CIS. 3118 NACIONAL (CON CEUTA Y MELILLA) POBLACIÓN ESPAÑOLA AMBOS SEXOS 18 Y MÁS AÑOS. TABULACIÓN POR NIVEL DE ESTUDIOS

3118/0-0 BARÓMETRO DE NOVIEMBRE 2015

TABULACIÓN POR NIVEL DE ESTUDIOS

Muestra: Nacional (con Ceuta y Melilla)/Población española/ambos sexos/18 y más años.

NOTAS:

Los/as entrevistadores/as no ofrecen las opciones de respuesta "NO LEER", pero las registran cuando son mencionadas espontáneamente por las personas entrevistadas.
En la pregunta 12 la opción "No procede" no figura entre las categorías preestablecidas en el cuestionario.
En la pregunta 15a las opciones "Por no depender de nadie...", "Por necesidad...", "Por motivos personales..." y "Autorrealizarse..." no figuran entre las categorías preestablecidas en el cuestionario.

Pregunta 0
En primer lugar querría preguntarle si tiene Ud. la nacionalidad...

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Española	97,1	100,0	98,7	98,0	93,2	96,7	96,7	100,0
Española y otra	2,9	-	1,3	2,0	6,8	3,3	3,3	-
Otra nacionalidad	-	-	-	-	-	-	-	-
(N)	(2.476)	(132)	(447)	(650)	(310)	(450)	(480)	(7)

[PROCEDE DE P0]
SÓLO A QUIENES ADEMÁS DE LA ESPAÑOLA POSEEN OTRA NACIONALIDAD
(2 en P0)
(N=71)

Pregunta 0a
¿Cuál?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
		Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores
Francesa	1,4	-	-	-	-	6,2
Portuguesa	2,8	16,7	7,7	-	-	-
Británica	1,4	-	-	-	-	6,2
Rumana	7,0	-	7,7	9,5	6,7	6,2
Guineana	4,2	33,3	-	-	6,7	-
Marroquí	4,2	16,7	15,4	-	-	-
Costarricense	1,4	-	-	4,8	-	-
Cubana	2,8	-	-	-	-	12,5
Guatemalteca	1,4	-	-	-	6,7	-
Dominicana	2,8	-	-	-	-	12,5
Argentina	14,1	-	15,4	14,3	13,3	18,8
Boliviana	4,2	-	-	9,5	6,7	-
Brasileña	1,4	-	-	-	6,7	-
Colombiana	15,5	33,3	23,1	23,8	6,7	-
Ecuatoriana	11,3	-	7,7	23,8	6,7	6,2
Paraguaya	1,4	-	-	-	6,7	-
Peruana	7,0	-	-	4,8	13,3	12,5
Uruguaya	4,2	-	7,7	4,8	-	6,2
Venezolana	7,0	-	7,7	4,8	13,3	6,2
Filipina	2,8	-	7,7	-	6,7	-
Iraní	1,4	-	-	-	-	6,2
(N)	(71)	(6)	(13)	(21)	(15)	(16)

Pregunta 1
Para empezar, refiriéndonos a la situación económica general de España, ¿cómo la calificaría Ud.: muy buena, buena, regular, mala o muy mala?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Muy buena	0,3	-	0,2	0,3	1,0	0,2	-	-
Buena	3,8	7,6	3,8	3,1	3,9	2,7	4,8	-
Regular	29,8	17,4	26,4	26,3	36,8	29,1	37,5	14,3
Mala	40,2	38,6	40,3	40,0	39,0	40,4	41,2	57,1
Muy mala	25,4	34,1	28,6	30,2	19,0	27,1	16,2	28,6
N.S.	0,4	2,3	0,7	0,2	0,3	0,4	0,2	-
N.C.	-	-	-	-	-	-	-	-
(N)	(2.476)	(132)	(447)	(650)	(310)	(450)	(480)	(7)

Pregunta 2
Y, ¿cree Ud. que la situación económica actual del país es mejor, igual o peor que hace un año?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Mejor	21,9	15,9	18,6	17,5	28,1	21,1	29,6	14,3
Igual	52,3	47,7	50,6	55,1	51,9	52,4	51,2	71,4
Peor	24,1	31,1	28,9	25,4	19,0	25,1	18,5	14,3
N.S.	1,5	5,3	1,6	2,0	0,6	1,1	0,4	-
N.C.	0,2	-	0,4	-	0,3	0,2	0,2	-
(N)	(2.476)	(132)	(447)	(650)	(310)	(450)	(480)	(7)

Pregunta 3
Y, ¿cree Ud. que dentro de un año la situación económica del país será mejor, igual o peor que ahora?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Mejor	26,7	17,4	21,5	25,2	31,9	28,2	31,0	28,6
Igual	40,9	27,3	36,2	44,3	38,1	42,4	44,2	71,4
Peor	13,0	18,9	15,9	14,5	13,2	12,4	7,3	-
N.S.	19,2	34,8	26,2	16,0	16,8	16,7	17,1	-
N.C.	0,2	1,5	0,2	-	-	0,2	0,4	-
(N)	(2.476)	(132)	(447)	(650)	(310)	(450)	(480)	(7)

Pregunta 4
Y refiriéndonos ahora a la situación política general de España, ¿cómo la calificaría Ud.: muy buena, buena, regular, mala o muy mala?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Muy buena	0,2	-	0,2	-	0,3	0,2	0,4	-
Buena	3,8	5,3	4,3	3,5	3,5	3,6	3,8	14,3
Regular	24,1	23,5	23,0	23,5	24,5	21,8	28,1	-
Mala	36,3	30,3	38,7	36,8	32,9	36,4	36,5	71,4
Muy mala	31,9	22,7	27,3	32,8	36,5	36,4	30,8	14,3
N.S.	3,3	17,4	6,3	2,8	1,9	1,1	0,4	-
N.C.	0,4	0,8	0,2	0,6	0,3	0,4	-	-
(N)	(2.476)	(132)	(447)	(650)	(310)	(450)	(480)	(7)

Pregunta 5
Y, ¿cree Ud. que la situación política actual del país es mejor, igual o peor que hace un año?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Mejor	9,2	6,1	8,1	7,7	10,6	7,8	13,5	-
Igual	58,3	47,0	57,5	59,2	58,4	62,4	56,5	85,7
Peor	28,3	28,0	27,5	29,4	27,4	27,6	29,2	14,3
N.S.	3,9	18,9	6,5	3,2	3,5	1,6	0,6	-
N.C.	0,4	-	0,4	0,5	-	0,7	0,2	-
(N)	(2.476)	(132)	(447)	(650)	(310)	(450)	(480)	(7)

Pregunta 6
Y, ¿cree Ud. que dentro de un año la situación política del país será mejor, igual o peor que ahora?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Mejor	20,4	8,3	16,3	16,2	27,1	21,8	27,5	42,9
Igual	39,3	31,1	38,5	43,8	35,8	42,0	36,0	14,3
Peor	15,0	22,0	13,6	17,1	13,5	13,8	13,5	14,3
N.S.	24,1	36,4	29,8	21,8	23,2	20,9	21,9	28,6
N.C.	1,3	2,3	1,8	1,1	0,3	1,6	1,0	-
(N)	(2.476)	(132)	(447)	(650)	(310)	(450)	(480)	(7)

Pregunta 7
¿Cuál es, a su juicio, el principal problema que existe actualmente en España? ¿Y el segundo? ¿Y el tercero? (RESPUESTA ESPONTÁNEA).

		Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Primer problema
El paro	55,4	56,8	60,2	57,7	51,0	54,2	51,2	71,4
La inseguridad ciudadana	0,1	-	0,2	-	-	0,2	0,2	-
La sanidad	1,2	0,8	1,6	1,4	0,6	1,3	1,0	-
La vivienda	0,4	0,8	0,7	0,5	0,3	0,2	0,2	-
Los problemas de índole económica	8,7	9,8	4,0	9,5	8,4	10,7	10,0	-
Los problemas relacionados con la calidad del empleo	0,7	-	0,2	0,8	1,0	0,7	1,0	-
Los problemas de la agricultura, ganadería y pesca	0,1	-	-	0,2	-	-	0,2	-
La corrupción y el fraude	14,7	10,6	13,2	14,2	17,1	16,0	15,4	14,3
Las pensiones	0,4	1,5	1,3	-	-	0,2	-	-
Los/as políticos/as en general, los partidos y la política	7,1	0,8	3,8	7,2	8,7	9,3	8,8	-
La Administración de Justicia	0,1	-	-	0,3	-	-	0,2	-
Los problemas de índole social	1,7	3,8	2,5	0,8	2,9	1,1	1,2	-
La inmigración	0,6	1,5	0,2	0,9	0,3	1,1	-	-
La violencia contra la mujer	0,0	-	0,2	-	-	-	-	-
Los problemas relacionados con la juventud	0,3	-	0,4	0,2	0,3	0,2	0,6	-
La crisis de valores	0,7	3,0	0,4	0,2	0,6	0,7	1,2	-
La educación	1,0	-	0,2	0,6	2,6	0,7	1,7	-
El Gobierno y partidos o políticos/as concretos/as	1,2	1,5	2,0	0,5	1,6	1,3	1,0	-
Los nacionalismos	1,8	-	2,2	0,8	1,3	0,7	4,4	14,3
El terrorismo internacional	0,0	-	0,2	-	-	-	-	-
"Los recortes"	0,2	-	0,2	0,5	0,3	-	0,2	-
Los bancos	0,1	-	-	0,3	-	-	-	-
La subida del IVA	0,1	0,8	-	0,3	-	-	-	-
Los desahucios	0,3	0,8	0,2	0,8	-	-	-	-
El fraude fiscal	0,1	-	-	0,3	-	-	-	-
Las hipotecas	0,0	-	0,2	-	-	-	-	-
Refugiados/as	0,0	-	-	0,2	-	-	-	-
Otras respuestas	1,1	1,5	1,8	0,8	1,3	1,1	0,8	-
Ninguno	0,1	0,8	0,4	-	-	-	-	-
N.S.	1,2	3,8	3,1	0,9	1,0	0,2	0,2	-
N.C.	0,4	1,5	0,2	0,5	0,6	-	0,2	-
(N)	(2.476)	(132)	(447)	(650)	(310)	(450)	(480)	(7)

		Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Segundo problema
El paro	17,1	12,9	14,8	17,4	18,1	18,7	17,9	14,3
Las drogas	0,2	0,8	-	0,5	0,3	0,2	-	-
La inseguridad ciudadana	1,2	2,3	1,1	1,7	1,0	0,9	0,8	-
Las infraestructuras	0,1	-	0,2	-	0,3	-	-	-
La sanidad	5,3	6,1	7,8	5,1	5,2	3,8	4,4	14,3
La vivienda	0,6	0,8	0,4	1,4	0,6	0,2	0,2	-
Los problemas de índole económica	10,0	15,9	8,1	10,6	8,7	9,6	10,6	-
Los problemas relacionados con la calidad del empleo	2,1	4,5	1,1	1,8	1,9	3,1	1,7	-
Los problemas de la agricultura, ganadería y pesca	0,1	-	0,4	-	-	-	-	-
La corrupción y el fraude	18,2	7,6	16,6	17,7	21,6	18,7	20,4	28,6
Las pensiones	0,7	2,3	2,2	0,3	0,3	0,2	-	-
Los/as políticos/as en general, los partidos y la política	7,8	3,0	7,8	7,4	7,4	9,6	8,5	-
La Administración de Justicia	0,9	-	1,1	0,3	1,0	1,3	1,2	-
Los problemas de índole social	4,6	3,8	4,7	5,1	2,9	6,2	3,5	-
El racismo	0,0	-	-	-	0,3	-	-	-
La inmigración	1,7	2,3	1,8	2,3	1,3	1,8	0,6	14,3
La violencia contra la mujer	0,4	0,8	0,4	0,5	0,3	0,4	0,4	-
Los problemas relacionados con la juventud	0,5	0,8	0,9	0,6	0,6	0,4	-	-
La crisis de valores	0,8	0,8	0,7	0,5	1,3	0,9	1,0	-
La educación	3,1	1,5	1,3	1,8	3,2	4,4	5,4	-
Los problemas medioambientales	0,0	-	-	-	-	0,2	-	-
El Gobierno y partidos o políticos/as concretos/as	0,6	-	-	0,8	-	0,7	1,2	-
El funcionamiento de los servicios públicos	0,1	-	-	-	0,3	-	0,4	-
Los nacionalismos	2,0	3,0	1,6	1,2	1,9	1,3	3,5	14,3
Los problemas relacionados con la mujer	0,0	-	-	0,2	-	-	-	-
El terrorismo internacional	0,3	-	0,4	0,2	0,6	-	0,6	-
Las preocupaciones y situaciones personales	0,1	-	-	-	0,3	-	0,2	-
Las negociaciones con ETA	0,0	-	-	0,2	-	-	-	-
Reforma Laboral	0,0	-	-	-	0,3	-	-	-
"Los recortes"	1,2	1,5	1,1	1,5	0,3	1,8	0,6	-
Los bancos	0,4	-	-	0,5	0,6	0,9	0,2	-
La subida del IVA	0,7	-	0,9	0,5	-	1,6	0,4	14,3
Los desahucios	1,0	1,5	1,1	1,1	1,3	0,7	0,8	-
El fraude fiscal	0,2	-	-	0,3	-	0,2	0,2	-
Las hipotecas	0,0	-	-	-	-	-	0,2	-
La Monarquía	0,0	-	-	-	-	-	0,2	-
Subida de tarifas energéticas	0,0	-	0,2	-	-	-	-	-
Refugiados/as	0,0	-	-	0,2	-	-	-	-
Otras respuestas	1,9	-	0,7	1,4	2,6	2,7	2,9	-
N.C.	15,9	28,0	22,4	17,2	15,2	9,6	11,5	-
(N)	(2.476)	(132)	(447)	(650)	(310)	(450)	(480)	(7)

		Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Tercer problema
El paro	5,0	3,0	4,5	4,2	6,5	5,8	5,4	-
Las drogas	0,2	-	0,2	0,3	0,3	0,2	-	-
La inseguridad ciudadana	1,0	0,8	1,3	1,5	0,6	1,3	-	-
Las infraestructuras	0,2	-	-	0,3	0,3	0,2	0,2	-
La sanidad	5,4	11,4	5,6	5,7	3,9	5,1	4,4	-
La vivienda	0,9	-	0,9	1,8	0,6	0,7	0,2	-
Los problemas de índole económica	5,3	3,8	4,9	4,3	6,5	6,0	6,2	-
Los problemas relacionados con la calidad del empleo	2,0	2,3	1,3	1,2	1,9	2,7	3,1	-
Los problemas de la agricultura, ganadería y pesca	0,2	-	0,2	0,3	-	0,2	-	-
La corrupción y el fraude	7,2	6,1	6,7	7,5	8,7	6,4	7,3	14,3
Las pensiones	0,8	1,5	2,7	0,3	0,3	-	0,4	-
Los/as políticos/as en general, los partidos y la política	5,5	2,3	3,8	4,5	7,1	5,8	7,9	14,3
La Administración de Justicia	0,8	0,8	0,7	1,2	0,6	0,9	0,6	-
Los problemas de índole social	4,8	3,0	5,4	4,3	4,8	5,3	4,8	-
La inmigración	1,8	1,5	0,4	1,7	1,0	3,1	2,7	-
La violencia contra la mujer	0,3	-	0,7	0,2	0,6	0,2	0,2	-
Los problemas relacionados con la juventud	0,8	0,8	1,1	0,6	0,6	0,7	0,8	-
La crisis de valores	0,7	-	0,4	0,3	1,3	0,4	1,5	-
La educación	5,6	1,5	3,1	4,5	6,8	7,3	8,3	-
Los problemas medioambientales	0,2	-	-	-	-	0,2	0,6	-
El Gobierno y partidos o políticos/as concretos/as	0,4	1,5	0,2	0,3	0,3	0,4	0,2	-
El funcionamiento de los servicios públicos	0,2	-	-	-	-	0,7	0,2	-
Los nacionalismos	1,4	-	0,9	1,2	1,0	1,3	2,7	-
El terrorismo internacional	0,5	-	0,4	0,2	0,6	0,7	0,8	-
"Los recortes"	1,9	0,8	1,1	2,3	2,6	1,8	2,1	-
Los bancos	0,3	-	0,2	0,5	-	0,7	-	-
La subida del IVA	0,3	-	0,2	0,8	-	-	0,4	-
Los desahucios	0,6	1,5	0,4	0,6	0,3	1,3	0,2	-
La Monarquía	0,1	-	-	0,2	-	0,2	-	-
La Ley del aborto	0,0	0,8	-	-	-	-	-	-
Subida de tarifas energéticas	0,1	-	-	-	0,3	0,2	-	-
Refugiados/as	0,1	-	-	0,2	0,3	-	0,2	-
Otras respuestas	2,3	0,8	2,2	1,5	1,9	2,2	4,2	14,3
N.C.	43,2	56,1	50,1	47,5	40,0	37,8	34,2	57,1
(N)	(2.476)	(132)	(447)	(650)	(310)	(450)	(480)	(7)

Pregunta 7A
¿Cuál es, a su juicio, el principal problema que existe actualmente en España? ¿Y el segundo? ¿Y el tercero? (MULTIRRESPUESTA).

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
El paro	77,5	72,7	79,4	79,2	75,5	78,7	74,6	85,7
Las drogas	0,4	0,8	0,2	0,8	0,6	0,4	-	-
La inseguridad ciudadana	2,3	3,0	2,7	3,2	1,6	2,4	1,0	-
Las infraestructuras	0,3	-	0,2	0,3	0,6	0,2	0,2	-
La sanidad	11,9	18,2	15,0	12,2	9,7	10,2	9,8	14,3
La vivienda	1,9	1,5	2,0	3,7	1,6	1,1	0,6	-
Los problemas de índole económica	24,0	29,5	17,0	24,5	23,5	26,2	26,9	-
Los problemas relacionados con la calidad del empleo	4,8	6,8	2,7	3,8	4,8	6,4	5,8	-
Los problemas de la agricultura, ganadería y pesca	0,3	-	0,7	0,5	-	0,2	0,2	-
La corrupción y el fraude	40,1	24,2	36,5	39,4	47,4	41,1	43,1	57,1
Las pensiones	1,8	5,3	6,3	0,6	0,6	0,4	0,4	-
Los/as políticos/as en general, los partidos y la política	20,4	6,1	15,4	19,1	23,2	24,7	25,2	14,3
La Administración de Justicia	1,9	0,8	1,8	1,8	1,6	2,2	2,1	-
Los problemas de índole social	11,0	10,6	12,5	10,2	10,6	12,7	9,6	-
El racismo	0,0	-	-	-	0,3	-	-	-
La inmigración	4,1	5,3	2,5	4,9	2,6	6,0	3,3	14,3
La violencia contra la mujer	0,8	0,8	1,3	0,6	1,0	0,7	0,6	-
Los problemas relacionados con la juventud	1,6	1,5	2,5	1,4	1,6	1,3	1,5	-
La crisis de valores	2,2	3,8	1,6	0,9	3,2	2,0	3,8	-
La educación	9,7	3,0	4,7	6,9	12,6	12,4	15,4	-
Los problemas medioambientales	0,2	-	-	-	-	0,4	0,6	-
El Gobierno y partidos o políticos/as concretos/as	2,1	3,0	2,2	1,5	1,9	2,4	2,5	-
El funcionamiento de los servicios públicos	0,3	-	-	-	0,3	0,7	0,6	-
Los nacionalismos	5,1	3,0	4,7	3,2	4,2	3,3	10,6	28,6
Los problemas relacionados con la mujer	0,0	-	-	0,2	-	-	-	-
El terrorismo internacional	0,8	-	1,1	0,3	1,3	0,7	1,5	-
Las preocupaciones y situaciones personales	0,1	-	-	-	0,3	-	0,2	-
Las negociaciones con ETA	0,0	-	-	0,2	-	-	-	-
Reforma Laboral	0,0	-	-	-	0,3	-	-	-
"Los recortes"	3,3	2,3	2,5	4,3	3,2	3,6	2,9	-
Los bancos	0,8	-	0,2	1,2	0,6	1,6	0,2	-
La subida del IVA	1,1	0,8	1,1	1,5	-	1,6	0,8	14,3
Los desahucios	1,9	3,8	1,8	2,5	1,6	2,0	1,0	-
El fraude fiscal	0,2	-	-	0,6	-	0,2	0,2	-
Las hipotecas	0,1	-	0,2	-	-	-	0,2	-
La Monarquía	0,1	-	-	0,2	-	0,2	0,2	-
La Ley del aborto	0,0	0,8	-	-	-	-	-	-
Subida de tarifas energéticas	0,1	-	0,2	-	0,3	0,2	-	-
Refugiados/as	0,2	-	-	0,5	0,3	-	0,2	-
Otras respuestas	5,3	2,3	4,7	3,7	5,8	6,0	7,9	14,3
Ninguno	0,1	0,8	0,4	-	-	-	-	-
N.S.	1,2	3,8	3,1	0,9	1,0	0,2	0,2	-
N.C.	0,4	1,5	0,2	0,5	0,6	-	0,2	-
(N)	(2.476)	(132)	(447)	(650)	(310)	(450)	(480)	(7)

Pregunta 8
¿Y cuál es el problema que a Ud., personalmente, le afecta más? ¿Y el segundo? ¿Y el tercero? (RESPUESTA ESPONTÁNEA).

		Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Primer problema
El paro	33,8	31,1	28,2	42,6	30,0	36,0	27,9	42,9
Las drogas	0,1	-	-	0,2	-	0,2	-	-
La inseguridad ciudadana	0,2	-	0,4	0,2	-	0,2	0,2	-
Las infraestructuras	0,1	-	0,4	-	0,3	-	-	-
La sanidad	4,0	5,3	4,9	3,5	2,3	4,2	4,2	-
La vivienda	0,3	-	-	0,5	-	0,9	-	-
Los problemas de índole económica	11,8	13,6	8,1	13,4	9,7	14,7	11,7	-
Los problemas relacionados con la calidad del empleo	3,5	-	2,2	3,8	5,5	3,8	3,8	-
Los problemas de la agricultura, ganadería y pesca	0,3	-	0,7	0,6	-	-	-	-
La corrupción y el fraude	4,9	1,5	3,6	4,0	6,1	5,3	6,7	28,6
Las pensiones	3,0	10,6	8,7	0,9	1,3	1,8	0,8	-
Los/as políticos/as en general, los partidos y la política	2,7	0,8	2,9	2,0	3,2	2,7	3,5	-
Las guerras en general	0,0	0,8	-	-	-	-	-	-
La Administración de Justicia	0,3	-	0,2	0,3	0,3	-	0,6	-
Los problemas de índole social	2,5	1,5	1,3	2,2	2,9	2,9	3,5	-
La inmigración	0,5	0,8	1,1	0,2	0,3	0,4	0,4	-
Los problemas relacionados con la juventud	1,2	0,8	1,3	0,5	2,6	0,4	2,1	-
La crisis de valores	0,4	0,8	0,7	-	1,0	-	0,6	-
La educación	3,4	0,8	0,2	2,5	6,8	3,8	5,8	-
Los problemas medioambientales	0,0	-	-	-	-	0,2	-	-
El Gobierno y partidos o políticos/as concretos/as	0,2	-	0,2	-	0,6	0,2	0,2	-
El funcionamiento de los servicios públicos	0,2	-	-	0,2	0,6	-	0,2	-
Los nacionalismos	0,9	0,8	0,2	0,2	-	0,7	3,5	-
Las preocupaciones y situaciones personales	2,3	5,3	3,4	1,8	2,6	2,2	0,8	-
Estatutos de autonomía	0,1	-	0,2	-	-	-	0,2	-
Reforma Laboral	0,1	-	-	0,2	0,3	-	-	-
"Los recortes"	1,0	0,8	0,4	0,8	1,9	0,9	1,5	-
Los bancos	0,2	-	0,4	0,2	0,6	0,2	-	-
La subida del IVA	1,1	-	0,7	1,1	0,6	1,8	1,2	-
Los desahucios	0,0	-	-	-	-	0,2	-	-
Las hipotecas	0,2	-	0,2	-	0,3	0,2	0,2	-
Subida de tarifas energéticas	0,1	-	-	0,5	-	-	-	-
Refugiados/as	0,2	0,8	-	0,2	0,3	0,2	0,2	-
Otras respuestas	2,2	-	1,8	1,7	1,0	3,1	3,8	-
Ninguno	6,6	11,4	8,7	4,3	6,8	5,6	7,5	-
N.S.	8,5	8,3	12,3	9,2	9,0	4,9	6,9	28,6
N.C.	3,2	4,5	6,3	2,6	2,9	2,2	1,9	-
(N)	(2.476)	(132)	(447)	(650)	(310)	(450)	(480)	(7)

		Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Segundo problema
El paro	7,6	9,8	7,4	6,0	9,7	6,9	8,8	14,3
La inseguridad ciudadana	0,7	0,8	0,9	0,6	1,0	0,7	0,4	-
Las infraestructuras	0,1	-	0,4	-	-	-	0,2	-
La sanidad	4,8	5,3	5,8	4,2	4,8	5,3	4,2	-
La vivienda	0,7	-	0,2	1,5	0,3	1,1	0,2	-
Los problemas de índole económica	7,9	9,1	7,2	8,8	8,7	8,4	6,2	-
Los problemas relacionados con la calidad del empleo	2,3	0,8	0,4	2,0	2,6	4,0	3,3	-
Los problemas de la agricultura, ganadería y pesca	0,1	-	0,2	-	0,3	-	0,2	-
La corrupción y el fraude	4,5	1,5	3,4	3,5	6,5	6,4	4,6	-
Las pensiones	1,1	5,3	2,2	0,5	0,3	0,4	0,6	-
Los/as políticos/as en general, los partidos y la política	2,0	0,8	1,1	2,0	2,9	1,8	2,7	14,3
Las guerras en general	0,0	-	-	-	-	0,2	-	-
La Administración de Justicia	0,4	0,8	0,7	0,6	-	0,2	0,4	-
Los problemas de índole social	2,9	1,5	3,1	3,8	1,6	2,7	2,7	-
La inmigración	0,4	-	0,2	0,8	0,3	0,4	0,4	-
Los problemas relacionados con la juventud	0,6	0,8	1,1	0,5	1,0	0,4	0,4	-
La crisis de valores	0,6	-	0,2	0,3	1,0	0,4	1,2	-
La educación	3,3	-	1,8	2,2	2,3	5,6	5,6	-
El Gobierno y partidos o políticos/as concretos/as	0,2	-	-	0,2	0,3	0,4	0,4	-
El funcionamiento de los servicios públicos	0,1	-	-	-	0,3	0,2	0,2	-
Los nacionalismos	0,4	-	0,2	0,3	1,0	0,2	0,2	14,3
Los problemas relacionados con la mujer	0,1	-	-	0,2	-	0,2	-	-
Las preocupaciones y situaciones personales	1,3	1,5	1,6	0,9	1,0	2,2	1,0	-
"Los recortes"	1,3	1,5	1,1	1,2	1,6	1,3	1,2	-
Los bancos	0,2	-	0,2	0,5	-	-	0,4	-
La subida del IVA	1,1	-	1,1	1,2	0,6	1,8	1,0	-
Los desahucios	0,2	-	0,2	0,5	-	0,2	0,2	-
Las hipotecas	0,1	-	0,2	0,2	-	-	0,2	-
Subida de tarifas energéticas	0,1	-	-	-	0,3	0,2	0,2	-
Refugiados/as	0,1	-	-	-	-	-	0,4	-
Otras respuestas	1,6	1,5	1,1	1,1	1,3	2,4	2,1	-
N.C.	52,9	59,1	57,7	56,6	50,3	45,6	50,0	57,1
(N)	(2.476)	(132)	(447)	(650)	(310)	(450)	(480)	(7)

		Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Tercer problema
El paro	1,7	-	2,0	1,4	2,3	2,4	1,5	-
Las drogas	0,1	-	-	0,2	0,3	0,2	-	-
La inseguridad ciudadana	0,6	1,5	0,7	0,8	0,3	0,7	-	-
Las infraestructuras	0,1	-	-	0,2	-	0,2	0,2	-
La sanidad	3,0	1,5	2,9	3,1	3,5	3,1	2,7	14,3
La vivienda	0,7	-	0,4	0,9	0,6	0,7	0,8	-
Los problemas de índole económica	3,0	1,5	4,0	2,5	2,6	3,6	2,9	-
Los problemas relacionados con la calidad del empleo	1,1	-	0,7	0,8	1,6	1,6	1,5	-
Los problemas de la agricultura, ganadería y pesca	0,0	-	-	0,2	-	-	-	-
La corrupción y el fraude	2,5	0,8	1,8	2,6	2,9	2,4	3,3	14,3
Las pensiones	0,2	0,8	0,4	-	-	-	0,4	-
Los/as políticos/as en general, los partidos y la política	1,7	-	1,3	1,8	1,9	2,4	1,7	-
La Administración de Justicia	0,3	-	0,4	0,5	0,6	0,2	-	-
Los problemas de índole social	1,7	1,5	0,9	1,4	1,9	2,9	1,2	14,3
El racismo	0,0	-	-	-	-	-	0,2	-
La inmigración	0,4	0,8	0,4	0,6	0,3	-	0,4	-
La violencia contra la mujer	0,0	-	-	-	-	0,2	-	-
Los problemas relacionados con la juventud	0,5	0,8	0,7	0,2	0,3	0,4	0,8	-
La crisis de valores	0,2	0,8	-	-	0,3	-	0,6	-
La educación	2,1	-	0,9	1,2	3,9	3,1	2,9	-
Los problemas medioambientales	0,1	-	-	-	0,3	-	0,2	-
El Gobierno y partidos o políticos/as concretos/as	0,2	-	0,4	0,2	0,3	-	-	-
El funcionamiento de los servicios públicos	0,1	-	-	-	0,3	0,2	0,2	-
Los nacionalismos	0,5	-	0,7	-	0,6	0,4	1,2	-
El terrorismo internacional	0,1	-	-	0,2	-	-	0,2	-
Las preocupaciones y situaciones personales	0,5	-	0,2	0,2	0,3	0,9	1,0	-
"Los recortes"	0,5	-	0,7	0,6	0,3	0,7	0,2	-
Los bancos	0,2	-	-	0,2	0,6	0,2	-	-
La subida del IVA	0,6	-	0,4	1,1	0,3	0,2	0,6	-
Los desahucios	0,2	-	-	0,2	-	0,7	0,2	-
Las hipotecas	0,1	1,5	-	0,2	-	-	-	-
Subida de tarifas energéticas	0,1	-	0,4	-	-	-	-	-
Refugiados/as	0,0	-	0,2	-	-	-	-	-
Otras respuestas	1,2	0,8	0,9	0,3	1,3	1,1	2,9	-
N.C.	75,6	87,9	78,3	78,9	71,9	71,3	71,9	57,1
(N)	(2.476)	(132)	(447)	(650)	(310)	(450)	(480)	(7)

Pregunta 8A
¿Y cuál es el problema que a Ud., personalmente, le afecta más? ¿Y el segundo? ¿Y el tercero? (MULTIRRESPUESTA).

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
El paro	43,1	40,9	37,6	50,0	41,9	45,3	38,1	57,1
Las drogas	0,2	-	-	0,3	0,3	0,4	-	-
La inseguridad ciudadana	1,5	2,3	2,0	1,5	1,3	1,6	0,6	-
Las infraestructuras	0,4	-	0,9	0,2	0,3	0,2	0,4	-
La sanidad	11,8	12,1	13,6	10,8	10,6	12,7	11,0	14,3
La vivienda	1,7	-	0,7	2,9	1,0	2,7	1,0	-
Los problemas de índole económica	22,7	24,2	19,2	24,6	21,0	26,7	20,8	-
Los problemas relacionados con la calidad del empleo	6,9	0,8	3,4	6,6	9,7	9,3	8,5	-
Los problemas de la agricultura, ganadería y pesca	0,4	-	0,9	0,8	0,3	-	0,2	-
La corrupción y el fraude	11,9	3,8	8,7	10,2	15,5	14,2	14,6	42,9
Las pensiones	4,3	16,7	11,4	1,4	1,6	2,2	1,9	-
Los/as políticos/as en general, los partidos y la política	6,4	1,5	5,4	5,8	8,1	6,9	7,9	14,3
Las guerras en general	0,1	0,8	-	-	-	0,2	-	-
La Administración de Justicia	1,1	0,8	1,3	1,4	1,0	0,4	1,0	-
Los problemas de índole social	7,0	4,5	5,4	7,4	6,5	8,4	7,5	14,3
El racismo	0,0	-	-	-	-	-	0,2	-
La inmigración	1,3	1,5	1,8	1,5	1,0	0,9	1,2	-
La violencia contra la mujer	0,0	-	-	-	-	0,2	-	-
Los problemas relacionados con la juventud	2,3	2,3	3,1	1,1	3,9	1,3	3,3	-
La crisis de valores	1,2	1,5	0,9	0,3	2,3	0,4	2,5	-
La educación	8,8	0,8	2,9	5,8	12,9	12,4	14,4	-
Los problemas medioambientales	0,1	-	-	-	0,3	0,2	0,2	-
El Gobierno y partidos o políticos/as concretos/as	0,6	-	0,7	0,3	1,3	0,7	0,6	-
El funcionamiento de los servicios públicos	0,4	-	-	0,2	1,3	0,4	0,6	-
Los nacionalismos	1,8	0,8	1,1	0,5	1,6	1,3	5,0	14,3
Los problemas relacionados con la mujer	0,1	-	-	0,2	-	0,2	-	-
El terrorismo internacional	0,1	-	-	0,2	-	-	0,2	-
Las preocupaciones y situaciones personales	4,1	6,8	5,1	2,9	3,9	5,3	2,9	-
Estatutos de autonomía	0,1	-	0,2	-	-	-	0,2	-
Reforma Laboral	0,1	-	-	0,2	0,3	-	-	-
"Los recortes"	2,8	2,3	2,2	2,6	3,9	2,9	2,9	-
Los bancos	0,6	-	0,7	0,8	1,3	0,4	0,4	-
La subida del IVA	2,7	-	2,2	3,4	1,6	3,8	2,9	-
Los desahucios	0,5	-	0,2	0,6	-	1,1	0,4	-
Las hipotecas	0,4	1,5	0,4	0,3	0,3	0,2	0,4	-
Subida de tarifas energéticas	0,3	-	0,4	0,5	0,3	0,2	0,2	-
Refugiados/as	0,3	0,8	0,2	0,2	0,3	0,2	0,6	-
Otras respuestas	5,0	2,3	3,8	3,1	3,5	6,7	8,8	-
Ninguno	6,6	11,4	8,7	4,3	6,8	5,6	7,5	-
N.S.	8,5	8,3	12,3	9,2	9,0	4,9	6,9	28,6
N.C.	3,2	4,5	6,3	2,6	2,9	2,2	1,9	-
(N)	(2.476)	(132)	(447)	(650)	(310)	(450)	(480)	(7)

Pregunta 9
Cuando considera una empresa española, piensa...

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
En una gran compañía con una marca muy reconocida, con un gran volumen de facturación y de empleados/as	29,8	19,7	24,2	34,2	32,6	32,4	28,1	14,3
En una empresa familiar, con reducido volumen de facturación y pocos/as empleados/as	47,9	40,9	43,2	43,8	51,3	50,0	55,6	57,1
(NO LEER) En ambas	15,3	17,4	19,9	14,9	11,9	14,0	14,0	28,6
(NO LEER) En ninguna de ellas	2,8	5,3	2,9	3,2	2,9	2,7	1,7	-
N.S.	3,8	15,2	9,6	3,5	1,3	0,7	0,4	-
N.C.	0,3	1,5	0,2	0,3	-	0,2	0,2	-
(N)	(2.476)	(132)	(447)	(650)	(310)	(450)	(480)	(7)

Pregunta 10
Por favor, dígame si está muy de acuerdo, de acuerdo, en desacuerdo o muy en desacuerdo con cada una de las siguientes afirmaciones respecto a las personas emprendedoras.

		Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Crean nuevos productos y servicios que benefician a toda la sociedad
Muy de acuerdo	16,2	9,8	11,2	13,2	19,0	15,3	25,6	-
De acuerdo	55,3	47,7	55,5	56,0	58,4	55,6	53,8	57,1
(NO LEER) Depende	10,1	9,1	10,1	10,9	8,4	10,7	10,0	-
En desacuerdo	11,8	6,1	11,2	14,2	11,9	13,6	8,3	42,9
Muy en desacuerdo	1,1	0,8	0,7	1,1	0,6	2,7	0,6	-
N.S.	5,4	26,5	11,0	4,6	1,3	2,0	1,5	-
N.C.	0,2	-	0,4	-	0,3	0,2	0,2	-
(N)	(2.476)	(132)	(447)	(650)	(310)	(450)	(480)	(7)

		Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Son creadoras de empleo
Muy de acuerdo	18,6	15,2	15,2	15,1	21,9	18,2	25,8	14,3
De acuerdo	54,0	56,8	52,6	56,3	52,9	51,1	55,0	42,9
(NO LEER) Depende	11,2	10,6	12,5	12,9	9,0	11,8	9,0	-
En desacuerdo	12,0	6,1	12,3	12,0	12,3	16,0	9,0	42,9
Muy en desacuerdo	1,2	0,8	0,7	1,2	1,3	2,0	0,8	-
N.S.	2,7	10,6	6,3	2,2	1,6	0,9	0,4	-
N.C.	0,3	-	0,4	0,3	1,0	-	-	-
(N)	(2.476)	(132)	(447)	(650)	(310)	(450)	(480)	(7)

		Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Impulsan el crecimiento económico
Muy de acuerdo	20,6	11,4	14,8	19,4	24,8	20,2	27,7	14,3
De acuerdo	56,1	54,5	55,9	56,8	56,1	54,0	58,1	42,9
(NO LEER) Depende	8,1	4,5	9,6	8,0	9,0	9,3	6,0	-
En desacuerdo	9,2	6,8	9,2	9,5	6,5	13,1	7,1	42,9
Muy en desacuerdo	1,2	0,8	0,2	2,2	0,6	1,6	1,0	-
N.S.	4,4	20,5	9,6	3,7	2,6	1,3	-	-
N.C.	0,4	1,5	0,7	0,5	0,3	0,4	-	-
(N)	(2.476)	(132)	(447)	(650)	(310)	(450)	(480)	(7)

		Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Asumen riesgos importantes
Muy de acuerdo	35,2	25,8	26,0	30,3	40,0	40,7	45,0	14,3
De acuerdo	46,0	48,5	47,0	51,7	42,3	42,2	42,5	57,1
(NO LEER) Depende	6,3	3,8	8,1	5,5	7,1	6,4	5,6	-
En desacuerdo	6,9	6,1	7,8	6,6	6,8	8,4	5,2	28,6
Muy en desacuerdo	1,3	-	0,9	2,0	1,3	1,8	0,8	-
N.S.	3,9	15,9	9,4	3,4	2,3	0,4	0,6	-
N.C.	0,4	-	0,9	0,5	0,3	-	0,2	-
(N)	(2.476)	(132)	(447)	(650)	(310)	(450)	(480)	(7)

		Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Obtienen muchos beneficios
Muy de acuerdo	3,6	3,8	4,7	4,0	4,8	2,7	1,9	-
De acuerdo	13,6	15,2	18,3	17,1	9,4	10,4	9,8	14,3
(NO LEER) Depende	25,2	22,7	26,8	24,6	24,2	26,4	25,0	14,3
En desacuerdo	39,9	27,3	32,2	38,0	45,8	41,3	47,5	57,1
Muy en desacuerdo	10,1	5,3	5,1	8,6	10,0	15,6	12,9	14,3
N.S.	7,1	25,8	11,2	7,5	5,5	3,3	2,5	-
N.C.	0,5	-	1,6	0,2	0,3	0,2	0,4	-
(N)	(2.476)	(132)	(447)	(650)	(310)	(450)	(480)	(7)

Pregunta 11
A continuación le voy a mostrar una tarjeta en la que aparecen medidas que podrían tomarse en los distintos niveles del sistema educativo, para fomentar el espíritu emprendedor y la iniciativa empresarial. Indique las dos que a Ud. le parece que pueden ser más eficaces. (MULTIRRESPUESTA).

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Fomentar la iniciativa personal, el trabajo en equipo, la creatividad, etc. en todos los niveles educativos	41,3	25,8	34,9	37,7	48,4	42,0	51,7	14,3
Impartir en el sistema educativo nociones sobre los/as emprendedores/as y la empresa	23,6	15,9	19,2	26,0	21,3	27,1	24,6	28,6
Establecer encuentros, talleres con empresarios/as, visitas a escuelas de negocio, etc.	24,7	12,9	21,9	23,5	29,0	29,3	25,0	28,6
Promover cursos sobre el emprendimiento de forma amplia y práctica, facilitando la posibilidad de montar una empresa	35,1	20,5	31,3	39,8	36,5	36,2	34,8	14,3
Las universidades junto con otras instituciones podrían promover una oficina de apoyo al/la emprendedor/a donde se le ayudará y apoyará financieramente	35,9	28,0	26,4	34,8	40,3	37,8	43,8	28,6
N.S.	9,2	41,7	21,7	6,9	2,9	2,9	1,7	14,3
N.C.	1,6	0,8	1,3	1,5	1,6	2,0	1,5	14,3
(N)	(2.476)	(132)	(447)	(650)	(310)	(450)	(480)	(7)

Pregunta 12
¿En qué medida, mucho, bastante, poco o nada, su formación escolar...?

		Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Le ayuda/ayudó a desarrollar su iniciativa/su actitud emprendedora
Mucho	7,9	-	2,2	4,3	8,7	10,0	17,7	14,3
Bastante	17,1	2,3	7,6	13,2	19,4	26,7	24,6	28,6
Poco	23,0	5,3	16,3	26,6	27,4	24,0	25,8	-
Nada	50,4	84,1	71,4	54,2	44,5	38,7	31,5	57,1
No procede	0,2	4,5	-	-	-	-	-	-
N.S.	1,1	1,5	2,5	1,4	-	0,7	0,4	-
N.C.	0,2	2,3	-	0,3	-	-	-	-
(N)	(2.476)	(132)	(447)	(650)	(310)	(450)	(480)	(7)

		Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Le ayuda/ayudó a entender mejor el papel de las personas emprendedoras en la sociedad
Mucho	6,9	-	3,6	4,2	8,1	8,0	13,8	14,3
Bastante	21,3	2,3	8,5	18,6	26,1	32,2	28,7	28,6
Poco	20,9	3,8	16,8	21,8	24,2	23,1	24,0	14,3
Nada	48,7	84,8	67,6	53,4	40,3	35,6	32,9	42,9
No procede	0,2	4,5	-	-	-	-	-	-
N.S.	1,7	1,5	3,6	1,8	1,0	1,1	0,6	-
N.C.	0,2	3,0	-	0,2	0,3	-	-	-
(N)	(2.476)	(132)	(447)	(650)	(310)	(450)	(480)	(7)

		Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Hace/hizo que le interese/interesase crear su propia empresa
Mucho	4,2	-	1,8	3,4	5,5	5,3	6,9	14,3
Bastante	12,6	3,0	4,9	9,8	14,8	20,9	17,1	14,3
Poco	18,5	3,0	12,3	18,0	22,9	21,8	23,5	-
Nada	62,4	84,8	78,1	66,8	55,2	50,9	50,8	71,4
No procede	0,2	4,5	-	-	-	-	-	-
N.S.	1,7	2,3	2,9	1,8	1,3	0,9	1,0	-
N.C.	0,4	2,3	-	0,2	0,3	0,2	0,6	-
(N)	(2.476)	(132)	(447)	(650)	(310)	(450)	(480)	(7)

		Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
	TOTAL	Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Le da/dio los conocimientos para poder gestionar una empresa
Mucho	4,3	-	1,3	2,8	6,1	4,9	8,5	14,3
Bastante	13,7	1,5	4,7	10,5	17,4	23,8	18,1	-
Poco	18,5	3,0	11,9	18,9	20,6	23,3	22,5	14,3
Nada	61,3	84,1	78,7	66,2	54,2	47,6	49,8	71,4
No procede	0,3	6,1	-	-	-	-	-	-
N.S.	1,6	3,0	3,4	1,5	1,3	0,4	1,0	-
N.C.	0,2	2,3	-	0,2	0,3	-	-	-
(N)	(2.476)	(132)	(447)	(650)	(310)	(450)	(480)	(7)

Pregunta 13
¿Ha participado alguna vez en algún curso o actividad sobre emprendimiento o creación de un negocio/empresa?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Sí	18,9	2,3	4,9	14,3	22,9	30,4	29,2	28,6
No	80,7	97,0	94,0	85,4	76,5	69,6	70,6	71,4
N.S.	0,2	0,8	0,4	0,2	0,3	-	-	-
N.C.	0,2	-	0,7	0,2	0,3	-	0,2	-
(N)	(2.476)	(132)	(447)	(650)	(310)	(450)	(480)	(7)

Pregunta 14
Independientemente de cuál sea su situación actual, si pudiese elegir entre los siguientes tipos de empleo, ¿cuál preferiría...?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Un empleo por cuenta ajena (empleado/a, asalariado/a)	57,3	48,5	53,2	58,3	59,0	62,2	56,7	42,9
Trabajar por cuenta propia (autoempleo, autónomo/a, empresario/a)	37,4	34,8	36,9	38,2	38,4	34,9	38,8	57,1
(NO LEER) Ninguno de esos dos/ni uno ni otro	2,8	8,3	4,9	2,0	1,3	1,1	2,9	-
N.S.	2,3	8,3	4,3	1,2	1,3	1,6	1,5	-
N.C.	0,3	-	0,7	0,3	-	0,2	0,2	-
(N)	(2.476)	(132)	(447)	(650)	(310)	(450)	(480)	(7)

[PROCEDE DE P14.]
SÓLO A QUIENES PREFERIRÍAN UN EMPLEO POR CUENTA AJENA
(1 en P14)
(N=1.419)

Pregunta 14a
¿Por qué preferiría tener un empleo por cuenta ajena (empleado/a, asalariado/a)? (MULTIRRESPUESTA).

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Para tener un sueldo regular, fijo (frente a un ingreso irregular/variable)	73,2	79,7	80,3	74,4	76,0	71,4	64,0	33,3
Para tener estabilidad en el empleo	49,7	40,6	45,8	47,8	51,4	49,6	56,2	100,0
Para tener un horario fijo de trabajo	26,0	20,3	22,7	24,0	30,1	31,8	24,3	33,3
Porque no tiene una idea de negocio	10,4	10,9	9,2	10,3	9,3	11,1	11,4	33,3
Porque no tiene las habilidades y conocimientos necesarios para trabajar por su cuenta	9,9	12,5	13,0	10,0	9,3	6,8	9,9	-
Porque una empresa propia exige mucha dedicación	22,4	15,6	17,2	24,5	23,5	26,1	21,0	33,3
Porque así se tienen menos preocupaciones, estrés, responsabilidades, etc.	28,7	28,1	27,3	32,5	29,0	28,2	25,4	-
Otra razón	4,7	3,1	4,6	4,5	3,8	5,7	5,1	-
N.S.	0,1	1,6	-	-	-	-	0,4	-
N.C.	0,6	-	-	0,5	-	0,7	1,5	-
(N)	(1.419)	(64)	(238)	(379)	(183)	(280)	(272)	(3)

[PROCEDE DE P14.]
SÓLO A QUIENES PREFERIRÍAN UN TRABAJO POR CUENTA PROPIA
(2 en P14)
(N=925)

Pregunta 14b
¿Por qué preferiría trabajar por cuenta propia (autoempleo, autónomo/a, empresario/a)? (MULTIRRESPUESTA).

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Para tener independencia personal/autorrealizarse/tareas interesantes	63,7	41,3	52,7	62,5	70,6	59,2	79,0	100,0
Para poner en marcha, realizar una oportunidad empresarial	18,5	15,2	16,4	21,0	18,5	22,3	15,1	-
Para mejorar las perspectivas de ingresos	29,0	23,9	26,7	37,1	24,4	28,0	25,8	-
Por la libertad de elegir el lugar y el tiempo de trabajo	31,6	28,3	28,5	27,8	35,3	29,3	39,8	25,0
Porque algún/os miembros de su familia o amistades trabaja/n por cuenta propia	6,4	4,3	10,3	8,5	4,2	5,1	3,2	-
Porque la situación económica es favorable	3,2	2,2	3,0	5,2	1,7	4,5	1,1	-
Para contribuir a la sociedad y a la economía del país	8,6	8,7	5,5	6,9	7,6	10,2	13,4	-
Para no tener jefes/as	26,2	43,5	30,3	29,0	19,3	26,1	18,8	25,0
Para trabajar en lo que le gusta	38,5	26,1	38,8	36,3	45,4	43,9	36,0	-
Por encarar nuevos retos	10,7	6,5	3,6	9,3	16,0	11,5	15,6	25,0
Otra razón	1,5	2,2	1,2	1,2	2,5	1,3	1,6	-
N.S.	0,6	4,3	1,2	0,8	-	-	-	-
N.C.	0,4	2,2	-	0,4	-	0,6	0,5	-
(N)	(925)	(46)	(165)	(248)	(119)	(157)	(186)	(4)

Pregunta 15
Si hablamos de trabajar como autónomo/a, o de crear una empresa o un negocio propio, ¿cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor su situación?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Nunca ha pensado en trabajar como autónomo/a o poner un negocio	45,0	65,2	60,2	42,2	41,0	38,0	38,3	42,9
Nunca ha pensado en trabajar como autónomo/a o poner un negocio, pero es una opción que consideraría	14,5	7,6	6,9	15,4	16,5	17,6	18,5	-
Está pensando trabajar como autónomo/a o poner un negocio	4,6	-	1,3	4,3	6,1	7,8	5,2	-
Pensó en trabajar como autónomo/a o poner un negocio o había iniciado las gestiones para su puesta en marcha, pero lo dejó	8,7	2,3	6,9	8,8	9,0	12,9	7,9	14,3
Actualmente está iniciando las gestiones para trabajar como autónomo/a o poner un negocio propio	0,9	-	0,2	0,6	1,9	0,9	1,5	-
Trabaja como autónomo/a o tiene un negocio propio que está activo	10,6	1,5	3,1	12,0	11,3	10,7	17,7	14,3
Trabajó como autónomo/a o tuvo un negocio propio que en la actualidad no está activo	14,1	20,5	19,0	15,5	12,9	10,0	10,2	28,6
N.S.	1,1	1,5	1,6	1,1	1,0	1,3	0,2	-
N.C.	0,5	1,5	0,7	0,2	0,3	0,9	0,4	-
(N)	(2.476)	(132)	(447)	(650)	(310)	(450)	(480)	(7)

[PROCEDE DE P15.]
SÓLO A QUIENES HAN TENIDO, TIENEN O HAN INICIADO UNA EMPRESA O NEGOCIO PROPIO
(3, 4, 5, 6 o 7 en P15)
(N=963)

Pregunta 15a
¿Cuál es la razón principal que le impulsa/impulsó a trabajar como autónomo/a o crear su negocio? (MULTIRRESPUESTA).

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Mejorar su situación	56,9	56,2	43,1	62,3	54,7	64,2	53,9	50,0
Tener una idea/oportunidad clara de negocio	29,7	31,2	19,7	25,0	32,0	32,1	38,7	25,0
Tener contacto con el/la socio/a apropiado/a	5,1	3,1	5,8	4,1	3,1	4,2	8,3	-
Contar con los medios y recursos necesarios	13,1	6,2	14,6	12,7	11,7	11,1	16,7	-
Tener un modelo a seguir	7,9	-	6,6	7,5	11,7	8,9	7,4	-
El hecho de ser un negocio familiar	21,7	31,2	32,1	25,0	24,2	16,8	12,3	-
Tener experiencia empresarial de otro negocio anterior	7,4	6,2	5,8	6,0	8,6	8,9	7,8	25,0
Tratar de cubrir una necesidad social o ecológica no cubierta	8,0	3,1	5,1	5,6	9,4	8,4	12,7	-
Por no depender de nadie, ser independiente, por ser su propio/a jefe/a	2,1	-	1,5	2,6	2,3	2,1	1,5	25,0
Por necesidad, se ve obligado/a a hacerlo	4,8	3,1	5,1	4,5	3,9	4,7	5,9	-
Por exigencias empresariales	0,4	3,1	-	0,7	-	-	0,5	-
Autorrealizarse, para trabajar en lo que le gusta y ha estudiado	3,5	6,2	4,4	1,5	4,7	2,1	5,9	-
Otra razón	3,3	6,2	2,9	1,9	1,6	5,8	3,9	-
N.S.	0,5	-	1,5	0,7	-	-	0,5	-
N.C.	3,8	3,1	6,6	4,1	3,1	3,2	2,9	-
(N)	(963)	(32)	(137)	(268)	(128)	(190)	(204)	(4)

Pregunta 16
En términos generales, ¿en qué medida se considera Ud. una persona feliz o infeliz? Por favor, use una escala de 0 a 10, en la que 0 significa que se considera 'completamente infeliz' y 10 que se considera 'completamente feliz'.

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
0 Completamente infeliz	0,8	5,3	0,7	0,8	-	1,3	-	-
1	0,5	2,3	0,4	0,3	0,6	0,7	0,2	-
2	0,8	0,8	0,9	0,8	-	1,8	0,4	-
3	1,5	1,5	1,3	1,7	2,3	1,6	0,8	-
4	2,7	4,5	3,1	3,5	1,9	2,4	1,0	14,3
5	10,7	15,2	14,1	13,4	7,1	10,4	5,2	14,3
6	10,6	12,1	11,4	11,2	9,7	12,2	7,7	-
7	22,1	18,9	18,1	20,0	23,9	23,1	27,7	14,3
8	27,2	20,5	25,7	24,5	31,0	23,8	34,6	42,9
9	11,3	5,3	10,1	9,8	14,8	12,0	13,1	14,3
10 Completamente feliz	11,0	12,9	13,2	13,1	8,4	10,0	8,3	-
N.S.	0,3	0,8	0,2	0,3	-	0,2	0,4	-
N.C.	0,5	-	0,7	0,6	0,3	0,4	0,4	-
(N)	(2.476)	(132)	(447)	(650)	(310)	(450)	(480)	(7)
Media	7,24	6,53	7,19	7,17	7,43	7,09	7,58	7,00
Desviación típica	1,87	2,54	1,93	1,93	1,62	2,00	1,41	1,83
(N)	(2.457)	(131)	(443)	(644)	(309)	(447)	(476)	(7)

Pregunta 17
Le voy a presentar ahora algunas fórmulas alternativas de organización territorial del Estado en España. Dígame, por favor, con cuál está Ud. más de acuerdo.

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Un Estado con un único Gobierno central sin autonomías	20,9	29,5	23,5	23,8	17,7	16,7	18,1	28,6
Un Estado en el que las comunidades autónomas tengan menor autonomía que en la actualidad	9,0	3,8	5,6	6,9	10,6	7,8	16,7	14,3
Un Estado con comunidades autónomas como en la actualidad	35,5	27,3	39,1	39,1	36,5	38,2	26,7	28,6
Un Estado en el que las comunidades autónomas tengan mayor autonomía que en la actualidad	15,4	5,3	10,5	13,7	19,4	18,9	19,2	14,3
Un Estado en el que se reconociese a las comunidades autónomas la posibilidad de convertirse en estados independientes	8,6	2,3	5,4	6,0	8,1	12,2	14,2	-
N.S.	8,2	30,3	14,1	8,2	5,8	4,2	2,1	14,3
N.C.	2,2	1,5	1,8	2,3	1,9	2,0	3,1	-
(N)	(2.476)	(132)	(447)	(650)	(310)	(450)	(480)	(7)

Pregunta 18
¿Cuál de las siguientes frases diría Ud. que expresa mejor sus sentimientos?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Se siente únicamente español/a	17,6	23,5	23,0	18,0	15,5	13,8	15,0	28,6
Se siente más español/a que (gentilicio C.A.)	5,7	4,5	3,4	4,2	7,1	6,0	9,0	14,3
Se siente tan español/a como (gentilicio C.A.)	53,2	62,1	53,2	56,5	53,5	54,2	45,8	14,3
Se siente más (gentilicio C.A.) que español/a	11,6	6,8	11,4	13,2	10,6	11,6	11,5	14,3
Se siente únicamente (gentilicio C.A.)	6,5	3,0	6,5	4,5	5,5	8,2	9,4	-
(NO LEER) Ninguna de las anteriores	4,5	-	1,8	2,8	7,4	4,4	8,5	14,3
N.S.	0,2	-	0,4	0,5	-	0,2	-	-
N.C.	0,7	-	0,2	0,5	0,3	1,6	0,8	14,3
(N)	(2.476)	(132)	(447)	(650)	(310)	(450)	(480)	(7)

Pregunta 19
Cuando se habla de política se utilizan normalmente las expresiones izquierda y derecha. En esta tarjeta hay una serie de casillas que van de izquierda a derecha. ¿En qué casilla se colocaría Ud.?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
1 Izquierda	4,2	2,3	3,6	3,7	4,2	4,4	6,0	-
2	4,8	-	3,1	4,3	4,8	6,4	7,1	-
3	12,7	15,2	6,7	10,2	12,6	13,3	20,6	-
4	13,0	10,6	13,0	12,3	12,9	13,1	14,6	14,3
5	23,6	15,9	21,0	26,6	25,2	26,4	20,4	14,3
6	7,7	5,3	8,1	7,2	8,4	5,6	10,2	14,3
7	5,3	1,5	6,5	4,8	6,8	4,9	5,4	-
8	4,8	2,3	6,5	4,2	6,8	2,7	5,2	14,3
9	1,3	1,5	2,2	1,7	0,3	1,3	0,6	-
10 Derecha	1,3	0,8	2,0	1,4	0,6	1,6	0,6	14,3
N.S.	11,2	31,1	16,1	12,0	7,4	10,0	3,8	-
N.C.	10,1	13,6	11,2	11,7	10,0	10,2	5,4	28,6
(N)	(2.476)	(132)	(447)	(650)	(310)	(450)	(480)	(7)
Media	4,68	4,55	5,13	4,77	4,73	4,49	4,35	6,60
Desviación típica	1,93	1,77	2,04	1,89	1,86	1,89	1,89	2,41
(N)	(1.950)	(73)	(325)	(496)	(256)	(359)	(436)	(5)

Pregunta 20
¿Me podría decir si en las elecciones generales del 20 de noviembre de 2011...?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Fue a votar y votó	77,5	82,6	80,5	70,9	69,7	77,1	87,3	85,7
No tenía edad para votar	4,3	-	1,1	4,9	14,8	4,2	0,8	-
Fue a votar pero no pudo hacerlo	0,3	-	0,4	0,8	-	-	-	-
No fue a votar porque no pudo	2,3	-	2,0	2,3	2,3	2,0	3,3	-
Prefirió no votar	13,5	14,4	11,6	19,1	12,9	15,1	6,7	-
No recuerda	1,3	2,3	2,5	1,1	0,3	0,9	1,2	14,3
N.C.	0,8	0,8	1,8	0,9	-	0,7	0,6	-
(N)	(2.476)	(132)	(447)	(650)	(310)	(450)	(480)	(7)

[PROCEDE DE P20.]
SÓLO A QUIENES FUERON A VOTAR Y VOTARON EN LAS ELECCIONES GENERALES DE 2011
(1 en P20)
(N=1.918)

Pregunta 20a
¿Y podría decirme a qué partido o coalición votó? (RESPUESTA ESPONTÁNEA).

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
PP	29,1	29,4	32,8	29,9	32,4	24,8	27,2	16,7
PSOE	27,1	39,4	29,4	31,7	23,1	23,3	22,0	33,3
IU (ICV en Cataluña)	7,3	2,8	2,5	6,3	8,8	8,1	12,4	-
UPyD	2,0	0,9	0,3	1,7	0,9	2,9	3,6	16,7
CiU	3,3	0,9	4,4	1,5	3,7	4,3	3,8	-
Amaiur	0,8	-	0,3	0,4	-	2,0	1,4	-
PNV	1,1	-	1,4	0,4	-	2,0	1,7	-
ERC	2,2	0,9	0,8	1,5	2,3	3,5	3,6	-
BNG	0,2	-	-	0,2	0,5	0,3	-	-
CC-NC	0,2	-	-	0,2	0,9	0,3	-	-
Compromís-Equo	0,5	-	-	0,7	0,9	0,3	0,7	-
FAC	0,1	-	-	-	-	-	0,2	-
Geroa Bai	0,4	-	-	0,4	0,5	0,3	0,7	-
Otros partidos	1,8	0,9	1,4	2,0	1,4	2,6	1,7	-
En blanco	2,0	-	1,1	2,4	1,4	3,2	2,1	-
Voto nulo	1,0	-	0,3	0,7	1,4	1,7	1,4	-
No recuerda	6,9	10,1	6,9	6,5	5,1	7,8	6,9	-
N.C.	14,1	14,7	18,3	13,4	16,7	12,7	10,5	33,3
(N)	(1.918)	(109)	(360)	(461)	(216)	(347)	(419)	(6)

Pregunta 20aa
RECUERDO DE VOTO EN ELECCIONES GENERALES DE 2011.

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
PP	22,6	24,2	26,4	21,2	22,6	19,1	23,8	14,3
PSOE	21,0	32,6	23,7	22,5	16,1	18,0	19,2	28,6
IU (en Cataluña ICV)	5,7	2,3	2,0	4,5	6,1	6,2	10,8	-
UPyD	1,5	0,8	0,2	1,2	0,6	2,2	3,1	14,3
CiU	2,5	0,8	3,6	1,1	2,6	3,3	3,3	-
Otros	5,6	1,5	3,1	4,2	4,5	8,7	8,8	-
Voto nulo	0,8	-	0,2	0,5	1,0	1,3	1,2	-
No tenía edad	4,3	-	1,1	4,9	14,8	4,2	0,8	-
En blanco	1,5	-	0,9	1,7	1,0	2,4	1,9	-
No votó	16,1	14,4	14,1	22,2	15,2	17,1	10,0	-
No recuerda	6,7	10,6	8,1	5,7	3,9	6,9	7,3	14,3
N.C.	11,8	12,9	16,6	10,5	11,6	10,4	9,8	28,6
(N)	(2.476)	(132)	(447)	(650)	(310)	(450)	(480)	(7)

Pregunta 21
Sexo:

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Hombre	48,3	36,4	43,2	52,0	50,6	51,1	46,9	57,1
Mujer	51,7	63,6	56,8	48,0	49,4	48,9	53,1	42,9
(N)	(2.476)	(132)	(447)	(650)	(310)	(450)	(480)	(7)

Pregunta 22
¿Cuántos años cumplió Ud. en su último cumpleaños?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
De 18 a 24 años	7,8	-	2,7	7,5	20,6	8,9	6,0	-
De 25 a 34 años	15,0	3,0	3,4	18,5	10,0	23,3	19,8	14,3
De 35 a 44 años	20,0	0,8	5,6	23,1	21,0	28,2	26,5	14,3
De 45 a 54 años	18,5	2,3	9,4	23,7	20,3	22,2	19,6	28,6
De 55 a 64 años	14,7	9,8	19,5	16,3	15,8	8,2	14,6	14,3
65 y más años	24,0	84,1	59,5	10,9	12,3	9,1	13,5	28,6
(N)	(2.476)	(132)	(447)	(650)	(310)	(450)	(480)	(7)

Pregunta 23
¿Ha ido Ud. a la escuela o cursado algún tipo de estudios?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
No, es analfabeto/a	0,8	15,2	-	-	-	-	-	-
No, pero sabe leer y escribir	2,8	52,3	-	-	-	-	-	-
Sí, ha ido a la escuela	96,3	32,6	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0	71,4
N.C.	0,1	-	-	-	-	-	-	28,6
(N)	(2.476)	(132)	(447)	(650)	(310)	(450)	(480)	(7)

[PROCEDE DE P23.]
SÓLO A QUIENES HAN IDO A LA ESCUELA
(3 en P23)
(N=2.385)

Pregunta 23a
¿Cuáles son los estudios de más alto nivel oficial que Ud. ha cursado (con independencia de que los haya terminado o no)?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Menos de 5 años de escolarización	1,8	100,0	-	-	-	-	-	-
Educación primaria	18,7	-	100,0	-	-	-	-	-
FP grado inicial	0,3	-	-	-	-	1,8	-	-
Educación secundaria	27,3	-	-	100,0	-	-	-	-
FP de grado medio	8,4	-	-	-	-	44,4	-	-
Bachillerato	13,0	-	-	-	100,0	-	-	-
FP de grado superior	10,1	-	-	-	-	53,8	-	-
Arquitectura o ingeniería técnicas	1,3	-	-	-	-	-	6,5	-
Diplomatura	5,7	-	-	-	-	-	28,5	-
Estudios de grado	1,0	-	-	-	-	-	4,8	-
Estudios de licenciatura	9,7	-	-	-	-	-	48,3	-
Arquitectura o ingeniería superiores	1,1	-	-	-	-	-	5,6	-
Máster oficial universitario	0,8	-	-	-	-	-	4,0	-
Doctorado	0,4	-	-	-	-	-	2,1	-
Títulos propios de posgrado	0,0	-	-	-	-	-	0,2	-
N.C.	0,2	-	-	-	-	-	-	100,0
(N)	(2.385)	(43)	(447)	(650)	(310)	(450)	(480)	(5)

ESTUDIOS NO PROCEDE EL CRUCE

Pregunta 24
¿Cómo se define Ud. en materia religiosa: católico/a, creyente de otra religión, no creyente o ateo/a?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Católico/a	70,4	90,2	86,8	75,1	63,2	61,6	56,5	57,1
Creyente de otra religión	2,5	3,0	2,7	3,4	3,2	1,3	1,9	-
No creyente	14,1	3,8	6,3	11,4	13,9	18,9	23,3	14,3
Ateo/a	10,3	2,3	2,7	7,8	15,8	15,6	14,4	-
N.C.	2,7	0,8	1,6	2,3	3,9	2,7	4,0	28,6
(N)	(2.476)	(132)	(447)	(650)	(310)	(450)	(480)	(7)

[PROCEDE DE P24.]
SÓLO A QUIENES SE DEFINEN EN MATERIA RELIGIOSA COMO CATÓLICOS/AS O CREYENTES DE OTRA RELIGIÓN
(1 o 2 en P24)
(N=1.806)

Pregunta 24a
¿Con qué frecuencia asiste Ud. a misa u otros oficios religiosos, sin contar las ocasiones relacionadas con ceremonias de tipo social, por ejemplo, bodas, comuniones o funerales?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Casi nunca	57,2	48,8	49,0	62,7	58,3	62,9	56,4	25,0
Varias veces al año	15,9	21,1	11,8	15,7	15,5	20,5	15,7	25,0
Alguna vez al mes	9,1	12,2	11,5	8,8	10,7	6,0	6,1	50,0
Casi todos los domingos y festivos	14,4	13,0	23,8	9,4	12,1	9,2	17,9	-
Varias veces a la semana	2,5	4,1	3,2	1,8	2,9	0,7	3,9	-
N.C.	0,8	0,8	0,8	1,6	0,5	0,7	-	-
(N)	(1.806)	(123)	(400)	(510)	(206)	(283)	(280)	(4)

Pregunta 25
¿Cómo calificaría Ud. su situación económica personal en la actualidad: es muy buena, buena, regular, mala o muy mala?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Muy buena	0,8	-	1,1	0,3	1,9	0,7	1,0	-
Buena	30,2	18,9	22,4	19,8	39,7	26,2	52,3	28,6
Regular	48,0	56,8	53,5	50,9	41,9	50,4	37,9	71,4
Mala	14,8	18,9	17,2	19,7	12,6	14,7	6,7	-
Muy mala	5,8	4,5	5,4	9,2	3,2	7,8	1,7	-
N.S.	0,1	0,8	-	-	0,3	-	0,2	-
N.C.	0,2	-	0,4	-	0,3	0,2	0,2	-
(N)	(2.476)	(132)	(447)	(650)	(310)	(450)	(480)	(7)

Pregunta 26
Y, ¿cree Ud. que dentro de un año su situación económica personal será mejor, igual o peor que ahora?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Mejor	22,6	5,3	9,6	24,5	26,5	31,3	26,0	42,9
Igual	59,8	70,5	69,4	57,4	60,0	52,4	57,9	57,1
Peor	6,1	10,6	9,4	6,5	3,9	4,2	4,8	-
N.S.	11,1	13,6	11,4	11,7	9,4	10,7	10,8	-
N.C.	0,4	-	0,2	-	0,3	1,3	0,4	-
(N)	(2.476)	(132)	(447)	(650)	(310)	(450)	(480)	(7)

Pregunta 27
¿Cuál es su estado civil?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Casado/a	56,3	63,6	64,7	55,2	50,0	51,1	56,7	57,1
Soltero/a	29,3	3,0	13,4	31,2	38,7	38,9	33,8	14,3
Viudo/a	6,5	29,5	16,8	3,4	2,6	1,6	1,7	14,3
Separado/a	2,6	2,3	3,1	4,2	1,3	2,2	1,5	-
Divorciado/a	5,2	0,8	2,0	6,0	7,4	5,8	6,0	14,3
N.C.	0,2	0,8	-	-	-	0,4	0,4	-
(N)	(2.476)	(132)	(447)	(650)	(310)	(450)	(480)	(7)

[PROCEDE DE P27.]
SÓLO A QUIENES NO ESTÁN CASADOS/AS
(2, 3, 4 o 5 en P27)
(N=1.078)

Pregunta 27a
¿En cuál de las siguientes situaciones se encuentra Ud.?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
No tiene pareja	56,2	91,5	75,9	56,0	54,2	48,6	43,2	33,3
Tiene pareja pero no comparten la misma vivienda	18,5	-	8,2	17,2	25,2	22,9	22,8	-
Tiene pareja y comparten la misma vivienda	21,7	4,3	10,8	24,1	16,8	24,8	30,6	66,7
N.C.	3,6	4,3	5,1	2,7	3,9	3,7	3,4	-
(N)	(1.078)	(47)	(158)	(291)	(155)	(218)	(206)	(3)

Pregunta 28
¿Quién es la persona que aporta más ingresos al hogar?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
La persona entrevistada	47,1	60,6	53,5	43,1	42,6	41,8	50,4	57,1
Otra persona	41,2	28,0	39,6	45,8	47,1	44,4	33,3	42,9
(NO LEER) La persona entrevistada y otra casi a partes iguales	10,6	8,3	6,5	9,5	10,0	12,4	15,4	-
N.C.	1,1	3,0	0,4	1,5	0,3	1,3	0,8	-
(N)	(2.476)	(132)	(447)	(650)	(310)	(450)	(480)	(7)

Pregunta 29
¿En cuál de las siguientes situaciones se encuentra Ud. actualmente?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Trabaja	41,6	4,5	14,1	38,8	45,2	57,1	64,6	28,6
Jubilado/a o pensionista (anteriormente ha trabajado)	22,9	59,1	47,2	16,8	15,8	10,2	15,2	28,6
Pensionista (anteriormente no ha trabajado)	3,3	16,7	9,6	0,8	1,6	0,9	0,6	-
Parado/a y ha trabajado antes	19,3	5,3	12,3	32,3	14,5	21,8	12,5	42,9
Parado/a y busca su primer empleo	0,9	-	0,7	1,2	0,3	1,6	0,8	-
Estudiante	4,3	-	0,4	2,5	17,1	3,1	4,4	-
Trabajo doméstico no remunerado	7,3	14,4	15,7	7,5	4,8	4,4	1,7	-
Otra situación	0,1	-	-	0,2	-	0,2	-	-
N.C.	0,2	-	-	-	0,6	0,7	0,2	-
(N)	(2.476)	(132)	(447)	(650)	(310)	(450)	(480)	(7)

[PROCEDE DE P29.]
SÓLO A QUIENES TRABAJAN
(1 en P29)
(N=1.030)

Pregunta 29a
¿Piensa Ud. que es muy probable, bastante, poco o nada probable que durante los próximos doce meses pierda su empleo actual?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Muy probable	4,1	16,7	7,9	5,6	3,6	4,3	1,9	-
Bastante probable	9,8	-	20,6	8,7	9,3	8,2	10,0	50,0
Poco probable	38,8	16,7	30,2	39,7	39,3	40,5	39,0	-
Nada probable	39,8	33,3	30,2	38,5	38,6	38,5	44,5	50,0
N.S.	6,6	33,3	7,9	7,5	8,6	7,8	3,2	-
N.C.	0,9	-	3,2	-	0,7	0,8	1,3	-
(N)	(1.030)	(6)	(63)	(252)	(140)	(257)	(310)	(2)

[PROCEDE DE P29.]
SÓLO A QUIENES ESTÁN PARADOS/AS
(4 o 5 en P29)
(N=501)

Pregunta 29b
¿Y cree Ud. que es muy probable, bastante, poco o nada probable que durante los próximos doce meses encuentre Ud. trabajo?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Muy probable	8,8	-	5,2	6,4	13,0	9,5	17,2	-
Bastante probable	27,3	14,3	20,7	27,5	15,2	40,0	21,9	33,3
Poco probable	35,3	42,9	32,8	36,2	37,0	31,4	39,1	33,3
Nada probable	18,8	42,9	37,9	17,0	21,7	11,4	14,1	33,3
N.S.	8,8	-	3,4	11,5	8,7	7,6	7,8	-
N.C.	1,0	-	-	1,4	4,3	-	-	-
(N)	(501)	(7)	(58)	(218)	(46)	(105)	(64)	(3)

Pregunta 30
¿Y cuál es/era su actual/última ocupación u oficio? Es decir, ¿en qué consiste/tía específicamente su trabajo?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Directores/as y gerentes	6,5	5,3	3,4	4,2	9,4	5,8	11,7	-
Técnicos/as y profesionales científicos/as e intelectuales	11,5	-	0,9	0,8	9,0	3,6	47,7	28,6
Técnicos/as; profesionales de apoyo	11,4	2,3	5,4	6,2	19,4	17,1	16,0	14,3
Empleados/as contables, administrativos/as y otros empleados/as de oficina	3,5	0,8	1,8	2,9	4,2	5,8	4,0	14,3
Trabajadores/as de los servicios de restauración, personales, protección y vendedores/as	21,9	12,1	20,1	26,0	27,1	30,4	9,6	14,3
Trabajadores/as cualificados/as en el sector agrícola, ganadero, forestal y pesquero	6,2	18,2	12,8	7,7	2,6	2,2	1,0	-
Artesanos/as y trabajadores/as cualificados/as de las industrias manufactureras y la construcción, excepto operadores/as de instalaciones y maquinaria	13,5	15,2	17,7	19,2	9,0	15,8	2,3	14,3
Operadores/as de instalaciones y maquinaria, y montadores/as	10,5	22,7	17,0	12,8	7,4	8,7	1,9	-
Ocupaciones elementales	12,0	21,2	18,1	17,8	7,4	8,7	1,9	-
Ocupaciones militares	0,8	-	1,1	1,2	0,6	0,4	0,6	-
Sin ocupación/vive de las rentas	-	-	-	-	-	-	-	-
N.S./Ocupación mal especificada o insuficiente	1,4	0,8	0,9	0,8	2,3	0,9	2,7	14,3
N.C.	0,8	1,5	0,9	0,5	1,6	0,7	0,6	-
(N)	(2.476)	(132)	(447)	(650)	(310)	(450)	(480)	(7)

Pregunta 31
¿Ud. (o la persona que aporta más ingresos al hogar) trabaja (o trabajaba) como...?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Asalariado/a fijo/a (a sueldo, comisión, jornal, etc. con carácter fijo)	55,2	48,5	56,4	45,5	59,0	56,7	65,0	71,4
Asalariado/a eventual o interino/a (a sueldo, comisión, jornal, etc. con carácter temporal o interino)	23,1	28,0	20,8	31,1	18,1	26,9	13,1	14,3
Empresario/a o profesional con asalariados/as	6,2	6,1	5,6	6,0	7,7	5,8	6,7	-
Profesional o trabajador/a autónomo/a (sin asalariados/as)	13,7	15,2	15,7	15,8	13,5	9,8	12,7	-
Ayuda familiar (sin remuneración reglamentada en la empresa o negocio de un familiar)	0,5	0,8	0,7	0,8	-	0,2	0,6	-
Miembro de una cooperativa	0,2	-	-	-	-	-	0,8	-
Otra situación	0,2	-	-	0,6	-	-	0,2	-
N.C.	0,8	1,5	0,9	0,2	1,6	0,7	0,8	14,3
(N)	(2.476)	(132)	(447)	(650)	(310)	(450)	(480)	(7)

[PROCEDE DE P31.]
SÓLO A QUIENES ESTÁN ASALARIADOS/AS
(1 o 2 en P31)
(N=1.940)

Pregunta 31a
¿Trabaja/ba Ud. (o la persona que aporta más ingresos al hogar) en la Administración Pública, en una empresa pública, en una empresa privada, en una organización privada sin fines de lucro o en el servicio doméstico?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Administración Pública	14,9	2,0	8,4	9,6	18,0	10,6	33,9	16,7
Empresa pública	4,4	2,0	5,2	4,0	3,8	4,0	5,1	33,3
Empresa privada	76,3	90,1	79,1	81,9	75,3	82,4	57,3	50,0
Organización sin fines de lucro	0,8	1,0	0,6	0,6	0,4	0,3	2,1	-
Servicio doméstico	2,7	4,0	5,2	3,0	2,5	1,9	0,8	-
Otros	0,2	-	-	0,2	-	0,3	0,3	-
N.C.	0,7	1,0	1,4	0,6	-	0,5	0,5	-
(N)	(1.940)	(101)	(345)	(498)	(239)	(376)	(375)	(6)

Pregunta 32
¿A qué actividad se dedica principalmente la empresa u organización donde Ud. (o la persona que aporta más ingresos al hogar) trabaja/ba?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Agricultura	7,7	28,0	15,0	8,2	3,9	3,3	1,5	-
Industria	17,6	25,0	25,7	18,0	12,6	18,0	10,0	42,9
Construcción	9,5	15,9	11,2	13,2	8,1	7,1	4,6	-
Servicios	63,5	29,5	46,8	59,4	72,9	70,4	81,9	42,9
N.S.	0,6	-	0,2	0,5	0,6	0,4	1,2	14,3
N.C.	1,0	1,5	1,1	0,8	1,9	0,7	0,8	-
(N)	(2.476)	(132)	(447)	(650)	(310)	(450)	(480)	(7)

Pregunta 32a
CONDICIÓN SOCIOECONÓMICA DEL INE (+INACTIVOS).

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Directores/as y profesionales	5,2	1,5	0,7	3,8	5,5	4,9	12,3	-
Técnicos/as y cuadros medios	9,2	-	-	1,1	6,5	8,4	34,0	14,3
Pequeños/as empresarios/as	4,7	-	1,8	6,6	6,5	5,8	4,2	-
Agricultores/as	0,7	-	0,4	1,2	0,3	1,1	0,2	-
Empleados/as de oficinas y servicios	5,1	1,5	0,9	4,3	8,4	10,2	4,2	-
Obreros/as cualificados/as	5,2	-	2,2	7,1	4,2	10,9	1,9	14,3
Obreros/as no cualificados/as	10,1	1,5	7,6	13,1	12,6	14,9	4,6	-
Jubilados/as y pensionistas	26,3	75,8	56,8	17,5	17,4	11,1	15,8	28,6
Parados/as	20,2	5,3	13,0	33,5	14,8	23,3	13,3	42,9
Estudiantes	4,3	-	0,4	2,5	17,1	3,1	4,4	-
Trabajo doméstico no remunerado	7,3	14,4	15,7	7,5	4,8	4,4	1,7	-
No clasificables	1,8	-	0,4	1,7	1,9	1,8	3,5	-
(N)	(2.476)	(132)	(447)	(650)	(310)	(450)	(480)	(7)

Pregunta 32b
ESTATUS SOCIOECONÓMICO.

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Clase alta/media-alta	16,4	1,5	3,1	3,1	14,5	11,8	56,2	28,6
Nuevas clases medias	22,2	6,8	12,8	19,8	33,5	31,6	21,9	42,9
Viejas clases medias	16,3	20,5	20,8	19,7	18,1	12,9	8,8	-
Obreros/as cualificados/as	28,8	47,0	40,7	36,6	19,7	30,2	7,1	14,3
Obreros/as no cualificados/as	13,5	21,2	20,6	18,9	10,0	11,3	2,1	-
No consta	2,7	3,0	2,0	1,8	4,2	2,2	4,0	14,3
(N)	(2.476)	(132)	(447)	(650)	(310)	(450)	(480)	(7)

Pregunta 33
Cuando Ud. tenía 16 años, ¿podría decirme, por favor, cuál era la ocupación de su padre? Es decir, ¿en qué consiste/tía específicamente su trabajo?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Directores y gerentes	4,6	0,8	1,1	3,2	7,1	4,7	9,2	14,3
Técnicos y profesionales científicos e intelectuales	5,0	-	0,4	1,5	5,8	2,4	17,1	14,3
Técnicos; profesionales de apoyo	6,8	0,8	3,6	3,5	10,6	8,7	11,5	14,3
Empleados contables, administrativos y otros empleados de oficina	2,1	2,3	0,4	1,1	3,2	1,8	4,6	-
Trabajadores de los servicios de restauración, personales, protección y vendedores	10,9	5,3	9,4	10,6	15,2	10,9	11,5	14,3
Trabajadores cualificados en el sector agrícola, ganadero, forestal y pesquero	17,7	38,6	33,3	18,9	11,0	11,8	5,8	-
Artesanos y trabajadores cualificados de las industrias manufactureras y la construcción, excepto operadores de instalaciones y maquinaria	20,0	9,1	17,0	24,6	16,5	27,1	15,6	-
Operadores de instalaciones y maquinaria, y montadores	13,4	4,5	12,1	17,5	14,5	14,4	9,6	14,3
Ocupaciones elementales	6,1	20,5	9,4	6,9	1,3	5,6	1,9	-
Ocupaciones militares	1,0	-	0,2	0,3	1,6	1,3	1,9	14,3
Parados	0,5	-	0,2	0,6	1,3	0,4	0,2	-
Inactivos (ni ocupado, ni parado, o trabajo doméstico no remunerado, etc.)	1,3	1,5	1,8	2,0	1,0	0,7	0,4	-
No procede (no estaba presente, había fallecido, etc.)	6,9	13,6	8,1	6,8	4,8	7,1	5,2	14,3
N.S./No recuerda/Ocupación mal especificada	2,9	2,3	2,5	2,0	4,5	2,0	4,4	-
N.C.	0,8	0,8	0,4	0,3	1,6	1,1	1,2	-
(N)	(2.476)	(132)	(447)	(650)	(310)	(450)	(480)	(7)

[PROCEDE DE P33.]
SÓLO A QUIENES SU PADRE ESTABA TRABAJANDO CUANDO LA PERSONA ENTREVISTADA TENÍA 16 AÑOS
(Nombra una ocupación en P33)
(N=2.170)

Pregunta 33a
¿A qué actividad se dedicaba principalmente la empresa u organización donde trabajaba su padre cuando Ud. tenía 16 años?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Agricultura	23,3	66,7	44,2	25,1	13,0	13,3	6,8	-
Industria	21,3	5,6	18,3	20,9	20,1	26,1	24,7	33,3
Construcción	16,0	11,1	12,6	21,4	14,1	21,1	9,9	-
Servicios	38,7	15,7	24,7	32,1	51,7	38,6	57,6	66,7
N.S./No recuerda/Actividad económica mal especificada	0,3	0,9	-	-	1,1	0,5	0,2	-
N.C.	0,4	-	0,3	0,5	-	0,5	0,7	-
(N)	(2.170)	(108)	(389)	(574)	(269)	(399)	(425)	(6)

Pregunta 34
Cuando Ud. tenía 16 años, ¿podría decirme, por favor, cuál era la ocupación de su madre? Es decir, ¿en qué consiste/tía específicamente su trabajo?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Directoras y gerentes	0,8	0,8	-	0,5	0,6	0,9	2,1	-
Técnicas y profesionales científicas e intelectuales	3,3	-	0,2	0,8	5,5	2,9	9,0	42,9
Técnicas; profesionales de apoyo	2,6	-	0,4	0,9	4,2	3,6	5,6	-
Empleadas contables, administrativas y otras empleadas de oficina	0,8	-	0,2	0,5	2,3	0,4	1,2	-
Trabajadoras de los servicios de restauración, personales, protección y vendedoras	9,7	3,0	6,7	10,2	12,9	10,9	10,4	14,3
Trabajadoras cualificadas en el sector agrícola, ganadero, forestal y pesquero	5,0	9,8	8,9	5,7	2,9	3,3	2,3	-
Artesanas y trabajadoras cualificadas de las industrias manufactureras y la construcción, excepto operadoras de instalaciones y maquinaria	2,5	0,8	3,6	2,0	1,0	3,8	2,3	-
Operadoras de instalaciones y maquinaria, y montadoras	1,9	0,8	2,7	2,3	0,6	2,0	1,5	-
Ocupaciones elementales	7,1	9,1	7,6	11,5	4,5	6,0	3,1	-
Paradas	0,4	-	-	0,2	0,3	1,1	0,4	-
Inactivas (trabajo doméstico no remunerado, ni ocupada, ni parada, etc.)	62,6	70,5	66,0	61,8	61,9	61,6	60,2	28,6
No procede (no estaba presente, había fallecido, etc.)	2,1	3,8	2,7	2,8	1,0	2,2	0,6	-
N.S./No recuerda/Ocupación mal especificada	0,8	-	0,7	0,9	1,3	1,1	0,6	-
N.C.	0,4	1,5	0,2	-	1,0	0,2	0,6	14,3
(N)	(2.476)	(132)	(447)	(650)	(310)	(450)	(480)	(7)

[PROCEDE DE P34.]
SÓLO A QUIENES SU MADRE ESTABA TRABAJANDO CUANDO LA PERSONA ENTREVISTADA TENÍA 16 AÑOS
(Nombra una ocupación en P34)
(N=834)

Pregunta 34a
¿A qué actividad se dedicaba principalmente la empresa u organización donde trabajaba su madre cuando Ud. tenía 16 años?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Agricultura	18,8	59,4	35,3	23,8	8,4	11,2	6,1	-
Industria	14,4	9,4	18,4	13,5	6,5	17,8	15,6	-
Construcción	0,4	-	-	-	-	0,7	1,1	-
Servicios	65,3	31,2	46,3	61,9	83,2	70,4	74,4	100,0
N.S./No recuerda/Actividad económica mal especificada	1,1	-	-	0,9	1,9	-	2,8	-
(N)	(834)	(32)	(136)	(223)	(107)	(152)	(180)	(4)

Pregunta 35
Actualmente, entre todos los miembros del hogar (incluida la persona entrevistada) y por todos los conceptos, ¿de cuántos ingresos disponen por término medio en su hogar al mes, después de la deducción de impuestos (o sea, ingresos netos)? No le pido que me indique la cantidad exacta, sino que me señale en esta tarjeta en qué tramo de la escala están comprendidos los ingresos de su hogar.

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
No tienen ingresos de ningún tipo	1,0	-	1,1	0,9	1,3	1,6	0,4	-
Menos o igual a 300 €	0,7	0,8	0,7	1,5	0,3	0,7	-	-
De 301 a 600 €	5,7	18,9	8,5	7,8	3,9	2,7	0,4	-
De 601 a 900 €	11,9	33,3	23,0	13,5	3,2	8,0	2,7	-
De 901 a 1.200 €	13,1	20,5	19,0	15,5	10,6	11,3	5,6	-
De 1.201 a 1.800 €	14,5	6,8	12,8	16,6	16,8	17,1	11,5	-
De 1.801 a 2.400 €	9,7	0,8	3,6	7,1	12,6	13,1	16,0	28,6
De 2.401 a 3.000 €	4,7	-	0,4	2,3	6,1	6,0	11,0	-
De 3.001 a 4.500 €	3,6	-	0,4	0,6	3,9	3,3	11,2	14,3
De 4.501 a 6.000 €	0,8	-	-	-	1,6	0,4	2,7	-
Más de 6.000 €	0,3	-	-	-	-	0,2	1,2	-
N.S.	9,0	4,5	4,9	8,8	15,8	10,2	9,2	-
N.C.	25,2	14,4	25,5	25,2	23,9	25,3	27,9	57,1
(N)	(2.476)	(132)	(447)	(650)	(310)	(450)	(480)	(7)

Pregunta 36
¿Y en qué tramo de esa misma escala están comprendidos sus ingresos personales, después de las deducciones de impuestos, es decir, sus ingresos netos?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
No tiene ingresos de ningún tipo	20,2	20,5	21,5	24,2	27,7	17,3	11,7	-
Menos o igual a 300 €	2,8	2,3	3,1	3,8	2,6	3,8	0,6	-
De 301 a 600 €	10,8	25,8	13,9	14,0	6,5	10,9	2,3	14,3
De 601 a 900 €	13,7	25,8	20,1	14,6	8,4	12,9	7,3	-
De 901 a 1.200 €	12,1	11,4	11,4	13,2	11,0	13,6	10,8	14,3
De 1.201 a 1.800 €	11,4	0,8	5,6	8,2	15,8	14,9	18,1	-
De 1.801 a 2.400 €	4,2	-	0,9	0,8	3,5	3,6	14,2	14,3
De 2.401 a 3.000 €	0,9	-	-	-	1,3	0,7	3,3	-
De 3.001 a 4.500 €	0,6	-	-	0,2	0,3	0,4	2,3	-
De 4.501 a 6.000 €	0,2	-	-	-	0,3	-	0,6	-
Más de 6.000 €	0,1	-	-	-	0,3	-	0,2	-
N.C.	23,0	13,6	23,5	21,1	22,3	22,0	28,5	57,1
(N)	(2.476)	(132)	(447)	(650)	(310)	(450)	(480)	(7)

Pregunta 37
Para terminar, ¿tiene Ud. la nacionalidad española desde que nació o la ha adquirido con posterioridad?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
		Sin estudios	Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores	N.C.
Desde que nació	96,6	100,0	97,8	97,4	92,6	96,2	96,5	100,0
La ha adquirido con posterioridad	3,2	-	1,8	2,5	7,4	3,6	3,3	-
N.C.	0,2	-	0,4	0,2	-	0,2	0,2	-
(N)	(2.476)	(132)	(447)	(650)	(310)	(450)	(480)	(7)

[PROCEDE DE P37.]
SÓLO A QUIENES ADQUIRIERON LA NACIONALIDAD ESPAÑOLA CON POSTERIORIDAD A SU NACIMIENTO
(2 en P37)
(N=79)

Pregunta 37a
¿Cómo definiría Ud. su manejo del castellano?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
		Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores
Lo habla un poco	2,5	12,5	6,2	-	-	-
Lo habla más o menos bien	6,3	12,5	12,5	8,7	-	-
Lo habla con fluidez	10,1	-	6,2	4,3	18,8	18,8
Lo habla como si fuera nativo/a	31,6	37,5	43,8	34,8	31,2	12,5
Es su idioma materno	46,8	25,0	31,2	52,2	43,8	68,8
N.S.	-	-	-	-	-	-
N.C.	2,5	12,5	-	-	6,2	-
(N)	(79)	(8)	(16)	(23)	(16)	(16)

[PROCEDE DE P37.]
SÓLO A QUIENES ADQUIRIERON LA NACIONALIDAD ESPAÑOLA CON POSTERIORIDAD A SU NACIMIENTO
(2 en P37)
(N=79)

Pregunta 37b
Independientemente de lo que haya contestado esta persona ¿cómo definiría su manejo del castellano?

	TOTAL	Estudios de la persona entrevistada [recodificada]
		Primaria	Secundaria 1ª etapa	Secundaria 2ª etapa	F.P.	Superiores
Lo habla un poco	2,5	12,5	6,2	-	-	-
Lo habla más o menos bien	2,5	-	6,2	4,3	-	-
Lo habla con fluidez	12,7	12,5	12,5	8,7	18,8	12,5
Lo habla como si fuera nativo/a	32,9	25,0	43,8	39,1	31,2	18,8
Es su idioma materno	46,8	37,5	31,2	47,8	43,8	68,8
N.S.	-	-	-	-	-	-
N.C.	2,5	12,5	-	-	6,2	-
(N)	(79)	(8)	(16)	(23)	(16)	(16)