Estudio 2956 Cuestionario 18 Muestra 0. Tabulación por Estudios del entrevistado [recodificada]
 
PREGUNTA 1
Para empezar, refiriéndonos a la situación política actual de España, ¿cómo la calificaría Ud.: muy buena, buena,
regular, mala o muy mala?

  Muy buena Buena Regular Mala Muy mala N.S. TOTAL
Sin estudios % . 26.3 26.3 26.3 13.2 7.9 100.0
(N) . (10) (10) (10) (5) (3) (38)
Primaria % 1.0 6.9 19.7 38.9 30.0 3.4 100.0
(N) (2) (14) (40) (79) (61) (7) (203)
Secundaria % . 8.3 22.9 20.8 47.9 . 100.0
(N) . (4) (11) (10) (23) . (48)
F.P. % . 3.0 21.2 33.3 42.4 . 100.0
(N) . (1) (7) (11) (14) . (33)
Medios universitarios % . 9.5 23.8 23.8 42.9 . 100.0
(N) . (4) (10) (10) (18) . (42)
Superiores % 3.6 3.6 14.3 46.4 32.1 . 100.0
(N) (1) (1) (4) (13) (9) . (28)
N.C. % . 37.5 . 25.0 37.5 . 100.0
(N) . (3) . (2) (3) . (8)
TOTAL % 0.8 9.3 20.5 33.8 33.3 2.5 100.0
(N) (3) (37) (82) (135) (133) (10) (400)



 
 
PREGUNTA 2
¿Y la situación económica...?

  Buena Regular Mala Muy mala N.S. N.C. TOTAL
Sin estudios % 2.6 21.1 42.1 34.2 . . 100.0
(N) (1) (8) (16) (13) . . (38)
Primaria % 1.0 9.9 41.4 45.3 1.0 1.5 100.0
(N) (2) (20) (84) (92) (2) (3) (203)
Secundaria % . 10.4 31.3 58.3 . . 100.0
(N) . (5) (15) (28) . . (48)
F.P. % 3.0 3.0 36.4 57.6 . . 100.0
(N) (1) (1) (12) (19) . . (33)
Medios universitarios % . 4.8 40.5 54.8 . . 100.0
(N) . (2) (17) (23) . . (42)
Superiores % . . 46.4 53.6 . . 100.0
(N) . . (13) (15) . . (28)
N.C. % 12.5 . 37.5 50.0 . . 100.0
(N) (1) . (3) (4) . . (8)
TOTAL % 1.3 9.0 40.0 48.5 0.5 0.8 100.0
(N) (5) (36) (160) (194) (2) (3) (400)



 
 
PREGUNTA 3
Y refiriéndonos ahora a la situación política actual de Ceuta, ¿cómo la calificaría Ud.: muy buena, buena, regular,
mala o muy mala?

  Muy buena Buena Regular Mala Muy mala N.S. N.C. TOTAL
Sin estudios % . 36.8 28.9 15.8 10.5 5.3 2.6 100.0
(N) . (14) (11) (6) (4) (2) (1) (38)
Primaria % 1.0 19.7 41.4 24.1 9.4 4.4 . 100.0
(N) (2) (40) (84) (49) (19) (9) . (203)
Secundaria % . 29.2 47.9 18.8 2.1 2.1 . 100.0
(N) . (14) (23) (9) (1) (1) . (48)
F.P. % 3.0 21.2 33.3 30.3 6.1 6.1 . 100.0
(N) (1) (7) (11) (10) (2) (2) . (33)
Medios universitarios % . 14.3 57.1 16.7 11.9 . . 100.0
(N) . (6) (24) (7) (5) . . (42)
Superiores % . 14.3 42.9 35.7 7.1 . . 100.0
(N) . (4) (12) (10) (2) . . (28)
N.C. % . 25.0 37.5 25.0 12.5 . . 100.0
(N) . (2) (3) (2) (1) . . (8)
TOTAL % 0.8 21.8 42.0 23.3 8.5 3.5 0.3 100.0
(N) (3) (87) (168) (93) (34) (14) (1) (400)



 
 
PREGUNTA 4
¿Y la situación económica...?

  Buena Regular Mala Muy mala N.S. N.C. TOTAL
Sin estudios % 10.5 36.8 34.2 15.8 . 2.6 100.0
(N) (4) (14) (13) (6) . (1) (38)
Primaria % 10.8 43.8 30.0 14.8 0.5 . 100.0
(N) (22) (89) (61) (30) (1) . (203)
Secundaria % 12.5 62.5 16.7 6.3 2.1 . 100.0
(N) (6) (30) (8) (3) (1) . (48)
F.P. % 15.2 30.3 39.4 12.1 3.0 . 100.0
(N) (5) (10) (13) (4) (1) . (33)
Medios universitarios % 14.3 57.1 21.4 4.8 2.4 . 100.0
(N) (6) (24) (9) (2) (1) . (42)
Superiores % 17.9 39.3 32.1 10.7 . . 100.0
(N) (5) (11) (9) (3) . . (28)
N.C. % 12.5 25.0 50.0 12.5 . . 100.0
(N) (1) (2) (4) (1) . . (8)
TOTAL % 12.3 45.0 29.3 12.3 1.0 0.3 100.0
(N) (49) (180) (117) (49) (4) (1) (400)



 
 
PREGUNTA 5
¿Cree Ud. que la situación política de Ceuta es ahora mucho mejor, mejor, peor o mucho peor que hace un año?

  Mejor Igual Peor Mucho peor N.S. N.C. TOTAL
Sin estudios % . 65.8 23.7 5.3 5.3 . 100.0
(N) . (25) (9) (2) (2) . (38)
Primaria % 2.0 51.7 36.5 3.0 6.4 0.5 100.0
(N) (4) (105) (74) (6) (13) (1) (203)
Secundaria % 2.1 50.0 41.7 2.1 4.2 . 100.0
(N) (1) (24) (20) (1) (2) . (48)
F.P. % . 51.5 39.4 3.0 3.0 3.0 100.0
(N) . (17) (13) (1) (1) (1) (33)
Medios universitarios % 4.8 45.2 38.1 7.1 4.8 . 100.0
(N) (2) (19) (16) (3) (2) . (42)
Superiores % 3.6 50.0 35.7 3.6 3.6 3.6 100.0
(N) (1) (14) (10) (1) (1) (1) (28)
N.C. % . 50.0 37.5 12.5 . . 100.0
(N) . (4) (3) (1) . . (8)
TOTAL % 2.0 52.0 36.3 3.8 5.3 0.8 100.0
(N) (8) (208) (145) (15) (21) (3) (400)



 
 
PREGUNTA 6
¿Y la situación económica...?

  Mejor Igual Peor Mucho peor N.S. TOTAL
Sin estudios % 2.6 26.3 68.4 2.6 . 100.0
(N) (1) (10) (26) (1) . (38)
Primaria % 2.0 25.1 68.0 3.0 2.0 100.0
(N) (4) (51) (138) (6) (4) (203)
Secundaria % 4.2 18.8 75.0 2.1 . 100.0
(N) (2) (9) (36) (1) . (48)
F.P. % . 30.3 63.6 3.0 3.0 100.0
(N) . (10) (21) (1) (1) (33)
Medios universitarios % 2.4 21.4 69.0 4.8 2.4 100.0
(N) (1) (9) (29) (2) (1) (42)
Superiores % 3.6 10.7 82.1 3.6 . 100.0
(N) (1) (3) (23) (1) . (28)
N.C. % . 37.5 50.0 12.5 . 100.0
(N) . (3) (4) (1) . (8)
TOTAL % 2.3 23.8 69.3 3.3 1.5 100.0
(N) (9) (95) (277) (13) (6) (400)



 
 
PREGUNTA 7
Y, ¿cree Ud. que la situación política de Ceuta es mucho mejor, mejor, peor o mucho peor que la del conjunto de
España?

  Mucho mejor Mejor Igual Peor Mucho peor N.S. N.C. TOTAL
Sin estudios % . 7.9 76.3 . . 13.2 2.6 100.0
(N) . (3) (29) . . (5) (1) (38)
Primaria % . 26.6 54.7 8.9 1.5 8.4 . 100.0
(N) . (54) (111) (18) (3) (17) . (203)
Secundaria % 4.2 27.1 56.3 6.3 2.1 4.2 . 100.0
(N) (2) (13) (27) (3) (1) (2) . (48)
F.P. % . 33.3 51.5 3.0 . 12.1 . 100.0
(N) . (11) (17) (1) . (4) . (33)
Medios universitarios % . 26.2 66.7 7.1 . . . 100.0
(N) . (11) (28) (3) . . . (42)
Superiores % . 35.7 39.3 21.4 3.6 . . 100.0
(N) . (10) (11) (6) (1) . . (28)
N.C. % . 37.5 12.5 37.5 . . 12.5 100.0
(N) . (3) (1) (3) . . (1) (8)
TOTAL % 0.5 26.3 56.0 8.5 1.3 7.0 0.5 100.0
(N) (2) (105) (224) (34) (5) (28) (2) (400)



 
 
PREGUNTA 8
¿Y la situación económica...?

  Mucho mejor Mejor Igual Peor Mucho peor N.S. N.C. TOTAL
Sin estudios % . 39.5 47.4 2.6 . 7.9 2.6 100.0
(N) . (15) (18) (1) . (3) (1) (38)
Primaria % . 52.7 28.1 14.8 1.5 3.0 . 100.0
(N) . (107) (57) (30) (3) (6) . (203)
Secundaria % 2.1 62.5 18.8 10.4 2.1 4.2 . 100.0
(N) (1) (30) (9) (5) (1) (2) . (48)
F.P. % . 51.5 36.4 9.1 . 3.0 . 100.0
(N) . (17) (12) (3) . (1) . (33)
Medios universitarios % . 54.8 31.0 9.5 4.8 . . 100.0
(N) . (23) (13) (4) (2) . . (42)
Superiores % . 71.4 14.3 10.7 3.6 . . 100.0
(N) . (20) (4) (3) (1) . . (28)
N.C. % . 50.0 . 37.5 . . 12.5 100.0
(N) . (4) . (3) . . (1) (8)
TOTAL % 0.3 54.0 28.3 12.3 1.8 3.0 0.5 100.0
(N) (1) (216) (113) (49) (7) (12) (2) (400)



 
 
PREGUNTA 9
¿Diría Ud. que el efecto de la actual crisis económica está notándose en Ceuta en mayor medida, en menor medida o más
o menos igual que en el conjunto de España?

  En mayor medida En menor medida Más o menos igual N.S. TOTAL
Sin estudios % 2.6 36.8 55.3 5.3 100.0
(N) (1) (14) (21) (2) (38)
Primaria % 8.4 57.6 32.5 1.5 100.0
(N) (17) (117) (66) (3) (203)
Secundaria % . 75.0 22.9 2.1 100.0
(N) . (36) (11) (1) (48)
F.P. % 9.1 57.6 30.3 3.0 100.0
(N) (3) (19) (10) (1) (33)
Medios universitarios % 2.4 73.8 19.0 4.8 100.0
(N) (1) (31) (8) (2) (42)
Superiores % . 82.1 17.9 . 100.0
(N) . (23) (5) . (28)
N.C. % . 75.0 25.0 . 100.0
(N) . (6) (2) . (8)
TOTAL % 5.5 61.5 30.8 2.3 100.0
(N) (22) (246) (123) (9) (400)



 
 
PREGUNTA 10
¿Podría decirme cuál es, a su juicio, el principal problema que existe actualmente en Ceuta? ¿Y el segundo? ¿Y el
tercero? (MULTIRRESPUESTA).

  Sin estudios Primaria Secundaria F.P. Medios universitarios Superiores N.C. TOTAL
% (N) % (N) % (N) % (N) % (N) % (N) % (N) % (N)
El paro 60.5 (23) 57.6 (117) 45.8 (22) 54.5 (18) 35.7 (15) 39.3 (11) 37.5 (3) 52.3 (209)
Las drogas 0.0 (0) 0.5 (1) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.3 (1)
La inseguridad ciudadana 0.0 (0) 8.4 (17) 14.6 (7) 6.1 (2) 4.8 (2) 10.7 (3) 12.5 (1) 8.0 (32)
El terrorismo. ETA 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0)
Las infraestructuras 0.0 (0) 2.5 (5) 4.2 (2) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 1.8 (7)
La sanidad 0.0 (0) 1.5 (3) 2.1 (1) 9.1 (3) 4.8 (2) 0.0 (0) 12.5 (1) 2.5 (10)
La vivienda 7.9 (3) 8.4 (17) 2.1 (1) 12.1 (4) 2.4 (1) 0.0 (0) 0.0 (0) 6.5 (26)
Problemas económicos 2.6 (1) 7.9 (16) 4.2 (2) 15.2 (5) 7.1 (3) 7.1 (2) 0.0 (0) 7.3 (29)
La calidad del empleo 0.0 (0) 1.0 (2) 4.2 (2) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 1.0 (4)
Los problemas de la agricultura, ganadería y pesca 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0)
La corrupción y el fraude 2.6 (1) 2.0 (4) 4.2 (2) 6.1 (2) 0.0 (0) 0.0 (0) 12.5 (1) 2.5 (10)
Las pensiones 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 12.5 (1) 0.3 (1)
Los políticos en general 0.0 (0) 3.4 (7) 2.1 (1) 0.0 (0) 7.1 (3) 3.6 (1) 0.0 (0) 3.0 (12)
Las guerras en general 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0)
La Administración de Justicia 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0)
Problemas sociales 7.9 (3) 1.5 (3) 4.2 (2) 3.0 (1) 4.8 (2) 0.0 (0) 0.0 (0) 2.8 (11)
El racismo 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 2.4 (1) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.3 (1)
La inmigración 2.6 (1) 15.8 (32) 33.3 (16) 24.2 (8) 26.2 (11) 35.7 (10) 37.5 (3) 20.3 (81)
Violencia contra la mujer 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0)
Problemas específicos de la juventud 0.0 (0) 0.5 (1) 0.0 (0) 0.0 (0) 2.4 (1) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.5 (2)
Crisis de valores 0.0 (0) 0.5 (1) 0.0 (0) 0.0 (0) 2.4 (1) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.5 (2)
La educación 2.6 (1) 5.4 (11) 4.2 (2) 9.1 (3) 7.1 (3) 3.6 (1) 0.0 (0) 5.3 (21)
El medio ambiente 0.0 (0) 1.0 (2) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.5 (2)
El gobierno y partidos o políticos concretos 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0)
Funcionamiento/cobertura de los servicios públicos 0.0 (0) 0.5 (1) 0.0 (0) 0.0 (0) 2.4 (1) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.5 (2)
Los nacionalismos 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0)
Problemas relacionados con la mujer 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0)
El terrorismo internacional 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0)
Preocupaciones y situaciones personales 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0)
Estatutos de autonomía 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0)
Negociaciones con ETA 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0)
Reforma laboral 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0)
Los recortes 0.0 (0) 1.0 (2) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.5 (2)
Bancos 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0)
IVA. Subida de impuestos 0.0 (0) 1.0 (2) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.5 (2)
La falta de tejido industrial 0.0 (0) 3.4 (7) 0.0 (0) 6.1 (2) 7.1 (3) 3.6 (1) 0.0 (0) 3.3 (13)
Despoblación 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0)
Problemas de las fronteras 0.0 (0) 0.5 (1) 0.0 (0) 3.0 (1) 4.8 (2) 3.6 (1) 0.0 (0) 1.3 (5)
Los marroquíes 2.6 (1) 5.9 (12) 16.7 (8) 12.1 (4) 23.8 (10) 10.7 (3) 25.0 (2) 10.0 (40)
Comunicaciones con la Península 2.6 (1) 9.9 (20) 16.7 (8) 12.1 (4) 33.3 (14) 35.7 (10) 25.0 (2) 14.8 (59)
Los musulmanes 2.6 (1) 3.4 (7) 4.2 (2) 6.1 (2) 9.5 (4) 7.1 (2) 12.5 (1) 4.8 (19)
El aislamiento 0.0 (0) 3.0 (6) 2.1 (1) 3.0 (1) 9.5 (4) 10.7 (3) 0.0 (0) 3.8 (15)
Copago sanitario 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0)
Problemas relacionados con el turismo 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0)
Críticas de gestión del gobierno de las CCAA 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0)
La sequía, escasez de agua 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0)
La situación de la minería 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0)
Problemas con la lengua 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0)
Independencia. Autogobierno 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0)
Relaciones con España y con el Gobierno Central 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0)
Financiación. Pacto Fiscal. Autonomía fiscal 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0)
Percepción de reparto discriminatorio hacia Cataluña 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0)
Otros 2.6 (1) 2.5 (5) 4.2 (2) 6.1 (2) 7.1 (3) 10.7 (3) 0.0 (0) 4.0 (16)
Ninguno 5.3 (2) 4.4 (9) 4.2 (2) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 3.3 (13)
N.S. 21.1 (8) 3.4 (7) 4.2 (2) 6.1 (2) 4.8 (2) 0.0 (0) 0.0 (0) 5.3 (21)
N.C. 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0)
TOTAL 100.0 (38) 100.0 (203) 100.0 (48) 100.0 (33) 100.0 (42) 100.0 (28) 100.0 (8) 100.0 (400)



 
 
PREGUNTA 10a
Principal problema que existe actualmente en Ceuta.

  El paro La inseguridad ciudadana Las infraestructuras La sanidad La vivienda Problemas económicos La calidad del empleo La corrupción y el fraude Los políticos en general Problemas sociales La inmigración Problemas específicos de la juventud Crisis de valores La educación Funcionamiento/cobertura de los servicios públicos Los recortes La falta de tejido industrial Problemas de las fronteras Los marroquíes Comunicaciones con la Península Los musulmanes El aislamiento Otros Ninguno N.S. TOTAL
Sin estudios % 57.9 . . . 5.3 . . . . . 2.6 . . . . . . . . 2.6 2.6 . 2.6 5.3 21.1 100.0
(N) (22) . . . (2) . . . . . (1) . . . . . . . . (1) (1) . (1) (2) (8) (38)
Primaria % 47.3 3.9 1.5 0.5 3.4 3.9 1.0 1.5 1.0 0.5 8.9 0.5 0.5 3.0 0.5 0.5 1.5 0.5 3.9 3.9 1.5 1.5 1.0 4.4 3.4 100.0
(N) (96) (8) (3) (1) (7) (8) (2) (3) (2) (1) (18) (1) (1) (6) (1) (1) (3) (1) (8) (8) (3) (3) (2) (9) (7) (203)
Secundaria % 35.4 6.3 4.2 . . 2.1 . . . 2.1 25.0 . . . . . . . 6.3 2.1 4.2 2.1 2.1 4.2 4.2 100.0
(N) (17) (3) (2) . . (1) . . . (1) (12) . . . . . . . (3) (1) (2) (1) (1) (2) (2) (48)
F.P. % 36.4 . . 9.1 3.0 9.1 . 3.0 . . 12.1 . . . . . 6.1 3.0 6.1 6.1 . . . . 6.1 100.0
(N) (12) . . (3) (1) (3) . (1) . . (4) . . . . . (2) (1) (2) (2) . . . . (2) (33)
Medios universitarios % 23.8 . . 2.4 . 2.4 . . . 2.4 16.7 . . 2.4 . . 4.8 2.4 9.5 14.3 4.8 7.1 2.4 . 4.8 100.0
(N) (10) . . (1) . (1) . . . (1) (7) . . (1) . . (2) (1) (4) (6) (2) (3) (1) . (2) (42)
Superiores % 39.3 . . . . . . . 3.6 . 17.9 . . . . . 3.6 . 3.6 14.3 3.6 7.1 7.1 . . 100.0
(N) (11) . . . . . . . (1) . (5) . . . . . (1) . (1) (4) (1) (2) (2) . . (28)
N.C. % 25.0 . . . . . . . . . 25.0 . . . . . . . 25.0 12.5 12.5 . . . . 100.0
(N) (2) . . . . . . . . . (2) . . . . . . . (2) (1) (1) . . . . (8)
TOTAL % 42.5 2.8 1.3 1.3 2.5 3.3 0.5 1.0 0.8 0.8 12.3 0.3 0.3 1.8 0.3 0.3 2.0 0.8 5.0 5.8 2.5 2.3 1.8 3.3 5.3 100.0
(N) (170) (11) (5) (5) (10) (13) (2) (4) (3) (3) (49) (1) (1) (7) (1) (1) (8) (3) (20) (23) (10) (9) (7) (13) (21) (400)



 
 
PREGUNTA 10bR
CEU1 Le voy a citar una serie de posibles causas del paro en Ceuta. Para cada una de ellas me gustaría que Ud. me
dijese si la considera muy importante, bastante importante, poco o nada importante.

  Muy importante Bastante importante Poco importante Nada importante N.S. N.C. TOTAL (N)
% % % % % %
El comportamiento de los empresarios Sin estudios 7.9 57.9 . 18.4 15.8 . (38)
Primaria 18.2 41.4 10.3 23.6 6.4 . (203)
Secundaria 20.8 39.6 18.8 18.8 2.1 . (48)
F.P. 12.1 60.6 15.2 6.1 6.1 . (33)
Medios universitarios 33.3 31.0 16.7 19.0 . . (42)
Superiores 17.9 35.7 35.7 7.1 3.6 . (28)
N.C. 37.5 62.5 . . . . (8)
TOTAL 19.0 43.3 13.0 19.0 5.8 . (400)
La política económica del Gobierno central Sin estudios 7.9 68.4 2.6 5.3 15.8 . (38)
Primaria 22.7 51.2 7.4 12.3 6.4 . (203)
Secundaria 20.8 45.8 14.6 14.6 4.2 . (48)
F.P. 12.1 63.6 3.0 15.2 6.1 . (33)
Medios universitarios 23.8 54.8 9.5 11.9 . . (42)
Superiores 21.4 53.6 21.4 3.6 . . (28)
N.C. 25.0 75.0 . . . . (8)
TOTAL 20.3 54.3 8.5 11.3 5.8 . (400)
La actuación de los sindicatos Sin estudios 5.3 39.5 5.3 28.9 21.1 . (38)
Primaria 9.4 27.6 17.7 36.9 8.4 . (203)
Secundaria 14.6 25.0 10.4 43.8 4.2 2.1 (48)
F.P. 15.2 24.2 15.2 30.3 15.2 . (33)
Medios universitarios 26.2 26.2 16.7 31.0 . . (42)
Superiores 14.3 39.3 17.9 28.6 . . (28)
N.C. . . 12.5 87.5 . . (8)
TOTAL 12.0 28.3 15.3 36.3 8.0 0.3 (400)
La crisis económica internacional Sin estudios 7.9 63.2 5.3 5.3 15.8 2.6 (38)
Primaria 15.3 55.7 11.8 12.8 4.4 . (203)
Secundaria 14.6 54.2 16.7 12.5 2.1 . (48)
F.P. 12.1 42.4 15.2 24.2 6.1 . (33)
Medios universitarios 14.3 31.0 31.0 21.4 . 2.4 (42)
Superiores 14.3 57.1 28.6 . . . (28)
N.C. 12.5 50.0 37.5 . . . (8)
TOTAL 14.0 52.5 15.8 12.8 4.5 0.5 (400)
La política económica del Gobierno de la Ciudad autónoma de Ceuta Sin estudios 5.3 63.2 5.3 10.5 13.2 2.6 (38)
Primaria 17.2 45.8 18.2 15.3 3.4 . (203)
Secundaria 16.7 54.2 18.8 6.3 4.2 . (48)
F.P. 15.2 45.5 12.1 21.2 6.1 . (33)
Medios universitarios 19.0 47.6 26.2 7.1 . . (42)
Superiores 32.1 53.6 14.3 . . . (28)
N.C. . 62.5 37.5 . . . (8)
TOTAL 16.8 49.5 17.5 12.0 4.0 0.3 (400)



 
 
PREGUNTA 11
¿Y cree Ud. que la economía de Ceuta está muy preparada, bastante preparada, poco o nada preparada para superar la
actual crisis?

  Muy preparada Bastante preparada Poco preparada Nada preparada N.S. N.C. TOTAL
Sin estudios % . 15.8 42.1 23.7 10.5 7.9 100.0
(N) . (6) (16) (9) (4) (3) (38)
Primaria % 1.0 14.3 38.9 37.9 5.4 2.5 100.0
(N) (2) (29) (79) (77) (11) (5) (203)
Secundaria % . 14.6 43.8 27.1 10.4 4.2 100.0
(N) . (7) (21) (13) (5) (2) (48)
F.P. % . 12.1 42.4 24.2 15.2 6.1 100.0
(N) . (4) (14) (8) (5) (2) (33)
Medios universitarios % . 7.1 40.5 28.6 16.7 7.1 100.0
(N) . (3) (17) (12) (7) (3) (42)
Superiores % . 17.9 50.0 25.0 7.1 . 100.0
(N) . (5) (14) (7) (2) . (28)
N.C. % . 12.5 62.5 25.0 . . 100.0
(N) . (1) (5) (2) . . (8)
TOTAL % 0.5 13.8 41.5 32.0 8.5 3.8 100.0
(N) (2) (55) (166) (128) (34) (15) (400)



 
 
PREGUNTA 11aR
CEU2 Ahora me gustaría que me dijera si Ud. considera muy buena, buena, regular, mala o muy mala la política que el
Gobierno de la Ciudad autónoma de Ceuta está siguiendo en relación con cada uno de los siguientes temas.

  Muy buena Buena Regular Mala Muy mala N.S. N.C. TOTAL (N)
% % % % % % %
La vivienda Sin estudios . 50.0 26.3 13.2 7.9 2.6 . (38)
Primaria 1.0 18.7 29.6 34.5 12.3 3.9 . (203)
Secundaria 2.1 22.9 37.5 25.0 6.3 6.3 . (48)
F.P. . 12.1 39.4 27.3 12.1 9.1 . (33)
Medios universitarios . 21.4 45.2 33.3 . . . (42)
Superiores . 10.7 53.6 17.9 17.9 . . (28)
N.C. . 12.5 12.5 50.0 25.0 . . (8)
TOTAL 0.8 21.3 34.0 29.8 10.5 3.8 . (400)
La seguridad ciudadana Sin estudios 18.4 68.4 7.9 5.3 . . . (38)
Primaria 16.3 44.8 19.7 11.3 6.4 1.0 0.5 (203)
Secundaria 20.8 27.1 27.1 14.6 6.3 4.2 . (48)
F.P. 27.3 42.4 24.2 3.0 . 3.0 . (33)
Medios universitarios 26.2 35.7 23.8 11.9 2.4 . . (42)
Superiores 28.6 32.1 17.9 14.3 7.1 . . (28)
N.C. 50.0 37.5 . . 12.5 . . (8)
TOTAL 20.5 42.8 19.8 10.5 5.0 1.3 0.3 (400)
La educación Sin estudios 13.2 65.8 13.2 7.9 . . . (38)
Primaria 4.9 45.8 21.2 16.7 6.9 3.4 1.0 (203)
Secundaria 4.2 37.5 33.3 20.8 2.1 2.1 . (48)
F.P. 3.0 36.4 24.2 33.3 . 3.0 . (33)
Medios universitarios 4.8 28.6 31.0 26.2 2.4 4.8 2.4 (42)
Superiores 7.1 14.3 28.6 28.6 14.3 3.6 3.6 (28)
N.C. . 62.5 . 12.5 12.5 . 12.5 (8)
TOTAL 5.5 42.3 23.3 19.5 5.3 3.0 1.3 (400)
El desempleo Sin estudios . 13.2 21.1 31.6 34.2 . . (38)
Primaria 0.5 5.4 19.2 44.8 25.6 2.5 2.0 (203)
Secundaria . 2.1 39.6 41.7 12.5 2.1 2.1 (48)
F.P. . . 21.2 51.5 21.2 6.1 . (33)
Medios universitarios . 2.4 26.2 50.0 11.9 7.1 2.4 (42)
Superiores . . 28.6 42.9 25.0 . 3.6 (28)
N.C. . 25.0 12.5 . 62.5 . . (8)
TOTAL 0.3 5.0 23.3 43.3 23.8 2.8 1.8 (400)
Las infraestructuras (carreteras, obras públicas, etc.) Sin estudios 13.2 65.8 15.8 5.3 . . . (38)
Primaria 4.4 54.2 23.2 9.4 6.4 1.0 1.5 (203)
Secundaria 2.1 58.3 22.9 10.4 4.2 2.1 . (48)
F.P. 9.1 48.5 18.2 12.1 6.1 6.1 . (33)
Medios universitarios 2.4 50.0 28.6 14.3 4.8 . . (42)
Superiores 7.1 35.7 28.6 14.3 10.7 . 3.6 (28)
N.C. . 87.5 . 12.5 . . . (8)
TOTAL 5.3 54.3 22.5 10.3 5.5 1.3 1.0 (400)
La sanidad Sin estudios 15.8 60.5 18.4 5.3 . . . (38)
Primaria 4.4 49.3 17.7 16.7 8.9 1.5 1.5 (203)
Secundaria 2.1 41.7 18.8 16.7 10.4 4.2 6.3 (48)
F.P. 6.1 33.3 33.3 21.2 3.0 3.0 . (33)
Medios universitarios 7.1 42.9 28.6 7.1 9.5 2.4 2.4 (42)
Superiores 7.1 21.4 35.7 21.4 10.7 . 3.6 (28)
N.C. . 50.0 . 12.5 25.0 . 12.5 (8)
TOTAL 5.8 45.5 21.3 15.3 8.3 1.8 2.3 (400)
La protección del medio ambiente Sin estudios 23.7 52.6 5.3 7.9 . 7.9 2.6 (38)
Primaria 12.8 50.7 12.8 9.4 3.4 7.9 3.0 (203)
Secundaria 14.6 41.7 22.9 14.6 . 6.3 . (48)
F.P. 24.2 30.3 18.2 6.1 3.0 18.2 . (33)
Medios universitarios 11.9 38.1 28.6 4.8 7.1 4.8 4.8 (42)
Superiores 7.1 17.9 28.6 14.3 7.1 21.4 3.6 (28)
N.C. . 62.5 12.5 12.5 12.5 . . (8)
TOTAL 14.3 44.8 16.5 9.5 3.5 9.0 2.5 (400)
La economía Sin estudios . 18.4 36.8 28.9 10.5 5.3 . (38)
Primaria . 10.3 23.6 36.5 22.7 6.4 0.5 (203)
Secundaria . 2.1 33.3 39.6 22.9 2.1 . (48)
F.P. . 6.1 27.3 30.3 30.3 6.1 . (33)
Medios universitarios . 2.4 28.6 45.2 21.4 2.4 . (42)
Superiores . 3.6 25.0 42.9 25.0 . 3.6 (28)
N.C. . 25.0 12.5 37.5 25.0 . . (8)
TOTAL . 8.8 26.8 37.0 22.3 4.8 0.5 (400)
La inmigración Sin estudios . 26.3 18.4 10.5 36.8 7.9 . (38)
Primaria 1.5 11.8 11.8 17.2 48.8 6.4 2.5 (203)
Secundaria 2.1 6.3 14.6 18.8 54.2 4.2 . (48)
F.P. . 9.1 6.1 21.2 57.6 6.1 . (33)
Medios universitarios . 7.1 7.1 7.1 78.6 . . (42)
Superiores . 3.6 14.3 17.9 57.1 3.6 3.6 (28)
N.C. . . . . 87.5 12.5 . (8)
TOTAL 1.0 11.0 11.8 15.8 53.5 5.5 1.5 (400)



 
 
PREGUNTA 11bR
CEU3 Y en relación con cada uno de ellos, ¿cree Ud. que si estuviera el PSOE en el Gobierno de la Ciudad autónoma de
Ceuta, lo hubiera hecho mejor, igual o peor?

  Mejor Igual Peor N.S. N.C. TOTAL (N)
% % % % %
La vivienda Sin estudios 13.2 23.7 15.8 47.4 . (38)
Primaria 12.3 29.1 29.6 27.1 2.0 (203)
Secundaria 8.3 25.0 31.3 27.1 8.3 (48)
F.P. 9.1 30.3 27.3 33.3 . (33)
Medios universitarios 4.8 33.3 21.4 31.0 9.5 (42)
Superiores 3.6 35.7 42.9 10.7 7.1 (28)
N.C. . 37.5 62.5 . . (8)
TOTAL 10.0 29.3 29.0 28.3 3.5 (400)
La seguridad ciudadana Sin estudios 13.2 23.7 15.8 47.4 . (38)
Primaria 9.9 35.1 27.7 25.7 1.5 (202)
Secundaria 10.4 27.1 29.2 25.0 8.3 (48)
F.P. 9.1 39.4 21.2 30.3 . (33)
Medios universitarios . 38.1 23.8 28.6 9.5 (42)
Superiores 3.6 35.7 46.4 7.1 7.1 (28)
N.C. . 37.5 62.5 . . (8)
TOTAL 8.5 33.8 27.8 26.6 3.3 (399)
La educación Sin estudios 15.8 15.8 21.1 47.4 . (38)
Primaria 12.4 28.2 32.7 25.2 1.5 (202)
Secundaria 12.5 18.8 37.5 22.9 8.3 (48)
F.P. 12.1 24.2 33.3 30.3 . (33)
Medios universitarios 2.4 26.2 31.0 31.0 9.5 (42)
Superiores 10.7 25.0 50.0 7.1 7.1 (28)
N.C. . 37.5 62.5 . . (8)
TOTAL 11.3 25.3 33.8 26.3 3.3 (399)
El desempleo Sin estudios 13.2 13.2 26.3 47.4 . (38)
Primaria 10.9 27.9 34.8 24.9 1.5 (201)
Secundaria 14.6 20.8 33.3 22.9 8.3 (48)
F.P. 9.1 33.3 27.3 30.3 . (33)
Medios universitarios 2.4 26.2 33.3 28.6 9.5 (42)
Superiores 3.6 32.1 50.0 7.1 7.1 (28)
N.C. . 37.5 62.5 . . (8)
TOTAL 9.8 26.4 34.7 25.9 3.3 (398)
Las infraestructuras (carreteras, obras públicas, etc.) Sin estudios 13.2 21.1 18.4 47.4 . (38)
Primaria 9.9 34.7 28.7 25.2 1.5 (202)
Secundaria 10.4 27.1 29.2 22.9 10.4 (48)
F.P. 9.1 33.3 21.2 36.4 . (33)
Medios universitarios 4.8 26.2 26.2 33.3 9.5 (42)
Superiores 7.1 32.1 42.9 10.7 7.1 (28)
N.C. . 37.5 62.5 . . (8)
TOTAL 9.3 31.3 28.6 27.3 3.5 (399)
La sanidad Sin estudios 13.2 15.8 23.7 47.4 . (38)
Primaria 11.9 31.7 29.7 25.2 1.5 (202)
Secundaria 12.5 18.8 33.3 27.1 8.3 (48)
F.P. 12.1 30.3 21.2 36.4 . (33)
Medios universitarios 2.4 28.6 26.2 33.3 9.5 (42)
Superiores 10.7 32.1 42.9 7.1 7.1 (28)
N.C. . 37.5 62.5 . . (8)
TOTAL 10.8 28.3 30.1 27.6 3.3 (399)
La protección del medio ambiente Sin estudios 13.2 18.4 21.1 47.4 . (38)
Primaria 10.4 33.7 27.7 26.7 1.5 (202)
Secundaria 10.4 27.1 27.1 27.1 8.3 (48)
F.P. 9.1 33.3 21.2 36.4 . (33)
Medios universitarios . 33.3 21.4 35.7 9.5 (42)
Superiores 10.7 42.9 35.7 3.6 7.1 (28)
N.C. . 37.5 62.5 . . (8)
TOTAL 9.3 32.1 27.1 28.3 3.3 (399)
La economía Sin estudios 13.2 13.2 26.3 47.4 . (38)
Primaria 10.9 27.2 35.6 24.3 2.0 (202)
Secundaria 12.5 16.7 39.6 22.9 8.3 (48)
F.P. 9.1 27.3 27.3 36.4 . (33)
Medios universitarios 4.8 26.2 33.3 26.2 9.5 (42)
Superiores 7.1 28.6 53.6 3.6 7.1 (28)
N.C. . 37.5 62.5 . . (8)
TOTAL 10.0 24.8 36.1 25.6 3.5 (399)
La inmigración Sin estudios 13.2 13.2 26.3 47.4 . (38)
Primaria 10.4 27.7 36.1 23.8 2.0 (202)
Secundaria 14.6 20.8 33.3 22.9 8.3 (48)
F.P. 9.1 27.3 30.3 33.3 . (33)
Medios universitarios 2.4 23.8 35.7 26.2 11.9 (42)
Superiores 10.7 28.6 50.0 3.6 7.1 (28)
N.C. . 37.5 62.5 . . (8)
TOTAL 10.0 25.3 35.8 25.1 3.8 (399)



 
 
PREGUNTA 11cR
CEU4 Todas las personas nos sentimos más o menos ligadas con la tierra en que vivimos, pero unas nos sentimos más
ligadas a unos ámbitos que a otros. ¿En qué medida se siente Ud. identificado/a con el pueblo o ciudad donde vive?
Para contestar utilice una escala de 0 a 10, en la que 0 significa que Ud. se siente 'nada identificado/a' y 10 que se
siente 'muy identificado/a'.

  Nada identificado/a (0-1) (2-3) (4-6) (7-8) Muy identificado/a (9-10) N.S. N.C. TOTAL (N)
% % % % % % %
Ceuta Sin estudios . . 2.6 2.6 94.7 . . (38)
Primaria 0.5 1.0 6.4 9.9 82.3 . . (203)
Secundaria . . 6.3 16.7 77.1 . . (48)
F.P. 3.0 . 6.1 3.0 87.9 . . (33)
Medios universitarios . . 11.9 7.1 81.0 . . (42)
Superiores . . 25.0 14.3 60.7 . . (28)
N.C. . . . . 100.0 . . (8)
TOTAL 0.5 0.5 7.8 9.3 82.0 . . (400)
España Sin estudios . . 2.6 . 97.4 . . (38)
Primaria . 1.0 4.9 6.4 87.7 . . (203)
Secundaria . . 4.2 8.3 87.5 . . (48)
F.P. . . 3.0 3.0 93.9 . . (33)
Medios universitarios . . . 2.4 97.6 . . (42)
Superiores . . 14.3 17.9 67.9 . . (28)
N.C. . . . . 100.0 . . (8)
TOTAL . 0.5 4.5 6.0 89.0 . . (400)
Marruecos Sin estudios 36.8 . 7.9 7.9 47.4 . . (38)
Primaria 63.1 3.4 12.8 6.9 12.8 1.0 . (203)
Secundaria 72.9 4.2 10.4 6.3 4.2 . 2.1 (48)
F.P. 75.8 3.0 9.1 6.1 6.1 . . (33)
Medios universitarios 81.0 . 11.9 2.4 4.8 . . (42)
Superiores 67.9 25.0 3.6 3.6 . . . (28)
N.C. 87.5 . 12.5 . . . . (8)
TOTAL 65.5 4.3 11.0 6.0 12.5 0.5 0.3 (400)
Europa Sin estudios 5.3 . 15.8 5.3 15.8 57.9 . (38)
Primaria 10.3 1.5 25.6 19.2 27.6 15.3 0.5 (203)
Secundaria 2.1 . 12.5 33.3 39.6 12.5 . (48)
F.P. 15.2 6.1 6.1 24.2 39.4 9.1 . (33)
Medios universitarios 2.4 . 11.9 31.0 47.6 7.1 . (42)
Superiores . 10.7 17.9 17.9 53.6 . . (28)
N.C. . . . 37.5 62.5 . . (8)
TOTAL 7.5 2.0 19.0 21.5 33.5 16.3 0.3 (400)
La comunidad de países de habla hispana Sin estudios 5.3 2.6 10.5 10.5 21.1 50.0 . (38)
Primaria 12.3 3.4 25.6 12.8 23.2 22.7 . (203)
Secundaria 4.2 2.1 12.5 25.0 39.6 16.7 . (48)
F.P. . 3.0 24.2 27.3 36.4 9.1 . (33)
Medios universitarios 2.4 2.4 16.7 42.9 28.6 7.1 . (42)
Superiores . 7.1 35.7 17.9 39.3 . . (28)
N.C. . . . 37.5 62.5 . . (8)
TOTAL 7.5 3.3 21.8 19.3 28.5 19.8 . (400)
La humanidad en su conjunto Sin estudios 5.3 . 5.3 . 36.8 44.7 7.9 (38)
Primaria 1.5 . 5.4 8.4 51.2 28.6 4.9 (203)
Secundaria . . 10.4 4.2 54.2 27.1 4.2 (48)
F.P. . . 6.1 6.1 69.7 15.2 3.0 (33)
Medios universitarios 7.1 . 4.8 2.4 54.8 28.6 2.4 (42)
Superiores . 3.6 3.6 35.7 42.9 7.1 7.1 (28)
N.C. . . . . 75.0 12.5 12.5 (8)
TOTAL 2.0 0.3 5.8 8.0 52.0 27.0 5.0 (400)



  Media Desviación típica (N)
Ceuta Sin estudios 9.82 0.87 (38)
Primaria 9.26 1.65 (203)
Secundaria 9.25 1.41 (48)
F.P. 9.27 2.11 (33)
Medios universitarios 9.24 1.64 (42)
Superiores 8.43 1.99 (28)
N.C. 10.00 0.00 (8)
TOTAL 9.27 1.63 (400)
España Sin estudios 9.84 0.82 (38)
Primaria 9.49 1.40 (203)
Secundaria 9.54 1.13 (48)
F.P. 9.76 1.00 (33)
Medios universitarios 9.90 0.48 (42)
Superiores 8.79 1.93 (28)
N.C. 10.00 0.00 (8)
TOTAL 9.56 1.28 (400)
Marruecos Sin estudios 5.71 4.60 (38)
Primaria 2.55 3.69 (201)
Secundaria 1.57 2.95 (47)
F.P. 1.58 3.09 (33)
Medios universitarios 1.29 2.79 (42)
Superiores 1.04 1.75 (28)
N.C. 0.75 2.12 (8)
TOTAL 2.38 3.64 (397)
Europa Sin estudios 6.31 3.20 (16)
Primaria 6.54 3.14 (171)
Secundaria 7.95 2.15 (42)
F.P. 6.73 3.53 (30)
Medios universitarios 8.26 2.12 (39)
Superiores 7.93 2.55 (28)
N.C. 9.00 1.20 (8)
TOTAL 7.10 2.97 (334)
La comunidad de países de habla hispana Sin estudios 6.89 3.36 (19)
Primaria 5.98 3.37 (157)
Secundaria 7.70 2.66 (40)
F.P. 7.43 2.19 (30)
Medios universitarios 7.59 2.22 (39)
Superiores 7.32 2.44 (28)
N.C. 9.13 1.25 (8)
TOTAL 6.78 3.05 (321)
La humanidad en su conjunto Sin estudios 8.28 3.41 (18)
Primaria 9.01 2.00 (135)
Secundaria 9.00 1.84 (33)
F.P. 9.33 1.39 (27)
Medios universitarios 8.38 3.21 (29)
Superiores 8.42 1.98 (24)
N.C. 10.00 0.00 (6)
TOTAL 8.90 2.19 (272)



 
 
PREGUNTA 12
Le voy a presentar ahora algunas fórmulas alternativas de organización del Estado en España. Dígame, por favor, ¿con
cuál está Ud. más de acuerdo?

  Un Estado con un único Gobierno Central sin autonomías Un Estado en el que las Comunidades Autónomas tengan menor autonomía que en la actualidad Un Estado con Comunidades Autónomas como en la actualidad Un Estado en el que las Comunidades Autónomas tengan mayor autonomía que en la actualidad Un Estado en el que se reconociese a las Comunidades Autónomas la posibilidad de convertirse en estados independientes N.S. N.C. TOTAL
Sin estudios % 36.8 . 34.2 . . 28.9 . 100.0
(N) (14) . (13) . . (11) . (38)
Primaria % 40.9 5.4 30.0 8.4 1.5 13.8 . 100.0
(N) (83) (11) (61) (17) (3) (28) . (203)
Secundaria % 31.3 8.3 31.3 12.5 2.1 14.6 . 100.0
(N) (15) (4) (15) (6) (1) (7) . (48)
F.P. % 33.3 12.1 36.4 15.2 . 3.0 . 100.0
(N) (11) (4) (12) (5) . (1) . (33)
Medios universitarios % 35.7 9.5 40.5 9.5 . 4.8 . 100.0
(N) (15) (4) (17) (4) . (2) . (42)
Superiores % 35.7 32.1 7.1 14.3 7.1 3.6 . 100.0
(N) (10) (9) (2) (4) (2) (1) . (28)
N.C. % 50.0 . 12.5 12.5 . 12.5 12.5 100.0
(N) (4) . (1) (1) . (1) (1) (8)
TOTAL % 38.0 8.0 30.3 9.3 1.5 12.8 0.3 100.0
(N) (152) (32) (121) (37) (6) (51) (1) (400)



 
 
PREGUNTA 13
Y, más en concreto, ¿a Ud., personalmente, le gustaría que el grado de autonomía de Ceuta fuera mayor, menor o igual
de lo que es en la actualidad?

  Mayor Menor Igual N.S. TOTAL
Sin estudios % 5.3 18.4 50.0 26.3 100.0
(N) (2) (7) (19) (10) (38)
Primaria % 21.2 29.1 39.4 10.3 100.0
(N) (43) (59) (80) (21) (203)
Secundaria % 20.8 37.5 35.4 6.3 100.0
(N) (10) (18) (17) (3) (48)
F.P. % 15.2 21.2 63.6 . 100.0
(N) (5) (7) (21) . (33)
Medios universitarios % 11.9 33.3 52.4 2.4 100.0
(N) (5) (14) (22) (1) (42)
Superiores % 25.0 50.0 25.0 . 100.0
(N) (7) (14) (7) . (28)
N.C. % 12.5 50.0 25.0 12.5 100.0
(N) (1) (4) (2) (1) (8)
TOTAL % 18.3 30.8 42.0 9.0 100.0
(N) (73) (123) (168) (36) (400)



 
 
PREGUNTA 14
Si tuviera que destacar un solo aspecto de las Autonomías en la España actual, ¿cuál sería el más importante para Ud.?

  La capacidad de elegir representantes autonómicos que tomen decisiones en los asuntos que conciernen a cada comunidad La posibilidad de que muchos asuntos se administren de una manera más cercana a los/as ciudadanos/as La defensa de la identidad y las características propias de cada territorio Otros Ninguno de ellos N.S. N.C. TOTAL
Sin estudios % 28.9 26.3 13.2 2.6 2.6 26.3 . 100.0
(N) (11) (10) (5) (1) (1) (10) . (38)
Primaria % 33.0 36.5 13.8 0.5 3.4 12.3 0.5 100.0
(N) (67) (74) (28) (1) (7) (25) (1) (203)
Secundaria % 43.8 37.5 10.4 . 4.2 4.2 . 100.0
(N) (21) (18) (5) . (2) (2) . (48)
F.P. % 33.3 42.4 15.2 . 3.0 6.1 . 100.0
(N) (11) (14) (5) . (1) (2) . (33)
Medios universitarios % 35.7 38.1 19.0 . 7.1 . . 100.0
(N) (15) (16) (8) . (3) . . (42)
Superiores % 21.4 50.0 21.4 3.6 3.6 . . 100.0
(N) (6) (14) (6) (1) (1) . . (28)
N.C. % 25.0 62.5 . . . 12.5 . 100.0
(N) (2) (5) . . . (1) . (8)
TOTAL % 33.3 37.8 14.3 0.8 3.8 10.0 0.3 100.0
(N) (133) (151) (57) (3) (15) (40) (1) (400)



 
 
PREGUNTA 15
¿Cuáles de las siguientes condiciones cree Ud. que son importantes para que una persona pueda ser considerada de una
comunidad autónoma? (MULTIRRESPUESTA). (MARCAR TODAS LAS QUE MENCIONE LA PERSONA ENTREVISTADA).

  Sin estudios Primaria Secundaria F.P. Medios universitarios Superiores N.C. TOTAL
% (N) % (N) % (N) % (N) % (N) % (N) % (N) % (N)
Que haya nacido en la región 34.2 (13) 50.2 (102) 60.4 (29) 66.7 (22) 69.0 (29) 53.6 (15) 87.5 (7) 54.3 (217)
Que hable la lengua de la comunidad autónoma 0.0 (0) 12.8 (26) 25.0 (12) 15.2 (5) 21.4 (9) 25.0 (7) 0.0 (0) 14.8 (59)
Que descienda de una familia de esa comunidad autónoma (que sus padres sean de allí) 0.0 (0) 14.3 (29) 16.7 (8) 18.2 (6) 16.7 (7) 10.7 (3) 12.5 (1) 13.5 (54)
Que esté empadronada en la comunidad autónoma 15.8 (6) 42.4 (86) 62.5 (30) 42.4 (14) 52.4 (22) 46.4 (13) 50.0 (4) 43.8 (175)
Que defienda la comunidad autónoma 13.2 (5) 16.3 (33) 18.8 (9) 12.1 (4) 21.4 (9) 28.6 (8) 0.0 (0) 17.0 (68)
Que viva y trabaje en la comunidad autónoma 50.0 (19) 55.7 (113) 66.7 (32) 60.6 (20) 78.6 (33) 71.4 (20) 37.5 (3) 60.0 (240)
Que tenga voluntad de serlo 13.2 (5) 20.2 (41) 27.1 (13) 15.2 (5) 40.5 (17) 35.7 (10) 0.0 (0) 22.8 (91)
Otra 0.0 (0) 1.0 (2) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 3.6 (1) 0.0 (0) 0.8 (3)
Todas 23.7 (9) 4.4 (9) 0.0 (0) 12.1 (4) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 5.5 (22)
Ninguna 0.0 (0) 2.0 (4) 2.1 (1) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 1.3 (5)
No_sabe 0.0 (0) 2.0 (4) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 1.0 (4)
No_contesta 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 12.5 (1) 0.3 (1)
TOTAL 100.0 (38) 100.0 (203) 100.0 (48) 100.0 (33) 100.0 (42) 100.0 (28) 100.0 (8) 100.0 (400)



 
 
PREGUNTA 16
¿Cree Ud. que, en general, la creación y desarrollo de las Comunidades Autónomas ha sido para España algo más bien
positivo o más bien negativo?

  Más bien positivo Más bien negativo Ni positivo ni negativo N.S. N.C. TOTAL
Sin estudios % 21.1 26.3 5.3 47.4 . 100.0
(N) (8) (10) (2) (18) . (38)
Primaria % 33.5 38.9 5.4 20.7 1.5 100.0
(N) (68) (79) (11) (42) (3) (203)
Secundaria % 37.5 43.8 2.1 16.7 . 100.0
(N) (18) (21) (1) (8) . (48)
F.P. % 45.5 30.3 9.1 12.1 3.0 100.0
(N) (15) (10) (3) (4) (1) (33)
Medios universitarios % 40.5 47.6 2.4 9.5 . 100.0
(N) (17) (20) (1) (4) . (42)
Superiores % 42.9 46.4 3.6 7.1 . 100.0
(N) (12) (13) (1) (2) . (28)
N.C. % 25.0 50.0 . 25.0 . 100.0
(N) (2) (4) . (2) . (8)
TOTAL % 35.0 39.3 4.8 20.0 1.0 100.0
(N) (140) (157) (19) (80) (4) (400)



 
 
PREGUNTA 16a
PROCEDE DE P16. SÓLO A QUIENES CREEN QUE LA CREACIÓN Y EL DESARROLLO DE LAS COMUNIDADES AUTÓNOMAS HA SIDO ALGO
POSITIVO PARA ESPAÑA (1 en P16). ¿Por qué motivo principalmente? ¿Y en segundo lugar?

  Más cercanía a la Administración y/o instituciones Mayor atención y conocimiento de los problemas Defensa de la propia identidad, cultura e idioma Gestión de 'lo nuestro' (de los intereses de la comunidad) Mejor gestión y/o administración Mayor descentralización y autogobierno Mejora en la prestación de servicios concretos (sanidad, educación,...) Prosperidad económica Mejora de la relación entre comunidades autónomas Otras respuestas N.S. N.C. TOTAL (N)
% % % % % % % % % % % %
Motivo principal Sin estudios 25.0 12.5 25.0 12.5 25.0 . . . . . . . (8)
Primaria 23.5 26.5 11.8 5.9 2.9 2.9 14.7 2.9 8.8 . . . (68)
Secundaria 11.1 33.3 . 11.1 27.8 . . . 5.6 5.6 5.6 . (18)
F.P. 33.3 20.0 . 13.3 20.0 . . . 13.3 . . . (15)
Medios universitarios 17.6 35.3 5.9 5.9 17.6 . 5.9 . 11.8 . . . (17)
Superiores . 33.3 41.7 8.3 8.3 . 8.3 . . . . . (12)
N.C. 50.0 . . . . . . 50.0 . . . . (2)
TOTAL 20.7 27.1 11.4 7.9 11.4 1.4 8.6 2.1 7.9 0.7 0.7 . (140)
Segundo lugar Sin estudios 12.5 12.5 . . 12.5 . 12.5 . . 12.5 37.5 . (8)
Primaria 13.2 14.7 8.8 5.9 14.7 2.9 14.7 5.9 7.4 . 10.3 1.5 (68)
Secundaria 11.1 16.7 5.6 11.1 11.1 5.6 5.6 5.6 5.6 . 22.2 . (18)
F.P. 20.0 26.7 6.7 . 20.0 6.7 6.7 . 6.7 . 6.7 . (15)
Medios universitarios 11.8 23.5 . . 35.3 . 5.9 11.8 5.9 . 5.9 . (17)
Superiores 16.7 . . 25.0 . 33.3 8.3 8.3 . . 8.3 . (12)
N.C. 50.0 . . . 50.0 . . . . . . . (2)
TOTAL 14.3 15.7 5.7 6.4 16.4 5.7 10.7 5.7 5.7 0.7 12.1 0.7 (140)



 
 
PREGUNTA 16b
PROCEDE DE P16. SÓLO A QUIENES CREEN QUE LA CREACIÓN Y EL DESARROLLO DE LAS COMUNIDADES AUTÓNOMAS HA SIDO ALGO
NEGATIVO PARA ESPAÑA (2 en P16). ¿Por qué motivo principalmente? ¿Y en segundo lugar?

  Aumento del gasto público Aumento de la burocracia Aumento las diferencias entre comunidades autónomas Fomento de los intereses particulares de las comunidades autónomas Fomento de los enfrentamientos entre comunidades autónomas Fomento de los separatismos Ruptura de España El mal funcionamiento de las comunidades, en general Autonomía insuficiente Otras respuestas N.S. N.C. TOTAL (N)
% % % % % % % % % % % %
Motivo principal Sin estudios 40.0 . . 30.0 10.0 . 10.0 . . . . 10.0 (10)
Primaria 67.1 . 2.5 2.5 6.3 3.8 13.9 1.3 . . 2.5 . (79)
Secundaria 81.0 4.8 . . . . 4.8 4.8 . 4.8 . . (21)
F.P. 80.0 10.0 10.0 . . . . . . . . . (10)
Medios universitarios 65.0 5.0 5.0 . . 10.0 10.0 5.0 . . . . (20)
Superiores 76.9 7.7 . . 7.7 7.7 . . . . . . (13)
N.C. 100.0 . . . . . . . . . . . (4)
TOTAL 69.4 2.5 2.5 3.2 4.5 3.8 9.6 1.9 . 0.6 1.3 0.6 (157)
Segundo lugar Sin estudios 50.0 . . . 20.0 . 10.0 . . . 10.0 10.0 (10)
Primaria 16.5 . . 8.9 12.7 21.5 8.9 16.5 . 6.3 8.9 . (79)
Secundaria 9.5 9.5 4.8 . 9.5 38.1 19.0 4.8 . . 4.8 . (21)
F.P. . 10.0 10.0 10.0 20.0 20.0 . 10.0 . . 20.0 . (10)
Medios universitarios 20.0 10.0 10.0 15.0 15.0 15.0 10.0 . 5.0 . . . (20)
Superiores . 7.7 . 30.8 15.4 38.5 . 7.7 . . . . (13)
N.C. . . . 50.0 25.0 . . 25.0 . . . . (4)
TOTAL 15.3 3.8 2.5 10.8 14.0 22.3 8.9 10.8 0.6 3.2 7.0 0.6 (157)



 
 
PREGUNTA 16cR
CEU5 En su opinión, desde que existen las Comunidades Autónomas, las diferencias de prosperidad o riqueza entre las
distintas regiones y nacionalidades, ¿han tendido más bien a aumentar, más bien a disminuir o han permanecido más o
menos iguales?

  Han tendido más bien a aumentar Han tendido más bien a disminuir Han permanecido más o menos iguales N.S. N.C. TOTAL
Sin estudios % 60.5 . 7.9 31.6 . 100.0
(N) (23) . (3) (12) . (38)
Primaria % 61.6 8.4 20.7 8.9 0.5 100.0
(N) (125) (17) (42) (18) (1) (203)
Secundaria % 75.0 8.3 8.3 8.3 . 100.0
(N) (36) (4) (4) (4) . (48)
F.P. % 57.6 15.2 21.2 6.1 . 100.0
(N) (19) (5) (7) (2) . (33)
Medios universitarios % 59.5 7.1 33.3 . . 100.0
(N) (25) (3) (14) . . (42)
Superiores % 71.4 10.7 17.9 . . 100.0
(N) (20) (3) (5) . . (28)
N.C. % 87.5 12.5 . . . 100.0
(N) (7) (1) . . . (8)
TOTAL % 63.8 8.3 18.8 9.0 0.3 100.0
(N) (255) (33) (75) (36) (1) (400)



 
 
PREGUNTA 16dR
CEU6 Y durante los próximos años, ¿cree Ud. que las diferencias de prosperidad o riqueza entre las distintas
Comunidades Autónomas tenderán más bien a aumentar, más bien a disminuir o permanecerán más o menos igual que en la
actualidad?

  Tenderán a aumentar Tenderán a disminuir Permanecerán más o menos igual que en la actualidad N.S. N.C. TOTAL
Sin estudios % 63.2 . 2.6 34.2 . 100.0
(N) (24) . (1) (13) . (38)
Primaria % 68.5 5.4 10.8 14.8 0.5 100.0
(N) (139) (11) (22) (30) (1) (203)
Secundaria % 83.3 6.3 2.1 8.3 . 100.0
(N) (40) (3) (1) (4) . (48)
F.P. % 72.7 12.1 3.0 12.1 . 100.0
(N) (24) (4) (1) (4) . (33)
Medios universitarios % 71.4 11.9 14.3 2.4 . 100.0
(N) (30) (5) (6) (1) . (42)
Superiores % 71.4 3.6 25.0 . . 100.0
(N) (20) (1) (7) . . (28)
N.C. % 100.0 . . . . 100.0
(N) (8) . . . . (8)
TOTAL % 71.3 6.0 9.5 13.0 0.3 100.0
(N) (285) (24) (38) (52) (1) (400)



 
 
PREGUNTA 17
En conjunto, ¿cómo diría Ud. que ha funcionado durante estos años la organización del Estado en Comunidades Autónomas:
muy bien, bien, regular, mal o muy mal?

  Muy bien Bien Regular Mal Muy mal N.S. N.C. TOTAL
Sin estudios % 2.6 10.5 42.1 10.5 . 34.2 . 100.0
(N) (1) (4) (16) (4) . (13) . (38)
Primaria % 0.5 16.7 36.5 21.7 11.3 12.8 0.5 100.0
(N) (1) (34) (74) (44) (23) (26) (1) (203)
Secundaria % . 12.5 35.4 18.8 22.9 10.4 . 100.0
(N) . (6) (17) (9) (11) (5) . (48)
F.P. % 3.0 9.1 51.5 15.2 18.2 3.0 . 100.0
(N) (1) (3) (17) (5) (6) (1) . (33)
Medios universitarios % . 2.4 28.6 31.0 35.7 2.4 . 100.0
(N) . (1) (12) (13) (15) (1) . (42)
Superiores % . 17.9 25.0 35.7 21.4 . . 100.0
(N) . (5) (7) (10) (6) . . (28)
N.C. % . . 37.5 50.0 12.5 . . 100.0
(N) . . (3) (4) (1) . . (8)
TOTAL % 0.8 13.3 36.5 22.3 15.5 11.5 0.3 100.0
(N) (3) (53) (146) (89) (62) (46) (1) (400)



 
 
PREGUNTA 18
¿Qué significa España para Ud.?

  Mi país Una nación de la que me siento miembro El Estado del que soy ciudadano/a Un Estado formado por varias nacionalidades y regiones Un Estado ajeno, del que mi país no forma parte N.C. TOTAL
Sin estudios % 86.8 7.9 5.3 . . . 100.0
(N) (33) (3) (2) . . . (38)
Primaria % 82.8 7.4 6.9 2.5 . 0.5 100.0
(N) (168) (15) (14) (5) . (1) (203)
Secundaria % 83.3 8.3 2.1 6.3 . . 100.0
(N) (40) (4) (1) (3) . . (48)
F.P. % 87.9 3.0 6.1 3.0 . . 100.0
(N) (29) (1) (2) (1) . . (33)
Medios universitarios % 81.0 9.5 7.1 2.4 . . 100.0
(N) (34) (4) (3) (1) . . (42)
Superiores % 75.0 7.1 10.7 3.6 3.6 . 100.0
(N) (21) (2) (3) (1) (1) . (28)
N.C. % 100.0 . . . . . 100.0
(N) (8) . . . . . (8)
TOTAL % 83.3 7.3 6.3 2.8 0.3 0.3 100.0
(N) (333) (29) (25) (11) (1) (1) (400)



 
 
PREGUNTA 19
¿Y hasta qué punto diría Ud. que se siente orgulloso/a de ser español/a: muy orgulloso/a, bastante orgulloso/a, poco o
nada orgulloso/a?

  Muy orgulloso/a Bastante orgulloso/a Poco orgulloso/a Nada orgulloso/a N.S. N.C. TOTAL
Sin estudios % 81.6 18.4 . . . . 100.0
(N) (31) (7) . . . . (38)
Primaria % 91.1 5.9 1.5 0.5 0.5 0.5 100.0
(N) (185) (12) (3) (1) (1) (1) (203)
Secundaria % 91.7 6.3 2.1 . . . 100.0
(N) (44) (3) (1) . . . (48)
F.P. % 90.9 6.1 . . 3.0 . 100.0
(N) (30) (2) . . (1) . (33)
Medios universitarios % 92.9 . 4.8 . . 2.4 100.0
(N) (39) . (2) . . (1) (42)
Superiores % 75.0 21.4 3.6 . . . 100.0
(N) (21) (6) (1) . . . (28)
N.C. % 87.5 . 12.5 . . . 100.0
(N) (7) . (1) . . . (8)
TOTAL % 89.3 7.5 2.0 0.3 0.5 0.5 100.0
(N) (357) (30) (8) (1) (2) (2) (400)



 
 
PREGUNTA 20
¿Y hasta qué punto diría Ud. que se siente orgulloso/a de ser ceutí: muy orgulloso/a, bastante orgulloso/a, poco o
nada orgulloso/a?

  Muy orgulloso/a Bastante orgulloso/a Poco orgulloso/a Nada orgulloso/a N.S. N.C. TOTAL
Sin estudios % 65.8 5.3 . . 2.6 26.3 100.0
(N) (25) (2) . . (1) (10) (38)
Primaria % 80.8 6.9 1.5 . 3.0 7.9 100.0
(N) (164) (14) (3) . (6) (16) (203)
Secundaria % 77.1 12.5 . . 2.1 8.3 100.0
(N) (37) (6) . . (1) (4) (48)
F.P. % 78.8 6.1 . 3.0 6.1 6.1 100.0
(N) (26) (2) . (1) (2) (2) (33)
Medios universitarios % 78.6 4.8 2.4 4.8 4.8 4.8 100.0
(N) (33) (2) (1) (2) (2) (2) (42)
Superiores % 64.3 17.9 3.6 . . 14.3 100.0
(N) (18) (5) (1) . . (4) (28)
N.C. % 75.0 . 12.5 . . 12.5 100.0
(N) (6) . (1) . . (1) (8)
TOTAL % 77.3 7.8 1.5 0.8 3.0 9.8 100.0
(N) (309) (31) (6) (3) (12) (39) (400)



 
 
PREGUNTA 20aR
CEU7 Y hablando en términos generales, ¿se considera Ud. muy informado/a, bastante informado/a, poco o nada
informado/a de la actividad que desarrolla el Gobierno de la Ciudad autónoma?

  Muy informado/a Bastante informado/a Poco informado/a Nada informado/a TOTAL
Sin estudios % . 10.5 26.3 63.2 100.0
(N) . (4) (10) (24) (38)
Primaria % 1.5 41.4 27.6 29.6 100.0
(N) (3) (84) (56) (60) (203)
Secundaria % 2.1 64.6 25.0 8.3 100.0
(N) (1) (31) (12) (4) (48)
F.P. % . 54.5 24.2 21.2 100.0
(N) . (18) (8) (7) (33)
Medios universitarios % 7.1 66.7 23.8 2.4 100.0
(N) (3) (28) (10) (1) (42)
Superiores % 21.4 46.4 32.1 . 100.0
(N) (6) (13) (9) . (28)
N.C. % . 75.0 25.0 . 100.0
(N) . (6) (2) . (8)
TOTAL % 3.3 46.0 26.8 24.0 100.0
(N) (13) (184) (107) (96) (400)



 
 
PREGUNTA 20bR
PROCEDE DE P20aR. SÓLO A QUIENES SE CONSIDERAN POCO O NADA INFORMADOS ACERCA DE LA ACTIVIDAD QUE DESARROLLA EL
GOBIERNO DE LA CIUDAD AUTÓNOMA (3 ó 4 en P20aR). CEU8 Y, principalmente, ¿se considera poco o nada informado/a
porque Ud. no sigue de cerca la información sobre los asuntos de su ciudad, porque el Gobierno de la Ciudad autónoma
informa poco o porque los medios de comunicación informan poco?

  Porque no sigue de cerca la información de su ciudad Porque el Gobierno de la ciudad informa poco Porque los medios de comunicación informan poco N.S. N.C. TOTAL
Sin estudios % 94.1 . . 2.9 2.9 100.0
(N) (32) . . (1) (1) (34)
Primaria % 77.6 14.7 5.2 . 2.6 100.0
(N) (90) (17) (6) . (3) (116)
Secundaria % 81.3 6.3 12.5 . . 100.0
(N) (13) (1) (2) . . (16)
F.P. % 66.7 26.7 6.7 . . 100.0
(N) (10) (4) (1) . . (15)
Medios universitarios % 63.6 27.3 9.1 . . 100.0
(N) (7) (3) (1) . . (11)
Superiores % 55.6 22.2 22.2 . . 100.0
(N) (5) (2) (2) . . (9)
N.C. % 100.0 . . . . 100.0
(N) (2) . . . . (2)
TOTAL % 78.3 13.3 5.9 0.5 2.0 100.0
(N) (159) (27) (12) (1) (4) (203)



 
 
PREGUNTA 20cR
CEU9 A continuación, me gustaría hacerle algunas preguntas sobre los periódicos, la radio, la televisión e Internet.
¿Con qué frecuencia...?

  Todos los días 3-4 días por semana 1-2 días por semana Con menor frecuencia Nunca N.S. N.C. TOTAL (N)
% % % % % % %
Escucha o ve las noticias en la radio o la televisión Sin estudios 36.8 23.7 10.5 2.6 26.3 . . (38)
Primaria 60.1 16.7 7.9 1.5 13.8 . . (203)
Secundaria 75.0 14.6 4.2 2.1 4.2 . . (48)
F.P. 63.6 21.2 6.1 6.1 3.0 . . (33)
Medios universitarios 66.7 19.0 4.8 4.8 4.8 . . (42)
Superiores 82.1 7.1 . 3.6 7.1 . . (28)
N.C. 75.0 12.5 . 12.5 . . . (8)
TOTAL 62.5 17.0 6.5 2.8 11.3 . . (400)
Aparte de las noticias, escucha o ve otros programas sobre política en la radio o la televisión Sin estudios 5.3 7.9 2.6 . 81.6 . 2.6 (38)
Primaria 12.8 12.3 7.9 4.4 62.6 . . (203)
Secundaria 14.6 25.0 6.3 6.3 47.9 . . (48)
F.P. 9.1 15.2 12.1 3.0 60.6 . . (33)
Medios universitarios 19.0 23.8 7.1 9.5 40.5 . . (42)
Superiores 32.1 17.9 17.9 . 32.1 . . (28)
N.C. . . . 12.5 87.5 . . (8)
TOTAL 13.8 15.0 8.0 4.5 58.5 . 0.3 (400)
Aparte de la prensa deportiva, lee el periódico (en papel o por Internet Sin estudios 5.3 7.9 5.3 2.6 73.7 5.3 . (38)
Primaria 17.2 13.3 16.7 8.4 43.8 0.5 . (203)
Secundaria 20.8 29.2 12.5 . 35.4 . 2.1 (48)
F.P. 24.2 15.2 15.2 9.1 36.4 . . (33)
Medios universitarios 28.6 19.0 4.8 . 45.2 2.4 . (42)
Superiores 32.1 21.4 17.9 3.6 25.0 . . (28)
N.C. 12.5 12.5 12.5 12.5 50.0 . . (8)
TOTAL 19.3 16.0 13.8 5.8 44.0 1.0 0.3 (400)
Usa Internet para obtener información acerca de la política o la sociedad Sin estudios . . . . 92.1 2.6 5.3 (38)
Primaria 10.8 4.9 3.4 1.0 79.3 . 0.5 (203)
Secundaria 27.1 10.4 6.3 . 54.2 . 2.1 (48)
F.P. 33.3 6.1 12.1 . 48.5 . . (33)
Medios universitarios 38.1 7.1 4.8 . 50.0 . . (42)
Superiores 57.1 3.6 . 10.7 28.6 . . (28)
N.C. 25.0 12.5 . 25.0 37.5 . . (8)
TOTAL 20.0 5.5 4.0 1.8 67.5 0.3 1.0 (400)



 
 
PREGUNTA 20dR
PROCEDE DE P20CR. SÓLO A QUIENES ALGUNA VEZ ESCUCHA O VE LAS NOTICIAS U OTROS PROGRAMAS SOBRE POLÍTICA EN LA RADIO O
TELEVISIÓN (1, 2, 3 ó 4 en P20cR.1 o P20cR.2). CEU9a ¿Y qué cadena de televisión prefiere Ud. para seguir la
información política?

  TVE1 TVE2 (La2) Antena 3 Cuatro Telecinco La sexta Canal 24 horas Intereconomía Canal Sur RTV Ceuta Canal + Cualquiera, sin especificar Ninguna N.C. TOTAL
Sin estudios % 44.8 3.4 13.8 . 27.6 . 3.4 . . . . . . 6.9 100.0
(N) (13) (1) (4) . (8) . (1) . . . . . . (2) (29)
Primaria % 28.8 . 31.1 11.9 15.8 1.7 1.7 1.1 1.7 2.8 . 0.6 1.1 1.7 100.0
(N) (51) . (55) (21) (28) (3) (3) (2) (3) (5) . (1) (2) (3) (177)
Secundaria % 32.6 . 41.3 4.3 6.5 2.2 2.2 8.7 . . . . 2.2 . 100.0
(N) (15) . (19) (2) (3) (1) (1) (4) . . . . (1) . (46)
F.P. % 30.3 . 36.4 6.1 21.2 3.0 . . . . . 3.0 . . 100.0
(N) (10) . (12) (2) (7) (1) . . . . . (1) . . (33)
Medios universitarios % 22.0 . 31.7 9.8 19.5 2.4 7.3 2.4 . . . . . 4.9 100.0
(N) (9) . (13) (4) (8) (1) (3) (1) . . . . . (2) (41)
Superiores % 51.9 . 25.9 . . 7.4 . 3.7 . . 3.7 . 3.7 3.7 100.0
(N) (14) . (7) . . (2) . (1) . . (1) . (1) (1) (27)
N.C. % 37.5 . 37.5 12.5 12.5 . . . . . . . . . 100.0
(N) (3) . (3) (1) (1) . . . . . . . . . (8)
TOTAL % 31.9 0.3 31.3 8.3 15.2 2.2 2.2 2.2 0.8 1.4 0.3 0.6 1.1 2.2 100.0
(N) (115) (1) (113) (30) (55) (8) (8) (8) (3) (5) (1) (2) (4) (8) (361)



 
 
PREGUNTA 20eR
PROCEDE DE P20CR. SÓLO A QUIENES ALGUNA VEZ ESCUCHA O VE LAS NOTICIAS U OTROS PROGRAMAS SOBRE POLÍTICA EN LA RADIO O
TELEVISIÓN (1, 2, 3 ó 4 en P20cR.1 o P20cR.2). CEU9b ¿Y qué emisora de radio prefiere Ud. para seguir la información
política?

  Cadena Ser Cadena Cope Onda Cero RNE (sin especificar) RN1 Kiss FM Radio Ceuta Ninguna N.C. TOTAL
Sin estudios % 3.4 . 6.9 . 3.4 . 3.4 13.8 69.0 100.0
(N) (1) . (2) . (1) . (1) (4) (20) (29)
Primaria % 14.7 3.4 4.0 . 2.3 1.1 4.0 29.9 40.7 100.0
(N) (26) (6) (7) . (4) (2) (7) (53) (72) (177)
Secundaria % 19.6 8.7 8.7 . 4.3 . 2.2 19.6 37.0 100.0
(N) (9) (4) (4) . (2) . (1) (9) (17) (46)
F.P. % 12.1 6.1 12.1 . . . . 18.2 51.5 100.0
(N) (4) (2) (4) . . . . (6) (17) (33)
Medios universitarios % 22.0 2.4 14.6 4.9 . . . 14.6 41.5 100.0
(N) (9) (1) (6) (2) . . . (6) (17) (41)
Superiores % 25.9 11.1 14.8 . 7.4 . . 11.1 29.6 100.0
(N) (7) (3) (4) . (2) . . (3) (8) (27)
N.C. % 12.5 . . . . . . . 87.5 100.0
(N) (1) . . . . . . . (7) (8)
TOTAL % 15.8 4.4 7.5 0.6 2.5 0.6 2.5 22.4 43.8 100.0
(N) (57) (16) (27) (2) (9) (2) (9) (81) (158) (361)



 
 
PREGUNTA 20fR
PROCEDE DE P20CR. SÓLO A QUIENES LEEN ALGUNA VEZ EL PERIÓDICO, YA SEA EN PAPEL O POR INTERNET (1, 2, 3 ó 4 en
P20cR.3). CEU9c ¿Y qué periódico prefiere Ud. para seguir la información política?

  El País El Mundo ABC La Razón El pueblo de Ceuta El Faro de Ceuta y Melilla El Diario de Cádiz La verdad de Ceuta Ninguno N.C. TOTAL
Sin estudios % . . . . 12.5 87.5 . . . . 100.0
(N) . . . . (1) (7) . . . . (8)
Primaria % 6.2 2.7 1.8 . 21.2 67.3 . . . 0.9 100.0
(N) (7) (3) (2) . (24) (76) . . . (1) (113)
Secundaria % 13.3 3.3 3.3 3.3 16.7 53.3 3.3 . 3.3 . 100.0
(N) (4) (1) (1) (1) (5) (16) (1) . (1) . (30)
F.P. % 4.8 9.5 . . 23.8 57.1 . 4.8 . . 100.0
(N) (1) (2) . . (5) (12) . (1) . . (21)
Medios universitarios % 13.6 13.6 9.1 4.5 9.1 40.9 . . 9.1 . 100.0
(N) (3) (3) (2) (1) (2) (9) . . (2) . (22)
Superiores % 23.8 9.5 14.3 9.5 . 33.3 . . 9.5 . 100.0
(N) (5) (2) (3) (2) . (7) . . (2) . (21)
N.C. % 25.0 . . . 25.0 50.0 . . . . 100.0
(N) (1) . . . (1) (2) . . . . (4)
TOTAL % 9.6 5.0 3.7 1.8 17.4 58.9 0.5 0.5 2.3 0.5 100.0
(N) (21) (11) (8) (4) (38) (129) (1) (1) (5) (1) (219)



 
 
PREGUNTA 20gR
PROCEDE DE P20CR. SÓLO A QUIENES USAN ALGUNA VEZ INTERNET PARA OBTENER INFORMACIÓN SOBRE POLÍTICA O SOCIEDAD (1, 2, 3
ó 4 en P20cR.4). CEU9d ¿Podría decirme, de las siguientes, en qué tipo de páginas de Internet ha entrado para
obtener información sobre la política o la sociedad? (MULTIRRESPUESTA). (ANOTAR TODAS LAS QUE CONTESTE LA PERSONA
ENTREVISTADA).

  Primaria Secundaria F.P. Medios universitarios Superiores N.C. TOTAL
% (N) % (N) % (N) % (N) % (N) % (N) % (N)
En páginas de medios de comunicación (periódicos, radios, etc.) 97.1 (34) 100.0 (20) 100.0 (16) 100.0 (20) 100.0 (20) 100.0 (4) 99.1 (114)
En páginas de partidos o candidatos 8.6 (3) 10.0 (2) 6.3 (1) 5.0 (1) 15.0 (3) 0.0 (0) 8.7 (10)
En páginas de organizaciones ciudadanas o movimientos cívicos 0.0 (0) 10.0 (2) 0.0 (0) 10.0 (2) 15.0 (3) 0.0 (0) 6.1 (7)
En blogs y foros de debate 8.6 (3) 15.0 (3) 12.5 (2) 10.0 (2) 30.0 (6) 0.0 (0) 13.9 (16)
En otro tipo de páginas 2.9 (1) 5.0 (1) 6.3 (1) 10.0 (2) 30.0 (6) 0.0 (0) 9.6 (11)
No_contesta 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0) 0.0 (0)
TOTAL 100.0 (35) 100.0 (20) 100.0 (16) 100.0 (20) 100.0 (20) 100.0 (4) 100.0 (115)



 
 
PREGUNTA 21
Cambiando de tema, ¿hasta qué punto: mucho, bastante, poco o nada, cree Ud. que las decisiones del Gobierno central
afectan a su bienestar y al de su familia?

  Mucho Bastante Poco Nada N.S. TOTAL
Sin estudios % 71.1 13.2 . 5.3 10.5 100.0
(N) (27) (5) . (2) (4) (38)
Primaria % 66.0 22.7 5.4 3.0 3.0 100.0
(N) (134) (46) (11) (6) (6) (203)
Secundaria % 66.7 27.1 . 4.2 2.1 100.0
(N) (32) (13) . (2) (1) (48)
F.P. % 66.7 27.3 6.1 . . 100.0
(N) (22) (9) (2) . . (33)
Medios universitarios % 85.7 7.1 7.1 . . 100.0
(N) (36) (3) (3) . . (42)
Superiores % 75.0 17.9 7.1 . . 100.0
(N) (21) (5) (2) . . (28)
N.C. % 100.0 . . . . 100.0
(N) (8) . . . . (8)
TOTAL % 70.0 20.3 4.5 2.5 2.8 100.0
(N) (280) (81) (18) (10) (11) (400)



 
 
PREGUNTA 22
¿Y las decisiones de su Gobierno de la Ciudad autónoma?

  Mucho Bastante Poco Nada N.S. TOTAL
Sin estudios % 73.7 10.5 2.6 2.6 10.5 100.0
(N) (28) (4) (1) (1) (4) (38)
Primaria % 55.2 30.0 4.9 7.4 2.5 100.0
(N) (112) (61) (10) (15) (5) (203)
Secundaria % 52.1 37.5 8.3 . 2.1 100.0
(N) (25) (18) (4) . (1) (48)
F.P. % 51.5 39.4 3.0 6.1 . 100.0
(N) (17) (13) (1) (2) . (33)
Medios universitarios % 64.3 33.3 2.4 . . 100.0
(N) (27) (14) (1) . . (42)
Superiores % 64.3 28.6 7.1 . . 100.0
(N) (18) (8) (2) . . (28)
N.C. % 100.0 . . . . 100.0
(N) (8) . . . . (8)
TOTAL % 58.8 29.5 4.8 4.5 2.5 100.0
(N) (235) (118) (19) (18) (10) (400)



 
 
PREGUNTA 23
Pregunta 23 Col. (77) NO SE APLICA.

  No se aplica TOTAL
Sin estudios % 100.0 100.0
(N) (38) (38)
Primaria % 100.0 100.0
(N) (203) (203)
Secundaria % 100.0 100.0
(N) (48) (48)
F.P. % 100.0 100.0
(N) (33) (33)
Medios universitarios % 100.0 100.0
(N) (42) (42)
Superiores % 100.0 100.0
(N) (28) (28)
N.C. % 100.0 100.0
(N) (8) (8)
TOTAL % 100.0 100.0
(N) (400) (400)



 
 
PREGUNTA 24
Pensando en las relaciones actuales entre el Gobierno central y el Gobierno de la Ciudad autónoma de Ceuta, ¿cómo cree
Ud. que son: de colaboración, de subordinación de la Administración autonómica a la central o de enfrentamiento?

  De colaboración De subordinación De enfrentamiento N.S. N.C. TOTAL
Sin estudios % 31.6 5.3 2.6 60.5 . 100.0
(N) (12) (2) (1) (23) . (38)
Primaria % 47.3 13.3 4.9 33.5 1.0 100.0
(N) (96) (27) (10) (68) (2) (203)
Secundaria % 52.1 22.9 4.2 18.8 2.1 100.0
(N) (25) (11) (2) (9) (1) (48)
F.P. % 45.5 21.2 6.1 27.3 . 100.0
(N) (15) (7) (2) (9) . (33)
Medios universitarios % 64.3 16.7 . 19.0 . 100.0
(N) (27) (7) . (8) . (42)
Superiores % 46.4 42.9 3.6 7.1 . 100.0
(N) (13) (12) (1) (2) . (28)
N.C. % 75.0 . . 25.0 . 100.0
(N) (6) . . (2) . (8)
TOTAL % 48.5 16.5 4.0 30.3 0.8 100.0
(N) (194) (66) (16) (121) (3) (400)



 
 
PREGUNTA 25
Voy a leerle ahora una serie de cuestiones de interés general y me gustaría que Ud. me dijera quién es el principal
responsable de que las cosas vayan bien o mal en cada una de ellas: el Gobierno central o el Gobierno de la Ciudad
autónoma.

  Gobierno central Gobierno autonómico N.S. N.C. TOTAL (N)
% % % %
La vivienda Sin estudios 13.2 15.8 71.1 . (38)
Primaria 25.1 52.7 21.2 1.0 (203)
Secundaria 27.1 58.3 14.6 . (48)
F.P. 18.2 63.6 18.2 . (33)
Medios universitarios 11.9 76.2 9.5 2.4 (42)
Superiores 25.0 71.4 3.6 . (28)
N.C. 25.0 62.5 12.5 . (8)
TOTAL 22.3 54.8 22.3 0.8 (400)
La seguridad ciudadana Sin estudios 7.9 34.2 57.9 . (38)
Primaria 17.7 70.0 11.3 1.0 (203)
Secundaria 14.6 79.2 6.3 . (48)
F.P. 21.2 78.8 . . (33)
Medios universitarios 11.9 88.1 . . (42)
Superiores 32.1 64.3 3.6 . (28)
N.C. . 100.0 . . (8)
TOTAL 16.8 70.5 12.3 0.5 (400)
La educación Sin estudios 28.9 10.5 60.5 . (38)
Primaria 48.3 37.9 12.8 1.0 (203)
Secundaria 66.7 27.1 6.3 . (48)
F.P. 69.7 27.3 3.0 . (33)
Medios universitarios 73.8 21.4 4.8 . (42)
Superiores 85.7 10.7 3.6 . (28)
N.C. 100.0 . . . (8)
TOTAL 56.8 28.8 14.0 0.5 (400)
El desempleo Sin estudios 23.7 13.2 63.2 . (38)
Primaria 38.9 50.2 9.9 1.0 (203)
Secundaria 37.5 58.3 4.2 . (48)
F.P. 39.4 57.6 3.0 . (33)
Medios universitarios 33.3 64.3 2.4 . (42)
Superiores 42.9 53.6 3.6 . (28)
N.C. 62.5 37.5 . . (8)
TOTAL 37.5 49.8 12.3 0.5 (400)
Las infraestructuras (carreteras, obras públicas, etc.) Sin estudios 18.4 26.3 55.3 . (38)
Primaria 28.6 57.6 12.8 1.0 (203)
Secundaria 39.6 54.2 4.2 2.1 (48)
F.P. 39.4 54.5 6.1 . (33)
Medios universitarios 42.9 57.1 . . (42)
Superiores 60.7 35.7 3.6 . (28)
N.C. . 100.0 . . (8)
TOTAL 33.0 53.3 13.0 0.8 (400)
La sanidad Sin estudios 36.8 5.3 57.9 . (38)
Primaria 61.6 26.6 10.8 1.0 (203)
Secundaria 77.1 16.7 6.3 . (48)
F.P. 87.9 6.1 6.1 . (33)
Medios universitarios 88.1 9.5 2.4 . (42)
Superiores 85.7 7.1 7.1 . (28)
N.C. 87.5 . 12.5 . (8)
TOTAL 68.3 18.0 13.3 0.5 (400)
La protección del medio ambiente Sin estudios 13.2 21.1 65.8 . (38)
Primaria 19.2 63.1 16.7 1.0 (203)
Secundaria 25.0 72.9 2.1 . (48)
F.P. 27.3 60.6 12.1 . (33)
Medios universitarios 19.0 78.6 2.4 . (42)
Superiores 32.1 57.1 10.7 . (28)
N.C. . 100.0 . . (8)
TOTAL 20.5 62.0 17.0 0.5 (400)
La economía Sin estudios 34.2 10.5 55.3 . (38)
Primaria 62.1 21.7 15.3 1.0 (203)
Secundaria 77.1 18.8 4.2 . (48)
F.P. 69.7 12.1 18.2 . (33)
Medios universitarios 83.3 14.3 2.4 . (42)
Superiores 71.4 21.4 7.1 . (28)
N.C. 62.5 25.0 12.5 . (8)
TOTAL 64.8 18.8 16.0 0.5 (400)
La inmigración Sin estudios 39.5 5.3 55.3 . (38)
Primaria 63.5 22.7 12.8 1.0 (203)
Secundaria 77.1 16.7 6.3 . (48)
F.P. 81.8 12.1 6.1 . (33)
Medios universitarios 83.3 11.9 2.4 2.4 (42)
Superiores 78.6 14.3 3.6 3.6 (28)
N.C. 100.0 . . . (8)
TOTAL 68.3 17.3 13.5 1.0 (400)



 
 
PREGUNTA 25aR
CEU10 Un Estado puede organizarse territorialmente de varias maneras. Si en una escala el 0 representa 'máximo
centralismo' y el 10 representa 'máxima descentralización', incluyendo la posibilidad de independencia de los
territorios que así lo deseen, ¿en qué posición cree Ud. que se encuentra el actual Estado de las autonomías español?

  Máximo centralismo (0-1) (2-3) (4-6) (7-8) Máxima descentralización (9-10) N.S. N.C. TOTAL
Sin estudios % . 2.6 2.6 2.6 2.6 89.5 . 100.0
(N) . (1) (1) (1) (1) (34) . (38)
Primaria % 3.9 11.8 10.3 12.8 9.9 50.2 1.0 100.0
(N) (8) (24) (21) (26) (20) (102) (2) (203)
Secundaria % . 8.3 8.3 22.9 31.3 29.2 . 100.0
(N) . (4) (4) (11) (15) (14) . (48)
F.P. % 3.0 6.1 30.3 12.1 21.2 27.3 . 100.0
(N) (1) (2) (10) (4) (7) (9) . (33)
Medios universitarios % . 4.8 9.5 26.2 47.6 9.5 2.4 100.0
(N) . (2) (4) (11) (20) (4) (1) (42)
Superiores % 3.6 7.1 32.1 21.4 35.7 . . 100.0
(N) (1) (2) (9) (6) (10) . . (28)
N.C. % . . 12.5 12.5 50.0 12.5 12.5 100.0
(N) . . (1) (1) (4) (1) (1) (8)
TOTAL % 2.5 8.8 12.5 15.0 19.3 41.0 1.0 100.0
(N) (10) (35) (50) (60) (77) (164) (4) (400)



  Media Desviación típica (N)
  Sin estudios 6.00 3.16 (4)
Primaria 5.61 2.86 (99)
Secundaria 7.18 2.37 (34)
F.P. 6.21 2.55 (24)
Medios universitarios 7.78 1.93 (37)
Superiores 6.61 2.44 (28)
N.C. 8.17 1.60 (6)
TOTAL 6.44 2.67 (232)



 
 
PREGUNTA 25bR
CEU11 ¿Y en qué posición le gustaría a Ud. que estuviera situado?

  Máximo centralismo (0-1) (2-3) (4-6) (7-8) Máxima descentralización (9-10) N.S. N.C. TOTAL
Sin estudios % 7.9 . 5.3 2.6 . 84.2 . 100.0
(N) (3) . (2) (1) . (32) . (38)
Primaria % 15.8 9.4 14.3 10.8 3.9 44.8 1.0 100.0
(N) (32) (19) (29) (22) (8) (91) (2) (203)
Secundaria % 18.8 20.8 22.9 8.3 6.3 22.9 . 100.0
(N) (9) (10) (11) (4) (3) (11) . (48)
F.P. % 18.2 15.2 33.3 12.1 . 18.2 3.0 100.0
(N) (6) (5) (11) (4) . (6) (1) (33)
Medios universitarios % 26.2 11.9 33.3 9.5 4.8 7.1 7.1 100.0
(N) (11) (5) (14) (4) (2) (3) (3) (42)
Superiores % 32.1 3.6 35.7 10.7 14.3 . 3.6 100.0
(N) (9) (1) (10) (3) (4) . (1) (28)
N.C. % 25.0 25.0 25.0 . . 12.5 12.5 100.0
(N) (2) (2) (2) . . (1) (1) (8)
TOTAL % 18.0 10.5 19.8 9.5 4.3 36.0 2.0 100.0
(N) (72) (42) (79) (38) (17) (144) (8) (400)



  Media Desviación típica (N)
  Sin estudios 3.17 3.31 (6)
Primaria 4.05 3.13 (110)
Secundaria 3.86 2.78 (37)
F.P. 3.92 2.54 (26)
Medios universitarios 3.69 2.79 (36)
Superiores 4.41 3.18 (27)
N.C. 2.67 1.86 (6)
TOTAL 3.94 2.94 (248)



 
 
PREGUNTA 26
En términos generales, ¿cómo calificaría Ud. la gestión que ha realizado el Gobierno de la Ciudad Autónoma de Ceuta
desde las últimas elecciones: muy buena, buena, regular, mala o muy mala?

  Muy buena Buena Regular Mala Muy mala N.S. N.C. TOTAL
Sin estudios % 31.6 39.5 18.4 5.3 . 5.3 . 100.0
(N) (12) (15) (7) (2) . (2) . (38)
Primaria % 12.8 35.5 32.5 11.8 4.4 2.5 0.5 100.0
(N) (26) (72) (66) (24) (9) (5) (1) (203)
Secundaria % 4.2 35.4 43.8 10.4 2.1 4.2 . 100.0
(N) (2) (17) (21) (5) (1) (2) . (48)
F.P. % 3.0 39.4 36.4 12.1 3.0 6.1 . 100.0
(N) (1) (13) (12) (4) (1) (2) . (33)
Medios universitarios % . 33.3 50.0 9.5 4.8 2.4 . 100.0
(N) . (14) (21) (4) (2) (1) . (42)
Superiores % . 17.9 57.1 14.3 10.7 . . 100.0
(N) . (5) (16) (4) (3) . . (28)
N.C. % . 62.5 12.5 12.5 12.5 . . 100.0
(N) . (5) (1) (1) (1) . . (8)
TOTAL % 10.3 35.3 36.0 11.0 4.3 3.0 0.3 100.0
(N) (41) (141) (144) (44) (17) (12) (1) (400)



 
 
PREGUNTA 27
¿Y la actuación de la oposición?

  Buena Regular Mala Muy mala N.S. N.C. TOTAL
Sin estudios % 7.9 7.9 2.6 10.5 71.1 . 100.0
(N) (3) (3) (1) (4) (27) . (38)
Primaria % 12.8 20.2 19.7 13.8 31.5 2.0 100.0
(N) (26) (41) (40) (28) (64) (4) (203)
Secundaria % 10.4 27.1 22.9 16.7 20.8 2.1 100.0
(N) (5) (13) (11) (8) (10) (1) (48)
F.P. % 15.2 33.3 21.2 15.2 15.2 . 100.0
(N) (5) (11) (7) (5) (5) . (33)
Medios universitarios % . 23.8 31.0 26.2 16.7 2.4 100.0
(N) . (10) (13) (11) (7) (1) (42)
Superiores % 3.6 35.7 32.1 28.6 . . 100.0
(N) (1) (10) (9) (8) . . (28)
N.C. % 12.5 . 25.0 62.5 . . 100.0
(N) (1) . (2) (5) . . (8)
TOTAL % 10.3 22.0 20.8 17.3 28.3 1.5 100.0
(N) (41) (88) (83) (69) (113) (6) (400)



 
 
PREGUNTA 28
Ahora me gustaría que Ud. me dijera si, a su juicio, el actual Gobierno de la Ciudad autónoma de Ceuta ha
demostrado...

  No N.S. N.C. TOTAL (N)
% % % %
Capacidad para defender intereses de la Comunidad Sin estudios 76.3 18.4 5.3 . (38)
Primaria 60.1 33.5 5.4 1.0 (203)
Secundaria 54.2 41.7 2.1 2.1 (48)
F.P. 54.5 30.3 12.1 3.0 (33)
Medios universitarios 54.8 42.9 . 2.4 (42)
Superiores 53.6 32.1 7.1 7.1 (28)
N.C. 50.0 37.5 . 12.5 (8)
TOTAL 59.3 33.8 5.0 2.0 (400)
Honradez Sin estudios 71.1 10.5 18.4 . (38)
Primaria 61.1 26.1 11.3 1.5 (203)
Secundaria 60.4 31.3 6.3 2.1 (48)
F.P. 48.5 33.3 15.2 3.0 (33)
Medios universitarios 61.9 31.0 2.4 4.8 (42)
Superiores 39.3 42.9 17.9 . (28)
N.C. 75.0 25.0 . . (8)
TOTAL 59.8 27.5 11.0 1.8 (400)
Capacidad de diálogo Sin estudios 81.6 5.3 10.5 2.6 (38)
Primaria 70.0 24.6 4.9 0.5 (203)
Secundaria 79.2 18.8 2.1 . (48)
F.P. 57.6 30.3 12.1 . (33)
Medios universitarios 71.4 21.4 4.8 2.4 (42)
Superiores 57.1 35.7 3.6 3.6 (28)
N.C. 62.5 37.5 . . (8)
TOTAL 70.3 23.3 5.5 1.0 (400)
Eficacia Sin estudios 76.3 15.8 5.3 2.6 (38)
Primaria 58.6 33.0 6.9 1.5 (203)
Secundaria 52.1 43.8 4.2 . (48)
F.P. 36.4 54.5 9.1 . (33)
Medios universitarios 42.9 47.6 4.8 4.8 (42)
Superiores 21.4 75.0 3.6 . (28)
N.C. 50.0 37.5 . 12.5 (8)
TOTAL 53.3 39.0 6.0 1.8 (400)
Capacidad de comunicarse con la gente Sin estudios 81.6 10.5 5.3 2.6 (38)
Primaria 68.5 27.1 3.4 1.0 (203)
Secundaria 77.1 20.8 2.1 . (48)
F.P. 60.6 30.3 9.1 . (33)
Medios universitarios 76.2 21.4 . 2.4 (42)
Superiores 50.0 42.9 7.1 . (28)
N.C. 75.0 25.0 . . (8)
TOTAL 69.8 25.5 3.8 1.0 (400)
Conocimiento de los problemas de Ceuta Sin estudios 86.8 7.9 2.6 2.6 (38)
Primaria 72.9 22.7 3.9 0.5 (203)
Secundaria 68.8 29.2 2.1 . (48)
F.P. 66.7 24.2 9.1 . (33)
Medios universitarios 73.8 23.8 . 2.4 (42)
Superiores 64.3 32.1 3.6 . (28)
N.C. 62.5 37.5 . . (8)
TOTAL 72.5 23.3 3.5 0.8 (400)



 
 
PREGUNTA 29
A continuación, quisiera que me dijera cómo calificaría Ud. la labor que desempeña la Asamblea de Ceuta: muy buena,
buena, regular, mala o muy mala? ¿Y el Congreso de los Diputados? ¿Y el Senado?

  Muy buena Buena Regular Mala Muy mala N.S. N.C. TOTAL (N)
% % % % % % %
Asamblea de Ceuta Sin estudios 18.4 26.3 10.5 5.3 . 39.5 . (38)
Primaria 1.0 32.0 30.5 11.8 3.0 21.2 0.5 (203)
Secundaria . 35.4 25.0 16.7 . 22.9 . (48)
F.P. . 24.2 48.5 6.1 3.0 18.2 . (33)
Medios universitarios . 33.3 40.5 11.9 2.4 11.9 . (42)
Superiores . 17.9 46.4 21.4 . 14.3 . (28)
N.C. . 37.5 12.5 12.5 25.0 12.5 . (8)
TOTAL 2.3 30.5 31.3 12.0 2.5 21.3 0.3 (400)
Congreso de los Diputados Sin estudios 21.1 13.2 15.8 7.9 . 42.1 . (38)
Primaria 0.5 16.7 26.1 20.2 10.8 25.1 0.5 (203)
Secundaria . 18.8 14.6 41.7 2.1 22.9 . (48)
F.P. . 9.1 39.4 24.2 6.1 21.2 . (33)
Medios universitarios 2.4 7.1 33.3 40.5 4.8 11.9 . (42)
Superiores . 10.7 42.9 21.4 14.3 10.7 . (28)
N.C. . 37.5 12.5 12.5 25.0 12.5 . (8)
TOTAL 2.5 15.0 26.5 24.0 8.3 23.5 0.3 (400)
Senado Sin estudios 21.1 13.2 10.5 5.3 . 50.0 . (38)
Primaria 0.5 15.3 26.6 18.2 11.3 27.6 0.5 (203)
Secundaria . 18.8 16.7 31.3 4.2 29.2 . (48)
F.P. . 15.2 33.3 15.2 12.1 24.2 . (33)
Medios universitarios . 7.1 28.6 35.7 11.9 16.7 . (42)
Superiores . 7.1 32.1 21.4 28.6 10.7 . (28)
N.C. . 37.5 12.5 12.5 25.0 12.5 . (8)
TOTAL 2.3 14.5 24.8 20.3 11.0 27.0 0.3 (400)



 
 
PREGUNTA 30
Por su experiencia personal o por lo que Ud. sabe, ¿cree que, en general, las oficinas y servicios públicos que
gestiona su Ciudad autónoma funcionan mejor, igual o peor que las oficinas y servicios que gestiona la Administración
central del Estado?

  Mejor Igual Peor N.S. N.C. TOTAL
Sin estudios % 5.3 47.4 5.3 42.1 . 100.0
(N) (2) (18) (2) (16) . (38)
Primaria % 30.5 39.9 11.3 17.7 0.5 100.0
(N) (62) (81) (23) (36) (1) (203)
Secundaria % 39.6 37.5 8.3 14.6 . 100.0
(N) (19) (18) (4) (7) . (48)
F.P. % 27.3 60.6 . 12.1 . 100.0
(N) (9) (20) . (4) . (33)
Medios universitarios % 31.0 42.9 16.7 7.1 2.4 100.0
(N) (13) (18) (7) (3) (1) (42)
Superiores % 35.7 46.4 17.9 . . 100.0
(N) (10) (13) (5) . . (28)
N.C. % 37.5 50.0 12.5 . . 100.0
(N) (3) (4) (1) . . (8)
TOTAL % 29.5 43.0 10.5 16.5 0.5 100.0
(N) (118) (172) (42) (66) (2) (400)



 
 
PREGUNTA 31
¿Hasta qué punto cree Ud. que está extendida la corrupción en la política local: muy extendida, bastante, poco o nada
extendida? ¿Y en la política autonómica? ¿Y en la política nacional?

  Muy extendida Bastante extendida Algo extendida Poco extendida Nada extendida N.S. N.C. TOTAL (N)
% % % % % % %
Política local Sin estudios 7.9 63.2 5.3 13.2 . 10.5 . (38)
Primaria 29.1 36.0 2.5 10.3 2.0 19.2 1.0 (203)
Secundaria 29.2 20.8 4.2 20.8 2.1 14.6 8.3 (48)
F.P. 18.2 30.3 9.1 18.2 3.0 21.2 . (33)
Medios universitarios 26.2 23.8 . 23.8 4.8 19.0 2.4 (42)
Superiores 32.1 25.0 3.6 21.4 . 10.7 7.1 (28)
N.C. 25.0 37.5 . 25.0 . . 12.5 (8)
TOTAL 26.0 34.3 3.3 15.0 2.0 17.0 2.5 (400)
Política autonómica Sin estudios 10.5 60.5 7.9 10.5 . 10.5 . (38)
Primaria 31.0 35.0 2.0 10.3 2.0 18.7 1.0 (203)
Secundaria 31.3 22.9 4.2 14.6 2.1 16.7 8.3 (48)
F.P. 24.2 24.2 9.1 21.2 3.0 18.2 . (33)
Medios universitarios 23.8 28.6 2.4 19.0 2.4 21.4 2.4 (42)
Superiores 32.1 28.6 3.6 17.9 . 10.7 7.1 (28)
N.C. 25.0 37.5 12.5 12.5 . . 12.5 (8)
TOTAL 27.8 34.0 3.8 13.3 1.8 17.0 2.5 (400)
Política nacional Sin estudios 13.2 60.5 7.9 5.3 . 13.2 . (38)
Primaria 30.0 42.9 3.9 3.4 0.5 18.7 0.5 (203)
Secundaria 31.3 33.3 8.3 2.1 . 18.8 6.3 (48)
F.P. 27.3 36.4 3.0 12.1 . 21.2 . (33)
Medios universitarios 23.8 52.4 . . . 21.4 2.4 (42)
Superiores 35.7 35.7 10.7 3.6 . 10.7 3.6 (28)
N.C. 25.0 50.0 12.5 . . . 12.5 (8)
TOTAL 28.0 43.5 5.0 3.8 0.3 17.8 1.8 (400)



 
 
PREGUNTA 32
¿Y cree Ud. que en Ceuta existen más casos de corrupción que en otras Comunidades autónomas, existen menos o existen
más o menos igual?

  Más casos de corrupción Menos casos de corrupción Más o menos igual N.S. N.C. TOTAL
Sin estudios % 2.6 26.3 50.0 21.1 . 100.0
(N) (1) (10) (19) (8) . (38)
Primaria % 11.3 36.9 36.0 13.3 2.5 100.0
(N) (23) (75) (73) (27) (5) (203)
Secundaria % 4.2 41.7 37.5 10.4 6.3 100.0
(N) (2) (20) (18) (5) (3) (48)
F.P. % 3.0 39.4 45.5 9.1 3.0 100.0
(N) (1) (13) (15) (3) (1) (33)
Medios universitarios % . 40.5 42.9 7.1 9.5 100.0
(N) . (17) (18) (3) (4) (42)
Superiores % 14.3 17.9 53.6 10.7 3.6 100.0
(N) (4) (5) (15) (3) (1) (28)
N.C. % 12.5 37.5 50.0 . . 100.0
(N) (1) (3) (4) . . (8)
TOTAL % 8.0 35.8 40.5 12.3 3.5 100.0
(N) (32) (143) (162) (49) (14) (400)



 
 
PREGUNTA 33
¿Podría decirme quién ocupa la Presidencia del Gobierno de la Ciudad autónoma de Ceuta?

  Acierta (Juan Jesús Vivas) No acierta N.S. TOTAL
Sin estudios % 78.9 13.2 7.9 100.0
(N) (30) (5) (3) (38)
Primaria % 95.1 1.5 3.4 100.0
(N) (193) (3) (7) (203)
Secundaria % 95.8 2.1 2.1 100.0
(N) (46) (1) (1) (48)
F.P. % 93.9 3.0 3.0 100.0
(N) (31) (1) (1) (33)
Medios universitarios % 100.0 . . 100.0
(N) (42) . . (42)
Superiores % 96.4 . 3.6 100.0
(N) (27) . (1) (28)
N.C. % 100.0 . . 100.0
(N) (8) . . (8)
TOTAL % 94.3 2.5 3.3 100.0
(N) (377) (10) (13) (400)



 
 
PREGUNTA 34
En conjunto, ¿cómo calificaría Ud. la actuación de Juan Jesús Vivas como Presidente del Gobierno de la Ciudad autónoma
de Ceuta?

  Muy buena Buena Regular Mala Muy mala N.S. N.C. TOTAL
Sin estudios % 36.8 42.1 15.8 2.6 2.6 . . 100.0
(N) (14) (16) (6) (1) (1) . . (38)
Primaria % 18.2 44.3 24.1 7.9 3.4 1.5 0.5 100.0
(N) (37) (90) (49) (16) (7) (3) (1) (203)
Secundaria % 8.3 54.2 27.1 10.4 . . . 100.0
(N) (4) (26) (13) (5) . . . (48)
F.P. % 12.1 48.5 21.2 12.1 3.0 3.0 . 100.0
(N) (4) (16) (7) (4) (1) (1) . (33)
Medios universitarios % 2.4 47.6 40.5 9.5 . . . 100.0
(N) (1) (20) (17) (4) . . . (42)
Superiores % . 28.6 39.3 21.4 10.7 . . 100.0
(N) . (8) (11) (6) (3) . . (28)
N.C. % 25.0 37.5 . 12.5 25.0 . . 100.0
(N) (2) (3) . (1) (2) . . (8)
TOTAL % 15.5 44.8 25.8 9.3 3.5 1.0 0.3 100.0
(N) (62) (179) (103) (37) (14) (4) (1) (400)



 
 
PREGUNTA 35
¿Podría decirme en qué medida, mucho, bastante, poco o nada, posee el Presidente Juan Jesús Vivas cada una de las
siguientes cualidades?

  Mucho Bastante Poco Nada N.S. N.C. TOTAL (N)
% % % % % %
Eficacia Sin estudios 52.6 26.3 13.2 2.6 5.3 . (38)
Primaria 36.5 30.0 21.7 6.4 5.4 . (203)
Secundaria 29.2 31.3 33.3 2.1 2.1 2.1 (48)
F.P. 21.2 36.4 30.3 3.0 9.1 . (33)
Medios universitarios 16.7 40.5 38.1 . . 4.8 (42)
Superiores 17.9 21.4 39.3 14.3 3.6 3.6 (28)
N.C. 50.0 12.5 25.0 12.5 . . (8)
TOTAL 32.8 30.5 26.0 5.3 4.5 1.0 (400)
Prudencia Sin estudios 57.9 28.9 5.3 2.6 5.3 . (38)
Primaria 43.3 34.5 10.8 5.4 4.9 1.0 (203)
Secundaria 43.8 37.5 16.7 . 2.1 . (48)
F.P. 30.3 42.4 15.2 3.0 9.1 . (33)
Medios universitarios 26.2 40.5 28.6 . 2.4 2.4 (42)
Superiores 25.0 46.4 7.1 7.1 7.1 7.1 (28)
N.C. 62.5 12.5 25.0 . . . (8)
TOTAL 41.0 36.0 13.3 3.8 4.8 1.3 (400)
Simpatía Sin estudios 71.1 18.4 2.6 2.6 5.3 . (38)
Primaria 62.1 23.6 7.9 3.4 3.0 . (203)
Secundaria 60.4 31.3 6.3 . 2.1 . (48)
F.P. 54.5 30.3 6.1 3.0 6.1 . (33)
Medios universitarios 57.1 33.3 9.5 . . . (42)
Superiores 57.1 25.0 3.6 3.6 7.1 3.6 (28)
N.C. 87.5 . 12.5 . . . (8)
TOTAL 61.8 25.3 7.0 2.5 3.3 0.3 (400)
Experiencia Sin estudios 63.2 26.3 2.6 2.6 5.3 . (38)
Primaria 54.2 29.6 8.9 3.4 3.9 . (203)
Secundaria 60.4 27.1 10.4 . 2.1 . (48)
F.P. 60.6 21.2 6.1 3.0 9.1 . (33)
Medios universitarios 52.4 35.7 7.1 . 2.4 2.4 (42)
Superiores 46.4 35.7 7.1 3.6 3.6 3.6 (28)
N.C. 62.5 . 25.0 12.5 . . (8)
TOTAL 55.8 28.8 8.3 2.8 4.0 0.5 (400)
Honradez Sin estudios 55.3 21.1 2.6 2.6 18.4 . (38)
Primaria 39.9 28.6 10.3 5.9 15.3 . (203)
Secundaria 47.9 27.1 8.3 6.3 10.4 . (48)
F.P. 27.3 36.4 12.1 6.1 18.2 . (33)
Medios universitarios 38.1 31.0 9.5 2.4 14.3 4.8 (42)
Superiores 21.4 28.6 14.3 10.7 21.4 3.6 (28)
N.C. 62.5 . 25.0 12.5 . . (8)
TOTAL 40.3 28.0 10.0 5.8 15.3 0.8 (400)
Inteligencia Sin estudios 63.2 23.7 5.3 2.6 5.3 . (38)
Primaria 55.2 29.6 8.4 2.5 4.4 . (203)
Secundaria 50.0 31.3 14.6 2.1 . 2.1 (48)
F.P. 45.5 33.3 9.1 3.0 9.1 . (33)
Medios universitarios 42.9 40.5 9.5 . 4.8 2.4 (42)
Superiores 39.3 32.1 7.1 3.6 10.7 7.1 (28)
N.C. 62.5 . 25.0 12.5 . . (8)
TOTAL 52.3 30.3 9.3 2.5 4.8 1.0 (400)



 
 
PREGUNTA 36
Y a Ud., personalmente, ¿el Presidente Juan Jesús Vivas le inspira mucha confianza, bastante, poca o ninguna
confianza?

  Mucha confianza Bastante confianza Poca confianza Ninguna confianza N.S. N.C. TOTAL
Sin estudios % 44.7 31.6 10.5 7.9 2.6 2.6 100.0
(N) (17) (12) (4) (3) (1) (1) (38)
Primaria % 23.6 35.0 20.2 15.8 3.9 1.5 100.0
(N) (48) (71) (41) (32) (8) (3) (203)
Secundaria % 25.0 35.4 20.8 14.6 4.2 . 100.0
(N) (12) (17) (10) (7) (2) . (48)
F.P. % 21.2 42.4 18.2 15.2 3.0 . 100.0
(N) (7) (14) (6) (5) (1) . (33)
Medios universitarios % 9.5 45.2 28.6 11.9 . 4.8 100.0
(N) (4) (19) (12) (5) . (2) (42)
Superiores % 10.7 35.7 28.6 17.9 3.6 3.6 100.0
(N) (3) (10) (8) (5) (1) (1) (28)
N.C. % 25.0 25.0 25.0 25.0 . . 100.0
(N) (2) (2) (2) (2) . . (8)
TOTAL % 23.3 36.3 20.8 14.8 3.3 1.8 100.0
(N) (93) (145) (83) (59) (13) (7) (400)



 
 
PREGUNTA 37
¿Con cuál de las siguientes frases se identifica Ud. en mayor medida?

  Me siento únicamente español/a Me siento más español/a que ceutí Me siento tan español/a como ceutí Me siento más ceutí que español/a Me siento únicamente ceutí N.S. N.C. TOTAL
Sin estudios % 55.3 5.3 31.6 5.3 . . 2.6 100.0
(N) (21) (2) (12) (2) . . (1) (38)
Primaria % 16.7 8.9 65.0 5.4 0.5 0.5 3.0 100.0
(N) (34) (18) (132) (11) (1) (1) (6) (203)
Secundaria % 14.6 16.7 66.7 2.1 . . . 100.0
(N) (7) (8) (32) (1) . . . (48)
F.P. % 12.1 9.1 69.7 6.1 . . 3.0 100.0
(N) (4) (3) (23) (2) . . (1) (33)
Medios universitarios % 21.4 11.9 64.3 . . . 2.4 100.0
(N) (9) (5) (27) . . . (1) (42)
Superiores % 14.3 25.0 53.6 3.6 . . 3.6 100.0
(N) (4) (7) (15) (1) . . (1) (28)
N.C. % 25.0 37.5 37.5 . . . . 100.0
(N) (2) (3) (3) . . . . (8)
TOTAL % 20.3 11.5 61.0 4.3 0.3 0.3 2.5 100.0
(N) (81) (46) (244) (17) (1) (1) (10) (400)



 
 
PREGUNTA 38
¿Podría decirme la Comunidad autónoma en la que ha nacido Ud.? ¿Y en la que nació su padre? ¿Y su madre?

  Andalucía Aragón Asturias (Principado de) Canarias Castilla-La Mancha Castilla y León Cataluña Comunidad Valenciana Extremadura Galicia Madrid (Comunidad de) Murcia (Región de) Navarra (Comunidad Foral de) País Vasco Ceuta (Ciudad autónoma de) Melilla (Ciudad autónoma de) Extranjero N.C. TOTAL (N)
% % % % % % % % % % % % % % % % % %
Entrevistado Sin estudios 5.3 . . . . . . . . . . . . . 55.3 . 39.5 . (38)
Primaria 5.4 0.5 . 1.0 . 0.5 0.5 . 1.0 1.0 0.5 . . . 79.3 1.0 9.4 . (203)
Secundaria 8.3 . . . 2.1 . . 2.1 . . 4.2 . . . 77.1 . 6.3 . (48)
F.P. 9.1 . . . . 3.0 3.0 . . . . . . . 84.8 . . . (33)
Medios universitarios 11.9 2.4 . 2.4 . 2.4 . . . . . . 2.4 . 78.6 . . . (42)
Superiores 10.7 . . . . . 3.6 3.6 . 3.6 10.7 . . . 60.7 . 7.1 . (28)
N.C. . . . . . . . 12.5 . . . . . . 87.5 . . . (8)
TOTAL 7.0 0.5 . 0.8 0.3 0.8 0.8 0.8 0.5 0.8 1.5 . 0.3 . 76.0 0.5 9.8 . (400)
Padre Sin estudios 23.7 . . . . . . . . . . . . . 13.2 5.3 57.9 . (38)
Primaria 21.7 0.5 . 1.0 . 1.5 . . 1.0 2.0 0.5 . . . 51.2 0.5 19.2 1.0 (203)
Secundaria 20.8 . . . 2.1 6.3 . . . . . . 2.1 . 52.1 . 16.7 . (48)
F.P. 27.3 . . . . . . . . 3.0 3.0 . . . 57.6 . 9.1 . (33)
Medios universitarios 26.2 2.4 . 2.4 . 7.1 . . . 7.1 . . . . 47.6 . 7.1 . (42)
Superiores 39.3 . 3.6 . 7.1 . . . . 3.6 . . . 3.6 35.7 . 7.1 . (28)
N.C. 25.0 . . . . . . . . . . 12.5 . . 62.5 . . . (8)
TOTAL 24.0 0.5 0.3 0.8 0.8 2.3 . . 0.5 2.3 0.5 0.3 0.3 0.3 47.0 0.8 19.3 0.5 (400)
Madre Sin estudios 23.7 . . . . . . . . . . . . . 15.8 2.6 57.9 . (38)
Primaria 20.7 0.5 . 1.0 . 0.5 . . 1.0 1.5 0.5 . . 0.5 54.2 2.0 17.7 . (203)
Secundaria 16.7 . . . 4.2 6.3 . . 4.2 2.1 . 2.1 . . 45.8 . 18.8 . (48)
F.P. 21.2 . . . . 6.1 3.0 . 3.0 . . . . . 57.6 . 9.1 . (33)
Medios universitarios 21.4 4.8 . 2.4 . . 2.4 . 2.4 2.4 . . . . 59.5 . 2.4 2.4 (42)
Superiores 35.7 . . . . . 3.6 . . 7.1 . . . . 39.3 . 14.3 . (28)
N.C. 37.5 . . . . . . . . . . . . . 62.5 . . . (8)
TOTAL 22.0 0.8 . 0.8 0.5 1.5 0.8 . 1.5 1.8 0.3 0.3 . 0.3 49.5 1.3 18.8 0.3 (400)



 
 
PREGUNTA 38a
PROCEDE DE P38. SÓLO A QUIENES HAN NACIDO ELLOS/AS O SU PADRE O SU MADRE EN EL EXTRANJERO (20 en P38). ¿En qué país?

  Alemania Argentina Bélgica Ecuador Marruecos Cuba Holanda N.C. TOTAL (N)
% % % % % % % %
Entrevistado Sin estudios . . . . 100.0 . . . (15)
Primaria . . . . 100.0 . . . (19)
Secundaria 33.3 . . 33.3 33.3 . . . (3)
Superiores . . . . 100.0 . . . (2)
TOTAL 2.6 . . 2.6 94.9 . . . (39)
Padre Sin estudios . . . . 90.9 . . 9.1 (22)
Primaria . . . . 92.3 . . 7.7 (39)
Secundaria . . . 12.5 75.0 . . 12.5 (8)
F.P. . . . . 66.7 . . 33.3 (3)
Medios universitarios . 33.3 . . 33.3 . . 33.3 (3)
Superiores . . . . 100.0 . . . (2)
TOTAL . 1.3 . 1.3 87.0 . . 10.4 (77)
Madre Sin estudios . . . . 100.0 . . . (22)
Primaria . . 2.8 . 94.4 . 2.8 . (36)
Secundaria . . . 11.1 88.9 . . . (9)
F.P. . . . . 100.0 . . . (3)
Medios universitarios . . . . 100.0 . . . (1)
Superiores . . . . 75.0 25.0 . . (4)
TOTAL . . 1.3 1.3 94.7 1.3 1.3 . (75)



 
 
PREGUNTA 38bR
CEU12 ¿Hasta los 18 años residió Ud. alguna vez durante un periodo superior a 1 año en otra Comunidad Autónoma
distinta de aquella en la que nació?

  Andalucía Baleares (Islas) Canarias Castilla La Mancha Castilla y León Cataluña Comunidad Valenciana Madrid (Comunidad de) Murcia (Región de) País Vasco Ciudad autónoma de Ceuta Ciudad autónoma de Melilla No N.C. TOTAL
Sin estudios % . . . . . . . . . . . . 95.7 4.3 100.0
(N) . . . . . . . . . . . . (22) (1) (23)
Primaria % 3.3 . 0.5 . 0.5 1.6 0.5 0.5 . . 2.7 . 89.7 0.5 100.0
(N) (6) . (1) . (1) (3) (1) (1) . . (5) . (165) (1) (184)
Secundaria % . 2.2 . . 4.4 2.2 . 2.2 . . 2.2 . 84.4 2.2 100.0
(N) . (1) . . (2) (1) . (1) . . (1) . (38) (1) (45)
F.P. % 6.1 . 3.0 . . . . . . . 3.0 . 87.9 . 100.0
(N) (2) . (1) . . . . . . . (1) . (29) . (33)
Medios universitarios % 2.4 . . . . . . 4.8 2.4 . 2.4 2.4 85.7 . 100.0
(N) (1) . . . . . . (2) (1) . (1) (1) (36) . (42)
Superiores % 3.8 3.8 . 7.7 . . . 3.8 . 3.8 3.8 . 73.1 . 100.0
(N) (1) (1) . (2) . . . (1) . (1) (1) . (19) . (26)
N.C. % . . . . . . . . . . 12.5 . 87.5 . 100.0
(N) . . . . . . . . . . (1) . (7) . (8)
TOTAL % 2.8 0.6 0.6 0.6 0.8 1.1 0.3 1.4 0.3 0.3 2.8 0.3 87.5 0.8 100.0
(N) (10) (2) (2) (2) (3) (4) (1) (5) (1) (1) (10) (1) (316) (3) (361)



 
 
PREGUNTA 38cR
CEU13 ¿Y hasta los 18 años residió Ud. durante un periodo superior a 1 año en otro país?

  Alemania Marruecos Holanda No No recuerda N.C. TOTAL
Sin estudios % . 2.6 . 92.1 2.6 2.6 100.0
(N) . (1) . (35) (1) (1) (38)
Primaria % 0.5 1.5 0.5 97.5 . . 100.0
(N) (1) (3) (1) (198) . . (203)
Secundaria % . . . 97.9 . 2.1 100.0
(N) . . . (47) . (1) (48)
F.P. % . . . 97.0 . 3.0 100.0
(N) . . . (32) . (1) (33)
Medios universitarios % . . . 95.2 2.4 2.4 100.0
(N) . . . (40) (1) (1) (42)
Superiores % . . . 100.0 . . 100.0
(N) . . . (28) . . (28)
N.C. % . . . 100.0 . . 100.0
(N) . . . (8) . . (8)
TOTAL % 0.3 1.0 0.3 97.0 0.5 1.0 100.0
(N) (1) (4) (1) (388) (2) (4) (400)



 
 
PREGUNTA 38dR
CEU14 Y desde que dejó de vivir con la familia con la que creció, ¿ha residido alguna vez fuera de Ceuta durante un
periodo superior a 1 año?

  Andalucía Aragón Baleares (Islas) Canarias Castilla y León Cataluña Comunidad Valenciana Extremadura Galicia Madrid (Comunidad de) Navarra (Comunidad Foral de) País Vasco No Sigue viviendo con su familia No_procede N.C. TOTAL
Sin estudios % 2.6 . . . . . . . . . . . 84.2 . 10.5 2.6 100.0
(N) (1) . . . . . . . . . . . (32) . (4) (1) (38)
Primaria % 5.9 0.5 1.0 0.5 . 2.5 . . 0.5 3.0 0.5 . 67.5 8.9 8.4 1.0 100.0
(N) (12) (1) (2) (1) . (5) . . (1) (6) (1) . (137) (18) (17) (2) (203)
Secundaria % 6.3 . . . 4.2 2.1 2.1 . 2.1 2.1 . 2.1 47.9 27.1 2.1 2.1 100.0
(N) (3) . . . (2) (1) (1) . (1) (1) . (1) (23) (13) (1) (1) (48)
F.P. % . . . 3.0 9.1 . . . . . . . 66.7 15.2 6.1 . 100.0
(N) . . . (1) (3) . . . . . . . (22) (5) (2) . (33)
Medios universitarios % 9.5 . . 2.4 . 2.4 . 2.4 2.4 2.4 . . 66.7 7.1 4.8 . 100.0
(N) (4) . . (1) . (1) . (1) (1) (1) . . (28) (3) (2) . (42)
Superiores % 32.1 . . . . 3.6 . . 3.6 10.7 . . 39.3 10.7 . . 100.0
(N) (9) . . . . (1) . . (1) (3) . . (11) (3) . . (28)
N.C. % . . . . . . . . . . . . 87.5 . . 12.5 100.0
(N) . . . . . . . . . . . . (7) . . (1) (8)
TOTAL % 7.3 0.3 0.5 0.8 1.3 2.0 0.3 0.3 1.0 2.8 0.3 0.3 65.0 10.5 6.5 1.3 100.0
(N) (29) (1) (2) (3) (5) (8) (1) (1) (4) (11) (1) (1) (260) (42) (26) (5) (400)



 
 
PREGUNTA 38eR
CEU15 ¿Y en otro país?

  Alemania Bélgica Gran Bretaña Ecuador Francia Italia Marruecos México Finlandia Estados Unidos Túnez No No recuerda N.C. TOTAL
Sin estudios % . 2.6 . . . . 7.9 . . . . 81.6 . 7.9 100.0
(N) . (1) . . . . (3) . . . . (31) . (3) (38)
Primaria % 0.5 . 0.5 . 1.0 0.5 1.5 . . . 0.5 92.6 0.5 2.5 100.0
(N) (1) . (1) . (2) (1) (3) . . . (1) (188) (1) (5) (203)
Secundaria % . . . 2.1 . . 2.1 . . . . 93.8 . 2.1 100.0
(N) . . . (1) . . (1) . . . . (45) . (1) (48)
F.P. % . . . . . . . . . . . 93.9 . 6.1 100.0
(N) . . . . . . . . . . . (31) . (2) (33)
Medios universitarios % . . . . . . 2.4 2.4 . . . 95.2 . . 100.0
(N) . . . . . . (1) (1) . . . (40) . . (42)
Superiores % . . . . . 3.6 . . . 3.6 . 89.3 . 3.6 100.0
(N) . . . . . (1) . . . (1) . (25) . (1) (28)
N.C. % . . . . . . . . 12.5 . . 87.5 . . 100.0
(N) . . . . . . . . (1) . . (7) . . (8)
TOTAL % 0.3 0.3 0.3 0.3 0.5 0.5 2.0 0.3 0.3 0.3 0.3 91.8 0.3 3.0 100.0
(N) (1) (1) (1) (1) (2) (2) (8) (1) (1) (1) (1) (367) (1) (12) (400)



 
 
PREGUNTA 39
Me gustaría que me dijera cuál es la probabilidad de que Ud. vote en unas elecciones autonómicas a cada uno de los
partidos que le voy a mencionar, utilizando para ello una escala de 0 a 10, sabiendo que el 0 significa que 'con toda
seguridad, no le votaría nunca' y el 10 significa que 'con toda seguridad, le votaría siempre'.

  Con toda seguridad, no le votaría nunca (0-1) (2-3) (4-6) (7-8) Con toda seguridad, le votaría siempre (9-10) N.S. N.C. TOTAL (N)
% % % % % % %
PP Sin estudios 15.8 . . 15.8 52.6 15.8 . (38)
Primaria 27.1 2.0 7.9 12.8 36.0 12.3 2.0 (203)
Secundaria 25.0 2.1 8.3 16.7 33.3 12.5 2.1 (48)
F.P. 27.3 6.1 6.1 9.1 39.4 6.1 6.1 (33)
Medios universitarios 14.3 4.8 14.3 19.0 21.4 14.3 11.9 (42)
Superiores 21.4 7.1 32.1 17.9 21.4 . . (28)
N.C. 50.0 . . 25.0 25.0 . . (8)
TOTAL 24.5 2.8 9.3 14.5 34.8 11.3 3.0 (400)
PSOE Sin estudios 63.2 2.6 7.9 7.9 5.3 10.5 2.6 (38)
Primaria 55.2 1.5 13.3 3.0 14.3 10.8 2.0 (203)
Secundaria 62.5 2.1 10.4 8.3 4.2 10.4 2.1 (48)
F.P. 63.6 9.1 12.1 3.0 . 6.1 6.1 (33)
Medios universitarios 45.2 9.5 16.7 4.8 . 11.9 11.9 (42)
Superiores 50.0 10.7 25.0 10.7 3.6 . . (28)
N.C. 100.0 . . . . . . (8)
TOTAL 57.0 3.8 13.3 4.8 8.5 9.5 3.3 (400)
IU Sin estudios 76.3 . . 2.6 . 21.1 . (38)
Primaria 73.4 4.4 5.9 2.0 1.5 10.3 2.5 (203)
Secundaria 83.3 . 4.2 . 2.1 8.3 2.1 (48)
F.P. 84.8 3.0 3.0 . . 3.0 6.1 (33)
Medios universitarios 78.6 4.8 2.4 . . 4.8 9.5 (42)
Superiores 85.7 3.6 10.7 . . . . (28)
N.C. 100.0 . . . . . . (8)
TOTAL 77.8 3.3 4.8 1.3 1.0 9.0 3.0 (400)
UPyD Sin estudios 76.3 . . . . 23.7 . (38)
Primaria 76.8 2.0 3.9 0.5 0.5 13.8 2.5 (203)
Secundaria 62.5 8.3 8.3 . 4.2 14.6 2.1 (48)
F.P. 78.8 6.1 6.1 . . 3.0 6.1 (33)
Medios universitarios 59.5 4.8 14.3 2.4 2.4 7.1 9.5 (42)
Superiores 60.7 . 25.0 10.7 3.6 . . (28)
N.C. 100.0 . . . . . . (8)
TOTAL 72.8 3.0 6.8 1.3 1.3 12.0 3.0 (400)
Caballas Sin estudios 76.3 . 2.6 2.6 . 18.4 . (38)
Primaria 69.5 2.5 7.4 3.4 3.4 11.3 2.5 (203)
Secundaria 72.9 4.2 4.2 . 2.1 12.5 4.2 (48)
F.P. 84.8 . 3.0 . . 3.0 9.1 (33)
Medios universitarios 78.6 2.4 4.8 . . 4.8 9.5 (42)
Superiores 78.6 14.3 3.6 . . 3.6 . (28)
N.C. 100.0 . . . . . . (8)
TOTAL 74.0 3.0 5.5 2.0 2.0 10.0 3.5 (400)



  Media Desviación típica (N)
PP Sin estudios 7.31 3.66 (32)
Primaria 5.72 4.23 (174)
Secundaria 5.80 4.07 (41)
F.P. 5.55 4.24 (29)
Medios universitarios 5.74 3.53 (31)
Superiores 5.21 3.33 (28)
N.C. 4.25 4.56 (8)
TOTAL 5.79 4.05 (343)
PSOE Sin estudios 1.79 3.24 (33)
Primaria 2.67 3.82 (177)
Secundaria 1.88 3.22 (42)
F.P. 1.21 2.19 (29)
Medios universitarios 1.81 2.42 (32)
Superiores 2.61 3.01 (28)
N.C. 0.00 0.00 (8)
TOTAL 2.22 3.40 (349)
IU Sin estudios 0.27 1.46 (30)
Primaria 0.84 2.11 (177)
Secundaria 0.49 1.83 (43)
F.P. 0.23 0.97 (30)
Medios universitarios 0.28 1.00 (36)
Superiores 0.64 1.59 (28)
N.C. 0.00 0.00 (8)
TOTAL 0.60 1.80 (352)
UPyD Sin estudios 0.00 0.00 (29)
Primaria 0.41 1.47 (170)
Secundaria 1.25 2.61 (40)
F.P. 0.43 1.22 (30)
Medios universitarios 1.63 2.78 (35)
Superiores 2.39 3.20 (28)
N.C. 0.00 0.00 (8)
TOTAL 0.76 2.01 (340)
Caballas Sin estudios 0.42 1.67 (31)
Primaria 1.19 2.65 (175)
Secundaria 0.58 1.87 (40)
F.P. 0.21 1.11 (29)
Medios universitarios 0.33 1.22 (36)
Superiores 0.67 1.33 (27)
N.C. 0.00 0.00 (8)
TOTAL 0.81 2.17 (346)



 
 
PREGUNTA 40
Cuando se habla de política se utilizan normalmente las expresiones izquierda y derecha. En esta tarjeta hay una serie
de casillas que van de izquierda a derecha. ¿En qué casilla se colocaría Ud.?

  Izquierda (0-1) (2-3) (4-6) (7-8) Derecha (9-10) N.S. N.C. TOTAL
Sin estudios % . 5.3 23.7 26.3 5.3 36.8 2.6 100.0
(N) . (2) (9) (10) (2) (14) (1) (38)
Primaria % 1.0 16.7 14.3 25.1 8.4 27.6 6.9 100.0
(N) (2) (34) (29) (51) (17) (56) (14) (203)
Secundaria % 2.1 14.6 18.8 35.4 12.5 14.6 2.1 100.0
(N) (1) (7) (9) (17) (6) (7) (1) (48)
F.P. % . 9.1 18.2 24.2 12.1 27.3 9.1 100.0
(N) . (3) (6) (8) (4) (9) (3) (33)
Medios universitarios % . 9.5 28.6 23.8 11.9 11.9 14.3 100.0
(N) . (4) (12) (10) (5) (5) (6) (42)
Superiores % 3.6 17.9 35.7 21.4 10.7 7.1 3.6 100.0
(N) (1) (5) (10) (6) (3) (2) (1) (28)
N.C. % . . . 37.5 50.0 . 12.5 100.0
(N) . . . (3) (4) . (1) (8)
TOTAL % 1.0 13.8 18.8 26.3 10.3 23.3 6.8 100.0
(N) (4) (55) (75) (105) (41) (93) (27) (400)



  Media Desviación típica (N)
  Sin estudios 6.04 2.12 (23)
Primaria 6.01 2.44 (133)
Secundaria 6.23 2.38 (40)
F.P. 6.52 2.14 (21)
Medios universitarios 6.32 2.17 (31)
Superiores 5.52 2.37 (25)
N.C. 8.57 0.53 (7)
TOTAL 6.14 2.35 (280)



 
 
PREGUNTA 41
¿Y en qué casilla de esa misma escala colocaría Ud. a cada uno de los siguientes partidos?

  Izquierda (0-1) (2-3) (4-6) (7-8) Derecha (9-10) N.S. N.C. TOTAL (N)
% % % % % % %
PP Sin estudios . . . 21.1 28.9 47.4 2.6 (38)
Primaria . 1.0 8.9 23.6 34.0 29.1 3.4 (203)
Secundaria . . 8.3 33.3 43.8 14.6 . (48)
F.P. . . 3.0 24.2 42.4 24.2 6.1 (33)
Medios universitarios . 2.4 7.1 45.2 35.7 4.8 4.8 (42)
Superiores . . 17.9 50.0 32.1 . . (28)
N.C. . . . 25.0 62.5 . 12.5 (8)
TOTAL . 0.8 7.8 28.8 36.0 23.5 3.3 (400)
PSOE Sin estudios . 7.9 36.8 2.6 . 50.0 2.6 (38)
Primaria 7.9 15.8 42.4 1.5 . 29.1 3.4 (203)
Secundaria 8.3 25.0 50.0 . 2.1 14.6 . (48)
F.P. 9.1 3.0 48.5 . 3.0 30.3 6.1 (33)
Medios universitarios 4.8 14.3 66.7 4.8 . 4.8 4.8 (42)
Superiores 3.6 28.6 64.3 3.6 . . . (28)
N.C. . . 87.5 . . . 12.5 (8)
TOTAL 6.5 15.5 48.3 1.8 0.5 24.3 3.3 (400)
IU Sin estudios 21.1 7.9 . . . 65.8 5.3 (38)
Primaria 33.5 21.2 5.4 . 0.5 36.0 3.4 (203)
Secundaria 54.2 20.8 2.1 . . 22.9 . (48)
F.P. 39.4 18.2 3.0 . . 33.3 6.1 (33)
Medios universitarios 23.8 61.9 4.8 . . 4.8 4.8