Medio ambiente. Contaminación. Incendios forestales | 0,4 | 1,7 | - | - | 0,5 | - | - |
| Poca autonomía. Más competencias. Independencia | 0,2 | 1,7 | - | - | - | - | - |
| Zonas verdes. Instalaciones deportivas | 0,2 | - | - | - | 0,5 | - | - |
| Limpieza calles. Limpieza urbana | 0,2 | - | - | - | 0,5 | - | - |
| Corrupción | 2,3 | 12,1 | 3,0 | 1,8 | - | - | 2,0 |
| Falta de valores ciudadanos (insolidaridad, falta de civismo, problemas de convivencia) | 0,2 | - | - | 0,9 | - | - | - |
| Otros | 1,3 | 1,7 | - | 1,8 | 1,6 | 2,3 | - |
| N.S. | 8,4 | 13,8 | 10,4 | 6,2 | 6,4 | 13,6 | 7,8 |
| N.C. | 1,3 | - | 1,5 | 2,7 | 1,6 | - | - |
| (N) | (521) | (58) | (67) | (113) | (188) | (44) | (51) |
|
Pregunta 12
En su opinión, ¿cuáles son los tres problemas más importantes que hay en Cantabria en estos momentos?
| | | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | No consta |
| Primer problema |
| Paro | 45,7 | 31,0 | 46,3 | 37,2 | 53,2 | 47,7 | 51,0 |
| Delincuencia | 1,3 | 1,7 | - | 0,9 | 0,5 | 2,3 | 5,9 |
| Droga | 2,7 | - | 3,0 | 2,7 | 1,6 | 11,4 | 2,0 |
| Crisis económica (salarios bajos, precios altos) | 7,5 | 17,2 | 6,0 | 8,8 | 4,8 | 4,5 | 7,8 |
| Desindustrialización. Reconversión. Poco apoyo a la empresa. Falta de inversiones | 8,1 | 3,4 | 13,4 | 5,3 | 9,6 | 6,8 | 7,8 |
| Agricultura. Ganadería. Pesca. Comercialización de productos agrícolas | 11,1 | - | 4,5 | 30,1 | 8,5 | 4,5 | 5,9 |
| Urbanismo. Falta de servicios. Infraestructura inadecuada | 0,6 | 1,7 | 1,5 | - | - | 2,3 | - |
| Transportes. Comunicaciones | 0,2 | - | - | 0,9 | - | - | - |
| Carreteras | 1,2 | - | 4,5 | - | 1,6 | - | - |
| Vivienda | 1,5 | 5,2 | - | - | 2,1 | 2,3 | - |
| Seguridad Social. Pensiones | 0,2 | - | - | - | 0,5 | - | - |
| Sanidad | 0,8 | - | - | 1,8 | 0,5 | - | 2,0 |
| Enseñanza | 0,2 | - | - | - | - | - | 2,0 |
| Críticas políticas. A los políticos. Falta de información. Inestabilidad | 6,7 | 19,0 | 9,0 | 1,8 | 6,4 | 2,3 | 5,9 |
| Problemas relativos a la juventud. Paro juvenil. Mili. Desinterés | 0,6 | - | - | - | 1,1 | - | 2,0 |
| Poca autonomía. Más competencias. Independencia | 0,2 | 1,7 | - | - | - | - | - |
| Corrupción | 0,4 | 3,4 | - | - | - | - | - |
| Otros | 1,3 | 1,7 | - | 1,8 | 1,6 | 2,3 | - |
| N.S. | 8,4 | 13,8 | 10,4 | 6,2 | 6,4 | 13,6 | 7,8 |
| N.C. | 1,3 | - | 1,5 | 2,7 | 1,6 | - | - |
| (N) | (521) | (58) | (67) | (113) | (188) | (44) | (51) |
| | | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | No consta |
| Segundo problema |
| Paro | 12,9 | 10,3 | 9,0 | 11,5 | 11,2 | 15,9 | 27,5 |
| Delincuencia | 2,5 | 3,4 | 4,5 | 0,9 | 1,6 | 9,1 | - |
| Droga | 12,3 | 8,6 | 10,4 | 12,4 | 13,3 | 18,2 | 9,8 |
| Crisis económica (salarios bajos, precios altos) | 7,7 | 6,9 | 10,4 | 8,8 | 9,0 | - | 3,9 |
| Desindustrialización. Reconversión. Poco apoyo a la empresa. Falta de inversiones | 13,2 | 12,1 | 6,0 | 17,7 | 15,4 | 4,5 | 13,7 |
| Agricultura. Ganadería. Pesca. Comercialización de productos agrícolas | 11,1 | 8,6 | 10,4 | 11,5 | 12,2 | 15,9 | 5,9 |
| Sequía. Falta de agua. Trasvases | 0,2 | - | - | - | 0,5 | - | - |
| Urbanismo. Falta de servicios. Infraestructura inadecuada | 0,8 | 1,7 | 1,5 | - | 1,1 | - | - |
| Transportes. Comunicaciones | 0,6 | - | - | 0,9 | 0,5 | 2,3 | - |
| Carreteras | 1,5 | - | 3,0 | 2,7 | 1,6 | - | - |
| Vivienda | 4,2 | 3,4 | 9,0 | 3,5 | 3,7 | 2,3 | 3,9 |
| Seguridad Social. Pensiones | 0,6 | - | 1,5 | 0,9 | - | - | 2,0 |
| Sanidad | 1,7 | - | 3,0 | 0,9 | 2,1 | - | 3,9 |
| Enseñanza | 1,3 | 1,7 | - | 1,8 | 1,6 | 2,3 | - |
| Poca atención a la cultura | 0,2 | - | - | 0,9 | - | - | - |
| Críticas políticas. A los políticos. Falta de información. Inestabilidad | 6,3 | 10,3 | 7,5 | 4,4 | 6,9 | 2,3 | 5,9 |
| Problemas relativos a la juventud. Paro juvenil. Mili. Desinterés | 0,4 | - | - | 0,9 | 0,5 | - | - |
| Desigualdades sociales. Injusticias. Marginación | 0,2 | - | 1,5 | - | - | - | - |
| Corrupción | 1,7 | 8,6 | 3,0 | 0,9 | - | - | 2,0 |
| Otros | 1,2 | 1,7 | 3,0 | 0,9 | 1,1 | - | - |
| N.S. | 0,2 | - | - | - | 0,5 | - | - |
| N.C. | 19,2 | 22,4 | 16,4 | 18,6 | 17,0 | 27,3 | 21,6 |
| (N) | (521) | (58) | (67) | (113) | (188) | (44) | (51) |
| | | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | No consta |
| Tercer problema |
| Paro | 7,9 | 15,5 | 9,0 | 7,1 | 6,9 | 6,8 | 3,9 |
| Delincuencia | 4,2 | 5,2 | 1,5 | 5,3 | 4,3 | 6,8 | 2,0 |
| Droga | 5,8 | 1,7 | 9,0 | 6,2 | 4,8 | 4,5 | 9,8 |
| Crisis económica (salarios bajos, precios altos) | 6,3 | - | 6,0 | 6,2 | 8,5 | 2,3 | 9,8 |
| Desindustrialización. Reconversión. Poco apoyo a la empresa. Falta de inversiones | 9,0 | 10,3 | 7,5 | 6,2 | 11,7 | 4,5 | 9,8 |
| Agricultura. Ganadería. Pesca. Comercialización de productos agrícolas | 6,7 | 5,2 | 6,0 | 9,7 | 4,3 | 9,1 | 9,8 |
| Urbanismo. Falta de servicios. Infraestructura inadecuada | 0,6 | - | 1,5 | - | 1,1 | - | - |
| Transportes. Comunicaciones | 0,2 | - | - | 0,9 | - | - | - |
| Carreteras | 2,1 | - | - | 2,7 | 2,7 | 2,3 | 3,9 |
| Vivienda | 1,5 | 1,7 | 1,5 | - | 1,6 | 6,8 | - |
| Seguridad Social. Pensiones | 0,4 | - | - | - | 0,5 | 2,3 | - |
| Sanidad | 3,5 | - | 4,5 | 6,2 | 3,7 | 2,3 | - |
| Enseñanza | 0,4 | - | - | - | 1,1 | - | - |
| Críticas políticas. A los políticos. Falta de información. Inestabilidad | 5,6 | 12,1 | 7,5 | 1,8 | 3,7 | 2,3 | 13,7 |
| Problemas relativos a la juventud. Paro juvenil. Mili. Desinterés | 0,2 | - | - | 0,9 | - | - | - |
| Desigualdades sociales. Injusticias. Marginación | 0,2 | 1,7 | - | - | - | - | - |
| Medio ambiente. Contaminación. Incendios forestales | 0,4 | 1,7 | - | - | 0,5 | - | - |
| Zonas verdes. Instalaciones deportivas | 0,2 | - | - | - | 0,5 | - | - |
| Limpieza calles. Limpieza urbana | 0,2 | - | - | - | 0,5 | - | - |
| Corrupción | 0,2 | - | - | 0,9 | - | - | - |
| Falta de valores ciudadanos (insolidaridad, falta de civismo, problemas de convivencia) | 0,2 | - | - | 0,9 | - | - | - |
| Otros | 0,8 | 1,7 | 1,5 | - | 0,5 | - | 2,0 |
| N.C. | 43,6 | 43,1 | 44,8 | 45,1 | 43,1 | 50,0 | 35,3 |
| (N) | (521) | (58) | (67) | (113) | (188) | (44) | (51) |
| | | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | No consta |
| Problemas principales que existen actualmente en Cantabria (3) (ordinal) |
| Paro | 66,4 | 56,9 | 64,2 | 55,8 | 71,3 | 70,5 | 82,4 |
| Delincuencia | 8,1 | 10,3 | 6,0 | 7,1 | 6,4 | 18,2 | 7,8 |
| Droga | 20,7 | 10,3 | 22,4 | 21,2 | 19,7 | 34,1 | 21,6 |
| Crisis económica (salarios bajos, precios altos) | 21,5 | 24,1 | 22,4 | 23,9 | 22,3 | 6,8 | 21,6 |
| Desindustrialización. Reconversión. Poco apoyo a la empresa. Falta de inversiones | 30,3 | 25,9 | 26,9 | 29,2 | 36,7 | 15,9 | 31,4 |
| Agricultura. Ganadería. Pesca. Comercialización de productos agrícolas | 29,0 | 13,8 | 20,9 | 51,3 | 25,0 | 29,5 | 21,6 |
| Sequía. Falta de agua. Trasvases | 0,2 | - | - | - | 0,5 | - | - |
| Urbanismo. Falta de servicios. Infraestructura inadecuada | 1,9 | 3,4 | 4,5 | - | 2,1 | 2,3 | - |
| Transportes. Comunicaciones | 1,0 | - | - | 2,7 | 0,5 | 2,3 | - |
| Carreteras | 4,8 | - | 7,5 | 5,3 | 5,9 | 2,3 | 3,9 |
| Vivienda | 7,3 | 10,3 | 10,4 | 3,5 | 7,4 | 11,4 | 3,9 |
| Seguridad Social. Pensiones | 1,2 | - | 1,5 | 0,9 | 1,1 | 2,3 | 2,0 |
| Sanidad | 6,0 | - | 7,5 | 8,8 | 6,4 | 2,3 | 5,9 |
| Enseñanza | 1,9 | 1,7 | - | 1,8 | 2,7 | 2,3 | 2,0 |
| Poca atención a la cultura | 0,2 | - | - | 0,9 | - | - | - |
| Críticas políticas. A los políticos. Falta de información. Inestabilidad | 18,6 | 41,4 | 23,9 | 8,0 | 17,0 | 6,8 | 25,5 |
| Problemas relativos a la juventud. Paro juvenil. Mili. Desinterés | 1,2 | - | - | 1,8 | 1,6 | - | 2,0 |
| Desigualdades sociales. Injusticias. Marginación | 0,4 | 1,7 | 1,5 | - | - | - | - |
| Medio ambiente. Contaminación. Incendios forestales | 0,4 | 1,7 | - | - | 0,5 | - | - |
| Poca autonomía. Más competencias. Independencia | 0,2 | 1,7 | - | - | - | - | - |
| Zonas verdes. Instalaciones deportivas | 0,2 | - | - | - | 0,5 | - | - |
| Limpieza calles. Limpieza urbana | 0,2 | - | - | - | 0,5 | - | - |
| Corrupción | 2,3 | 12,1 | 3,0 | 1,8 | - | - | 2,0 |
| Falta de valores ciudadanos (insolidaridad, falta de civismo, problemas de convivencia) | 0,2 | - | - | 0,9 | - | - | - |
| Otros | 1,3 | 1,7 | - | 1,8 | 1,6 | 2,3 | - |
| N.S. | 8,4 | 13,8 | 10,4 | 6,2 | 6,4 | 13,6 | 7,8 |
| N.C. | 1,3 | - | 1,5 | 2,7 | 1,6 | - | - |
| (N) | (521) | (58) | (67) | (113) | (188) | (44) | (51) |
Pregunta 13
¿Y cree Vd. que la situación de Cantabria es ahora mucho mejor, mejor, igual, peor o mucho peor que hace tres años?
| | TOTAL | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] |
| | | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | No consta |
| Mucho mejor | - | - | - | - | - | - | - |
| Mejor | 3,1 | 1,7 | 4,5 | 0,9 | 4,3 | 4,5 | 2,0 |
| Igual | 19,8 | 36,2 | 22,4 | 15,0 | 18,1 | 31,8 | 3,9 |
| Peor | 52,2 | 31,0 | 47,8 | 60,2 | 54,3 | 47,7 | 60,8 |
| Mucho peor | 13,6 | 10,3 | 16,4 | 15,9 | 13,8 | 2,3 | 17,6 |
| N.S. | 8,3 | 20,7 | 7,5 | 3,5 | 6,4 | 11,4 | 9,8 |
| N.C. | 3,1 | - | 1,5 | 4,4 | 3,2 | 2,3 | 5,9 |
| (N) | (521) | (58) | (67) | (113) | (188) | (44) | (51) |
|
Pregunta 14
Le voy a citar ahora una serie de cuestiones o problemas y quisiera que me dijera, si Vd. cree que cada uno de ellos ha mejorado o ha empeorado en Cantabria?
| | | La vivienda |
| | (N) | Ha mejorado | Ha empeorado | Sigue igual (NO LEER) | N.S. | N.C. |
| Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] |
| Clase alta/media-alta | 58 | 12,1 | 53,4 | 6,9 | 27,6 | - |
| Nuevas clases medias | 67 | 14,9 | 58,2 | 10,4 | 16,4 | - |
| Viejas clases medias | 113 | 12,4 | 58,4 | 8,0 | 18,6 | 2,7 |
| Obreros cualificados | 188 | 11,2 | 60,6 | 10,1 | 17,6 | 0,5 |
| Obreros no cualificados | 44 | 9,1 | 56,8 | 13,6 | 20,5 | - |
| No consta | 51 | 13,7 | 51,0 | 5,9 | 29,4 | - |
| TOTAL | (521) | 12,1 | 57,8 | 9,2 | 20,2 | 0,8 |
| | | La inseguridad ciudadana |
| | (N) | Ha mejorado | Ha empeorado | Sigue igual (NO LEER) | N.S. | N.C. |
| Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] |
| Clase alta/media-alta | 58 | 3,4 | 37,9 | 29,3 | 29,3 | - |
| Nuevas clases medias | 67 | 9,0 | 50,7 | 32,8 | 4,5 | 3,0 |
| Viejas clases medias | 113 | 7,1 | 69,0 | 10,6 | 9,7 | 3,5 |
| Obreros cualificados | 188 | 9,0 | 60,1 | 19,1 | 10,6 | 1,1 |
| Obreros no cualificados | 44 | 4,5 | 63,6 | 18,2 | 6,8 | 6,8 |
| No consta | 51 | 9,8 | 52,9 | 11,8 | 25,5 | - |
| TOTAL | (521) | 7,7 | 58,0 | 19,4 | 12,9 | 2,1 |
| | | La educación |
| | (N) | Ha mejorado | Ha empeorado | Sigue igual (NO LEER) | N.S. | N.C. |
| Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] |
| Clase alta/media-alta | 58 | 50,0 | 19,0 | 8,6 | 22,4 | - |
| Nuevas clases medias | 67 | 37,3 | 25,4 | 14,9 | 17,9 | 4,5 |
| Viejas clases medias | 113 | 30,1 | 31,9 | 9,7 | 25,7 | 2,7 |
| Obreros cualificados | 188 | 38,8 | 26,6 | 12,2 | 20,7 | 1,6 |
| Obreros no cualificados | 44 | 22,7 | 18,2 | 15,9 | 38,6 | 4,5 |
| No consta | 51 | 35,3 | 29,4 | 7,8 | 25,5 | 2,0 |
| TOTAL | (521) | 36,3 | 26,3 | 11,5 | 23,6 | 2,3 |
| | | El consumo de drogas |
| | (N) | Ha mejorado | Ha empeorado | Sigue igual (NO LEER) | N.S. | N.C. |
| Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] |
| Clase alta/media-alta | 58 | 3,4 | 65,5 | 15,5 | 15,5 | - |
| Nuevas clases medias | 67 | 1,5 | 77,6 | 6,0 | 10,4 | 4,5 |
| Viejas clases medias | 113 | 1,8 | 81,4 | 5,3 | 8,8 | 2,7 |
| Obreros cualificados | 188 | 1,1 | 80,9 | 10,1 | 6,4 | 1,6 |
| Obreros no cualificados | 44 | - | 75,0 | 6,8 | 13,6 | 4,5 |
| No consta | 51 | - | 72,5 | 3,9 | 21,6 | 2,0 |
| TOTAL | (521) | 1,3 | 77,5 | 8,3 | 10,6 | 2,3 |
| | | La consecución de un mayor grado de autonomía |
| | (N) | Ha mejorado | Ha empeorado | Sigue igual (NO LEER) | N.S. | N.C. |
| Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] |
| Clase alta/media-alta | 58 | 13,8 | 20,7 | 24,1 | 41,4 | - |
| Nuevas clases medias | 67 | 7,5 | 35,8 | 17,9 | 37,3 | 1,5 |
| Viejas clases medias | 113 | 5,3 | 42,5 | 8,8 | 38,9 | 4,4 |
| Obreros cualificados | 188 | 4,8 | 30,3 | 21,8 | 41,0 | 2,1 |
| Obreros no cualificados | 44 | 9,1 | 25,0 | 13,6 | 50,0 | 2,3 |
| No consta | 51 | 5,9 | 27,5 | 19,6 | 43,1 | 3,9 |
| TOTAL | (521) | 6,7 | 31,9 | 17,9 | 41,1 | 2,5 |
| | | La carestía de la vida |
| | (N) | Ha mejorado | Ha empeorado | Sigue igual (NO LEER) | N.S. | N.C. |
| Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] |
| Clase alta/media-alta | 58 | 1,7 | 79,3 | 1,7 | 15,5 | 1,7 |
| Nuevas clases medias | 67 | 1,5 | 91,0 | 3,0 | 4,5 | - |
| Viejas clases medias | 113 | 1,8 | 90,3 | - | 5,3 | 2,7 |
| Obreros cualificados | 188 | 1,1 | 89,9 | 2,1 | 5,3 | 1,6 |
| Obreros no cualificados | 44 | - | 93,2 | - | 6,8 | - |
| No consta | 51 | - | 84,3 | - | 13,7 | 2,0 |
| TOTAL | (521) | 1,2 | 88,7 | 1,3 | 7,3 | 1,5 |
| | | El paro |
| | (N) | Ha mejorado | Ha empeorado | Sigue igual (NO LEER) | N.S. | N.C. |
| Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] |
| Clase alta/media-alta | 58 | - | 87,9 | 5,2 | 6,9 | - |
| Nuevas clases medias | 67 | - | 94,0 | 1,5 | 4,5 | - |
| Viejas clases medias | 113 | - | 90,3 | 0,9 | 6,2 | 2,7 |
| Obreros cualificados | 188 | 1,6 | 89,9 | 3,2 | 4,3 | 1,1 |
| Obreros no cualificados | 44 | 2,3 | 84,1 | 2,3 | 11,4 | - |
| No consta | 51 | 2,0 | 84,3 | - | 11,8 | 2,0 |
| TOTAL | (521) | 1,0 | 89,3 | 2,3 | 6,3 | 1,2 |
| | | Las comunicaciones y carreteras |
| | (N) | Ha mejorado | Ha empeorado | Sigue igual (NO LEER) | N.S. | N.C. |
| Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] |
| Clase alta/media-alta | 58 | 72,4 | 5,2 | 10,3 | 12,1 | - |
| Nuevas clases medias | 67 | 59,7 | 23,9 | 6,0 | 10,4 | - |
| Viejas clases medias | 113 | 37,2 | 40,7 | 8,0 | 11,5 | 2,7 |
| Obreros cualificados | 188 | 52,1 | 24,5 | 5,3 | 17,0 | 1,1 |
| Obreros no cualificados | 44 | 43,2 | 20,5 | 6,8 | 29,5 | - |
| No consta | 51 | 51,0 | 17,6 | 9,8 | 17,6 | 3,9 |
| TOTAL | (521) | 51,2 | 24,8 | 7,1 | 15,5 | 1,3 |
| | | El terrorismo |
| | (N) | Ha mejorado | Ha empeorado | Sigue igual (NO LEER) | N.S. | N.C. |
| Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] |
| Clase alta/media-alta | 58 | 22,4 | 27,6 | 25,9 | 24,1 | - |
| Nuevas clases medias | 67 | 22,4 | 35,8 | 17,9 | 20,9 | 3,0 |
| Viejas clases medias | 113 | 29,2 | 41,6 | 9,7 | 16,8 | 2,7 |
| Obreros cualificados | 188 | 28,7 | 33,0 | 18,6 | 17,6 | 2,1 |
| Obreros no cualificados | 44 | 18,2 | 40,9 | 13,6 | 27,3 | - |
| No consta | 51 | 19,6 | 39,2 | 17,6 | 21,6 | 2,0 |
| TOTAL | (521) | 25,5 | 35,9 | 16,9 | 19,8 | 1,9 |
| | | La agricultura |
| | (N) | Ha mejorado | Ha empeorado | Sigue igual (NO LEER) | N.S. | N.C. |
| Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] |
| Clase alta/media-alta | 58 | - | 58,6 | 5,2 | 36,2 | - |
| Nuevas clases medias | 67 | 4,5 | 71,6 | 1,5 | 20,9 | 1,5 |
| Viejas clases medias | 113 | - | 87,6 | 0,9 | 8,0 | 3,5 |
| Obreros cualificados | 188 | 1,6 | 79,8 | 2,1 | 13,8 | 2,7 |
| Obreros no cualificados | 44 | 2,3 | 75,0 | - | 22,7 | - |
| No consta | 51 | 3,9 | 62,7 | 3,9 | 23,5 | 5,9 |
| TOTAL | (521) | 1,7 | 76,0 | 2,1 | 17,7 | 2,5 |
| | | La sanidad |
| | (N) | Ha mejorado | Ha empeorado | Sigue igual (NO LEER) | N.S. | N.C. |
| Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] |
| Clase alta/media-alta | 58 | 37,9 | 22,4 | 10,3 | 29,3 | - |
| Nuevas clases medias | 67 | 34,3 | 37,3 | 6,0 | 22,4 | - |
| Viejas clases medias | 113 | 20,4 | 55,8 | 5,3 | 15,0 | 3,5 |
| Obreros cualificados | 188 | 26,1 | 44,1 | 10,6 | 18,1 | 1,1 |
| Obreros no cualificados | 44 | 13,6 | 40,9 | 15,9 | 29,5 | - |
| No consta | 51 | 27,5 | 35,3 | 7,8 | 25,5 | 3,9 |
| TOTAL | (521) | 26,3 | 42,2 | 9,0 | 20,9 | 1,5 |
| | | El medio ambiente |
| | (N) | Ha mejorado | Ha empeorado | Sigue igual (NO LEER) | N.S. | N.C. |
| Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] |
| Clase alta/media-alta | 58 | 17,2 | 39,7 | 13,8 | 29,3 | - |
| Nuevas clases medias | 67 | 10,4 | 58,2 | 6,0 | 23,9 | 1,5 |
| Viejas clases medias | 113 | 12,4 | 59,3 | 3,5 | 21,2 | 3,5 |
| Obreros cualificados | 188 | 10,1 | 58,0 | 5,3 | 24,5 | 2,1 |
| Obreros no cualificados | 44 | 11,4 | 40,9 | 6,8 | 38,6 | 2,3 |
| No consta | 51 | 21,6 | 39,2 | 7,8 | 27,5 | 3,9 |
| TOTAL | (521) | 12,7 | 53,0 | 6,3 | 25,7 | 2,3 |
| | | La reconversión industrial |
| | (N) | Ha mejorado | Ha empeorado | Sigue igual (NO LEER) | N.S. | N.C. |
| Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] |
| Clase alta/media-alta | 58 | 3,4 | 72,4 | 3,4 | 19,0 | 1,7 |
| Nuevas clases medias | 67 | 1,5 | 73,1 | 1,5 | 22,4 | 1,5 |
| Viejas clases medias | 113 | 0,9 | 82,3 | 1,8 | 11,5 | 3,5 |
| Obreros cualificados | 188 | 2,1 | 78,7 | 0,5 | 16,5 | 2,1 |
| Obreros no cualificados | 44 | 2,3 | 63,6 | - | 34,1 | - |
| No consta | 51 | 2,0 | 74,5 | - | 19,6 | 3,9 |
| TOTAL | (521) | 1,9 | 76,4 | 1,2 | 18,2 | 2,3 |
Pregunta 15
Le voy a presentar ahora algunas fórmulas alternativas de organización del Estado en España. Dígame, por favor, con cuál está Vd. más de acuerdo.
| | TOTAL | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] |
| | | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | No consta |
| Un Estado con un único Gobierno central sin autonomías | 9,2 | 8,6 | 11,9 | 8,0 | 7,4 | 11,4 | 13,7 |
| Un Estado con comunidades autónomas como en la actualidad | 43,0 | 41,4 | 43,3 | 48,7 | 43,1 | 34,1 | 39,2 |
| Un Estado en el que las comunidades autónomas tengan mayor autonomía que en la actualidad | 18,2 | 29,3 | 20,9 | 10,6 | 22,9 | 9,1 | 9,8 |
| Un Estado en el que se reconociese a las nacionalidades la posibilidad de convertirse en Estados independientes | 0,8 | 3,4 | 1,5 | - | 0,5 | - | - |
| N.S. | 27,6 | 15,5 | 22,4 | 29,2 | 25,5 | 45,5 | 37,3 |
| N.C. | 1,2 | 1,7 | - | 3,5 | 0,5 | - | - |
| (N) | (521) | (58) | (67) | (113) | (188) | (44) | (51) |
|
Pregunta 16
A continuación voy a leerle varias opiniones sobre el desarrollo del Estado de las Autonomías y quisiera que me dijera su grado de acuerdo con cada una de ellas. Las Comunidades Autónomas ...
| | | Han contribuido a acercar la gestión de los asuntos públicos a los ciudadanos |
| | (N) | Muy de acuerdo | Más bien de acuerdo | Más bien en desacuerdo | Muy en desacuerdo | N.S. | N.C. |
| Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] |
| Clase alta/media-alta | 58 | 8,6 | 39,7 | 24,1 | 1,7 | 24,1 | 1,7 |
| Nuevas clases medias | 67 | 9,0 | 17,9 | 25,4 | 9,0 | 37,3 | 1,5 |
| Viejas clases medias | 113 | 1,8 | 16,8 | 17,7 | 4,4 | 48,7 | 10,6 |
| Obreros cualificados | 188 | 1,6 | 22,9 | 15,4 | 2,7 | 55,3 | 2,1 |
| Obreros no cualificados | 44 | - | 18,2 | 6,8 | 4,5 | 65,9 | 4,5 |
| No consta | 51 | 2,0 | 17,6 | 17,6 | 7,8 | 51,0 | 3,9 |
| TOTAL | (521) | 3,3 | 21,9 | 17,7 | 4,4 | 48,6 | 4,2 |
| | | Han contribuido a aumentar el gasto público, sin mejorar los servicios públicos |
| | (N) | Muy de acuerdo | Más bien de acuerdo | Más bien en desacuerdo | Muy en desacuerdo | N.S. | N.C. |
| Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] |
| Clase alta/media-alta | 58 | 13,8 | 31,0 | 22,4 | 1,7 | 27,6 | 3,4 |
| Nuevas clases medias | 67 | 17,9 | 20,9 | 11,9 | 1,5 | 35,8 | 11,9 |
| Viejas clases medias | 113 | 13,3 | 18,6 | 12,4 | 1,8 | 41,6 | 12,4 |
| Obreros cualificados | 188 | 14,4 | 19,1 | 13,8 | 0,5 | 44,7 | 7,4 |
| Obreros no cualificados | 44 | 11,4 | 6,8 | 6,8 | - | 59,1 | 15,9 |
| No consta | 51 | 15,7 | 21,6 | 13,7 | 3,9 | 39,2 | 5,9 |
| TOTAL | (521) | 14,4 | 19,8 | 13,6 | 1,3 | 41,7 | 9,2 |
| | | Han contribuido a una mejor convivencia entre las distintas regiones y nacionalidades |
| | (N) | Muy de acuerdo | Más bien de acuerdo | Más bien en desacuerdo | Muy en desacuerdo | N.S. | N.C. |
| Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] |
| Clase alta/media-alta | 58 | 5,2 | 25,9 | 36,2 | 1,7 | 29,3 | 1,7 |
| Nuevas clases medias | 67 | 1,5 | 23,9 | 17,9 | 7,5 | 38,8 | 10,4 |
| Viejas clases medias | 113 | - | 13,3 | 23,0 | 5,3 | 45,1 | 13,3 |
| Obreros cualificados | 188 | - | 17,0 | 19,7 | 3,2 | 53,7 | 6,4 |
| Obreros no cualificados | 44 | - | 11,4 | 15,9 | - | 61,4 | 11,4 |
| No consta | 51 | 2,0 | 19,6 | 17,6 | 5,9 | 49,0 | 5,9 |
| TOTAL | (521) | 1,0 | 17,9 | 21,5 | 4,0 | 47,4 | 8,3 |
| | | Han contribuido al desarrollo de los separatismos |
| | (N) | Muy de acuerdo | Más bien de acuerdo | Más bien en desacuerdo | Muy en desacuerdo | N.S. | N.C. |
| Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] |
| Clase alta/media-alta | 58 | 3,4 | 25,9 | 39,7 | 5,2 | 20,7 | 5,2 |
| Nuevas clases medias | 67 | 7,5 | 20,9 | 19,4 | 3,0 | 38,8 | 10,4 |
| Viejas clases medias | 113 | 1,8 | 21,2 | 14,2 | 3,5 | 46,0 | 13,3 |
| Obreros cualificados | 188 | 1,1 | 15,4 | 23,9 | 1,1 | 51,6 | 6,9 |
| Obreros no cualificados | 44 | - | 11,4 | 6,8 | 4,5 | 65,9 | 11,4 |
| No consta | 51 | 5,9 | 23,5 | 13,7 | 3,9 | 43,1 | 9,8 |
| TOTAL | (521) | 2,7 | 19,0 | 20,5 | 2,9 | 45,7 | 9,2 |
| | | Han servido para atender mejor los problemas propios de cada comunidad |
| | (N) | Muy de acuerdo | Más bien de acuerdo | Más bien en desacuerdo | Muy en desacuerdo | N.S. | N.C. |
| Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] |
| Clase alta/media-alta | 58 | 3,4 | 39,7 | 20,7 | 6,9 | 22,4 | 6,9 |
| Nuevas clases medias | 67 | 7,5 | 22,4 | 19,4 | 1,5 | 34,3 | 14,9 |
| Viejas clases medias | 113 | 1,8 | 18,6 | 15,0 | 5,3 | 45,1 | 14,2 |
| Obreros cualificados | 188 | 2,1 | 21,3 | 20,2 | 1,6 | 48,4 | 6,4 |
| Obreros no cualificados | 44 | - | 15,9 | 9,1 | 2,3 | 61,4 | 11,4 |
| No consta | 51 | 3,9 | 23,5 | 21,6 | 3,9 | 39,2 | 7,8 |
| TOTAL | (521) | 2,9 | 22,6 | 18,2 | 3,3 | 43,2 | 9,8 |
Pregunta 17
¿En qué medida: mucho, bastante, poco o nada, está Vd. satisfecho con el funcionamiento de la Comunidad Autónoma de Cantabria?
| | TOTAL | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] |
| | | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | No consta |
| Mucho | 0,4 | 1,7 | - | - | 0,5 | - | - |
| Bastante | 12,7 | 19,0 | 10,4 | 11,5 | 12,8 | 15,9 | 7,8 |
| Poco | 43,8 | 41,4 | 50,7 | 44,2 | 41,5 | 45,5 | 43,1 |
| Nada | 30,5 | 22,4 | 31,3 | 28,3 | 35,6 | 20,5 | 33,3 |
| N.S. | 11,1 | 12,1 | 7,5 | 13,3 | 9,6 | 15,9 | 11,8 |
| N.C. | 1,5 | 3,4 | - | 2,7 | - | 2,3 | 3,9 |
| (N) | (521) | (58) | (67) | (113) | (188) | (44) | (51) |
|
Pregunta 18
¿Y a Vd., personalmente, le gustaría que el grado de autonomía de Cantabria fuera mayor, menor o igual de lo que es?
| | TOTAL | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] |
| | | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | No consta |
| Mayor | 30,7 | 37,9 | 37,3 | 24,8 | 35,1 | 20,5 | 19,6 |
| Menor | 3,3 | 1,7 | 3,0 | 2,7 | 3,7 | 2,3 | 5,9 |
| Igual | 23,0 | 27,6 | 26,9 | 25,7 | 20,7 | 15,9 | 21,6 |
| N.S. | 40,7 | 29,3 | 31,3 | 44,2 | 38,8 | 56,8 | 51,0 |
| N.C. | 2,3 | 3,4 | 1,5 | 2,7 | 1,6 | 4,5 | 2,0 |
| (N) | (521) | (58) | (67) | (113) | (188) | (44) | (51) |
|
Pregunta 19
En relación con el sentimiento regionalista, ¿podría decirme, por favor, dónde se colocaría Vd. en una escala de 1 a 10, en la cual el 1 significa el mínimo regionalismo y el 10 el máximo regionalismo.
| | TOTAL | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] |
| | | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | No consta |
| 1 Mínimo regionalismo | 2,7 | 1,7 | 7,5 | 2,7 | 1,6 | - | 3,9 |
| 2 | 1,7 | 3,4 | 1,5 | 0,9 | 2,7 | - | - |
| 3 | 4,2 | 5,2 | 3,0 | 3,5 | 3,7 | 9,1 | 3,9 |
| 4 | 5,2 | 5,2 | 4,5 | 4,4 | 6,4 | - | 7,8 |
| 5 | 15,7 | 17,2 | 13,4 | 17,7 | 14,4 | 11,4 | 21,6 |
| 6 | 7,1 | 15,5 | 4,5 | 9,7 | 5,9 | 4,5 | 2,0 |
| 7 | 7,7 | 6,9 | 9,0 | 7,1 | 8,5 | 11,4 | 2,0 |
| 8 | 12,7 | 12,1 | 14,9 | 10,6 | 14,4 | 11,4 | 9,8 |
| 9 | 2,9 | 5,2 | 6,0 | 4,4 | 0,5 | - | 3,9 |
| 10 Máximo regionalismo | 2,1 | 5,2 | 6,0 | 0,9 | 1,1 | - | 2,0 |
| N.S. | 34,0 | 17,2 | 22,4 | 35,4 | 37,2 | 47,7 | 41,2 |
| N.C. | 4,0 | 5,2 | 7,5 | 2,7 | 3,7 | 4,5 | 2,0 |
| (N) | (521) | (58) | (67) | (113) | (188) | (44) | (51) |
| Media | 5,85 | 6,02 | 6,09 | 5,86 | 5,77 | 5,90 | 5,52 |
| Desviación típica | 2,15 | 2,20 | 2,66 | 2,02 | 2,03 | 1,81 | 2,26 |
| (N) | (323) | (45) | (47) | (70) | (111) | (21) | (29) |
|
Pregunta 20
Y, utilizando esta misma escala de regionalismo, ¿dónde situaría Vd. a los siguientes partidos políticos?
| | | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | No consta |
| CDS |
| 1 Mínimo regionalismo | 3,8 | 6,9 | 3,0 | 4,4 | 3,7 | - | 3,9 |
| 2 | 5,4 | 8,6 | 6,0 | 6,2 | 3,2 | 4,5 | 7,8 |
| 3 | 4,8 | 10,3 | 4,5 | 4,4 | 3,2 | 4,5 | 5,9 |
| 4 | 2,7 | 5,2 | 3,0 | 3,5 | 0,5 | 2,3 | 5,9 |
| 5 | 6,5 | 5,2 | 11,9 | 6,2 | 6,9 | - | 5,9 |
| 6 | 0,4 | - | 1,5 | - | 0,5 | - | - |
| 7 | - | - | - | - | - | - | - |
| 8 | 0,2 | - | - | - | - | - | 2,0 |
| 9 | - | - | - | - | - | - | - |
| 10 Máximo regionalismo | - | - | - | - | - | - | - |
| N.S. | 72,7 | 60,3 | 68,7 | 73,5 | 78,2 | 79,5 | 64,7 |
| N.C. | 3,5 | 3,4 | 1,5 | 1,8 | 3,7 | 9,1 | 3,9 |
| (N) | (521) | (58) | (67) | (113) | (188) | (44) | (51) |
| Media | 3,20 | 2,81 | 3,65 | 3,04 | 3,29 | 2,80 | 3,38 |
| Desviación típica | 1,55 | 1,33 | 1,57 | 1,48 | 1,68 | 0,84 | 1,82 |
| (N) | (124) | (21) | (20) | (28) | (34) | (5) | (16) |
| | | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | No consta |
| IU |
| 1 Mínimo regionalismo | 4,6 | 5,2 | 1,5 | 5,3 | 5,9 | 2,3 | 3,9 |
| 2 | 4,8 | 6,9 | 4,5 | 6,2 | 2,7 | 4,5 | 7,8 |
| 3 | 4,0 | 8,6 | 4,5 | 3,5 | 2,7 | 2,3 | 5,9 |
| 4 | 2,9 | 5,2 | 4,5 | 2,7 | 0,5 | 2,3 | 7,8 |
| 5 | 6,7 | 6,9 | 13,4 | 4,4 | 7,4 | 2,3 | 3,9 |
| 6 | 1,0 | - | 3,0 | 0,9 | 0,5 | - | 2,0 |
| 7 | 0,8 | 1,7 | 1,5 | 1,8 | - | - | - |
| 8 | 0,2 | - | - | - | 0,5 | - | - |
| 9 | - | - | - | - | - | - | - |
| 10 Máximo regionalismo | - | - | - | - | - | - | - |
| N.S. | 64,5 | 51,7 | 53,7 | 67,3 | 71,3 | 68,2 | 58,8 |
| N.C. | 10,6 | 13,8 | 13,4 | 8,0 | 8,5 | 18,2 | 9,8 |
| (N) | (521) | (58) | (67) | (113) | (188) | (44) | (51) |
| Media | 3,37 | 3,25 | 4,18 | 3,18 | 3,26 | 2,83 | 3,19 |
| Desviación típica | 1,74 | 1,62 | 1,53 | 1,87 | 1,93 | 1,47 | 1,47 |
| (N) | (130) | (20) | (22) | (28) | (38) | (6) | (16) |
| | | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | No consta |
| PP |
| 1 Mínimo regionalismo | 4,4 | 6,9 | 1,5 | 5,3 | 5,3 | 2,3 | 2,0 |
| 2 | 5,4 | 6,9 | 7,5 | 6,2 | 2,7 | 4,5 | 9,8 |
| 3 | 5,4 | 10,3 | 7,5 | 5,3 | 2,7 | 4,5 | 7,8 |
| 4 | 3,3 | 6,9 | 4,5 | 3,5 | - | 2,3 | 9,8 |
| 5 | 6,5 | 6,9 | 11,9 | 4,4 | 7,4 | - | 5,9 |
| 6 | 1,3 | - | 1,5 | 0,9 | 1,6 | 4,5 | - |
| 7 | 0,8 | - | 1,5 | - | 1,1 | 2,3 | - |
| 8 | 0,8 | - | 1,5 | 0,9 | 0,5 | - | 2,0 |
| 9 | 0,4 | - | - | 0,9 | 0,5 | - | - |
| 10 Máximo regionalismo | - | - | - | - | - | - | - |
| N.S. | 62,8 | 53,4 | 49,3 | 64,6 | 71,3 | 63,6 | 54,9 |
| N.C. | 9,0 | 8,6 | 13,4 | 8,0 | 6,9 | 15,9 | 7,8 |
| (N) | (521) | (58) | (67) | (113) | (188) | (44) | (51) |
| Media | 3,54 | 3,00 | 3,96 | 3,29 | 3,76 | 3,78 | 3,47 |
| Desviación típica | 1,90 | 1,38 | 1,72 | 2,02 | 2,22 | 2,11 | 1,61 |
| (N) | (147) | (22) | (25) | (31) | (41) | (9) | (19) |
| | | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | No consta |
| PSOE |
| 1 Mínimo regionalismo | 3,6 | 6,9 | 1,5 | 4,4 | 3,2 | - | 5,9 |
| 2 | 3,3 | 8,6 | 4,5 | 3,5 | 1,6 | 2,3 | 2,0 |
| 3 | 4,8 | 6,9 | 9,0 | 7,1 | 2,1 | 2,3 | 3,9 |
| 4 | 5,6 | 8,6 | 6,0 | 4,4 | 3,7 | 4,5 | 11,8 |
| 5 | 7,9 | 5,2 | 14,9 | 7,1 | 8,5 | 4,5 | 3,9 |
| 6 | 2,5 | 3,4 | 3,0 | 0,9 | 2,7 | 4,5 | 2,0 |
| 7 | 1,2 | - | - | 1,8 | 1,6 | - | 2,0 |
| 8 | 0,8 | - | - | 0,9 | 0,5 | - | 3,9 |
| 9 | 0,4 | - | - | - | 0,5 | - | 2,0 |
| 10 Máximo regionalismo | - | - | - | - | - | - | - |
| N.S. | 61,6 | 53,4 | 47,8 | 63,7 | 68,6 | 65,9 | 54,9 |
| N.C. | 8,4 | 6,9 | 13,4 | 6,2 | 6,9 | 15,9 | 7,8 |
| (N) | (521) | (58) | (67) | (113) | (188) | (44) | (51) |
| Media | 3,97 | 3,17 | 3,96 | 3,68 | 4,35 | 4,38 | 4,37 |
| Desviación típica | 1,84 | 1,59 | 1,34 | 1,84 | 1,93 | 1,41 | 2,39 |
| (N) | (156) | (23) | (26) | (34) | (46) | (8) | (19) |
| | | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | No consta |
| PRC |
| 1 Mínimo regionalismo | 1,2 | - | - | 3,5 | 1,1 | - | - |
| 2 | 1,5 | - | 1,5 | 5,3 | 0,5 | - | - |
| 3 | 1,0 | 1,7 | - | 0,9 | 0,5 | 2,3 | 2,0 |
| 4 | 3,3 | 5,2 | 3,0 | 3,5 | 1,1 | - | 11,8 |
| 5 | 5,8 | 6,9 | 4,5 | 4,4 | 7,4 | 4,5 | 3,9 |
| 6 | 6,0 | 6,9 | 10,4 | 6,2 | 5,3 | 2,3 | 3,9 |
| 7 | 5,2 | 8,6 | 7,5 | 1,8 | 4,8 | 6,8 | 5,9 |
| 8 | 8,1 | 5,2 | 14,9 | 8,0 | 6,4 | 9,1 | 7,8 |
| 9 | 7,9 | 13,8 | 9,0 | 3,5 | 10,1 | 4,5 | 3,9 |
| 10 Máximo regionalismo | 3,8 | 5,2 | 4,5 | 3,5 | 4,3 | - | 3,9 |
| N.S. | 48,4 | 41,4 | 32,8 | 52,2 | 51,6 | 56,8 | 49,0 |
| N.C. | 8,1 | 5,2 | 11,9 | 7,1 | 6,9 | 13,6 | 7,8 |
| (N) | (521) | (58) | (67) | (113) | (188) | (44) | (51) |
| Media | 6,76 | 7,10 | 7,19 | 5,74 | 7,12 | 6,92 | 6,36 |
| Desviación típica | 2,28 | 2,04 | 1,84 | 2,83 | 2,15 | 1,75 | 2,19 |
| (N) | (227) | (31) | (37) | (46) | (78) | (13) | (22) |
| | | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | No consta |
| UPCA |
| 1 Mínimo regionalismo | 3,8 | 1,7 | 6,0 | 5,3 | 3,7 | 2,3 | 2,0 |
| 2 | 3,1 | - | 1,5 | 7,1 | 2,1 | - | 5,9 |
| 3 | 0,8 | 1,7 | 1,5 | 0,9 | - | - | 2,0 |
| 4 | 2,7 | 3,4 | 1,5 | 2,7 | 1,6 | 2,3 | 7,8 |
| 5 | 4,6 | 5,2 | 3,0 | 2,7 | 6,4 | 4,5 | 3,9 |
| 6 | 2,7 | 1,7 | 4,5 | 2,7 | 1,6 | - | 7,8 |
| 7 | 4,4 | 6,9 | 4,5 | 3,5 | 4,8 | 6,8 | - |
| 8 | 6,9 | 10,3 | 13,4 | 6,2 | 4,8 | 9,1 | 2,0 |
| 9 | 4,0 | 8,6 | 7,5 | 2,7 | 4,3 | - | - |
| 10 Máximo regionalismo | 0,6 | 1,7 | - | - | 1,1 | - | - |
| N.S. | 56,6 | 46,6 | 41,8 | 60,2 | 62,2 | 59,1 | 56,9 |
| N.C. | 9,8 | 12,1 | 14,9 | 6,2 | 7,4 | 15,9 | 11,8 |
| (N) | (521) | (58) | (67) | (113) | (188) | (44) | (51) |
| Media | 5,67 | 6,83 | 6,17 | 4,76 | 5,82 | 6,18 | 4,25 |
| Desviación típica | 2,69 | 2,26 | 2,77 | 2,86 | 2,71 | 2,23 | 1,91 |
| (N) | (175) | (24) | (29) | (38) | (57) | (11) | (16) |
[PROCEDE DE P21]
SÓLO A QUIENES OPINAN QUE CANTABRIA ES UNA NACIÓN
(2 en P21)
(N=521) |
Pregunta 21
¿Qué término prefiere Vd. para referirse a Cantabria?
| | TOTAL | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] |
| | | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | No consta |
| Es una región | 93,9 | 93,1 | 91,0 | 94,7 | 96,3 | 90,9 | 90,2 |
| Es una nación | 0,2 | - | - | - | 0,5 | - | - |
| Ninguno de los dos (NO LEER) | 1,5 | 5,2 | 3,0 | 0,9 | 0,5 | 2,3 | - |
| N.C. | 4,4 | 1,7 | 6,0 | 4,4 | 2,7 | 6,8 | 9,8 |
| (N) | (521) | (58) | (67) | (113) | (188) | (44) | (51) |
|
[PROCEDE DE P21]
SÓLO A QUIENES OPINAN QUE CANTABRIA ES UNA NACIÓN
(2 en P21)
(N=1) |
Pregunta 21a
En su opinión, ¿qué factores hacen de Cantabria una nación? (MÁXIMO DOS RESPUESTAS).
| | TOTAL | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] |
| | | Obreros cualificados |
| Su historia | 100,0 | 100,0 |
| N.C. | 100,0 | 100,0 |
| (N) | (1) | (1) |
|
Pregunta 22
Desde su punto de vista, ¿el Gobierno central trata a todas las Comunidades Autónomas por igual o favorece a unas más que a otras?
| | TOTAL | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] |
| | | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | No consta |
| Trata a todas las comunidades autónomas por igual | 24,4 | 22,4 | 20,9 | 30,1 | 26,6 | 15,9 | 17,6 |
| Favorece a unas más que a otras | 56,0 | 60,3 | 65,7 | 52,2 | 55,9 | 45,5 | 56,9 |
| N.S. | 17,7 | 17,2 | 11,9 | 15,0 | 16,0 | 38,6 | 19,6 |
| N.C. | 1,9 | - | 1,5 | 2,7 | 1,6 | - | 5,9 |
| (N) | (521) | (58) | (67) | (113) | (188) | (44) | (51) |
|
[PROCEDE DE P22]
SÓLO A QUIENES OPINAN QUE EL GOBIERNO CENTRAL FAVORECE MÁS A UNAS COMUNIDADES QUE A OTRAS
(2 en P22)
(N=292) |
Pregunta 22a
¿Y a qué Comunidades Autónomas cree Vd. que favorece más el Gobierno central? (MÁXIMO TRES RESPUESTAS) .
| | | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | No consta |
| Primera comunidad autónoma |
| Andalucía | 31,5 | 28,6 | 36,4 | 33,9 | 33,3 | 15,0 | 27,6 |
| Asturias | 1,4 | 5,7 | - | - | 1,9 | - | - |
| Castilla-La Mancha | 0,3 | - | - | 1,7 | - | - | - |
| Cataluña | 29,5 | 31,4 | 31,8 | 25,4 | 28,6 | 35,0 | 31,0 |
| Galicia | 0,3 | - | - | - | - | 5,0 | - |
| Madrid | 8,9 | 5,7 | 11,4 | 10,2 | 8,6 | 5,0 | 10,3 |
| Navarra | 0,3 | 2,9 | - | - | - | - | - |
| País Vasco | 14,0 | 17,1 | 11,4 | 16,9 | 13,3 | 10,0 | 13,8 |
| N.S. | 11,3 | 8,6 | 9,1 | 8,5 | 11,4 | 25,0 | 13,8 |
| N.C. | 2,4 | - | - | 3,4 | 2,9 | 5,0 | 3,4 |
| (N) | (292) | (35) | (44) | (59) | (105) | (20) | (29) |
| | | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | No consta |
| Segunda comunidad autónoma |
| Andalucía | 15,4 | 17,1 | 6,8 | 16,9 | 19,0 | 10,0 | 13,8 |
| Asturias | 0,3 | - | - | 1,7 | - | - | - |
| Cantabria | 0,3 | - | - | - | 1,0 | - | - |
| Castilla-La Mancha | 0,3 | - | 2,3 | - | - | - | - |
| Cataluña | 28,1 | 28,6 | 34,1 | 30,5 | 24,8 | 15,0 | 34,5 |
| Extremadura | 1,0 | 2,9 | - | - | 1,0 | - | 3,4 |
| Galicia | 0,3 | 2,9 | - | - | - | - | - |
| Madrid | 6,5 | 8,6 | 4,5 | 8,5 | 5,7 | 5,0 | 6,9 |
| País Vasco | 18,2 | 17,1 | 22,7 | 18,6 | 17,1 | 20,0 | 13,8 |
| N.C. | 29,5 | 22,9 | 29,5 | 23,7 | 31,4 | 50,0 | 27,6 |
| (N) | (292) | (35) | (44) | (59) | (105) | (20) | (29) |
| | | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | No consta |
| Tercera comunidad autónoma |
| Andalucía | 10,6 | 17,1 | 9,1 | 13,6 | 7,6 | 5,0 | 13,8 |
| Asturias | 1,4 | - | - | 1,7 | 2,9 | - | - |
| Cataluña | 5,5 | 5,7 | 6,8 | 5,1 | 5,7 | 5,0 | 3,4 |
| Comunidad Valenciana | 0,3 | 2,9 | - | - | - | - | - |
| Extremadura | 0,3 | - | 2,3 | - | - | - | - |
| Galicia | 0,3 | - | - | 1,7 | - | - | - |
| Madrid | 5,1 | 5,7 | 9,1 | 3,4 | 3,8 | 10,0 | 3,4 |
| Navarra | 0,3 | - | - | - | 1,0 | - | - |
| País Vasco | 6,5 | 8,6 | 2,3 | 6,8 | 8,6 | - | 6,9 |
| N.C. | 69,5 | 60,0 | 70,5 | 67,8 | 70,5 | 80,0 | 72,4 |
| (N) | (292) | (35) | (44) | (59) | (105) | (20) | (29) |
| | | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | No consta |
| Comunidades autónomas que favorece más el Gobierno central (3) |
| Andalucía | 57,5 | 62,9 | 52,3 | 64,4 | 60,0 | 30,0 | 55,2 |
| Asturias | 3,1 | 5,7 | - | 3,4 | 4,8 | - | - |
| Cantabria | 0,3 | - | - | - | 1,0 | - | - |
| Castilla-La Mancha | 0,7 | - | 2,3 | 1,7 | - | - | - |
| Cataluña | 63,0 | 65,7 | 72,7 | 61,0 | 59,0 | 55,0 | 69,0 |
| Comunidad Valenciana | 0,3 | 2,9 | - | - | - | - | - |
| Extremadura | 1,4 | 2,9 | 2,3 | - | 1,0 | - | 3,4 |
| Galicia | 1,0 | 2,9 | - | 1,7 | - | 5,0 | - |
| Madrid | 20,5 | 20,0 | 25,0 | 22,0 | 18,1 | 20,0 | 20,7 |
| Navarra | 0,7 | 2,9 | - | - | 1,0 | - | - |
| País Vasco | 38,7 | 42,9 | 36,4 | 42,4 | 39,0 | 30,0 | 34,5 |
| N.S. | 11,3 | 8,6 | 9,1 | 8,5 | 11,4 | 25,0 | 13,8 |
| N.C. | 2,4 | - | - | 3,4 | 2,9 | 5,0 | 3,4 |
| (N) | (292) | (35) | (44) | (59) | (105) | (20) | (29) |
Pregunta 23
A continuación, quisiera que me dijera cómo calificaría Vd. la labor desempeñada en los últimos años por cada una de las siguientes instituciones: muy buena, buena, regular, mala o muy mala.
| | | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | No consta |
| El Gobierno autonómico |
| Muy buena | 0,4 | - | 1,5 | 0,9 | - | - | - |
| Buena | 6,9 | 5,2 | 6,0 | 8,8 | 8,0 | 4,5 | 3,9 |
| Regular | 26,3 | 32,8 | 28,4 | 31,9 | 23,9 | 25,0 | 13,7 |
| Mala | 29,8 | 31,0 | 29,9 | 29,2 | 30,3 | 20,5 | 35,3 |
| Muy mala | 16,5 | 13,8 | 22,4 | 10,6 | 18,6 | 6,8 | 25,5 |
| N.S. | 16,9 | 15,5 | 10,4 | 13,3 | 18,1 | 36,4 | 13,7 |
| N.C. | 3,3 | 1,7 | 1,5 | 5,3 | 1,1 | 6,8 | 7,8 |
| (N) | (521) | (58) | (67) | (113) | (188) | (44) | (51) |
| | | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | No consta |
| El Gobierno central |
| Muy buena | 0,4 | - | - | - | 0,5 | - | 2,0 |
| Buena | 6,7 | 6,9 | 7,5 | 5,3 | 8,5 | 4,5 | 3,9 |
| Regular | 40,9 | 41,4 | 43,3 | 43,4 | 42,6 | 31,8 | 33,3 |
| Mala | 23,2 | 22,4 | 28,4 | 23,0 | 23,4 | 22,7 | 17,6 |
| Muy mala | 9,4 | 17,2 | 10,4 | 9,7 | 6,4 | - | 17,6 |
| N.S. | 15,0 | 10,3 | 9,0 | 12,4 | 17,0 | 29,5 | 13,7 |
| N.C. | 4,4 | 1,7 | 1,5 | 6,2 | 1,6 | 11,4 | 11,8 |
| (N) | (521) | (58) | (67) | (113) | (188) | (44) | (51) |
| | | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | No consta |
| El Parlamento autonómico |
| Muy buena | 0,2 | - | - | 0,9 | - | - | - |
| Buena | 5,2 | 3,4 | 7,5 | 6,2 | 5,3 | 4,5 | 2,0 |
| Regular | 23,4 | 22,4 | 22,4 | 29,2 | 22,3 | 22,7 | 17,6 |
| Mala | 33,4 | 41,4 | 40,3 | 31,9 | 34,0 | 13,6 | 33,3 |
| Muy mala | 12,1 | 10,3 | 11,9 | 7,1 | 13,8 | 9,1 | 21,6 |
| N.S. | 21,9 | 20,7 | 16,4 | 18,6 | 22,9 | 43,2 | 15,7 |
| N.C. | 3,8 | 1,7 | 1,5 | 6,2 | 1,6 | 6,8 | 9,8 |
| (N) | (521) | (58) | (67) | (113) | (188) | (44) | (51) |
| | | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | No consta |
| El Parlamento español |
| Muy buena | - | - | - | - | - | - | - |
| Buena | 6,9 | 6,9 | 6,0 | 4,4 | 9,0 | 9,1 | 3,9 |
| Regular | 39,2 | 41,4 | 38,8 | 45,1 | 39,4 | 27,3 | 33,3 |
| Mala | 21,9 | 22,4 | 29,9 | 21,2 | 21,3 | 13,6 | 21,6 |
| Muy mala | 7,3 | 10,3 | 9,0 | 6,2 | 5,3 | - | 17,6 |
| N.S. | 20,9 | 17,2 | 14,9 | 16,8 | 23,4 | 43,2 | 13,7 |
| N.C. | 3,8 | 1,7 | 1,5 | 6,2 | 1,6 | 6,8 | 9,8 |
| (N) | (521) | (58) | (67) | (113) | (188) | (44) | (51) |
| | | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | No consta |
| Su Ayuntamiento |
| Muy buena | 1,3 | - | - | - | 3,2 | - | 2,0 |
| Buena | 12,5 | 13,8 | 10,4 | 9,7 | 14,4 | 6,8 | 17,6 |
| Regular | 44,1 | 46,6 | 44,8 | 49,6 | 43,6 | 36,4 | 37,3 |
| Mala | 16,3 | 17,2 | 23,9 | 15,0 | 16,5 | 11,4 | 11,8 |
| Muy mala | 4,6 | 3,4 | 6,0 | 5,3 | 3,2 | 2,3 | 9,8 |
| N.S. | 16,5 | 17,2 | 11,9 | 11,5 | 17,6 | 36,4 | 11,8 |
| N.C. | 4,6 | 1,7 | 3,0 | 8,8 | 1,6 | 6,8 | 9,8 |
| (N) | (521) | (58) | (67) | (113) | (188) | (44) | (51) |
Pregunta 24
Ahora me gustaría que Vd. me dijera si, a su juicio, el actual Gobierno de Cantabria ha demostrado...
| | | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | No consta |
| Honradez |
| Sí | 10,7 | 5,2 | 10,4 | 21,2 | 8,5 | 9,1 | 3,9 |
| No | 47,8 | 53,4 | 59,7 | 38,9 | 50,0 | 34,1 | 49,0 |
| N.S. | 35,1 | 36,2 | 25,4 | 33,6 | 36,7 | 40,9 | 39,2 |
| N.C | 6,3 | 5,2 | 4,5 | 6,2 | 4,8 | 15,9 | 7,8 |
| (N) | (521) | (58) | (67) | (113) | (188) | (44) | (51) |
| | | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | No consta |
| Capacidad de comunicarse con el hombre de la calle |
| Sí | 14,0 | 10,3 | 9,0 | 29,2 | 12,2 | 6,8 | 3,9 |
| No | 50,3 | 55,2 | 68,7 | 39,8 | 50,5 | 34,1 | 56,9 |
| N.S. | 29,0 | 27,6 | 17,9 | 27,4 | 33,0 | 34,1 | 29,4 |
| N.C | 6,7 | 6,9 | 4,5 | 3,5 | 4,3 | 25,0 | 9,8 |
| (N) | (521) | (58) | (67) | (113) | (188) | (44) | (51) |
| | | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | No consta |
| Eficacia |
| Sí | 17,3 | 20,7 | 14,9 | 27,4 | 14,9 | 6,8 | 11,8 |
| No | 52,4 | 53,4 | 65,7 | 47,8 | 54,8 | 34,1 | 51,0 |
| N.S. | 23,4 | 20,7 | 14,9 | 20,4 | 26,1 | 34,1 | 25,5 |
| N.C | 6,9 | 5,2 | 4,5 | 4,4 | 4,3 | 25,0 | 11,8 |
| (N) | (521) | (58) | (67) | (113) | (188) | (44) | (51) |
| | | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | No consta |
| Capacidad de diálogo |
| Sí | 11,9 | 5,2 | 9,0 | 23,9 | 11,2 | 9,1 | 2,0 |
| No | 51,4 | 56,9 | 67,2 | 44,2 | 52,7 | 29,5 | 54,9 |
| N.S. | 29,6 | 29,3 | 19,4 | 28,3 | 31,9 | 36,4 | 31,4 |
| N.C | 7,1 | 8,6 | 4,5 | 3,5 | 4,3 | 25,0 | 11,8 |
| (N) | (521) | (58) | (67) | (113) | (188) | (44) | (51) |
| | | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | No consta |
| Conocimiento de los problemas de Cantabria |
| Sí | 26,1 | 25,9 | 20,9 | 36,3 | 21,8 | 22,7 | 29,4 |
| No | 42,6 | 41,4 | 58,2 | 39,8 | 44,1 | 25,0 | 39,2 |
| N.S. | 24,4 | 25,9 | 16,4 | 20,4 | 28,7 | 29,5 | 21,6 |
| N.C | 6,9 | 6,9 | 4,5 | 3,5 | 5,3 | 22,7 | 9,8 |
| (N) | (521) | (58) | (67) | (113) | (188) | (44) | (51) |
Pregunta 25
En conjunto, ¿aprueba o desaprueba la política llevada a cabo por el actual Gobierno de Cantabria?
| | TOTAL | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] |
| | | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | No consta |
| Aprueba | 18,0 | 13,8 | 17,9 | 29,2 | 15,4 | 13,6 | 11,8 |
| Desaprueba | 59,7 | 65,5 | 65,7 | 52,2 | 60,1 | 50,0 | 68,6 |
| N.S. | 18,0 | 19,0 | 13,4 | 14,2 | 19,7 | 29,5 | 15,7 |
| N.C. | 4,2 | 1,7 | 3,0 | 4,4 | 4,8 | 6,8 | 3,9 |
| (N) | (521) | (58) | (67) | (113) | (188) | (44) | (51) |
|
Pregunta 26
¿Podría decirme Vd. el nombre del Presidente de Cantabria?
| | TOTAL | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] |
| | | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | No consta |
| Acierta (Juan Hormaechea) | 92,9 | 96,6 | 97,0 | 94,7 | 92,0 | 84,1 | 90,2 |
| No acierta | 6,3 | 3,4 | 1,5 | 5,3 | 7,4 | 13,6 | 7,8 |
| N.C. | 0,8 | - | 1,5 | - | 0,5 | 2,3 | 2,0 |
| (N) | (521) | (58) | (67) | (113) | (188) | (44) | (51) |
|
Pregunta 27
¿Podría Vd. decirme en qué medida: mucho, bastante, poco o nada posee el Presidente de Cantabria cada una de las cualidades siguientes?
| | | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | No consta |
| Capacidad de diálogo |
| Mucho | 0,8 | - | - | 1,8 | 1,1 | - | - |
| Bastante | 16,1 | 8,6 | 16,4 | 25,7 | 16,0 | 9,1 | 9,8 |
| Poco | 21,1 | 34,5 | 22,4 | 20,4 | 18,1 | 13,6 | 23,5 |
| Nada | 33,0 | 37,9 | 46,3 | 23,9 | 35,1 | 27,3 | 27,5 |
| N.S. | 24,2 | 15,5 | 9,0 | 25,7 | 26,6 | 36,4 | 31,4 |
| N.C. | 4,8 | 3,4 | 6,0 | 2,7 | 3,2 | 13,6 | 7,8 |
| (N) | (521) | (58) | (67) | (113) | (188) | (44) | (51) |
| | | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | No consta |
| Honradez |
| Mucho | 1,0 | 1,7 | - | 1,8 | 1,1 | - | - |
| Bastante | 13,2 | 13,8 | 10,4 | 23,0 | 9,6 | 9,1 | 11,8 |
| Poco | 19,2 | 27,6 | 17,9 | 23,0 | 16,5 | 6,8 | 23,5 |
| Nada | 34,2 | 36,2 | 47,8 | 22,1 | 37,8 | 31,8 | 29,4 |
| N.S. | 25,5 | 13,8 | 16,4 | 26,5 | 30,3 | 29,5 | 27,5 |
| N.C. | 6,9 | 6,9 | 7,5 | 3,5 | 4,8 | 22,7 | 7,8 |
| (N) | (521) | (58) | (67) | (113) | (188) | (44) | (51) |
| | | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | No consta |
| Eficacia |
| Mucho | 3,6 | 5,2 | 1,5 | 6,2 | 3,2 | - | 3,9 |
| Bastante | 21,1 | 25,9 | 19,4 | 30,1 | 17,0 | 20,5 | 13,7 |
| Poco | 18,6 | 22,4 | 17,9 | 18,6 | 19,1 | 6,8 | 23,5 |
| Nada | 31,9 | 31,0 | 46,3 | 23,0 | 33,5 | 31,8 | 27,5 |
| N.S. | 18,6 | 10,3 | 9,0 | 18,6 | 22,3 | 22,7 | 23,5 |
| N.C. | 6,1 | 5,2 | 6,0 | 3,5 | 4,8 | 18,2 | 7,8 |
| (N) | (521) | (58) | (67) | (113) | (188) | (44) | (51) |
| | | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | No consta |
| Prudencia |
| Mucho | 0,8 | - | - | 1,8 | 1,1 | - | - |
| Bastante | 12,1 | 6,9 | 9,0 | 19,5 | 11,2 | 13,6 | 7,8 |
| Poco | 20,5 | 29,3 | 20,9 | 25,7 | 16,0 | 11,4 | 23,5 |
| Nada | 39,2 | 44,8 | 52,2 | 27,4 | 41,5 | 34,1 | 37,3 |
| N.S. | 20,7 | 13,8 | 11,9 | 22,1 | 24,5 | 20,5 | 23,5 |
| N.C. | 6,7 | 5,2 | 6,0 | 3,5 | 5,9 | 20,5 | 7,8 |
| (N) | (521) | (58) | (67) | (113) | (188) | (44) | (51) |
Pregunta 28
En conjunto, ¿cómo calificaría la actuación de Juan Hormaechea como Presidente de Cantabria: muy buena, buena, regular, mala o muy mala?
| | TOTAL | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] |
| | | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | No consta |
| Muy buena | 1,5 | 3,4 | 1,5 | 2,7 | 0,5 | - | 2,0 |
| Buena | 14,2 | 13,8 | 14,9 | 23,9 | 10,1 | 13,6 | 7,8 |
| Regular | 22,1 | 15,5 | 16,4 | 25,7 | 23,9 | 22,7 | 21,6 |
| Mala | 25,1 | 25,9 | 26,9 | 20,4 | 28,7 | 20,5 | 23,5 |
| Muy mala | 24,6 | 31,0 | 32,8 | 17,7 | 23,4 | 20,5 | 29,4 |
| N.S. | 9,6 | 6,9 | 7,5 | 8,0 | 11,7 | 13,6 | 7,8 |
| N.C. | 2,9 | 3,4 | - | 1,8 | 1,6 | 9,1 | 7,8 |
| (N) | (521) | (58) | (67) | (113) | (188) | (44) | (51) |
|
Pregunta 29
Ahora le voy a citar el nombre de algunos líderes políticos de Cantabria. Le agradecería me indicara con respecto a cada uno de ellos si lo conoce y qué calificación le merece su labor política . Puntúelos de 0 a 10, sabiendo que el 0 significa que lo valora muy mal y el 10 que lo valora muy bien.
| | | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | No consta |
| Jaime Blanco |
| 0 | 20,0 | 22,4 | 17,9 | 30,1 | 17,0 | 9,1 | 17,6 |
| 1 | 2,7 | 6,9 | 4,5 | 2,7 | 1,6 | - | 2,0 |
| 2 | 4,8 | 5,2 | - | 7,1 | 4,3 | 6,8 | 5,9 |
| 3 | 6,9 | 5,2 | 10,4 | 9,7 | 5,3 | 9,1 | 2,0 |
| 4 | 9,2 | 6,9 | 4,5 | 9,7 | 10,6 | 6,8 | 13,7 |
| 5 | 11,7 | 6,9 | 14,9 | 7,1 | 14,4 | 13,6 | 11,8 |
| 6 | 6,9 | 6,9 | 9,0 | 0,9 | 9,0 | 2,3 | 13,7 |
| 7 | 3,8 | 6,9 | 9,0 | 1,8 | 3,7 | 2,3 | - |
| 8 | 2,9 | 1,7 | 3,0 | 2,7 | 4,3 | 2,3 | - |
| 9 | 0,8 | - | 1,5 | 0,9 | - | 2,3 | 2,0 |
| 10 | 2,3 | 3,4 | 1,5 | 2,7 | 2,7 | - | 2,0 |
| No conoce | 2,5 | 5,2 | - | 1,8 | 1,6 | 9,1 | 2,0 |
| N.S. | 23,0 | 20,7 | 22,4 | 19,5 | 24,5 | 34,1 | 19,6 |
| N.C | 2,5 | 1,7 | 1,5 | 3,5 | 1,1 | 2,3 | 7,8 |
| (N) | (521) | (58) | (67) | (113) | (188) | (44) | (51) |
| Media | 3,47 | 3,21 | 3,90 | 2,58 | 3,86 | 3,75 | 3,58 |
| Desviación típica | 2,82 | 3,03 | 2,85 | 2,79 | 2,77 | 2,45 | 2,70 |
| (N) | (375) | (42) | (51) | (85) | (137) | (24) | (36) |
| | | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | No consta |
| Juan Hormaechea |
| 0 | 28,6 | 19,0 | 37,3 | 20,4 | 32,4 | 27,3 | 33,3 |
| 1 | 3,3 | 6,9 | 3,0 | 2,7 | 3,2 | 2,3 | 2,0 |
| 2 | 6,5 | 10,3 | 7,5 | 6,2 | 6,4 | 4,5 | 3,9 |
| 3 | 6,0 | 8,6 | 10,4 | 5,3 | 4,3 | 2,3 | 7,8 |
| 4 | 6,3 | 6,9 | 6,0 | 5,3 | 6,4 | 4,5 | 9,8 |
| 5 | 11,1 | 6,9 | 7,5 | 14,2 | 13,8 | 9,1 | 5,9 |
| 6 | 6,9 | 8,6 | 3,0 | 5,3 | 6,4 | 13,6 | 9,8 |
| 7 | 4,6 | 5,2 | 6,0 | 3,5 | 4,8 | 4,5 | 3,9 |
| 8 | 6,0 | 5,2 | 4,5 | 6,2 | 6,4 | 9,1 | 3,9 |
| 9 | 1,7 | 1,7 | - | 3,5 | 1,6 | - | 2,0 |
| 10 | 5,2 | 3,4 | 6,0 | 13,3 | 2,7 | - | 2,0 |
| No conoce | - | - | - | - | - | - | - |
| N.S. | 9,4 | 10,3 | 3,0 | 10,6 | 9,0 | 18,2 | 7,8 |
| N.C | 4,4 | 6,9 | 6,0 | 3,5 | 2,7 | 4,5 | 7,8 |
| (N) | (521) | (58) | (67) | (113) | (188) | (44) | (51) |
| Media | 3,53 | 3,56 | 2,92 | 4,59 | 3,25 | 3,47 | 3,05 |
| Desviación típica | 3,24 | 3,02 | 3,20 | 3,57 | 3,11 | 3,07 | 3,04 |
| (N) | (449) | (48) | (61) | (97) | (166) | (34) | (43) |
| | | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | No consta |
| Manuel Huerta |
| 0 | 16,5 | 10,3 | 16,4 | 15,9 | 17,0 | 18,2 | 21,6 |
| 1 | 1,9 | 3,4 | 3,0 | 1,8 | 0,5 | 2,3 | 3,9 |
| 2 | 6,1 | 5,2 | 4,5 | 7,1 | 8,5 | 2,3 | 2,0 |
| 3 | 5,4 | 5,2 | 9,0 | 5,3 | 4,8 | 4,5 | 3,9 |
| 4 | 6,7 | 10,3 | 10,4 | 4,4 | 6,9 | 6,8 | 2,0 |
| 5 | 12,3 | 19,0 | 11,9 | 12,4 | 10,1 | 15,9 | 9,8 |
| 6 | 3,6 | 3,4 | 7,5 | 0,9 | 2,7 | 4,5 | 7,8 |
| 7 | 4,0 | 3,4 | 4,5 | 7,1 | 3,2 | - | 3,9 |
| 8 | 1,7 | 3,4 | 1,5 | 4,4 | 0,5 | - | - |
| 9 | 0,4 | - | - | - | 1,1 | - | - |
| 10 | 0,2 | - | - | 0,9 | - | - | - |
| No conoce | 4,4 | 6,9 | - | 4,4 | 4,8 | 2,3 | 7,8 |
| N.S. | 30,7 | 22,4 | 25,4 | 29,2 | 36,2 | 34,1 | 27,5 |
| N.C | 6,0 | 6,9 | 6,0 | 6,2 | 3,7 | 9,1 | 9,8 |
| (N) | (521) | (58) | (67) | (113) | (188) | (44) | (51) |
| Media | 3,19 | 3,73 | 3,33 | 3,50 | 2,93 | 2,83 | 2,75 |
| Desviación típica | 2,54 | 2,33 | 2,41 | 2,82 | 2,48 | 2,33 | 2,69 |
| (N) | (307) | (37) | (46) | (68) | (104) | (24) | (28) |
| | | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | No consta |
| Miguel Angel Revilla |
| 0 | 14,6 | 10,3 | 13,4 | 22,1 | 14,9 | 6,8 | 9,8 |
| 1 | 2,1 | - | 1,5 | 0,9 | 3,7 | 2,3 | 2,0 |
| 2 | 5,0 | - | 4,5 | 6,2 | 5,9 | 4,5 | 5,9 |
| 3 | 6,9 | 10,3 | 11,9 | 7,1 | 5,9 | 2,3 | 3,9 |
| 4 | 9,2 | 6,9 | 10,4 | 9,7 | 9,6 | 9,1 | 7,8 |
| 5 | 15,9 | 22,4 | 17,9 | 15,0 | 16,5 | 9,1 | 11,8 |
| 6 | 6,1 | 6,9 | 9,0 | 6,2 | 5,3 | 6,8 | 3,9 |
| 7 | 3,5 | 3,4 | 7,5 | 2,7 | 3,2 | 2,3 | 2,0 |
| 8 | 1,9 | 1,7 | - | 2,7 | 1,6 | - | 5,9 |
| 9 | 0,8 | - | - | 1,8 | 0,5 | 2,3 | - |
| 10 | 0,6 | - | 1,5 | - | 0,5 | - | 2,0 |
| No conoce | 4,2 | 5,2 | 1,5 | 5,3 | 3,2 | 6,8 | 5,9 |
| N.S. | 24,6 | 29,3 | 16,4 | 16,8 | 26,1 | 38,6 | 29,4 |
| N.C | 4,6 | 3,4 | 4,5 | 3,5 | 3,2 | 9,1 | 9,8 |
| (N) | (521) | (58) | (67) | (113) | (188) | (44) | (51) |
| Media | 3,58 | 4,03 | 3,85 | 3,25 | 3,42 | 3,90 | 4,00 |
| Desviación típica | 2,48 | 2,17 | 2,38 | 2,62 | 2,45 | 2,47 | 2,79 |
| (N) | (347) | (36) | (52) | (84) | (127) | (20) | (28) |
| | | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | No consta |
| José Luis Vallines |
| 0 | 22,3 | 20,7 | 20,9 | 23,9 | 25,0 | 13,6 | 19,6 |
| 1 | 2,3 | 1,7 | 3,0 | 0,9 | 2,7 | 2,3 | 3,9 |
| 2 | 4,4 | 8,6 | 3,0 | 7,1 | 2,7 | 2,3 | 3,9 |
| 3 | 6,1 | 5,2 | 9,0 | 7,1 | 5,3 | 2,3 | 7,8 |
| 4 | 5,4 | 10,3 | 1,5 | 4,4 | 7,4 | 2,3 | 2,0 |
| 5 | 6,5 | 1,7 | 10,4 | 4,4 | 6,9 | 6,8 | 9,8 |
| 6 | 1,0 | - | 1,5 | 0,9 | 1,1 | 2,3 | - |
| 7 | 1,5 | - | 1,5 | 3,5 | 0,5 | - | 3,9 |
| 8 | 0,8 | - | 1,5 | 0,9 | 0,5 | 2,3 | - |
| 9 | 0,4 | 1,7 | - | - | 0,5 | - | - |
| 10 | 0,2 | - | - | - | 0,5 | - | - |
| No conoce | 8,4 | 8,6 | 6,0 | 7,1 | 8,5 | 13,6 | 9,8 |
| N.S. | 34,5 | 32,8 | 34,3 | 36,3 | 33,5 | 43,2 | 29,4 |
| N.C | 6,1 | 8,6 | 7,5 | 3,5 | 4,8 | 9,1 | 9,8 |
| (N) | (521) | (58) | (67) | (113) | (188) | (44) | (51) |
| Media | 2,20 | 2,00 | 2,40 | 2,13 | 2,12 | 2,60 | 2,35 |
| Desviación típica | 2,39 | 2,19 | 2,44 | 2,38 | 2,42 | 2,72 | 2,38 |
| (N) | (265) | (29) | (35) | (60) | (100) | (15) | (26) |
Pregunta 30
De los siguientes líderes políticos, le agradecería me indicara con respecto a cada uno de ellos si lo conoce y qué calificación le merece su labor política . Puntúelos de 0 a 10, sabiendo que el 0 significa que lo valora muy mal y el 10 que lo valora muy bien.
| | | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | No consta |
| Julio Anguita |
| 0 | 15,0 | 8,6 | 11,9 | 23,0 | 13,8 | 6,8 | 19,6 |
| 1 | 1,3 | - | - | 0,9 | 2,1 | - | 3,9 |
| 2 | 6,3 | 8,6 | 9,0 | 5,3 | 7,4 | 4,5 | - |
| 3 | 7,9 | 13,8 | 7,5 | 10,6 | 5,9 | 4,5 | 5,9 |
| 4 | 8,3 | 12,1 | 7,5 | 8,8 | 8,5 | 6,8 | 3,9 |
| 5 | 11,5 | 22,4 | 13,4 | 4,4 | 12,8 | 4,5 | 13,7 |
| 6 | 7,3 | 8,6 | 10,4 | 1,8 | 6,9 | 11,4 | 11,8 |
| 7 | 4,6 | 1,7 | 7,5 | 6,2 | 3,7 | 2,3 | 5,9 |
| 8 | 5,2 | 5,2 | 7,5 | 2,7 | 6,9 | 4,5 | 2,0 |
| 9 | 1,0 | - | 1,5 | 1,8 | 1,1 | - | - |
| 10 | 2,3 | - | 3,0 | 2,7 | 2,7 | - | 3,9 |
| No conoce | 2,3 | 3,4 | - | 1,8 | 2,7 | 2,3 | 3,9 |
| N.S. | 22,8 | 13,8 | 19,4 | 25,7 | 22,9 | 43,2 | 13,7 |
| N.C | 4,2 | 1,7 | 1,5 | 4,4 | 2,7 | 9,1 | 11,8 |
| (N) | (521) | (58) | (67) | (113) | (188) | (44) | (51) |
| Media | 3,93 | 4,00 | 4,49 | 3,21 | 4,06 | 4,25 | 3,86 |
| Desviación típica | 2,81 | 2,07 | 2,78 | 3,02 | 2,86 | 2,51 | 3,05 |
| (N) | (368) | (47) | (53) | (77) | (135) | (20) | (36) |
| | | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | No consta |
| José Antonio Ardanza |
| 0 | 8,4 | 1,7 | 7,5 | 9,7 | 9,6 | 2,3 | 15,7 |
| 1 | 1,9 | 3,4 | 1,5 | 1,8 | 2,7 | - | - |
| 2 | 3,5 | 8,6 | - | 2,7 | 3,2 | 2,3 | 5,9 |
| 3 | 3,3 | 5,2 | 3,0 | 1,8 | 4,8 | - | 2,0 |
| 4 | 6,5 | 13,8 | 11,9 | 5,3 | 5,3 | - | 3,9 |
| 5 | 10,7 | 12,1 | 14,9 | 8,0 | 11,7 | 9,1 | 7,8 |
| 6 | 4,8 | 3,4 | 7,5 | 3,5 | 4,8 | 6,8 | 3,9 |
| 7 | 1,9 | 1,7 | 4,5 | 2,7 | 0,5 | 2,3 | 2,0 |
| 8 | 2,5 | 3,4 | 3,0 | 2,7 | 2,7 | 2,3 | - |
| 9 | 1,2 | - | 3,0 | - | 1,6 | - | 2,0 |
| 10 | 0,6 | 1,7 | - | 1,8 | - | - | - |
| No conoce | 4,2 | 5,2 | 1,5 | 3,5 | 3,7 | 9,1 | 5,9 |
| N.S. | 42,8 | 36,2 | 35,8 | 46,9 | 45,2 | 50,0 | 35,3 |
| N.C | 7,7 | 3,4 | 6,0 | 9,7 | 4,3 | 15,9 | 15,7 |
| (N) | (521) | (58) | (67) | (113) | (188) | (44) | (51) |
| Media | 3,90 | 4,16 | 4,58 | 3,82 | 3,66 | 5,00 | 2,95 |
| Desviación típica | 2,60 | 2,19 | 2,42 | 2,93 | 2,58 | 2,24 | 2,79 |
| (N) | (236) | (32) | (38) | (45) | (88) | (11) | (22) |
| | | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | No consta |
| José María Aznar |
| 0 | 20,3 | 10,3 | 20,9 | 17,7 | 24,5 | 20,5 | 21,6 |
| 1 | 3,3 | 3,4 | 3,0 | 3,5 | 4,3 | 2,3 | - |
| 2 | 6,5 | 10,3 | 7,5 | 4,4 | 6,4 | 2,3 | 9,8 |
| 3 | 8,4 | 10,3 | 10,4 | 3,5 | 8,5 | 11,4 | 11,8 |
| 4 | 10,4 | 17,2 | 14,9 | 9,7 | 9,6 | 4,5 | 5,9 |
| 5 | 14,6 | 17,2 | 13,4 | 15,0 | 15,4 | 9,1 | 13,7 |
| 6 | 5,4 | 10,3 | 4,5 | 7,1 | 3,2 | 4,5 | 5,9 |
| 7 | 3,6 | 6,9 | - | 4,4 | 4,8 | - | 2,0 |
| 8 | 3,6 | 1,7 | 9,0 | 4,4 | 2,1 | 4,5 | 2,0 |
| 9 | 0,8 | - | 1,5 | 1,8 | - | - | 2,0 |
| 10 | 1,7 | 1,7 | - | 4,4 | 1,1 | 2,3 | - |
| No conoce | 0,4 | - | - | - | - | 2,3 | 2,0 |
| N.S. | 16,3 | 8,6 | 10,4 | 19,5 | 16,5 | 29,5 | 13,7 |
| N.C | 4,6 | 1,7 | 4,5 | 4,4 | 3,7 | 6,8 | 9,8 |
| (N) | (521) | (58) | (67) | (113) | (188) | (44) | (51) |
| Media | 3,40 | 3,92 | 3,39 | 4,02 | 2,99 | 3,11 | 3,08 |
| Desviación típica | 2,69 | 2,28 | 2,64 | 3,04 | 2,58 | 2,91 | 2,54 |
| (N) | (410) | (52) | (57) | (86) | (150) | (27) | (38) |
| | | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | No consta |
| Rafael Calvo Ortega |
| 0 | 5,6 | 1,7 | 6,0 | 8,0 | 6,4 | 2,3 | 3,9 |
| 1 | 1,0 | 1,7 | 1,5 | 1,8 | 0,5 | - | - |
| 2 | 3,3 | 6,9 | 1,5 | 3,5 | 3,2 | - | 3,9 |
| 3 | 4,2 | 8,6 | 1,5 | 4,4 | 4,3 | 4,5 | 2,0 |
| 4 | 4,2 | 6,9 | 11,9 | 1,8 | 2,1 | 2,3 | 5,9 |
| 5 | 6,3 | 8,6 | 6,0 | 5,3 | 6,4 | 2,3 | 9,8 |
| 6 | 1,7 | 1,7 | 3,0 | 2,7 | 1,6 | - | - |
| 7 | 0,4 | 1,7 | - | - | - | - | 2,0 |
| 8 | 0,8 | 1,7 | 3,0 | - | 0,5 | - | - |
| 9 | 0,2 | - | 1,5 | - | - | - | - |
| 10 | - | - | - | - | - | - | - |
| No conoce | 22,6 | 12,1 | 22,4 | 18,6 | 25,5 | 36,4 | 21,6 |
| N.S. | 43,2 | 39,7 | 37,3 | 47,8 | 45,2 | 38,6 | 41,2 |
| N.C | 6,5 | 8,6 | 4,5 | 6,2 | 4,3 | 13,6 | 9,8 |
| (N) | (521) | (58) | (67) | (113) | (188) | (44) | (51) |
| Media | 3,24 | 3,74 | 3,96 | 2,61 | 2,96 | 3,00 | 3,64 |
| Desviación típica | 2,20 | 1,89 | 2,53 | 2,17 | 2,20 | 1,87 | 2,02 |
| (N) | (144) | (23) | (24) | (31) | (47) | (5) | (14) |
| | | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | No consta |
| Manuel Fraga |
| 0 | 19,4 | 10,3 | 17,9 | 20,4 | 23,9 | 18,2 | 13,7 |
| 1 | 3,5 | 1,7 | 6,0 | 2,7 | 4,8 | - | 2,0 |
| 2 | 3,8 | 3,4 | 3,0 | 2,7 | 5,3 | 4,5 | 2,0 |
| 3 | 5,8 | 10,3 | 6,0 | 2,7 | 6,9 | 2,3 | 5,9 |
| 4 | 7,9 | 10,3 | 11,9 | 4,4 | 10,1 | 2,3 | 3,9 |
| 5 | 14,2 | 15,5 | 17,9 | 11,5 | 13,3 | 15,9 | 15,7 |
| 6 | 7,7 | 10,3 | 4,5 | 8,8 | 5,3 | 9,1 | 13,7 |
| 7 | 4,8 | 6,9 | 6,0 | 3,5 | 5,9 | - | 3,9 |
| 8 | 5,0 | 5,2 | 1,5 | 11,5 | 2,7 | 2,3 | 5,9 |
| 9 | 4,2 | 5,2 | 6,0 | 6,2 | 2,7 | 4,5 | 2,0 |
| 10 | 4,2 | 5,2 | 1,5 | 7,1 | 2,1 | 4,5 | 7,8 |
| No conoce | 0,2 | - | - | - | 0,5 | - | - |
| N.S. | 14,4 | 12,1 | 16,4 | 14,2 | 12,8 | 22,7 | 13,7 |
| N.C | 5,0 | 3,4 | 1,5 | 4,4 | 3,7 | 13,6 | 9,8 |
| (N) | (521) | (58) | (67) | (113) | (188) | (44) | (51) |
| Media | 4,11 | 4,84 | 3,85 | 4,76 | 3,40 | 4,14 | 4,85 |
| Desviación típica | 3,13 | 2,83 | 2,89 | 3,50 | 2,91 | 3,32 | 3,12 |
| (N) | (419) | (49) | (55) | (92) | (156) | (28) | (39) |
| | | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | No consta |
| Felipe González |
| 0 | 12,7 | 8,6 | 10,4 | 15,9 | 13,3 | 9,1 | 13,7 |
| 1 | 1,9 | 5,2 | 3,0 | 0,9 | 2,1 | - | - |
| 2 | 4,8 | 5,2 | 4,5 | 2,7 | 4,3 | 6,8 | 9,8 |
| 3 | 5,4 | 8,6 | 10,4 | 1,8 | 5,3 | 6,8 | 2,0 |
| 4 | 8,6 | 13,8 | 13,4 | 12,4 | 4,8 | - | 9,8 |
| 5 | 15,4 | 15,5 | 13,4 | 21,2 | 15,4 | 11,4 | 7,8 |
| 6 | 10,2 | 10,3 | 9,0 | 7,1 | 11,2 | 13,6 | 11,8 |
| 7 | 11,7 | 12,1 | 11,9 | 11,5 | 10,1 | 15,9 | 13,7 |
| 8 | 9,0 | 6,9 | 9,0 | 6,2 | 11,7 | 9,1 | 7,8 |
| 9 | 3,1 | 3,4 | 4,5 | 1,8 | 4,3 | - | 2,0 |
| 10 | 6,7 | 6,9 | 4,5 | 8,0 | 6,9 | 9,1 | 3,9 |
| No conoce | - | - | - | - | - | - | - |
| N.S. | 7,3 | 1,7 | 6,0 | 7,1 | 8,5 | 11,4 | 7,8 |
| N.C | 3,3 | 1,7 | - | 3,5 | 2,1 | 6,8 | 9,8 |
| (N) | (521) | (58) | (67) | (113) | (188) | (44) | (51) |
| Media | 5,02 | 4,93 | 4,87 | 4,87 | 5,17 | 5,47 | 4,74 |
| Desviación típica | 2,95 | 2,80 | 2,80 | 2,99 | 3,05 | 2,93 | 2,97 |
| (N) | (466) | (56) | (63) | (101) | (168) | (36) | (42) |
| | | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | No consta |
| Alfonso Guerra |
| 0 | 31,7 | 39,7 | 26,9 | 42,5 | 27,1 | 13,6 | 37,3 |
| 1 | 3,3 | 6,9 | 4,5 | 1,8 | 2,7 | 6,8 | - |
| 2 | 3,6 | 1,7 | 4,5 | 8,0 | 2,7 | 2,3 | - |
| 3 | 9,4 | 10,3 | 10,4 | 8,8 | 9,0 | 11,4 | 7,8 |
| 4 | 7,5 | 10,3 | 7,5 | 6,2 | 8,5 | 4,5 | 5,9 |
| 5 | 8,4 | - | 11,9 | 3,5 | 13,3 | 4,5 | 9,8 |
| 6 | 6,5 | 5,2 | 4,5 | 2,7 | 7,4 | 13,6 | 9,8 |
| 7 | 3,8 | 8,6 | 4,5 | 1,8 | 3,7 | 2,3 | 3,9 |
| 8 | 3,8 | 5,2 | 6,0 | 1,8 | 4,8 | 2,3 | 2,0 |
| 9 | 1,5 | - | 4,5 | 1,8 | 1,6 | - | - |
| 10 | 3,8 | 5,2 | 4,5 | 3,5 | 4,3 | 2,3 | 2,0 |
| No conoce | - | - | - | - | - | - | - |
| N.S. | 12,5 | 3,4 | 9,0 | 14,2 | 12,8 | 27,3 | 9,8 |
| N.C | 4,0 | 3,4 | 1,5 | 3,5 | 2,1 | 9,1 | 11,8 |
| (N) | (521) | (58) | (67) | (113) | (188) | (44) | (51) |
| Media | 3,11 | 2,87 | 3,63 | 2,19 | 3,54 | 3,54 | 2,77 |
| Desviación típica | 3,10 | 3,25 | 3,24 | 2,93 | 3,09 | 2,81 | 2,97 |
| (N) | (435) | (54) | (60) | (93) | (160) | (28) | (40) |
| | | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada [recodificada] |
| | TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros cualificados | Obreros no cualificados | No consta |
| Jordi Pujol |
| 0 | 16,1 | 13,8 | 13,4 | 17,7 | 18,6 | 11,4 | 13,7 |
| 1 | 3,6 | 3,4 | 3,0 | 6,2 | 3,2 | 2,3 | 2,0 |
| 2 | 5,2 | 3,4 | 3,0 | 6,2 | 5,3 | - | 11,8 |
| 3 | 6,3 | 10,3 | 9,0 | 5,3 | 6,4 | 2,3 | 3,9 |
| 4 | 4,4 | 6,9 | 6,0 | 6,2 | 3,7 | - | 2,0 |
| 5 | 7,5 | 10,3 | 10,4 | 4,4 | 6,9 | 6,8 | 9,8 |
| 6 | 3,3 | 3,4 | 3,0 | 2,7 | 4,3 | - | 3,9 |
| 7 | 2,7 | 3,4 | 6,0 | 0,9 | 2,7 | 2,3 | 2,0 |
| 8 | 2,5 | 3,4 | 1,5 | 3,5 | 1,6 | 2,3 | 3,9 |
| 9 | 1,5 | 3,4 | 3,0 | 1,8 | - | - | 3,9 |
| 10 | 0,6 | 1,7 | 1,5 | 0,9 | - | - | - |
| No conoce | 1,2 | - | 1,5 |