Estudio 2825 Cuestionario 0 Muestra 0. Tabulación por Estatus socioeconómico del entrevistado [recodificada]
 
PREGUNTA 1
Para empezar, querría saber qué valoración le merecen una serie de profesiones u oficios. Utilizando una escala de 0 a
10, dígame, por favor, cómo valora Ud. cada una de ellas, sabiendo que el 0 significa que la valora 'muy mal' y el 10
que la valora 'muy bien'.

  Muy mal (0-1) (2-3) (4-6) (7-8) Muy bien (9-10) N.S. N.C. TOTAL (N)
% % % % % % %
Abogado/a Clase alta/ media-alta 1.9 5.6 33.9 42.8 14.5 1.4 . (428)
Nuevas clases medias 2.3 3.4 29.0 44.7 18.5 1.7 0.4 (524)
Viejas clases medias 3.6 3.6 33.1 35.0 20.4 3.9 0.2 (411)
Obreros cualificados 2.8 2.7 29.0 38.7 22.4 4.0 0.4 (778)
Obreros no cualificados 4.3 3.3 27.1 38.9 23.1 3.0 0.3 (303)
TOTAL 2.9 3.6 30.3 40.1 19.9 2.9 0.3 (2444)
Profesor/a/Maestro/a Clase alta/ media-alta 0.2 1.6 15.2 45.1 37.6 0.2 . (428)
Nuevas clases medias 0.2 1.0 16.0 43.7 38.5 0.6 . (524)
Viejas clases medias 1.2 0.5 14.6 38.4 43.1 2.2 . (411)
Obreros cualificados 0.5 1.0 14.9 43.1 38.9 1.3 0.3 (778)
Obreros no cualificados 2.3 1.0 14.2 39.6 41.3 1.7 . (303)
TOTAL 0.7 1.0 15.1 42.3 39.6 1.1 0.1 (2444)
Militar de carrera Clase alta/ media-alta 10.0 8.2 40.2 29.0 11.0 1.6 . (428)
Nuevas clases medias 6.9 5.5 31.7 36.8 16.8 2.1 0.2 (524)
Viejas clases medias 4.6 5.6 31.6 35.0 18.0 5.1 . (411)
Obreros cualificados 7.1 7.3 33.3 29.8 17.4 4.9 0.3 (778)
Obreros no cualificados 8.3 6.9 29.7 26.7 24.4 4.0 . (303)
TOTAL 7.3 6.8 33.4 31.7 17.1 3.6 0.1 (2444)
Comerciante Clase alta/ media-alta 1.9 4.0 46.7 36.9 8.6 1.9 . (428)
Nuevas clases medias 0.8 3.1 42.7 39.5 13.2 0.8 . (524)
Viejas clases medias 0.5 2.4 34.1 41.1 17.5 4.1 0.2 (411)
Obreros cualificados 1.5 3.7 41.4 38.3 12.5 2.2 0.4 (778)
Obreros no cualificados 1.7 3.0 40.3 37.3 14.2 3.0 0.7 (303)
TOTAL 1.3 3.3 41.2 38.7 13.0 2.3 0.2 (2444)
Empresario/a Clase alta/ media-alta 3.0 4.7 31.5 42.5 16.4 1.4 0.5 (428)
Nuevas clases medias 1.9 4.4 34.0 41.8 16.6 1.3 . (524)
Viejas clases medias 1.2 3.4 25.3 36.5 29.4 4.1 . (411)
Obreros cualificados 3.2 4.5 36.6 34.1 19.0 2.2 0.4 (778)
Obreros no cualificados 2.6 5.6 31.7 38.3 18.5 2.6 0.7 (303)
TOTAL 2.5 4.5 32.7 38.1 19.7 2.3 0.3 (2444)
Soldado profesional Clase alta/ media-alta 10.5 10.5 43.2 25.5 8.6 1.6 . (428)
Nuevas clases medias 5.3 6.3 38.0 31.1 16.8 2.3 0.2 (524)
Viejas clases medias 3.9 5.1 32.8 34.3 19.2 4.6 . (411)
Obreros cualificados 6.8 5.7 34.8 30.6 18.3 3.6 0.3 (778)
Obreros no cualificados 8.6 5.3 28.7 30.0 24.8 2.0 0.7 (303)
TOTAL 6.9 6.5 35.9 30.4 17.2 2.9 0.2 (2444)
Médico/a Clase alta/ media-alta 0.5 0.5 6.5 36.4 55.8 0.2 . (428)
Nuevas clases medias 0.8 1.0 7.4 32.4 57.8 0.4 0.2 (524)
Viejas clases medias 0.5 1.0 7.8 29.0 60.8 1.0 . (411)
Obreros cualificados 0.4 0.9 8.6 28.3 60.5 1.0 0.3 (778)
Obreros no cualificados 1.0 1.3 9.6 23.8 62.4 1.0 1.0 (303)
TOTAL 0.6 0.9 8.0 30.2 59.4 0.7 0.2 (2444)
Policía Clase alta/ media-alta 4.2 4.2 32.5 37.4 21.3 0.2 0.2 (428)
Nuevas clases medias 2.5 2.7 24.6 37.0 32.4 0.8 . (524)
Viejas clases medias 2.4 1.0 20.4 36.5 36.5 3.2 . (411)
Obreros cualificados 4.8 4.1 25.2 36.6 27.6 1.4 0.3 (778)
Obreros no cualificados 6.3 3.6 24.4 30.4 32.3 2.6 0.3 (303)
TOTAL 4.0 3.2 25.5 36.0 29.6 1.5 0.2 (2444)
Periodista Clase alta/ media-alta 3.5 4.9 47.0 34.6 9.3 0.5 0.2 (428)
Nuevas clases medias 2.9 5.7 40.8 34.7 14.5 1.3 . (524)
Viejas clases medias 4.1 5.1 43.1 30.4 12.9 4.4 . (411)
Obreros cualificados 3.6 4.0 40.9 34.2 14.0 2.8 0.5 (778)
Obreros no cualificados 3.0 6.3 37.3 34.0 16.2 3.0 0.3 (303)
TOTAL 3.4 5.0 41.9 33.7 13.4 2.4 0.2 (2444)
Bombero/a Clase alta/ media-alta . 0.7 8.6 43.5 46.5 0.2 0.5 (428)
Nuevas clases medias 1.1 0.4 9.4 33.2 54.8 1.1 . (524)
Viejas clases medias 0.2 0.7 6.8 29.7 59.4 2.7 0.5 (411)
Obreros cualificados 0.1 0.3 7.6 32.8 57.6 1.2 0.5 (778)
Obreros no cualificados 1.0 . 7.6 27.4 62.4 1.3 0.3 (303)
TOTAL 0.5 0.4 8.0 33.6 55.9 1.3 0.4 (2444)



  Media Desviación típica (N)
Abogado/a Clase alta/ media-alta 6.65 2.05 (422)
Nuevas clases medias 6.94 2.05 (513)
Viejas clases medias 6.72 2.28 (394)
Obreros cualificados 6.96 2.22 (744)
Obreros no cualificados 6.99 2.36 (293)
TOTAL 6.86 2.18 (2366)
Profesor/a/Maestro/a Clase alta/ media-alta 7.92 1.70 (427)
Nuevas clases medias 7.95 1.62 (521)
Viejas clases medias 8.03 1.79 (402)
Obreros cualificados 7.96 1.72 (766)
Obreros no cualificados 7.91 2.02 (298)
TOTAL 7.96 1.75 (2414)
Militar de carrera Clase alta/ media-alta 5.67 2.57 (421)
Nuevas clases medias 6.32 2.49 (512)
Viejas clases medias 6.52 2.43 (390)
Obreros cualificados 6.18 2.65 (738)
Obreros no cualificados 6.32 2.87 (291)
TOTAL 6.20 2.61 (2352)
Comerciante Clase alta/ media-alta 6.31 1.81 (420)
Nuevas clases medias 6.67 1.76 (520)
Viejas clases medias 7.05 1.77 (393)
Obreros cualificados 6.55 1.90 (758)
Obreros no cualificados 6.60 1.94 (292)
TOTAL 6.62 1.85 (2383)
Empresario/a Clase alta/ media-alta 6.65 2.08 (420)
Nuevas clases medias 6.72 2.00 (517)
Viejas clases medias 7.35 2.06 (394)
Obreros cualificados 6.60 2.25 (758)
Obreros no cualificados 6.71 2.22 (293)
TOTAL 6.77 2.15 (2382)
Soldado profesional Clase alta/ media-alta 5.38 2.55 (421)
Nuevas clases medias 6.29 2.43 (511)
Viejas clases medias 6.57 2.37 (392)
Obreros cualificados 6.32 2.56 (748)
Obreros no cualificados 6.48 2.78 (295)
TOTAL 6.21 2.56 (2367)
Médico/a Clase alta/ media-alta 8.49 1.48 (427)
Nuevas clases medias 8.50 1.65 (521)
Viejas clases medias 8.64 1.66 (407)
Obreros cualificados 8.62 1.60 (768)
Obreros no cualificados 8.58 1.85 (297)
TOTAL 8.57 1.63 (2420)
Policía Clase alta/ media-alta 6.74 2.25 (426)
Nuevas clases medias 7.36 2.18 (520)
Viejas clases medias 7.64 2.09 (398)
Obreros cualificados 7.02 2.43 (765)
Obreros no cualificados 7.06 2.68 (294)
TOTAL 7.15 2.34 (2403)
Periodista Clase alta/ media-alta 6.09 2.06 (425)
Nuevas clases medias 6.38 2.10 (517)
Viejas clases medias 6.20 2.24 (393)
Obreros cualificados 6.38 2.17 (752)
Obreros no cualificados 6.42 2.25 (293)
TOTAL 6.30 2.16 (2380)
Bombero/a Clase alta/ media-alta 8.32 1.40 (425)
Nuevas clases medias 8.45 1.69 (518)
Viejas clases medias 8.64 1.47 (398)
Obreros cualificados 8.64 1.42 (765)
Obreros no cualificados 8.69 1.64 (298)
TOTAL 8.55 1.52 (2404)



 
 
PREGUNTA 2
¿Cuál de las siguientes frases diría Ud. que expresa mejor sus sentimientos?

  Clase alta/ media-alta Nuevas clases medias Viejas clases medias Obreros cualificados Obreros no cualificados TOTAL
% (N) % (N) % (N) % (N) % (N) % (N)
Me siento únicamente español 16.6 (71) 20.2 (106) 20.0 (82) 17.0 (132) 14.5 (44) 17.8 (435)
Me siento más español que de mi comunidad autónoma 8.9 (38) 8.6 (45) 10.0 (41) 10.3 (80) 8.3 (25) 9.4 (229)
Me siento tan español como de mi comunidad autónoma 48.8 (209) 52.9 (277) 50.6 (208) 51.5 (401) 52.8 (160) 51.4 (1255)
Me siento más de mi comunidad autónoma que español 11.7 (50) 10.5 (55) 11.9 (49) 13.1 (102) 13.5 (41) 12.2 (297)
Me siento únicamente de mi comunidad autónoma 8.9 (38) 3.6 (19) 5.6 (23) 6.3 (49) 7.9 (24) 6.3 (153)
N.S. 2.1 (9) 1.9 (10) 1.2 (5) 1.0 (8) 1.7 (5) 1.5 (37)
N.C. 3.0 (13) 2.3 (12) 0.7 (3) 0.8 (6) 1.3 (4) 1.6 (38)
TOTAL 100.0 (428) 100.0 (524) 100.0 (411) 100.0 (778) 100.0 (303) 100.0 (2444)



 
 
PREGUNTA 3
Ahora me gustaría que me dijera, ¿hasta qué punto se siente Ud. orgulloso/a de ser español/a: muy orgulloso/a,
bastante orgulloso/a, poco orgulloso/a o nada orgulloso/a?

  Clase alta/ media-alta Nuevas clases medias Viejas clases medias Obreros cualificados Obreros no cualificados TOTAL
% (N) % (N) % (N) % (N) % (N) % (N)
Muy orgulloso/a 37.1 (159) 41.8 (219) 54.3 (223) 46.0 (358) 43.6 (132) 44.6 (1091)
Bastante orgulloso/a 35.7 (153) 38.5 (202) 32.8 (135) 41.6 (324) 43.6 (132) 38.7 (946)
Poco orgulloso/a 13.3 (57) 9.7 (51) 7.8 (32) 5.4 (42) 6.9 (21) 8.3 (203)
Nada orgulloso/a 10.0 (43) 5.2 (27) 4.1 (17) 4.2 (33) 4.0 (12) 5.4 (132)
N.S. 1.6 (7) 1.9 (10) 1.0 (4) 1.4 (11) 1.0 (3) 1.4 (35)
N.C. 2.1 (9) 2.9 (15) . . 1.3 (10) 1.0 (3) 1.5 (37)
TOTAL 100.0 (428) 100.0 (524) 100.0 (411) 100.0 (778) 100.0 (303) 100.0 (2444)



 
 
PREGUNTA 4
¿Cuál de las siguientes frases describe mejor lo que siente Ud. cuando ve la bandera española en un acto o ceremonia?

  Clase alta/ media-alta Nuevas clases medias Viejas clases medias Obreros cualificados Obreros no cualificados TOTAL
% (N) % (N) % (N) % (N) % (N) % (N)
Siente una emoción muy fuerte 15.7 (67) 18.3 (96) 28.2 (116) 19.2 (149) 18.2 (55) 19.8 (483)
Siente algo de emoción 29.7 (127) 35.5 (186) 39.2 (161) 37.9 (295) 43.6 (132) 36.9 (901)
Siente muy poca emoción 11.2 (48) 11.5 (60) 10.5 (43) 13.1 (102) 9.6 (29) 11.5 (282)
No siente nada especial 40.0 (171) 31.3 (164) 20.2 (83) 27.6 (215) 27.1 (82) 29.3 (715)
Depende del acto o la ceremonia de que se trate 2.8 (12) 3.1 (16) 1.5 (6) 1.5 (12) 0.7 (2) 2.0 (48)
N.S. . . 0.4 (2) 0.2 (1) 0.5 (4) 0.7 (2) 0.4 (9)
N.C. 0.7 (3) . . 0.2 (1) 0.1 (1) 0.3 (1) 0.2 (6)
TOTAL 100.0 (428) 100.0 (524) 100.0 (411) 100.0 (778) 100.0 (303) 100.0 (2444)



 
 
PREGUNTA 5
¿Y cuando escucha el himno nacional...?

  Clase alta/ media-alta Nuevas clases medias Viejas clases medias Obreros cualificados Obreros no cualificados TOTAL
% (N) % (N) % (N) % (N) % (N) % (N)
Siente una emoción muy fuerte 17.1 (73) 19.3 (101) 32.8 (135) 21.1 (164) 22.8 (69) 22.2 (542)
Siente algo de emoción 29.9 (128) 35.9 (188) 36.5 (150) 38.7 (301) 43.2 (131) 36.7 (898)
Siente muy poca emoción 12.1 (52) 11.1 (58) 10.0 (41) 13.0 (101) 8.6 (26) 11.4 (278)
No siente nada especial 36.7 (157) 30.3 (159) 18.2 (75) 25.2 (196) 22.8 (69) 26.8 (656)
Depende del acto o la ceremonia de que se trate 3.3 (14) 3.4 (18) 1.9 (8) 1.7 (13) 1.7 (5) 2.4 (58)
N.S. 0.2 (1) . . 0.5 (2) 0.3 (2) 0.7 (2) 0.3 (7)
N.C. 0.7 (3) . . . . 0.1 (1) 0.3 (1) 0.2 (5)
TOTAL 100.0 (428) 100.0 (524) 100.0 (411) 100.0 (778) 100.0 (303) 100.0 (2444)



 
 
PREGUNTA 6
En concreto, cuando ve un acto o ceremonia de carácter militar, como, por ejemplo, un desfile, una jura de bandera o
cualquier otro acto castrense, ¿diría Ud. que siente una emoción muy fuerte, que siente algo de emoción, que siente
muy poca emoción o que no siente nada en especial?

  Clase alta/ media-alta Nuevas clases medias Viejas clases medias Obreros cualificados Obreros no cualificados TOTAL
% (N) % (N) % (N) % (N) % (N) % (N)
Siente una emoción muy fuerte 12.9 (55) 19.3 (101) 26.3 (108) 18.8 (146) 22.1 (67) 19.5 (477)
Siente algo de emoción 26.9 (115) 30.7 (161) 36.0 (148) 35.5 (276) 33.3 (101) 32.8 (801)
Siente muy poca emoción 14.7 (63) 14.3 (75) 10.7 (44) 15.2 (118) 13.9 (42) 14.0 (342)
No siente nada especial 43.9 (188) 34.9 (183) 26.0 (107) 28.8 (224) 28.1 (85) 32.2 (787)
N.S. 0.7 (3) 0.6 (3) 1.0 (4) 1.5 (12) 2.3 (7) 1.2 (29)
N.C. 0.9 (4) 0.2 (1) . . 0.3 (2) 0.3 (1) 0.3 (8)
TOTAL 100.0 (428) 100.0 (524) 100.0 (411) 100.0 (778) 100.0 (303) 100.0 (2444)



 
 
PREGUNTA 7
Dejando aparte a su familia, ¿hay algo por lo que Ud. considere que merece la pena sacrificarse, arriesgando incluso
su vida?

  Clase alta/ media-alta Nuevas clases medias Viejas clases medias Obreros cualificados Obreros no cualificados TOTAL
% (N) % (N) % (N) % (N) % (N) % (N)
53.0 (227) 44.5 (233) 46.5 (191) 52.2 (406) 43.2 (131) 48.6 (1188)
No 39.5 (169) 49.0 (257) 46.5 (191) 41.3 (321) 49.2 (149) 44.5 (1087)
N.S. 6.8 (29) 6.1 (32) 7.1 (29) 6.3 (49) 7.6 (23) 6.6 (162)
N.C. 0.7 (3) 0.4 (2) . . 0.3 (2) . . 0.3 (7)
TOTAL 100.0 (428) 100.0 (524) 100.0 (411) 100.0 (778) 100.0 (303) 100.0 (2444)



 
 
PREGUNTA 7a
PROCEDE DE P7. SÓLO A QUIENES CONSIDERAN QUE, DEJANDO APARTE SU FAMILIA, HAY ALGO POR LO QUE MERECE LA PENA
SACRIFICARSE, ARRIESGANDO INCLUSO SU VIDA (1 en P7). Quisiera que Ud. me dijera si se sacrificaría o arriesgaría su
vida por...

  No N.S. N.C. TOTAL (N)
% % % %
Su patria, su nación, su país Clase alta/ media-alta 30.0 63.0 6.6 0.4 (227)
Nuevas clases medias 36.9 54.5 7.3 1.3 (233)
Viejas clases medias 45.5 45.0 7.3 2.1 (191)
Obreros cualificados 50.5 43.3 5.9 0.2 (406)
Obreros no cualificados 46.6 42.7 9.2 1.5 (131)
TOTAL 42.7 49.5 6.9 0.9 (1188)
Por salvar la vida de otra persona Clase alta/ media-alta 90.3 5.7 4.0 . (227)
Nuevas clases medias 89.7 3.0 6.9 0.4 (233)
Viejas clases medias 92.1 6.3 1.0 0.5 (191)
Obreros cualificados 90.1 6.4 3.2 0.2 (406)
Obreros no cualificados 89.3 6.1 4.6 . (131)
TOTAL 90.3 5.6 3.9 0.3 (1188)
Por la justicia Clase alta/ media-alta 53.3 36.1 9.7 0.9 (227)
Nuevas clases medias 51.5 39.9 7.3 1.3 (233)
Viejas clases medias 50.3 41.4 6.3 2.1 (191)
Obreros cualificados 51.2 40.6 6.4 1.7 (406)
Obreros no cualificados 45.8 44.3 8.4 1.5 (131)
TOTAL 50.9 40.2 7.4 1.5 (1188)
Por la libertad Clase alta/ media-alta 77.5 16.7 5.7 . (227)
Nuevas clases medias 74.7 21.5 3.4 0.4 (233)
Viejas clases medias 64.9 29.3 3.7 2.1 (191)
Obreros cualificados 73.2 21.4 4.7 0.7 (406)
Obreros no cualificados 67.9 25.2 5.3 1.5 (131)
TOTAL 72.4 22.2 4.5 0.8 (1188)
Por la paz Clase alta/ media-alta 72.7 20.7 6.6 . (227)
Nuevas clases medias 78.1 17.2 3.9 0.9 (233)
Viejas clases medias 76.4 19.4 2.6 1.6 (191)
Obreros cualificados 80.5 14.5 4.2 0.7 (406)
Obreros no cualificados 76.3 19.1 3.8 0.8 (131)
TOTAL 77.4 17.5 4.3 0.8 (1188)
Por sus creencias religiosas Clase alta/ media-alta 16.3 80.6 3.1 . (227)
Nuevas clases medias 15.5 80.3 2.6 1.7 (233)
Viejas clases medias 20.4 73.8 3.7 2.1 (191)
Obreros cualificados 20.0 75.6 3.2 1.2 (406)
Obreros no cualificados 21.4 75.6 2.3 0.8 (131)
TOTAL 18.6 77.2 3.0 1.2 (1188)
Por sus ideas políticas Clase alta/ media-alta 11.0 83.7 4.8 0.4 (227)
Nuevas clases medias 8.2 87.1 2.6 2.1 (233)
Viejas clases medias 11.0 83.2 4.2 1.6 (191)
Obreros cualificados 10.1 85.5 3.2 1.2 (406)
Obreros no cualificados 10.7 85.5 3.1 0.8 (131)
TOTAL 10.1 85.1 3.5 1.3 (1188)



 
 
PREGUNTA 8
En el supuesto de que España fuera atacada militarmente, ¿estaría Ud. dispuesto a participar voluntariamente en la
defensa del país?

  Clase alta/ media-alta Nuevas clases medias Viejas clases medias Obreros cualificados Obreros no cualificados TOTAL
% (N) % (N) % (N) % (N) % (N) % (N)
Sí, con toda seguridad 15.9 (68) 16.0 (84) 17.5 (72) 21.7 (169) 16.8 (51) 18.2 (444)
Probablemente sí 18.9 (81) 24.4 (128) 23.8 (98) 24.2 (188) 25.7 (78) 23.4 (573)
Probablemente no 20.6 (88) 16.2 (85) 12.7 (52) 15.3 (119) 14.9 (45) 15.9 (389)
No, con toda seguridad 38.3 (164) 36.8 (193) 39.2 (161) 33.5 (261) 36.6 (111) 36.4 (890)
N.S. 6.1 (26) 5.9 (31) 6.3 (26) 5.0 (39) 5.9 (18) 5.7 (140)
N.C. 0.2 (1) 0.6 (3) 0.5 (2) 0.3 (2) . . 0.3 (8)
TOTAL 100.0 (428) 100.0 (524) 100.0 (411) 100.0 (778) 100.0 (303) 100.0 (2444)



 
 
PREGUNTA 9
¿Cuál o cuáles de los siguientes casos justificaría, en su opinión, que el gobierno de la nación ordenase una acción
militar? (RESPUESTA MÚLTIPLE. REDONDEAR TODAS LAS QUE CITE EL ENTREVISTADO).

  Clase alta/ media-alta Nuevas clases medias Viejas clases medias Obreros cualificados Obreros no cualificados TOTAL
% (N) % (N) % (N) % (N) % (N) % (N)
En caso de invasión del territorio nacional 67.3 (288) 70.0 (367) 70.6 (290) 69.7 (542) 63.7 (193) 68.7 (1680)
En caso de invasión del territorio de un país europeo 20.1 (86) 17.9 (94) 19.7 (81) 19.0 (148) 16.5 (50) 18.8 (459)
Para defender los intereses económicos españoles 17.5 (75) 21.4 (112) 27.5 (113) 29.7 (231) 23.1 (70) 24.6 (601)
Para defender los intereses económicos europeos 6.8 (29) 6.5 (34) 12.9 (53) 12.0 (93) 8.3 (25) 9.6 (234)
Para hacer llegar ayuda humanitaria a zonas en conflicto 56.1 (240) 51.3 (269) 45.0 (185) 50.6 (394) 43.6 (132) 49.9 (1220)
Para imponer la paz en zonas en conflicto 41.1 (176) 38.9 (204) 38.0 (156) 43.7 (340) 38.0 (115) 40.5 (991)
En ningún caso 13.1 (56) 12.8 (67) 12.7 (52) 10.4 (81) 12.2 (37) 12.0 (293)
No_contesta 1.9 (8) 2.7 (14) 3.6 (15) 3.3 (26) 6.3 (19) 3.4 (82)
TOTAL 100.0 (428) 100.0 (524) 100.0 (411) 100.0 (778) 100.0 (303) 100.0 (2444)



 
 
PREGUNTA 10
Me gustaría que me dijera cuál es para Ud. el valor más importante que debe tener un militar, entre los siguientes que
le voy a mostrar. ¿Y en segundo lugar? ¿Y en tercer lugar?

  Obediencia Preparación técnica Valentía Tolerancia Honradez Espíritu de sacrificio Disciplina Solidaridad Responsabilidad Lealtad Capacidad de mando Iniciativa N.S. N.C. TOTAL (N)
% % % % % % % % % % % % % %
En primer lugar Clase alta/ media-alta 13.8 21.7 10.0 4.4 11.7 7.0 7.5 5.6 7.7 5.8 0.5 0.7 2.6 0.9 (428)
Nuevas clases medias 13.5 19.7 14.3 2.3 10.5 5.7 8.8 5.9 6.9 5.7 2.9 1.0 2.5 0.4 (524)
Viejas clases medias 14.8 15.1 16.3 3.4 14.1 5.4 9.7 2.2 6.1 5.8 1.9 0.7 3.6 0.7 (411)
Obreros cualificados 15.6 18.4 15.6 2.6 12.7 5.9 9.0 3.7 4.4 6.2 1.3 0.4 3.2 1.2 (778)
Obreros no cualificados 13.5 22.8 17.5 2.3 6.6 5.3 9.2 3.0 5.9 5.3 2.0 1.0 5.0 0.7 (303)
TOTAL 14.4 19.2 14.7 2.9 11.5 5.9 8.8 4.2 6.0 5.9 1.7 0.7 3.2 0.8 (2444)
En segundo lugar Clase alta/ media-alta 7.5 11.9 9.1 5.6 12.4 6.8 14.5 8.2 10.7 6.1 1.6 1.6 3.0 0.9 (428)
Nuevas clases medias 6.3 11.3 12.6 6.9 9.7 6.7 14.1 8.8 9.7 6.5 1.9 1.7 3.1 0.8 (524)
Viejas clases medias 8.3 11.7 10.7 3.4 12.4 9.0 13.6 6.1 7.3 8.0 2.4 1.2 5.1 0.7 (411)
Obreros cualificados 6.9 13.8 11.2 4.1 10.7 8.0 14.3 6.9 9.4 7.2 1.5 1.3 3.6 1.2 (778)
Obreros no cualificados 6.9 11.2 12.5 4.0 12.9 9.2 14.5 6.6 7.3 4.6 3.0 1.0 5.3 1.0 (303)
TOTAL 7.1 12.2 11.2 4.8 11.3 7.8 14.2 7.4 9.1 6.7 2.0 1.4 3.8 0.9 (2444)
En tercer lugar Clase alta/ media-alta 4.4 9.6 6.8 5.1 7.5 11.0 11.9 9.1 11.7 10.7 4.9 2.3 3.5 1.4 (428)
Nuevas clases medias 5.2 8.2 5.3 4.8 9.0 9.4 10.1 10.9 12.6 14.5 3.8 1.5 3.6 1.1 (524)
Viejas clases medias 6.8 8.8 8.8 3.4 7.1 10.7 8.5 7.8 13.1 8.8 4.4 2.2 8.3 1.5 (411)
Obreros cualificados 6.6 7.6 9.4 3.6 7.6 7.2 10.8 8.0 13.6 12.6 4.1 3.2 4.1 1.7 (778)
Obreros no cualificados 5.3 5.9 8.6 2.6 6.3 8.6 11.6 6.6 15.8 13.2 2.6 3.6 7.9 1.3 (303)
TOTAL 5.8 8.1 7.9 4.0 7.6 9.1 10.6 8.6 13.3 12.1 4.1 2.6 5.1 1.4 (2444)



 
 
PREGUNTA 11
Pensando en el futuro de los ejércitos, ¿cuál de las siguientes situaciones le parece más probable?

  Clase alta/ media-alta Nuevas clases medias Viejas clases medias Obreros cualificados Obreros no cualificados TOTAL
% (N) % (N) % (N) % (N) % (N) % (N)
Los ejércitos seguirán siendo necesarios para la defensa 54.0 (231) 59.2 (310) 58.2 (239) 56.6 (440) 61.7 (187) 57.6 (1407)
Los ejércitos acabarán por desaparecer a corto o medio plazo 4.0 (17) 4.8 (25) 4.1 (17) 3.3 (26) 4.3 (13) 4.0 (98)
Los ejércitos se dedicarán sólo a intervenir en catástrofes y ayuda humanitaria 24.5 (105) 22.3 (117) 22.4 (92) 24.9 (194) 21.1 (64) 23.4 (572)
Los ejércitos formarán parte de una policía internacional 13.8 (59) 8.4 (44) 6.3 (26) 7.1 (55) 4.3 (13) 8.1 (197)
N.S. 3.0 (13) 5.2 (27) 8.8 (36) 7.7 (60) 8.3 (25) 6.6 (161)
N.C. 0.7 (3) 0.2 (1) 0.2 (1) 0.4 (3) 0.3 (1) 0.4 (9)
TOTAL 100.0 (428) 100.0 (524) 100.0 (411) 100.0 (778) 100.0 (303) 100.0 (2444)



 
 
PREGUNTA 12
En su opinión, ¿la actuación de las Fuerzas Armadas contribuye mucho, bastante, poco o nada al prestigio internacional
de un país?

  Clase alta/ media-alta Nuevas clases medias Viejas clases medias Obreros cualificados Obreros no cualificados TOTAL
% (N) % (N) % (N) % (N) % (N) % (N)
Mucho 19.6 (84) 22.1 (116) 23.1 (95) 19.3 (150) 19.5 (59) 20.6 (504)
Bastante 38.1 (163) 43.7 (229) 47.9 (197) 44.6 (347) 42.6 (129) 43.6 (1065)
Poco 23.4 (100) 19.8 (104) 14.4 (59) 20.4 (159) 19.8 (60) 19.7 (482)
Nada 14.7 (63) 9.0 (47) 5.1 (21) 7.3 (57) 7.6 (23) 8.6 (211)
N.S. 3.7 (16) 5.2 (27) 9.2 (38) 8.0 (62) 10.2 (31) 7.1 (174)
N.C. 0.5 (2) 0.2 (1) 0.2 (1) 0.4 (3) 0.3 (1) 0.3 (8)
TOTAL 100.0 (428) 100.0 (524) 100.0 (411) 100.0 (778) 100.0 (303) 100.0 (2444)



 
 
PREGUNTA 13
Y, en el caso concreto de España, ¿diría Ud. que la actuación de las Fuerzas Armadas durante estos últimos años ha
contribuido mucho, bastante, poco o nada a mejorar el prestigio internacional de nuestro país?

  Clase alta/ media-alta Nuevas clases medias Viejas clases medias Obreros cualificados Obreros no cualificados TOTAL
% (N) % (N) % (N) % (N) % (N) % (N)
Mucho 10.0 (43) 10.5 (55) 14.8 (61) 9.3 (72) 10.6 (32) 10.8 (263)
Bastante 36.2 (155) 42.4 (222) 41.8 (172) 44.6 (347) 45.2 (137) 42.3 (1033)
Poco 29.2 (125) 28.8 (151) 22.1 (91) 29.8 (232) 21.1 (64) 27.1 (663)
Nada 18.2 (78) 12.0 (63) 8.5 (35) 8.7 (68) 10.2 (31) 11.3 (275)
N.S. 5.6 (24) 6.1 (32) 12.4 (51) 7.3 (57) 12.9 (39) 8.3 (203)
N.C. 0.7 (3) 0.2 (1) 0.2 (1) 0.3 (2) . . 0.3 (7)
TOTAL 100.0 (428) 100.0 (524) 100.0 (411) 100.0 (778) 100.0 (303) 100.0 (2444)



 
 
PREGUNTA 14
Cuando los medios de comunicación (revistas, periódicos, radio, televisión) hablan de asuntos referentes a la defensa
nacional, las Fuerzas Armadas o de cuestiones relacionadas con estos temas, ¿con qué interés sigue Ud. este tipo de
informaciones: mucho, bastante, poco o ningún interés?

  Clase alta/ media-alta Nuevas clases medias Viejas clases medias Obreros cualificados Obreros no cualificados TOTAL
% (N) % (N) % (N) % (N) % (N) % (N)
Mucho 8.6 (37) 8.6 (45) 6.3 (26) 7.5 (58) 7.6 (23) 7.7 (189)
Bastante 29.7 (127) 31.5 (165) 29.4 (121) 27.1 (211) 23.8 (72) 28.5 (696)
Poco 38.8 (166) 38.7 (203) 45.0 (185) 43.2 (336) 40.6 (123) 41.4 (1013)
Ninguno 22.7 (97) 20.4 (107) 19.0 (78) 21.7 (169) 27.1 (82) 21.8 (533)
N.C. 0.2 (1) 0.8 (4) 0.2 (1) 0.5 (4) 1.0 (3) 0.5 (13)
TOTAL 100.0 (428) 100.0 (524) 100.0 (411) 100.0 (778) 100.0 (303) 100.0 (2444)



 
 
PREGUNTA 15
¿Con qué frecuencia habla Ud. con sus familiares y amigos/as sobre temas relacionados con las Fuerzas Armadas, la
defensa u otros asuntos militares?

  Clase alta/ media-alta Nuevas clases medias Viejas clases medias Obreros cualificados Obreros no cualificados TOTAL
% (N) % (N) % (N) % (N) % (N) % (N)
Con frecuencia 9.1 (39) 10.7 (56) 5.8 (24) 6.2 (48) 8.9 (27) 7.9 (194)
Ocasionalmente 26.2 (112) 24.0 (126) 20.4 (84) 23.1 (180) 18.5 (56) 22.8 (558)
Rara vez 33.9 (145) 34.0 (178) 41.4 (170) 37.7 (293) 36.6 (111) 36.7 (897)
Nunca 30.8 (132) 31.3 (164) 31.6 (130) 32.9 (256) 35.6 (108) 32.3 (790)
N.C. . . . . 0.7 (3) 0.1 (1) 0.3 (1) 0.2 (5)
TOTAL 100.0 (428) 100.0 (524) 100.0 (411) 100.0 (778) 100.0 (303) 100.0 (2444)



 
 
PREGUNTA 16
A continuación, quisiera hacerle algunas preguntas sobre nuestras Fuerzas Armadas. ¿En general, la opinión que Ud.
tiene sobre las Fuerzas Armadas españolas es muy buena, buena, regular, mala o muy mala?

  Clase alta/ media-alta Nuevas clases medias Viejas clases medias Obreros cualificados Obreros no cualificados TOTAL
% (N) % (N) % (N) % (N) % (N) % (N)
Muy buena 9.8 (42) 9.7 (51) 9.7 (40) 7.1 (55) 9.2 (28) 8.8 (216)
Buena 43.7 (187) 51.3 (269) 57.2 (235) 53.2 (414) 47.5 (144) 51.1 (1249)
Regular 28.0 (120) 27.5 (144) 23.6 (97) 29.3 (228) 30.4 (92) 27.9 (681)
Mala 8.4 (36) 5.5 (29) 3.4 (14) 4.8 (37) 3.6 (11) 5.2 (127)
Muy mala 3.0 (13) 1.5 (8) 1.2 (5) 1.7 (13) 3.0 (9) 2.0 (48)
N.S. 5.4 (23) 3.2 (17) 3.9 (16) 3.7 (29) 5.9 (18) 4.2 (103)
N.C. 1.6 (7) 1.1 (6) 1.0 (4) 0.3 (2) 0.3 (1) 0.8 (20)
TOTAL 100.0 (428) 100.0 (524) 100.0 (411) 100.0 (778) 100.0 (303) 100.0 (2444)



 
 
PREGUNTA 17
¿Cree Ud. que nuestras Fuerzas Armadas están muy, bastante, poco o nada preparadas para defender España de un ataque
de otro país?

  Clase alta/ media-alta Nuevas clases medias Viejas clases medias Obreros cualificados Obreros no cualificados TOTAL
% (N) % (N) % (N) % (N) % (N) % (N)
Muy preparadas 6.3 (27) 7.8 (41) 8.0 (33) 8.0 (62) 8.9 (27) 7.8 (190)
Bastante preparadas 45.1 (193) 40.3 (211) 45.7 (188) 44.5 (346) 46.5 (141) 44.1 (1079)
Poco preparadas 24.1 (103) 28.8 (151) 25.5 (105) 29.8 (232) 20.5 (62) 26.7 (653)
Nada preparadas 5.1 (22) 6.1 (32) 2.9 (12) 4.0 (31) 5.6 (17) 4.7 (114)
N.S. 18.5 (79) 16.0 (84) 17.8 (73) 13.6 (106) 17.8 (54) 16.2 (396)
N.C. 0.9 (4) 1.0 (5) . . 0.1 (1) 0.7 (2) 0.5 (12)
TOTAL 100.0 (428) 100.0 (524) 100.0 (411) 100.0 (778) 100.0 (303) 100.0 (2444)



 
 
PREGUNTA 18
¿Y cree Ud. que nuestras Fuerzas Armadas están hoy, en términos generales, más o menos preparadas que hace 5 ó 6 años?

  Clase alta/ media-alta Nuevas clases medias Viejas clases medias Obreros cualificados Obreros no cualificados TOTAL
% (N) % (N) % (N) % (N) % (N) % (N)
Más preparadas 49.5 (212) 47.7 (250) 50.9 (209) 56.8 (442) 53.5 (162) 52.2 (1275)
Igual de preparadas 18.2 (78) 19.1 (100) 17.5 (72) 18.9 (147) 16.5 (50) 18.3 (447)
Menos preparadas 8.2 (35) 11.1 (58) 6.6 (27) 6.8 (53) 7.3 (22) 8.0 (195)
N.S. 22.9 (98) 21.6 (113) 24.8 (102) 17.2 (134) 22.4 (68) 21.1 (515)
N.C. 1.2 (5) 0.6 (3) 0.2 (1) 0.3 (2) 0.3 (1) 0.5 (12)
TOTAL 100.0 (428) 100.0 (524) 100.0 (411) 100.0 (778) 100.0 (303) 100.0 (2444)



 
 
PREGUNTA 19
En general, ¿diría Ud. que actualmente los/as militares españoles/as están muy, bastante, poco o muy poco
capacitados/as profesionalmente para cumplir eficazmente su labor?

  Clase alta/ media-alta Nuevas clases medias Viejas clases medias Obreros cualificados Obreros no cualificados TOTAL
% (N) % (N) % (N) % (N) % (N) % (N)
Muy capacitados/as 11.2 (48) 13.5 (71) 15.1 (62) 12.7 (99) 15.5 (47) 13.4 (327)
Bastante capacitados/as 49.3 (211) 49.4 (259) 52.3 (215) 54.5 (424) 48.8 (148) 51.4 (1257)
Poco capacitados/as 19.6 (84) 20.0 (105) 14.4 (59) 17.6 (137) 16.2 (49) 17.8 (434)
Nada capacitados/as 1.9 (8) 2.7 (14) 1.5 (6) 1.2 (9) 4.3 (13) 2.0 (50)
N.S. 16.8 (72) 14.1 (74) 16.8 (69) 13.5 (105) 14.9 (45) 14.9 (365)
N.C. 1.2 (5) 0.2 (1) . . 0.5 (4) 0.3 (1) 0.5 (11)
TOTAL 100.0 (428) 100.0 (524) 100.0 (411) 100.0 (778) 100.0 (303) 100.0 (2444)



 
 
PREGUNTA 20
Por lo que Ud. sabe o tiene entendido, ¿cree que en estos momentos el volumen de tropas con que cuentan las Fuerzas
Armadas españolas resulta excesivo, el adecuado o insuficiente para las necesidades de la defensa nacional?

  Clase alta/ media-alta Nuevas clases medias Viejas clases medias Obreros cualificados Obreros no cualificados TOTAL
% (N) % (N) % (N) % (N) % (N) % (N)
Excesivo 12.1 (52) 9.9 (52) 8.5 (35) 8.4 (65) 8.6 (26) 9.4 (230)
Adecuado 33.4 (143) 40.3 (211) 40.9 (168) 42.9 (334) 37.3 (113) 39.6 (969)
Insuficiente 17.3 (74) 19.7 (103) 17.5 (72) 18.8 (146) 21.8 (66) 18.9 (461)
N.S. 36.9 (158) 29.8 (156) 33.1 (136) 29.7 (231) 32.3 (98) 31.9 (779)
N.C. 0.2 (1) 0.4 (2) . . 0.3 (2) . . 0.2 (5)
TOTAL 100.0 (428) 100.0 (524) 100.0 (411) 100.0 (778) 100.0 (303) 100.0 (2444)



 
 
PREGUNTA 21
Y en cuanto a los medios técnicos y materiales de que disponen actualmente nuestras Fuerzas Armadas, ¿considera Ud.
que son suficientes o insuficientes para llevar a cabo las misiones que tienen encomendadas?

  Clase alta/ media-alta Nuevas clases medias Viejas clases medias Obreros cualificados Obreros no cualificados TOTAL
% (N) % (N) % (N) % (N) % (N) % (N)
Suficientes 33.6 (144) 33.2 (174) 36.3 (149) 37.4 (291) 35.0 (106) 35.4 (864)
Insuficientes 29.9 (128) 33.8 (177) 25.3 (104) 32.9 (256) 28.1 (85) 30.7 (750)
N.S. 36.0 (154) 32.8 (172) 38.4 (158) 29.4 (229) 37.0 (112) 33.8 (825)
N.C. 0.5 (2) 0.2 (1) . . 0.3 (2) . . 0.2 (5)
TOTAL 100.0 (428) 100.0 (524) 100.0 (411) 100.0 (778) 100.0 (303) 100.0 (2444)



 
 
PREGUNTA 22
En su opinión, ¿el presupuesto que se destina anualmente en España a la defensa nacional y a las Fuerzas Armadas es
excesivo, más o menos el adecuado o insuficiente?

  Clase alta/ media-alta Nuevas clases medias Viejas clases medias Obreros cualificados Obreros no cualificados TOTAL
% (N) % (N) % (N) % (N) % (N) % (N)
Excesivo 21.0 (90) 19.1 (100) 13.6 (56) 17.9 (139) 18.2 (55) 18.0 (440)
Adecuado 25.5 (109) 26.9 (141) 30.2 (124) 30.2 (235) 30.7 (93) 28.7 (702)
Insuficiente 15.7 (67) 16.0 (84) 12.9 (53) 14.5 (113) 14.2 (43) 14.7 (360)
N.S. 37.6 (161) 37.8 (198) 43.3 (178) 37.1 (289) 36.6 (111) 38.3 (937)
N.C. 0.2 (1) 0.2 (1) . . 0.3 (2) 0.3 (1) 0.2 (5)
TOTAL 100.0 (428) 100.0 (524) 100.0 (411) 100.0 (778) 100.0 (303) 100.0 (2444)



 
 
PREGUNTA 23
Ahora me gustaría saber si está Ud. muy de acuerdo, de acuerdo, en desacuerdo o muy en desacuerdo con la siguiente
afirmación: 'la desaparición del servicio militar ha hecho que las Fuerzas Armadas se alejen de la sociedad'.

  Clase alta/ media-alta Nuevas clases medias Viejas clases medias Obreros cualificados Obreros no cualificados TOTAL
% (N) % (N) % (N) % (N) % (N) % (N)
Muy de acuerdo 7.5 (32) 7.3 (38) 10.2 (42) 8.5 (66) 6.6 (20) 8.1 (198)
De acuerdo 27.8 (119) 29.0 (152) 35.3 (145) 33.2 (258) 38.6 (117) 32.4 (791)
En desacuerdo 37.9 (162) 40.5 (212) 28.2 (116) 34.1 (265) 27.1 (82) 34.2 (837)
Muy en desacuerdo 13.1 (56) 9.2 (48) 7.1 (29) 8.4 (65) 6.3 (19) 8.9 (217)
N.S. 12.4 (53) 13.5 (71) 19.2 (79) 15.7 (122) 20.8 (63) 15.9 (388)
N.C. 1.4 (6) 0.6 (3) . . 0.3 (2) 0.7 (2) 0.5 (13)
TOTAL 100.0 (428) 100.0 (524) 100.0 (411) 100.0 (778) 100.0 (303) 100.0 (2444)



 
 
PREGUNTA 24
¿Está Ud. muy de acuerdo, de acuerdo, en desacuerdo o muy en desacuerdo, en que se dedique una mayor cantidad de
dinero de los Presupuestos al tema de defensa para el mantenimiento del ejército profesional?

  Clase alta/ media-alta Nuevas clases medias Viejas clases medias Obreros cualificados Obreros no cualificados TOTAL
% (N) % (N) % (N) % (N) % (N) % (N)
Muy de acuerdo 5.4 (23) 4.4 (23) 4.4 (18) 3.9 (30) 3.6 (11) 4.3 (105)
De acuerdo 24.3 (104) 29.6 (155) 27.5 (113) 31.9 (248) 31.4 (95) 29.3 (715)
En desacuerdo 34.6 (148) 32.6 (171) 31.6 (130) 32.3 (251) 29.4 (89) 32.3 (789)
Muy en desacuerdo 20.6 (88) 17.4 (91) 10.5 (43) 12.6 (98) 15.2 (46) 15.0 (366)
N.S. 14.0 (60) 14.7 (77) 25.5 (105) 18.1 (141) 20.1 (61) 18.2 (444)
N.C. 1.2 (5) 1.3 (7) 0.5 (2) 1.3 (10) 0.3 (1) 1.0 (25)
TOTAL 100.0 (428) 100.0 (524) 100.0 (411) 100.0 (778) 100.0 (303) 100.0 (2444)



 
 
PREGUNTA 25
¿Está Ud. muy de acuerdo, de acuerdo, en desacuerdo o muy en desacuerdo con que las mujeres puedan ocupar puestos de
combate (por ejemplo: pilotar un avión, ser artillera en un tanque...)?

  Clase alta/ media-alta Nuevas clases medias Viejas clases medias Obreros cualificados Obreros no cualificados TOTAL
% (N) % (N) % (N) % (N) % (N) % (N)
Muy de acuerdo 49.5 (212) 57.3 (300) 41.8 (172) 41.6 (324) 43.9 (133) 46.7 (1141)
De acuerdo 42.5 (182) 34.9 (183) 43.6 (179) 44.9 (349) 42.2 (128) 41.8 (1021)
En desacuerdo 3.0 (13) 3.4 (18) 7.3 (30) 7.3 (57) 8.9 (27) 5.9 (145)
Muy en desacuerdo 2.8 (12) 1.5 (8) 2.4 (10) 2.3 (18) 2.0 (6) 2.2 (54)
N.S. 1.4 (6) 2.1 (11) 4.1 (17) 3.5 (27) 2.3 (7) 2.8 (68)
N.C. 0.7 (3) 0.8 (4) 0.7 (3) 0.4 (3) 0.7 (2) 0.6 (15)
TOTAL 100.0 (428) 100.0 (524) 100.0 (411) 100.0 (778) 100.0 (303) 100.0 (2444)



 
 
PREGUNTA 26
¿Está Ud. a favor o en contra de que los extranjeros que residen legalmente en España tengan acceso a las Fuerzas
Armadas españolas?

  Clase alta/ media-alta Nuevas clases medias Viejas clases medias Obreros cualificados Obreros no cualificados TOTAL
% (N) % (N) % (N) % (N) % (N) % (N)
A favor 74.1 (317) 71.9 (377) 62.3 (256) 63.8 (496) 64.4 (195) 67.1 (1641)
En contra 16.1 (69) 17.9 (94) 25.5 (105) 25.3 (197) 25.4 (77) 22.2 (542)
Depende 4.9 (21) 3.6 (19) 2.4 (10) 3.7 (29) 3.0 (9) 3.6 (88)
N.S. 3.5 (15) 5.2 (27) 9.5 (39) 6.4 (50) 5.9 (18) 6.1 (149)
N.C. 1.4 (6) 1.3 (7) 0.2 (1) 0.8 (6) 1.3 (4) 1.0 (24)
TOTAL 100.0 (428) 100.0 (524) 100.0 (411) 100.0 (778) 100.0 (303) 100.0 (2444)



 
 
PREGUNTA 26a
PROCEDE DE P26. SÓLO A LOS QUE NO SE POSICIONAN ANTE LA POSIBILIDAD DE QUE LOS EXTRANJEROS LEGALES ACCEDAN A LAS
FUERZAS ARAMDAS (3 en P26). ¿De qué aspectos depende? (MÁXIMO DOS RESPUESTAS).

  Clase alta/ media-alta Nuevas clases medias Viejas clases medias Obreros cualificados Obreros no cualificados TOTAL
% (N) % (N) % (N) % (N) % (N) % (N)
Sentimientos de ser español, arraigo, patriotismo, etc. 57.1 (12) 31.6 (6) 20.0 (2) 37.9 (11) 0.0 (0) 35.2 (31)
Que tenga nacionalidad española 4.8 (1) 0.0 (0) 10.0 (1) 13.8 (4) 11.1 (1) 8.0 (7)
Que demuestren vocación, no por un empleo o dinero 0.0 (0) 21.1 (4) 10.0 (1) 10.3 (3) 22.2 (2) 11.4 (10)
Que tengan un tiempo de residencia en España 9.5 (2) 5.3 (1) 10.0 (1) 3.4 (1) 11.1 (1) 6.8 (6)
Que sean personas honradas, no conflictivas 14.3 (3) 10.5 (2) 0.0 (0) 0.0 (0) 11.1 (1) 6.8 (6)
Que haya una preferencia por los españoles 4.8 (1) 5.3 (1) 10.0 (1) 0.0 (0) 11.1 (1) 4.5 (4)
De su formación, preparación, requisitos 9.5 (2) 21.1 (4) 20.0 (2) 6.9 (2) 11.1 (1) 12.5 (11)
Por necesidad de personal. Por falta de gente 4.8 (1) 5.3 (1) 10.0 (1) 3.4 (1) 0.0 (0) 4.5 (4)
De su país de origen 0.0 (0) 10.5 (2) 0.0 (0) 3.4 (1) 11.1 (1) 4.5 (4)
Otras respuestas 4.8 (1) 5.3 (1) 10.0 (1) 3.4 (1) 0.0 (0) 4.5 (4)
N.S. 4.8 (1) 0.0 (0) 20.0 (2) 0.0 (0) 0.0 (0) 3.4 (3)
N.C. 9.5 (2) 0.0 (0) 0.0 (0) 24.1 (7) 11.1 (1) 11.4 (10)
TOTAL 100.0 (21) 100.0 (19) 100.0 (10) 100.0 (29) 100.0 (9) 100.0 (88)



 
 
PREGUNTA 27
Tal y como se están desarrollando los acontecimientos internacionales en los últimos años, ¿cree Ud. que, para los
intereses de nuestro país, la pertenencia a la OTAN ha sido...?

  Clase alta/ media-alta Nuevas clases medias Viejas clases medias Obreros cualificados Obreros no cualificados TOTAL
% (N) % (N) % (N) % (N) % (N) % (N)
Muy positiva 11.7 (50) 10.1 (53) 8.3 (34) 8.1 (63) 2.3 (7) 8.5 (207)
Bastante positiva 47.4 (203) 43.7 (229) 42.8 (176) 43.8 (341) 37.3 (113) 43.5 (1062)
Ni positiva ni negativa 12.4 (53) 20.2 (106) 10.7 (44) 15.7 (122) 13.9 (42) 15.0 (367)
Bastante negativa 11.7 (50) 10.7 (56) 11.2 (46) 10.2 (79) 11.2 (34) 10.8 (265)
Muy negativa 3.5 (15) 2.1 (11) 2.2 (9) 1.5 (12) 3.0 (9) 2.3 (56)
N.S. 12.1 (52) 13.2 (69) 24.1 (99) 20.7 (161) 32.0 (97) 19.6 (478)
N.C. 1.2 (5) . . 0.7 (3) . . 0.3 (1) 0.4 (9)
TOTAL 100.0 (428) 100.0 (524) 100.0 (411) 100.0 (778) 100.0 (303) 100.0 (2444)



 
 
PREGUNTA 28
¿Está Ud. más bien de acuerdo o más bien en desacuerdo con que nuestro país participe en misiones internacionales de
paz?

  Clase alta/ media-alta Nuevas clases medias Viejas clases medias Obreros cualificados Obreros no cualificados TOTAL
% (N) % (N) % (N) % (N) % (N) % (N)
Más bien de acuerdo 86.7 (371) 85.9 (450) 81.8 (336) 85.6 (666) 80.9 (245) 84.6 (2068)
Más bien en desacuerdo 9.1 (39) 9.0 (47) 12.7 (52) 10.4 (81) 11.9 (36) 10.4 (255)
N.S. 3.0 (13) 4.4 (23) 4.6 (19) 3.0 (23) 6.3 (19) 4.0 (97)
N.C. 1.2 (5) 0.8 (4) 1.0 (4) 1.0 (8) 1.0 (3) 1.0 (24)
TOTAL 100.0 (428) 100.0 (524) 100.0 (411) 100.0 (778) 100.0 (303) 100.0 (2444)



 
 
PREGUNTA 29
Y tras la participación de España en estas misiones de paz, ¿diría Ud. que su opinión sobre las Fuerzas Armadas
españolas ha mejorado, ha empeorado o se ha mantenido más o menos igual?

  Clase alta/ media-alta Nuevas clases medias Viejas clases medias Obreros cualificados Obreros no cualificados TOTAL
% (N) % (N) % (N) % (N) % (N) % (N)
Ha mejorado 46.3 (198) 44.7 (234) 47.0 (193) 43.4 (338) 46.5 (141) 45.2 (1104)
Ha empeorado 6.3 (27) 3.2 (17) 2.7 (11) 3.7 (29) 4.0 (12) 3.9 (96)
Se ha mantenido más o menos igual 43.0 (184) 47.3 (248) 43.1 (177) 46.9 (365) 41.9 (127) 45.0 (1101)
N.S. 4.0 (17) 3.6 (19) 6.8 (28) 5.4 (42) 6.3 (19) 5.1 (125)
N.C. 0.5 (2) 1.1 (6) 0.5 (2) 0.5 (4) 1.3 (4) 0.7 (18)
TOTAL 100.0 (428) 100.0 (524) 100.0 (411) 100.0 (778) 100.0 (303) 100.0 (2444)



 
 
PREGUNTA 30
¿Cree Ud. que actualmente existe algún país que represente una amenaza militar para España?

  Clase alta/ media-alta Nuevas clases medias Viejas clases medias Obreros cualificados Obreros no cualificados TOTAL
% (N) % (N) % (N) % (N) % (N) % (N)
31.8 (136) 33.0 (173) 28.0 (115) 32.3 (251) 27.4 (83) 31.0 (758)
No 61.2 (262) 58.4 (306) 51.6 (212) 53.9 (419) 49.8 (151) 55.2 (1350)
N.S. 6.8 (29) 8.0 (42) 20.2 (83) 13.6 (106) 22.1 (67) 13.4 (327)
N.C. 0.2 (1) 0.6 (3) 0.2 (1) 0.3 (2) 0.7 (2) 0.4 (9)
TOTAL 100.0 (428) 100.0 (524) 100.0 (411) 100.0 (778) 100.0 (303) 100.0 (2444)



 
 
PREGUNTA 30a
PROCEDE DE P30. SÓLO A LOS QUE CREEN QUE EXISTE ALGÚN PAÍS QUE REPRESENTA UNA AMENAZA MILITAR PARA ESPAÑA (1 en P30).
¿Cuál o cuáles? (MÁXIMO TRES RESPUESTAS).

  Clase alta/ media-alta Nuevas clases medias Viejas clases medias Obreros cualificados Obreros no cualificados TOTAL
% (N) % (N) % (N) % (N) % (N) % (N)
Marruecos 37.5 (51) 32.4 (56) 32.2 (37) 32.7 (82) 26.5 (22) 32.7 (248)
EE.UU 5.1 (7) 9.2 (16) 5.2 (6) 7.2 (18) 7.2 (6) 7.0 (53)
Irak 8.1 (11) 15.6 (27) 15.7 (18) 15.5 (39) 15.7 (13) 14.2 (108)
Irán 9.6 (13) 7.5 (13) 3.5 (4) 8.4 (21) 6.0 (5) 7.4 (56)
Afganistán 11.8 (16) 15.6 (27) 17.4 (20) 17.5 (44) 14.5 (12) 15.7 (119)
El Magreb y países del Norte de África 8.8 (12) 4.0 (7) 1.7 (2) 4.4 (11) 2.4 (2) 4.5 (34)
Otros países europeos 1.5 (2) 2.9 (5) 0.0 (0) 4.0 (10) 2.4 (2) 2.5 (19)
Otros países no europeos 12.5 (17) 9.8 (17) 7.0 (8) 8.0 (20) 13.3 (11) 9.6 (73)
Países árabes 13.2 (18) 15.6 (27) 25.2 (29) 10.4 (26) 10.8 (9) 14.4 (109)
Países islámicos 8.8 (12) 4.0 (7) 7.8 (9) 5.2 (13) 4.8 (4) 5.9 (45)
Los islamistas radicales. Los talibanes, Al Qaeda 5.9 (8) 5.2 (9) 6.1 (7) 4.0 (10) 2.4 (2) 4.7 (36)
Otras respuestas 0.7 (1) 0.0 (0) 3.5 (4) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.7 (5)
N.S. 3.7 (5) 7.5 (13) 6.1 (7) 6.4 (16) 15.7 (13) 7.1 (54)
N.C. 1.5 (2) 2.9 (5) 0.9 (1) 2.0 (5) 4.8 (4) 2.2 (17)
TOTAL 100.0 (136) 100.0 (173) 100.0 (115) 100.0 (251) 100.0 (83) 100.0 (758)



 
 
PREGUNTA 31
¿Cree Ud. que actualmente existe algún conflicto internacional que represente una amenaza militar para España?

  Clase alta/ media-alta Nuevas clases medias Viejas clases medias Obreros cualificados Obreros no cualificados TOTAL
% (N) % (N) % (N) % (N) % (N) % (N)
38.6 (165) 39.7 (208) 31.6 (130) 39.5 (307) 34.3 (104) 37.4 (914)
No 54.0 (231) 49.6 (260) 44.8 (184) 45.8 (356) 42.9 (130) 47.5 (1161)
N.S. 6.8 (29) 9.9 (52) 22.6 (93) 14.8 (115) 22.8 (69) 14.6 (358)
N.C. 0.7 (3) 0.8 (4) 1.0 (4) . . . . 0.5 (11)
TOTAL 100.0 (428) 100.0 (524) 100.0 (411) 100.0 (778) 100.0 (303) 100.0 (2444)



 
 
PREGUNTA 31a
PROCEDE DE P31. SÓLO A LOS QUE CREEN QUE EXISTE ALGÚN CONFLICTO INTERNACIONAL QUE REPRESENTA UNA AMENAZA MILITAR PARA
ESPAÑA (1 en P31). De los siguientes focos posibles de conflicto internacional, ¿cuál o cuáles, a su juicio, podrían
afectar más a la seguridad de España? (MÁXIMO DOS RESPUESTAS).

  Clase alta/ media-alta Nuevas clases medias Viejas clases medias Obreros cualificados Obreros no cualificados TOTAL
% (N) % (N) % (N) % (N) % (N) % (N)
La inestabilidad política en los países del Norte de África (Marruecos, Argelia, etc.) 43.6 (72) 41.3 (86) 49.2 (64) 45.0 (138) 46.2 (48) 44.6 (408)
Los conflictos de la antigua Yugoslavia (Bosnia, Kosovo, etc.) 4.2 (7) 1.9 (4) 0.8 (1) 1.3 (4) 3.8 (4) 2.2 (20)
Los conflictos en Oriente Medio (Iraq) y Asia Central (Afganistán) 63.6 (105) 71.2 (148) 66.2 (86) 67.4 (207) 72.1 (75) 67.9 (621)
Los conflictos en o entre los países de la antigua Unión Soviética (Chechenia, etc.) 1.8 (3) 1.0 (2) 0.8 (1) 0.7 (2) 2.9 (3) 1.2 (11)
El conflicto árabe-israelí 20.0 (33) 15.9 (33) 12.3 (16) 15.3 (47) 12.5 (13) 15.5 (142)
La proliferación de armas nucleares 12.1 (20) 13.9 (29) 7.7 (10) 9.4 (29) 13.5 (14) 11.2 (102)
Otros 3.0 (5) 1.9 (4) 2.3 (3) 2.3 (7) 1.9 (2) 2.3 (21)
N.S. 0.0 (0) 0.5 (1) 3.1 (4) 0.7 (2) 0.0 (0) 0.8 (7)
N.C. 1.2 (2) 0.0 (0) 0.8 (1) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.3 (3)
TOTAL 100.0 (165) 100.0 (208) 100.0 (130) 100.0 (307) 100.0 (104) 100.0 (914)



 
 
PREGUNTA 32
Pensando a medio plazo, ¿cuál de las siguientes alternativas que le voy a leer cree Ud. que sería más positiva para
España?

  Clase alta/ media-alta Nuevas clases medias Viejas clases medias Obreros cualificados Obreros no cualificados TOTAL
% (N) % (N) % (N) % (N) % (N) % (N)
Unas Fuerzas Armadas propias bajo el control exclusivo del Gobierno de la nación 34.6 (148) 44.7 (234) 46.7 (192) 45.9 (357) 52.5 (159) 44.6 (1090)
Unas Fuerzas Armadas integradas en un ejército europeo, bajo el control de una autoridad supranacional europea 38.8 (166) 28.4 (149) 25.1 (103) 26.9 (209) 21.5 (65) 28.3 (692)
Unas Fuerzas Armadas integradas en un ejército internacional bajo el control de una autoridad mundial 15.0 (64) 15.3 (80) 10.2 (42) 12.6 (98) 9.2 (28) 12.8 (312)
N.S. 9.6 (41) 11.1 (58) 17.0 (70) 12.9 (100) 14.9 (45) 12.8 (314)
N.C. 2.1 (9) 0.6 (3) 1.0 (4) 1.8 (14) 2.0 (6) 1.5 (36)
TOTAL 100.0 (428) 100.0 (524) 100.0 (411) 100.0 (778) 100.0 (303) 100.0 (2444)



 
 
PREGUNTA 33
SÓLO A JÓVENES DE AMBOS SEXOS DE 16 A 28 AÑOS, AMBOS INCLUSIVE. De las siguientes motivaciones para escoger la
profesión militar, ¿cuál es, a tu juicio, la más importante?

  Clase alta/ media-alta Nuevas clases medias Viejas clases medias Obreros cualificados Obreros no cualificados TOTAL
% (N) % (N) % (N) % (N) % (N) % (N)
Vocación personal 56.8 (46) 62.8 (81) 55.6 (30) 54.4 (81) 42.4 (25) 55.7 (263)
Medio de vida 23.5 (19) 19.4 (25) 22.2 (12) 24.2 (36) 35.6 (21) 23.9 (113)
Adquisición de prestigio y consideración social 3.7 (3) 1.6 (2) 1.9 (1) 1.3 (2) 6.8 (4) 2.5 (12)
Dedicación a los demás 12.3 (10) 13.2 (17) 18.5 (10) 14.8 (22) 10.2 (6) 13.8 (65)
N.S. 1.2 (1) 1.6 (2) 1.9 (1) 2.0 (3) 5.1 (3) 2.1 (10)
N.C. 2.5 (2) 1.6 (2) . . 3.4 (5) . . 1.9 (9)
TOTAL 100.0 (81) 100.0 (129) 100.0 (54) 100.0 (149) 100.0 (59) 100.0 (472)



 
 
PREGUNTA 34
SÓLO A JÓVENES DE AMBOS SEXOS DE 16 A 28 AÑOS, AMBOS INCLUSIVE. A continuación voy a leerte una serie de cosas que
pueden servir de estímulo a los jóvenes de ambos sexos para hacerse soldados profesionales. Querría que me dijeras el
grado de importancia que tú, personalmente, le concedes a cada una de ellas. Puntúalas de 1 a 5, sabiendo que el 1
significa 'muy importante' y el 5 'nada importante'

  Muy importante (1-2) 3 Nada importante (4-5) N.S. N.C. TOTAL (N)
% % % % %
Tener un sueldo digno y seguro desde el principio Clase alta/ media-alta 69.1 13.6 14.8 2.5 . (81)
Nuevas clases medias 68.2 16.3 14.7 . 0.8 (129)
Viejas clases medias 79.6 5.6 14.8 . . (54)
Obreros cualificados 78.5 8.1 12.8 . 0.7 (149)
Obreros no cualificados 84.7 5.1 10.2 . . (59)
TOTAL 75.0 10.6 13.6 0.4 0.4 (472)
Obtener una formación que aumente las posibilidades de encontrar trabajo en la vida civil Clase alta/ media-alta 54.3 16.0 24.7 4.9 . (81)
Nuevas clases medias 65.9 14.0 19.4 . 0.8 (129)
Viejas clases medias 64.8 20.4 14.8 . . (54)
Obreros cualificados 70.5 12.8 15.4 0.7 0.7 (149)
Obreros no cualificados 72.9 16.9 6.8 3.4 . (59)
TOTAL 66.1 15.0 16.9 1.5 0.4 (472)
La posibilidad de acceso a las Academias Militares Clase alta/ media-alta 44.4 25.9 23.5 6.2 . (81)
Nuevas clases medias 45.7 22.5 27.9 3.1 0.8 (129)
Viejas clases medias 42.6 33.3 13.0 11.1 . (54)
Obreros cualificados 56.4 20.8 20.1 2.0 0.7 (149)
Obreros no cualificados 61.0 18.6 13.6 5.1 1.7 (59)
TOTAL 50.4 23.3 21.2 4.4 0.6 (472)
La posibilidad de preparación para las Academias de los Cuerpos y Fuerzas de Seguridad del Estado Clase alta/ media-alta 51.9 22.2 21.0 4.9 . (81)
Nuevas clases medias 46.5 26.4 22.5 3.1 1.6 (129)
Viejas clases medias 61.1 16.7 11.1 11.1 . (54)
Obreros cualificados 58.4 22.1 16.1 2.0 1.3 (149)
Obreros no cualificados 67.8 11.9 16.9 3.4 . (59)
TOTAL 55.5 21.4 18.2 4.0 0.8 (472)
La posibilidad de optar a distintos compromisos temporales de permanencia en los ejércitos Clase alta/ media-alta 35.8 27.2 23.5 13.6 . (81)
Nuevas clases medias 41.1 31.8 21.7 4.7 0.8 (129)
Viejas clases medias 40.7 24.1 22.2 13.0 . (54)
Obreros cualificados 48.3 21.5 22.8 6.0 1.3 (149)
Obreros no cualificados 54.2 27.1 11.9 6.8 . (59)
TOTAL 44.1 26.3 21.2 7.8 0.6 (472)
La posibilidad de permanecer en las Fuerzas Armadas como profesional permanente Clase alta/ media-alta 51.9 21.0 24.7 2.5 . (81)
Nuevas clases medias 62.0 16.3 19.4 1.6 0.8 (129)
Viejas clases medias 53.7 22.2 22.2 1.9 . (54)
Obreros cualificados 67.1 12.8 16.8 2.0 1.3 (149)
Obreros no cualificados 67.8 8.5 20.3 3.4 . (59)
TOTAL 61.7 15.7 19.9 2.1 0.6 (472)
La seguridad, al acabar el contrato con las Fuerzas Armadas, de ingresar en otros cuerpos de la Administración del Estado Clase alta/ media-alta 64.2 13.6 16.0 6.2 . (81)
Nuevas clases medias 61.2 19.4 16.3 2.3 0.8 (129)
Viejas clases medias 64.8 5.6 22.2 7.4 . (54)
Obreros cualificados 70.5 11.4 14.1 3.4 0.7 (149)
Obreros no cualificados 74.6 15.3 10.2 . . (59)
TOTAL 66.7 13.8 15.5 3.6 0.4 (472)
La obtención de puntos para determinadas oposiciones de ingreso en la Administración, en función de los años de servicio en el ejército Clase alta/ media-alta 63.0 12.3 16.0 8.6 . (81)
Nuevas clases medias 62.0 19.4 15.5 2.3 0.8 (129)
Viejas clases medias 64.8 14.8 16.7 3.7 . (54)
Obreros cualificados 67.1 12.1 15.4 4.7 0.7 (149)
Obreros no cualificados 72.9 11.9 11.9 3.4 . (59)
TOTAL 65.5 14.4 15.3 4.4 0.4 (472)



  Media Desviación típica (N)
Tener un sueldo digno y seguro desde el principio Clase alta/ media-alta 2.03 1.34 (79)
Nuevas clases medias 2.04 1.34 (128)
Viejas clases medias 1.87 1.26 (54)
Obreros cualificados 1.78 1.26 (148)
Obreros no cualificados 1.56 1.18 (59)
TOTAL 1.88 1.29 (468)
Obtener una formación que aumente las posibilidades de encontrar trabajo en la vida civil Clase alta/ media-alta 2.43 1.39 (77)
Nuevas clases medias 2.22 1.38 (128)
Viejas clases medias 2.13 1.23 (54)
Obreros cualificados 2.05 1.32 (147)
Obreros no cualificados 1.77 1.13 (57)
TOTAL 2.13 1.32 (463)
La posibilidad de acceso a las Academias Militares Clase alta/ media-alta 2.64 1.31 (76)
Nuevas clases medias 2.72 1.38 (124)
Viejas clases medias 2.42 1.30 (48)
Obreros cualificados 2.37 1.28 (145)
Obreros no cualificados 2.18 1.32 (55)
TOTAL 2.49 1.33 (448)
La posibilidad de preparación para las Academias de los Cuerpos y Fuerzas de Seguridad del Estado Clase alta/ media-alta 2.51 1.20 (77)
Nuevas clases medias 2.59 1.37 (123)
Viejas clases medias 2.02 1.18 (48)
Obreros cualificados 2.31 1.29 (144)
Obreros no cualificados 2.21 1.39 (57)
TOTAL 2.38 1.30 (449)
La posibilidad de optar a distintos compromisos temporales de permanencia en los ejércitos Clase alta/ media-alta 2.76 1.17 (70)
Nuevas clases medias 2.70 1.18 (122)
Viejas clases medias 2.64 1.31 (47)
Obreros cualificados 2.54 1.27 (138)
Obreros no cualificados 2.33 1.22 (55)
TOTAL 2.60 1.23 (432)
La posibilidad de permanecer en las Fuerzas Armadas como profesional permanente Clase alta/ media-alta 2.54 1.32 (79)
Nuevas clases medias 2.30 1.29 (126)
Viejas clases medias 2.40 1.41 (53)
Obreros cualificados 2.13 1.31 (144)
Obreros no cualificados 2.04 1.32 (57)
TOTAL 2.27 1.32 (459)
La seguridad, al acabar el contrato con las Fuerzas Armadas, de ingresar en otros cuerpos de la Administración del Estado Clase alta/ media-alta 2.17 1.24 (76)
Nuevas clases medias 2.30 1.31 (125)
Viejas clases medias 2.18 1.37 (50)
Obreros cualificados 2.01 1.24 (143)
Obreros no cualificados 1.83 1.22 (59)
TOTAL 2.11 1.27 (453)
La obtención de puntos para determinadas oposiciones de ingreso en la Administración, en función de los años de servicio en el ejército Clase alta/ media-alta 2.31 1.32 (74)
Nuevas clases medias 2.18 1.26 (125)
Viejas clases medias 2.13 1.30 (52)
Obreros cualificados 2.06 1.25 (141)
Obreros no cualificados 1.89 1.23 (57)
TOTAL 2.12 1.27 (449)



 
 
PREGUNTA 35
SÓLO A JÓVENES DE AMBOS SEXOS DE 16 A 28 AÑOS, AMBOS INCLUSIVE. Utilizando esa misma escala de 1 a 5, quisiera que
valorases, ahora, este otro tipo de cosas que pueden llevar a los/as jóvenes a hacerse soldados profesionales

  Muy importante (1-2) 3 Nada importante (4-5) N.S. N.C. TOTAL (N)
% % % % %
La posibilidad de ver mundo, de salir fuera de España Clase alta/ media-alta 37.0 27.2 33.3 2.5 . (81)
Nuevas clases medias 44.2 25.6 29.5 . 0.8 (129)
Viejas clases medias 55.6 14.8 27.8 1.9 . (54)
Obreros cualificados 57.7 16.1 24.8 0.7 0.7 (149)
Obreros no cualificados 39.0 30.5 30.5 . . (59)
TOTAL 47.9 22.2 28.6 0.8 0.4 (472)
El gusto por la vida y el estilo militar Clase alta/ media-alta 48.1 16.0 32.1 3.7 . (81)
Nuevas clases medias 47.3 19.4 32.6 . 0.8 (129)
Viejas clases medias 55.6 24.1 18.5 1.9 . (54)
Obreros cualificados 48.3 22.1 28.2 0.7 0.7 (149)
Obreros no cualificados 40.7 28.8 30.5 . . (59)
TOTAL 47.9 21.4 29.2 1.1 0.4 (472)
La afición a las actividades deportivas y físicas Clase alta/ media-alta 32.1 34.6 30.9 2.5 . (81)
Nuevas clases medias 47.3 30.2 21.7 . 0.8 (129)
Viejas clases medias 63.0 25.9 9.3 1.9 . (54)
Obreros cualificados 49.7 27.5 20.8 1.3 0.7 (149)
Obreros no cualificados 52.5 18.6 28.8 . . (59)
TOTAL 47.9 28.2 22.5 1.1 0.4 (472)
La posibilidad de pertenecer a organismo dedicados a mantener y garantizar la paz Clase alta/ media-alta 54.3 27.2 14.8 3.7 . (81)
Nuevas clases medias 55.0 19.4 24.0 0.8 0.8 (129)
Viejas clases medias 57.4 18.5 20.4 3.7 . (54)
Obreros cualificados 59.1 15.4 20.8 4.0 0.7 (149)
Obreros no cualificados 66.1 16.9 15.3 1.7 . (59)
TOTAL 57.8 19.1 19.9 2.8 0.4 (472)
La posibilidad de intervenir y resolver conflictos internacionales con ejércitos de otros países Clase alta/ media-alta 40.7 22.2 30.9 6.2 . (81)
Nuevas clases medias 50.4 20.9 25.6 2.3 0.8 (129)
Viejas clases medias 59.3 20.4 18.5 1.9 . (54)
Obreros cualificados 50.3 30.2 16.1 2.7 0.7 (149)
Obreros no cualificados 50.8 28.8 16.9 3.4 . (59)
TOTAL 49.8 25.0 21.6 3.2 0.4 (472)
El desarrollo de un trabajo interesante Clase alta/ media-alta 48.1 19.8 28.4 3.7 . (81)
Nuevas clases medias 49.6 31.0 17.8 0.8 0.8 (129)
Viejas clases medias 51.9 29.6 11.1 7.4 . (54)
Obreros cualificados 55.7 19.5 20.8 3.4 0.7 (149)
Obreros no cualificados 61.0 23.7 15.3 . . (59)
TOTAL 53.0 24.4 19.5 2.8 0.4 (472)
La camaradería y espíritu de equipo Clase alta/ media-alta 42.0 24.7 27.2 6.2 . (81)
Nuevas clases medias 47.3 29.5 20.9 1.6 0.8 (129)
Viejas clases medias 66.7 16.7 13.0 3.7 . (54)
Obreros cualificados 55.0 20.1 20.8 3.4 0.7 (149)
Obreros no cualificados 64.4 8.5 27.1 . . (59)
TOTAL 53.2 21.6 21.8 3.0 0.4 (472)



  Media Desviación típica (N)
La posibilidad de ver mundo, de salir fuera de España Clase alta/ media-alta 2.95 1.33 (79)
Nuevas clases medias 2.77 1.40 (128)
Viejas clases medias 2.47 1.46 (53)
Obreros cualificados 2.54 1.39 (147)
Obreros no cualificados 2.92 1.39 (59)
TOTAL 2.71 1.40 (466)
El gusto por la vida y el estilo militar Clase alta/ media-alta 2.72 1.43 (78)
Nuevas clases medias 2.73 1.42 (128)
Viejas clases medias 2.26 1.33 (53)
Obreros cualificados 2.66 1.41 (147)
Obreros no cualificados 2.76 1.42 (59)
TOTAL 2.66 1.41 (465)
La afición a las actividades deportivas y físicas Clase alta/ media-alta 2.99 1.26 (79)
Nuevas clases medias 2.63 1.20 (128)
Viejas clases medias 2.11 1.20 (53)
Obreros cualificados 2.52 1.14 (146)
Obreros no cualificados 2.53 1.43 (59)
TOTAL 2.58 1.24 (465)
La posibilidad de pertenecer a organismo dedicados a mantener y garantizar la paz Clase alta/ media-alta 2.46 1.10 (78)
Nuevas clases medias 2.53 1.35 (127)
Viejas clases medias 2.29 1.29 (52)
Obreros cualificados 2.40 1.31 (142)
Obreros no cualificados 2.17 1.27 (58)
TOTAL 2.40 1.28 (457)
La posibilidad de intervenir y resolver conflictos internacionales con ejércitos de otros países Clase alta/ media-alta 2.71 1.25 (76)
Nuevas clases medias 2.64 1.25 (125)
Viejas clases medias 2.30 1.28 (53)
Obreros cualificados 2.45 1.23 (144)
Obreros no cualificados 2.46 1.32 (57)
TOTAL 2.53 1.26 (455)
El desarrollo de un trabajo interesante Clase alta/ media-alta 2.73 1.34 (78)
Nuevas clases medias 2.50 1.21 (127)
Viejas clases medias 2.34 1.14 (50)
Obreros cualificados 2.43 1.28 (143)
Obreros no cualificados 2.22 1.20 (59)
TOTAL 2.46 1.25 (457)
La camaradería y espíritu de equipo Clase alta/ media-alta 2.72 1.32 (76)
Nuevas clases medias 2.58 1.30 (126)
Viejas clases medias 2.12 1.23 (52)
Obreros cualificados 2.46 1.35 (143)
Obreros no cualificados 2.34 1.55 (59)
TOTAL 2.48 1.35 (456)



 
 
PREGUNTA 36
SÓLO A JÓVENES DE AMBOS SEXOS DE 16 A 28 AÑOS, AMBOS INCLUSIVE. Y pensando en ti mismo/a, ¿consideras muy probable,
bastante, poco o nada probable que en algún momento te plantees la posibilidad de hacerte soldado profesional?

  Clase alta/ media-alta Nuevas clases medias Viejas clases medias Obreros cualificados Obreros no cualificados TOTAL
% (N) % (N) % (N) % (N) % (N) % (N)
Muy probable . . 7.0 (9) 1.9 (1) 6.0 (9) 15.3 (9) 5.9 (28)
Bastante probable 8.6 (7) 7.8 (10) . . 10.7 (16) 13.6 (8) 8.7 (41)
Poco probable 25.9 (21) 18.6 (24) 35.2 (19) 22.1 (33) 20.3 (12) 23.1 (109)
Nada probable 64.2 (52) 65.9 (85) 59.3 (32) 59.7 (89) 50.8 (30) 61.0 (288)
No_procede . . . . 1.9 (1) 1.3 (2) . . 0.6 (3)
N.S. 1.2 (1) . . 1.9 (1) . . . . 0.4 (2)
N.C. . . 0.8 (1) . . . . . . 0.2 (1)
TOTAL 100.0 (81) 100.0 (129) 100.0 (54) 100.0 (149) 100.0 (59) 100.0 (472)



 
 
PREGUNTA 36a
SÓLO A JÓVENES DE AMBOS SEXOS DE 16 A 28 AÑOS, AMBOS INCLUSIVE. PROCEDE DE P36. SÓLO A LOS QUE CONSIDERAN MUY O
BASTANTE PROBABLE PLANTEARSE HACERSE SOLDADO PROFESIONAL (1 ó 2 en P36). ¿Cuál es la razón principal por la que te
plantearías la posibilidad de hacerte soldado profesional?

  Clase alta/ media-alta Nuevas clases medias Viejas clases medias Obreros cualificados Obreros no cualificados TOTAL
% (N) % (N) % (N) % (N) % (N) % (N)
Porque me gusta 71.4 (5) 63.2 (12) 100.0 (1) 60.0 (15) 47.1 (8) 59.4 (41)
Por tener un trabajo fijo 14.3 (1) 15.8 (3) . . 24.0 (6) 35.3 (6) 23.2 (16)
Por los ideales que entraña . . 5.3 (1) . . . . 11.8 (2) 4.3 (3)
Otras razones 14.3 (1) 15.8 (3) . . 16.0 (4) 5.9 (1) 13.0 (9)
TOTAL 100.0 (7) 100.0 (19) 100.0 (1) 100.0 (25) 100.0 (17) 100.0 (69)



 
 
PREGUNTA 36b
SÓLO A JÓVENES DE AMBOS SEXOS DE 16 A 28 AÑOS, AMBOS INCLUSIVE. PROCEDE DE P36. SÓLO A LOS QUE CONSIDERAN MUY O
BASTANTE PROBABLE PLANTEARSE HACERSE SOLDADO PROFESIONAL (1 ó 2 en P36). ¿Y te lo plantearías como...?

  Clase alta/ media-alta Nuevas clases medias Viejas clases medias Obreros cualificados Obreros no cualificados TOTAL
% (N) % (N) % (N) % (N) % (N) % (N)
Un compromiso temporal a corto plazo 28.6 (2) 15.8 (3) . . 32.0 (8) 11.8 (2) 21.7 (15)
Un compromiso a largo plazo 42.9 (3) 57.9 (11) 100.0 (1) 52.0 (13) 82.4 (14) 60.9 (42)
N.S. 28.6 (2) 10.5 (2) . . 12.0 (3) 5.9 (1) 11.6 (8)
N.C. . . 15.8 (3) . . 4.0 (1) . . 5.8 (4)
TOTAL 100.0 (7) 100.0 (19) 100.0 (1) 100.0 (25) 100.0 (17) 100.0 (69)



 
 
PREGUNTA 36c
SÓLO A JÓVENES DE AMBOS SEXOS DE 16 A 28 AÑOS, AMBOS INCLUSIVE. PROCEDE DE P36. SÓLO A LOS QUE CONSIDERAN POCO O NADA
PROBABLE PLANTEARSE HACERSE SOLDADO PROFESIONAL (3 ó 4 en P36). ¿Cuál es la razón principal por la que no te
plantearías la posibilidad de hacerte soldado profesional?

  Clase alta/ media-alta Nuevas clases medias Viejas clases medias Obreros cualificados Obreros no cualificados TOTAL
% (N) % (N) % (N) % (N) % (N) % (N)
Por mis convicciones, no me gusta el ejército 54.8 (40) 49.5 (54) 41.2 (21) 47.5 (58) 47.6 (20) 48.6 (193)
Es una profesión muy dura 13.7 (10) 8.3 (9) 17.6 (9) 4.9 (6) 14.3 (6) 10.1 (40)
Es una profesión con muchos riesgos 6.8 (5) 11.0 (12) 11.8 (6) 17.2 (21) 7.1 (3) 11.8 (47)
Es una profesión poco valorada 1.4 (1) . . 3.9 (2) 0.8 (1) . . 1.0 (4)
Es una profesión mal pagada . . 2.8 (3) 3.9 (2) 2.5 (3) 4.8 (2) 2.5 (10)
Es una profesión sin futuro 1.4 (1) . . . . 0.8 (1) . . 0.5 (2)
Me considero ya muy mayor 2.7 (2) 3.7 (4) 2.0 (1) 3.3 (4) 4.8 (2) 3.3 (13)
Otras razones 16.4 (12) 23.9 (26) 19.6 (10) 20.5 (25) 21.4 (9) 20.7 (82)
N.S. 2.7 (2) . . . . . . . . 0.5 (2)
N.C. . . 0.9 (1) . . 2.5 (3) . . 1.0 (4)
TOTAL 100.0 (73) 100.0 (109) 100.0 (51) 100.0 (122) 100.0 (42) 100.0 (397)



 
 
PREGUNTA 37
SÓLO A JÓVENES DE AMBOS SEXOS DE 16 A 28 AÑOS, AMBOS INCLUSIVE. Y, ¿tienes algún amigo/a conocido/a que se esté
planteando la posibilidad de hacerse soldado profesional?

  Clase alta/ media-alta Nuevas clases medias Viejas clases medias Obreros cualificados Obreros no cualificados TOTAL
% (N) % (N) % (N) % (N) % (N) % (N)
Tiene varios/as 19.8 (16) 20.9 (27) 14.8 (8) 24.2 (36) 18.6 (11) 20.8 (98)
Tiene uno/a o dos 27.2 (22) 25.6 (33) 31.5 (17) 26.8 (40) 27.1 (16) 27.1 (128)
No, no tiene ninguno/a 53.1 (43) 52.7 (68) 53.7 (29) 49.0 (73) 54.2 (32) 51.9 (245)
N.C. . . 0.8 (1) . . . . . . 0.2 (1)
TOTAL 100.0 (81) 100.0 (129) 100.0 (54) 100.0 (149) 100.0 (59) 100.0 (472)



 
 
PREGUNTA 38
SÓLO A JÓVENES DE AMBOS SEXOS DE 16 A 28 AÑOS, AMBOS INCLUSIVE. ¿Sabes cómo podrías llegar a convertirte en militar
de carrera?

  Clase alta/ media-alta Nuevas clases medias Viejas clases medias Obreros cualificados Obreros no cualificados TOTAL
% (N) % (N) % (N) % (N) % (N) % (N)
Sí, pero sólo para ingresar como oficial 6.2 (5) 1.6 (2) 1.9 (1) 2.0 (3) . . 2.3 (11)
Sí, pero sólo para ingresar como suboficial 1.2 (1) 3.1 (4) . . 0.7 (1) . . 1.3 (6)
Sí, pero sólo para ingresar como soldado o marinero . . 3.9 (5) 5.6 (3) 2.0 (3) 8.5 (5) 3.4 (16)
Sí, tengo una idea general 38.3 (31) 25.6 (33) 31.5 (17) 28.9 (43) 11.9 (7) 27.8 (131)
No tengo ni idea 54.3 (44) 64.3 (83) 59.3 (32) 65.8 (98) 79.7 (47) 64.4 (304)
N.C. . . 1.6 (2) 1.9 (1) 0.7 (1) . . 0.8 (4)
TOTAL 100.0 (81) 100.0 (129) 100.0 (54) 100.0 (149) 100.0 (59) 100.0 (472)



 
 
PREGUNTA 39
SÓLO A MUJERES DE 16 A 28 AÑOS, INCLUSIVE. Independientemente de que ahora te plantees o no esta posibilidad.
Imagínate que en un futuro llegues a ser soldado profesional, ¿te gustaría que te destinaran a un puesto operativo o
preferirías un puesto administrativo?

  Clase alta/ media-alta Nuevas clases medias Viejas clases medias Obreros cualificados Obreros no cualificados TOTAL
% (N) % (N) % (N) % (N) % (N) % (N)
Me gustaría ocupar puestos operativos 42.9 (18) 32.1 (27) 19.2 (5) 23.0 (14) 26.3 (5) 29.7 (69)
Preferiría ocupar puestos administrativos 47.6 (20) 57.1 (48) 53.8 (14) 62.3 (38) 47.4 (9) 55.6 (129)
N.S. 7.1 (3) 7.1 (6) 26.9 (7) 9.8 (6) 21.1 (4) 11.2 (26)
N.C. 2.4 (1) 3.6 (3) . . 4.9 (3) 5.3 (1) 3.4 (8)
TOTAL 100.0 (42) 100.0 (84) 100.0 (26) 100.0 (61) 100.0 (19) 100.0 (232)



 
 
PREGUNTA 40
SÓLO A HOMBRES DE 16 a 28 AÑOS, INCLUSIVE. Independientemente de que ahora te plantees o no esta posibilidad,
imagínate que en un futuro llegas a ser soldado profesional y te destinan a un puesto de combate (por ejemplo, piloto
de avión o artillero en un tanque), ¿aceptarías tener por compañera en este puesto a una mujer?

  Clase alta/ media-alta Nuevas clases medias Viejas clases medias Obreros cualificados Obreros no cualificados TOTAL
% (N) % (N) % (N) % (N) % (N) % (N)
97.4 (38) 95.6 (43) 85.7 (24) 90.9 (80) 82.5 (33) 90.8 (218)
No . . 4.4 (2) 10.7 (3) 6.8 (6) 7.5 (3) 5.8 (14)
N.S. . . . . . . 2.3 (2) . . 0.8 (2)
N.C. 2.6 (1) . . 3.6 (1) . . 10.0 (4) 2.5 (6)
TOTAL 100.0 (39) 100.0 (45) 100.0 (28) 100.0 (88) 100.0 (40) 100.0 (240)



 
 
PREGUNTA 41
SÓLO A PERSONAS DE AMBOS SEXOS DE 29 AÑOS O MÁS. Pensando en Ud. mismo/a, ¿considera muy probable, bastante poco o
nada probable que en algún momento se plantee la posibilidad de hacerse reservista voluntario/a?

  Clase alta/ media-alta Nuevas clases medias Viejas clases medias Obreros cualificados Obreros no cualificados TOTAL
% (N) % (N) % (N) % (N) % (N) % (N)
Muy probable 2.3 (8) 1.3 (5) 0.8 (3) 2.2 (14) 1.6 (4) 1.7 (34)
Bastante probable 4.9 (17) 5.3 (21) 5.6 (20) 7.3 (46) 5.7 (14) 6.0 (118)
Poco probable 16.1 (56) 17.0 (67) 11.8 (42) 13.8 (87) 12.3 (30) 14.3 (282)
Nada probable 70.3 (244) 67.1 (265) 61.6 (220) 60.9 (383) 64.8 (158) 64.4 (1270)
No sabe lo que es ser reservista voluntario/a 5.2 (18) 6.1 (24) 16.8 (60) 12.6 (79) 13.9 (34) 10.9 (215)
N.S. 0.9 (3) 2.3 (9) 2.8 (10) 1.9 (12) 1.6 (4) 1.9 (38)
N.C. 0.3 (1) 1.0 (4) 0.6 (2) 1.3 (8) . . 0.8 (15)
TOTAL 100.0 (347) 100.0 (395) 100.0 (357) 100.0 (629) 100.0 (244) 100.0 (1972)



 
 
PREGUNTA 42
SÓLO A PERSONAS DE AMBOS SEXOS DE 29 AÑOS O MÁS. Si un hija suyo (si no tiene hijas, en el supuesto de que las
tuviera) le dijera que quería hacerse soldado profesional, ¿le animaría a hacerlo o se lo desaconsejaría?

  Clase alta/ media-alta Nuevas clases medias Viejas clases medias Obreros cualificados Obreros no cualificados TOTAL
% (N) % (N) % (N) % (N) % (N) % (N)
Le animaría 33.7 (117) 40.3 (159) 40.9 (146) 42.9 (270) 41.4 (101) 40.2 (793)
Se lo desaconsejaría 45.2 (157) 33.7 (133) 33.9 (121) 30.4 (191) 34.8 (85) 34.8 (687)
Ni lo uno ni lo otro 18.4 (64) 22.5 (89) 22.4 (80) 23.1 (145) 19.7 (48) 21.6 (426)
N.S. 2.3 (8) 2.8 (11) 2.5 (9) 2.4 (15) 4.1 (10) 2.7 (53)
N.C. 0.3 (1) 0.8 (3) 0.3 (1) 1.3 (8) . . 0.7 (13)
TOTAL 100.0 (347) 100.0 (395) 100.0 (357) 100.0 (629) 100.0 (244) 100.0 (1972)



 
 
PREGUNTA 42a
SÓLO A PERSONAS DE AMBOS SEXOS DE 29 AÑOS O MÁS. PROCEDE DE P42. SÓLO A QUIENES ANIMARÍAN A UNA HIJA SUYA QUE SE
HICIERA SOLDADO PROFESIONAL (1 en P42). ¿Por qué le animaría?

  Clase alta/ media-alta Nuevas clases medias Viejas clases medias Obreros cualificados Obreros no cualificados TOTAL
% (N) % (N) % (N) % (N) % (N) % (N)
Por respeto a su decisión, sus ideas, su vocación 85.5 (100) 76.1 (121) 74.7 (109) 77.8 (210) 76.2 (77) 77.8 (617)
Es un puesto de trabajo, es seguro, es una buena carrera 6.8 (8) 7.5 (12) 8.9 (13) 8.5 (23) 11.9 (12) 8.6 (68)
Le gusta el ejército, la profesión y la vida militar 4.3 (5) 8.2 (13) 8.9 (13) 5.6 (15) 5.9 (6) 6.6 (52)
Es un deber. Hay que defender la patria. Es un orgullo . . 3.1 (5) 1.4 (2) 3.0 (8) 5.0 (5) 2.5 (20)
Es una tradición familiar 0.9 (1) 1.3 (2) 1.4 (2) 0.4 (1) . . 0.8 (6)
Se hacen más responsables. Enseña a vivir . . 2.5 (4) 2.7 (4) 2.2 (6) . . 1.8 (14)
Otras razones 2.6 (3) 1.3 (2) 1.4 (2) 2.6 (7) 1.0 (1) 1.9 (15)
N.C. . . . . 0.7 (1) . . . . 0.1 (1)
TOTAL 100.0 (117) 100.0 (159) 100.0 (146) 100.0 (270) 100.0 (101) 100.0 (793)



 
 
PREGUNTA 42b
SÓLO A PERSONAS DE AMBOS SEXOS DE 29 AÑOS O MÁS. PROCEDE DE P42. SÓLO A QUIENES DESACONSEJARÍAN A UNA HIJA SUYA QUE
SE HICIERA SOLDADO PROFESIONAL (2 en P42). ¿Por qué se lo desaconsejaría?

  Clase alta/ media-alta Nuevas clases medias Viejas clases medias Obreros cualificados Obreros no cualificados TOTAL
% (N) % (N) % (N) % (N) % (N) % (N)
Por mis convicciones, no me gusta el ejército 54.1 (85) 32.3 (43) 26.4 (32) 26.7 (51) 38.8 (33) 35.5 (244)
Es una profesión muy dura 10.2 (16) 9.8 (13) 19.0 (23) 17.8 (34) 8.2 (7) 13.5 (93)
Es una profesión con muchos riesgos 20.4 (32) 36.1 (48) 40.5 (49) 39.8 (76) 38.8 (33) 34.6 (238)
Es una profesión poco valorada 1.9 (3) 5.3 (7) 0.8 (1) 2.6 (5) 3.5 (3) 2.8 (19)
Es una profesión mal pagada 1.3 (2) 0.8 (1) 3.3 (4) 2.6 (5) 1.2 (1) 1.9 (13)
Es una profesión sin futuro 5.1 (8) 2.3 (3) 0.8 (1) 3.1 (6) 1.2 (1) 2.8 (19)
Otras razones 6.4 (10) 11.3 (15) 9.1 (11) 5.2 (10) 8.2 (7) 7.7 (53)
N.C. 0.6 (1) 2.3 (3) . . 2.1 (4) . . 1.2 (8)
TOTAL 100.0 (157) 100.0 (133) 100.0 (121) 100.0 (191) 100.0 (85) 100.0 (687)



 
 
PREGUNTA 43
SÓLO A PERSONAS DE AMBOS SEXOS DE 29 AÑOS O MÁS. Y si su hija le dijera que quiere ser militar de carrera (es decir
mando), ¿le animaría a hacerlo o se lo desaconsejaría?

  Clase alta/ media-alta Nuevas clases medias Viejas clases medias Obreros cualificados Obreros no cualificados TOTAL
% (N) % (N) % (N) % (N) % (N) % (N)
Le animaría 38.3 (133) 45.8 (181) 45.1 (161) 46.7 (294) 43.4 (106) 44.4 (875)
Se lo desaconsejaría 38.6 (134) 29.4 (116) 28.9 (103) 26.4 (166) 32.4 (79) 30.3 (598)
Ni lo uno ni lo otro 20.2 (70) 21.5 (85) 23.8 (85) 22.4 (141) 20.1 (49) 21.8 (430)
N.S. 2.3 (8) 2.5 (10) 1.7 (6) 2.9 (18) 3.7 (9) 2.6 (51)
N.C. 0.6 (2) 0.8 (3) 0.6 (2) 1.6 (10) 0.4 (1) 0.9 (18)
TOTAL 100.0 (347) 100.0 (395) 100.0 (357) 100.0 (629) 100.0 (244) 100.0 (1972)



 
 
PREGUNTA 44
SÓLO A PERSONAS DE AMBOS SEXOS DE 29 AÑOS O MÁS. Si un hijo suyo (si no tiene hijos, en el supuesto de que los
tuviera) le dijera que quería hacerse soldado profesional, ¿le animaría a hacerlo o se lo desaconsejaría?

  Clase alta/ media-alta Nuevas clases medias Viejas clases medias Obreros cualificados Obreros no cualificados TOTAL
% (N) % (N) % (N) % (N) % (N) % (N)
Le animaría 36.0 (125) 44.3 (175) 47.1 (168) 47.5 (299) 43.9 (107) 44.3 (874)
Se lo desaconsejaría 42.4 (147) 31.9 (126) 28.3 (101) 26.4 (166) 31.6 (77) 31.3 (617)
Ni lo uno ni lo otro 19.3 (67) 20.5 (81) 22.4 (80) 23.1 (145) 21.7 (53) 21.6 (426)
N.S. 1.7 (6) 1.5 (6) 2.0 (7) 1.4 (9) 2.5 (6) 1.7 (34)
N.C. 0.6 (2) 1.8 (7) 0.3 (1) 1.6 (10) 0.4 (1) 1.1 (21)
TOTAL 100.0 (347) 100.0 (395) 100.0 (357) 100.0 (629) 100.0 (244) 100.0 (1972)



 
 
PREGUNTA 44a
SÓLO A PERSONAS DE AMBOS SEXOS DE 29 AÑOS O MÁS. PROCEDE DE P44. SÓLO A QUIENES ANIMARÍAN A UN HIJO SUYO QUE SE
HICIERA SOLDADO PROFESIONAL (1 en P44). ¿Por qué le animaría?

  Clase alta/ media-alta Nuevas clases medias Viejas clases medias Obreros cualificados Obreros no cualificados TOTAL
% (N) % (N) % (N) % (N) % (N) % (N)
Por respeto a su decisión, sus ideas, su vocación 80.8 (101) 75.4 (132) 75.0 (126) 74.2 (222) 75.7 (81) 75.7 (662)
Es un puesto de trabajo, es seguro, es una buena carrera 7.2 (9) 6.3 (11) 10.7 (18) 9.7 (29) 11.2 (12) 9.0 (79)
Le gusta el ejército, la profesión y la vida militar 7.2 (9) 9.1 (16) 7.1 (12) 7.0 (21) 6.5 (7) 7.4 (65)
Es un deber. Hay que defender la patria. Es un orgullo 0.8 (1) 2.9 (5) 1.2 (2) 3.3 (10) 3.7 (4) 2.5 (22)
Es una tradición familiar 0.8 (1) 0.6 (1) 0.6 (1) 0.7 (2) . . 0.6 (5)
Se hacen más responsables. Enseña a vivir 0.8 (1) 2.9 (5) 3.0 (5) 2.0 (6) 1.9 (2) 2.2 (19)
Otras razones 1.6 (2) 0.6 (1) 1.8 (3) 1.7 (5) . . 1.3 (11)
N.S. . . . . 0.6 (1) 0.3 (1) . . 0.2 (2)
N.C. 0.8 (1) 2.3 (4) . . 1.0 (3) 0.9 (1) 1.0 (9)
TOTAL 100.0 (125) 100.0 (175) 100.0 (168) 100.0 (299) 100.0 (107) 100.0 (874)



 
 
PREGUNTA 44b
SÓLO A PERSONAS DE AMBOS SEXOS DE 29 AÑOS O MÁS. PROCEDE DE P44. SÓLO A QUIENES DESACONSEJARÍAN A UN HIJO SUYO QUE SE
HICIERA SOLDADO PROFESIONAL (2 en P44). ¿Por qué se lo desaconsejaría?

  Clase alta/ media-alta Nuevas clases medias Viejas clases medias Obreros cualificados Obreros no cualificados TOTAL
% (N) % (N) % (N) % (N) % (N) % (N)
Por mis convicciones, no me gusta el ejército 51.0 (75) 36.5 (46) 29.7 (30) 28.3 (47) 40.3 (31) 37.1 (229)
Es una profesión muy dura 10.2 (15) 11.9 (15) 17.8 (18) 14.5 (24) 9.1 (7) 12.8 (79)
Es una profesión con muchos riesgos 22.4 (33) 31.0 (39) 45.5 (46) 45.2 (75) 40.3 (31) 36.3 (224)
Es una profesión poco valorada 2.7 (4) 6.3 (8) 1.0 (1) 3.0 (5) 1.3 (1) 3.1 (19)
Es una profesión mal pagada 0.7 (1) 1.6 (2) 1.0 (1) 2.4 (4) 1.3 (1) 1.5 (9)
Es una profesión sin futuro 4.8 (7) 4.0 (5) 1.0 (1) 2.4 (4) 1.3 (1) 2.9 (18)
Otras razones 6.8 (10) 7.1 (9) 3.0 (3) 3.6 (6) 6.5 (5) 5.3 (33)
N.C. 1.4 (2) 1.6 (2) 1.0 (1) 0.6 (1) . . 1.0 (6)
TOTAL 100.0 (147) 100.0 (126) 100.0 (101) 100.0 (166) 100.0 (77) 100.0 (617)



 
 
PREGUNTA 45
SÓLO A PERSONAS DE AMBOS SEXOS DE 29 AÑOS O MÁS. Y si su hijo le dijera que quiere ser militar de carrera (es decir
mando), ¿le animaría a hacerlo o se lo desaconsejaría?

  Clase alta/ media-alta Nuevas clases medias Viejas clases medias Obreros cualificados Obreros no cualificados TOTAL
% (N) % (N) % (N) % (N) % (N) % (N)
Le animaría 38.0 (132) 46.3 (183) 50.4 (180) 50.2 (316) 45.1 (110) 46.7 (921)
Se lo desaconsejaría 37.2 (129) 28.4 (112) 22.4 (80) 23.8 (150) 29.9 (73) 27.6 (544)
Ni lo uno ni lo otro 22.2 (77) 21.5 (85) 23.0 (82) 21.6 (136) 20.9 (51) 21.9 (431)
N.S. 1.4 (5) 2.0 (8) 3.4 (12) 2.4 (15) 3.3 (8) 2.4 (48)
N.C. 1.2 (4) 1.8 (7) 0.8 (3) 1.9 (12) 0.8 (2) 1.4 (28)
TOTAL 100.0 (347) 100.0 (395) 100.0 (357) 100.0 (629) 100.0 (244) 100.0 (1972)



 
 
PREGUNTA 46
Cuando se habla de política se utilizan normalmente las expresiones izquierda y derecha. En esta tarjeta hay una serie
de casillas que van de izquierda a derecha. ¿En qué casilla se colocaría Ud.?

  Clase alta/ media-alta Nuevas clases medias Viejas clases medias Obreros cualificados Obreros no cualificados TOTAL
% (N) % (N) % (N) % (N) % (N) % (N)
Izquierda (1-2) 8.9 (38) 6.7 (35) 2.9 (12) 6.8 (53) 5.3 (16) 6.3 (154)
(3-4) 32.5 (139) 24.6 (129) 19.7 (81) 28.8 (224) 22.8 (69) 26.3 (642)
(5-6) 27.8 (119) 32.6 (171) 29.2 (120) 29.9 (233) 29.0 (88) 29.9 (731)
(7-8) 14.3 (61) 11.5 (60) 16.8 (69) 9.0 (70) 6.9 (21) 11.5 (281)
Derecha (9-10) 3.0 (13) 3.4 (18) 5.8 (24) 3.0 (23) 4.0 (12) 3.7 (90)
N.S. 4.0 (17) 10.1 (53) 14.1 (58) 12.9 (100) 17.8 (54) 11.5 (282)
N.C. 9.6 (41) 11.1 (58) 11.4 (47) 9.6 (75) 14.2 (43) 10.8 (264)
TOTAL 100.0 (428) 100.0 (524) 100.0 (411) 100.0 (778) 100.0 (303) 100.0 (2444)



  Media Desviación típica (N)
  Clase alta/ media-alta 4.73 1.98 (370)
Nuevas clases medias 4.88 1.92 (413)
Viejas clases medias 5.49 2.00 (306)
Obreros cualificados 4.73 1.83 (603)
Obreros no cualificados 4.86 1.93 (206)
TOTAL 4.90 1.94 (1898)



 
 
PREGUNTA 47
¿Me podría decir si en las elecciones generales del 9 de marzo de 2008...?

  Clase alta/ media-alta Nuevas clases medias Viejas clases medias Obreros cualificados Obreros no cualificados TOTAL
% (N) % (N) % (N) % (N) % (N) % (N)
Fue a votar y votó 80.6 (345) 75.4 (395) 76.4 (314) 74.0 (576) 66.0 (200) 74.9 (1830)
No tenía edad para votar 4.4 (19) 4.8 (25) 5.4 (22) 3.7 (29) 3.3 (10) 4.3 (105)
Fue a votar pero no pudo hacerlo 0.5 (2) 0.2 (1) 0.5 (2) 0.6 (5) 0.7 (2) 0.5 (12)
No fue a votar porque no pudo 1.9 (8) 2.5 (13) 3.9 (16) 3.3 (26) 6.3 (19) 3.4 (82)
Prefirió no votar 10.3 (44) 14.9 (78) 10.7 (44) 15.0 (117) 19.8 (60) 14.0 (343)
No recuerda 0.5 (2) 1.1 (6) 0.5 (2) 0.9 (7) 1.0 (3) 0.8 (20)
N.C. 1.9 (8) 1.1 (6) 2.7 (11) 2.3 (18) 3.0 (9) 2.1 (52)
TOTAL 100.0 (428) 100.0 (524) 100.0 (411) 100.0 (778) 100.0 (303) 100.0 (2444)



 
 
PREGUNTA 47a
PROCEDE DE P47. SÓLO A LOS QUE FUERON A VOTAR Y VOTARON EN LAS ELECCIONES GENERALES DE 2008 (1 en P47). ¿Y podría
decirme a qué partido o coalición votó?

  Clase alta/ media-alta Nuevas clases medias Viejas clases medias Obreros cualificados Obreros no cualificados TOTAL
% (N) % (N) % (N) % (N) % (N) % (N)
PSOE 30.1 (104) 36.5 (144) 28.3 (89) 45.8 (264) 44.5 (89) 37.7 (690)
PP 24.6 (85) 27.6 (109) 37.9 (119) 25.7 (148) 21.5 (43) 27.5 (504)
IU (ICV en Cataluña) 6.4 (22) 3.8 (15) 3.8 (12) 4.0 (23) 4.5 (9) 4.4 (81)
CiU 1.7 (6) 1.5 (6) 2.2 (7) 1.7 (10) 1.5 (3) 1.7 (32)
PNV 1.7 (6) 1.8 (7) 1.9 (6) 2.4 (14) 0.5 (1) 1.9 (34)
UPyD 2.3 (8) 1.0 (4) 1.3 (4) 0.2 (1) . . 0.9 (17)
ERC 2.0 (7) 1.0 (4) 0.6 (2) 1.4 (8) 1.5 (3) 1.3 (24)
BNG 0.9 (3) 0.3 (1) . . . . . . 0.2 (4)
CC . . 0.5 (2) . . . . 0.5 (1) 0.2 (3)
NaBai 0.6 (2) . . . . . . . . 0.1 (2)
Otros partidos 4.1 (14) 1.3 (5) 1.0 (3) 1.6 (9) 1.5 (3) 1.9 (34)
En blanco 3.2 (11) 4.6 (18) 1.0 (3) 2.4 (14) 4.5 (9) 3.0 (55)
No recuerda 0.9 (3) 2.0 (8) 2.2 (7) 2.6 (15) 2.0 (4) 2.0 (37)
N.C. 21.4 (74) 18.2 (72) 19.7 (62) 12.2 (70) 17.5 (35) 17.1 (313)
TOTAL 100.0 (345) 100.0 (395) 100.0 (314) 100.0 (576) 100.0 (200) 100.0 (1830)



 
 
PREGUNTA 47aa
RECUERDO DE VOTO EN ELECCIONES GENERALES.

  Clase alta/ media-alta Nuevas clases medias Viejas clases medias Obreros cualificados Obreros no cualificados TOTAL
% (N) % (N) % (N) % (N) % (N) % (N)
PSOE 24.3 (104) 27.5 (144) 21.7 (89) 33.9 (264) 29.4 (89) 28.2 (690)
PP 19.9 (85) 20.8 (109) 29.0 (119) 19.0 (148) 14.2 (43) 20.6 (504)
IU (ICV en Cataluña) 5.1 (22) 2.9 (15) 2.9 (12) 3.0 (23) 3.0 (9) 3.3 (81)
CiU 1.4 (6) 1.1 (6) 1.7 (7) 1.3 (10) 1.0 (3) 1.3 (32)
Otros 9.3 (40) 4.4 (23) 3.6 (15) 4.1 (32) 2.6 (8) 4.8 (118)
No tenía edad para votar 4.4 (19) 4.8 (25) 5.4 (22) 3.7 (29) 3.3 (10) 4.3 (105)
En blanco 2.6 (11) 3.4 (18) 0.7 (3) 1.8 (14) 3.0 (9) 2.3 (55)
No votó 12.6 (54) 17.6 (92) 15.1 (62) 19.0 (148) 26.7 (81) 17.9 (437)
No recuerda 1.2 (5) 2.7 (14) 2.2 (9) 2.8 (22) 2.3 (7) 2.3 (57)
N.C. 19.2 (82) 14.9 (78) 17.8 (73) 11.3 (88) 14.5 (44) 14.9 (365)
TOTAL 100.0 (428) 100.0 (524) 100.0 (411) 100.0 (778) 100.0 (303) 100.0 (2444)



 
 
PREGUNTA 48
Sexo:

  Clase alta/ media-alta Nuevas clases medias Viejas clases medias Obreros cualificados Obreros no cualificados TOTAL
% (N) % (N) % (N) % (N) % (N) % (N)
Hombre 51.2 (219) 38.2 (200) 47.0 (193) 60.9 (474) 38.3 (116) 49.2 (1202)
Mujer 48.8 (209) 61.8 (324) 53.0 (218) 39.1 (304) 61.7 (187) 50.8 (1242)
TOTAL 100.0 (428) 100.0 (524) 100.0 (411) 100.0 (778) 100.0 (303) 100.0 (2444)



 
 
PREGUNTA 49
¿Cuántos años cumplió Ud. en su último cumpleaños?

  Clase alta/ media-alta Nuevas clases medias Viejas clases medias Obreros cualificados Obreros no cualificados TOTAL
% (N) % (N) % (N) % (N) % (N) % (N)
De 16 a 24 años 11.7 (50) 14.1 (74) 9.0 (37) 11.3 (88) 12.5 (38) 11.7 (287)
De 25 a 34 años 23.8 (102) 28.2 (148) 10.2 (42) 18.8 (146) 20.5 (62) 20.5 (500)
De 35 a 44 años 22.4 (96) 20.2 (106) 14.8 (61) 20.1 (156) 20.1 (61) 19.6 (480)
De 45 a 54 años 19.2 (82) 17.2 (90) 17.3 (71) 13.1 (102) 15.2 (46) 16.0 (391)
De 55 a 64 años 9.1 (39) 10.5 (55) 15.1 (62) 14.3 (111) 13.5 (41) 12.6 (308)
65 y más años 13.8 (59) 9.7 (51) 33.6 (138) 22.5 (175) 18.2 (55) 19.6 (478)
TOTAL 100.0 (428) 100.0 (524) 100.0 (411) 100.0 (778) 100.0 (303) 100.0 (2444)



 
 
PREGUNTA 50
Respecto a las Fuerzas Armadas, ¿cuál ha sido su relación más directa con la Institución?

  Clase alta/ media-alta Nuevas clases medias Viejas clases medias Obreros cualificados Obreros no cualificados TOTAL
% (N) % (N) % (N) % (N) % (N) % (N)
Es o ha sido militar profesional (incluida tropa y marinería profesional temporal) 2.3 (10) 2.7 (14) 0.5 (2) 0.9 (7) 1.3 (4) 1.5 (37)
Realizó el Servicio Militar Obligatorio 21.0 (90) 18.1 (95) 30.4 (125) 35.1 (273) 14.5 (44) 25.7 (627)
Trabaja o ha trabajado como civil en organismos militares 0.2 (1) 0.4 (2) . . 0.8 (6) 1.3 (4) 0.5 (13)
No ha tenido ninguna relación con la Institución 68.7 (294) 69.8 (366) 65.5 (269) 59.9 (466) 78.5 (238) 66.8 (1633)
Otras 4.9 (21) 6.5 (34) 2.2 (9) 1.9 (15) 2.6 (8) 3.6 (87)
N.C. 2.8 (12) 2.5 (13) 1.5 (6) 1.4 (11) 1.7 (5) 1.9 (47)
TOTAL 100.0 (428) 100.0 (524) 100.0 (411) 100.0 (778) 100.0 (303) 100.0 (2444)



 
 
PREGUNTA 51
¿Tiene o ha tenido Ud. algún familiar que sea o haya sido militar?

  Clase alta/ media-alta Nuevas clases medias Viejas clases medias Obreros cualificados Obreros no cualificados TOTAL
% (N) % (N) % (N) % (N) % (N) % (N)
40.9 (175) 37.2 (195) 33.3 (137) 32.1 (250) 30.0 (91) 34.7 (848)
No 57.5 (246) 62.4 (327) 66.4 (273) 67.5 (525) 69.0 (209) 64.6 (1580)
N.S. 0.5 (2) 0.2 (1) 0.2 (1) 0.1 (1) 0.3 (1) 0.2 (6)
N.C. 1.2 (5) 0.2 (1) . . 0.3 (2) 0.7 (2) 0.4 (10)
TOTAL 100.0 (428) 100.0 (524) 100.0 (411) 100.0 (778) 100.0 (303) 100.0 (2444)



 
 
PREGUNTA 51a
PROCEDE DE P51. SÓLO A LOS QUE TIENEN O HAN TENIDO ALGÚN FAMILIAR MILITAR (1 en P51). ¿Podría decirme qué relación de
parentesco tiene o tienen con Ud.? Es/era... (ENTREVISTADOR/A: ANOTAR TODOS LOS QUE MENCIONE).

  Clase alta/ media-alta Nuevas clases medias Viejas clases medias Obreros cualificados Obreros no cualificados TOTAL
% (N) % (N) % (N) % (N) % (N) % (N)
Mi padre 20.6 (36) 16.9 (33) 8.0 (11) 10.4 (26) 19.8 (18) 14.6 (124)
Mi abuelo paterno 13.7 (24) 13.3 (26) 5.1 (7) 7.2 (18) 7.7 (7) 9.7 (82)
Mi abuelo materno 9.7 (17) 10.3 (20) 7.3 (10) 4.0 (10) 11.0 (10) 7.9 (67)
Mi/s hijo/a/s 6.9 (12) 4.6 (9) 4.4 (6) 5.2 (13) 6.6 (6) 5.4 (46)
Mi/s tío/a/s 22.9 (40) 16.9 (33) 21.2 (29) 20.4 (51) 22.0 (20) 20.4 (173)
Mi/s hermano/a/s 10.3 (18) 12.8 (25) 15.3 (21) 15.6 (39) 18.7 (17) 14.2 (120)
Otro/s familiar/es 54.3 (95) 59.0 (115) 56.2 (77) 59.2 (148) 44.0 (40) 56.0 (475)
No_contesta 0.6 (1) 1.0 (2) 0.7 (1) 0.4 (1) 0.0 (0) 0.6 (5)
TOTAL 100.0 (175) 100.0 (195) 100.0 (137) 100.0 (250) 100.0 (91) 100.0 (848)



 
 
PREGUNTA 52
¿Ha ido Ud. a la escuela o cursado algún tipo de estudios?

  Clase alta/ media-alta Nuevas clases medias Viejas clases medias Obreros cualificados Obreros no cualificados TOTAL
% (N) % (N) % (N) % (N) % (N) % (N)
No, es analfabeto 0.2 (1) 0.6 (3) 3.2 (13) 1.3 (10) 2.3 (7) 1.4 (34)
No, pero sabe leer y escribir 0.2 (1) 1.1 (6) 8.8 (36) 4.6 (36) 4.6 (14) 3.8 (93)
Sí, ha ido a la escuela 99.5 (426) 98.3 (515) 88.1 (362) 94.1 (732) 93.1 (282) 94.8 (2317)
TOTAL 100.0 (428) 100.0 (524) 100.0 (411) 100.0 (778) 100.0 (303) 100.0 (2444)



 
 
PREGUNTA 52a
PROCEDE DE P52. SÓLO A QUIENES HAN IDO A LA ESCUELA (3 en P52). ¿Cuáles son los estudios de más alto nivel oficial
que Ud. ha cursado (con independencia de que los haya terminado o no)? Por favor, especifique lo más posible,
diciéndome el curso en que estaba cuando los terminó (o los interrumpió), y también el nombre que tenían entonces esos
estudios (ej: 3 años de Estudios Primarios, Primaria, 5º de Bachillerato, Maestría Industrial, Preuniversitario, 4º de
EGB, Licenciatura, Doctorado, FP1, etc.).

  Clase alta/ media-alta Nuevas clases medias Viejas clases medias Obreros cualificados Obreros no cualificados TOTAL
% (N) % (N) % (N) % (N) % (N) % (N)
Menos de 5 años de escolarización 0.2 (1) 0.4 (2) 6.1 (22) 2.3 (17) 3.2 (9) 2.2 (51)
Educación primaria 2.6 (11) 8.9 (46) 35.1 (127) 30.9 (226) 33.7 (95) 21.8 (505)
ESO o Bachiller elemental 5.9 (25) 24.9 (128) 29.0 (105) 34.6 (253) 41.8 (118) 27.1 (629)
FP de grado medio 2.1 (9) 9.7 (50) 4.4 (16) 8.7 (64) 5.7 (16) 6.7 (155)
Bachillerato LOGSE 10.3 (44) 23.9 (123) 11.3 (41) 8.5 (62) 8.5 (24) 12.7 (294)
FP de grado superior 10.1 (43) 16.7 (86) 6.1 (22) 12.0 (88) 5.3 (15) 11.0 (254)
Arquitecto/Ingeniero Técnico 5.4 (23) . . 0.8 (3) 0.5 (4) . . 1.3 (30)
Diplomado 24.4 (104) 7.6 (39) 3.9 (14) 1.4 (10) . . 7.2 (167)
Arquitecto/Ingeniero Superior 4.7 (20) 0.4 (2) 0.3 (1) 0.3 (2) . . 1.1 (25)
Licenciatura 31.2 (133) 6.6 (34) 2.8 (10) 0.7 (5) 1.1 (3) 8.0 (185)
Estudios Postgrado o especialización 3.1 (13) 0.6 (3) 0.3 (1) 0.1 (1) . . 0.8 (18)
N.C. . . 0.4 (2) . . . . 0.7 (2) 0.2 (4)
TOTAL 100.0 (426) 100.0 (515) 100.0 (362) 100.0 (732) 100.0 (282) 100.0 (2317)



 
 
PREGUNTA 52aa
ESTUDIOS.

  Clase alta/ media-alta Nuevas clases medias Viejas clases medias Obreros cualificados Obreros no cualificados TOTAL
% (N) % (N) % (N) % (N) % (N) % (N)
Sin estudios 0.7 (3) 2.1 (11) 17.3 (71) 8.1 (63) 9.9 (30) 7.3 (178)
Primaria 8.4 (36) 33.2 (174) 56.4 (232) 61.6 (479) 70.3 (213) 46.4 (1134)
Secundaria 10.3 (44) 23.5 (123) 10.0 (41) 8.0 (62) 7.9 (24) 12.0 (294)
F.P. 12.1 (52) 26.0 (136) 9.2 (38) 19.5 (152) 10.2 (31) 16.7 (409)
Medios universitarios 29.7 (127) 7.4 (39) 4.1 (17) 1.8 (14) . . 8.1 (197)
Superiores 38.8 (166) 7.4 (39) 2.9 (12) 1.0 (8) 1.0 (3) 9.3 (228)
N.C. . . 0.4 (2) . . . . 0.7 (2) 0.2 (4)
TOTAL 100.0 (428) 100.0 (524) 100.0 (411) 100.0 (778) 100.0 (303) 100.0 (2444)



 
 
PREGUNTA 53
¿Cómo se define Ud. en materia religiosa: católico/a, creyente de otra religión, no creyente o ateo/a?

  Clase alta/ media-alta Nuevas clases medias Viejas clases medias Obreros cualificados Obreros no cualificados TOTAL
% (N) % (N) % (N) % (N) % (N) % (N)
Católico/a 64.7 (277) 73.7 (386) 84.2 (346) 77.2 (601) 77.9 (236) 75.5 (1846)
Creyente de otra religión 0.9 (4) 2.5 (13) 1.5 (6) 1.4 (11) 4.6 (14) 2.0 (48)
No creyente 20.1 (86) 14.5 (76) 9.7 (40) 12.3 (96) 11.6 (35) 13.6 (333)
Ateo/a 12.1 (52) 8.4 (44) 3.9 (16) 7.5 (58) 5.0 (15) 7.6 (185)
N.C. 2.1 (9) 1.0 (5) 0.7 (3) 1.5 (12) 1.0 (3) 1.3 (32)
TOTAL 100.0 (428) 100.0 (524) 100.0 (411) 100.0 (778) 100.0 (303) 100.0 (2444)



 
 
PREGUNTA 53a
PROCEDE DE P53. SÓLO A LOS CATÓLICOS O CREYENTES DE OTRA RELIGIÓN (1 ó 2 en P53). ¿Con qué frecuencia asiste Ud. a
misa u otros oficios religiosos, sin contar las ocasiones relacionadas con ceremonias de tipo social, por ejemplo,
bodas, comuniones o funerales?

  Clase alta/ media-alta Nuevas clases medias Viejas clases medias Obreros cualificados Obreros no cualificados TOTAL
% (N) % (N) % (N) % (N) % (N) % (N)
Casi nunca 45.6 (128) 56.1 (224) 43.2 (152) 59.6 (365) 52.8 (132) 52.9 (1001)
Varias veces al año 21.7 (61) 17.8 (71) 17.0 (60) 15.7 (96) 19.2 (48) 17.7 (336)
Alguna vez al mes 12.8 (36) 11.0 (44) 14.8 (52) 10.5 (64) 8.8 (22) 11.5 (218)
Casi todos los domingos y festivos 17.4 (49) 12.3 (49) 20.7 (73) 12.6 (77) 15.2 (38) 15.1 (286)
Varias veces a la semana 2.1 (6) 2.3 (9) 3.7 (13) 1.1 (7) 4.0 (10) 2.4 (45)
N.C. 0.4 (1) 0.5 (2) 0.6 (2) 0.5 (3) . . 0.4 (8)
TOTAL 100.0 (281) 100.0 (399) 100.0 (352) 100.0 (612) 100.0 (250) 100.0 (1894)



 
 
PREGUNTA 54
¿Quién es la persona que aporta más ingresos al hogar?

  Clase alta/ media-alta Nuevas clases medias Viejas clases medias Obreros cualificados Obreros no cualificados TOTAL
% (N) % (N) % (N) % (N) % (N) % (N)
El entrevistado 51.6 (221) 38.2 (200) 44.8 (184) 51.4 (400) 36.6 (111) 45.7 (1116)
Otra persona 34.3 (147) 51.5 (270) 43.3 (178) 41.9 (326) 51.8 (157) 44.1 (1078)
El entrevistado y otra persona casi a partes iguales 13.6 (58) 10.1 (53) 11.7 (48) 5.9 (46) 10.6 (32) 9.7 (237)
N.C. 0.5 (2) 0.2 (1) 0.2 (1) 0.8 (6) 1.0 (3) 0.5 (13)
TOTAL 100.0 (428) 100.0 (524) 100.0 (411) 100.0 (778) 100.0 (303) 100.0 (2444)



 
 
PREGUNTA 55
¿En cuál de las siguientes situaciones se encuentra Ud. actualmente?

  Clase alta/ media-alta Nuevas clases medias Viejas clases medias Obreros cualificados Obreros no cualificados TOTAL
% (N) % (N) % (N) % (N) % (N) % (N)
Trabaja 62.9 (269) 54.2 (284) 36.7 (151) 38.4 (299) 46.5 (141) 46.8 (1144)
Jubilado/pensionista (ha trabajado) 13.3 (57) 11.5 (60) 26.8 (110) 20.7 (161) 20.8 (63) 18.5 (451)
Pensionista (no ha trabajado) 1.6 (7) 1.7 (9) 5.4 (22) 4.5 (35) 2.0 (6) 3.2 (79)
Parado y ha trabajado antes 7.0 (30) 19.3 (101) 5.1 (21) 16.1 (125) 23.4 (71) 14.2 (348)
Parado y busca su primer empleo . . 0.8 (4) 0.7 (3) 0.8 (6) 0.3 (1) 0.6 (14)
Estudiante 8.9 (38) 6.9 (36) 7.5 (31) 5.0 (39) 1.7 (5) 6.1 (149)
Trabajo doméstico no remunerado 5.4 (23) 5.5 (29) 17.5 (72) 13.5 (105) 4.6 (14) 9.9 (243)
Otra situación 0.9 (4) 0.2 (1) 0.2 (1) 0.9 (7) 0.3 (1) 0.6 (14)
N.C. . . . . . . 0.1 (1) 0.3 (1) 0.1 (2)
TOTAL 100.0 (428) 100.0 (524) 100.0 (411) 100.0 (778) 100.0 (303) 100.0 (2444)



 
 
PREGUNTA 56
ENTREVISTADOR/A: La pregunta 56 referirla: - al trabajo actual (si 1 en P55) - al último trabajo (si 2 ó 4 en P55) -
al trabajo de la persona que aporta más ingreso al hogar (si 3, 5, 6, 7 u 8 en P55). ¿Y cuál es/era su actual/última
ocupación u oficio? Es decir, ¿en qué consiste/tía específicamente su trabajo? (Precisar lo más posible las
actividades realizadas, EJEMPLO: auxiliar de clínica, agente de seguridad, guarda forestal, terapeuta ocupacional,
patronista de ropa, etc.). Nos referimos a su ocupación principal: aquélla por la que Ud. (o la persona que aporta más
ingresos al hogar) obtiene/nía mayores ingresos.

  Clase alta/ media-alta Nuevas clases medias Viejas clases medias Obreros cualificados Obreros no cualificados TOTAL
% (N) % (N) % (N) % (N) % (N) % (N)
Dirección de empresas y administraciones públicas 6.3 (27) . . 37.7 (155) . . . . 7.4 (182)
Técnicos y profesionales científicos e intelectuales 68.9 (295) . . . . . . . . 12.1 (295)
Técnicos y profesionales de apoyo 22.0 (94) 42.6 (223) . . . . . . 13.0 (317)
Empleados de tipo administrativo . . 21.9 (115) . . . . . . 4.7 (115)
Trabajadores de servicios de restauración y personales 2.1 (9) 33.8 (177) 4.6 (19) 14.7 (114) 11.6 (35) 14.5 (354)
Trabajadores cualificados de agricultura y pesca . . . . 36.7 (151) 1.2 (9) . . 6.5 (160)
Artesanos y trabajadores cualificados de la industria . . . . 13.9 (57) 51.5 (401) . . 18.7 (458)
Operadores de maquinaria y montadores . . . . 7.1 (29) 32.6 (254) 0.3 (1) 11.6 (284)
Trabajadores no cualificados . . . . . . . . 88.1 (267) 10.9 (267)
Fuerzas Armadas 0.7 (3) 1.7 (9) . . . . . . 0.5 (12)
TOTAL 100.0 (428) 100.0 (524) 100.0 (411) 100.0 (778) 100.0 (303) 100.0 (2444)



 
 
PREGUNTA 57
ENTREVISTADOR/A: La pregunta 57 referirla: - al trabajo actual (si 1 en P55) - al último trabajo (si 2 ó 4 en P55) -
al trabajo de la persona que aporta más ingreso al hogar (si 3, 5, 6, 7 u 8 en P55). ¿Ud. (o la persona que aporta
más ingresos al hogar) trabaja (o trabajaba) como...?

  Clase alta/ media-alta Nuevas clases medias Viejas clases medias Obreros cualificados Obreros no cualificados TOTAL
% (N) % (N) % (N) % (N) % (N) % (N)
Asalariado fijo 73.1 (313) 73.1 (383) 2.9 (12) 73.7 (573) 49.5 (150) 58.6 (1431)
Asalariado eventual o interino 10.5 (45) 23.1 (121) 12.2 (50) 23.7 (184) 44.2 (134) 21.8 (534)
Empresario o profesional con asalariados 4.0 (17) 1.0 (5) 24.8 (102) 1.0 (8) . . 5.4 (132)
Profesional o trabajador autónomo 11.9 (51) 2.1 (11) 57.9 (238) 1.0 (8) 4.0 (12) 13.1 (320)
Ayuda familiar . . 0.6 (3) 1.2 (5) 0.1 (1) 1.0 (3) 0.5 (12)
Miembro de una cooperativa . . 0.2 (1) 0.2 (1) 0.3 (2) . . 0.2 (4)
Otra situación 0.2 (1) . . . . 0.1 (1) 1.0 (3) 0.2 (5)
N.C. 0.2 (1) . . 0.7 (3) 0.1 (1) 0.3 (1) 0.2 (6)
TOTAL 100.0 (428) 100.0 (524) 100.0 (411) 100.0 (778) 100.0 (303) 100.0 (2444)



 
 
PREGUNTA 57a
ENTREVISTADOR/A: La pregunta 57a referirla: - al trabajo actual (si 1 en P55) - al último trabajo (si 2 ó 4 en P55) -
al trabajo de la persona que aporta más ingreso al hogar (si 3, 5, 6, 7 u 8 en P55). PROCEDE DE P57. SÓLO A LOS
ASALARIADOS/AS (1 ó 2 en P57). ¿Trabaja/ba Ud. (o la persona que aporta más ingresos al hogar) en la Administración
Pública, en una empresa pública, en una empresa privada, en una organización privada sin fines de lucro o en el
servicio doméstico?

  Clase alta/ media-alta Nuevas clases medias Viejas clases medias Obreros cualificados Obreros no cualificados TOTAL
% (N) % (N) % (N) % (N) % (N) % (N)
Administración Pública 38.3 (137) 21.0 (106) 1.6 (1) 2.6 (20) 13.0 (37) 15.3 (301)
Empresa pública 3.4 (12) 2.2 (11) 1.6 (1) 4.1 (31) 2.8 (8) 3.2 (63)
Empresa privada 56.4 (202) 75.6 (381) 96.8 (60) 92.6 (701) 70.8 (201) 78.6 (1545)
Organización sin fines de lucro 1.7 (6) 0.4 (2) . . 0.1 (1) 0.4 (1) 0.5 (10)
Servicio doméstico . . 0.2 (1) . . . . 12.0 (34) 1.8 (35)
Otras respuestas . . 0.2 (1) . . 0.1 (1) . . 0.1 (2)
N.C. 0.3 (1) 0.4 (2) . . 0.4 (3) 1.1 (3) 0.5 (9)
TOTAL 100.0 (358) 100.0 (504) 100.0 (62) 100.0 (757) 100.0 (284) 100.0 (1965)



 
 
PREGUNTA 58
ENTREVISTADOR/A: La pregunta 58 referirla: - al trabajo actual (si 1 en P55) - al último trabajo (si 2 ó 4 en P55) -
al trabajo de la persona que aporta más ingreso al hogar (si 3, 5, 6, 7 u 8 en P55). ¿A qué actividad se dedica
principalmente la empresa u organización donde Ud. (o la persona que aporta más ingresos al hogar) trabaja/ba?
(EJEMPLOS: fábrica de artículos de deporte, correos, alquiler de coches, electricidad, reparaciones, industria del
cuero, etc.).

  Clase alta/ media-alta Nuevas clases medias Viejas clases medias Obreros cualificados Obreros no cualificados TOTAL
% (N) % (N) % (N) % (N) % (N) % (N)
Agricultura, ganadería, caza, silvicultura 0.5 (2) 1.0 (5) 35.8 (147) 0.6 (5) 9.6 (29) 7.7 (188)
Pesca, acuicultura . . 0.2 (1) 0.5 (2) 0.9 (7) . . 0.4 (10)
Extracción de productos energéticos 0.2 (1) 0.2 (1) . . 1.8 (14) . . 0.7 (16)
Extracción de otros minerales . . 0.4 (2) . . 0.4 (3) . . 0.2 (5)
Industrias de la alimentación, bebidas y tabaco 0.7 (3) 2.9 (15) 0.5 (2) 5.9 (46) 4.6 (14) 3.3 (80)
Industria textil de la confección 1.2 (5) 0.8 (4) 2.2 (9) 4.1 (32) 0.7 (2) 2.1 (52)
Industria del cuero y del calzado . . 0.2 (1) . . 1.4 (11) . . 0.5 (12)
Industria de la madera y el corcho . . 0.2 (1) 0.7 (3) 0.8 (6) 0.3 (1) 0.5 (11)
Industria del papel 0.7 (3) 1.1 (6) 0.2 (1) 3.1 (24) 1.3 (4) 1.6 (38)
Refino de petróleo, coquerías y combustibles nucleares 0.5 (2) . . . . 0.5 (4) . . 0.2 (6)
Industria química 1.4 (6) 0.8 (4) . . 1.4 (11) . . 0.9 (21)
Fabricación de productos de caucho y materias plásticas . . . . 0.2 (1) 0.5 (4) . . 0.2 (5)
Fabricación de otros productos minerales no metálicos 0.5 (2) 0.6 (3) 0.5 (2) 2.2 (17) . . 1.0 (24)
Metalurgia y fabricación de productos metálicos 0.9 (4) 1.7 (9) 0.7 (3) 8.2 (64) 1.7 (5) 3.5 (85)
Fabricación de equipos mecánicos: oficina e informáticos 1.2 (5) 1.0 (5) 0.2 (1) 0.8 (6) . . 0.7 (17)
Industria de materia y equipo electrónico 1.6 (7) 0.4 (2) 0.5 (2) 1.2 (9) 0.3 (1) 0.9 (21)
Fabricación de todo tipo de material de transporte 1.9 (8) 0.4 (2) . . 4.9 (38) 0.7 (2) 2.0 (50)
Fabricación de muebles 0.2 (1) 0.2 (1) 1.9 (8) 2.4 (19) 0.7 (2) 1.3 (31)
Producción y distribución de energía eléctrica, gas y agua 0.7 (3) 1.0 (5) 0.7 (3) 2.1 (16) 0.7 (2) 1.2 (29)
Construcción, climatización, e instalaciones eléctricas 4.7 (20) 2.9 (15) 12.4 (51) 24.8 (193) 10.9 (33) 12.8 (312)
Comercio: farmacias y todo tipo de reparaciones 4.2 (18) 24.6 (129) 17.0 (70) 6.7 (52) 10.9 (33) 12.4 (302)
Hostelería 0.2 (1) 2.3 (12) 10.0 (41) 10.8 (84) 2.6 (8) 6.0 (146)
Transporte, almacenamiento, correos, comunicaciones 3.5 (15) 6.9 (36) 7.1 (29) 7.2 (56) 4.0 (12) 6.1 (148)
Intermediación financiera 1.6 (7) 7.4 (39) 0.2 (1) 0.1 (1) . . 2.0 (48)
Actividades inmobiliarias, informáticas, consultorías 17.5 (75) 14.1 (74) 2.2 (9) 0.4 (3) 15.5 (47) 8.5 (208)
Administración pública, defensa, seguridad social 9.8 (42) 16.2 (85) 0.2 (1) 2.2 (17) 6.9 (21) 6.8 (166)
Educación 25.7 (110) 0.4 (2) 0.7 (3) 0.4 (3) 4.0 (12) 5.3 (130)
Actividades sanitarias y veterinarias 12.6 (54) 10.3 (54) 0.2 (1) 1.5 (12) 6.9 (21) 5.8 (142)
Actividades de saneamiento público 0.2 (1) . . . . 0.1 (1) 1.0 (3) 0.2 (5)
Actividades asociativas diversas 1.6 (7) 0.4 (2) . . 0.1 (1) 0.7 (2) 0.5 (12)
Actividades recreativas, culturales y deportivas 4.4 (19) 0.6 (3) 0.5 (2) 0.4 (3) 1.0 (3) 1.2 (30)
Actividades diversas de servicios personales 0.5 (2) . . 3.9 (16) 1.9 (15) . . 1.4 (33)
Hogares que emplean personal doméstico . . 0.2 (1) . . . . 14.5 (44) 1.8 (45)
N.C. 1.2 (5) 1.0 (5) 0.7 (3) 0.1 (1) 0.7 (2) 0.7 (16)
TOTAL 100.0 (428) 100.0 (524) 100.0 (411) 100.0 (778) 100.0 (303) 100.0 (2444)



 
 
PREGUNTA 59
Actualmente, entre todos los miembros del hogar (incluida la persona entrevistada) y por todos los conceptos, ¿de
cuántos ingresos netos disponen por término medio en su hogar al mes? No le pido que me indique la cantidad exacta,
sino que me señale en esta tarjeta en qué tramo de la escala están comprendidos los ingresos de su hogar.

  Clase alta/ media-alta Nuevas clases medias Viejas clases medias Obreros cualificados Obreros no cualificados TOTAL
% (N) % (N) % (N) % (N) % (N) % (N)
Menos o igual a 300 euros . . . . 1.0 (4) 1.0 (8) 0.3 (1) 0.5 (13)
De 301 a 600 euros 0.5 (2) 2.3 (12) 12.2 (50) 3.3 (26) 10.6 (32) 5.0 (122)
De 601 a 900 euros 0.9 (4) 5.5 (29) 15.6 (64) 12.2 (95) 13.5 (41) 9.5 (233)
De 901 a 1.200 euros 4.4 (19) 13.9 (73) 10.9 (45) 22.0 (171) 23.8 (72) 15.5 (380)
De 1.201 a 1.800 euros 15.0 (64) 21.4 (112) 13.1 (54) 22.5 (175) 17.8 (54) 18.8 (459)
De 1.801 a 2.400 euros 14.5 (62) 16.6 (87) 6.1 (25) 10.0 (78) 6.6 (20) 11.1 (272)
De 2.401 a 3.000 euros 14.3 (61) 8.6 (45) 3.2 (13) 3.6 (28) 2.0 (6) 6.3 (153)
De 3.001 a 4.500 euros 11.7 (50) 3.4 (18) 1.2 (5) 1.4 (11) 1.0 (3) 3.6 (87)
De 4.501 a 6.000 euros 3.3 (14) 1.0 (5) 1.7 (7) 0.4 (3) . . 1.2 (29)
Más de 6.000 euros 2.1 (9) 1.1 (6) 0.7 (3) 0.4 (3) 0.7 (2) 0.9 (23)
N.C. 33.4 (143) 26.1 (137) 34.3 (141) 23.1 (180) 23.8 (72) 27.5 (673)
TOTAL 100.0 (428) 100.0 (524) 100.0 (411) 100.0 (778) 100.0 (303) 100.0 (2444)



 
 
PREGUNTA 61
CONDICIÓN SOCIOECONÓMICA DEL INE (+INACTIVOS).

  Clase alta/ media-alta Nuevas clases medias Viejas clases medias Obreros cualificados Obreros no cualificados TOTAL
% (N) % (N) % (N) % (N) % (N) % (N)
Directores y profesionales 14.3 (61) 1.7 (9) 10.7 (44) 0.5 (4) . . 4.8 (118)
Técnicos y cuadros medios 47.9 (205) 5.9 (31) . . . . . . 9.7 (236)
Pequeños empresarios . . 0.8 (4) 18.2 (75) 0.8 (6) 2.3 (7) 3.8 (92)
Agricultores . . . . 4.6 (19) . . . . 0.8 (19)
Empleados de oficinas y servicios 0.9 (4) 36.1 (189) . . . . 1.3 (4) 8.1 (197)
Obreros cualificados . . . . . . 28.7 (223) . . 9.1 (223)
Obreros no cualificados . . 9.7 (51) 2.7 (11) 9.4 (73) 42.9 (130) 10.8 (265)
Jubilados y pensionistas 15.0 (64) 13.2 (69) 32.1 (132) 25.2 (196) 22.8 (69) 21.7 (530)
Parados 7.0 (30) 20.0 (105) 5.8 (24) 16.8 (131) 23.8 (72) 14.8 (362)
Estudiantes 8.9 (38) 6.9 (36) 7.5 (31) 5.0 (39) 1.7 (5) 6.1 (149)
Trabajo doméstico no remunerado 5.4 (23) 5.5 (29) 17.5 (72) 13.5 (105) 4.6 (14) 9.9 (243)
No clasificables 0.7 (3) 0.2 (1) 0.7 (3) 0.1 (1) 0.7 (2) 0.4 (10)
TOTAL 100.0 (428) 100.0 (524) 100.0 (411) 100.0 (778) 100.0 (303) 100.0 (2444)



 
 
PREGUNTA 62
ESTATUS SOCIOECONÓMICO.

  Clase alta/ media-alta Nuevas clases medias Viejas clases medias Obreros cualificados Obreros no cualificados TOTAL
% (N) % (N) % (N) % (N) % (N) % (N)
Clase alta/ media-alta 100.0 (428) . . . . . . . . 17.5 (428)
Nuevas clases medias . . 100.0 (524) . . . . . . 21.4 (524)
Viejas clases medias . . . . 100.0 (411) . . . . 16.8 (411)
Obreros cualificados . . . . . . 100.0 (778) . . 31.8 (778)
Obreros no cualificados . . . . . . . . 100.0 (303) 12.4 (303)
TOTAL 100.0 (428) 100.0 (524) 100.0 (411) 100.0 (778) 100.0 (303) 100.0 (2444)