2726/0-0 DEBATE SOBRE EL ESTADO DE LA NACIÓN (XIX)
TABULACIÓN POR ESTUDIOS
Muestra: Nacional (con Ceuta y Melilla)/Población española/ambos sexos/18 y más años.
Pregunta 1
Durante el martes y miércoles se está celebrando (miércoles) /se ha celebrado (jueves) en el Congreso de los Diputados un debate parlamentario sobre temas de interés general, el llamado Debate sobre el estado de la Nación. ¿Tenía Ud. conocimiento de este hecho?
| | TOTAL | Nivel de estudios alcanzado por el entrevistado |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria | Formación Profesional (FP) | Medios universitarios | Superiores | Otros estudios no reglados | N.C. |
| Sí | 70,2 | 41,1 | 63,6 | 67,7 | 71,4 | 80,5 | 90,2 | 77,8 | 100,0 |
| No | 29,7 | 58,9 | 36,4 | 31,9 | 28,6 | 19,5 | 9,8 | 22,2 | - |
| N.C. | 0,1 | - | - | 0,4 | - | - | - | - | - |
| (N) | (1.504) | (129) | (396) | (279) | (255) | (210) | (224) | (9) | (2) |
|
Pregunta 2
Hablando en general, ¿diría Ud. que para la gente estos debates son muy interesantes, bastante interesantes, poco interesantes o nada interesantes?
| | TOTAL | Nivel de estudios alcanzado por el entrevistado |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria | Formación Profesional (FP) | Medios universitarios | Superiores | Otros estudios no reglados | N.C. |
| Muy interesantes | 11,1 | 14,7 | 12,1 | 10,4 | 10,6 | 11,9 | 7,1 | 22,2 | 50,0 |
| Bastante interesantes | 30,9 | 30,2 | 33,6 | 31,2 | 25,1 | 31,0 | 33,0 | 33,3 | - |
| Poco interesantes | 34,6 | 12,4 | 25,5 | 36,9 | 41,2 | 45,7 | 43,3 | 22,2 | 50,0 |
| Nada interesantes | 15,4 | 14,0 | 16,7 | 15,8 | 18,4 | 9,5 | 15,6 | 22,2 | - |
| N.S. | 7,3 | 28,7 | 10,6 | 5,4 | 4,7 | 1,4 | 0,4 | - | - |
| N.C. | 0,6 | - | 1,5 | 0,4 | - | 0,5 | 0,4 | - | - |
| (N) | (1.504) | (129) | (396) | (279) | (255) | (210) | (224) | (9) | (2) |
|
Pregunta 3
Y, ¿en qué medida, mucho, bastante, poco o nada, diría Ud. que en estos Debates se tratan los temas que realmente preocupan hoy a los españoles?
| | TOTAL | Nivel de estudios alcanzado por el entrevistado |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria | Formación Profesional (FP) | Medios universitarios | Superiores | Otros estudios no reglados | N.C. |
| Mucho | 8,2 | 8,5 | 9,1 | 9,0 | 5,1 | 9,5 | 8,0 | 11,1 | - |
| Bastante | 24,7 | 27,9 | 25,5 | 20,4 | 22,4 | 23,8 | 30,4 | 22,2 | 50,0 |
| Poco | 44,3 | 16,3 | 37,4 | 49,5 | 53,7 | 51,0 | 50,4 | 33,3 | - |
| Nada | 15,1 | 14,7 | 19,2 | 16,1 | 15,3 | 11,0 | 10,3 | 22,2 | - |
| N.S. | 7,1 | 31,0 | 7,8 | 5,0 | 3,5 | 4,3 | 0,9 | 11,1 | 50,0 |
| N.C. | 0,5 | 1,6 | 1,0 | - | - | 0,5 | - | - | - |
| (N) | (1.504) | (129) | (396) | (279) | (255) | (210) | (224) | (9) | (2) |
|
Pregunta 4
Hablando en general ¿Ud., diría que estos debates...?
| | TOTAL | Nivel de estudios alcanzado por el entrevistado |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria | Formación Profesional (FP) | Medios universitarios | Superiores | Otros estudios no reglados | N.C. |
| Son muy útiles para que la gente se entere de las cuestiones políticas | 21,5 | 25,6 | 27,0 | 20,4 | 16,9 | 22,4 | 15,2 | 11,1 | 50,0 |
| Son interesantes, pero no tienen mucha utilidad | 42,4 | 20,2 | 33,1 | 43,7 | 45,1 | 51,4 | 58,9 | 44,4 | - |
| No sirven más que para aburrir a la gente | 30,5 | 30,2 | 32,6 | 31,2 | 34,1 | 25,2 | 25,9 | 44,4 | 50,0 |
| N.S. | 5,1 | 21,7 | 6,1 | 4,3 | 3,9 | 1,0 | - | - | - |
| N.C. | 0,6 | 2,3 | 1,3 | 0,4 | - | - | - | - | - |
| (N) | (1.504) | (129) | (396) | (279) | (255) | (210) | (224) | (9) | (2) |
|
Pregunta 5
Quisiera que me dijera con qué frecuencia lee la sección dedicada a la política en el periódico, ve un programa de noticias políticas en la televisión, escucha las noticias políticas en la radio, utiliza Internet para obtener noticias o información política, o habla o discute de política con amigos y/o familiares.
| | | Lee la sección dedicada a la política en el periódico |
| | (N) | Todos los días | 3 ó 4 días por semana | 1 ó 2 días por semana | Menos de 1 ó 2 días por semana | Nunca | N.C. |
| Nivel de estudios alcanzado por el entrevistado |
| Sin estudios | 129 | 5,4 | 3,9 | 6,2 | 5,4 | 79,1 | - |
| Primaria | 396 | 13,9 | 6,1 | 11,1 | 14,6 | 54,3 | - |
| Secundaria | 279 | 22,9 | 10,0 | 18,3 | 16,1 | 32,6 | - |
| Formación Profesional (FP) | 255 | 23,1 | 9,8 | 20,0 | 17,3 | 29,8 | - |
| Medios universitarios | 210 | 31,4 | 14,8 | 19,5 | 16,7 | 17,6 | - |
| Superiores | 224 | 46,0 | 15,6 | 14,7 | 9,4 | 14,3 | - |
| Otros estudios no reglados | 9 | 33,3 | - | - | 11,1 | 55,6 | - |
| N.C. | 2 | - | - | - | - | 100,0 | - |
| TOTAL | (1.504) | 23,7 | 9,8 | 15,2 | 14,0 | 37,2 | - |
| | | Ve un programa de noticias políticas en TV |
| | (N) | Todos los días | 3 ó 4 días por semana | 1 ó 2 días por semana | Menos de 1 ó 2 días por semana | Nunca | N.C. |
| Nivel de estudios alcanzado por el entrevistado |
| Sin estudios | 129 | 31,0 | 7,8 | 6,2 | 10,9 | 38,8 | 5,4 |
| Primaria | 396 | 38,9 | 9,6 | 11,4 | 12,1 | 26,5 | 1,5 |
| Secundaria | 279 | 35,8 | 11,1 | 16,8 | 12,9 | 23,3 | - |
| Formación Profesional (FP) | 255 | 36,9 | 9,4 | 14,9 | 14,5 | 23,9 | 0,4 |
| Medios universitarios | 210 | 39,5 | 15,2 | 16,2 | 9,0 | 20,0 | - |
| Superiores | 224 | 42,4 | 12,9 | 14,3 | 10,7 | 19,6 | - |
| Otros estudios no reglados | 9 | 11,1 | 22,2 | 22,2 | 22,2 | 22,2 | - |
| N.C. | 2 | 50,0 | - | 50,0 | - | - | - |
| TOTAL | (1.504) | 37,8 | 11,0 | 13,8 | 12,0 | 24,5 | 0,9 |
| | | Escucha las noticias políticas en la radio |
| | (N) | Todos los días | 3 ó 4 días por semana | 1 ó 2 días por semana | Menos de 1 ó 2 días por semana | Nunca | N.C. |
| Nivel de estudios alcanzado por el entrevistado |
| Sin estudios | 129 | 14,7 | 3,1 | 7,0 | 4,7 | 69,8 | 0,8 |
| Primaria | 396 | 28,0 | 5,6 | 9,1 | 6,8 | 50,3 | 0,3 |
| Secundaria | 279 | 26,9 | 8,6 | 8,6 | 7,5 | 48,4 | - |
| Formación Profesional (FP) | 255 | 30,2 | 7,1 | 6,3 | 7,5 | 49,0 | - |
| Medios universitarios | 210 | 35,2 | 7,6 | 9,0 | 10,0 | 38,1 | - |
| Superiores | 224 | 41,1 | 11,2 | 12,1 | 9,4 | 26,3 | - |
| Otros estudios no reglados | 9 | 33,3 | 11,1 | - | 11,1 | 44,4 | - |
| N.C. | 2 | - | - | - | 50,0 | 50,0 | - |
| TOTAL | (1.504) | 30,0 | 7,3 | 8,7 | 7,8 | 46,1 | 0,1 |
| | | Utiliza Internet para obtener noticias o información política |
| | (N) | Todos los días | 3 ó 4 días por semana | 1 ó 2 días por semana | Menos de 1 ó 2 días por semana | Nunca | N.C. |
| Nivel de estudios alcanzado por el entrevistado |
| Sin estudios | 129 | - | - | - | - | 100,0 | - |
| Primaria | 396 | 1,8 | 1,8 | 1,5 | 1,5 | 93,4 | - |
| Secundaria | 279 | 7,5 | 4,3 | 4,7 | 4,3 | 79,2 | - |
| Formación Profesional (FP) | 255 | 8,2 | 6,3 | 3,9 | 7,5 | 74,1 | - |
| Medios universitarios | 210 | 12,4 | 6,7 | 9,0 | 8,1 | 63,8 | - |
| Superiores | 224 | 21,0 | 12,1 | 7,6 | 6,2 | 53,1 | - |
| Otros estudios no reglados | 9 | - | 11,1 | - | 11,1 | 77,8 | - |
| N.C. | 2 | - | - | - | - | 100,0 | - |
| TOTAL | (1.504) | 8,1 | 5,1 | 4,3 | 4,6 | 77,9 | - |
| | | Habla o discute de política con amigos y/o familiares |
| | (N) | Todos los días | 3 ó 4 días por semana | 1 ó 2 días por semana | Menos de 1 ó 2 días por semana | Nunca | N.C. |
| Nivel de estudios alcanzado por el entrevistado |
| Sin estudios | 129 | 1,6 | 3,9 | 7,0 | 12,4 | 74,4 | 0,8 |
| Primaria | 396 | 5,8 | 5,8 | 14,9 | 23,7 | 48,7 | 1,0 |
| Secundaria | 279 | 8,2 | 10,0 | 19,4 | 31,9 | 30,1 | 0,4 |
| Formación Profesional (FP) | 255 | 9,4 | 11,4 | 24,7 | 32,5 | 22,0 | - |
| Medios universitarios | 210 | 8,6 | 11,0 | 24,8 | 37,1 | 17,6 | 1,0 |
| Superiores | 224 | 10,3 | 18,8 | 28,1 | 28,6 | 14,3 | - |
| Otros estudios no reglados | 9 | 11,1 | - | 11,1 | 33,3 | 33,3 | 11,1 |
| N.C. | 2 | - | - | - | 100,0 | - | - |
| TOTAL | (1.504) | 7,6 | 10,0 | 20,0 | 28,5 | 33,3 | 0,6 |
PROCEDE DE P1.
SÓLO A LOS QUE CONOCEN QUE SE HA CELEBRADO EL DEBATE SOBRE EL ESTADO DE LA NACIÓN (1 en P1) .
(N=1.056) |
Pregunta 6
¿Podría decirme si está siguiendo (miércoles) /siguió (jueves) Ud. el desarrollo del Debate por radio o por televisión?
| | TOTAL | Nivel de estudios alcanzado por el entrevistado |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria | Formación Profesional (FP) | Medios universitarios | Superiores | Otros estudios no reglados | N.C. |
| Solamente por televisión | 45,7 | 52,8 | 43,7 | 42,9 | 53,3 | 46,2 | 41,6 | 42,9 | 100,0 |
| Solamente por radio | 10,7 | - | 7,9 | 10,6 | 8,8 | 13,6 | 15,8 | 28,6 | - |
| En parte por televisión y en parte por radio | 14,9 | 13,2 | 15,9 | 13,2 | 15,9 | 14,8 | 14,9 | 14,3 | - |
| No lo ha seguido | 28,4 | 34,0 | 32,5 | 32,8 | 22,0 | 25,4 | 26,7 | 14,3 | - |
| N.C. | 0,3 | - | - | 0,5 | - | - | 1,0 | - | - |
| (N) | (1.056) | (53) | (252) | (189) | (182) | (169) | (202) | (7) | (2) |
|
PROCEDE DE P1 Y P6.
SÓLO A QUIENES CONOCEN EL DEBATE (1 en P1) PERO NO HAN SEGUIDO EL DESARROLLO DEL DEBATE O NO CONTESTAN (4 ó 'N.C.' en P6) .
(N=303) |
Pregunta 6a
¿Y cuál ha sido la principal razón por la que Ud. no ha seguido el pasado Debate sobre el estado de la Nación?
| | TOTAL | Nivel de estudios alcanzado por el entrevistado |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria | Formación Profesional (FP) | Medios universitarios | Superiores | Otros estudios no reglados |
| Le interesaba pero no ha tenido tiempo | 10,6 | 5,6 | 8,5 | 14,3 | 15,0 | 7,0 | 10,7 | - |
| No le interesaba | 35,6 | 50,0 | 41,5 | 44,4 | 27,5 | 23,3 | 26,8 | 100,0 |
| Tenía otras prioridades/obligaciones | 44,6 | 27,8 | 32,9 | 36,5 | 52,5 | 65,1 | 55,4 | - |
| No lo sabía | 2,6 | 11,1 | 4,9 | 1,6 | 2,5 | - | - | - |
| Le desagrada la confrontación política | 1,7 | - | 2,4 | - | 2,5 | 2,3 | 1,8 | - |
| Otra razón | 5,0 | 5,6 | 9,8 | 3,2 | - | 2,3 | 5,4 | - |
| N.C. | - | - | - | - | - | - | - | - |
| (N) | (303) | (18) | (82) | (63) | (40) | (43) | (56) | (1) |
|
PROCEDE DE P1.
SÓLO A QUIENES CONOCEN EL DEBATE (1 en P1)
(N=751) |
Pregunta 6b
Con independencia de que Ud. siguiese o no el Debate sobre el estado de la Nación, ¿ha visto o escuchado alguna información sobre el Debate en algún periódico, en la radio o en la televisión? (MULTIRRESPUESTA) .
| | TOTAL | Nivel de estudios alcanzado por el entrevistado |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria | Formación Profesional (FP) | Medios universitarios | Superiores | Otros estudios no reglados |
| En televisión | 46,9 | 22,2 | 34,1 | 57,1 | 57,5 | 53,5 | 50,0 | - |
| En la radio | 17,5 | 5,6 | 12,2 | 15,9 | 17,5 | 14,0 | 33,9 | - |
| En los periódicos | 19,5 | 5,6 | 3,7 | 20,6 | 20,0 | 27,9 | 39,3 | - |
| Otras respuestas | 4,3 | - | 2,4 | 6,3 | 2,5 | 7,0 | 5,4 | - |
| No ha recibido información | 33,3 | 66,7 | 53,7 | 23,8 | 25,0 | 18,6 | 21,4 | - |
| N.C. | 0,3 | - | - | - | - | - | - | 100,0 |
| (N) | (303) | (18) | (82) | (63) | (40) | (43) | (56) | (1) |
|
PROCEDE DE P1, P6 Y P6B.
SÓLO A QUIENES HAN SEGUIDO EL DESARROLLO DEL DEBATE (1, 2 ó 3 en P6) O HAN OBTENIDO INFORMACIÓN POR TELEVISIÓN, RADIO, PERIÓDICOS U OTROS MEDIOS DE INFORMACIÓN (Citan algún medio u 'otra respuesta' en P6b).
(N=954) |
Pregunta 6c
¿Con qué interés ha seguido Ud. este Debate sobre el estado de la Nación: con mucho interés, bastante, poco o ningún interés?
| | TOTAL | Nivel de estudios alcanzado por el entrevistado |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria | Formación Profesional (FP) | Medios universitarios | Superiores | Otros estudios no reglados | N.C. |
| Mucho | 10,2 | 7,3 | 12,0 | 13,8 | 6,4 | 12,4 | 7,4 | - | - |
| Bastante | 32,1 | 51,2 | 30,3 | 24,7 | 26,7 | 29,8 | 42,6 | 50,0 | 50,0 |
| Poco | 43,4 | 22,0 | 41,8 | 45,4 | 51,2 | 45,3 | 39,5 | 33,3 | 50,0 |
| Ningún | 13,6 | 14,6 | 14,9 | 16,1 | 15,1 | 11,8 | 10,0 | 16,7 | - |
| N.C. | 0,7 | 4,9 | 1,0 | - | 0,6 | 0,6 | 0,5 | - | - |
| (N) | (954) | (41) | (208) | (174) | (172) | (161) | (190) | (6) | (2) |
|
Pregunta 6d
GRADO DE CONOCIMIENTO DEL DEBATE.
| | TOTAL | Nivel de estudios alcanzado por el entrevistado |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria | Formación Profesional (FP) | Medios universitarios | Superiores | Otros estudios no reglados | N.C. |
| Conoce y siguió | 50,1 | 27,1 | 42,9 | 45,2 | 55,7 | 60,0 | 65,2 | 66,7 | 100,0 |
| Conoce y se informó | 13,4 | 4,7 | 9,6 | 17,2 | 11,8 | 16,7 | 19,6 | - | - |
| Conoce, no se informó | 6,8 | 9,3 | 11,1 | 5,4 | 3,9 | 3,8 | 5,4 | 11,1 | - |
| No conoce | 29,8 | 58,9 | 36,4 | 32,3 | 28,6 | 19,5 | 9,8 | 22,2 | - |
| (N) | (1.504) | (129) | (396) | (279) | (255) | (210) | (224) | (9) | (2) |
|
PROCEDE DE P1, P6 Y P6B.
SÓLO A QUIENES HAN SEGUIDO EL DESARROLLO DEL DEBATE (1, 2 ó 3 en P6) O HAN OBTENIDO INFORMACIÓN POR TELEVISIÓN, RADIO, PERIÓDICOS U OTROS MEDIOS DE INFORMACIÓN (Citan algún medio u 'otra respuesta' en P6b).
(N=954) |
Pregunta 7a
Por lo que Ud. sabe ¿cuál diría que ha sido el tema principa l que se ha tratado en este Debate sobre el estado de la Nación?
| | TOTAL | Nivel de estudios alcanzado por el entrevistado |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria | Formación Profesional (FP) | Medios universitarios | Superiores | Otros estudios no reglados | N.C. |
| Situación política/asuntos políticos | 1,5 | 2,4 | 1,0 | 1,1 | 0,6 | 2,5 | 2,1 | - | - |
| Situación económica/asuntos económicos | 2,6 | - | 4,3 | 1,7 | 2,9 | 1,9 | 2,6 | - | - |
| Paro/desempleo/trabajo | 0,4 | - | 0,5 | 1,1 | - | 0,6 | - | - | - |
| Terrorismo (en general sin especificar) | 38,7 | 17,1 | 36,5 | 34,5 | 36,6 | 42,9 | 48,9 | 16,7 | - |
| Terrorismo de ETA, negociación ETA, etc. | 24,1 | 22,0 | 14,9 | 28,7 | 26,2 | 26,7 | 26,3 | 16,7 | 50,0 |
| Terrorismo internacional (Al Qaeda, islamista) | 0,7 | - | 0,5 | 1,1 | 0,6 | 1,2 | 0,5 | - | - |
| Política social/temas sociales (Ley de dependencia, igualdad, educación, etc.) | 2,2 | 4,9 | 1,4 | 1,7 | 5,2 | 0,6 | 1,6 | - | - |
| Ayudas de 2500 euros por cada nuevo hijo | 5,8 | 4,9 | 9,1 | 3,4 | 4,1 | 8,1 | 3,7 | 16,7 | - |
| Inmigración | 0,6 | - | 1,0 | - | 1,7 | - | - | 16,7 | - |
| Política territorial, desarrollo del estado autonómico (Estatutos de autonomía) | 1,3 | - | 1,0 | 2,3 | 0,6 | 0,6 | 2,1 | - | - |
| Seguridad ciudadana | 0,4 | - | 0,5 | - | 0,6 | - | 0,5 | 16,7 | - |
| Estabilidad del gobierno | 0,4 | - | 0,5 | - | - | 1,2 | 0,5 | - | - |
| Política internacional, conflictos internacionales, misiones de paz | 0,6 | - | 0,5 | 0,6 | 1,2 | 0,6 | 0,5 | - | - |
| Vivienda | 0,1 | - | - | - | - | - | 0,5 | - | - |
| Gestión del gobierno | 0,4 | - | 0,5 | 0,6 | 0,6 | 0,6 | - | - | - |
| Otros | 4,0 | 12,2 | 5,8 | 2,3 | 3,5 | 3,1 | 2,6 | - | 50,0 |
| Ninguno en especial | 4,0 | 9,8 | 5,8 | 5,2 | 4,1 | 0,6 | 2,6 | - | - |
| N.S. | 11,4 | 26,8 | 15,4 | 15,5 | 9,3 | 8,7 | 4,7 | - | - |
| N.C. | 0,7 | - | 1,0 | - | 2,3 | - | - | 16,7 | - |
| (N) | (954) | (41) | (208) | (174) | (172) | (161) | (190) | (6) | (2) |
|
PROCEDE DE P1, P6 Y P6B.
SÓLO A QUIENES HAN SEGUIDO EL DESARROLLO DEL DEBATE (1, 2 ó 3 en P6) O HAN OBTENIDO INFORMACIÓN POR TELEVISIÓN, RADIO, PERIÓDICOS U OTROS MEDIOS DE INFORMACIÓN (Citan algún medio u 'otra respuesta' en P6b).
(N=762) |
Pregunta 7b
¿Y en segundo lugar?
| | TOTAL | Nivel de estudios alcanzado por el entrevistado |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria | Formación Profesional (FP) | Medios universitarios | Superiores | Otros estudios no reglados | N.C. |
| Situación política/asuntos políticos | 3,1 | - | 5,3 | 2,2 | 1,4 | 2,8 | 4,1 | - | - |
| Situación económica/asuntos económicos | 13,8 | 4,8 | 12,7 | 18,7 | 6,5 | 10,6 | 21,1 | - | - |
| Paro/desempleo/trabajo | 2,4 | - | 2,7 | 0,7 | 2,9 | 2,1 | 2,9 | - | 100,0 |
| Terrorismo (en general sin especificar) | 6,3 | - | 6,0 | 6,7 | 8,6 | 7,1 | 4,7 | - | - |
| Terrorismo de ETA, negociación ETA, etc. | 4,5 | 9,5 | 4,0 | 2,2 | 3,6 | 7,1 | 4,1 | 20,0 | - |
| Terrorismo internacional (Al Qaeda, islamista) | 2,6 | - | 2,7 | 2,2 | 2,9 | 5,7 | 0,6 | - | - |
| Política social/temas sociales (Ley de dependencia, igualdad, educación, etc.) | 6,6 | 9,5 | 6,7 | 3,7 | 3,6 | 9,2 | 8,2 | 20,0 | - |
| Ayudas de 2500 euros por cada nuevo hijo | 13,3 | 4,8 | 12,7 | 14,9 | 13,7 | 12,1 | 14,0 | 20,0 | - |
| Inmigración | 3,7 | - | 5,3 | 2,2 | 6,5 | 3,5 | 1,8 | - | - |
| Política territorial, desarrollo del estado autonómico (Estatutos de autonomía) | 4,9 | 4,8 | 0,7 | 6,7 | 0,7 | 5,0 | 9,9 | 20,0 | - |
| Seguridad ciudadana | 0,3 | - | 0,7 | 0,7 | - | - | - | - | - |
| Estabilidad del gobierno | 0,5 | 4,8 | - | - | - | 1,4 | 0,6 | - | - |
| Política internacional, conflictos internacionales, misiones de paz | 2,2 | 4,8 | - | 1,5 | 5,0 | 1,4 | 2,9 | - | - |
| Vivienda | 0,8 | 4,8 | 1,3 | - | 0,7 | 1,4 | - | - | - |
| Gestión del gobierno | 0,3 | - | 0,7 | 0,7 | - | - | - | - | - |
| Otros | 5,1 | 4,8 | 4,0 | 6,0 | 5,8 | 4,3 | 5,8 | - | - |
| Ninguno en especial | 10,6 | 14,3 | 10,7 | 10,4 | 16,5 | 7,8 | 8,2 | - | - |
| N.S. | 18,8 | 33,3 | 22,7 | 19,4 | 21,6 | 18,4 | 11,1 | 20,0 | - |
| N.C. | 0,4 | - | 1,3 | 0,7 | - | - | - | - | - |
| (N) | (762) | (21) | (150) | (134) | (139) | (141) | (171) | (5) | (1) |
|
PROCEDE DE P1, P6 Y P6B.
SÓLO A QUIENES HAN SEGUIDO EL DESARROLLO DEL DEBATE (1, 2 ó 3 en P6) O HAN OBTENIDO INFORMACIÓN POR TELEVISIÓN, RADIO, PERIÓDICOS U OTROS MEDIOS DE INFORMACIÓN (Citan algún medio u 'otra respuesta' en P6b).
(N=954) |
Pregunta 8
Y, ¿en qué medida, mucho, bastante, poco o nada, diría Ud. que en el debate se han tratado los temas que realmente preocupan hoy a los españoles?
| | TOTAL | Nivel de estudios alcanzado por el entrevistado |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria | Formación Profesional (FP) | Medios universitarios | Superiores | Otros estudios no reglados | N.C. |
| Mucho | 5,2 | 4,9 | 3,8 | 6,3 | 5,2 | 6,2 | 5,3 | - | - |
| Bastante | 26,3 | 36,6 | 22,6 | 24,1 | 22,1 | 29,8 | 31,1 | 33,3 | - |
| Poco | 52,0 | 24,4 | 49,5 | 56,9 | 57,0 | 49,7 | 54,7 | - | 100,0 |
| Nada | 10,0 | 19,5 | 13,9 | 6,9 | 11,0 | 7,5 | 6,8 | 33,3 | - |
| N.S. | 5,9 | 14,6 | 8,7 | 5,2 | 4,1 | 6,8 | 2,1 | 16,7 | - |
| N.C. | 0,6 | - | 1,4 | 0,6 | 0,6 | - | - | 16,7 | - |
| (N) | (954) | (41) | (208) | (174) | (172) | (161) | (190) | (6) | (2) |
|
PROCEDE DE P1, P6 Y P6B.
SÓLO A QUIENES HAN SEGUIDO EL DESARROLLO DEL DEBATE (1, 2 ó 3 en P6) O HAN OBTENIDO INFORMACIÓN POR TELEVISIÓN, RADIO, PERIÓDICOS U OTROS MEDIOS DE INFORMACIÓN (Citan algún medio u 'otra respuesta' en P6b).
(N=954) |
Pregunta 9
Por lo que Ud. sabe, ¿diría que el desarrollo de este Debate Parlamentario está siendo (miércoles) / ha sido (jueves), en general, muy conflictivo, bastante, poco o nada conflictivo?
| | TOTAL | Nivel de estudios alcanzado por el entrevistado |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria | Formación Profesional (FP) | Medios universitarios | Superiores | Otros estudios no reglados | N.C. |
| Muy conflictivo | 19,4 | 12,2 | 16,3 | 20,1 | 22,7 | 18,6 | 21,6 | 16,7 | - |
| Bastante conflictivo | 44,2 | 43,9 | 43,8 | 46,0 | 36,0 | 41,6 | 53,2 | 33,3 | 50,0 |
| Poco conflictivo | 23,5 | 12,2 | 25,5 | 21,8 | 27,9 | 27,3 | 17,4 | 33,3 | 50,0 |
| Nada conflictivo | 4,9 | 12,2 | 5,3 | 3,4 | 6,4 | 3,1 | 4,7 | - | - |
| N.S. | 7,7 | 17,1 | 8,7 | 8,6 | 7,0 | 8,7 | 3,2 | 16,7 | - |
| N.C. | 0,3 | 2,4 | 0,5 | - | - | 0,6 | - | - | - |
| (N) | (954) | (41) | (208) | (174) | (172) | (161) | (190) | (6) | (2) |
|
PROCEDE DE P1, P6 Y P6B.
SÓLO A QUIENES HAN SEGUIDO EL DESARROLLO DEL DEBATE (1, 2 ó 3 en P6) O HAN OBTENIDO INFORMACIÓN POR TELEVISIÓN, RADIO, PERIÓDICOS U OTROS MEDIOS DE INFORMACIÓN (Citan algún medio u 'otra respuesta' en P6b).
(N=954) |
Pregunta 10
En términos generales, ¿cómo le parecieron: muy bien, bastante bien, bastante mal o muy mal, las intervenciones a lo largo del Debate de...?
| | | José Luis Rodríguez Zapatero |
| | (N) | Muy bien | Bastante bien | Regular | Bastante mal | Muy mal | No conoce al líder/No recuerda | No ha intervenido todavía | N.S. | N.C. |
| Nivel de estudios alcanzado por el entrevistado |
| Sin estudios | 41 | 14,6 | 31,7 | 22,0 | 9,8 | 7,3 | 4,9 | - | 9,8 | - |
| Primaria | 208 | 18,8 | 22,6 | 17,8 | 15,4 | 10,1 | 7,2 | - | 7,7 | 0,5 |
| Secundaria | 174 | 14,4 | 30,5 | 16,7 | 15,5 | 6,9 | 8,6 | - | 6,9 | 0,6 |
| Formación Profesional (FP) | 172 | 12,8 | 31,4 | 18,0 | 19,2 | 7,0 | 6,4 | - | 4,1 | 1,2 |
| Medios universitarios | 161 | 13,7 | 34,2 | 13,0 | 14,3 | 8,1 | 3,7 | - | 12,4 | 0,6 |
| Superiores | 190 | 6,3 | 35,8 | 12,6 | 21,1 | 10,0 | 3,2 | - | 8,9 | 2,1 |
| Otros estudios no reglados | 6 | 50,0 | 16,7 | 16,7 | 16,7 | - | - | - | - | - |
| N.C. | 2 | - | 50,0 | 50,0 | - | - | - | - | - | - |
| TOTAL | (954) | 13,5 | 30,6 | 16,0 | 16,8 | 8,4 | 5,8 | - | 8,0 | 0,9 |
| | | Mariano Rajoy |
| | (N) | Muy bien | Bastante bien | Regular | Bastante mal | Muy mal | No conoce al líder/No recuerda | No ha intervenido todavía | N.S. | N.C. |
| Nivel de estudios alcanzado por el entrevistado |
| Sin estudios | 41 | 7,3 | 19,5 | 26,8 | 14,6 | 9,8 | 12,2 | - | 9,8 | - |
| Primaria | 208 | 3,8 | 20,7 | 19,2 | 18,8 | 20,2 | 8,2 | - | 8,7 | 0,5 |
| Secundaria | 174 | 4,0 | 19,0 | 13,2 | 22,4 | 24,7 | 10,3 | - | 5,7 | 0,6 |
| Formación Profesional (FP) | 172 | 5,8 | 15,1 | 16,9 | 23,8 | 26,2 | 7,6 | - | 2,9 | 1,7 |
| Medios universitarios | 161 | 3,1 | 18,0 | 14,9 | 26,7 | 19,9 | 3,7 | - | 13,0 | 0,6 |
| Superiores | 190 | 5,3 | 25,3 | 10,0 | 26,8 | 20,0 | 4,7 | - | 6,3 | 1,6 |
| Otros estudios no reglados | 6 | 16,7 | 33,3 | - | - | 50,0 | - | - | - | - |
| N.C. | 2 | - | 50,0 | 50,0 | - | - | - | - | - | - |
| TOTAL | (954) | 4,6 | 19,9 | 15,4 | 23,0 | 21,7 | 7,1 | - | 7,3 | 0,9 |
| | | Josep Antoni Durán i Lleida |
| | (N) | Muy bien | Bastante bien | Regular | Bastante mal | Muy mal | No conoce al líder/No recuerda | No ha intervenido todavía | N.S. | N.C. |
| Nivel de estudios alcanzado por el entrevistado |
| Sin estudios | 41 | 9,8 | 17,1 | 2,4 | 4,9 | - | 43,9 | - | 22,0 | - |
| Primaria | 208 | 9,6 | 15,9 | 6,7 | 5,3 | 2,9 | 44,2 | - | 15,4 | - |
| Secundaria | 174 | 8,0 | 13,2 | 10,9 | 7,5 | 2,9 | 44,3 | - | 13,2 | - |
| Formación Profesional (FP) | 172 | 4,7 | 14,5 | 9,9 | 9,9 | 5,8 | 42,4 | - | 12,8 | - |
| Medios universitarios | 161 | 4,3 | 18,6 | 10,6 | 8,1 | 5,0 | 32,9 | - | 18,6 | 1,9 |
| Superiores | 190 | 5,3 | 19,5 | 9,5 | 7,4 | 3,7 | 38,4 | - | 15,3 | 1,1 |
| Otros estudios no reglados | 6 | - | 50,0 | - | 16,7 | - | 33,3 | - | - | - |
| N.C. | 2 | - | - | 50,0 | - | - | 50,0 | - | - | - |
| TOTAL | (954) | 6,6 | 16,6 | 9,1 | 7,4 | 3,8 | 40,8 | - | 15,2 | 0,5 |
| | | Agustí Cerdá |
| | (N) | Muy bien | Bastante bien | Regular | Bastante mal | Muy mal | No conoce al líder/No recuerda | No ha intervenido todavía | N.S. | N.C. |
| Nivel de estudios alcanzado por el entrevistado |
| Sin estudios | 41 | - | 2,4 | 7,3 | - | 2,4 | 70,7 | - | 17,1 | - |
| Primaria | 208 | 1,4 | 5,3 | 8,2 | 3,4 | 5,8 | 58,2 | - | 17,3 | 0,5 |
| Secundaria | 174 | 2,3 | 6,3 | 5,2 | 6,9 | 2,9 | 59,2 | - | 17,2 | - |
| Formación Profesional (FP) | 172 | 1,2 | 5,8 | 7,0 | 4,7 | 3,5 | 61,0 | - | 16,3 | 0,6 |
| Medios universitarios | 161 | 1,2 | 5,0 | 6,8 | 5,6 | 4,3 | 52,8 | - | 22,4 | 1,9 |
| Superiores | 190 | 1,1 | 4,7 | 6,3 | 7,4 | 7,4 | 56,3 | - | 15,3 | 1,6 |
| Otros estudios no reglados | 6 | 16,7 | 33,3 | - | - | - | 33,3 | - | 16,7 | - |
| N.C. | 2 | - | - | - | - | - | 100,0 | - | - | - |
| TOTAL | (954) | 1,5 | 5,5 | 6,7 | 5,2 | 4,7 | 58,1 | - | 17,5 | 0,8 |
| | | Josu Erkoreka |
| | (N) | Muy bien | Bastante bien | Regular | Bastante mal | Muy mal | No conoce al líder/No recuerda | No ha intervenido todavía | N.S. | N.C. |
| Nivel de estudios alcanzado por el entrevistado |
| Sin estudios | 41 | 2,4 | 4,9 | 2,4 | - | 4,9 | 65,9 | - | 17,1 | 2,4 |
| Primaria | 208 | 2,4 | 4,3 | 6,7 | 4,8 | 3,8 | 59,6 | - | 17,8 | 0,5 |
| Secundaria | 174 | 1,1 | 4,6 | 4,6 | 7,5 | 7,5 | 60,3 | - | 14,4 | - |
| Formación Profesional (FP) | 172 | 1,7 | 6,4 | 4,1 | 5,8 | 4,7 | 62,2 | - | 15,1 | - |
| Medios universitarios | 161 | 1,9 | 7,5 | 4,3 | 5,6 | 5,0 | 50,9 | - | 24,2 | 0,6 |
| Superiores | 190 | 1,6 | 11,1 | 4,7 | 8,4 | 6,8 | 51,6 | - | 15,3 | 0,5 |
| Otros estudios no reglados | 6 | 16,7 | - | - | - | - | 66,7 | - | 16,7 | - |
| N.C. | 2 | - | - | - | - | - | 100,0 | - | - | - |
| TOTAL | (954) | 1,9 | 6,6 | 4,8 | 6,1 | 5,5 | 57,5 | - | 17,2 | 0,4 |
| | | Gaspar Llamazares |
| | (N) | Muy bien | Bastante bien | Regular | Bastante mal | Muy mal | No conoce al líder/No recuerda | No ha intervenido todavía | N.S. | N.C. |
| Nivel de estudios alcanzado por el entrevistado |
| Sin estudios | 41 | 2,4 | 17,1 | 12,2 | 2,4 | 7,3 | 41,5 | - | 17,1 | - |
| Primaria | 208 | 6,7 | 16,3 | 11,5 | 4,8 | 5,8 | 36,1 | - | 18,3 | 0,5 |
| Secundaria | 174 | 5,7 | 19,5 | 6,3 | 7,5 | 8,6 | 42,0 | - | 10,3 | - |
| Formación Profesional (FP) | 172 | 7,0 | 23,3 | 9,3 | 4,1 | 6,4 | 36,6 | - | 12,8 | 0,6 |
| Medios universitarios | 161 | 6,8 | 19,3 | 9,9 | 5,6 | 5,6 | 34,8 | - | 16,8 | 1,2 |
| Superiores | 190 | 3,7 | 17,4 | 10,0 | 10,5 | 10,5 | 34,7 | - | 12,6 | 0,5 |
| Otros estudios no reglados | 6 | - | 66,7 | - | - | 16,7 | 16,7 | - | - | - |
| N.C. | 2 | - | 50,0 | - | - | - | 50,0 | - | - | - |
| TOTAL | (954) | 5,8 | 19,3 | 9,5 | 6,3 | 7,4 | 36,9 | - | 14,3 | 0,5 |
| | | Joan Herrera |
| | (N) | Muy bien | Bastante bien | Regular | Bastante mal | Muy mal | No conoce al líder/No recuerda | No ha intervenido todavía | N.S. | N.C. |
| Nivel de estudios alcanzado por el entrevistado |
| Sin estudios | 41 | - | 4,9 | 9,8 | 2,4 | - | 65,9 | - | 17,1 | - |
| Primaria | 208 | 1,0 | 7,7 | 5,3 | 1,4 | 1,9 | 63,0 | - | 19,2 | 0,5 |
| Secundaria | 174 | 1,1 | 7,5 | 5,2 | 4,6 | 3,4 | 68,4 | - | 9,8 | - |
| Formación Profesional (FP) | 172 | 1,2 | 7,6 | 6,4 | 3,5 | 2,9 | 61,6 | - | 16,3 | 0,6 |
| Medios universitarios | 161 | 2,5 | 8,7 | 6,2 | 5,0 | 1,2 | 54,0 | - | 21,1 | 1,2 |
| Superiores | 190 | 1,6 | 8,4 | 7,9 | 5,3 | 2,6 | 57,9 | - | 15,8 | 0,5 |
| Otros estudios no reglados | 6 | - | 50,0 | - | - | - | 33,3 | - | 16,7 | - |
| N.C. | 2 | - | - | - | - | - | 100,0 | - | - | - |
| TOTAL | (954) | 1,4 | 8,1 | 6,3 | 3,8 | 2,3 | 61,2 | - | 16,5 | 0,5 |
| | | Ana María Oramas González-Moro |
| | (N) | Muy bien | Bastante bien | Regular | Bastante mal | Muy mal | No conoce al líder/No recuerda | No ha intervenido todavía | N.S. | N.C. |
| Nivel de estudios alcanzado por el entrevistado |
| Sin estudios | 41 | - | 2,4 | 4,9 | - | - | 73,2 | - | 19,5 | - |
| Primaria | 208 | 1,0 | 4,8 | 5,8 | 1,4 | 1,4 | 66,8 | 1,0 | 16,3 | 1,4 |
| Secundaria | 174 | 1,7 | 4,0 | 4,6 | 4,0 | 1,1 | 70,7 | - | 13,2 | 0,6 |
| Formación Profesional (FP) | 172 | 1,2 | 1,7 | 5,8 | 4,1 | 0,6 | 66,9 | - | 19,8 | - |
| Medios universitarios | 161 | - | 6,8 | 2,5 | 4,3 | 1,2 | 63,4 | 1,2 | 19,3 | 1,2 |
| Superiores | 190 | 0,5 | 1,1 | 7,4 | 3,2 | 1,6 | 70,0 | - | 15,3 | 1,1 |
| Otros estudios no reglados | 6 | - | 16,7 | - | - | - | 66,7 | - | 16,7 | - |
| N.C. | 2 | - | - | - | - | - | 100,0 | - | - | - |
| TOTAL | (954) | 0,8 | 3,7 | 5,2 | 3,1 | 1,2 | 67,9 | 0,4 | 16,8 | 0,8 |
| | | Francisco Rodríguez |
| | (N) | Muy bien | Bastante bien | Regular | Bastante mal | Muy mal | No conoce al líder/No recuerda | No ha intervenido todavía | N.S. | N.C. |
| Nivel de estudios alcanzado por el entrevistado |
| Sin estudios | 41 | - | 4,9 | - | - | - | 73,2 | - | 22,0 | - |
| Primaria | 208 | 0,5 | 5,3 | 4,8 | 1,0 | 2,4 | 68,3 | 1,0 | 15,9 | 1,0 |
| Secundaria | 174 | 0,6 | 5,2 | 4,0 | 3,4 | 1,7 | 69,5 | - | 14,9 | 0,6 |
| Formación Profesional (FP) | 172 | - | 2,9 | 6,4 | 2,3 | 1,7 | 67,4 | - | 19,2 | - |
| Medios universitarios | 161 | - | 6,8 | 3,7 | 2,5 | 1,2 | 64,6 | 1,9 | 18,6 | 0,6 |
| Superiores | 190 | - | 6,3 | 6,8 | 2,1 | 1,6 | 65,8 | - | 16,8 | 0,5 |
| Otros estudios no reglados | 6 | - | 33,3 | - | - | - | 50,0 | - | 16,7 | - |
| N.C. | 2 | - | - | - | - | - | 100,0 | - | - | - |
| TOTAL | (954) | 0,2 | 5,5 | 4,9 | 2,1 | 1,7 | 67,4 | 0,5 | 17,2 | 0,5 |
| | | José Antonio Labordeta |
| | (N) | Muy bien | Bastante bien | Regular | Bastante mal | Muy mal | No conoce al líder/No recuerda | No ha intervenido todavía | N.S. | N.C. |
| Nivel de estudios alcanzado por el entrevistado |
| Sin estudios | 41 | 4,9 | 17,1 | 9,8 | 2,4 | 2,4 | 46,3 | - | 14,6 | 2,4 |
| Primaria | 208 | 6,2 | 17,3 | 5,8 | 1,0 | 3,8 | 50,0 | 1,0 | 14,9 | - |
| Secundaria | 174 | 7,5 | 13,8 | 5,7 | 3,4 | 3,4 | 51,7 | 0,6 | 13,8 | - |
| Formación Profesional (FP) | 172 | 7,0 | 16,9 | 4,1 | 4,1 | 4,1 | 47,7 | - | 15,7 | 0,6 |
| Medios universitarios | 161 | 5,0 | 13,7 | 5,0 | 4,3 | 3,7 | 45,3 | 1,2 | 20,5 | 1,2 |
| Superiores | 190 | 7,4 | 11,6 | 6,8 | 4,7 | 3,2 | 48,4 | - | 17,4 | 0,5 |
| Otros estudios no reglados | 6 | 16,7 | 16,7 | 16,7 | - | - | 33,3 | - | 16,7 | - |
| N.C. | 2 | - | - | - | - | - | 50,0 | - | 50,0 | - |
| TOTAL | (954) | 6,6 | 14,8 | 5,8 | 3,4 | 3,6 | 48,5 | 0,5 | 16,4 | 0,5 |
| | | Begoña Lasagabaster |
| | (N) | Muy bien | Bastante bien | Regular | Bastante mal | Muy mal | No conoce al líder/No recuerda | No ha intervenido todavía | N.S. | N.C. |
| Nivel de estudios alcanzado por el entrevistado |
| Sin estudios | 41 | - | 2,4 | 4,9 | - | 2,4 | 70,7 | - | 17,1 | 2,4 |
| Primaria | 208 | 1,0 | 6,2 | 8,2 | 1,9 | 2,4 | 63,9 | 1,4 | 14,4 | 0,5 |
| Secundaria | 174 | 1,7 | 5,2 | 4,0 | 4,0 | 4,0 | 66,7 | 0,6 | 13,8 | - |
| Formación Profesional (FP) | 172 | 1,7 | 8,7 | 4,1 | 4,1 | 2,9 | 62,8 | - | 14,5 | 1,2 |
| Medios universitarios | 161 | 1,2 | 8,7 | 4,3 | 4,3 | 2,5 | 56,5 | 2,5 | 18,6 | 1,2 |
| Superiores | 190 | 2,6 | 7,9 | 4,2 | 4,7 | 4,2 | 60,5 | - | 15,3 | 0,5 |
| Otros estudios no reglados | 6 | 16,7 | - | 16,7 | - | - | 50,0 | - | 16,7 | - |
| N.C. | 2 | - | - | - | - | - | 50,0 | - | - | 50,0 |
| TOTAL | (954) | 1,7 | 7,0 | 5,1 | 3,6 | 3,1 | 62,5 | 0,8 | 15,3 | 0,8 |
| | | Uxue Barkos |
| | (N) | Muy bien | Bastante bien | Regular | Bastante mal | Muy mal | No conoce al líder/No recuerda | No ha intervenido todavía | N.S. | N.C. |
| Nivel de estudios alcanzado por el entrevistado |
| Sin estudios | 41 | - | - | 2,4 | - | - | 78,0 | - | 19,5 | - |
| Primaria | 208 | 1,4 | 3,8 | 5,3 | 1,4 | 2,9 | 65,9 | 3,4 | 15,4 | 0,5 |
| Secundaria | 174 | 3,4 | 4,0 | 1,7 | 3,4 | 2,3 | 68,4 | 1,1 | 14,9 | 0,6 |
| Formación Profesional (FP) | 172 | 2,3 | 4,7 | 4,1 | 0,6 | 2,3 | 67,4 | 0,6 | 17,4 | 0,6 |
| Medios universitarios | 161 | 1,2 | 5,0 | 2,5 | 4,3 | 1,2 | 60,9 | 3,1 | 20,5 | 1,2 |
| Superiores | 190 | 1,1 | 6,3 | 1,6 | 4,2 | 4,2 | 65,3 | 1,1 | 15,8 | 0,5 |
| Otros estudios no reglados | 6 | 33,3 | - | - | - | - | 50,0 | - | 16,7 | - |
| N.C. | 2 | - | - | - | - | - | 100,0 | - | - | - |
| TOTAL | (954) | 2,0 | 4,5 | 3,0 | 2,6 | 2,5 | 66,1 | 1,8 | 16,8 | 0,6 |
| | | Diego López Garrido |
| | (N) | Muy bien | Bastante bien | Regular | Bastante mal | Muy mal | No conoce al líder/No recuerda | No ha intervenido todavía | N.S. | N.C. |
| Nivel de estudios alcanzado por el entrevistado |
| Sin estudios | 41 | - | 7,3 | 7,3 | - | - | 65,9 | - | 19,5 | - |
| Primaria | 208 | 5,3 | 7,2 | 4,8 | 3,4 | 2,4 | 56,2 | 4,3 | 15,9 | 0,5 |
| Secundaria | 174 | 0,6 | 9,8 | 5,2 | 2,9 | 5,7 | 63,2 | 1,1 | 11,5 | - |
| Formación Profesional (FP) | 172 | 3,5 | 6,4 | 6,4 | 5,8 | 1,2 | 59,3 | 0,6 | 16,9 | - |
| Medios universitarios | 161 | 3,1 | 10,6 | 4,3 | 3,1 | 3,7 | 50,9 | 3,7 | 19,9 | 0,6 |
| Superiores | 190 | 2,1 | 5,8 | 5,8 | 6,3 | 5,3 | 54,7 | 3,2 | 15,8 | 1,1 |
| Otros estudios no reglados | 6 | 16,7 | - | - | - | - | 66,7 | - | 16,7 | - |
| N.C. | 2 | 50,0 | - | - | - | - | 50,0 | - | - | - |
| TOTAL | (954) | 3,0 | 7,8 | 5,3 | 4,1 | 3,5 | 57,3 | 2,5 | 16,0 | 0,4 |
| | | Román Rodríguez Rodríguez |
| | (N) | Muy bien | Bastante bien | Regular | Bastante mal | Muy mal | No conoce al líder/No recuerda | No ha intervenido todavía | N.S. | N.C. |
| Nivel de estudios alcanzado por el entrevistado |
| Sin estudios | 41 | - | - | 2,4 | - | - | 51,2 | 26,8 | 17,1 | 2,4 |
| Primaria | 208 | 1,0 | 1,4 | 3,8 | 1,0 | 1,0 | 62,0 | 16,8 | 13,0 | - |
| Secundaria | 174 | 0,6 | 2,9 | 2,3 | 2,3 | 1,1 | 67,2 | 9,8 | 13,8 | - |
| Formación Profesional (FP) | 172 | - | 2,9 | 4,7 | 2,3 | - | 58,1 | 12,8 | 18,0 | 1,2 |
| Medios universitarios | 161 | - | 1,9 | 1,9 | 1,9 | 1,2 | 59,6 | 13,0 | 19,3 | 1,2 |
| Superiores | 190 | - | 2,6 | 3,7 | 2,1 | 1,6 | 65,3 | 10,5 | 13,7 | 0,5 |
| Otros estudios no reglados | 6 | - | - | - | - | - | 50,0 | 33,3 | 16,7 | - |
| N.C. | 2 | - | - | - | - | - | 100,0 | - | - | - |
| TOTAL | (954) | 0,3 | 2,2 | 3,2 | 1,8 | 0,9 | 62,1 | 13,4 | 15,4 | 0,6 |
PROCEDE DE P1, P6, P6B Y P10.
SÓLO A QUIENES CONOCEN EL DEBATE (1 EN P1) Y HAN SEGUIDO EL DESARROLLO DEL DEBATE (1, 2 ó 3 en P6) O HAN OBTENIDO INFORMACIÓN POR TELEVISIÓN, RADIO, PERIÓDICOS U OTROS MEDIOS DE INFORMACIÓN (Citan algún medio u 'otra respuesta' en P6b) Y RECUERDAN LA INTERVENCIÓN DEL LÍDER POLÍTICO EN EL DEBATE, 'N.S.' Ó 'N.C.' (1, 2, 3, 4, 5, 8 ó 9 en P10) .
|
Pregunta 11
Y, en relación con lo que dijo cada líder político, ¿podría decirme si Ud. está de acuerdo...?
| | | José Luis Rodríguez Zapatero |
| | (N) | Con la mayoría de las cosas que dijo | Con bastantes de las cosas que dijo | Con pocas de las cosas que dijo | Con nada o casi nada de lo que dijo | N.S. | N.C. |
| Nivel de estudios alcanzado por el entrevistado |
| Sin estudios | 39 | 28,2 | 20,5 | 15,4 | 15,4 | 20,5 | - |
| Primaria | 193 | 12,4 | 33,2 | 28,0 | 15,5 | 10,4 | 0,5 |
| Secundaria | 159 | 15,1 | 35,8 | 30,2 | 12,6 | 5,7 | 0,6 |
| Formación Profesional (FP) | 161 | 6,8 | 39,8 | 34,8 | 13,0 | 5,6 | - |
| Medios universitarios | 155 | 14,2 | 32,3 | 33,5 | 9,7 | 9,7 | 0,6 |
| Superiores | 184 | 7,6 | 35,9 | 31,0 | 20,7 | 4,3 | 0,5 |
| Otros estudios no reglados | 6 | 33,3 | 16,7 | 33,3 | 16,7 | - | - |
| N.C. | 2 | 50,0 | 50,0 | - | - | - | - |
| TOTAL | (899) | 12,1 | 34,6 | 30,6 | 14,6 | 7,7 | 0,4 |
| | | Mariano Rajoy |
| | (N) | Con la mayoría de las cosas que dijo | Con bastantes de las cosas que dijo | Con pocas de las cosas que dijo | Con nada o casi nada de lo que dijo | N.S. | N.C. |
| Nivel de estudios alcanzado por el entrevistado |
| Sin estudios | 36 | 13,9 | 11,1 | 25,0 | 25,0 | 25,0 | - |
| Primaria | 191 | 7,9 | 19,9 | 31,4 | 32,5 | 7,3 | 1,0 |
| Secundaria | 156 | 3,8 | 17,3 | 40,4 | 33,3 | 4,5 | 0,6 |
| Formación Profesional (FP) | 159 | 5,0 | 13,8 | 35,2 | 41,5 | 4,4 | - |
| Medios universitarios | 155 | 7,1 | 14,8 | 33,5 | 34,8 | 9,7 | - |
| Superiores | 181 | 12,2 | 21,0 | 30,4 | 30,9 | 5,0 | 0,6 |
| Otros estudios no reglados | 6 | - | 33,3 | 16,7 | 50,0 | - | - |
| N.C. | 2 | 50,0 | - | - | 50,0 | - | - |
| TOTAL | (886) | 7,7 | 17,4 | 33,4 | 34,2 | 6,9 | 0,5 |
| | | Josep Antoni Durán i Lleida |
| | (N) | Con la mayoría de las cosas que dijo | Con bastantes de las cosas que dijo | Con pocas de las cosas que dijo | Con nada o casi nada de lo que dijo | N.S. | N.C. |
| Nivel de estudios alcanzado por el entrevistado |
| Sin estudios | 23 | 21,7 | 21,7 | 8,7 | 8,7 | 39,1 | - |
| Primaria | 116 | 9,5 | 29,3 | 15,5 | 12,1 | 31,0 | 2,6 |
| Secundaria | 97 | 12,4 | 20,6 | 26,8 | 12,4 | 27,8 | - |
| Formación Profesional (FP) | 99 | 4,0 | 17,2 | 32,3 | 10,1 | 33,3 | 3,0 |
| Medios universitarios | 108 | 6,5 | 25,9 | 23,1 | 9,3 | 32,4 | 2,8 |
| Superiores | 117 | 4,3 | 29,1 | 24,8 | 12,8 | 29,1 | - |
| Otros estudios no reglados | 4 | - | - | 50,0 | - | 50,0 | - |
| N.C. | 1 | - | - | - | - | - | 100,0 |
| TOTAL | (565) | 7,8 | 24,4 | 23,7 | 11,2 | 31,2 | 1,8 |
| | | Agustí Cerdá |
| | (N) | Con la mayoría de las cosas que dijo | Con bastantes de las cosas que dijo | Con pocas de las cosas que dijo | Con nada o casi nada de lo que dijo | N.S. | N.C. |
| Nivel de estudios alcanzado por el entrevistado |
| Sin estudios | 12 | 8,3 | 8,3 | 8,3 | 8,3 | 66,7 | - |
| Primaria | 87 | 3,4 | 5,7 | 13,8 | 19,5 | 54,0 | 3,4 |
| Secundaria | 71 | 2,8 | 12,7 | 21,1 | 18,3 | 43,7 | 1,4 |
| Formación Profesional (FP) | 67 | 4,5 | 6,0 | 23,9 | 11,9 | 52,2 | 1,5 |
| Medios universitarios | 76 | 2,6 | 3,9 | 17,1 | 18,4 | 53,9 | 3,9 |
| Superiores | 83 | 1,2 | 10,8 | 20,5 | 20,5 | 47,0 | - |
| Otros estudios no reglados | 4 | - | 25,0 | - | - | 75,0 | - |
| N.C. | - | - | - | - | - | - | - |
| TOTAL | (400) | 3,0 | 8,0 | 18,5 | 17,5 | 51,0 | 2,0 |
| | | Josu Erkoreka |
| | (N) | Con la mayoría de las cosas que dijo | Con bastantes de las cosas que dijo | Con pocas de las cosas que dijo | Con nada o casi nada de lo que dijo | N.S. | N.C. |
| Nivel de estudios alcanzado por el entrevistado |
| Sin estudios | 14 | - | 21,4 | 7,1 | 7,1 | 57,1 | 7,1 |
| Primaria | 84 | 4,8 | 8,3 | 11,9 | 19,0 | 52,4 | 3,6 |
| Secundaria | 69 | 4,3 | 1,4 | 24,6 | 24,6 | 44,9 | - |
| Formación Profesional (FP) | 65 | - | 15,4 | 24,6 | 7,7 | 49,2 | 3,1 |
| Medios universitarios | 79 | 1,3 | 10,1 | 13,9 | 19,0 | 53,2 | 2,5 |
| Superiores | 92 | - | 19,6 | 18,5 | 23,9 | 37,0 | 1,1 |
| Otros estudios no reglados | 2 | - | - | - | - | 100,0 | - |
| N.C. | - | - | - | - | - | - | - |
| TOTAL | (405) | 2,0 | 11,6 | 17,8 | 18,8 | 47,7 | 2,2 |
| | | Gaspar Llamazares |
| | (N) | Con la mayoría de las cosas que dijo | Con bastantes de las cosas que dijo | Con pocas de las cosas que dijo | Con nada o casi nada de lo que dijo | N.S. | N.C. |
| Nivel de estudios alcanzado por el entrevistado |
| Sin estudios | 24 | 12,5 | 16,7 | 12,5 | 12,5 | 45,8 | - |
| Primaria | 133 | 12,8 | 21,1 | 14,3 | 15,8 | 34,6 | 1,5 |
| Secundaria | 101 | 7,9 | 37,6 | 11,9 | 17,8 | 24,8 | - |
| Formación Profesional (FP) | 109 | 6,4 | 35,8 | 17,4 | 12,8 | 25,7 | 1,8 |
| Medios universitarios | 105 | 10,5 | 26,7 | 17,1 | 13,3 | 31,4 | 1,0 |
| Superiores | 124 | 5,6 | 25,0 | 21,0 | 23,4 | 24,2 | 0,8 |
| Otros estudios no reglados | 5 | - | 40,0 | 20,0 | - | 40,0 | - |
| N.C. | 1 | 100,0 | - | - | - | - | - |
| TOTAL | (602) | 9,0 | 28,2 | 16,3 | 16,4 | 29,1 | 1,0 |
| | | Joan Herrera |
| | (N) | Con la mayoría de las cosas que dijo | Con bastantes de las cosas que dijo | Con pocas de las cosas que dijo | Con nada o casi nada de lo que dijo | N.S. | N.C. |
| Nivel de estudios alcanzado por el entrevistado |
| Sin estudios | 14 | - | 7,1 | 7,1 | 7,1 | 78,6 | - |
| Primaria | 77 | 3,9 | 11,7 | 13,0 | 11,7 | 57,1 | 2,6 |
| Secundaria | 55 | 5,5 | 20,0 | 20,0 | 12,7 | 41,8 | - |
| Formación Profesional (FP) | 66 | - | 12,1 | 24,2 | 7,6 | 54,5 | 1,5 |
| Medios universitarios | 74 | 2,7 | 13,5 | 16,2 | 10,8 | 54,1 | 2,7 |
| Superiores | 80 | 5,0 | 16,2 | 18,8 | 13,8 | 46,2 | - |
| Otros estudios no reglados | 4 | - | 50,0 | - | - | 50,0 | - |
| N.C. | - | - | - | - | - | - | - |
| TOTAL | (370) | 3,2 | 14,6 | 17,6 | 11,1 | 52,2 | 1,4 |
| | | Ana María Oramas González-Moro |
| | (N) | Con la mayoría de las cosas que dijo | Con bastantes de las cosas que dijo | Con pocas de las cosas que dijo | Con nada o casi nada de lo que dijo | N.S. | N.C. |
| Nivel de estudios alcanzado por el entrevistado |
| Sin estudios | 11 | - | 18,2 | 9,1 | - | 72,7 | - |
| Primaria | 67 | - | 7,5 | 13,4 | 13,4 | 62,7 | 3,0 |
| Secundaria | 51 | 2,0 | 13,7 | 23,5 | 9,8 | 51,0 | - |
| Formación Profesional (FP) | 57 | 3,5 | 3,5 | 19,3 | 5,3 | 66,7 | 1,8 |
| Medios universitarios | 57 | 1,8 | 14,0 | 10,5 | 10,5 | 61,4 | 1,8 |
| Superiores | 57 | 1,8 | 8,8 | 17,5 | 15,8 | 56,1 | - |
| Otros estudios no reglados | 2 | - | - | - | - | 100,0 | - |
| N.C. | - | - | - | - | - | - | - |
| TOTAL | (302) | 1,7 | 9,6 | 16,2 | 10,6 | 60,6 | 1,3 |
| | | Francisco Rodríguez |
| | (N) | Con la mayoría de las cosas que dijo | Con bastantes de las cosas que dijo | Con pocas de las cosas que dijo | Con nada o casi nada de lo que dijo | N.S. | N.C. |
| Nivel de estudios alcanzado por el entrevistado |
| Sin estudios | 11 | - | 9,1 | - | 9,1 | 81,8 | - |
| Primaria | 64 | - | 9,4 | 10,9 | 12,5 | 64,1 | 3,1 |
| Secundaria | 53 | - | 7,5 | 22,6 | 17,0 | 50,9 | 1,9 |
| Formación Profesional (FP) | 56 | - | 3,6 | 23,2 | 5,4 | 62,5 | 5,4 |
| Medios universitarios | 54 | 1,9 | 7,4 | 18,5 | 7,4 | 64,8 | - |
| Superiores | 65 | 1,5 | 9,2 | 24,6 | 10,8 | 53,8 | - |
| Otros estudios no reglados | 3 | - | - | 33,3 | - | 66,7 | - |
| N.C. | - | - | - | - | - | - | - |
| TOTAL | (306) | 0,7 | 7,5 | 19,3 | 10,5 | 60,1 | 2,0 |
| | | José Antonio Labordeta |
| | (N) | Con la mayoría de las cosas que dijo | Con bastantes de las cosas que dijo | Con pocas de las cosas que dijo | Con nada o casi nada de lo que dijo | N.S. | N.C. |
| Nivel de estudios alcanzado por el entrevistado |
| Sin estudios | 22 | 4,5 | 22,7 | 13,6 | 13,6 | 45,5 | - |
| Primaria | 102 | 19,6 | 19,6 | 13,7 | 5,9 | 40,2 | 1,0 |
| Secundaria | 83 | 16,9 | 20,5 | 12,0 | 13,3 | 33,7 | 3,6 |
| Formación Profesional (FP) | 90 | 10,0 | 25,6 | 21,1 | 5,6 | 35,6 | 2,2 |
| Medios universitarios | 86 | 9,3 | 18,6 | 12,8 | 12,8 | 45,3 | 1,2 |
| Superiores | 98 | 7,1 | 22,4 | 17,3 | 11,2 | 40,8 | 1,0 |
| Otros estudios no reglados | 4 | - | 25,0 | 25,0 | - | 50,0 | - |
| N.C. | 1 | - | - | 100,0 | - | - | - |
| TOTAL | (486) | 12,1 | 21,4 | 15,6 | 9,7 | 39,5 | 1,6 |
| | | Begoña Lasagabaster |
| | (N) | Con la mayoría de las cosas que dijo | Con bastantes de las cosas que dijo | Con pocas de las cosas que dijo | Con nada o casi nada de lo que dijo | N.S. | N.C. |
| Nivel de estudios alcanzado por el entrevistado |
| Sin estudios | 12 | - | 8,3 | - | - | 83,3 | 8,3 |
| Primaria | 72 | 8,3 | 11,1 | 13,9 | 12,5 | 52,8 | 1,4 |
| Secundaria | 57 | 1,8 | 12,3 | 17,5 | 17,5 | 49,1 | 1,8 |
| Formación Profesional (FP) | 64 | - | 10,9 | 21,9 | 7,8 | 56,2 | 3,1 |
| Medios universitarios | 66 | 3,0 | 9,1 | 16,7 | 10,6 | 59,1 | 1,5 |
| Superiores | 75 | 4,0 | 14,7 | 16,0 | 20,0 | 44,0 | 1,3 |
| Otros estudios no reglados | 3 | - | 33,3 | - | - | 66,7 | - |
| N.C. | 1 | - | - | - | - | 100,0 | - |
| TOTAL | (350) | 3,4 | 11,7 | 16,3 | 13,1 | 53,4 | 2,0 |
| | | Uxue Barkos |
| | (N) | Con la mayoría de las cosas que dijo | Con bastantes de las cosas que dijo | Con pocas de las cosas que dijo | Con nada o casi nada de lo que dijo | N.S. | N.C. |
| Nivel de estudios alcanzado por el entrevistado |
| Sin estudios | 9 | - | 11,1 | - | - | 88,9 | - |
| Primaria | 64 | 3,1 | 7,8 | 7,8 | 15,6 | 62,5 | 3,1 |
| Secundaria | 53 | 3,8 | 9,4 | 17,0 | 24,5 | 45,3 | - |
| Formación Profesional (FP) | 55 | 3,6 | 7,3 | 14,5 | 5,5 | 67,3 | 1,8 |
| Medios universitarios | 58 | 1,7 | 5,2 | 15,5 | 15,5 | 60,3 | 1,7 |
| Superiores | 64 | 3,1 | 12,5 | 12,5 | 18,8 | 51,6 | 1,6 |
| Otros estudios no reglados | 3 | 33,3 | - | - | 33,3 | 33,3 | - |
| N.C. | - | - | - | - | - | - | - |
| TOTAL | (306) | 3,3 | 8,5 | 12,7 | 15,7 | 58,2 | 1,6 |
| | | Diego López Garrido |
| | (N) | Con la mayoría de las cosas que dijo | Con bastantes de las cosas que dijo | Con pocas de las cosas que dijo | Con nada o casi nada de lo que dijo | N.S. | N.C. |
| Nivel de estudios alcanzado por el entrevistado |
| Sin estudios | 14 | - | 28,6 | 7,1 | - | 64,3 | - |
| Primaria | 82 | 11,0 | 12,2 | 13,4 | 15,9 | 47,6 | - |
| Secundaria | 62 | 3,2 | 12,9 | 24,2 | 19,4 | 38,7 | 1,6 |
| Formación Profesional (FP) | 69 | 5,8 | 13,0 | 24,6 | 4,3 | 50,7 | 1,4 |
| Medios universitarios | 73 | 4,1 | 15,1 | 15,1 | 12,3 | 53,4 | - |
| Superiores | 80 | 2,5 | 16,2 | 16,2 | 20,0 | 45,0 | - |
| Otros estudios no reglados | 2 | - | - | - | - | 100,0 | - |
| N.C. | 1 | - | - | - | - | 100,0 | - |
| TOTAL | (383) | 5,2 | 14,4 | 17,8 | 13,8 | 48,3 | 0,5 |
| | | Román Rodríguez Rodríguez |
| | (N) | Con la mayoría de las cosas que dijo | Con bastantes de las cosas que dijo | Con pocas de las cosas que dijo | Con nada o casi nada de lo que dijo | N.S. | N.C. |
| Nivel de estudios alcanzado por el entrevistado |
| Sin estudios | 9 | 11,1 | - | - | 11,1 | 77,8 | - |
| Primaria | 44 | - | 11,4 | 11,4 | 11,4 | 65,9 | - |
| Secundaria | 40 | 5,0 | 7,5 | 15,0 | 7,5 | 62,5 | 2,5 |
| Formación Profesional (FP) | 50 | - | 4,0 | 26,0 | 2,0 | 64,0 | 4,0 |
| Medios universitarios | 44 | - | 6,8 | 9,1 | 9,1 | 72,7 | 2,3 |
| Superiores | 46 | - | 8,7 | 19,6 | 15,2 | 56,5 | - |
| Otros estudios no reglados | 1 | - | - | - | - | 100,0 | - |
| N.C. | - | - | - | - | - | - | - |
| TOTAL | (234) | 1,3 | 7,3 | 15,8 | 9,0 | 65,0 | 1,7 |
PROCEDE DE P1, P6, P6B Y P10.
SÓLO A QUIENES CONOCEN EL DEBATE (1 EN P1) Y HAN SEGUIDO EL DESARROLLO DEL DEBATE (1, 2 ó 3 en P6) O HAN OBTENIDO INFORMACIÓN POR TELEVISIÓN, RADIO, PERIÓDICOS U OTROS MEDIOS DE INFORMACIÓN (Citan algún medio u 'otra respuesta' en P6b) Y RECUERDAN LA INTERVENCIÓN DE J.L. RODRÍGUEZ ZAPATERO EN EL DEBATE, 'N.S.' Ó 'N.C.' (1, 2, 3, 4, 5, 8 ó 9 en P10) .
(N=899) |
Pregunta 12
Por la idea que Ud. haya podido sacar del Debate, ¿en qué medida, mucho, bastante, poco o nada cree que el Presidente del Gobierno , José Luis Rodríguez Zapatero, ha transmitido a la sociedad española un mensaje de...?
| | | Confianza en el futuro económico |
| | (N) | Mucho | Bastante | Poco | Nada | N.S. | N.C. |
| Nivel de estudios alcanzado por el entrevistado |
| Sin estudios | 39 | 15,4 | 30,8 | 20,5 | 15,4 | 17,9 | - |
| Primaria | 193 | 16,1 | 26,4 | 26,4 | 22,8 | 8,3 | - |
| Secundaria | 159 | 13,2 | 34,6 | 34,6 | 11,9 | 4,4 | 1,3 |
| Formación Profesional (FP) | 161 | 13,0 | 32,9 | 32,3 | 18,6 | 3,1 | - |
| Medios universitarios | 155 | 11,6 | 34,8 | 32,3 | 12,3 | 9,0 | - |
| Superiores | 184 | 6,0 | 36,4 | 32,1 | 20,1 | 5,4 | - |
| Otros estudios no reglados | 6 | - | 50,0 | 33,3 | 16,7 | - | - |
| N.C. | 2 | - | 50,0 | 50,0 | - | - | - |
| TOTAL | (899) | 12,0 | 32,9 | 30,9 | 17,4 | 6,6 | 0,2 |
| | | Confianza en el futuro político |
| | (N) | Mucho | Bastante | Poco | Nada | N.S. | N.C. |
| Nivel de estudios alcanzado por el entrevistado |
| Sin estudios | 39 | 15,4 | 30,8 | 15,4 | 20,5 | 15,4 | 2,6 |
| Primaria | 193 | 10,9 | 25,4 | 28,0 | 24,9 | 9,8 | 1,0 |
| Secundaria | 159 | 12,6 | 28,9 | 37,7 | 14,5 | 5,7 | 0,6 |
| Formación Profesional (FP) | 161 | 10,6 | 23,6 | 41,6 | 22,4 | 1,9 | - |
| Medios universitarios | 155 | 8,4 | 38,1 | 34,2 | 14,8 | 4,5 | - |
| Superiores | 184 | 3,3 | 26,1 | 44,6 | 23,4 | 2,2 | 0,5 |
| Otros estudios no reglados | 6 | 16,7 | - | 33,3 | 33,3 | 16,7 | - |
| N.C. | 2 | - | - | 50,0 | - | 50,0 | - |
| TOTAL | (899) | 9,3 | 28,0 | 36,2 | 20,4 | 5,6 | 0,6 |
| | | Decisión de cumplir las promesas electorales |
| | (N) | Mucho | Bastante | Poco | Nada | N.S. | N.C. |
| Nivel de estudios alcanzado por el entrevistado |
| Sin estudios | 39 | 15,4 | 20,5 | 23,1 | 23,1 | 17,9 | - |
| Primaria | 193 | 9,8 | 27,5 | 28,5 | 25,9 | 7,8 | 0,5 |
| Secundaria | 159 | 11,9 | 31,4 | 34,0 | 15,1 | 6,9 | 0,6 |
| Formación Profesional (FP) | 161 | 11,2 | 28,0 | 33,5 | 22,4 | 5,0 | - |
| Medios universitarios | 155 | 12,3 | 35,5 | 33,5 | 11,6 | 7,1 | - |
| Superiores | 184 | 7,1 | 33,2 | 31,0 | 25,0 | 3,8 | - |
| Otros estudios no reglados | 6 | 16,7 | 33,3 | 33,3 | 16,7 | - | - |
| N.C. | 2 | - | 50,0 | - | - | 50,0 | - |
| TOTAL | (899) | 10,6 | 30,6 | 31,5 | 20,5 | 6,7 | 0,2 |
| | | Fortaleza del Gobierno y firmeza de sus decisiones |
| | (N) | Mucho | Bastante | Poco | Nada | N.S. | N.C. |
| Nivel de estudios alcanzado por el entrevistado |
| Sin estudios | 39 | 15,4 | 28,2 | 23,1 | 12,8 | 20,5 | - |
| Primaria | 193 | 11,9 | 28,0 | 26,9 | 23,3 | 9,3 | 0,5 |
| Secundaria | 159 | 11,3 | 34,6 | 34,0 | 17,0 | 2,5 | 0,6 |
| Formación Profesional (FP) | 161 | 13,0 | 29,2 | 39,8 | 16,1 | 1,9 | - |
| Medios universitarios | 155 | 12,9 | 31,6 | 36,1 | 15,5 | 3,9 | - |
| Superiores | 184 | 4,3 | 33,7 | 29,9 | 28,8 | 2,7 | 0,5 |
| Otros estudios no reglados | 6 | - | 33,3 | 66,7 | - | - | - |
| N.C. | 2 | - | 50,0 | - | - | 50,0 | - |
| TOTAL | (899) | 10,7 | 31,3 | 32,7 | 20,0 | 5,0 | 0,3 |
PROCEDE DE P1, P6, P6B Y P10.
SÓLO A QUIENES CONOCEN EL DEBATE (1 EN P1) Y HAN SEGUIDO EL DESARROLLO DEL DEBATE (1, 2 ó 3 en P6) O HAN OBTENIDO INFORMACIÓN POR TELEVISIÓN, RADIO, PERIÓDICOS U OTROS MEDIOS DE INFORMACIÓN (Citan algún medio u 'otra respuesta' en P6b) Y RECUERDAN LA INTERVENCIÓN DE MARIANO RAJOY EN EL DEBATE, 'N.S.' Ó 'N.C.' (1, 2, 3, 4, 5, 8 ó 9 en P10) .
(N=886) |
Pregunta 13
¿Y en qué medida cree Ud. que Mariano Rajoy ha logrado transmitir el mensaje de que el PP...?
| | | Tiene propuestas reales frente a la política del Gobierno |
| | (N) | Mucho | Bastante | Poco | Nada | N.S. | N.C. |
| Nivel de estudios alcanzado por el entrevistado |
| Sin estudios | 36 | 5,6 | 25,0 | 33,3 | 16,7 | 19,4 | - |
| Primaria | 191 | 9,4 | 23,0 | 28,8 | 31,9 | 6,8 | - |
| Secundaria | 156 | 3,8 | 25,0 | 35,9 | 28,8 | 6,4 | - |
| Formación Profesional (FP) | 159 | 5,7 | 14,5 | 40,9 | 36,5 | 2,5 | - |
| Medios universitarios | 155 | 5,8 | 19,4 | 38,1 | 31,0 | 5,8 | - |
| Superiores | 181 | 7,2 | 23,2 | 37,0 | 29,3 | 3,3 | - |
| Otros estudios no reglados | 6 | - | 16,7 | 33,3 | 50,0 | - | - |
| N.C. | 2 | - | 50,0 | 50,0 | - | - | - |
| TOTAL | (886) | 6,4 | 21,3 | 35,8 | 30,9 | 5,5 | - |
| | | Es capaz de hacer una oposición constructiva |
| | (N) | Mucho | Bastante | Poco | Nada | N.S. | N.C. |
| Nivel de estudios alcanzado por el entrevistado |
| Sin estudios | 36 | 13,9 | 27,8 | 8,3 | 27,8 | 22,2 | - |
| Primaria | 191 | 12,0 | 20,9 | 23,6 | 34,6 | 8,9 | - |
| Secundaria | 156 | 7,7 | 16,7 | 25,0 | 46,8 | 2,6 | 1,3 |
| Formación Profesional (FP) | 159 | 8,2 | 11,9 | 25,8 | 52,2 | 1,9 | - |
| Medios universitarios | 155 | 5,2 | 15,5 | 27,1 | 47,7 | 4,5 | - |
| Superiores | 181 | 4,4 | 23,2 | 24,3 | 46,4 | 1,7 | - |
| Otros estudios no reglados | 6 | - | 16,7 | 33,3 | 50,0 | - | - |
| N.C. | 2 | - | 50,0 | - | - | 50,0 | - |
| TOTAL | (886) | 7,8 | 18,4 | 24,4 | 44,4 | 4,9 | 0,2 |
| | | Es capaz de infundir confianza a la sociedad española |
| | (N) | Mucho | Bastante | Poco | Nada | N.S. | N.C. |
| Nivel de estudios alcanzado por el entrevistado |
| Sin estudios | 36 | 11,1 | 33,3 | 13,9 | 22,2 | 19,4 | - |
| Primaria | 191 | 10,5 | 22,0 | 23,6 | 36,1 | 7,9 | - |
| Secundaria | 156 | 9,6 | 18,6 | 32,7 | 37,2 | 1,3 | 0,6 |
| Formación Profesional (FP) | 159 | 8,2 | 14,5 | 28,9 | 45,3 | 2,5 | 0,6 |
| Medios universitarios | 155 | 5,2 | 21,3 | 32,3 | 37,4 | 3,9 | - |
| Superiores | 181 | 9,4 | 24,9 | 28,7 | 34,3 | 2,2 | 0,6 |
| Otros estudios no reglados | 6 | - | 16,7 | 50,0 | 33,3 | - | - |
| N.C. | 2 | - | 100,0 | - | - | - | - |
| TOTAL | (886) | 8,7 | 21,1 | 28,4 | 37,1 | 4,3 | 0,3 |
| | | Está preparado para asumir el gobierno del país |
| | (N) | Mucho | Bastante | Poco | Nada | N.S. | N.C. |
| Nivel de estudios alcanzado por el entrevistado |
| Sin estudios | 36 | 11,1 | 19,4 | 25,0 | 16,7 | 27,8 | - |
| Primaria | 191 | 13,1 | 27,7 | 17,8 | 35,1 | 5,8 | 0,5 |
| Secundaria | 156 | 10,9 | 23,7 | 23,1 | 40,4 | 1,3 | 0,6 |
| Formación Profesional (FP) | 159 | 10,7 | 17,6 | 19,5 | 45,3 | 5,0 | 1,9 |
| Medios universitarios | 155 | 9,7 | 23,9 | 20,6 | 38,7 | 6,5 | 0,6 |
| Superiores | 181 | 13,8 | 19,3 | 27,1 | 35,4 | 3,3 | 1,1 |
| Otros estudios no reglados | 6 | - | 33,3 | 33,3 | 33,3 | - | - |
| N.C. | 2 | - | 50,0 | - | - | 50,0 | - |
| TOTAL | (886) | 11,6 | 22,6 | 21,8 | 37,7 | 5,4 | 0,9 |
PROCEDE DE P1, P6, P6B Y P10.
SÓLO A QUIENES CONOCEN EL DEBATE (1 EN P1) Y HAN SEGUIDO EL DESARROLLO DEL DEBATE (1, 2 ó 3 en P6) O HAN OBTENIDO INFORMACIÓN POR TELEVISIÓN, RADIO, PERIÓDICOS U OTROS MEDIOS DE INFORMACIÓN (Citan algún medio u 'otra respuesta' en P6b) Y RECUERDAN LA INTERVENCIÓN DE J.L RODRÍGUEZ ZAPATERO EN EL DEBATE, 'N.S.' Ó 'N.C.' (1, 2, 3, 4, 5, 8 ó 9 en P10) .
(N=899) |
Pregunta 14
Ahora me gustaría que Ud. me dijera si, a su juicio, el Presidente del Gobierno, José Luis Rodríguez Zapatero, demostró en el Debate del estado de la Nación...
| | | Conocimiento de los problemas del país |
| | (N) | Sí | No | N.S. | N.C. |
| Nivel de estudios alcanzado por el entrevistado |
| Sin estudios | 39 | 48,7 | 41,0 | 10,3 | - |
| Primaria | 193 | 51,8 | 40,4 | 7,8 | - |
| Secundaria | 159 | 61,0 | 31,4 | 7,5 | - |
| Formación Profesional (FP) | 161 | 64,0 | 28,6 | 6,8 | 0,6 |
| Medios universitarios | 155 | 68,4 | 23,9 | 7,7 | - |
| Superiores | 184 | 60,9 | 34,8 | 3,8 | 0,5 |
| Otros estudios no reglados | 6 | 66,7 | 33,3 | - | - |
| N.C. | 2 | 50,0 | - | 50,0 | - |
| TOTAL | (899) | 60,3 | 32,6 | 6,9 | 0,2 |
| | | Sensibilidad hacia los problemas de los españoles |
| | (N) | Sí | No | N.S. | N.C. |
| Nivel de estudios alcanzado por el entrevistado |
| Sin estudios | 39 | 51,3 | 33,3 | 15,4 | - |
| Primaria | 193 | 53,9 | 34,7 | 10,4 | 1,0 |
| Secundaria | 159 | 60,4 | 30,8 | 8,8 | - |
| Formación Profesional (FP) | 161 | 65,8 | 29,8 | 4,3 | - |
| Medios universitarios | 155 | 67,1 | 27,7 | 5,2 | - |
| Superiores | 184 | 55,4 | 39,7 | 4,3 | 0,5 |
| Otros estudios no reglados | 6 | 50,0 | 50,0 | - | - |
| N.C. | 2 | 100,0 | - | - | - |
| TOTAL | (899) | 59,7 | 32,9 | 7,0 | 0,3 |
| | | Moderación |
| | (N) | Sí | No | N.S. | N.C. |
| Nivel de estudios alcanzado por el entrevistado |
| Sin estudios | 39 | 71,8 | 15,4 | 12,8 | - |
| Primaria | 193 | 64,8 | 28,5 | 6,2 | 0,5 |
| Secundaria | 159 | 69,8 | 23,9 | 5,7 | 0,6 |
| Formación Profesional (FP) | 161 | 72,7 | 23,0 | 4,3 | - |
| Medios universitarios | 155 | 80,0 | 13,5 | 6,5 | - |
| Superiores | 184 | 69,0 | 27,7 | 2,7 | 0,5 |
| Otros estudios no reglados | 6 | 100,0 | - | - | - |
| N.C. | 2 | 50,0 | - | 50,0 | - |
| TOTAL | (899) | 71,1 | 23,1 | 5,5 | 0,3 |
| | | Sentido práctico |
| | (N) | Sí | No | N.S. | N.C. |
| Nivel de estudios alcanzado por el entrevistado |
| Sin estudios | 39 | 53,8 | 23,1 | 23,1 | - |
| Primaria | 193 | 57,0 | 31,1 | 11,4 | 0,5 |
| Secundaria | 159 | 54,1 | 35,2 | 10,7 | - |
| Formación Profesional (FP) | 161 | 51,6 | 41,0 | 7,5 | - |
| Medios universitarios | 155 | 61,9 | 30,3 | 7,7 | - |
| Superiores | 184 | 50,0 | 46,7 | 3,3 | - |
| Otros estudios no reglados | 6 | 66,7 | 33,3 | - | - |
| N.C. | 2 | 50,0 | - | 50,0 | - |
| TOTAL | (899) | 54,8 | 36,3 | 8,8 | 0,1 |
| | | Capacidad de comunicarse con el hombre de la calle |
| | (N) | Sí | No | N.S. | N.C. |
| Nivel de estudios alcanzado por el entrevistado |
| Sin estudios | 39 | 64,1 | 15,4 | 20,5 | - |
| Primaria | 193 | 56,0 | 35,8 | 7,8 | 0,5 |
| Secundaria | 159 | 49,1 | 43,4 | 7,5 | - |
| Formación Profesional (FP) | 161 | 46,0 | 47,2 | 6,2 | 0,6 |
| Medios universitarios | 155 | 56,1 | 36,1 | 7,7 | - |
| Superiores | 184 | 50,5 | 44,0 | 5,4 | - |
| Otros estudios no reglados | 6 | 66,7 | 33,3 | - | - |
| N.C. | 2 | 50,0 | - | 50,0 | - |
| TOTAL | (899) | 52,3 | 39,9 | 7,6 | 0,2 |
| | | Capacidad de encajar las críticas que le hacen |
| | (N) | Sí | No | N.S. | N.C. |
| Nivel de estudios alcanzado por el entrevistado |
| Sin estudios | 39 | 71,8 | 15,4 | 10,3 | 2,6 |
| Primaria | 193 | 70,5 | 24,4 | 5,2 | - |
| Secundaria | 159 | 62,3 | 32,7 | 5,0 | - |
| Formación Profesional (FP) | 161 | 64,0 | 32,3 | 3,7 | - |
| Medios universitarios | 155 | 61,3 | 33,5 | 5,2 | - |
| Superiores | 184 | 56,5 | 40,2 | 3,3 | - |
| Otros estudios no reglados | 6 | 83,3 | 16,7 | - | - |
| N.C. | 2 | 100,0 | - | - | - |
| TOTAL | (899) | 63,6 | 31,6 | 4,7 | 0,1 |
| | | Iniciativa política |
| | (N) | Sí | No | N.S. | N.C. |
| Nivel de estudios alcanzado por el entrevistado |
| Sin estudios | 39 | 59,0 | 17,9 | 23,1 | - |
| Primaria | 193 | 61,7 | 27,5 | 10,9 | - |
| Secundaria | 159 | 66,7 | 27,0 | 6,3 | - |
| Formación Profesional (FP) | 161 | 58,4 | 35,4 | 5,6 | 0,6 |
| Medios universitarios | 155 | 68,4 | 25,8 | 5,8 | - |
| Superiores | 184 | 54,9 | 40,8 | 4,3 | - |
| Otros estudios no reglados | 6 | 83,3 | - | 16,7 | - |
| N.C. | 2 | 50,0 | - | 50,0 | - |
| TOTAL | (899) | 61,7 | 30,6 | 7,6 | 0,1 |
PROCEDE DE P1, P6, P6B Y P10.
SÓLO A QUIENES CONOCEN EL DEBATE (1 EN P1) Y HAN SEGUIDO EL DESARROLLO DEL DEBATE (1, 2 ó 3 en P6) O HAN OBTENIDO INFORMACIÓN POR TELEVISIÓN, RADIO, PERIÓDICOS U OTROS MEDIOS DE INFORMACIÓN (Citan algún medio u 'otra respuesta' en P6b) Y RECUERDAN LA INTERVENCIÓN DE MARIANO RAJOY EN EL DEBATE, 'N.S.' Ó 'N.C.' (1, 2, 3, 4, 5, 8 ó 9 en P10) .
(N=886) |
Pregunta 15
Y, a su juicio, Mariano Rajoy, demostró en el Debate del estado de la Nación...
| | | Conocimiento de los problemas del país |
| | (N) | Sí | No | N.S. | N.C. |
| Nivel de estudios alcanzado por el entrevistado |
| Sin estudios | 36 | 36,1 | 41,7 | 22,2 | - |
| Primaria | 191 | 56,0 | 35,1 | 8,9 | - |
| Secundaria | 156 | 54,5 | 37,8 | 7,7 | - |
| Formación Profesional (FP) | 159 | 51,6 | 43,4 | 5,0 | - |
| Medios universitarios | 155 | 60,6 | 33,5 | 5,2 | 0,6 |
| Superiores | 181 | 61,3 | 35,4 | 3,3 | - |
| Otros estudios no reglados | 6 | 33,3 | 66,7 | - | - |
| N.C. | 2 | 50,0 | - | 50,0 | - |
| TOTAL | (886) | 55,9 | 37,2 | 6,8 | 0,1 |
| | | Sensibilidad hacia los problemas de los españoles |
| | (N) | Sí | No | N.S. | N.C. |
| Nivel de estudios alcanzado por el entrevistado |
| Sin estudios | 36 | 36,1 | 41,7 | 22,2 | - |
| Primaria | 191 | 41,9 | 48,7 | 8,9 | 0,5 |
| Secundaria | 156 | 44,9 | 48,1 | 7,1 | - |
| Formación Profesional (FP) | 159 | 34,0 | 60,4 | 5,7 | - |
| Medios universitarios | 155 | 45,2 | 50,3 | 4,5 | - |
| Superiores | 181 | 47,5 | 49,7 | 2,8 | - |
| Otros estudios no reglados | 6 | 16,7 | 83,3 | - | - |
| N.C. | 2 | - | - | 100,0 | - |
| TOTAL | (886) | 42,2 | 51,0 | 6,7 | 0,1 |
| | | Moderación |
| | (N) | Sí | No | N.S. | N.C. |
| Nivel de estudios alcanzado por el entrevistado |
| Sin estudios | 36 | 44,4 | 36,1 | 19,4 | - |
| Primaria | 191 | 37,7 | 52,9 | 8,4 | 1,0 |
| Secundaria | 156 | 34,6 | 57,7 | 7,1 | 0,6 |
| Formación Profesional (FP) | 159 | 34,6 | 61,0 | 4,4 | - |
| Medios universitarios | 155 | 31,6 | 61,9 | 5,8 | 0,6 |
| Superiores | 181 | 29,3 | 66,3 | 4,4 | - |
| Otros estudios no reglados | 6 | 33,3 | 66,7 | - | - |
| N.C. | 2 | 100,0 | - | - | - |
| TOTAL | (886) | 34,2 | 58,8 | 6,5 | 0,5 |
| | | Sentido práctico |
| | (N) | Sí | No | N.S. | N.C. |
| Nivel de estudios alcanzado por el entrevistado |
| Sin estudios | 36 | 30,6 | 38,9 | 30,6 | - |
| Primaria | 191 | 40,3 | 48,2 | 11,5 | - |
| Secundaria | 156 | 41,0 | 51,9 | 7,1 | - |
| Formación Profesional (FP) | 159 | 30,8 | 64,8 | 4,4 | - |
| Medios universitarios | 155 | 38,7 | 53,5 | 7,1 | 0,6 |
| Superiores | 181 | 44,8 | 51,4 | 3,9 | - |
| Otros estudios no reglados | 6 | 66,7 | 33,3 | - | - |
| N.C. | 2 | 100,0 | - | - | - |
| TOTAL | (886) | 39,3 | 52,8 | 7,8 | 0,1 |
| | | Capacidad de comunicarse con el hombre de la calle |
| | (N) | Sí | No | N.S. | N.C. |
| Nivel de estudios alcanzado por el entrevistado |
| Sin estudios | 36 | 52,8 | 36,1 | 11,1 | - |
| Primaria | 191 | 45,0 | 45,0 | 9,4 | 0,5 |
| Secundaria | 156 | 42,3 | 51,3 | 6,4 | - |
| Formación Profesional (FP) | 159 | 37,1 | 58,5 | 3,8 | 0,6 |
| Medios universitarios | 155 | 40,0 | 51,6 | 7,7 | 0,6 |
| Superiores | 181 | 40,3 | 54,7 | 5,0 | - |
| Otros estudios no reglados | 6 | 66,7 | 16,7 | 16,7 | - |
| N.C. | 2 | 50,0 | - | 50,0 | - |
| TOTAL | (886) | 41,8 | 51,0 | 6,9 | 0,3 |
| | | Capacidad de encajar las críticas que le hacen |
| | (N) | Sí | No | N.S. | N.C. |
| Nivel de estudios alcanzado por el entrevistado |
| Sin estudios | 36 | 36,1 | 30,6 | 30,6 | 2,8 |
| Primaria | 191 | 45,0 | 43,5 | 11,0 | 0,5 |
| Secundaria | 156 | 34,6 | 58,3 | 7,1 | - |
| Formación Profesional (FP) | 159 | 27,0 | 69,2 | 3,8 | - |
| Medios universitarios | 155 | 29,7 | 64,5 | 5,2 | 0,6 |
| Superiores | 181 | 33,1 | 62,4 | 3,9 | 0,6 |
| Otros estudios no reglados | 6 | 33,3 | 66,7 | - | - |
| N.C. | 2 | 50,0 | 50,0 | - | - |
| TOTAL | (886) | 34,4 | 57,9 | 7,2 | 0,5 |
| | | Iniciativa política |
| | (N) | Sí | No | N.S. | N.C. |
| Nivel de estudios alcanzado por el entrevistado |
| Sin estudios | 36 | 41,7 | 25,0 | 33,3 | - |
| Primaria | 191 | 57,1 | 33,0 | 9,9 | - |
| Secundaria | 156 | 55,8 | 39,7 | 4,5 | - |
| Formación Profesional (FP) | 159 | 44,0 | 50,3 | 5,0 | 0,6 |
| Medios universitarios | 155 | 52,9 | 41,3 | 5,8 | - |
| Superiores | 181 | 55,2 | 43,1 | 1,7 | - |
| Otros estudios no reglados | 6 | 50,0 | 50,0 | - | - |
| N.C. | 2 | 50,0 | - | 50,0 | - |
| TOTAL | (886) | 52,7 | 40,5 | 6,7 | 0,1 |
PROCEDE DE P1, P6 Y P6B.
SÓLO A QUIENES CONOCEN EL DEBATE (1 EN P1) Y HAN SEGUIDO EL DESARROLLO DEL DEBATE (1, 2 ó 3 en P6) O HAN OBTENIDO INFORMACIÓN POR TELEVISIÓN, RADIO, PERIÓDICOS U OTROS MEDIOS DE INFORMACIÓN (Citan algún medio u 'otra respuesta' en P6b).
(N=954) |
Pregunta 16
¿Quién cree que ha ganado el debate...?
| | TOTAL | Nivel de estudios alcanzado por el entrevistado |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria | Formación Profesional (FP) | Medios universitarios | Superiores | Otros estudios no reglados | N.C. |
| José Luis Rodríguez Zapatero | 43,9 | 43,9 | 39,4 | 46,0 | 48,8 | 49,1 | 39,5 | 16,7 | - |
| Mariano Rajoy | 16,5 | 12,2 | 15,4 | 18,4 | 12,2 | 16,1 | 20,5 | 16,7 | 50,0 |
| Josep Antoni Durán i Lleida | 0,4 | - | - | 0,6 | - | - | 1,6 | - | - |
| Gaspar Llamazares | 0,2 | - | 0,5 | 0,6 | - | - | - | - | - |
| Ana María Oramas González-Moro | 0,2 | - | - | - | 0,6 | 0,6 | - | - | - |
| José Antonio Labordeta | 0,1 | - | - | - | - | 0,6 | - | - | - |
| Uxue Barkos | 0,1 | - | - | - | - | 0,6 | - | - | - |
| Diego López Garrido | 2,9 | 2,4 | 2,9 | 1,7 | 3,5 | 2,5 | 3,7 | 16,7 | - |
| Ninguno | 15,6 | 7,3 | 12,0 | 12,1 | 16,9 | 13,7 | 24,7 | 33,3 | - |
| N.S. | 19,2 | 31,7 | 29,3 | 20,1 | 17,4 | 16,1 | 8,4 | 16,7 | 50,0 |
| N.C. | 0,8 | 2,4 | 0,5 | 0,6 | 0,6 | 0,6 | 1,6 | - | - |
| (N) | (954) | (41) | (208) | (174) | (172) | (161) | (190) | (6) | (2) |
|
PROCEDE DE P1, P6 Y P6B.
SÓLO A QUIENES CONOCEN EL DEBATE (1 EN P1) Y HAN SEGUIDO EL DESARROLLO DEL DEBATE (1, 2 ó 3 en P6) O HAN OBTENIDO INFORMACIÓN POR TELEVISIÓN, RADIO, PERIÓDICOS U OTROS MEDIOS DE INFORMACIÓN (Citan algún medio u 'otra respuesta' en P6b).
(N=954) |
Pregunta 17
Después de este Debate sobre el estado de la Nación, ¿cree Ud. que la situación política mejorará, empeorará o seguirá igual?
| | TOTAL | Nivel de estudios alcanzado por el entrevistado |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria | Formación Profesional (FP) | Medios universitarios | Superiores | Otros estudios no reglados | N.C. |
| Mejorará | 13,8 | 39,0 | 17,8 | 16,1 | 7,0 | 13,0 | 8,4 | 16,7 | 50,0 |
| Empeorará | 6,7 | 4,9 | 7,2 | 6,3 | 5,8 | 4,3 | 9,5 | 16,7 | - |
| Seguirá igual | 75,7 | 34,1 | 66,3 | 77,0 | 86,0 | 80,1 | 81,1 | 66,7 | 50,0 |
| N.S. | 3,7 | 22,0 | 8,7 | - | 1,2 | 2,5 | 1,1 | - | - |
| N.C. | 0,1 | - | - | 0,6 | - | - | - | - | - |
| (N) | (954) | (41) | (208) | (174) | (172) | (161) | (190) | (6) | (2) |
|
PROCEDE DE P1, P6 Y P6B.
SÓLO A QUIENES CONOCEN EL DEBATE (1 EN P1) Y HAN SEGUIDO EL DESARROLLO DEL DEBATE (1, 2 ó 3 en P6) O HAN OBTENIDO INFORMACIÓN POR TELEVISIÓN, RADIO, PERIÓDICOS U OTROS MEDIOS DE INFORMACIÓN (Citan algún medio u 'otra respuesta' en P6b).
(N=954) |
Pregunta 18
Y la situación económica, ¿mejorará, empeorará o seguirá igual?
| | TOTAL | Nivel de estudios alcanzado por el entrevistado |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria | Formación Profesional (FP) | Medios universitarios | Superiores | Otros estudios no reglados | N.C. |
| Mejorará | 16,9 | 41,5 | 19,2 | 19,0 | 15,1 | 14,3 | 11,1 | - | 50,0 |
| Empeorará | 21,4 | 12,2 | 26,9 | 17,2 | 23,8 | 14,3 | 24,7 | 33,3 | - |
| Seguirá igual | 55,6 | 29,3 | 42,3 | 59,8 | 57,0 | 68,3 | 61,1 | 33,3 | - |
| N.S. | 6,0 | 17,1 | 11,1 | 4,0 | 3,5 | 3,1 | 3,2 | 33,3 | 50,0 |
| N.C. | 0,2 | - | 0,5 | - | 0,6 | - | - | - | - |
| (N) | (954) | (41) | (208) | (174) | (172) | (161) | (190) | (6) | (2) |
|
Pregunta 19
Cuando se habla de política se utilizan normalmente las expresiones izquierda y derecha. En una escala del 1 al 10 en la que el '1' significa extrema izquierda y el '10' extrema derecha, ¿en qué casilla se colocaría Ud.?
| | TOTAL | Nivel de estudios alcanzado por el entrevistado |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria | Formación Profesional (FP) | Medios universitarios | Superiores | Otros estudios no reglados | N.C. |
| Izquierda (1-2) | 7,5 | 14,0 | 9,1 | 9,3 | 7,1 | 2,9 | 4,0 | - | - |
| (3-4) | 21,9 | 7,0 | 15,2 | 22,6 | 26,7 | 32,9 | 26,3 | 22,2 | - |
| (5-6) | 42,8 | 18,6 | 39,9 | 44,1 | 45,1 | 49,5 | 51,8 | 44,4 | - |
| (7-8) | 8,3 | 4,7 | 7,8 | 8,6 | 10,2 | 9,0 | 8,0 | - | 50,0 |
| Derecha (9-10) | 4,4 | 10,9 | 7,1 | 3,9 | 1,2 | 1,4 | 2,7 | 11,1 | - |
| N.S. | 8,8 | 34,1 | 12,4 | 5,4 | 5,9 | 2,4 | 1,8 | - | 50,0 |
| N.C. | 6,2 | 10,9 | 8,6 | 6,1 | 3,9 | 1,9 | 5,4 | 22,2 | - |
| (N) | (1.504) | (129) | (396) | (279) | (255) | (210) | (224) | (9) | (2) |
| Media | 4,86 | 5,10 | 5,06 | 4,78 | 4,67 | 4,79 | 4,86 | 5,29 | 7,00 |
| Desviación típica | 1,92 | 3,10 | 2,23 | 1,90 | 1,69 | 1,39 | 1,57 | 2,21 | - |
| (N) | (1.278) | (71) | (313) | (247) | (230) | (201) | (208) | (7) | (1) |
|
Pregunta 20
¿Me podría decir a qué partido o coalición votó Ud. en las elecciones generales de marzo de 2004?
| | TOTAL | Nivel de estudios alcanzado por el entrevistado |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria | Formación Profesional (FP) | Medios universitarios | Superiores | Otros estudios no reglados | N.C. |
| PSOE | 30,4 | 32,6 | 31,8 | 29,0 | 30,2 | 31,0 | 28,6 | 22,2 | - |
| PP | 20,5 | 19,4 | 21,5 | 20,4 | 19,2 | 19,0 | 22,3 | 11,1 | 50,0 |
| IU (ICV en Cataluña) | 4,2 | 0,8 | 2,5 | 3,6 | 5,5 | 5,7 | 7,1 | - | - |
| CiU | 1,7 | 0,8 | 1,8 | 2,2 | 0,4 | 2,4 | 2,2 | - | - |
| ERC | 1,5 | - | 0,5 | 0,4 | 1,6 | 2,9 | 4,0 | - | - |
| PNV | 0,9 | - | 0,5 | 0,7 | 2,0 | 0,5 | 1,3 | - | - |
| BNG | 1,0 | - | 1,0 | 0,7 | 0,8 | 2,4 | 0,9 | - | - |
| CC | 0,5 | 0,8 | 0,8 | 0,4 | 1,2 | - | - | - | - |
| EA | 0,1 | - | 0,3 | 0,4 | - | - | - | - | - |
| NaBai | 0,1 | - | - | - | - | 0,5 | - | - | - |
| Otros partidos | 1,8 | - | 1,8 | 1,1 | 2,7 | 1,4 | 2,7 | 11,1 | - |
| No tenía edad para votar | 2,9 | 0,8 | 0,8 | 10,0 | 2,7 | 1,9 | - | - | - |
| En blanco | 3,9 | - | 2,3 | 2,5 | 3,9 | 7,6 | 7,6 | - | - |
| No votó | 15,0 | 14,7 | 14,1 | 18,3 | 18,0 | 11,4 | 12,1 | 33,3 | - |
| No recuerda | 4,9 | 14,0 | 7,1 | 3,9 | 2,4 | 2,4 | 1,3 | 11,1 | 50,0 |
| N.C. | 10,8 | 16,3 | 13,4 | 6,5 | 9,4 | 11,0 | 9,8 | 11,1 | - |
| (N) | (1.504) | (129) | (396) | (279) | (255) | (210) | (224) | (9) | (2) |
|
P21 NO PROCEDE EL CRUCE
Pregunta 22
¿Quién es la persona que aporta más ingresos al hogar?
| | TOTAL | Nivel de estudios alcanzado por el entrevistado |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria | Formación Profesional (FP) | Medios universitarios | Superiores | Otros estudios no reglados | N.C. |
| El entrevistado | 44,3 | 55,0 | 46,5 | 38,0 | 38,0 | 45,2 | 47,3 | 77,8 | 50,0 |
| Otra persona | 45,5 | 31,8 | 46,0 | 55,2 | 52,2 | 44,3 | 35,7 | 11,1 | - |
| El entrevistado y otra persona casi a partes iguales | 9,8 | 13,2 | 7,1 | 6,5 | 9,8 | 10,0 | 16,5 | 11,1 | 50,0 |
| N.C. | 0,3 | - | 0,5 | 0,4 | - | 0,5 | 0,4 | - | - |
| (N) | (1.504) | (129) | (396) | (279) | (255) | (210) | (224) | (9) | (2) |
|
Pregunta 23
¿En cuál de las siguientes situaciones se encuentra Ud. actualmente ?
| | TOTAL | Nivel de estudios alcanzado por el entrevistado |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria | Formación Profesional (FP) | Medios universitarios | Superiores | Otros estudios no reglados | N.C. |
| Trabaja | 52,9 | 4,7 | 35,9 | 50,9 | 70,6 | 68,6 | 79,0 | 55,6 | - |
| Jubilado/pensionista (ha trabajado) | 19,5 | 64,3 | 29,0 | 13,3 | 8,6 | 7,6 | 6,2 | 44,4 | 100,0 |
| Pensionista (no ha trabajado) | 3,9 | 19,4 | 5,3 | 2,2 | 1,2 | 1,0 | 0,4 | - | - |
| Parado y ha trabajado antes | 6,7 | 0,8 | 9,1 | 7,2 | 9,8 | 4,3 | 4,5 | - | - |
| Parado y busca su primer empleo | 0,7 | - | 0,5 | 1,1 | - | 1,4 | 1,3 | - | - |
| Estudiante | 7,1 | 0,8 | - | 17,9 | 4,3 | 14,3 | 6,7 | - | - |
| Trabajo doméstico no remunerado | 7,6 | 8,5 | 18,2 | 6,1 | 3,9 | 1,9 | 0,4 | - | - |
| Otra situación | 1,5 | 1,6 | 1,8 | 1,4 | 1,6 | 1,0 | 1,3 | - | - |
| N.C. | 0,1 | - | 0,3 | - | - | - | - | - | - |
| (N) | (1.504) | (129) | (396) | (279) | (255) | (210) | (224) | (9) | (2) |
|
Pregunta 24
¿Cuántos años cumplió Ud. en su último cumpleaños?
| | TOTAL | Nivel de estudios alcanzado por el entrevistado |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria | Formación Profesional (FP) | Medios universitarios | Superiores | Otros estudios no reglados | N.C. |
| De 18 a 24 años | 10,6 | 0,8 | 1,8 | 25,8 | 14,5 | 14,8 | 4,9 | - | - |
| De 25 a 34 años | 21,0 | 1,6 | 8,6 | 19,4 | 32,5 | 28,1 | 37,1 | 11,1 | - |
| De 35 a 44 años | 19,7 | 1,6 | 18,7 | 18,3 | 22,7 | 21,4 | 29,0 | 11,1 | - |
| De 45 a 54 años | 15,8 | 3,1 | 17,9 | 13,6 | 17,6 | 21,0 | 15,2 | 22,2 | - |
| De 55 a 64 años | 12,6 | 7,8 | 21,5 | 11,5 | 8,6 | 9,5 | 8,9 | 11,1 | - |
| 65 y más años | 20,3 | 85,3 | 31,6 | 11,5 | 3,9 | 5,2 | 4,9 | 44,4 | 100,0 |
| (N) | (1.504) | (129) | (396) | (279) | (255) | (210) | (224) | (9) | (2) |
|
Pregunta 25
Sexo:
| | TOTAL | Nivel de estudios alcanzado por el entrevistado |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria | Formación Profesional (FP) | Medios universitarios | Superiores | Otros estudios no reglados | N.C. |
| Hombre | 49,0 | 33,3 | 39,6 | 54,1 | 53,7 | 53,3 | 56,7 | 88,9 | 100,0 |
| Mujer | 51,0 | 66,7 | 60,4 | 45,9 | 46,3 | 46,7 | 43,3 | 11,1 | - |
| (N) | (1.504) | (129) | (396) | (279) | (255) | (210) | (224) | (9) | (2) |
|