3142/0-0 BARÓMETRO DE JUNIO 2016
TABULACIÓN POR ESTATUS SOCIOECONÓMICO
Muestra: Nacional (con Ceuta y Melilla)/Población española/ambos sexos/18 y más años.
ESTATUS SOCIOECONÓMICO
Contenido ocupacional de las categorías de cabecera (SSE)
Clase alta/media-alta: Profesionales y técnicos/as, directivos/as y cuadros medios
Nuevas clases medias: Asalariados/as no manuales
Viejas clases medias: Empresarios/as, autónomos/as y agricultores/as
Obreros/as cualificados/as: Manuales cualificados/as, semicualificados/as, capataces/zas y artesanos/as
Obreros/as no cualificados/as: Obreros/as de la industria y de los servicios, y jornaleros/as del campo
NOTAS:
Los/as entrevistadores/as no ofrecen las opciones de respuesta "NO LEER" pero las registran cuando son mencionadas espontáneamente por las personas entrevistadas.
En las preguntas 31 y 31a la opción "Apolítico/a" no figura entre las categorías preestablecidas en el cuestionario. Es resultado de las respuestas espontáneas a la categoría abierta "Otra ¿cuál?".
En la pregunta 35aR la opción “En Comú Podem” incluye las menciones a En Comú Podem, Podemos, ICV (Iniciativa per Catalunya Verds) y EUiA (Esquerra Unida i Alternativa) recogidas en Cataluña; la opción “Compromís-Podemos” incluye las menciones a Compromís-Podemos y Podemos recogidas en la Comunidad Valenciana, y la opción “En Marea” incluye las menciones a En Marea, Podemos, EU (Esquerda Unida) y ANOVA recogidas en Galicia.
Pregunta 0
En primer lugar querría preguntarle si tiene Ud. la nacionalidad...
| TOTAL | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada |
| | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta |
Española | 96,9 | 97,0 | 97,9 | 98,0 | 96,9 | 94,0 | 97,6 |
Española y otra | 3,1 | 3,0 | 2,1 | 2,0 | 3,1 | 6,0 | 2,4 |
Otra nacionalidad | - | - | - | - | - | - | - |
(N) | (2.484) | (466) | (559) | (355) | (705) | (315) | (84) |
|
[PROCEDE DE P0.]
SÓLO A QUIENES ADEMÁS DE LA ESPAÑOLA POSEEN OTRA NACIONALIDAD
(2 en P0) (N=76) |
Pregunta 0a
¿Cuál?
| TOTAL | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada |
| | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta |
Búlgara | 1,3 | - | - | - | - | 5,3 | - |
Francesa | 5,3 | - | - | 14,3 | 13,6 | - | - |
Polaca | 1,3 | - | - | - | 4,5 | - | - |
Portuguesa | 1,3 | 7,1 | - | - | - | - | - |
Alemana | 2,6 | 7,1 | - | 14,3 | - | - | - |
Rumana | 1,3 | - | - | - | - | 5,3 | - |
Rusa | 1,3 | - | - | 14,3 | - | - | - |
Angoleña | 1,3 | - | - | - | 4,5 | - | - |
Marroquí | 2,6 | - | - | - | 4,5 | 5,3 | - |
Estadounidense | 2,6 | - | 8,3 | 14,3 | - | - | - |
Cubana | 2,6 | 7,1 | - | - | - | 5,3 | - |
Hondureña | 1,3 | - | - | - | 4,5 | - | - |
Panameña | 1,3 | - | 8,3 | - | - | - | - |
Dominicana | 7,9 | - | - | - | 22,7 | 5,3 | - |
Argentina | 11,8 | 28,6 | 8,3 | 14,3 | 9,1 | - | 50,0 |
Boliviana | 6,6 | - | 8,3 | - | 4,5 | 15,8 | - |
Brasileña | 2,6 | - | - | - | - | 10,5 | - |
Colombiana | 11,8 | 7,1 | 16,7 | - | 9,1 | 15,8 | 50,0 |
Chilena | 1,3 | - | 8,3 | - | - | - | - |
Ecuatoriana | 10,5 | 21,4 | - | - | 18,2 | 5,3 | - |
Peruana | 6,6 | - | 8,3 | 14,3 | 4,5 | 10,5 | - |
Uruguaya | 3,9 | - | - | 14,3 | - | 10,5 | - |
Venezolana | 10,5 | 21,4 | 33,3 | - | - | 5,3 | - |
(N) | (76) | (14) | (12) | (7) | (22) | (19) | (2) |
|
Pregunta 1
Para empezar, refiriéndonos a la situación económica general de España, ¿cómo la calificaría Ud.: muy buena, buena, regular, mala o muy mala?
| TOTAL | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada |
| | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta |
Muy buena | 0,2 | - | 0,5 | - | 0,1 | - | - |
Buena | 3,0 | 3,9 | 3,4 | 4,2 | 1,7 | 3,2 | 1,2 |
Regular | 28,7 | 34,1 | 27,9 | 32,7 | 25,5 | 24,1 | 31,0 |
Mala | 39,7 | 42,3 | 40,4 | 36,9 | 41,3 | 34,9 | 36,9 |
Muy mala | 28,2 | 19,7 | 27,5 | 25,9 | 31,2 | 37,5 | 29,8 |
N.S. | 0,2 | - | - | 0,3 | 0,1 | 0,3 | 1,2 |
N.C. | 0,0 | - | 0,2 | - | - | - | - |
(N) | (2.484) | (466) | (559) | (355) | (705) | (315) | (84) |
|
Pregunta 2
Y, ¿cree Ud. que la situación económica actual del país es mejor, igual o peor que hace un año?
| TOTAL | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada |
| | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta |
Mejor | 16,6 | 25,1 | 16,8 | 16,1 | 11,6 | 14,9 | 17,9 |
Igual | 51,1 | 48,7 | 54,7 | 49,6 | 52,5 | 47,3 | 50,0 |
Peor | 30,8 | 25,1 | 27,9 | 33,2 | 34,5 | 33,7 | 29,8 |
N.S. | 1,4 | 1,1 | 0,4 | 1,1 | 1,4 | 4,1 | 1,2 |
N.C. | 0,1 | - | 0,2 | - | - | - | 1,2 |
(N) | (2.484) | (466) | (559) | (355) | (705) | (315) | (84) |
|
Pregunta 3
Y, ¿cree Ud. que dentro de un año la situación económica del país será mejor, igual o peor que ahora?
| TOTAL | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada |
| | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta |
Mejor | 19,6 | 22,7 | 19,7 | 17,5 | 18,2 | 19,7 | 21,4 |
Igual | 39,3 | 42,3 | 43,3 | 34,6 | 37,4 | 38,4 | 33,3 |
Peor | 19,4 | 14,6 | 18,1 | 22,0 | 22,8 | 17,8 | 21,4 |
N.S. | 21,2 | 20,0 | 18,2 | 24,8 | 21,1 | 23,5 | 23,8 |
N.C. | 0,6 | 0,4 | 0,7 | 1,1 | 0,4 | 0,6 | - |
(N) | (2.484) | (466) | (559) | (355) | (705) | (315) | (84) |
|
Pregunta 4
Y refiriéndonos ahora a la situación política general de España, ¿cómo la calificaría Ud.: muy buena, buena, regular, mala o muy mala?
| TOTAL | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada |
| | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta |
Muy buena | 0,1 | 0,4 | - | - | - | 0,3 | - |
Buena | 1,8 | 2,4 | 2,1 | 2,0 | 1,4 | 1,6 | - |
Regular | 15,4 | 15,9 | 14,0 | 18,3 | 14,5 | 14,6 | 20,2 |
Mala | 36,5 | 37,8 | 37,0 | 36,1 | 37,4 | 33,0 | 33,3 |
Muy mala | 43,6 | 42,9 | 46,2 | 40,0 | 43,0 | 46,0 | 42,9 |
N.S. | 2,3 | 0,6 | 0,4 | 3,1 | 3,4 | 4,1 | 3,6 |
N.C. | 0,3 | - | 0,4 | 0,6 | 0,3 | 0,3 | - |
(N) | (2.484) | (466) | (559) | (355) | (705) | (315) | (84) |
|
Pregunta 5
Y, ¿cree Ud. que la situación política actual del país es mejor, igual o peor que hace un año?
| TOTAL | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada |
| | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta |
Mejor | 5,4 | 7,7 | 4,8 | 5,9 | 4,4 | 5,1 | 2,4 |
Igual | 43,7 | 41,2 | 47,8 | 42,0 | 43,8 | 41,6 | 44,0 |
Peor | 47,1 | 49,8 | 45,3 | 48,2 | 47,5 | 44,4 | 45,2 |
N.S. | 3,5 | 1,1 | 1,4 | 3,7 | 4,1 | 8,6 | 7,1 |
N.C. | 0,4 | 0,2 | 0,7 | 0,3 | 0,1 | 0,3 | 1,2 |
(N) | (2.484) | (466) | (559) | (355) | (705) | (315) | (84) |
|
Pregunta 6
Y, ¿cree Ud. que dentro de un año la situación política del país será mejor, igual o peor que ahora?
| TOTAL | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada |
| | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta |
Mejor | 19,9 | 22,5 | 24,7 | 18,9 | 17,7 | 14,3 | 16,7 |
Igual | 30,6 | 30,7 | 30,6 | 29,6 | 30,6 | 33,3 | 25,0 |
Peor | 19,0 | 17,0 | 21,1 | 16,1 | 20,3 | 18,7 | 19,0 |
N.S. | 29,8 | 29,6 | 22,7 | 34,6 | 30,9 | 32,7 | 38,1 |
N.C. | 0,6 | 0,2 | 0,9 | 0,8 | 0,4 | 1,0 | 1,2 |
(N) | (2.484) | (466) | (559) | (355) | (705) | (315) | (84) |
|
Pregunta 7
¿Cuál es, a su juicio, el principal problema que existe actualmente en España? ¿Y el segundo? ¿Y el tercero? (RESPUESTA ESPONTÁNEA).
| | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada |
| TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta |
Primer problema |
El paro | 52,0 | 46,4 | 51,9 | 54,1 | 52,9 | 54,9 | 57,1 |
Las drogas | 0,1 | - | - | 0,3 | - | 0,3 | - |
La inseguridad ciudadana | 0,4 | 0,2 | 0,2 | 0,6 | 0,6 | 0,6 | - |
Las infraestructuras | 0,0 | - | - | - | 0,1 | - | - |
La sanidad | 0,9 | 1,1 | 0,7 | 0,6 | 1,4 | 0,6 | - |
La vivienda | 0,2 | - | 0,4 | - | - | 0,6 | - |
Los problemas de índole económica | 7,8 | 8,6 | 6,4 | 5,9 | 9,2 | 7,6 | 9,5 |
Los problemas relacionados con la calidad del empleo | 0,6 | 0,6 | 0,9 | - | 0,9 | 0,6 | - |
La corrupción y el fraude | 17,0 | 19,5 | 20,2 | 14,1 | 15,7 | 15,6 | 10,7 |
Las pensiones | 0,3 | - | 0,2 | - | 0,7 | 0,6 | - |
Los/as políticos/as en general, los partidos y la política | 8,1 | 10,3 | 8,2 | 11,0 | 6,1 | 5,7 | 9,5 |
La Administración de Justicia | 0,2 | - | - | 0,8 | 0,1 | 0,3 | - |
Los problemas de índole social | 2,1 | 1,7 | 2,0 | 2,5 | 1,7 | 4,1 | - |
La inmigración | 0,4 | 0,2 | 0,4 | - | 0,9 | 0,3 | - |
La violencia contra la mujer | 0,0 | - | - | - | 0,1 | - | - |
Los problemas relacionados con la juventud | 0,5 | 0,4 | 0,5 | 0,8 | 0,1 | 1,0 | 1,2 |
La crisis de valores | 0,6 | 1,1 | 0,7 | 0,6 | - | 1,0 | 1,2 |
La educación | 1,0 | 2,1 | 0,9 | 0,8 | 0,9 | - | 2,4 |
El Gobierno y partidos o políticos/as concretos/as | 1,5 | 1,1 | 1,4 | 1,1 | 2,0 | 1,9 | - |
El funcionamiento de los servicios públicos | 0,0 | - | - | - | 0,1 | - | - |
Los nacionalismos | 0,1 | 0,2 | 0,2 | - | 0,1 | - | - |
El terrorismo internacional | 0,2 | - | 0,2 | - | - | 0,6 | 1,2 |
Reforma Laboral | 0,0 | - | - | - | 0,1 | - | - |
"Los recortes" | 0,1 | 0,2 | 0,2 | - | 0,1 | - | - |
La subida del IVA | 0,1 | - | - | 0,3 | 0,3 | - | - |
Los desahucios | 0,0 | - | - | 0,3 | - | - | - |
El fraude fiscal | 0,2 | 0,4 | - | - | 0,3 | - | - |
Independencia de Cataluña | 0,1 | 0,2 | - | 0,3 | 0,1 | - | - |
Falta de Gobierno | 1,9 | 2,6 | 2,1 | 2,5 | 1,3 | 1,0 | 2,4 |
Emigración | 0,1 | - | - | - | 0,3 | 0,3 | - |
Falta de inversión en industrias e I+D | 0,1 | - | 0,2 | 0,3 | - | 0,3 | - |
Otras respuestas | 1,6 | 2,4 | 2,0 | 1,4 | 1,6 | 0,6 | - |
Ninguno | 0,0 | - | - | - | 0,1 | - | - |
N.S. | 1,0 | 0,6 | 0,2 | 1,4 | 1,4 | 1,3 | 3,6 |
N.C. | 0,2 | - | - | 0,3 | 0,6 | - | 1,2 |
(N) | (2.484) | (466) | (559) | (355) | (705) | (315) | (84) |
| | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada |
| TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta |
Segundo problema |
El paro | 19,0 | 19,5 | 19,7 | 15,5 | 20,6 | 19,7 | 11,9 |
Las drogas | 0,2 | 0,2 | 0,2 | - | 0,3 | - | - |
La inseguridad ciudadana | 1,0 | 0,4 | 0,9 | 1,7 | 1,3 | 1,0 | - |
El terrorismo, ETA | 0,0 | - | - | - | 0,1 | - | - |
Las infraestructuras | 0,0 | 0,2 | - | - | - | - | - |
La sanidad | 3,9 | 3,2 | 3,8 | 3,9 | 4,4 | 4,4 | 2,4 |
La vivienda | 0,5 | 0,2 | 0,7 | 0,3 | 0,7 | 0,3 | 1,2 |
Los problemas de índole económica | 10,2 | 10,9 | 9,5 | 13,8 | 8,9 | 9,5 | 9,5 |
Los problemas relacionados con la calidad del empleo | 2,3 | 1,9 | 2,5 | 2,5 | 2,0 | 3,5 | 1,2 |
Los problemas de la agricultura, ganadería y pesca | 0,0 | - | 0,2 | - | - | - | - |
La corrupción y el fraude | 20,9 | 23,6 | 22,7 | 18,9 | 18,4 | 19,0 | 28,6 |
Las pensiones | 0,9 | 0,2 | 0,9 | 0,8 | 1,0 | 1,9 | - |
Los/as políticos/as en general, los partidos y la política | 8,0 | 10,1 | 8,9 | 6,8 | 7,8 | 5,1 | 7,1 |
La Administración de Justicia | 0,6 | 0,6 | 1,1 | 0,6 | 0,1 | 0,6 | 2,4 |
Los problemas de índole social | 5,2 | 6,0 | 5,9 | 5,4 | 4,5 | 5,1 | 2,4 |
La inmigración | 1,4 | 1,1 | 1,1 | 1,1 | 1,3 | 3,2 | 1,2 |
La violencia contra la mujer | 0,2 | - | 0,4 | - | 0,6 | - | - |
Los problemas relacionados con la juventud | 0,9 | 0,6 | 0,9 | 1,1 | 1,0 | 1,0 | - |
La crisis de valores | 0,9 | 1,7 | 0,5 | 0,8 | 0,9 | 0,3 | 1,2 |
La educación | 4,0 | 4,3 | 3,9 | 2,0 | 5,1 | 3,5 | 3,6 |
Los problemas medioambientales | 0,0 | - | 0,2 | - | - | - | - |
El Gobierno y partidos o políticos/as concretos/as | 0,8 | 0,9 | 0,9 | 0,8 | 0,9 | 0,3 | - |
El funcionamiento de los servicios públicos | 0,1 | 0,2 | - | - | 0,1 | - | - |
Los nacionalismos | 0,2 | 0,2 | 0,4 | 0,3 | - | - | - |
Los problemas relacionados con la mujer | 0,0 | - | - | - | 0,1 | - | - |
El terrorismo internacional | 0,6 | 0,9 | 0,7 | 0,3 | 0,6 | - | 2,4 |
Estatutos de autonomía | 0,1 | 0,2 | - | - | 0,1 | - | - |
"Los recortes" | 0,8 | 0,6 | 0,5 | 0,3 | 1,1 | 1,0 | 1,2 |
Los bancos | 0,3 | 0,2 | 0,4 | - | 0,4 | 0,3 | - |
La subida del IVA | 0,4 | 0,2 | 0,2 | 0,8 | 0,6 | - | 1,2 |
Los desahucios | 0,4 | - | 0,2 | 1,1 | 0,6 | 0,6 | - |
El fraude fiscal | 0,2 | - | - | 1,7 | - | - | - |
Las hipotecas | 0,0 | - | - | 0,3 | - | - | - |
La Monarquía | 0,0 | - | 0,2 | - | - | - | - |
Subida de tarifas energéticas | 0,0 | - | - | - | - | 0,3 | - |
Refugiados/as | 0,0 | - | - | - | 0,1 | - | - |
Independencia de Cataluña | 0,2 | 0,6 | - | - | - | 0,3 | - |
Falta de Gobierno | 1,7 | 1,9 | 2,1 | 2,5 | 1,3 | 1,3 | - |
Emigración | 0,2 | 0,4 | 0,2 | 0,6 | 0,1 | - | - |
Problemas relacionados con autónomos/as | 0,2 | 0,2 | - | 1,1 | - | 0,3 | - |
Falta de inversión en industrias e I+D | 0,1 | 0,2 | - | 0,3 | - | - | - |
Otras respuestas | 1,6 | 2,1 | 1,6 | 2,0 | 1,1 | 1,0 | 3,6 |
N.C. | 11,6 | 6,0 | 8,8 | 12,7 | 13,8 | 16,5 | 19,0 |
(N) | (2.484) | (466) | (559) | (355) | (705) | (315) | (84) |
| | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada |
| TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta |
Tercer problema |
El paro | 5,3 | 7,1 | 4,3 | 5,4 | 5,2 | 4,8 | 4,8 |
Las drogas | 0,2 | - | 0,4 | - | 0,3 | - | - |
La inseguridad ciudadana | 1,7 | 1,5 | 1,4 | 1,1 | 2,6 | 1,0 | 3,6 |
El terrorismo, ETA | 0,2 | - | 0,2 | 0,6 | - | 0,3 | 1,2 |
Las infraestructuras | 0,1 | 0,2 | 0,2 | - | - | - | - |
La sanidad | 5,2 | 4,7 | 4,5 | 3,4 | 6,7 | 5,7 | 6,0 |
La vivienda | 0,9 | 0,4 | 0,7 | 0,8 | 1,4 | 1,3 | - |
Los problemas de índole económica | 7,0 | 8,8 | 8,1 | 6,5 | 5,2 | 7,0 | 8,3 |
Los problemas relacionados con la calidad del empleo | 1,8 | 2,1 | 2,1 | 0,8 | 1,6 | 1,9 | 2,4 |
Los problemas de la agricultura, ganadería y pesca | 0,1 | - | - | 0,8 | - | - | - |
La corrupción y el fraude | 7,0 | 6,0 | 6,1 | 10,4 | 7,7 | 5,7 | 3,6 |
Las pensiones | 1,0 | 0,9 | 0,4 | 0,8 | 1,7 | 1,6 | - |
Los/as políticos/as en general, los partidos y la política | 5,0 | 6,4 | 5,5 | 4,2 | 4,5 | 3,5 | 7,1 |
Las guerras en general | 0,0 | - | - | 0,3 | - | - | - |
La Administración de Justicia | 0,8 | 0,6 | 1,1 | 1,7 | 0,1 | 0,6 | 1,2 |
Los problemas de índole social | 4,2 | 5,2 | 5,2 | 2,5 | 4,4 | 2,9 | 3,6 |
La inmigración | 1,5 | 1,5 | 1,8 | 2,3 | 1,1 | 1,3 | - |
La violencia contra la mujer | 0,6 | 0,6 | 0,5 | 0,6 | 1,1 | - | - |
Los problemas relacionados con la juventud | 1,0 | 1,3 | 0,7 | 1,4 | 1,1 | 0,6 | 1,2 |
La crisis de valores | 0,6 | 1,5 | 0,2 | 0,6 | 0,4 | 0,6 | - |
La educación | 4,6 | 5,8 | 5,9 | 5,4 | 3,7 | 2,5 | 2,4 |
Los problemas medioambientales | 0,1 | 0,2 | - | - | - | - | 1,2 |
El Gobierno y partidos o políticos/as concretos/as | 0,5 | - | 1,1 | - | 1,0 | - | - |
El funcionamiento de los servicios públicos | 0,1 | 0,2 | - | - | 0,1 | - | - |
Los nacionalismos | 0,3 | 0,9 | 0,2 | - | 0,4 | - | - |
El terrorismo internacional | 0,8 | 1,7 | 1,1 | 0,3 | 0,4 | 0,3 | - |
Estatutos de autonomía | 0,1 | 0,4 | 0,2 | - | - | - | - |
Reforma Laboral | 0,0 | - | - | - | - | 0,3 | - |
"Los recortes" | 1,9 | 1,9 | 3,6 | 0,6 | 1,8 | 1,3 | - |
Los bancos | 0,3 | 0,2 | 0,4 | - | 0,1 | 1,0 | - |
La subida del IVA | 0,2 | 0,2 | 0,4 | - | 0,1 | 0,3 | - |
Los desahucios | 0,4 | 0,4 | 0,2 | 0,6 | 0,3 | 1,0 | - |
El fraude fiscal | 0,2 | - | 0,2 | 0,6 | - | 0,3 | - |
La Monarquía | 0,0 | - | - | - | 0,1 | - | - |
Subida de tarifas energéticas | 0,1 | - | 0,2 | 0,3 | - | - | - |
Refugiados/as | 0,2 | 0,6 | - | 0,6 | - | 0,3 | - |
Independencia de Cataluña | 0,4 | 0,2 | 0,5 | 0,6 | 0,4 | 0,3 | - |
Falta de Gobierno | 1,2 | 1,9 | 0,7 | 1,4 | 0,9 | 1,3 | 1,2 |
Emigración | 0,2 | 0,4 | 0,2 | - | 0,3 | - | - |
Problemas relacionados con autónomos/as | 0,1 | - | 0,2 | 0,3 | - | - | - |
Falta de inversión en industrias e I+D | 0,3 | 0,2 | 0,4 | - | - | 0,6 | 2,4 |
Otras respuestas | 2,4 | 3,4 | 2,1 | 2,3 | 2,0 | 1,3 | 7,1 |
N.C. | 41,1 | 32,2 | 39,4 | 43,1 | 43,0 | 50,5 | 42,9 |
(N) | (2.484) | (466) | (559) | (355) | (705) | (315) | (84) |
Pregunta 7A
¿Cuál es, a su juicio, el principal problema que existe actualmente en España? ¿Y el segundo? ¿Y el tercero? (MULTIRRESPUESTA).
| TOTAL | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada |
| | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta |
El paro | 76,4 | 73,0 | 75,8 | 74,9 | 78,7 | 79,4 | 73,8 |
Las drogas | 0,4 | 0,2 | 0,5 | 0,3 | 0,6 | 0,3 | - |
La inseguridad ciudadana | 3,1 | 2,1 | 2,5 | 3,4 | 4,4 | 2,5 | 3,6 |
El terrorismo, ETA | 0,2 | - | 0,2 | 0,6 | 0,1 | 0,3 | 1,2 |
Las infraestructuras | 0,2 | 0,4 | 0,2 | - | 0,1 | - | - |
La sanidad | 10,0 | 9,0 | 8,9 | 7,9 | 12,5 | 10,8 | 8,3 |
La vivienda | 1,6 | 0,6 | 1,8 | 1,1 | 2,1 | 2,2 | 1,2 |
Los problemas de índole económica | 25,1 | 28,3 | 24,0 | 26,2 | 23,4 | 24,1 | 27,4 |
Los problemas relacionados con la calidad del empleo | 4,8 | 4,7 | 5,5 | 3,4 | 4,4 | 6,0 | 3,6 |
Los problemas de la agricultura, ganadería y pesca | 0,2 | - | 0,2 | 0,8 | - | - | - |
La corrupción y el fraude | 44,9 | 49,1 | 49,0 | 43,4 | 41,8 | 40,3 | 42,9 |
Las pensiones | 2,3 | 1,1 | 1,4 | 1,7 | 3,4 | 4,1 | - |
Los/as políticos/as en general, los partidos y la política | 21,1 | 26,8 | 22,7 | 22,0 | 18,4 | 14,3 | 23,8 |
Las guerras en general | 0,0 | - | - | 0,3 | - | - | - |
La Administración de Justicia | 1,6 | 1,3 | 2,1 | 3,1 | 0,4 | 1,6 | 3,6 |
Los problemas de índole social | 11,6 | 12,9 | 13,1 | 10,4 | 10,6 | 12,1 | 6,0 |
La inmigración | 3,3 | 2,8 | 3,2 | 3,4 | 3,3 | 4,8 | 1,2 |
La violencia contra la mujer | 0,9 | 0,6 | 0,9 | 0,6 | 1,8 | - | - |
Los problemas relacionados con la juventud | 2,5 | 2,4 | 2,1 | 3,4 | 2,3 | 2,5 | 2,4 |
La crisis de valores | 2,1 | 4,3 | 1,4 | 2,0 | 1,3 | 1,9 | 2,4 |
La educación | 9,7 | 12,2 | 10,7 | 8,2 | 9,6 | 6,0 | 8,3 |
Los problemas medioambientales | 0,1 | 0,2 | 0,2 | - | - | - | 1,2 |
El Gobierno y partidos o políticos/as concretos/as | 2,8 | 1,9 | 3,4 | 2,0 | 3,8 | 2,2 | - |
El funcionamiento de los servicios públicos | 0,2 | 0,4 | - | - | 0,4 | - | - |
Los nacionalismos | 0,6 | 1,3 | 0,7 | 0,3 | 0,6 | - | - |
Los problemas relacionados con la mujer | 0,0 | - | - | - | 0,1 | - | - |
El terrorismo internacional | 1,5 | 2,6 | 2,0 | 0,6 | 1,0 | 1,0 | 3,6 |
Estatutos de autonomía | 0,2 | 0,6 | 0,2 | - | 0,1 | - | - |
Reforma Laboral | 0,1 | - | - | - | 0,1 | 0,3 | - |
"Los recortes" | 2,8 | 2,8 | 4,3 | 0,8 | 3,1 | 2,2 | 1,2 |
Los bancos | 0,6 | 0,4 | 0,7 | - | 0,6 | 1,3 | - |
La subida del IVA | 0,7 | 0,4 | 0,5 | 1,1 | 1,0 | 0,3 | 1,2 |
Los desahucios | 0,9 | 0,4 | 0,4 | 2,0 | 0,9 | 1,6 | - |
El fraude fiscal | 0,6 | 0,4 | 0,2 | 2,3 | 0,3 | 0,3 | - |
Las hipotecas | 0,0 | - | - | 0,3 | - | - | - |
La Monarquía | 0,1 | - | 0,2 | - | 0,1 | - | - |
Subida de tarifas energéticas | 0,1 | - | 0,2 | 0,3 | - | 0,3 | - |
Refugiados/as | 0,3 | 0,6 | - | 0,6 | 0,1 | 0,3 | - |
Independencia de Cataluña | 0,7 | 1,1 | 0,5 | 0,8 | 0,6 | 0,6 | - |
Falta de Gobierno | 4,8 | 6,4 | 5,0 | 6,5 | 3,4 | 3,5 | 3,6 |
Emigración | 0,6 | 0,9 | 0,4 | 0,6 | 0,7 | 0,3 | - |
Problemas relacionados con autónomos/as | 0,3 | 0,2 | 0,2 | 1,4 | - | 0,3 | - |
Falta de inversión en industrias e I+D | 0,5 | 0,4 | 0,5 | 0,6 | - | 1,0 | 2,4 |
Otras respuestas | 5,6 | 7,9 | 5,7 | 5,6 | 4,7 | 2,9 | 10,7 |
Ninguno | 0,0 | - | - | - | 0,1 | - | - |
N.S. | 1,0 | 0,6 | 0,2 | 1,4 | 1,4 | 1,3 | 3,6 |
N.C. | 0,2 | - | - | 0,3 | 0,6 | - | 1,2 |
(N) | (2.484) | (466) | (559) | (355) | (705) | (315) | (84) |
|
Pregunta 8
¿Y cuál es el problema que a Ud., personalmente, le afecta más? ¿Y el segundo? ¿Y el tercero? (RESPUESTA ESPONTÁNEA).
| | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada |
| TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta |
Primer problema |
El paro | 33,4 | 25,3 | 36,3 | 24,2 | 36,0 | 43,5 | 38,1 |
La inseguridad ciudadana | 0,6 | 0,6 | 0,2 | 1,4 | 0,7 | - | 1,2 |
Las infraestructuras | 0,1 | - | 0,2 | - | 0,1 | 0,3 | - |
La sanidad | 3,0 | 4,1 | 2,1 | 2,8 | 3,4 | 2,9 | - |
La vivienda | 0,3 | 0,4 | - | 0,3 | 0,1 | 1,3 | - |
Los problemas de índole económica | 11,5 | 12,9 | 10,6 | 16,9 | 9,8 | 10,8 | 4,8 |
Los problemas relacionados con la calidad del empleo | 3,1 | 3,0 | 3,2 | 2,0 | 3,8 | 3,5 | 1,2 |
Los problemas de la agricultura, ganadería y pesca | 0,2 | - | - | 1,4 | - | - | 1,2 |
La corrupción y el fraude | 6,7 | 8,4 | 8,1 | 4,5 | 5,8 | 6,3 | 7,1 |
Las pensiones | 4,1 | 2,4 | 3,0 | 5,4 | 5,1 | 5,4 | 3,6 |
Los/as políticos/as en general, los partidos y la política | 3,4 | 5,6 | 3,9 | 4,5 | 1,7 | 1,0 | 7,1 |
La Administración de Justicia | 0,2 | - | 0,5 | - | 0,1 | - | 1,2 |
Los problemas de índole social | 2,5 | 2,4 | 3,2 | 1,7 | 2,6 | 2,5 | 2,4 |
La inmigración | 0,3 | 0,2 | 0,2 | - | 0,6 | 0,3 | - |
La violencia contra la mujer | 0,0 | - | - | - | 0,1 | - | - |
Los problemas relacionados con la juventud | 0,8 | 0,9 | 0,9 | 1,1 | 0,6 | 0,6 | 2,4 |
La crisis de valores | 0,5 | 0,6 | 0,4 | 0,3 | 0,7 | 0,6 | - |
La educación | 4,4 | 7,1 | 4,5 | 3,4 | 3,8 | 2,5 | 4,8 |
Los problemas medioambientales | 0,0 | 0,2 | - | - | - | - | - |
El Gobierno y partidos o políticos/as concretos/as | 0,3 | 0,4 | 0,2 | - | 0,4 | 0,6 | - |
El funcionamiento de los servicios públicos | 0,1 | 0,2 | - | 0,3 | - | - | - |
Los nacionalismos | 0,0 | - | 0,2 | - | - | - | - |
El terrorismo internacional | 0,1 | 0,2 | 0,4 | - | - | - | - |
Las preocupaciones y situaciones personales | 1,9 | 0,6 | 1,4 | 3,7 | 2,1 | 2,2 | - |
Reforma Laboral | 0,1 | - | - | 0,3 | 0,3 | - | - |
"Los recortes" | 0,9 | 1,1 | 1,4 | - | 1,1 | 0,3 | 1,2 |
Los bancos | 0,1 | - | 0,2 | - | 0,1 | 0,3 | - |
La subida del IVA | 0,5 | - | 0,4 | 1,4 | 0,6 | 0,3 | - |
Los desahucios | 0,0 | - | - | - | 0,1 | - | - |
El fraude fiscal | 0,1 | - | - | 0,8 | - | - | - |
Las hipotecas | 0,0 | - | - | - | 0,1 | - | - |
Subida de tarifas energéticas | 0,0 | - | - | - | - | 0,3 | - |
Independencia de Cataluña | 0,1 | 0,2 | 0,2 | - | 0,1 | - | - |
Falta de Gobierno | 0,9 | 2,4 | 0,7 | 1,1 | 0,6 | - | - |
Emigración | 0,1 | - | 0,2 | - | 0,1 | - | - |
Problemas relacionados con autónomos/as | 0,5 | 0,4 | 0,4 | 2,0 | 0,1 | - | 1,2 |
Falta de inversión en industrias e I+D | 0,1 | - | - | - | 0,1 | 0,3 | 1,2 |
Otras respuestas | 1,4 | 2,6 | 1,1 | 2,0 | 0,7 | 1,3 | 2,4 |
Ninguno | 6,6 | 8,4 | 6,3 | 5,9 | 7,2 | 4,1 | 7,1 |
N.S. | 7,7 | 6,4 | 7,2 | 9,3 | 8,5 | 6,3 | 10,7 |
N.C. | 2,6 | 3,0 | 2,7 | 3,4 | 2,3 | 2,2 | 1,2 |
(N) | (2.484) | (466) | (559) | (355) | (705) | (315) | (84) |
| | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada |
| TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta |
Segundo problema |
El paro | 8,1 | 8,4 | 7,9 | 7,3 | 8,5 | 8,6 | 7,1 |
La inseguridad ciudadana | 0,6 | 0,6 | 0,5 | 0,8 | 0,4 | 0,6 | - |
Las infraestructuras | 0,3 | 0,6 | 0,2 | 0,8 | - | - | - |
La sanidad | 4,2 | 2,8 | 4,7 | 3,9 | 4,7 | 5,1 | 2,4 |
La vivienda | 0,8 | 0,6 | 0,9 | 0,3 | 1,1 | 0,6 | - |
Los problemas de índole económica | 9,9 | 9,7 | 8,8 | 7,9 | 11,8 | 11,7 | 6,0 |
Los problemas relacionados con la calidad del empleo | 2,3 | 2,1 | 3,8 | 0,8 | 2,3 | 1,3 | 4,8 |
La corrupción y el fraude | 5,6 | 5,8 | 6,8 | 4,5 | 5,1 | 5,4 | 6,0 |
Las pensiones | 2,1 | 1,1 | 1,1 | 4,8 | 2,3 | 1,9 | 1,2 |
Los/as políticos/as en general, los partidos y la política | 2,9 | 2,8 | 3,0 | 2,8 | 2,4 | 3,5 | 3,6 |
La Administración de Justicia | 0,4 | 0,2 | 0,2 | 0,8 | 0,1 | 1,0 | 1,2 |
Los problemas de índole social | 2,6 | 3,0 | 2,3 | 2,3 | 2,4 | 3,2 | 3,6 |
El racismo | 0,0 | 0,2 | - | - | - | - | - |
La inmigración | 0,1 | 0,2 | - | - | 0,3 | - | - |
La violencia contra la mujer | 0,0 | 0,2 | - | - | - | - | - |
Los problemas relacionados con la juventud | 1,0 | 0,6 | 0,9 | 0,6 | 1,6 | 1,0 | - |
La crisis de valores | 0,5 | 0,2 | 0,7 | 0,3 | 0,4 | 0,6 | 1,2 |
La educación | 3,5 | 4,9 | 3,0 | 3,1 | 3,3 | 3,5 | 2,4 |
Los problemas medioambientales | 0,1 | 0,2 | - | 0,3 | - | - | - |
El Gobierno y partidos o políticos/as concretos/as | 0,3 | 0,6 | 0,4 | 0,3 | 0,3 | - | - |
El funcionamiento de los servicios públicos | 0,2 | 0,2 | - | 0,6 | 0,1 | - | - |
Los nacionalismos | 0,1 | - | 0,4 | - | - | - | - |
Los problemas relacionados con la mujer | 0,0 | 0,2 | - | - | - | - | - |
El terrorismo internacional | 0,3 | 0,2 | 0,2 | - | 0,6 | 0,6 | - |
Las preocupaciones y situaciones personales | 2,0 | 1,3 | 1,6 | 2,0 | 2,6 | 2,9 | - |
Reforma Laboral | 0,0 | - | - | - | 0,1 | - | - |
"Los recortes" | 1,1 | 1,5 | 0,9 | 0,6 | 1,6 | 0,6 | - |
Los bancos | 0,3 | 0,2 | 0,4 | 0,3 | 0,1 | 0,6 | - |
La subida del IVA | 0,6 | 0,4 | 0,2 | 0,6 | 1,1 | - | 1,2 |
Los desahucios | 0,1 | - | 0,2 | - | 0,1 | - | - |
Las hipotecas | 0,2 | - | 0,4 | - | 0,1 | - | 1,2 |
La Monarquía | 0,0 | - | - | - | 0,1 | - | - |
Subida de tarifas energéticas | 0,2 | - | 0,4 | - | - | 0,6 | - |
Independencia de Cataluña | 0,0 | - | 0,2 | - | - | - | - |
Falta de Gobierno | 0,5 | 1,1 | 0,7 | 0,8 | 0,1 | - | - |
Emigración | 0,2 | 0,4 | 0,4 | 0,3 | - | - | - |
Problemas relacionados con autónomos/as | 0,2 | - | 0,4 | 0,6 | - | 0,3 | - |
Otras respuestas | 1,2 | 1,7 | 0,9 | 2,5 | 0,6 | 0,6 | 1,2 |
Ninguno | 0,0 | - | - | - | 0,1 | - | - |
N.C. | 47,5 | 47,6 | 47,9 | 50,1 | 45,5 | 45,7 | 57,1 |
(N) | (2.484) | (466) | (559) | (355) | (705) | (315) | (84) |
| | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada |
| TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta |
Tercer problema |
El paro | 2,8 | 3,2 | 2,9 | 2,5 | 2,7 | 2,5 | 2,4 |
La inseguridad ciudadana | 1,1 | 1,7 | 0,9 | 1,1 | 1,0 | 0,6 | 1,2 |
Las infraestructuras | 0,1 | - | - | - | 0,1 | - | 1,2 |
La sanidad | 3,1 | 2,1 | 2,5 | 3,1 | 4,3 | 3,2 | 1,2 |
La vivienda | 0,4 | 0,4 | 0,7 | - | 0,4 | 0,6 | - |
Los problemas de índole económica | 3,9 | 3,2 | 3,6 | 5,4 | 3,5 | 4,8 | 4,8 |
Los problemas relacionados con la calidad del empleo | 1,2 | 2,8 | 0,9 | 0,8 | 1,0 | 0,3 | 2,4 |
La corrupción y el fraude | 2,7 | 3,6 | 1,6 | 4,2 | 2,1 | 3,5 | 1,2 |
Las pensiones | 0,5 | 0,4 | 0,2 | 0,3 | 0,7 | 0,6 | 2,4 |
Los/as políticos/as en general, los partidos y la política | 2,7 | 2,8 | 4,3 | 2,0 | 2,8 | 0,6 | - |
La Administración de Justicia | 0,4 | 0,2 | 0,7 | 0,6 | 0,3 | - | - |
Los problemas de índole social | 1,8 | 1,9 | 1,8 | 1,1 | 1,8 | 2,2 | 2,4 |
La inmigración | 0,3 | 0,4 | 0,2 | 0,6 | 0,1 | 0,3 | 1,2 |
Los problemas relacionados con la juventud | 0,8 | 1,5 | 0,5 | 1,1 | 0,7 | - | - |
La crisis de valores | 0,2 | 0,6 | 0,2 | - | - | - | 1,2 |
La educación | 1,9 | 3,2 | 2,1 | 1,4 | 1,4 | 1,3 | 1,2 |
Los problemas medioambientales | 0,0 | 0,2 | - | - | - | - | - |
El Gobierno y partidos o políticos/as concretos/as | 0,3 | 0,2 | 0,2 | - | 0,7 | 0,3 | - |
Los nacionalismos | 0,0 | 0,2 | - | - | - | - | - |
Los problemas relacionados con la mujer | 0,1 | - | - | - | 0,1 | 0,3 | - |
El terrorismo internacional | 0,2 | 0,2 | 0,2 | - | 0,4 | - | - |
Las preocupaciones y situaciones personales | 0,5 | - | 0,7 | - | 0,4 | 1,6 | 1,2 |
Estatutos de autonomía | 0,0 | - | 0,2 | - | - | - | - |
Reforma Laboral | 0,0 | - | - | - | - | 0,3 | - |
"Los recortes" | 0,9 | 1,3 | 1,3 | - | 1,0 | 0,3 | 1,2 |
Los bancos | 0,1 | 0,2 | - | - | 0,1 | - | - |
La subida del IVA | 0,4 | - | 0,5 | - | 0,6 | 1,0 | - |
Los desahucios | 0,1 | - | - | 0,3 | 0,1 | - | - |
Las hipotecas | 0,1 | - | - | 0,3 | 0,1 | 0,3 | - |
Refugiados/as | 0,1 | 0,2 | 0,2 | - | - | - | - |
Independencia de Cataluña | 0,1 | - | - | - | 0,3 | - | - |
Falta de Gobierno | 0,6 | 0,9 | 0,2 | 0,3 | 0,4 | 1,9 | 1,2 |
Emigración | 0,0 | 0,2 | - | - | - | - | - |
Problemas relacionados con autónomos/as | 0,2 | - | - | 0,8 | 0,1 | - | - |
Otras respuestas | 1,0 | 1,7 | 1,3 | 1,4 | 0,6 | - | 2,4 |
N.C. | 71,2 | 66,3 | 72,3 | 72,7 | 71,8 | 73,3 | 71,4 |
(N) | (2.484) | (466) | (559) | (355) | (705) | (315) | (84) |
Pregunta 8A
¿Y cuál es el problema que a Ud., personalmente, le afecta más? ¿Y el segundo? ¿Y el tercero? (MULTIRRESPUESTA).
| TOTAL | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada |
| | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta |
El paro | 44,3 | 36,9 | 47,0 | 34,1 | 47,2 | 54,6 | 47,6 |
La inseguridad ciudadana | 2,3 | 3,0 | 1,6 | 3,4 | 2,1 | 1,3 | 2,4 |
Las infraestructuras | 0,5 | 0,6 | 0,4 | 0,8 | 0,3 | 0,3 | 1,2 |
La sanidad | 10,2 | 9,0 | 9,3 | 9,9 | 12,3 | 11,1 | 3,6 |
La vivienda | 1,5 | 1,5 | 1,6 | 0,6 | 1,7 | 2,5 | - |
Los problemas de índole económica | 25,4 | 25,8 | 22,9 | 30,1 | 25,1 | 27,3 | 15,5 |
Los problemas relacionados con la calidad del empleo | 6,7 | 7,9 | 7,9 | 3,7 | 7,1 | 5,1 | 8,3 |
Los problemas de la agricultura, ganadería y pesca | 0,2 | - | - | 1,4 | - | - | 1,2 |
La corrupción y el fraude | 15,1 | 17,8 | 16,5 | 13,2 | 13,0 | 15,2 | 14,3 |
Las pensiones | 6,7 | 3,9 | 4,3 | 10,4 | 8,1 | 7,9 | 7,1 |
Los/as políticos/as en general, los partidos y la política | 8,9 | 11,2 | 11,3 | 9,3 | 7,0 | 5,1 | 10,7 |
La Administración de Justicia | 1,0 | 0,4 | 1,4 | 1,4 | 0,6 | 1,0 | 2,4 |
Los problemas de índole social | 7,0 | 7,3 | 7,3 | 5,1 | 6,8 | 7,9 | 8,3 |
El racismo | 0,0 | 0,2 | - | - | - | - | - |
La inmigración | 0,7 | 0,9 | 0,4 | 0,6 | 1,0 | 0,6 | 1,2 |
La violencia contra la mujer | 0,1 | 0,2 | - | - | 0,1 | - | - |
Los problemas relacionados con la juventud | 2,6 | 3,0 | 2,3 | 2,8 | 2,8 | 1,6 | 2,4 |
La crisis de valores | 1,2 | 1,5 | 1,3 | 0,6 | 1,1 | 1,3 | 2,4 |
La educación | 9,8 | 15,2 | 9,7 | 7,9 | 8,5 | 7,3 | 8,3 |
Los problemas medioambientales | 0,2 | 0,6 | - | 0,3 | - | - | - |
El Gobierno y partidos o políticos/as concretos/as | 1,0 | 1,3 | 0,7 | 0,3 | 1,4 | 1,0 | - |
El funcionamiento de los servicios públicos | 0,2 | 0,4 | - | 0,8 | 0,1 | - | - |
Los nacionalismos | 0,2 | 0,2 | 0,5 | - | - | - | - |
Los problemas relacionados con la mujer | 0,1 | 0,2 | - | - | 0,1 | 0,3 | - |
El terrorismo internacional | 0,6 | 0,6 | 0,7 | - | 1,0 | 0,6 | - |
Las preocupaciones y situaciones personales | 4,3 | 1,9 | 3,8 | 5,6 | 5,1 | 6,7 | 1,2 |
Estatutos de autonomía | 0,0 | - | 0,2 | - | - | - | - |
Reforma Laboral | 0,2 | - | - | 0,3 | 0,4 | 0,3 | - |
"Los recortes" | 2,9 | 3,9 | 3,6 | 0,6 | 3,7 | 1,3 | 2,4 |
Los bancos | 0,5 | 0,4 | 0,5 | 0,3 | 0,4 | 1,0 | - |
La subida del IVA | 1,4 | 0,4 | 1,1 | 2,0 | 2,3 | 1,3 | 1,2 |
Los desahucios | 0,2 | - | 0,2 | 0,3 | 0,4 | - | - |
El fraude fiscal | 0,1 | - | - | 0,8 | - | - | - |
Las hipotecas | 0,3 | - | 0,4 | 0,3 | 0,4 | 0,3 | 1,2 |
La Monarquía | 0,0 | - | - | - | 0,1 | - | - |
Subida de tarifas energéticas | 0,2 | - | 0,4 | - | - | 1,0 | - |
Refugiados/as | 0,1 | 0,2 | 0,2 | - | - | - | - |
Independencia de Cataluña | 0,2 | 0,2 | 0,4 | - | 0,4 | - | - |
Falta de Gobierno | 2,1 | 4,3 | 1,6 | 2,3 | 1,1 | 1,9 | 1,2 |
Emigración | 0,3 | 0,6 | 0,5 | 0,3 | 0,1 | - | - |
Problemas relacionados con autónomos/as | 0,9 | 0,4 | 0,7 | 3,4 | 0,3 | 0,3 | 1,2 |
Falta de inversión en industrias e I+D | 0,1 | - | - | - | 0,1 | 0,3 | 1,2 |
Otras respuestas | 3,7 | 6,0 | 3,2 | 5,9 | 1,8 | 1,9 | 6,0 |
Ninguno | 6,7 | 8,4 | 6,3 | 5,9 | 7,4 | 4,1 | 7,1 |
N.S. | 7,7 | 6,4 | 7,2 | 9,3 | 8,5 | 6,3 | 10,7 |
N.C. | 2,6 | 3,0 | 2,7 | 3,4 | 2,3 | 2,2 | 1,2 |
(N) | (2.484) | (466) | (559) | (355) | (705) | (315) | (84) |
|
Pregunta 9
En términos generales, ¿en qué medida se considera Ud. una persona feliz o infeliz? Por favor, use una escala de 0 a 10, en la que 0 significa que se considera 'completamente infeliz' y 10 que se considera 'completamente feliz'.
| TOTAL | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada |
| | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta |
0 Completamente infeliz | 0,9 | - | 1,1 | 0,6 | 1,1 | 1,6 | 1,2 |
1 | 0,4 | - | 0,5 | 1,1 | 0,4 | - | 1,2 |
2 | 0,6 | 0,2 | 0,7 | 1,4 | 0,7 | - | - |
3 | 1,8 | 0,2 | 1,4 | 2,8 | 2,1 | 2,9 | 1,2 |
4 | 2,9 | 2,6 | 2,3 | 2,8 | 3,5 | 2,5 | 4,8 |
5 | 9,5 | 5,6 | 10,0 | 12,1 | 9,1 | 12,4 | 9,5 |
6 | 10,6 | 9,9 | 9,7 | 9,9 | 11,6 | 10,5 | 16,7 |
7 | 22,4 | 22,3 | 25,2 | 22,5 | 20,4 | 22,5 | 20,2 |
8 | 27,1 | 34,3 | 27,2 | 25,4 | 24,8 | 21,9 | 31,0 |
9 | 12,8 | 18,0 | 12,3 | 9,6 | 12,6 | 11,4 | 8,3 |
10 Completamente feliz | 10,6 | 6,7 | 8,9 | 11,5 | 13,3 | 14,0 | 4,8 |
N.S. | 0,2 | - | 0,2 | 0,3 | 0,1 | 0,3 | 1,2 |
N.C. | 0,1 | 0,2 | 0,4 | - | - | - | - |
(N) | (2.484) | (466) | (559) | (355) | (705) | (315) | (84) |
Media | 7,27 | 7,60 | 7,22 | 7,08 | 7,27 | 7,21 | 6,92 |
Desviación típica | 1,86 | 1,40 | 1,84 | 2,00 | 1,98 | 1,99 | 1,82 |
(N) | (2.476) | (465) | (556) | (354) | (704) | (314) | (83) |
|
Pregunta 10
¿Diría Ud. que, por lo general, se puede confiar en la mayoría de la gente o que nunca se es lo bastante prudente en el trato con los demás? Por favor, sitúese en una escala de 0 a 10, en la que 0 significa 'nunca se es lo bastante prudente' y 10 significa que 'se puede confiar en la mayoría de la gente'.
| TOTAL | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada |
| | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta |
0 Nunca se es lo bastante prudente | 4,4 | 1,9 | 3,6 | 7,0 | 5,4 | 4,4 | 4,8 |
1 | 4,1 | 1,7 | 3,9 | 4,5 | 3,5 | 8,3 | 4,8 |
2 | 9,3 | 6,9 | 8,4 | 7,6 | 11,6 | 11,7 | 6,0 |
3 | 11,6 | 9,2 | 7,7 | 15,2 | 12,1 | 16,5 | 14,3 |
4 | 9,5 | 6,4 | 9,7 | 10,7 | 11,3 | 7,9 | 11,9 |
5 | 22,5 | 20,0 | 24,0 | 18,6 | 25,0 | 22,5 | 21,4 |
6 | 13,2 | 17,0 | 17,4 | 11,0 | 10,8 | 9,8 | 7,1 |
7 | 12,9 | 20,8 | 13,4 | 13,5 | 8,2 | 8,3 | 19,0 |
8 | 9,1 | 12,4 | 9,3 | 8,2 | 7,9 | 7,6 | 8,3 |
9 | 2,2 | 2,8 | 1,8 | 2,3 | 2,1 | 1,9 | 2,4 |
10 Se puede confiar en la mayoría de la gente | 0,8 | 0,6 | 0,2 | 1,1 | 1,4 | 1,0 | - |
N.S. | 0,3 | 0,2 | 0,5 | 0,3 | 0,4 | - | - |
N.C. | 0,1 | - | 0,2 | - | 0,1 | - | - |
(N) | (2.484) | (466) | (559) | (355) | (705) | (315) | (84) |
Media | 4,80 | 5,48 | 4,96 | 4,60 | 4,55 | 4,30 | 4,79 |
Desviación típica | 2,27 | 2,08 | 2,15 | 2,40 | 2,29 | 2,33 | 2,27 |
(N) | (2.474) | (465) | (555) | (354) | (701) | (315) | (84) |
|
Pregunta 11
¿Diría Ud. que la mayoría de las veces la gente intenta ayudar a los demás o que principalmente mira por sí misma? Por favor, use esta tarjeta en la que el 0 significa que 'la mayoría de la gente sólo mira por sí misma' y el 10 que 'la mayoría de la gente procura ayudar a los demás'.
| TOTAL | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada |
| | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta |
0 La mayoría de la gente sólo mira por sí misma | 5,9 | 3,2 | 5,9 | 6,2 | 6,1 | 8,3 | 9,5 |
1 | 6,4 | 4,7 | 6,8 | 6,8 | 6,5 | 8,3 | 3,6 |
2 | 12,4 | 8,6 | 10,2 | 11,5 | 14,5 | 16,5 | 17,9 |
3 | 15,3 | 14,6 | 12,7 | 13,5 | 19,3 | 13,7 | 16,7 |
4 | 9,9 | 10,1 | 11,1 | 11,0 | 8,4 | 10,2 | 7,1 |
5 | 21,0 | 20,6 | 21,6 | 21,1 | 20,6 | 21,9 | 17,9 |
6 | 10,7 | 16,3 | 12,7 | 10,4 | 7,9 | 7,3 | 4,8 |
7 | 9,5 | 11,8 | 10,6 | 10,7 | 7,9 | 7,6 | 6,0 |
8 | 6,1 | 7,7 | 6,1 | 5,4 | 5,1 | 5,4 | 10,7 |
9 | 1,4 | 1,9 | 1,3 | 1,4 | 1,3 | 0,6 | 3,6 |
10 La mayoría de la gente procura ayudar a los demás | 0,3 | - | 0,5 | 0,3 | 0,4 | - | - |
N.S. | 0,9 | 0,2 | 0,5 | 0,8 | 1,7 | 0,3 | 2,4 |
N.C. | 0,2 | 0,2 | - | 0,8 | 0,3 | - | - |
(N) | (2.484) | (466) | (559) | (355) | (705) | (315) | (84) |
Media | 4,21 | 4,71 | 4,36 | 4,23 | 3,97 | 3,80 | 4,05 |
Desviación típica | 2,26 | 2,14 | 2,27 | 2,27 | 2,23 | 2,25 | 2,54 |
(N) | (2.456) | (464) | (556) | (349) | (691) | (314) | (82) |
|
Pregunta 12
Durante las últimas semanas se ha sentido...
| | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada |
| TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta |
Nervioso/a |
A menudo | 18,2 | 14,2 | 21,1 | 16,3 | 18,4 | 21,0 | 16,7 |
Algunas veces | 30,5 | 31,3 | 32,7 | 27,0 | 30,9 | 27,9 | 32,1 |
Ocasionalmente | 20,1 | 22,7 | 21,8 | 22,0 | 17,2 | 19,0 | 15,5 |
Casi nunca | 30,8 | 31,8 | 24,2 | 33,8 | 33,2 | 31,7 | 34,5 |
N.S. | 0,1 | - | - | 0,3 | - | 0,3 | 1,2 |
N.C. | 0,2 | - | 0,2 | 0,6 | 0,3 | - | - |
(N) | (2.484) | (466) | (559) | (355) | (705) | (315) | (84) |
| | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada |
| TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta |
Aburrido/a |
A menudo | 7,7 | 2,8 | 8,1 | 8,2 | 9,4 | 8,3 | 14,3 |
Algunas veces | 19,4 | 15,7 | 17,0 | 20,0 | 21,7 | 22,9 | 21,4 |
Ocasionalmente | 16,3 | 17,4 | 17,7 | 16,3 | 15,5 | 13,7 | 16,7 |
Casi nunca | 56,2 | 64,2 | 57,1 | 54,9 | 52,6 | 55,2 | 46,4 |
N.S. | 0,1 | - | - | - | 0,1 | - | 1,2 |
N.C. | 0,3 | - | 0,2 | 0,6 | 0,7 | - | - |
(N) | (2.484) | (466) | (559) | (355) | (705) | (315) | (84) |
| | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada |
| TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta |
Bien, contento/a |
A menudo | 49,9 | 62,4 | 52,4 | 43,9 | 46,2 | 42,9 | 45,2 |
Algunas veces | 34,9 | 28,1 | 33,5 | 38,9 | 36,3 | 39,0 | 36,9 |
Ocasionalmente | 11,4 | 8,2 | 9,3 | 12,1 | 13,2 | 14,6 | 11,9 |
Casi nunca | 3,3 | 1,1 | 4,5 | 4,5 | 3,5 | 2,9 | 3,6 |
N.S. | 0,2 | - | 0,2 | - | 0,1 | 0,3 | 1,2 |
N.C. | 0,4 | 0,2 | 0,2 | 0,6 | 0,6 | 0,3 | 1,2 |
(N) | (2.484) | (466) | (559) | (355) | (705) | (315) | (84) |
| | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada |
| TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta |
Triste |
A menudo | 7,4 | 3,2 | 7,3 | 9,3 | 7,7 | 8,9 | 14,3 |
Algunas veces | 23,8 | 20,0 | 24,3 | 23,4 | 25,8 | 24,1 | 25,0 |
Ocasionalmente | 25,0 | 29,6 | 25,2 | 23,9 | 23,4 | 24,1 | 17,9 |
Casi nunca | 43,1 | 46,8 | 42,4 | 42,3 | 42,6 | 42,2 | 39,3 |
N.S. | 0,2 | - | 0,2 | 0,3 | 0,1 | 0,3 | 1,2 |
N.C. | 0,6 | 0,4 | 0,5 | 0,8 | 0,4 | 0,3 | 2,4 |
(N) | (2.484) | (466) | (559) | (355) | (705) | (315) | (84) |
| | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada |
| TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta |
Solo/a |
A menudo | 6,3 | 2,6 | 5,7 | 7,9 | 7,8 | 6,3 | 10,7 |
Algunas veces | 11,8 | 9,0 | 12,5 | 12,4 | 13,0 | 10,2 | 15,5 |
Ocasionalmente | 13,1 | 17,0 | 12,7 | 12,1 | 11,8 | 13,0 | 10,7 |
Casi nunca | 68,0 | 71,2 | 68,2 | 66,5 | 66,8 | 69,8 | 59,5 |
N.S. | 0,2 | - | 0,2 | 0,3 | 0,1 | - | 1,2 |
N.C. | 0,6 | 0,2 | 0,7 | 0,8 | 0,4 | 0,6 | 2,4 |
(N) | (2.484) | (466) | (559) | (355) | (705) | (315) | (84) |
Pregunta 13
Ahora piense con cuánta gente tiene Ud. contacto habitualmente en un día normal incluyendo las personas con las que vive. Nos referimos a las personas con las que tiene un contacto individual cara a cara, es decir, con las que charla o trata diferentes asuntos en persona. Tenga en cuenta sólo a la gente con la que charla personalmente.
| TOTAL | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada |
| | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta |
Ninguna | 0,3 | - | 0,5 | - | 0,3 | 0,3 | 1,2 |
De 1 a 10 personas | 50,5 | 44,6 | 47,6 | 53,5 | 53,5 | 53,0 | 54,8 |
De 11 a 20 personas | 29,2 | 30,5 | 30,6 | 26,8 | 28,8 | 30,2 | 23,8 |
De 21 a 30 personas | 10,2 | 13,3 | 11,1 | 8,5 | 8,8 | 8,9 | 10,7 |
De 31 a 50 personas | 5,8 | 6,4 | 6,3 | 6,2 | 5,8 | 3,8 | 6,0 |
Más de 50 personas | 3,2 | 4,7 | 3,2 | 3,7 | 2,1 | 3,5 | 1,2 |
N.S. | 0,6 | 0,4 | 0,5 | 1,4 | 0,6 | 0,3 | 1,2 |
N.C. | 0,1 | - | 0,2 | - | 0,1 | - | 1,2 |
(N) | (2.484) | (466) | (559) | (355) | (705) | (315) | (84) |
Media | 16,68 | 19,65 | 17,49 | 16,25 | 15,00 | 15,74 | 14,24 |
Desviación típica | 21,21 | 26,70 | 22,78 | 20,22 | 15,82 | 21,68 | 15,24 |
(N) | (2.465) | (464) | (555) | (350) | (700) | (314) | (82) |
|
Pregunta 14
¿Cuántas de estas personas son familiares, amigos/as, vecinos/as, compañeros/as o excompañeros/as de trabajo y/o estudios?
| | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada |
| TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta |
Familiares |
Ninguna | 6,2 | 6,9 | 5,4 | 5,4 | 6,7 | 5,7 | 9,5 |
1 persona | 11,3 | 12,0 | 13,8 | 11,5 | 10,4 | 9,2 | 6,0 |
2 personas | 17,2 | 17,8 | 19,0 | 14,6 | 17,0 | 15,9 | 19,0 |
3 personas | 18,1 | 20,6 | 17,5 | 15,8 | 17,0 | 19,4 | 21,4 |
4 personas | 15,1 | 15,9 | 16,8 | 16,3 | 14,8 | 11,1 | 10,7 |
De 5 a 10 personas | 28,5 | 23,2 | 25,8 | 29,9 | 30,6 | 34,9 | 28,6 |
Más de 10 personas | 2,4 | 2,6 | 0,9 | 4,8 | 2,4 | 2,5 | 1,2 |
N.S. | 0,7 | 0,4 | 0,5 | 1,4 | 0,7 | 0,3 | 1,2 |
N.C. | 0,6 | 0,6 | 0,4 | 0,3 | 0,4 | 1,0 | 2,4 |
(N) | (2.484) | (466) | (559) | (355) | (705) | (315) | (84) |
Media | 3,90 | 3,66 | 3,53 | 4,44 | 3,99 | 4,24 | 3,46 |
Desviación típica | 3,29 | 3,03 | 2,51 | 4,43 | 3,23 | 3,59 | 2,42 |
(N) | (2.453) | (461) | (554) | (349) | (697) | (311) | (81) |
| | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada |
| TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta |
Amigos/as |
Ninguna | 15,8 | 14,4 | 15,0 | 17,2 | 15,6 | 18,4 | 15,5 |
1 persona | 9,3 | 6,0 | 9,3 | 10,1 | 11,1 | 10,2 | 7,1 |
2 personas | 17,5 | 17,6 | 19,3 | 19,7 | 16,5 | 15,6 | 10,7 |
3 personas | 11,6 | 13,7 | 13,2 | 7,0 | 11,5 | 12,1 | 6,0 |
4 personas | 9,3 | 10,7 | 10,2 | 8,5 | 7,2 | 9,2 | 15,5 |
De 5 a 10 personas | 28,3 | 31,1 | 25,4 | 27,6 | 29,8 | 26,3 | 28,6 |
Más de 10 personas | 6,0 | 4,9 | 6,1 | 6,5 | 5,8 | 6,3 | 9,5 |
N.S. | 1,1 | 0,6 | 0,9 | 2,3 | 1,1 | 0,6 | 2,4 |
N.C. | 1,2 | 0,9 | 0,5 | 1,1 | 1,4 | 1,3 | 4,8 |
(N) | (2.484) | (466) | (559) | (355) | (705) | (315) | (84) |
Media | 4,44 | 4,37 | 4,25 | 5,15 | 4,28 | 4,30 | 5,04 |
Desviación típica | 6,44 | 4,40 | 5,07 | 12,17 | 4,80 | 5,28 | 5,34 |
(N) | (2.427) | (459) | (551) | (343) | (687) | (309) | (78) |
| | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada |
| TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta |
Vecinos/as |
Ninguna | 36,9 | 44,0 | 41,0 | 25,9 | 34,5 | 34,0 | 47,6 |
1 persona | 11,7 | 12,2 | 10,7 | 12,7 | 10,6 | 14,9 | 8,3 |
2 personas | 16,8 | 16,3 | 15,6 | 18,0 | 17,2 | 17,5 | 16,7 |
3 personas | 8,9 | 6,0 | 10,0 | 10,1 | 9,6 | 9,2 | 4,8 |
4 personas | 5,9 | 6,0 | 4,5 | 6,8 | 7,0 | 4,8 | 6,0 |
De 5 a 10 personas | 13,8 | 10,5 | 12,0 | 18,9 | 14,9 | 15,6 | 7,1 |
Más de 10 personas | 2,2 | 1,5 | 2,3 | 3,9 | 2,3 | 1,0 | 1,2 |
N.S. | 1,0 | 0,6 | 0,9 | 2,0 | 1,1 | 0,6 | 1,2 |
N.C. | 2,8 | 2,8 | 3,0 | 1,7 | 2,8 | 2,5 | 7,1 |
(N) | (2.484) | (466) | (559) | (355) | (705) | (315) | (84) |
Media | 2,49 | 2,24 | 2,23 | 3,46 | 2,58 | 2,29 | 1,58 |
Desviación típica | 5,68 | 9,72 | 3,69 | 5,49 | 4,37 | 3,25 | 2,47 |
(N) | (2.388) | (450) | (537) | (342) | (677) | (305) | (77) |
| | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada |
| TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta |
Compañeros/as o excompañeros/as de trabajo y/o estudios |
Ninguna | 51,5 | 33,7 | 44,9 | 65,9 | 58,9 | 54,3 | 60,7 |
1 persona | 4,0 | 3,6 | 3,0 | 4,5 | 3,8 | 6,3 | 2,4 |
2 personas | 5,3 | 7,1 | 4,1 | 3,7 | 5,1 | 7,6 | 2,4 |
3 personas | 4,3 | 5,6 | 5,4 | 2,8 | 3,5 | 4,1 | 3,6 |
4 personas | 3,5 | 4,7 | 4,5 | 2,0 | 3,1 | 1,9 | 4,8 |
De 5 a 10 personas | 15,6 | 22,7 | 20,4 | 9,0 | 12,5 | 11,7 | 13,1 |
Más de 10 personas | 11,6 | 20,6 | 14,0 | 5,4 | 8,4 | 8,6 | 9,5 |
N.S. | 1,0 | 0,4 | 1,1 | 2,8 | 0,9 | 0,6 | - |
N.C. | 3,3 | 1,5 | 2,7 | 3,9 | 3,8 | 4,8 | 3,6 |
(N) | (2.484) | (466) | (559) | (355) | (705) | (315) | (84) |
Media | 5,30 | 8,40 | 6,34 | 2,65 | 3,83 | 5,12 | 4,41 |
Desviación típica | 14,96 | 18,41 | 15,27 | 8,28 | 11,60 | 19,91 | 12,58 |
(N) | (2.377) | (457) | (538) | (331) | (672) | (298) | (81) |
Pregunta 15
A continuación vamos a realizarle una serie de preguntas relacionadas con las tecnologías de la comunicación. ¿Podría decirme si ha utilizado en los últimos seis meses...?
| | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada |
| TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta |
Teléfono móvil (llamadas y/o sms) |
Sí | 89,5 | 96,4 | 94,6 | 80,6 | 86,5 | 88,9 | 83,3 |
No | 10,3 | 3,6 | 5,4 | 19,2 | 13,2 | 11,1 | 16,7 |
No sabe lo que es | - | - | - | - | - | - | - |
N.R. | - | - | - | - | - | - | - |
N.C. | 0,1 | - | - | 0,3 | 0,3 | - | - |
(N) | (2.484) | (466) | (559) | (355) | (705) | (315) | (84) |
| | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada |
| TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta |
Correo electrónico (e-mail) |
Sí | 57,4 | 83,7 | 74,4 | 43,1 | 41,3 | 40,6 | 58,3 |
No | 41,6 | 16,3 | 24,9 | 54,9 | 57,9 | 58,4 | 36,9 |
No sabe lo que es | 0,8 | - | 0,4 | 2,0 | 0,7 | 0,6 | 4,8 |
N.R. | - | - | - | - | - | - | - |
N.C. | 0,2 | - | 0,4 | - | 0,1 | 0,3 | - |
(N) | (2.484) | (466) | (559) | (355) | (705) | (315) | (84) |
| | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada |
| TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta |
WhatsApp (u otra aplicación, Line, Telegram, Snapchat) |
Sí | 73,4 | 88,8 | 86,0 | 57,5 | 62,7 | 70,8 | 71,4 |
No | 25,8 | 10,9 | 13,6 | 40,8 | 36,7 | 28,6 | 25,0 |
No sabe lo que es | 0,6 | - | 0,2 | 1,7 | 0,6 | 0,6 | 3,6 |
N.R. | - | - | - | - | - | - | - |
N.C. | 0,1 | 0,2 | 0,2 | - | - | - | - |
(N) | (2.484) | (466) | (559) | (355) | (705) | (315) | (84) |
| | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada |
| TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta |
Redes sociales virtuales (Facebook, Twitter, LinkedIn, etc.) |
Sí | 47,5 | 62,0 | 57,2 | 30,4 | 40,6 | 43,2 | 48,8 |
No | 51,4 | 37,3 | 41,9 | 67,3 | 58,6 | 56,2 | 46,4 |
No sabe lo que es | 1,0 | 0,4 | 0,5 | 2,0 | 0,9 | 0,6 | 4,8 |
N.R. | 0,0 | 0,2 | - | - | - | - | - |
N.C. | 0,1 | - | 0,4 | 0,3 | - | - | - |
(N) | (2.484) | (466) | (559) | (355) | (705) | (315) | (84) |
[PROCEDE DE P15.]
SÓLO A QUIENES HAN UTILIZADO ALGUNA DE LAS TECNOLOGÍAS DE COMUNICACIÓN EN LOS ÚLTIMOS 6 MESES
(1 en P15)
|
Pregunta 16
En un día normal, ¿aproximadamente, con cuántas de las personas con las que Ud. se relaciona cara a cara, se relaciona también por los siguientes medios?
| | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada |
| TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta |
Teléfono móvil (sólo llamadas y sms) |
Todas | 17,0 | 17,8 | 15,5 | 12,9 | 17,9 | 18,9 | 22,9 |
La mayoría | 26,3 | 24,7 | 29,5 | 25,2 | 25,9 | 24,3 | 28,6 |
Más o menos la mitad | 16,8 | 17,1 | 18,3 | 19,9 | 14,8 | 15,4 | 14,3 |
Menos de la mitad | 30,0 | 31,6 | 28,5 | 33,2 | 29,3 | 29,6 | 25,7 |
Ninguna | 8,5 | 7,8 | 6,6 | 7,7 | 10,8 | 10,0 | 5,7 |
No lo puede calcular | 0,5 | 0,4 | 0,4 | 0,3 | 0,5 | 1,1 | 1,4 |
N.S. | 0,4 | - | 0,6 | 0,3 | 0,5 | 0,4 | - |
N.C. | 0,4 | 0,4 | 0,6 | 0,3 | 0,3 | 0,4 | 1,4 |
(N) | (2.224) | (449) | (529) | (286) | (610) | (280) | (70) |
| | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada |
| TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta |
Correo electrónico |
Todas | 5,3 | 5,1 | 4,8 | 3,3 | 5,5 | 8,6 | 6,1 |
La mayoría | 10,3 | 11,8 | 11,3 | 9,2 | 8,2 | 7,8 | 12,2 |
Más o menos la mitad | 11,4 | 14,4 | 12,3 | 9,2 | 10,3 | 7,0 | 4,1 |
Menos de la mitad | 35,1 | 37,7 | 34,6 | 34,0 | 34,4 | 28,9 | 42,9 |
Ninguna | 35,9 | 29,5 | 35,1 | 42,5 | 38,1 | 45,3 | 34,7 |
No lo puede calcular | 0,8 | 0,8 | 0,7 | 0,7 | 1,0 | 0,8 | - |
N.S. | 0,6 | - | 0,5 | - | 2,1 | - | - |
N.C. | 0,8 | 0,8 | 0,7 | 1,3 | 0,3 | 1,6 | - |
(N) | (1.427) | (390) | (416) | (153) | (291) | (128) | (49) |
| | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada |
| TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta |
WhatsApp (u otras aplicaciones de mensajería instantánea) |
Todas | 24,2 | 22,2 | 26,0 | 15,2 | 26,2 | 24,7 | 36,7 |
La mayoría | 36,5 | 35,7 | 39,3 | 34,8 | 33,3 | 41,3 | 30,0 |
Más o menos la mitad | 15,6 | 17,4 | 12,5 | 20,6 | 16,7 | 13,5 | 10,0 |
Menos de la mitad | 19,6 | 20,5 | 18,7 | 25,0 | 19,2 | 16,1 | 18,3 |
Ninguna | 2,9 | 2,7 | 2,7 | 2,5 | 2,9 | 4,0 | 3,3 |
No lo puede calcular | 0,3 | 0,7 | - | 0,5 | 0,2 | - | - |
N.S. | 0,6 | 0,2 | 0,4 | 1,0 | 1,1 | - | 1,7 |
N.C. | 0,4 | 0,5 | 0,4 | 0,5 | 0,2 | 0,4 | - |
(N) | (1.824) | (414) | (481) | (204) | (442) | (223) | (60) |
| | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada |
| TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta |
Principal red social virtual (como Facebook, Twitter, LinkedIn, etc.) |
Todas | 10,6 | 10,0 | 10,6 | 6,5 | 10,8 | 12,5 | 17,1 |
La mayoría | 19,9 | 17,6 | 17,5 | 20,4 | 24,8 | 20,6 | 17,1 |
Más o menos la mitad | 15,6 | 15,2 | 15,6 | 17,6 | 14,0 | 19,1 | 12,2 |
Menos de la mitad | 30,2 | 33,6 | 32,8 | 29,6 | 28,7 | 20,6 | 29,3 |
Ninguna | 21,7 | 22,5 | 20,3 | 23,1 | 19,6 | 25,7 | 24,4 |
No lo puede calcular | 0,9 | 0,7 | 1,6 | 1,9 | 0,3 | 0,7 | - |
N.S. | 0,8 | - | 1,2 | 0,9 | 1,7 | - | - |
N.C. | 0,3 | 0,3 | 0,3 | - | - | 0,7 | - |
(N) | (1.180) | (289) | (320) | (108) | (286) | (136) | (41) |
Pregunta 17
¿Cuál de las siguientes situaciones se ajusta más a su caso?
| TOTAL | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada |
| | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta |
Toda su familia vive en la misma localidad que Ud. | 22,9 | 21,0 | 24,0 | 20,0 | 23,4 | 27,0 | 20,2 |
La mayor parte de su familia vive en la misma localidad que Ud. | 30,9 | 32,0 | 30,1 | 30,4 | 31,3 | 29,2 | 35,7 |
Aproximadamente la mitad de su familia vive en la misma localidad que Ud. y la otra no | 17,1 | 15,9 | 14,8 | 21,7 | 18,4 | 14,0 | 19,0 |
La mayor parte de su familia no vive en la misma localidad que Ud. | 20,5 | 22,1 | 22,5 | 20,8 | 18,7 | 19,4 | 14,3 |
Toda su familia vive en una localidad distinta a donde Ud. vive | 8,3 | 8,8 | 8,4 | 6,5 | 7,7 | 10,2 | 10,7 |
N.C. | 0,3 | 0,2 | 0,2 | 0,6 | 0,4 | 0,3 | - |
(N) | (2.484) | (466) | (559) | (355) | (705) | (315) | (84) |
|
Pregunta 18
¿Con qué frecuencia suele Ud. acudir a los siguientes lugares?
| | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada |
| TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta |
Bar, cafetería o restaurante |
Casi todos los días | 21,5 | 21,9 | 24,2 | 23,7 | 20,9 | 14,9 | 22,6 |
Varias veces a la semana | 20,1 | 28,3 | 21,6 | 16,9 | 17,2 | 15,9 | 17,9 |
Una vez a la semana | 18,9 | 22,1 | 19,3 | 16,1 | 18,4 | 18,4 | 15,5 |
Varias veces al mes | 11,4 | 12,2 | 12,5 | 10,7 | 9,8 | 11,7 | 13,1 |
Una vez al mes | 6,7 | 6,7 | 5,9 | 5,9 | 6,5 | 9,2 | 7,1 |
Varias veces al año | 7,4 | 4,5 | 6,4 | 7,3 | 9,1 | 10,2 | 7,1 |
Una vez al año | 1,7 | 0,6 | 1,8 | 0,6 | 2,6 | 2,5 | 2,4 |
Nunca | 12,0 | 3,6 | 7,9 | 18,9 | 15,3 | 16,5 | 13,1 |
N.S. | 0,1 | - | 0,2 | - | 0,1 | 0,3 | - |
N.C. | 0,2 | - | 0,2 | - | 0,1 | 0,3 | 1,2 |
(N) | (2.484) | (466) | (559) | (355) | (705) | (315) | (84) |
| | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada |
| TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta |
Plaza o parque |
Casi todos los días | 21,6 | 24,7 | 21,6 | 21,1 | 20,1 | 20,6 | 22,6 |
Varias veces a la semana | 17,6 | 16,7 | 20,0 | 13,2 | 19,3 | 17,8 | 9,5 |
Una vez a la semana | 10,3 | 12,4 | 10,6 | 9,0 | 9,8 | 9,5 | 10,7 |
Varias veces al mes | 7,7 | 8,2 | 7,7 | 5,6 | 8,4 | 7,6 | 9,5 |
Una vez al mes | 4,1 | 5,8 | 3,4 | 4,5 | 3,3 | 4,4 | 2,4 |
Varias veces al año | 4,1 | 5,4 | 3,2 | 5,1 | 3,8 | 3,5 | 3,6 |
Una vez al año | 1,3 | 1,5 | 1,3 | 1,4 | 0,7 | 1,6 | 4,8 |
Nunca | 31,6 | 24,9 | 30,4 | 37,5 | 32,9 | 32,7 | 36,9 |
N.S. | 0,9 | 0,4 | 0,7 | 0,8 | 1,0 | 1,9 | - |
N.C. | 0,7 | - | 1,1 | 1,7 | 0,7 | 0,3 | - |
(N) | (2.484) | (466) | (559) | (355) | (705) | (315) | (84) |
| | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada |
| TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta |
Mercado (tradicional o de barrio), tienda de alimentación |
Casi todos los días | 18,8 | 18,0 | 22,2 | 18,6 | 18,9 | 14,3 | 16,7 |
Varias veces a la semana | 24,4 | 24,7 | 24,7 | 21,4 | 24,8 | 25,4 | 25,0 |
Una vez a la semana | 22,1 | 23,4 | 23,6 | 18,9 | 20,6 | 26,3 | 14,3 |
Varias veces al mes | 7,0 | 9,0 | 6,4 | 5,9 | 6,2 | 8,3 | 7,1 |
Una vez al mes | 4,6 | 4,5 | 4,3 | 5,9 | 4,7 | 3,8 | 4,8 |
Varias veces al año | 2,7 | 5,2 | 1,8 | 2,5 | 2,4 | 1,6 | 2,4 |
Una vez al año | 1,0 | 1,7 | 0,7 | 0,6 | 0,6 | 1,3 | 4,8 |
Nunca | 18,7 | 12,9 | 15,2 | 25,6 | 21,4 | 18,4 | 22,6 |
N.S. | 0,5 | 0,4 | 0,7 | 0,6 | 0,4 | 0,3 | - |
N.C. | 0,2 | 0,2 | 0,4 | - | - | 0,3 | 2,4 |
(N) | (2.484) | (466) | (559) | (355) | (705) | (315) | (84) |
| | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada |
| TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta |
Iglesia (o lugar de culto) |
Casi todos los días | 1,5 | 1,5 | 2,0 | 1,7 | 1,3 | 1,0 | 2,4 |
Varias veces a la semana | 2,2 | 3,4 | 1,4 | 3,9 | 1,1 | 2,2 | 2,4 |
Una vez a la semana | 10,3 | 10,1 | 7,9 | 13,0 | 9,9 | 11,4 | 14,3 |
Varias veces al mes | 3,9 | 3,0 | 1,6 | 5,6 | 4,5 | 4,8 | 8,3 |
Una vez al mes | 3,4 | 4,1 | 4,1 | 2,8 | 2,8 | 3,2 | 2,4 |
Varias veces al año | 10,1 | 8,6 | 10,9 | 15,2 | 8,2 | 10,5 | 4,8 |
Una vez al año | 6,0 | 6,7 | 7,5 | 5,1 | 5,2 | 4,4 | 7,1 |
Nunca | 60,9 | 60,9 | 63,0 | 51,5 | 64,8 | 59,7 | 58,3 |
N.S. | 0,6 | 0,9 | 0,7 | 0,6 | 0,6 | 0,6 | - |
N.C. | 1,1 | 0,9 | 0,9 | 0,6 | 1,4 | 2,2 | - |
(N) | (2.484) | (466) | (559) | (355) | (705) | (315) | (84) |
| | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada |
| TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta |
Peluquería o barbería |
Casi todos los días | 0,2 | - | 0,2 | 0,3 | 0,3 | - | - |
Varias veces a la semana | 0,4 | 0,2 | 0,9 | 0,6 | 0,3 | - | - |
Una vez a la semana | 3,6 | 3,9 | 4,1 | 3,4 | 3,8 | 2,2 | 3,6 |
Varias veces al mes | 8,6 | 9,4 | 11,1 | 7,0 | 7,9 | 6,3 | 8,3 |
Una vez al mes | 29,3 | 29,0 | 29,3 | 29,6 | 29,8 | 29,2 | 26,2 |
Varias veces al año | 31,7 | 35,0 | 32,0 | 29,0 | 31,5 | 28,6 | 35,7 |
Una vez al año | 3,8 | 4,9 | 4,7 | 3,1 | 2,3 | 5,4 | 2,4 |
Nunca | 21,8 | 16,7 | 17,5 | 26,5 | 23,5 | 27,3 | 23,8 |
N.S. | 0,2 | 0,4 | 0,2 | 0,3 | 0,1 | 0,3 | - |
N.C. | 0,3 | 0,4 | - | 0,3 | 0,4 | 0,6 | - |
(N) | (2.484) | (466) | (559) | (355) | (705) | (315) | (84) |
| | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada |
| TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta |
Pub o discoteca |
Casi todos los días | - | - | - | - | - | - | - |
Varias veces a la semana | 1,1 | 0,9 | 1,4 | 0,8 | 1,6 | 0,3 | - |
Una vez a la semana | 4,9 | 10,1 | 4,1 | 1,4 | 4,1 | 3,8 | 6,0 |
Varias veces al mes | 5,2 | 7,1 | 5,7 | 3,1 | 3,8 | 5,1 | 10,7 |
Una vez al mes | 5,0 | 6,0 | 4,1 | 5,4 | 4,8 | 3,8 | 8,3 |
Varias veces al año | 8,3 | 12,2 | 11,8 | 8,2 | 5,4 | 3,5 | 6,0 |
Una vez al año | 4,1 | 7,5 | 5,0 | 2,8 | 3,4 | 1,3 | 2,4 |
Nunca | 68,6 | 54,3 | 64,6 | 75,2 | 73,2 | 80,3 | 64,3 |
N.S. | 1,0 | 1,1 | 0,9 | 1,4 | 1,1 | 0,6 | - |
N.C. | 1,9 | 0,9 | 2,3 | 1,7 | 2,6 | 1,3 | 2,4 |
(N) | (2.484) | (466) | (559) | (355) | (705) | (315) | (84) |
| | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada |
| TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta |
Centro comercial, gran superficie |
Casi todos los días | 1,0 | 1,3 | 0,9 | 0,6 | 1,4 | 0,3 | - |
Varias veces a la semana | 4,4 | 4,7 | 5,2 | 3,4 | 3,5 | 6,3 | 2,4 |
Una vez a la semana | 13,4 | 17,6 | 14,5 | 9,0 | 12,8 | 10,2 | 19,0 |
Varias veces al mes | 18,9 | 21,5 | 22,9 | 15,2 | 16,7 | 17,1 | 19,0 |
Una vez al mes | 20,0 | 19,3 | 22,2 | 15,5 | 20,4 | 22,2 | 17,9 |
Varias veces al año | 17,8 | 21,0 | 16,3 | 20,6 | 15,0 | 17,8 | 20,2 |
Una vez al año | 3,7 | 2,1 | 4,5 | 3,9 | 4,1 | 3,5 | 3,6 |
Nunca | 20,0 | 11,8 | 13,1 | 30,4 | 25,0 | 22,2 | 17,9 |
N.S. | 0,4 | 0,6 | 0,2 | 0,8 | 0,4 | 0,3 | - |
N.C. | 0,3 | - | 0,4 | 0,6 | 0,6 | - | - |
(N) | (2.484) | (466) | (559) | (355) | (705) | (315) | (84) |
| | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada |
| TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta |
Librería |
Casi todos los días | 1,0 | 1,3 | 1,4 | 0,8 | 0,7 | 0,6 | - |
Varias veces a la semana | 1,7 | 3,0 | 2,1 | 0,3 | 1,3 | 0,6 | 3,6 |
Una vez a la semana | 3,7 | 5,8 | 5,0 | 2,0 | 3,4 | 2,2 | - |
Varias veces al mes | 6,7 | 13,5 | 6,1 | 5,4 | 4,5 | 3,5 | 9,5 |
Una vez al mes | 8,4 | 19,1 | 9,8 | 5,1 | 3,8 | 4,4 | 7,1 |
Varias veces al año | 13,8 | 22,5 | 19,0 | 10,7 | 7,7 | 9,2 | 13,1 |
Una vez al año | 5,4 | 4,9 | 7,2 | 5,6 | 4,4 | 3,8 | 9,5 |
Nunca | 57,5 | 28,1 | 47,6 | 67,6 | 72,2 | 74,3 | 57,1 |
N.S. | 1,1 | 0,9 | 1,3 | 1,7 | 1,1 | 0,6 | - |
N.C. | 0,7 | 0,9 | 0,5 | 0,8 | 0,9 | 0,6 | - |
(N) | (2.484) | (466) | (559) | (355) | (705) | (315) | (84) |
| | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada |
| TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta |
Biblioteca |
Casi todos los días | 1,2 | 2,6 | 2,0 | 0,3 | 0,3 | 0,3 | 3,6 |
Varias veces a la semana | 2,9 | 4,9 | 3,2 | 2,0 | 3,0 | 1,0 | 1,2 |
Una vez a la semana | 2,4 | 4,1 | 2,9 | 1,4 | 1,7 | 1,9 | 1,2 |
Varias veces al mes | 4,3 | 5,6 | 5,4 | 1,7 | 3,4 | 4,1 | 10,7 |
Una vez al mes | 3,4 | 7,3 | 5,4 | 0,8 | 1,4 | 1,9 | 1,2 |
Varias veces al año | 6,4 | 14,2 | 8,4 | 3,4 | 2,6 | 3,5 | 7,1 |
Una vez al año | 2,6 | 5,2 | 2,7 | 1,7 | 2,0 | 0,3 | 4,8 |
Nunca | 74,7 | 53,9 | 68,0 | 85,9 | 83,8 | 85,7 | 70,2 |
N.S. | 1,3 | 1,5 | 1,1 | 2,3 | 1,3 | 0,6 | - |
N.C. | 0,7 | 0,9 | 1,1 | 0,6 | 0,6 | 0,6 | - |
(N) | (2.484) | (466) | (559) | (355) | (705) | (315) | (84) |
| | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada |
| TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta |
Museo |
Casi todos los días | - | - | - | - | - | - | - |
Varias veces a la semana | 0,2 | 0,6 | 0,2 | - | 0,1 | - | - |
Una vez a la semana | 0,7 | 1,7 | 0,5 | 0,3 | 0,6 | 0,6 | - |
Varias veces al mes | 1,5 | 3,4 | 1,8 | 1,4 | 0,4 | 1,3 | - |
Una vez al mes | 3,2 | 7,5 | 4,8 | 1,4 | 0,9 | 0,6 | 6,0 |
Varias veces al año | 12,9 | 28,1 | 15,2 | 9,6 | 5,7 | 4,4 | 20,2 |
Una vez al año | 10,3 | 17,4 | 10,4 | 8,7 | 8,4 | 4,8 | 13,1 |
Nunca | 68,9 | 39,1 | 64,8 | 75,8 | 81,7 | 86,0 | 60,7 |
N.S. | 1,2 | 1,1 | 1,4 | 2,0 | 1,1 | 0,6 | - |
N.C. | 1,0 | 1,1 | 0,9 | 0,8 | 1,1 | 1,6 | - |
(N) | (2.484) | (466) | (559) | (355) | (705) | (315) | (84) |
| | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada |
| TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta |
Polideportivo o lugar para hacer algún deporte |
Casi todos los días | 6,2 | 10,9 | 6,6 | 4,8 | 3,5 | 4,4 | 10,7 |
Varias veces a la semana | 11,2 | 15,9 | 15,4 | 7,9 | 8,2 | 8,3 | 7,1 |
Una vez a la semana | 5,0 | 7,7 | 6,6 | 3,1 | 3,8 | 3,2 | 4,8 |
Varias veces al mes | 4,4 | 7,5 | 4,5 | 3,4 | 3,7 | 2,5 | 3,6 |
Una vez al mes | 2,4 | 3,2 | 2,7 | 2,5 | 2,1 | 1,9 | - |
Varias veces al año | 3,8 | 5,8 | 3,8 | 3,1 | 3,4 | 2,5 | 3,6 |
Una vez al año | 1,4 | 2,6 | 2,0 | 0,6 | 0,9 | 1,0 | 2,4 |
Nunca | 63,7 | 44,8 | 56,4 | 71,8 | 72,3 | 74,9 | 67,9 |
N.S. | 1,3 | 1,1 | 1,4 | 2,0 | 1,1 | 1,3 | - |
N.C. | 0,6 | 0,4 | 0,7 | 0,8 | 0,9 | - | - |
(N) | (2.484) | (466) | (559) | (355) | (705) | (315) | (84) |
| | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada |
| TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta |
Cine |
Casi todos los días | 0,1 | 0,2 | 0,2 | - | - | - | - |
Varias veces a la semana | 0,8 | 0,6 | 1,6 | 0,3 | 0,6 | 0,6 | 1,2 |
Una vez a la semana | 3,0 | 5,6 | 4,1 | 1,7 | 1,3 | 2,2 | 3,6 |
Varias veces al mes | 7,5 | 12,7 | 8,2 | 5,4 | 5,4 | 3,8 | 14,3 |
Una vez al mes | 10,6 | 17,2 | 13,2 | 7,0 | 7,4 | 8,3 | 8,3 |
Varias veces al año | 20,5 | 27,7 | 27,2 | 16,3 | 14,8 | 15,2 | 20,2 |
Una vez al año | 6,3 | 6,9 | 5,4 | 7,6 | 6,0 | 6,3 | 6,0 |
Nunca | 49,7 | 27,5 | 38,8 | 58,9 | 62,8 | 62,9 | 46,4 |
N.S. | 1,0 | 0,6 | 0,7 | 2,0 | 1,1 | 0,6 | - |
N.C. | 0,6 | 1,1 | 0,5 | 0,8 | 0,7 | - | - |
(N) | (2.484) | (466) | (559) | (355) | (705) | (315) | (84) |
[PROCEDE DE P18.]
SÓLO A QUIENES VAYAN A LOS LUGARES CITADOS
(De 1 a 7 en P18)
|
Pregunta 19
Independientemente del medio de transporte que utilice, y pensando en los lugares concretos a los que suele ir con mayor frecuencia, ¿cuánto tiempo tarda aproximadamente desde su lugar de residencia a…?
| | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada |
| TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta |
Bar, cafetería o restaurante |
Hasta 5 minutos | 47,1 | 45,0 | 45,6 | 52,4 | 49,7 | 41,0 | 48,6 |
De 6 a 10 minutos | 25,8 | 23,6 | 24,6 | 21,9 | 28,4 | 30,7 | 23,6 |
De 11 a 15 minutos | 10,6 | 10,5 | 12,9 | 13,2 | 8,1 | 11,1 | 4,2 |
De 16 a 20 minutos | 5,3 | 7,6 | 5,5 | 4,9 | 3,7 | 5,0 | 5,6 |
De 21 a 25 minutos | 1,0 | 1,1 | 1,2 | 1,0 | 0,5 | 1,1 | 1,4 |
De 26 a 30 minutos | 5,1 | 7,3 | 5,3 | 2,8 | 4,5 | 3,8 | 8,3 |
De 31 a 45 minutos | 0,8 | 0,9 | 0,6 | 0,7 | 0,7 | 1,1 | 1,4 |
De 46 a 60 minutos | 1,1 | 1,3 | 1,4 | 1,0 | 1,2 | 0,4 | 1,4 |
Más de 1 hora | 0,7 | 0,7 | 0,4 | 0,7 | 0,7 | 1,1 | 1,4 |
N.S. | 2,2 | 1,3 | 2,1 | 1,0 | 2,4 | 4,2 | 2,8 |
N.C. | 0,5 | 0,7 | 0,6 | 0,3 | 0,2 | 0,4 | 1,4 |
(N) | (2.178) | (449) | (513) | (288) | (595) | (261) | (72) |
Media | 10,75 | 11,68 | 10,87 | 10,01 | 10,02 | 11,01 | 12,42 |
Desviación típica | 12,64 | 12,53 | 12,57 | 13,06 | 12,01 | 12,55 | 16,92 |
(N) | (2.121) | (440) | (499) | (284) | (580) | (249) | (69) |
| | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada |
| TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta |
Plaza o parque |
Hasta 5 minutos | 59,0 | 53,4 | 58,6 | 65,7 | 62,5 | 55,6 | 52,8 |
De 6 a 10 minutos | 25,4 | 29,0 | 25,6 | 19,2 | 25,2 | 26,8 | 22,6 |
De 11 a 15 minutos | 7,2 | 8,0 | 8,2 | 7,0 | 5,2 | 8,8 | 5,7 |
De 16 a 20 minutos | 2,8 | 3,7 | 3,2 | 1,4 | 1,3 | 3,9 | 7,5 |
De 21 a 25 minutos | 0,3 | - | - | 0,5 | 0,4 | - | 3,8 |
De 26 a 30 minutos | 1,9 | 3,2 | 0,8 | 2,8 | 1,5 | 1,0 | 5,7 |
De 31 a 45 minutos | 0,3 | 0,6 | 0,3 | 0,5 | 0,2 | - | - |
De 46 a 60 minutos | 1,4 | 0,9 | 1,3 | 0,9 | 2,0 | 1,5 | 1,9 |
Más de 1 hora | 0,9 | 0,3 | 1,1 | 1,9 | 0,9 | 1,0 | - |
N.S. | 0,4 | 0,3 | 0,5 | - | 0,7 | 0,5 | - |
N.C. | 0,4 | 0,6 | 0,5 | - | 0,2 | 1,0 | - |
(N) | (1.659) | (348) | (379) | (213) | (461) | (205) | (53) |
Media | 9,04 | 9,04 | 9,15 | 9,23 | 8,67 | 9,18 | 10,17 |
Desviación típica | 12,89 | 10,01 | 13,91 | 15,73 | 12,64 | 13,21 | 10,53 |
(N) | (1.645) | (345) | (375) | (213) | (457) | (202) | (53) |
| | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada |
| TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta |
Mercado (tradicional o de barrio), tienda de alimentación |
Hasta 5 minutos | 47,3 | 48,9 | 47,2 | 44,7 | 46,5 | 51,8 | 38,1 |
De 6 a 10 minutos | 28,7 | 26,3 | 27,4 | 27,1 | 32,1 | 28,2 | 31,7 |
De 11 a 15 minutos | 11,6 | 10,7 | 14,5 | 12,2 | 10,9 | 8,2 | 14,3 |
De 16 a 20 minutos | 5,8 | 8,7 | 3,8 | 5,7 | 4,9 | 5,9 | 9,5 |
De 21 a 25 minutos | 0,9 | 1,0 | 1,1 | 2,3 | - | 0,8 | 1,6 |
De 26 a 30 minutos | 2,9 | 3,0 | 3,2 | 3,4 | 3,4 | 0,4 | 3,2 |
De 31 a 45 minutos | 0,6 | 0,5 | 0,9 | 0,8 | 0,7 | 0,4 | - |
De 46 a 60 minutos | 1,0 | 0,5 | 1,3 | 1,9 | 0,5 | 2,0 | - |
Más de 1 hora | 0,2 | - | - | 0,8 | 0,2 | 0,8 | - |
N.S. | 0,3 | 0,2 | - | 0,8 | 0,4 | - | 1,6 |
N.C. | 0,5 | 0,2 | 0,6 | 0,4 | 0,4 | 1,6 | - |
(N) | (2.002) | (403) | (468) | (262) | (551) | (255) | (63) |
Media | 9,90 | 9,60 | 9,93 | 11,20 | 9,50 | 9,78 | 10,06 |
Desviación típica | 9,48 | 7,80 | 8,98 | 12,10 | 8,40 | 12,15 | 6,75 |
(N) | (1.985) | (401) | (465) | (259) | (547) | (251) | (62) |
| | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada |
| TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta |
Iglesia (o lugar de culto) |
Hasta 5 minutos | 45,6 | 40,8 | 44,4 | 55,4 | 43,2 | 46,6 | 42,9 |
De 6 a 10 minutos | 30,0 | 34,5 | 30,8 | 21,4 | 32,5 | 30,5 | 25,7 |
De 11 a 15 minutos | 10,9 | 6,9 | 9,6 | 10,7 | 14,1 | 11,9 | 14,3 |
De 16 a 20 minutos | 4,3 | 6,3 | 5,6 | 1,2 | 3,8 | 1,7 | 14,3 |
De 21 a 25 minutos | 0,3 | 0,6 | 0,5 | 0,6 | - | - | - |
De 26 a 30 minutos | 2,9 | 4,6 | 3,5 | 3,6 | 1,7 | 0,8 | 2,9 |
De 31 a 45 minutos | 1,5 | 1,1 | 1,0 | 2,4 | 0,9 | 3,4 | - |
De 46 a 60 minutos | 0,8 | 1,1 | - | 1,2 | 0,4 | 1,7 | - |
Más de 1 hora | 0,5 | 0,6 | 0,5 | 1,8 | - | - | - |
N.S. | 2,2 | 1,7 | 3,0 | 1,2 | 2,6 | 2,5 | - |
N.C. | 1,0 | 1,7 | 1,0 | 0,6 | 0,9 | 0,8 | - |
(N) | (927) | (174) | (198) | (168) | (234) | (118) | (35) |
Media | 10,04 | 10,77 | 9,72 | 10,92 | 9,12 | 10,06 | 10,09 |
Desviación típica | 11,03 | 11,21 | 10,88 | 15,66 | 7,05 | 10,48 | 6,58 |
(N) | (898) | (168) | (190) | (165) | (226) | (114) | (35) |
| | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada |
| TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta |
Peluquería o barbería |
Hasta 5 minutos | 33,7 | 36,5 | 30,2 | 33,6 | 35,5 | 33,2 | 29,7 |
De 6 a 10 minutos | 32,4 | 28,6 | 33,5 | 30,9 | 33,8 | 35,4 | 31,2 |
De 11 a 15 minutos | 15,4 | 16,7 | 15,4 | 17,4 | 14,0 | 15,0 | 12,5 |
De 16 a 20 minutos | 7,7 | 8,1 | 9,3 | 6,2 | 7,7 | 4,9 | 9,4 |
De 21 a 25 minutos | 1,3 | 1,3 | 1,5 | 1,5 | 1,1 | 1,3 | 1,6 |
De 26 a 30 minutos | 4,0 | 3,9 | 4,1 | 3,1 | 3,9 | 4,9 | 4,7 |
De 31 a 45 minutos | 1,9 | 1,3 | 1,7 | 3,9 | 1,1 | 2,2 | 3,1 |
De 46 a 60 minutos | 1,1 | 1,6 | 1,1 | 1,2 | 0,9 | 0,4 | 1,6 |
Más de 1 hora | 0,8 | 0,3 | 1,1 | 1,5 | 0,4 | 1,3 | - |
N.S. | 1,1 | 1,3 | 1,3 | 0,4 | 0,7 | 1,3 | 4,7 |
N.C. | 0,6 | 0,5 | 0,7 | 0,4 | 0,7 | - | 1,6 |
(N) | (1.928) | (384) | (460) | (259) | (535) | (226) | (64) |
Media | 12,52 | 11,94 | 13,00 | 14,28 | 11,53 | 12,75 | 12,85 |
Desviación típica | 14,77 | 11,33 | 13,26 | 22,97 | 12,28 | 16,77 | 10,93 |
(N) | (1.895) | (377) | (451) | (257) | (527) | (223) | (60) |
| | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada |
| TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta |
Pub o discoteca |
Hasta 5 minutos | 9,3 | 9,3 | 7,2 | 13,0 | 11,0 | 7,1 | 7,1 |
De 6 a 10 minutos | 15,4 | 13,7 | 15,6 | 14,3 | 18,4 | 16,1 | 10,7 |
De 11 a 15 minutos | 17,1 | 18,1 | 17,2 | 15,6 | 16,0 | 21,4 | 10,7 |
De 16 a 20 minutos | 20,9 | 20,1 | 24,4 | 18,2 | 17,2 | 25,0 | 25,0 |
De 21 a 25 minutos | 3,8 | 5,4 | 3,3 | 3,9 | 2,5 | 3,6 | 3,6 |
De 26 a 30 minutos | 17,7 | 16,7 | 18,3 | 16,9 | 20,9 | 12,5 | 14,3 |
De 31 a 45 minutos | 6,1 | 7,4 | 4,4 | 6,5 | 5,5 | 7,1 | 7,1 |
De 46 a 60 minutos | 3,8 | 4,4 | 3,3 | 1,3 | 2,5 | 5,4 | 14,3 |
Más de 1 hora | 1,6 | - | 1,7 | 6,5 | 1,8 | - | - |
N.S. | 4,0 | 4,4 | 3,3 | 3,9 | 4,3 | 1,8 | 7,1 |
N.C. | 0,4 | 0,5 | 1,1 | - | - | - | - |
(N) | (708) | (204) | (180) | (77) | (163) | (56) | (28) |
Media | 22,93 | 21,51 | 22,67 | 26,15 | 23,40 | 21,38 | 26,58 |
Desviación típica | 21,04 | 12,88 | 19,78 | 29,03 | 27,80 | 13,37 | 17,49 |
(N) | (677) | (194) | (172) | (74) | (156) | (55) | (26) |
| | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada |
| TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta |
Centro comercial, gran superficie |
Hasta 5 minutos | 6,4 | 7,4 | 6,8 | 6,2 | 5,7 | 5,7 | 4,3 |
De 6 a 10 minutos | 14,8 | 23,8 | 15,3 | 9,9 | 11,3 | 11,9 | 13,0 |
De 11 a 15 minutos | 19,7 | 19,1 | 22,6 | 15,3 | 20,9 | 18,9 | 11,6 |
De 16 a 20 minutos | 20,7 | 21,3 | 20,1 | 19,8 | 20,3 | 21,3 | 24,6 |
De 21 a 25 minutos | 5,4 | 4,4 | 4,1 | 4,5 | 5,7 | 9,0 | 7,2 |
De 26 a 30 minutos | 14,7 | 11,0 | 17,0 | 13,6 | 16,9 | 11,9 | 18,8 |
De 31 a 45 minutos | 7,1 | 5,9 | 5,8 | 12,8 | 6,1 | 8,2 | 5,8 |
De 46 a 60 minutos | 7,1 | 4,4 | 5,2 | 9,9 | 9,4 | 7,8 | 7,2 |
Más de 1 hora | 2,4 | 1,5 | 2,5 | 4,5 | 1,5 | 3,7 | 1,4 |
N.S. | 1,2 | 0,7 | 0,4 | 2,5 | 1,1 | 1,2 | 4,3 |
N.C. | 0,6 | 0,5 | 0,2 | 0,8 | 1,0 | 0,4 | 1,4 |
(N) | (1.968) | (408) | (483) | (242) | (522) | (244) | (69) |
Media | 24,81 | 21,33 | 23,97 | 28,92 | 25,24 | 27,48 | 24,46 |
Desviación típica | 21,04 | 19,25 | 21,65 | 21,15 | 19,40 | 25,92 | 14,61 |
(N) | (1.933) | (403) | (480) | (234) | (511) | (240) | (65) |
| | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada |
| TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta |
Librería |
Hasta 5 minutos | 23,7 | 19,0 | 20,5 | 27,4 | 33,0 | 28,6 | 25,0 |
De 6 a 10 minutos | 27,3 | 26,6 | 29,7 | 30,2 | 25,3 | 29,9 | 11,1 |
De 11 a 15 minutos | 16,8 | 17,1 | 18,4 | 15,1 | 15,4 | 14,3 | 19,4 |
De 16 a 20 minutos | 13,1 | 15,9 | 11,7 | 8,5 | 11,0 | 10,4 | 27,8 |
De 21 a 25 minutos | 2,5 | 1,8 | 3,2 | 4,7 | 2,2 | - | 2,8 |
De 26 a 30 minutos | 9,2 | 10,7 | 10,6 | 5,7 | 7,7 | 9,1 | 2,8 |
De 31 a 45 minutos | 2,3 | 3,7 | 1,1 | 0,9 | 1,6 | 2,6 | 5,6 |
De 46 a 60 minutos | 2,5 | 2,1 | 2,5 | 5,7 | 1,6 | 1,3 | 2,8 |
Más de 1 hora | 0,3 | - | - | 1,9 | 0,5 | - | - |
N.S. | 1,4 | 1,8 | 1,4 | - | 1,1 | 2,6 | - |
N.C. | 1,0 | 1,2 | 1,1 | - | 0,5 | 1,3 | 2,8 |
(N) | (1.011) | (327) | (283) | (106) | (182) | (77) | (36) |
Media | 15,17 | 16,11 | 15,06 | 16,48 | 13,50 | 13,38 | 15,89 |
Desviación típica | 12,13 | 11,48 | 10,91 | 17,00 | 12,07 | 10,93 | 11,62 |
(N) | (987) | (317) | (276) | (106) | (179) | (74) | (35) |
| | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada |
| TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta |
Biblioteca |
Hasta 5 minutos | 22,7 | 16,7 | 25,1 | 32,5 | 23,8 | 26,8 | 28,0 |
De 6 a 10 minutos | 30,1 | 35,3 | 34,1 | 30,0 | 21,8 | 24,4 | 4,0 |
De 11 a 15 minutos | 17,3 | 16,7 | 18,0 | 10,0 | 20,8 | 17,1 | 16,0 |
De 16 a 20 minutos | 13,1 | 15,2 | 9,6 | 15,0 | 9,9 | 17,1 | 24,0 |
De 21 a 25 minutos | 1,9 | 2,0 | 1,8 | 2,5 | 2,0 | 2,4 | - |
De 26 a 30 minutos | 6,2 | 7,8 | 4,2 | - | 6,9 | 7,3 | 12,0 |
De 31 a 45 minutos | 3,1 | 2,0 | 1,8 | 5,0 | 6,9 | 2,4 | 4,0 |
De 46 a 60 minutos | 2,2 | 2,5 | 2,4 | 2,5 | 2,0 | - | 4,0 |
Más de 1 hora | 1,2 | - | 1,8 | 2,5 | 1,0 | 2,4 | 4,0 |
N.S. | 0,7 | 1,0 | - | - | 2,0 | - | - |
N.C. | 1,4 | 1,0 | 1,2 | - | 3,0 | - | 4,0 |
(N) | (578) | (204) | (167) | (40) | (101) | (41) | (25) |
Media | 15,75 | 15,16 | 15,05 | 17,25 | 16,38 | 15,51 | 20,75 |
Desviación típica | 16,41 | 10,83 | 18,60 | 28,73 | 14,34 | 16,08 | 19,87 |
(N) | (566) | (200) | (165) | (40) | (96) | (41) | (24) |
| | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada |
| TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta |
Museo |
Hasta 5 minutos | 4,2 | 2,6 | 4,9 | 11,8 | 2,7 | 2,7 | 3,0 |
De 6 a 10 minutos | 5,4 | 5,1 | 6,0 | 9,2 | 3,5 | 8,1 | - |
De 11 a 15 minutos | 7,7 | 7,3 | 8,2 | 11,8 | 7,1 | 2,7 | 6,1 |
De 16 a 20 minutos | 13,2 | 14,2 | 14,7 | 10,5 | 6,2 | 21,6 | 18,2 |
De 21 a 25 minutos | 3,6 | 4,4 | 4,9 | - | 1,8 | 5,4 | 3,0 |
De 26 a 30 minutos | 18,3 | 23,4 | 15,2 | 3,9 | 18,6 | 18,9 | 24,2 |
De 31 a 45 minutos | 10,7 | 10,9 | 9,8 | 10,5 | 8,8 | 10,8 | 21,2 |
De 46 a 60 minutos | 14,5 | 12,8 | 12,5 | 19,7 | 20,4 | 10,8 | 12,1 |
Más de 1 hora | 6,3 | 3,6 | 4,9 | 15,8 | 8,8 | 5,4 | 6,1 |
N.S. | 13,2 | 13,1 | 15,2 | 6,6 | 16,8 | 13,5 | 6,1 |
N.C. | 2,8 | 2,6 | 3,8 | - | 5,3 | - | - |
(N) | (717) | (274) | (184) | (76) | (113) | (37) | (33) |
Media | 38,65 | 35,06 | 35,97 | 51,85 | 44,61 | 31,78 | 38,13 |
Desviación típica | 39,44 | 33,38 | 38,85 | 67,09 | 31,71 | 19,47 | 25,86 |
(N) | (602) | (231) | (149) | (71) | (88) | (32) | (31) |
| | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada |
| TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta |
Polideportivo o lugar para hacer algún deporte |
Hasta 5 minutos | 22,7 | 24,4 | 21,6 | 22,2 | 21,5 | 21,3 | 29,6 |
De 6 a 10 minutos | 33,1 | 30,0 | 32,8 | 33,3 | 38,1 | 33,3 | 29,6 |
De 11 a 15 minutos | 21,3 | 22,8 | 25,9 | 17,8 | 17,7 | 18,7 | 11,1 |
De 16 a 20 minutos | 9,2 | 8,8 | 7,8 | 13,3 | 8,3 | 9,3 | 18,5 |
De 21 a 25 minutos | 1,9 | 1,2 | 2,6 | 2,2 | 1,1 | 4,0 | - |
De 26 a 30 minutos | 4,4 | 5,2 | 3,4 | 4,4 | 5,0 | 2,7 | 7,4 |
De 31 a 45 minutos | 2,7 | 3,6 | 1,7 | 1,1 | 2,8 | 4,0 | 3,7 |
De 46 a 60 minutos | 1,9 | 2,0 | 1,3 | 2,2 | 1,7 | 4,0 | - |
Más de 1 hora | 1,8 | 1,6 | 1,7 | 3,3 | 2,2 | - | - |
N.S. | 0,6 | 0,4 | 0,4 | - | 1,1 | 1,3 | - |
N.C. | 0,5 | - | 0,9 | - | 0,6 | 1,3 | - |
(N) | (855) | (250) | (232) | (90) | (181) | (75) | (27) |
Media | 15,20 | 15,31 | 14,80 | 16,22 | 15,37 | 15,18 | 12,96 |
Desviación típica | 16,06 | 15,58 | 16,36 | 18,09 | 17,39 | 12,85 | 8,66 |
(N) | (846) | (249) | (229) | (90) | (178) | (73) | (27) |
| | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada |
| TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta |
Cine |
Hasta 5 minutos | 5,6 | 7,3 | 6,3 | 5,9 | 3,6 | 3,5 | 4,4 |
De 6 a 10 minutos | 15,5 | 18,8 | 16,1 | 12,5 | 14,5 | 11,3 | 13,3 |
De 11 a 15 minutos | 23,8 | 23,3 | 29,3 | 19,1 | 20,9 | 20,9 | 24,4 |
De 16 a 20 minutos | 22,1 | 22,7 | 18,8 | 23,5 | 21,3 | 28,7 | 24,4 |
De 21 a 25 minutos | 4,3 | 3,6 | 3,3 | 3,7 | 4,8 | 7,8 | 6,7 |
De 26 a 30 minutos | 14,1 | 12,4 | 14,0 | 14,7 | 17,7 | 12,2 | 11,1 |
De 31 a 45 minutos | 7,3 | 5,2 | 6,9 | 11,8 | 8,4 | 6,1 | 8,9 |
De 46 a 60 minutos | 3,2 | 2,7 | 1,8 | 4,4 | 4,8 | 4,3 | 2,2 |
Más de 1 hora | 2,4 | 2,1 | 2,1 | 3,7 | 2,4 | 2,6 | 2,2 |
N.S. | 1,0 | 1,5 | 0,6 | - | 0,8 | 1,7 | 2,2 |
N.C. | 0,7 | 0,3 | 0,9 | 0,7 | 0,8 | 0,9 | - |
(N) | (1.210) | (330) | (335) | (136) | (249) | (115) | (45) |
Media | 23,02 | 21,06 | 22,06 | 26,24 | 24,41 | 24,81 | 22,43 |
Desviación típica | 19,35 | 16,72 | 20,66 | 23,38 | 17,32 | 22,17 | 14,93 |
(N) | (1.190) | (324) | (330) | (135) | (245) | (112) | (44) |
[PROCEDE DE P18.]
SÓLO A QUIENES VAYAN A LOS LUGARES CITADOS
(De 1 a 7 en P18)
|
Pregunta 20
Y, ¿en qué medio de transporte suele ir a los lugares que me ha mencionado?
| | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada |
| TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta |
Bar, cafetería o restaurante |
Caminando | 77,2 | 74,6 | 77,6 | 75,0 | 80,5 | 77,0 | 73,6 |
Transporte público (bus, metro, tren) | 3,0 | 5,3 | 2,7 | 1,7 | 1,7 | 3,1 | 6,9 |
Transporte privado (coche, moto) | 18,9 | 19,6 | 18,7 | 21,9 | 17,1 | 18,8 | 18,1 |
N.S. | 0,2 | 0,2 | 0,2 | - | 0,3 | 0,4 | - |
N.C. | 0,6 | 0,2 | 0,8 | 1,4 | 0,3 | 0,8 | 1,4 |
(N) | (2.178) | (449) | (513) | (288) | (595) | (261) | (72) |
| | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada |
| TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta |
Plaza o parque |
Caminando | 92,4 | 91,1 | 93,1 | 91,1 | 94,6 | 90,7 | 88,7 |
Transporte público (bus, metro, tren) | 1,1 | 2,3 | 0,3 | 0,5 | 0,9 | 0,5 | 7,5 |
Transporte privado (coche, moto) | 5,6 | 6,0 | 5,3 | 8,0 | 3,9 | 8,3 | - |
N.S. | 0,1 | - | - | - | - | - | 1,9 |
N.C. | 0,8 | 0,6 | 1,3 | 0,5 | 0,7 | 0,5 | 1,9 |
(N) | (1.659) | (348) | (379) | (213) | (461) | (205) | (53) |
| | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada |
| TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta |
Mercado (tradicional o de barrio), tienda de alimentación |
Caminando | 76,3 | 73,4 | 79,1 | 69,8 | 78,2 | 78,8 | 74,6 |
Transporte público (bus, metro, tren) | 1,8 | 2,7 | 0,6 | 1,5 | 2,2 | 0,8 | 7,9 |
Transporte privado (coche, moto) | 21,2 | 23,3 | 19,7 | 28,2 | 19,1 | 19,2 | 17,5 |
N.S. | - | - | - | - | - | - | - |
N.C. | 0,6 | 0,5 | 0,6 | 0,4 | 0,5 | 1,2 | - |
(N) | (2.002) | (403) | (468) | (262) | (551) | (255) | (63) |
| | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada |
| TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta |
Iglesia (o lugar de culto) |
Caminando | 82,7 | 75,3 | 80,8 | 81,0 | 88,5 | 86,4 | 88,6 |
Transporte público (bus, metro, tren) | 1,2 | 0,6 | 2,0 | 0,6 | 0,4 | 3,4 | - |
Transporte privado (coche, moto) | 14,1 | 21,8 | 15,2 | 18,5 | 7,7 | 8,5 | 11,4 |
N.S. | 0,8 | 0,6 | 1,0 | - | 1,3 | 0,8 | - |
N.C. | 1,2 | 1,7 | 1,0 | - | 2,1 | 0,8 | - |
(N) | (927) | (174) | (198) | (168) | (234) | (118) | (35) |
| | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada |
| TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta |
Peluquería o barbería |
Caminando | 71,6 | 72,1 | 71,1 | 66,4 | 73,3 | 76,5 | 62,5 |
Transporte público (bus, metro, tren) | 3,8 | 3,9 | 3,5 | 2,3 | 3,4 | 5,3 | 9,4 |
Transporte privado (coche, moto) | 23,1 | 22,7 | 23,7 | 30,9 | 22,2 | 15,0 | 26,6 |
N.S. | 0,2 | - | - | - | 0,4 | 0,4 | - |
N.C. | 1,3 | 1,3 | 1,7 | 0,4 | 0,7 | 2,7 | 1,6 |
(N) | (1.928) | (384) | (460) | (259) | (535) | (226) | (64) |
| | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada |
| TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta |
Pub o discoteca |
Caminando | 34,3 | 36,3 | 36,7 | 41,6 | 29,4 | 30,4 | 21,4 |
Transporte público (bus, metro, tren) | 13,1 | 16,7 | 9,4 | 3,9 | 13,5 | 17,9 | 25,0 |
Transporte privado (coche, moto) | 51,6 | 46,1 | 51,7 | 54,5 | 56,4 | 51,8 | 53,6 |
N.S. | 0,4 | - | 1,7 | - | - | - | - |
N.C. | 0,6 | 1,0 | 0,6 | - | 0,6 | - | - |
(N) | (708) | (204) | (180) | (77) | (163) | (56) | (28) |
| | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada |
| TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta |
Centro comercial, gran superficie |
Caminando | 14,2 | 18,6 | 15,3 | 9,5 | 14,0 | 10,7 | 10,1 |
Transporte público (bus, metro, tren) | 10,5 | 8,8 | 12,6 | 6,6 | 9,8 | 13,5 | 13,0 |
Transporte privado (coche, moto) | 74,5 | 72,1 | 71,2 | 83,9 | 75,1 | 74,6 | 73,9 |
N.S. | 0,1 | - | - | - | 0,2 | - | - |
N.C. | 0,8 | 0,5 | 0,8 | - | 1,0 | 1,2 | 2,9 |
(N) | (1.968) | (408) | (483) | (242) | (522) | (244) | (69) |
| | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada |
| TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta |
Librería |
Caminando | 60,1 | 56,9 | 58,0 | 58,5 | 69,2 | 64,9 | 55,6 |
Transporte público (bus, metro, tren) | 10,7 | 11,9 | 11,0 | 6,6 | 9,9 | 9,1 | 16,7 |
Transporte privado (coche, moto) | 27,6 | 30,3 | 28,3 | 33,0 | 19,8 | 26,0 | 25,0 |
N.S. | 0,2 | - | 0,7 | - | - | - | - |
N.C. | 1,4 | 0,9 | 2,1 | 1,9 | 1,1 | - | 2,8 |
(N) | (1.011) | (327) | (283) | (106) | (182) | (77) | (36) |
| | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada |
| TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta |
Biblioteca |
Caminando | 64,9 | 61,8 | 67,1 | 72,5 | 66,3 | 65,9 | 56,0 |
Transporte público (bus, metro, tren) | 10,7 | 9,3 | 12,6 | 5,0 | 7,9 | 9,8 | 32,0 |
Transporte privado (coche, moto) | 21,1 | 26,5 | 18,6 | 15,0 | 20,8 | 19,5 | 8,0 |
N.S. | 0,3 | - | - | - | 1,0 | 2,4 | - |
N.C. | 2,9 | 2,5 | 1,8 | 7,5 | 4,0 | 2,4 | 4,0 |
(N) | (578) | (204) | (167) | (40) | (101) | (41) | (25) |
| | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada |
| TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta |
Museo |
Caminando | 18,1 | 17,5 | 17,9 | 27,6 | 16,8 | 8,1 | 18,2 |
Transporte público (bus, metro, tren) | 25,7 | 28,1 | 23,4 | 21,1 | 21,2 | 37,8 | 30,3 |
Transporte privado (coche, moto) | 48,8 | 47,1 | 50,5 | 46,1 | 52,2 | 45,9 | 51,5 |
N.S. | 2,9 | 2,9 | 2,2 | 3,9 | 3,5 | 5,4 | - |
N.C. | 4,5 | 4,4 | 6,0 | 1,3 | 6,2 | 2,7 | - |
(N) | (717) | (274) | (184) | (76) | (113) | (37) | (33) |
| | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada |
| TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta |
Polideportivo o lugar para hacer algún deporte |
Caminando | 58,8 | 56,4 | 58,2 | 57,8 | 63,0 | 62,7 | 51,9 |
Transporte público (bus, metro, tren) | 5,3 | 4,8 | 6,5 | 2,2 | 3,9 | 6,7 | 14,8 |
Transporte privado (coche, moto) | 34,5 | 37,6 | 33,2 | 38,9 | 32,0 | 29,3 | 33,3 |
N.S. | 0,2 | 0,8 | - | - | - | - | - |
N.C. | 1,2 | 0,4 | 2,2 | 1,1 | 1,1 | 1,3 | - |
(N) | (855) | (250) | (232) | (90) | (181) | (75) | (27) |
| | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada |
| TOTAL | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta |
Cine |
Caminando | 20,1 | 26,1 | 19,7 | 19,9 | 14,1 | 18,3 | 17,8 |
Transporte público (bus, metro, tren) | 12,6 | 11,5 | 15,8 | 4,4 | 12,0 | 14,8 | 20,0 |
Transporte privado (coche, moto) | 66,3 | 61,8 | 63,6 | 72,8 | 73,1 | 66,1 | 62,2 |
N.S. | - | - | - | - | - | - | - |
N.C. | 1,0 | 0,6 | 0,9 | 2,9 | 0,8 | 0,9 | - |
(N) | (1.210) | (330) | (335) | (136) | (249) | (115) | (45) |
[PROCEDE DE P18.]
SÓLO A QUIENES VAYAN A BARES, CAFETERÍAS O RESTAURANTES
(De 1 a 7 en 'Bar, cafetería o restaurante' en P18) (N=2.178) |
Pregunta 21a
¿Y normalmente con quién suele ir a estos lugares: solo/a, con amigos/as, con compañeros/as de trabajo, con su pareja o con alguien de su familia?: Bar, cafetería o restaurante. (MULTIRRESPUESTA: ANOTAD TODOS LOS QUE LA PERSONA ENTREVISTADA MENCIONE).
| TOTAL | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada |
| | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta |
Solo/a | 26,2 | 19,4 | 26,5 | 34,4 | 30,1 | 21,8 | 18,1 |
Con sus amigos/as | 67,4 | 72,6 | 67,6 | 66,7 | 64,0 | 66,7 | 68,1 |
Con sus compañeros/as de trabajo | 14,6 | 25,4 | 18,7 | 9,4 | 8,6 | 9,2 | 6,9 |
Con su pareja | 54,1 | 53,5 | 59,3 | 50,0 | 51,1 | 57,1 | 52,8 |
Con sus hijos/as o los/as hijos/as de mi pareja | 23,5 | 19,4 | 24,6 | 29,9 | 24,4 | 21,8 | 15,3 |
Con otro/a/s familiar/es (abuelos/as, nietos/as, primos/as, etc.) | 20,3 | 19,4 | 22,4 | 21,2 | 18,7 | 22,6 | 13,9 |
Con otro/a/s | 4,3 | 4,9 | 3,7 | 7,3 | 3,9 | 1,5 | 5,6 |
N.S. | 0,0 | - | - | 0,3 | - | - | - |
N.C. | 0,0 | - | - | 0,3 | - | - | - |
(N) | (2.178) | (449) | (513) | (288) | (595) | (261) | (72) |
|
[PROCEDE DE P18.]
SÓLO A QUIENES VAYAN A PLAZAS O PARQUES
(De 1 a 7 en 'Plaza o parque' en P18) (N=1.659) |
Pregunta 21b
¿Y normalmente con quién suele ir a estos lugares: solo/a, con amigos/as, con compañeros/as de trabajo, con su pareja o con alguien de su familia?: Plaza o parque. (MULTIRRESPUESTA: ANOTAD TODOS LOS QUE LA PERSONA ENTREVISTADA MENCIONE).
| TOTAL | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada |
| | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta |
Solo/a | 28,3 | 25,3 | 26,4 | 32,9 | 32,3 | 24,9 | 22,6 |
Con sus amigos/as | 38,2 | 36,8 | 37,7 | 37,6 | 36,0 | 44,9 | 47,2 |
Con sus compañeros/as de trabajo | 1,1 | 2,0 | 1,1 | 0,9 | 0,9 | - | 3,8 |
Con su pareja | 43,4 | 42,5 | 48,0 | 35,2 | 44,5 | 42,9 | 41,5 |
Con sus hijos/as o los/as hijos/as de mi pareja | 31,7 | 30,2 | 37,7 | 31,9 | 28,2 | 34,6 | 17,0 |
Con otro/a/s familiar/es (abuelos/as, nietos/as, primos/as, etc.) | 15,9 | 19,3 | 13,5 | 20,7 | 15,4 | 12,7 | 9,4 |
Con otro/a/s | 3,3 | 4,0 | 3,4 | 4,2 | 3,3 | 1,5 | 1,9 |
N.S. | 0,2 | 0,3 | - | - | 0,4 | - | 1,9 |
N.C. | 0,6 | 0,3 | - | 0,9 | 0,7 | 1,5 | 1,9 |
(N) | (1.659) | (348) | (379) | (213) | (461) | (205) | (53) |
|
[PROCEDE DE P18.]
SÓLO A QUIENES VAYAN A MERCADOS O TIENDAS DE ALIMENTACIÓN
(De 1 a 7 en 'Mercado o tienda de alimentación' en P18) (N=2.002) |
Pregunta 21c
¿Y normalmente con quién suele ir a estos lugares: solo/a, con amigos/as, con compañeros/as de trabajo, con su pareja o con alguien de su familia?: Mercado o tienda de alimentación. (MULTIRRESPUESTA: ANOTAD TODOS LOS QUE LA PERSONA ENTREVISTADA MENCIONE).
| TOTAL | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada |
| | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta |
Solo/a | 68,3 | 70,2 | 71,2 | 66,8 | 65,7 | 68,6 | 61,9 |
Con sus amigos/as | 6,8 | 6,5 | 6,8 | 5,7 | 6,0 | 9,8 | 7,9 |
Con sus compañeros/as de trabajo | 0,4 | 0,7 | 0,6 | 0,4 | 0,2 | - | 1,6 |
Con su pareja | 41,6 | 41,9 | 43,8 | 36,6 | 45,4 | 34,9 | 36,5 |
Con sus hijos/as o los/as hijos/as de mi pareja | 13,2 | 12,9 | 13,7 | 15,6 | 13,1 | 11,8 | 7,9 |
Con otro/a/s familiar/es (abuelos/as, nietos/as, primos/as, etc.) | 10,2 | 9,7 | 9,6 | 12,2 | 10,3 | 9,0 | 12,7 |
Con otro/a/s | 1,5 | 2,7 | 1,1 | 1,9 | 1,3 | 0,8 | 1,6 |
N.S. | - | - | - | - | - | - | - |
N.C. | 0,4 | - | 0,2 | 0,4 | 0,4 | 1,2 | 1,6 |
(N) | (2.002) | (403) | (468) | (262) | (551) | (255) | (63) |
|
[PROCEDE DE P18.]
SÓLO A QUIENES VAYAN A LA IGLESIA O LUGARES DE CULTO
(De 1 a 7 en 'Iglesia (o lugar de culto)' en P18) (N=927) |
Pregunta 21d
¿Y normalmente con quién suele ir a estos lugares: solo/a, con amigos/as, con compañeros/as de trabajo, con su pareja o con alguien de su familia?: Iglesia o lugar de culto. (MULTIRRESPUESTA: ANOTAD TODOS LOS QUE LA PERSONA ENTREVISTADA MENCIONE).
| TOTAL | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada |
| | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta |
Solo/a | 41,9 | 31,6 | 42,4 | 45,8 | 42,3 | 51,7 | 34,3 |
Con sus amigos/as | 13,1 | 12,6 | 11,1 | 13,7 | 13,7 | 14,4 | 14,3 |
Con sus compañeros/as de trabajo | 0,6 | 1,1 | 1,5 | - | 0,4 | - | - |
Con su pareja | 44,3 | 47,7 | 46,5 | 47,0 | 41,9 | 38,1 | 40,0 |
Con sus hijos/as o los/as hijos/as de mi pareja | 21,0 | 24,1 | 20,2 | 21,4 | 19,7 | 20,3 | 20,0 |
Con otro/a/s familiar/es (abuelos/as, nietos/as, primos/as, etc.) | 19,8 | 28,7 | 17,7 | 17,9 | 17,9 | 16,9 | 20,0 |
Con otro/a/s | 2,2 | 2,9 | 3,5 | 1,2 | 2,1 | - | 2,9 |
N.S. | 0,5 | 0,6 | 0,5 | - | 0,9 | - | 2,9 |
N.C. | 1,3 | 1,7 | 1,5 | - | 1,3 | 2,5 | - |
(N) | (927) | (174) | (198) | (168) | (234) | (118) | (35) |
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[PROCEDE DE P18.]
SÓLO A QUIENES VAYAN A PELUQUERÍAS O BARBERÍAS
(De 1 a 7 en 'Peluquería o barbería' en P18) (N=1.928) |
Pregunta 21e
¿Y normalmente con quién suele ir a estos lugares: solo/a, con amigos/as, con compañeros/as de trabajo, con su pareja o con alguien de su familia?: Peluquería o barbería. (MULTIRRESPUESTA: ANOTAD TODOS LOS QUE LA PERSONA ENTREVISTADA MENCIONE).
| TOTAL | Estatus socioeconómico de la persona entrevistada |
| | Clase alta/media-alta | Nuevas clases medias | Viejas clases medias | Obreros/as cualificados/as | Obreros/as no cualificados/as | No consta |
Solo/a | 93,4 | 96,6 | 95,7 | 91,1 | 91,2 | 92,9 | 87,5 |
Con sus amigos/as | 3,8 | 2,9 | 3,0 | 3,1 | 5,2 | 4,4 | 4,7 |
Con sus compañeros/as de trabajo | 0,1 | 0,5 | - | - | - | - | - |
Con su pareja | 3,2 | 2,3 | 2,4 | 3,5 | |