3182/0-0 PERCEPCIÓN SOCIAL DE LA VIOLENCIA SEXUAL
TABULACIÓN POR NIVEL DE ESTUDIOS
Muestra: Nacional/Población residente/ambos sexos/16 y más años.
NOTA:
Los/as entrevistadores/as no ofrecen las opciones de respuesta "NO LEER", pero las registran cuando son mencionadas espontáneamente por las personas entrevistadas.
Pregunta 1
Vamos a hablar de la situación de las mujeres en España en general, ¿cómo calificaría Ud. las desigualdades que existen entre hombres y mujeres en nuestro país: muy grandes, bastante grandes, pequeñas o casi inexistentes?
| | TOTAL | Estudios de la persona entrevistada |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| Muy grandes | 15,6 | 16,2 | 14,0 | 16,2 | 12,7 | 20,0 | 15,1 | - |
| Bastante grandes | 53,1 | 51,4 | 49,1 | 50,6 | 53,1 | 55,7 | 57,3 | 100,0 |
| Pequeñas | 22,8 | 18,1 | 24,7 | 23,6 | 25,4 | 19,2 | 21,8 | - |
| Casi inexistentes | 6,0 | 7,6 | 8,7 | 6,8 | 6,7 | 3,5 | 3,9 | - |
| N.S. | 1,7 | 5,7 | 3,2 | 1,6 | 1,2 | 1,4 | 0,7 | - |
| N.C. | 0,8 | 1,0 | 0,2 | 1,1 | 0,7 | 0,3 | 1,2 | - |
| (N) | (2.465) | (105) | (401) | (618) | (401) | (370) | (569) | (1) |
|
Pregunta 2
Y en comparación con la situación de hace diez años, ¿cree Ud. que las desigualdades entre hombres y mujeres son hoy mayores, iguales o menores?
| | TOTAL | Estudios de la persona entrevistada |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| Mayores | 12,1 | 21,0 | 17,2 | 14,1 | 10,2 | 12,7 | 5,8 | - |
| Iguales | 25,2 | 24,8 | 25,7 | 26,4 | 22,9 | 23,8 | 26,2 | - |
| Menores | 59,2 | 44,8 | 52,4 | 56,5 | 63,6 | 60,5 | 65,6 | 100,0 |
| N.S. | 3,2 | 9,5 | 4,7 | 3,1 | 2,7 | 2,7 | 1,9 | - |
| N.C. | 0,2 | - | - | - | 0,5 | 0,3 | 0,5 | - |
| (N) | (2.465) | (105) | (401) | (618) | (401) | (370) | (569) | (1) |
|
Pregunta 3
A continuación le voy a mencionar una serie de afirmaciones sobre las relaciones entre los hombres y las mujeres en la actualidad. Dígame cuál es su grado de acuerdo, utilizando una escala de 0 a 5, en la que 0 significa que está “totalmente en desacuerdo” y 5 que está “totalmente de acuerdo”.
| | | Estudios de la persona entrevistada |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| Las mujeres a menudo pierden buenos empleos debido a la discriminación sexual |
| 0 Totalmente en desacuerdo | 9,5 | 6,7 | 11,7 | 12,0 | 8,2 | 7,0 | 8,4 | - |
| 1 | 6,4 | 5,7 | 6,0 | 6,5 | 7,2 | 5,4 | 6,7 | - |
| 2 | 7,8 | 1,9 | 6,2 | 6,8 | 9,7 | 10,0 | 8,4 | - |
| 3 | 17,0 | 12,4 | 12,7 | 15,5 | 17,0 | 19,2 | 20,9 | - |
| 4 | 22,2 | 14,3 | 20,0 | 21,2 | 24,7 | 19,2 | 26,7 | - |
| 5 Totalmente de acuerdo | 33,3 | 41,9 | 33,9 | 35,1 | 31,2 | 37,8 | 27,6 | 100,0 |
| N.S. | 3,8 | 17,1 | 9,2 | 2,9 | 2,0 | 1,4 | 1,2 | - |
| N.C. | 0,0 | - | 0,2 | - | - | - | - | - |
| (N) | (2.465) | (105) | (401) | (618) | (401) | (370) | (569) | (1) |
| Media | 3,41 | 3,78 | 3,38 | 3,37 | 3,39 | 3,54 | 3,35 | 5,00 |
| Desviación típica | 1,64 | 1,62 | 1,76 | 1,73 | 1,59 | 1,55 | 1,55 | - |
| (N) | (2.371) | (87) | (363) | (600) | (393) | (365) | (562) | (1) |
| | | Estudios de la persona entrevistada |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| Es raro ver a mujeres tratadas de manera sexista en la televisión |
| 0 Totalmente en desacuerdo | 30,8 | 13,3 | 20,4 | 28,8 | 28,9 | 34,3 | 42,4 | 100,0 |
| 1 | 15,8 | 8,6 | 14,2 | 13,9 | 19,5 | 14,6 | 18,6 | - |
| 2 | 12,4 | 10,5 | 11,7 | 14,6 | 14,0 | 12,4 | 9,7 | - |
| 3 | 12,9 | 9,5 | 15,0 | 14,4 | 13,5 | 13,2 | 9,7 | - |
| 4 | 9,0 | 10,5 | 7,5 | 9,1 | 12,0 | 8,6 | 7,7 | - |
| 5 Totalmente de acuerdo | 11,6 | 10,5 | 14,2 | 12,1 | 10,5 | 12,2 | 9,7 | - |
| N.S. | 7,2 | 37,1 | 15,5 | 7,0 | 1,7 | 3,8 | 2,3 | - |
| N.C. | 0,4 | - | 1,5 | 0,2 | - | 0,8 | - | - |
| (N) | (2.465) | (105) | (401) | (618) | (401) | (370) | (569) | (1) |
| Media | 1,87 | 2,42 | 2,21 | 1,97 | 1,91 | 1,83 | 1,50 | - |
| Desviación típica | 1,77 | 1,78 | 1,79 | 1,77 | 1,72 | 1,79 | 1,73 | - |
| (N) | (2.277) | (66) | (333) | (574) | (394) | (353) | (556) | (1) |
| | | Estudios de la persona entrevistada |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| Las mujeres se ofenden muy fácilmente |
| 0 Totalmente en desacuerdo | 29,3 | 20,0 | 25,7 | 23,5 | 29,4 | 31,1 | 38,7 | - |
| 1 | 13,3 | 11,4 | 10,0 | 11,5 | 12,5 | 12,7 | 18,8 | - |
| 2 | 13,5 | 14,3 | 11,0 | 14,6 | 14,7 | 13,0 | 13,5 | - |
| 3 | 19,2 | 23,8 | 21,2 | 20,6 | 19,5 | 18,4 | 15,8 | - |
| 4 | 10,6 | 10,5 | 15,0 | 11,0 | 10,5 | 12,7 | 5,8 | - |
| 5 Totalmente de acuerdo | 11,8 | 14,3 | 14,0 | 17,2 | 11,7 | 8,9 | 5,6 | 100,0 |
| N.S. | 2,0 | 4,8 | 3,0 | 1,3 | 1,7 | 3,0 | 1,2 | - |
| N.C. | 0,4 | 1,0 | 0,2 | 0,5 | - | 0,3 | 0,5 | - |
| (N) | (2.465) | (105) | (401) | (618) | (401) | (370) | (569) | (1) |
| Media | 2,04 | 2,38 | 2,33 | 2,36 | 2,04 | 1,96 | 1,47 | 5,00 |
| Desviación típica | 1,75 | 1,71 | 1,79 | 1,78 | 1,74 | 1,72 | 1,55 | - |
| (N) | (2.406) | (99) | (388) | (607) | (394) | (358) | (559) | (1) |
| | | Estudios de la persona entrevistada |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| Para no parecer sexistas, muchos hombres se inclinan a sobreproteger a las mujeres |
| 0 Totalmente en desacuerdo | 12,4 | 4,8 | 10,5 | 12,8 | 11,2 | 16,2 | 13,0 | - |
| 1 | 9,4 | 10,5 | 7,7 | 9,2 | 10,0 | 7,8 | 11,1 | - |
| 2 | 13,1 | 12,4 | 10,7 | 11,7 | 14,2 | 12,2 | 16,3 | - |
| 3 | 22,9 | 17,1 | 20,2 | 22,7 | 24,4 | 23,8 | 24,4 | - |
| 4 | 17,1 | 8,6 | 15,7 | 17,2 | 19,2 | 19,2 | 16,7 | - |
| 5 Totalmente de acuerdo | 14,5 | 15,2 | 14,5 | 17,0 | 14,0 | 14,3 | 12,1 | - |
| N.S. | 10,3 | 31,4 | 19,7 | 9,2 | 6,2 | 6,5 | 6,0 | 100,0 |
| N.C. | 0,4 | - | 1,0 | 0,3 | 0,7 | - | 0,4 | - |
| (N) | (2.465) | (105) | (401) | (618) | (401) | (370) | (569) | (1) |
| Media | 2,74 | 2,88 | 2,84 | 2,81 | 2,78 | 2,69 | 2,61 | - |
| Desviación típica | 1,61 | 1,56 | 1,62 | 1,65 | 1,56 | 1,66 | 1,56 | - |
| (N) | (2.201) | (72) | (318) | (559) | (373) | (346) | (533) | - |
| | | Estudios de la persona entrevistada |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| En el fondo, las mujeres feministas pretenden que las mujeres tengan más poder que los hombres |
| 0 Totalmente en desacuerdo | 28,3 | 17,1 | 20,0 | 25,1 | 30,4 | 28,6 | 38,1 | - |
| 1 | 10,7 | 7,6 | 10,5 | 9,4 | 10,2 | 10,5 | 13,4 | - |
| 2 | 10,8 | 6,7 | 7,0 | 10,2 | 12,7 | 12,4 | 12,3 | - |
| 3 | 14,6 | 16,2 | 13,5 | 15,9 | 14,0 | 14,3 | 14,2 | - |
| 4 | 12,3 | 17,1 | 17,0 | 12,9 | 12,2 | 12,2 | 7,4 | - |
| 5 Totalmente de acuerdo | 17,7 | 18,1 | 20,2 | 21,5 | 17,2 | 18,9 | 11,1 | 100,0 |
| N.S. | 5,6 | 17,1 | 12,0 | 4,9 | 3,0 | 3,0 | 3,3 | - |
| N.C. | 0,1 | - | - | 0,2 | 0,2 | - | 0,2 | - |
| (N) | (2.465) | (105) | (401) | (618) | (401) | (370) | (569) | (1) |
| Media | 2,26 | 2,76 | 2,65 | 2,49 | 2,20 | 2,28 | 1,72 | 5,00 |
| Desviación típica | 1,90 | 1,84 | 1,90 | 1,92 | 1,89 | 1,90 | 1,77 | - |
| (N) | (2.324) | (87) | (353) | (587) | (388) | (359) | (549) | (1) |
| | | Estudios de la persona entrevistada |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| Es difícil trabajar para un jefe que sea mujer |
| 0 Totalmente en desacuerdo | 51,6 | 47,6 | 39,9 | 48,5 | 51,6 | 54,1 | 62,6 | - |
| 1 | 11,8 | 7,6 | 12,2 | 11,7 | 13,5 | 11,4 | 11,4 | - |
| 2 | 6,4 | 3,8 | 6,5 | 7,0 | 7,7 | 6,2 | 5,4 | - |
| 3 | 8,6 | 4,8 | 11,0 | 8,6 | 6,5 | 9,5 | 8,4 | - |
| 4 | 6,9 | 9,5 | 7,2 | 8,4 | 6,5 | 7,6 | 4,4 | - |
| 5 Totalmente de acuerdo | 6,7 | 11,4 | 5,7 | 8,3 | 8,5 | 6,8 | 3,5 | 100,0 |
| N.S. | 7,8 | 15,2 | 17,2 | 7,6 | 5,5 | 4,6 | 3,9 | - |
| N.C. | 0,2 | - | 0,2 | - | 0,2 | - | 0,4 | - |
| (N) | (2.465) | (105) | (401) | (618) | (401) | (370) | (569) | (1) |
| Media | 1,21 | 1,47 | 1,40 | 1,37 | 1,24 | 1,22 | 0,86 | 5,00 |
| Desviación típica | 1,67 | 1,95 | 1,69 | 1,76 | 1,71 | 1,68 | 1,43 | - |
| (N) | (2.268) | (89) | (331) | (571) | (378) | (353) | (545) | (1) |
Pregunta 4
Ahora le voy a mencionar una serie de afirmaciones sobre las relaciones entre los hombres y las mujeres en el trabajo. Dígame cuál es su grado de acuerdo, utilizando una escala de 0 a 5, en la que 0 significa que está “totalmente en desacuerdo” y 5 que está “totalmente de acuerdo”.
| | | Estudios de la persona entrevistada |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| Las mujeres que dicen haber sido acosadas sexualmente en el trabajo, normalmente suelen exagerar |
| 0 Totalmente en desacuerdo | 43,5 | 27,6 | 30,7 | 40,0 | 44,1 | 46,2 | 57,3 | - |
| 1 | 16,0 | 12,4 | 16,0 | 13,4 | 20,9 | 14,9 | 16,9 | - |
| 2 | 9,5 | 7,6 | 9,0 | 9,5 | 10,2 | 10,3 | 9,3 | - |
| 3 | 12,4 | 23,8 | 17,0 | 15,4 | 10,0 | 11,6 | 6,0 | 100,0 |
| 4 | 5,7 | 6,7 | 10,0 | 7,3 | 4,2 | 5,4 | 1,9 | - |
| 5 Totalmente de acuerdo | 3,5 | 4,8 | 4,7 | 5,3 | 3,2 | 1,6 | 1,9 | - |
| N.S. | 9,2 | 17,1 | 12,7 | 9,1 | 7,2 | 10,0 | 6,5 | - |
| N.C. | 0,0 | - | - | - | - | - | 0,2 | - |
| (N) | (2.465) | (105) | (401) | (618) | (401) | (370) | (569) | (1) |
| Media | 1,24 | 1,80 | 1,70 | 1,48 | 1,13 | 1,11 | 0,76 | 3,00 |
| Desviación típica | 1,50 | 1,61 | 1,63 | 1,63 | 1,41 | 1,40 | 1,20 | - |
| (N) | (2.236) | (87) | (350) | (562) | (372) | (333) | (531) | (1) |
| | | Estudios de la persona entrevistada |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| Si una mujer es acosada sexualmente en el lugar de trabajo, tuvo que haber hecho algo para provocarlo |
| 0 Totalmente en desacuerdo | 68,0 | 37,1 | 53,6 | 66,0 | 70,6 | 74,3 | 80,0 | - |
| 1 | 12,9 | 13,3 | 15,5 | 12,1 | 15,0 | 10,0 | 12,1 | - |
| 2 | 6,0 | 9,5 | 5,7 | 7,1 | 6,5 | 7,3 | 3,2 | 100,0 |
| 3 | 4,9 | 13,3 | 7,5 | 6,5 | 4,2 | 2,2 | 2,1 | - |
| 4 | 3,0 | 8,6 | 7,7 | 3,2 | 0,7 | 2,2 | 0,7 | - |
| 5 Totalmente de acuerdo | 1,9 | 4,8 | 3,2 | 2,1 | 2,0 | 0,8 | 0,9 | - |
| N.S. | 3,0 | 13,3 | 6,2 | 2,8 | 1,0 | 2,7 | 0,7 | - |
| N.C. | 0,3 | - | 0,5 | 0,2 | - | 0,5 | 0,4 | - |
| (N) | (2.465) | (105) | (401) | (618) | (401) | (370) | (569) | (1) |
| Media | 0,63 | 1,51 | 1,03 | 0,71 | 0,54 | 0,45 | 0,32 | 2,00 |
| Desviación típica | 1,20 | 1,64 | 1,50 | 1,26 | 1,06 | 0,99 | 0,82 | - |
| (N) | (2.384) | (91) | (374) | (600) | (397) | (358) | (563) | (1) |
| | | Estudios de la persona entrevistada |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| Las mujeres que esperan semanas o meses para denunciar una situación de acoso sexual en el trabajo, probablemente se la han inventado |
| 0 Totalmente en desacuerdo | 61,4 | 34,3 | 46,1 | 57,1 | 66,3 | 63,2 | 77,2 | 100,0 |
| 1 | 13,7 | 15,2 | 15,0 | 12,3 | 16,5 | 14,6 | 11,6 | - |
| 2 | 7,2 | 7,6 | 8,0 | 10,0 | 6,0 | 6,8 | 4,7 | - |
| 3 | 5,6 | 10,5 | 11,2 | 6,1 | 3,5 | 5,1 | 2,1 | - |
| 4 | 2,8 | 9,5 | 3,7 | 3,2 | 2,5 | 2,7 | 0,9 | - |
| 5 Totalmente de acuerdo | 2,5 | 2,9 | 5,0 | 3,6 | 2,0 | 0,8 | 1,1 | - |
| N.S. | 6,6 | 20,0 | 11,0 | 7,6 | 3,0 | 6,8 | 2,3 | - |
| N.C. | 0,1 | - | - | - | 0,2 | - | 0,2 | - |
| (N) | (2.465) | (105) | (401) | (618) | (401) | (370) | (569) | (1) |
| Media | 0,74 | 1,43 | 1,17 | 0,88 | 0,61 | 0,63 | 0,37 | - |
| Desviación típica | 1,27 | 1,59 | 1,54 | 1,38 | 1,14 | 1,11 | 0,89 | - |
| (N) | (2.301) | (84) | (357) | (571) | (388) | (345) | (555) | (1) |
| | | Estudios de la persona entrevistada |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| La mayoría de las mujeres se sienten halagadas cuando los hombres con los que trabajan se fijan sexualmente en ellas |
| 0 Totalmente en desacuerdo | 36,5 | 17,1 | 27,7 | 33,3 | 38,4 | 39,7 | 46,4 | - |
| 1 | 17,5 | 12,4 | 15,5 | 16,7 | 19,2 | 17,3 | 19,9 | - |
| 2 | 13,0 | 16,2 | 10,5 | 12,9 | 15,0 | 15,7 | 11,1 | - |
| 3 | 13,7 | 21,0 | 17,0 | 15,9 | 10,5 | 11,1 | 11,4 | 100,0 |
| 4 | 6,9 | 12,4 | 9,7 | 8,3 | 6,7 | 5,4 | 3,5 | - |
| 5 Totalmente de acuerdo | 5,0 | 5,7 | 8,0 | 7,0 | 4,2 | 3,5 | 2,1 | - |
| N.S. | 7,3 | 15,2 | 11,7 | 6,0 | 6,0 | 7,0 | 5,3 | - |
| N.C. | 0,1 | - | - | - | - | 0,3 | 0,4 | - |
| (N) | (2.465) | (105) | (401) | (618) | (401) | (370) | (569) | (1) |
| Media | 1,48 | 2,19 | 1,88 | 1,68 | 1,37 | 1,31 | 1,07 | 3,00 |
| Desviación típica | 1,56 | 1,54 | 1,69 | 1,64 | 1,50 | 1,46 | 1,34 | - |
| (N) | (2.282) | (89) | (354) | (581) | (377) | (343) | (537) | (1) |
| | | Estudios de la persona entrevistada |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| Es inevitable que los hombres coqueteen con las mujeres en el trabajo |
| 0 Totalmente en desacuerdo | 41,5 | 29,5 | 25,4 | 36,2 | 44,6 | 45,4 | 56,2 | - |
| 1 | 13,8 | 10,5 | 16,0 | 13,1 | 15,5 | 13,2 | 12,7 | - |
| 2 | 11,4 | 7,6 | 12,7 | 12,0 | 11,2 | 12,7 | 10,0 | - |
| 3 | 12,5 | 19,0 | 14,5 | 13,1 | 11,5 | 13,2 | 9,5 | 100,0 |
| 4 | 8,6 | 6,7 | 12,2 | 10,5 | 9,2 | 5,9 | 5,6 | - |
| 5 Totalmente de acuerdo | 9,0 | 16,2 | 13,2 | 12,5 | 7,5 | 5,9 | 3,9 | - |
| N.S. | 3,1 | 10,5 | 6,0 | 2,6 | 0,5 | 3,5 | 1,8 | - |
| N.C. | 0,1 | - | - | - | - | - | 0,4 | - |
| (N) | (2.465) | (105) | (401) | (618) | (401) | (370) | (569) | (1) |
| Media | 1,58 | 2,13 | 2,12 | 1,86 | 1,47 | 1,37 | 1,05 | 3,00 |
| Desviación típica | 1,73 | 1,90 | 1,78 | 1,82 | 1,69 | 1,60 | 1,49 | - |
| (N) | (2.387) | (94) | (377) | (602) | (399) | (357) | (557) | (1) |
| | | Estudios de la persona entrevistada |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| La mayoría de las mujeres en el fondo disfrutan cuando los hombres con los que trabajan se les insinúan sexualmente |
| 0 Totalmente en desacuerdo | 51,2 | 29,5 | 34,4 | 47,6 | 53,6 | 59,2 | 64,3 | - |
| 1 | 17,4 | 18,1 | 19,0 | 17,8 | 16,0 | 14,3 | 18,8 | - |
| 2 | 9,7 | 5,7 | 8,5 | 10,7 | 13,2 | 10,0 | 7,6 | 100,0 |
| 3 | 8,7 | 14,3 | 12,7 | 10,0 | 9,0 | 6,2 | 4,7 | - |
| 4 | 3,6 | 5,7 | 8,0 | 3,4 | 2,5 | 3,5 | 1,2 | - |
| 5 Totalmente de acuerdo | 2,7 | 6,7 | 4,0 | 4,9 | 2,0 | 1,1 | 0,4 | - |
| N.S. | 6,3 | 20,0 | 12,7 | 5,7 | 3,7 | 5,1 | 2,6 | - |
| N.C. | 0,3 | - | 0,7 | - | - | 0,5 | 0,4 | - |
| (N) | (2.465) | (105) | (401) | (618) | (401) | (370) | (569) | (1) |
| Media | 0,97 | 1,61 | 1,46 | 1,14 | 0,93 | 0,77 | 0,57 | 2,00 |
| Desviación típica | 1,36 | 1,67 | 1,57 | 1,48 | 1,28 | 1,21 | 0,96 | - |
| (N) | (2.302) | (84) | (347) | (583) | (386) | (349) | (552) | (1) |
| | | Estudios de la persona entrevistada |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| Casi todos los tipos de acoso sexual en el trabajo terminarían si simplemente la mujer le dice al hombre que pare |
| 0 Totalmente en desacuerdo | 30,3 | 18,1 | 18,2 | 28,3 | 30,9 | 35,9 | 39,4 | - |
| 1 | 14,3 | 14,3 | 9,7 | 11,0 | 18,5 | 14,1 | 18,3 | - |
| 2 | 12,6 | 6,7 | 9,0 | 15,5 | 12,0 | 11,1 | 14,4 | 100,0 |
| 3 | 11,9 | 11,4 | 15,0 | 11,7 | 10,0 | 12,2 | 11,2 | - |
| 4 | 9,7 | 14,3 | 14,2 | 10,5 | 8,7 | 10,3 | 5,1 | - |
| 5 Totalmente de acuerdo | 15,5 | 17,1 | 25,2 | 18,0 | 15,0 | 13,0 | 7,6 | - |
| N.S. | 5,4 | 18,1 | 8,5 | 4,7 | 4,7 | 3,5 | 3,2 | - |
| N.C. | 0,4 | - | 0,2 | 0,3 | 0,2 | - | 0,9 | - |
| (N) | (2.465) | (105) | (401) | (618) | (401) | (370) | (569) | (1) |
| Media | 2,03 | 2,50 | 2,80 | 2,20 | 1,92 | 1,85 | 1,45 | 2,00 |
| Desviación típica | 1,86 | 1,89 | 1,88 | 1,88 | 1,84 | 1,84 | 1,60 | - |
| (N) | (2.324) | (86) | (366) | (587) | (381) | (357) | (546) | (1) |
Pregunta 5
Utilizando esta misma escala de 0 a 5, indique su grado de acuerdo con las siguientes frases:
| | | Estudios de la persona entrevistada |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| Si una mujer invita a un hombre a tomar una copa en su casa después de haber salido de noche, significa que quiere sexo |
| 0 Totalmente en desacuerdo | 41,9 | 21,0 | 23,7 | 41,6 | 46,6 | 48,6 | 51,1 | - |
| 1 | 11,4 | 4,8 | 10,0 | 10,7 | 13,0 | 10,5 | 13,7 | - |
| 2 | 10,0 | 5,7 | 9,5 | 9,2 | 11,2 | 8,6 | 12,0 | - |
| 3 | 13,1 | 15,2 | 14,5 | 13,1 | 11,5 | 15,7 | 11,2 | - |
| 4 | 9,3 | 9,5 | 14,5 | 11,2 | 8,5 | 7,6 | 5,3 | 100,0 |
| 5 Totalmente de acuerdo | 10,0 | 30,5 | 20,2 | 11,0 | 6,2 | 5,1 | 3,9 | - |
| N.S. | 4,1 | 13,3 | 7,5 | 3,1 | 2,7 | 3,5 | 2,3 | - |
| N.C. | 0,3 | - | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,3 | 0,5 | - |
| (N) | (2.465) | (105) | (401) | (618) | (401) | (370) | (569) | (1) |
| Media | 1,65 | 2,91 | 2,51 | 1,74 | 1,39 | 1,36 | 1,15 | 4,00 |
| Desviación típica | 1,79 | 2,00 | 1,91 | 1,84 | 1,65 | 1,64 | 1,49 | - |
| (N) | (2.358) | (91) | (370) | (598) | (389) | (356) | (553) | (1) |
| | | Estudios de la persona entrevistada |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| Muchas mujeres tienden a exagerar el problema de la violencia machista |
| 0 Totalmente en desacuerdo | 37,8 | 19,0 | 27,7 | 31,6 | 41,4 | 41,9 | 50,1 | - |
| 1 | 17,2 | 9,5 | 13,0 | 17,5 | 21,4 | 14,6 | 20,2 | - |
| 2 | 11,7 | 11,4 | 13,7 | 11,7 | 9,7 | 14,3 | 10,0 | - |
| 3 | 14,4 | 16,2 | 17,5 | 18,0 | 13,5 | 13,5 | 9,3 | 100,0 |
| 4 | 8,2 | 11,4 | 12,0 | 9,4 | 8,7 | 6,5 | 4,4 | - |
| 5 Totalmente de acuerdo | 5,5 | 9,5 | 8,0 | 8,1 | 3,2 | 4,3 | 2,6 | - |
| N.S. | 4,9 | 22,9 | 8,0 | 3,9 | 1,7 | 4,9 | 2,8 | - |
| N.C. | 0,2 | - | 0,2 | - | 0,2 | - | 0,5 | - |
| (N) | (2.465) | (105) | (401) | (618) | (401) | (370) | (569) | (1) |
| Media | 1,52 | 2,26 | 1,97 | 1,80 | 1,35 | 1,38 | 1,02 | 3,00 |
| Desviación típica | 1,60 | 1,73 | 1,69 | 1,67 | 1,51 | 1,54 | 1,36 | - |
| (N) | (2.339) | (81) | (368) | (594) | (393) | (352) | (550) | (1) |
| | | Estudios de la persona entrevistada |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| Cuando un hombre presiona a su pareja para mantener relaciones sexuales, esto no puede llamarse violación |
| 0 Totalmente en desacuerdo | 50,3 | 31,4 | 31,4 | 47,1 | 52,1 | 54,3 | 66,6 | 100,0 |
| 1 | 12,2 | 11,4 | 14,7 | 13,1 | 13,2 | 11,1 | 9,5 | - |
| 2 | 9,3 | 7,6 | 9,0 | 11,3 | 9,7 | 9,7 | 7,0 | - |
| 3 | 8,9 | 12,4 | 13,2 | 11,3 | 7,0 | 7,6 | 4,9 | - |
| 4 | 6,0 | 8,6 | 10,2 | 5,0 | 6,2 | 4,3 | 4,4 | - |
| 5 Totalmente de acuerdo | 8,3 | 17,1 | 11,0 | 8,1 | 8,2 | 8,4 | 4,9 | - |
| N.S. | 4,6 | 11,4 | 9,7 | 3,6 | 3,2 | 4,3 | 1,9 | - |
| N.C. | 0,5 | - | 0,7 | 0,5 | 0,2 | 0,3 | 0,7 | - |
| (N) | (2.465) | (105) | (401) | (618) | (401) | (370) | (569) | (1) |
| Media | 1,29 | 2,08 | 1,88 | 1,36 | 1,24 | 1,18 | 0,83 | - |
| Desviación típica | 1,70 | 1,96 | 1,81 | 1,67 | 1,68 | 1,67 | 1,47 | - |
| (N) | (2.340) | (93) | (359) | (593) | (387) | (353) | (554) | (1) |
| | | Estudios de la persona entrevistada |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| Cualquier mujer que sea tan poco precavida como para andar sola de noche por callejones oscuros tiene parte de culpa si es violada |
| 0 Totalmente en desacuerdo | 69,7 | 35,2 | 51,4 | 66,5 | 75,3 | 77,8 | 83,1 | - |
| 1 | 10,3 | 7,6 | 10,7 | 10,5 | 11,2 | 11,1 | 8,8 | 100,0 |
| 2 | 5,5 | 9,5 | 10,2 | 6,5 | 3,7 | 3,2 | 3,2 | - |
| 3 | 5,2 | 14,3 | 9,5 | 6,0 | 3,0 | 4,1 | 2,1 | - |
| 4 | 3,9 | 11,4 | 8,2 | 4,0 | 3,2 | 1,6 | 1,2 | - |
| 5 Totalmente de acuerdo | 4,6 | 21,0 | 9,2 | 5,3 | 2,7 | 1,4 | 0,9 | - |
| N.S. | 0,7 | 1,0 | 0,5 | 1,1 | 0,5 | 0,8 | 0,5 | - |
| N.C. | 0,1 | - | 0,2 | - | 0,2 | - | 0,2 | - |
| (N) | (2.465) | (105) | (401) | (618) | (401) | (370) | (569) | (1) |
| Media | 0,76 | 2,22 | 1,40 | 0,85 | 0,55 | 0,43 | 0,31 | 1,00 |
| Desviación típica | 1,42 | 2,00 | 1,76 | 1,48 | 1,21 | 1,01 | 0,86 | - |
| (N) | (2.444) | (104) | (398) | (611) | (398) | (367) | (565) | (1) |
| | | Estudios de la persona entrevistada |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| El alcohol es a menudo el causante de que un hombre viole a una mujer |
| 0 Totalmente en desacuerdo | 29,6 | 14,3 | 16,0 | 24,9 | 31,7 | 36,2 | 41,5 | - |
| 1 | 10,4 | 3,8 | 7,7 | 9,4 | 12,7 | 11,6 | 12,3 | - |
| 2 | 10,1 | 4,8 | 8,7 | 11,2 | 10,0 | 7,8 | 12,5 | - |
| 3 | 15,8 | 16,2 | 18,0 | 16,5 | 17,0 | 15,9 | 12,7 | - |
| 4 | 15,5 | 15,2 | 20,0 | 17,2 | 16,0 | 13,5 | 11,4 | 100,0 |
| 5 Totalmente de acuerdo | 16,4 | 42,9 | 26,9 | 19,9 | 11,0 | 12,7 | 6,7 | - |
| N.S. | 1,8 | 2,9 | 2,5 | 1,0 | 1,5 | 2,2 | 1,9 | - |
| N.C. | 0,3 | - | 0,2 | - | 0,2 | - | 1,1 | - |
| (N) | (2.465) | (105) | (401) | (618) | (401) | (370) | (569) | (1) |
| Media | 2,27 | 3,47 | 3,02 | 2,52 | 2,06 | 1,97 | 1,59 | 4,00 |
| Desviación típica | 1,88 | 1,81 | 1,79 | 1,87 | 1,80 | 1,87 | 1,70 | - |
| (N) | (2.413) | (102) | (390) | (612) | (394) | (362) | (552) | (1) |
| | | Estudios de la persona entrevistada |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| Tras una violación, las mujeres hoy en día reciben mucho apoyo |
| 0 Totalmente en desacuerdo | 10,3 | 5,7 | 8,5 | 8,7 | 9,5 | 12,2 | 13,4 | - |
| 1 | 9,7 | 7,6 | 8,5 | 7,1 | 11,0 | 8,6 | 13,7 | - |
| 2 | 12,5 | 7,6 | 8,0 | 11,7 | 16,7 | 12,7 | 14,6 | - |
| 3 | 17,0 | 10,5 | 17,0 | 15,9 | 17,0 | 17,3 | 19,5 | - |
| 4 | 17,3 | 16,2 | 17,2 | 18,9 | 18,5 | 17,3 | 14,9 | - |
| 5 Totalmente de acuerdo | 20,3 | 24,8 | 25,9 | 26,2 | 16,2 | 18,9 | 12,7 | 100,0 |
| N.S. | 12,6 | 27,6 | 14,7 | 11,5 | 10,7 | 12,4 | 10,9 | - |
| N.C. | 0,3 | - | 0,2 | - | 0,5 | 0,5 | 0,4 | - |
| (N) | (2.465) | (105) | (401) | (618) | (401) | (370) | (569) | (1) |
| Media | 2,94 | 3,36 | 3,22 | 3,22 | 2,82 | 2,87 | 2,53 | 5,00 |
| Desviación típica | 1,67 | 1,65 | 1,66 | 1,64 | 1,60 | 1,69 | 1,63 | - |
| (N) | (2.148) | (76) | (341) | (547) | (356) | (322) | (505) | (1) |
Pregunta 6
Dígame cuál es su grado de acuerdo, utilizando de nuevo la escala de 0 a 5, en la que 0 significa que está “totalmente en desacuerdo” y 5 que está “totalmente de acuerdo”, con las siguientes afirmaciones.
| | | Estudios de la persona entrevistada |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| Una mujer que vista de forma provocativa no debería sorprenderse si un hombre intenta obligarle a mantener relaciones sexuales |
| 0 Totalmente en desacuerdo | 63,8 | 35,2 | 46,6 | 61,0 | 70,1 | 70,8 | 75,4 | - |
| 1 | 10,6 | 10,5 | 10,2 | 9,2 | 10,7 | 11,4 | 11,6 | 100,0 |
| 2 | 6,6 | 5,7 | 7,0 | 7,9 | 7,0 | 7,0 | 4,6 | - |
| 3 | 7,8 | 11,4 | 13,0 | 10,0 | 5,7 | 6,2 | 3,5 | - |
| 4 | 4,7 | 11,4 | 10,0 | 4,9 | 2,7 | 1,9 | 2,8 | - |
| 5 Totalmente de acuerdo | 5,1 | 20,0 | 10,0 | 6,1 | 3,0 | 1,4 | 1,8 | - |
| N.S. | 1,3 | 5,7 | 2,7 | 0,8 | 0,7 | 1,4 | 0,2 | - |
| N.C. | 0,1 | - | 0,5 | - | - | - | 0,2 | - |
| (N) | (2.465) | (105) | (401) | (618) | (401) | (370) | (569) | (1) |
| Media | 0,93 | 2,14 | 1,58 | 1,06 | 0,68 | 0,59 | 0,51 | 1,00 |
| Desviación típica | 1,51 | 2,04 | 1,83 | 1,59 | 1,28 | 1,13 | 1,12 | - |
| (N) | (2.431) | (99) | (388) | (613) | (398) | (365) | (567) | (1) |
| | | Estudios de la persona entrevistada |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| Si una mujer es agredida sexualmente estando borracha tiene parte de la culpa por haber perdido el control |
| 0 Totalmente en desacuerdo | 65,7 | 40,0 | 47,1 | 63,6 | 70,8 | 70,5 | 79,3 | - |
| 1 | 11,3 | 8,6 | 11,0 | 11,7 | 13,5 | 11,4 | 10,0 | 100,0 |
| 2 | 6,2 | 8,6 | 10,0 | 7,3 | 4,7 | 5,7 | 3,5 | - |
| 3 | 6,5 | 10,5 | 11,2 | 7,4 | 3,2 | 6,5 | 3,9 | - |
| 4 | 4,4 | 10,5 | 8,7 | 4,5 | 3,5 | 3,0 | 1,8 | - |
| 5 Totalmente de acuerdo | 4,4 | 17,1 | 9,5 | 4,4 | 3,7 | 1,4 | 1,1 | - |
| N.S. | 1,2 | 4,8 | 2,2 | 1,0 | 0,5 | 1,6 | 0,2 | - |
| N.C. | 0,2 | - | 0,2 | 0,2 | - | - | 0,4 | - |
| (N) | (2.465) | (105) | (401) | (618) | (401) | (370) | (569) | (1) |
| Media | 0,84 | 1,94 | 1,51 | 0,90 | 0,66 | 0,62 | 0,41 | 1,00 |
| Desviación típica | 1,45 | 1,99 | 1,78 | 1,46 | 1,30 | 1,18 | 0,99 | - |
| (N) | (2.432) | (100) | (391) | (611) | (399) | (364) | (566) | (1) |
| | | Estudios de la persona entrevistada |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| Una mujer que haya tenido muchas parejas sexuales tiene menos credibilidad si denuncia una agresión sexual |
| 0 Totalmente en desacuerdo | 54,0 | 25,7 | 36,7 | 51,8 | 57,9 | 61,6 | 66,1 | 100,0 |
| 1 | 12,0 | 7,6 | 11,5 | 13,3 | 13,0 | 11,4 | 11,4 | - |
| 2 | 7,3 | 10,5 | 8,7 | 7,3 | 8,0 | 5,9 | 6,0 | - |
| 3 | 8,8 | 13,3 | 11,5 | 10,0 | 7,5 | 8,4 | 5,8 | - |
| 4 | 6,9 | 8,6 | 11,5 | 6,1 | 5,5 | 7,0 | 5,1 | - |
| 5 Totalmente de acuerdo | 6,8 | 19,0 | 11,2 | 8,6 | 4,5 | 3,2 | 3,3 | - |
| N.S. | 4,2 | 15,2 | 9,0 | 2,9 | 3,7 | 2,4 | 1,6 | - |
| N.C. | 0,2 | - | - | - | - | - | 0,7 | - |
| (N) | (2.465) | (105) | (401) | (618) | (401) | (370) | (569) | (1) |
| Media | 1,19 | 2,34 | 1,82 | 1,29 | 0,99 | 0,95 | 0,80 | - |
| Desviación típica | 1,66 | 1,95 | 1,86 | 1,71 | 1,50 | 1,49 | 1,40 | - |
| (N) | (2.358) | (89) | (365) | (600) | (386) | (361) | (556) | (1) |
| | | Estudios de la persona entrevistada |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| Si una mujer no tiene intención de tener relaciones sexuales con un hombre no debería coquetear con él |
| 0 Totalmente en desacuerdo | 31,5 | 6,7 | 17,2 | 28,0 | 35,2 | 38,6 | 42,9 | - |
| 1 | 12,8 | 5,7 | 8,0 | 12,3 | 13,5 | 12,4 | 17,9 | - |
| 2 | 9,7 | 3,8 | 9,2 | 9,2 | 10,2 | 9,7 | 11,2 | - |
| 3 | 14,4 | 15,2 | 11,7 | 17,3 | 13,7 | 17,8 | 11,1 | - |
| 4 | 11,5 | 16,2 | 18,2 | 11,5 | 12,2 | 9,5 | 6,5 | 100,0 |
| 5 Totalmente de acuerdo | 17,9 | 47,6 | 31,9 | 20,1 | 13,2 | 10,0 | 8,6 | - |
| N.S. | 2,2 | 4,8 | 3,7 | 1,5 | 2,0 | 1,9 | 1,6 | - |
| N.C. | 0,1 | - | - | 0,2 | - | - | 0,2 | - |
| (N) | (2.465) | (105) | (401) | (618) | (401) | (370) | (569) | (1) |
| Media | 2,15 | 3,80 | 3,05 | 2,33 | 1,94 | 1,77 | 1,45 | 4,00 |
| Desviación típica | 1,91 | 1,57 | 1,89 | 1,91 | 1,85 | 1,77 | 1,67 | - |
| (N) | (2.410) | (100) | (386) | (608) | (393) | (363) | (559) | (1) |
| | | Estudios de la persona entrevistada |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| Es más probable que una mujer sea violada por un desconocido que por un conocido |
| 0 Totalmente en desacuerdo | 23,9 | 8,6 | 14,2 | 23,8 | 24,9 | 28,6 | 29,9 | - |
| 1 | 7,7 | 1,9 | 6,0 | 7,0 | 10,2 | 6,5 | 10,0 | - |
| 2 | 9,5 | 2,9 | 9,7 | 8,9 | 9,7 | 10,3 | 10,4 | 100,0 |
| 3 | 16,7 | 12,4 | 18,0 | 18,0 | 16,2 | 16,8 | 15,6 | - |
| 4 | 9,9 | 6,7 | 12,0 | 11,2 | 10,7 | 8,1 | 8,3 | - |
| 5 Totalmente de acuerdo | 13,7 | 30,5 | 19,5 | 14,9 | 12,5 | 9,7 | 8,8 | - |
| N.S. | 18,1 | 37,1 | 20,2 | 15,9 | 15,2 | 20,0 | 16,5 | - |
| N.C. | 0,4 | - | 0,5 | 0,5 | 0,5 | - | 0,5 | - |
| (N) | (2.465) | (105) | (401) | (618) | (401) | (370) | (569) | (1) |
| Media | 2,27 | 3,56 | 2,83 | 2,36 | 2,18 | 1,98 | 1,86 | 2,00 |
| Desviación típica | 1,84 | 1,78 | 1,78 | 1,86 | 1,82 | 1,80 | 1,76 | - |
| (N) | (2.008) | (66) | (318) | (517) | (338) | (296) | (472) | (1) |
| | | Estudios de la persona entrevistada |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| La pornografía a menudo promueve la violencia sexual contra las mujeres |
| 0 Totalmente en desacuerdo | 16,9 | 4,8 | 10,5 | 18,3 | 18,7 | 18,6 | 19,9 | - |
| 1 | 8,2 | 4,8 | 4,0 | 7,8 | 8,5 | 10,0 | 10,7 | - |
| 2 | 7,8 | 1,9 | 5,0 | 7,8 | 10,2 | 9,7 | 7,9 | - |
| 3 | 15,1 | 7,6 | 12,7 | 17,5 | 15,0 | 14,3 | 16,0 | - |
| 4 | 14,7 | 8,6 | 15,5 | 12,5 | 16,0 | 14,3 | 16,9 | 100,0 |
| 5 Totalmente de acuerdo | 24,4 | 30,5 | 32,2 | 24,8 | 20,7 | 24,1 | 20,4 | - |
| N.S. | 12,9 | 41,9 | 20,2 | 11,3 | 11,0 | 8,9 | 8,1 | - |
| N.C. | 0,1 | - | - | 0,2 | - | - | 0,2 | - |
| (N) | (2.465) | (105) | (401) | (618) | (401) | (370) | (569) | (1) |
| Media | 2,87 | 3,75 | 3,44 | 2,82 | 2,71 | 2,74 | 2,66 | 4,00 |
| Desviación típica | 1,87 | 1,68 | 1,75 | 1,88 | 1,85 | 1,88 | 1,86 | - |
| (N) | (2.145) | (61) | (320) | (547) | (357) | (337) | (522) | (1) |
Pregunta 7
Para cada uno de los siguientes comportamientos que voy a leerle, ¿podría decirme si Ud. los considera…?
| | | Estudios de la persona entrevistada |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| Hacer comentarios y sugerencias de tipo sexual no deseados a una mujer |
| Aceptables en todas las circunstancias | 0,6 | 1,9 | 0,7 | 0,8 | 0,5 | 0,8 | 0,2 | - |
| Aceptables en algunas circunstancias | 9,9 | 10,5 | 13,0 | 11,3 | 7,5 | 10,8 | 7,4 | - |
| Inaceptables, pero no siempre deben ser castigados por la ley | 62,9 | 58,1 | 53,9 | 63,6 | 67,6 | 60,0 | 67,8 | 100,0 |
| Inaceptables, y siempre deben ser castigados por la ley | 23,1 | 21,0 | 25,2 | 21,2 | 22,9 | 25,7 | 22,7 | - |
| N.S. | 3,1 | 7,6 | 6,5 | 3,1 | 1,5 | 2,2 | 1,6 | - |
| N.C. | 0,3 | 1,0 | 0,7 | - | - | 0,5 | 0,4 | - |
| (N) | (2.465) | (105) | (401) | (618) | (401) | (370) | (569) | (1) |
| | | Estudios de la persona entrevistada |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| Besar a una mujer contra su voluntad |
| Aceptables en todas las circunstancias | 0,2 | 1,0 | 0,2 | 0,2 | - | 0,3 | - | - |
| Aceptables en algunas circunstancias | 3,5 | 2,9 | 6,0 | 2,9 | 3,7 | 2,4 | 3,2 | - |
| Inaceptables, pero no siempre deben ser castigados por la ley | 52,5 | 55,2 | 53,6 | 57,6 | 53,6 | 49,5 | 46,7 | - |
| Inaceptables, y siempre deben ser castigados por la ley | 42,6 | 36,2 | 39,2 | 38,3 | 41,9 | 45,7 | 49,0 | 100,0 |
| N.S. | 1,1 | 3,8 | 0,7 | 0,8 | 0,7 | 2,2 | 0,9 | - |
| N.C. | 0,2 | 1,0 | 0,2 | 0,2 | - | - | 0,2 | - |
| (N) | (2.465) | (105) | (401) | (618) | (401) | (370) | (569) | (1) |
| | | Estudios de la persona entrevistada |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| Tocar a una mujer de forma no deseada |
| Aceptables en todas las circunstancias | 0,1 | 1,0 | - | - | - | 0,3 | 0,2 | - |
| Aceptables en algunas circunstancias | 0,9 | 1,0 | 1,7 | 1,1 | 1,0 | 0,5 | 0,2 | - |
| Inaceptables, pero no siempre deben ser castigados por la ley | 30,1 | 35,2 | 38,4 | 33,7 | 28,7 | 24,6 | 24,3 | - |
| Inaceptables, y siempre deben ser castigados por la ley | 67,7 | 60,0 | 57,9 | 64,4 | 69,8 | 72,4 | 74,9 | 100,0 |
| N.S. | 0,9 | 1,9 | 1,2 | 0,6 | 0,5 | 1,6 | 0,4 | - |
| N.C. | 0,3 | 1,0 | 0,7 | 0,2 | - | 0,5 | 0,2 | - |
| (N) | (2.465) | (105) | (401) | (618) | (401) | (370) | (569) | (1) |
| | | Estudios de la persona entrevistada |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| Enviar correos electrónicos o mensajes de texto con contenido sexual no deseados |
| Aceptables en todas las circunstancias | 0,1 | 1,0 | - | - | - | 0,3 | - | - |
| Aceptables en algunas circunstancias | 1,3 | - | 2,2 | 1,1 | 1,5 | 0,8 | 1,1 | - |
| Inaceptables, pero no siempre deben ser castigados por la ley | 28,8 | 23,8 | 27,7 | 30,3 | 31,9 | 23,0 | 30,6 | - |
| Inaceptables, y siempre deben ser castigados por la ley | 66,2 | 56,2 | 59,4 | 66,8 | 65,1 | 74,6 | 67,3 | 100,0 |
| N.S. | 3,5 | 18,1 | 10,2 | 1,8 | 1,5 | 1,4 | 0,7 | - |
| N.C. | 0,2 | 1,0 | 0,5 | - | - | - | 0,4 | - |
| (N) | (2.465) | (105) | (401) | (618) | (401) | (370) | (569) | (1) |
| | | Estudios de la persona entrevistada |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| Presionar a una mujer para que envíe fotos de sí misma desnuda |
| Aceptables en todas las circunstancias | 0,0 | 1,0 | - | - | - | - | - | - |
| Aceptables en algunas circunstancias | 0,8 | - | 1,5 | 0,6 | 0,7 | 0,8 | 0,5 | - |
| Inaceptables, pero no siempre deben ser castigados por la ley | 16,2 | 17,1 | 16,5 | 16,8 | 17,7 | 14,3 | 15,5 | - |
| Inaceptables, y siempre deben ser castigados por la ley | 81,4 | 75,2 | 77,6 | 81,4 | 81,5 | 83,8 | 83,5 | 100,0 |
| N.S. | 1,3 | 5,7 | 4,0 | 1,1 | - | 0,8 | 0,2 | - |
| N.C. | 0,2 | 1,0 | 0,5 | - | - | 0,3 | 0,4 | - |
| (N) | (2.465) | (105) | (401) | (618) | (401) | (370) | (569) | (1) |
| | | Estudios de la persona entrevistada |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| Compartir fotografías o vídeos de carácter sexual a través de redes sociales (Facebook, WhatsApp, Instagram, etc.) sin el consentimiento de las personas que aparecen en el mismo |
| Aceptables en todas las circunstancias | 0,0 | 1,0 | - | - | - | - | - | - |
| Aceptables en algunas circunstancias | 0,4 | - | 1,0 | 0,3 | 0,2 | 0,3 | 0,4 | - |
| Inaceptables, pero no siempre deben ser castigados por la ley | 5,5 | 3,8 | 6,2 | 6,0 | 6,7 | 4,3 | 4,6 | - |
| Inaceptables, y siempre deben ser castigados por la ley | 91,7 | 78,1 | 86,8 | 92,1 | 92,3 | 94,9 | 94,7 | 100,0 |
| N.S. | 2,2 | 15,2 | 6,0 | 1,6 | 0,5 | 0,5 | 0,2 | - |
| N.C. | 0,2 | 1,9 | - | - | 0,2 | - | 0,2 | - |
| (N) | (2.465) | (105) | (401) | (618) | (401) | (370) | (569) | (1) |
| | | Estudios de la persona entrevistada |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| Chantajear a una mujer con difundir fotografías o vídeos de carácter sexual suyos |
| Aceptables en todas las circunstancias | 0,0 | - | - | 0,2 | - | - | - | - |
| Aceptables en algunas circunstancias | 0,1 | - | 0,2 | 0,3 | - | - | - | - |
| Inaceptables, pero no siempre deben ser castigados por la ley | 4,0 | 2,9 | 5,0 | 4,0 | 4,5 | 3,8 | 3,3 | - |
| Inaceptables, y siempre deben ser castigados por la ley | 94,6 | 89,5 | 91,5 | 94,8 | 95,5 | 96,2 | 96,0 | - |
| N.S. | 1,0 | 5,7 | 2,7 | 0,6 | - | - | 0,4 | 100,0 |
| N.C. | 0,2 | 1,9 | 0,5 | - | - | - | 0,4 | - |
| (N) | (2.465) | (105) | (401) | (618) | (401) | (370) | (569) | (1) |
| | | Estudios de la persona entrevistada |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| Dar de forma deliberada a una mujer alcohol o drogas para poder mantener relaciones sexuales con ella |
| Aceptables en todas las circunstancias | 0,0 | 1,0 | - | - | - | - | - | - |
| Aceptables en algunas circunstancias | 0,4 | - | 0,5 | 0,5 | - | 0,3 | 0,9 | - |
| Inaceptables, pero no siempre deben ser castigados por la ley | 5,6 | 7,6 | 6,0 | 6,3 | 6,2 | 4,6 | 4,2 | - |
| Inaceptables, y siempre deben ser castigados por la ley | 93,2 | 87,6 | 92,0 | 92,9 | 93,3 | 94,6 | 94,4 | 100,0 |
| N.S. | 0,5 | 1,9 | 1,5 | 0,2 | 0,2 | 0,3 | 0,2 | - |
| N.C. | 0,3 | 1,9 | - | 0,2 | 0,2 | 0,3 | 0,4 | - |
| (N) | (2.465) | (105) | (401) | (618) | (401) | (370) | (569) | (1) |
| | | Estudios de la persona entrevistada |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| Obligar a la pareja a mantener relaciones sexuales no deseadas |
| Aceptables en todas las circunstancias | 0,3 | 1,0 | 1,0 | 0,2 | 0,2 | 0,3 | - | - |
| Aceptables en algunas circunstancias | 2,6 | 9,5 | 5,7 | 1,9 | 1,7 | 1,6 | 0,9 | - |
| Inaceptables, pero no siempre deben ser castigados por la ley | 19,3 | 18,1 | 22,9 | 20,7 | 19,7 | 16,5 | 16,9 | - |
| Inaceptables, y siempre deben ser castigados por la ley | 75,9 | 63,8 | 67,3 | 75,2 | 77,3 | 80,0 | 81,2 | 100,0 |
| N.S. | 1,5 | 6,7 | 2,0 | 1,5 | 1,0 | 1,4 | 0,5 | - |
| N.C. | 0,5 | 1,0 | 1,0 | 0,5 | - | 0,3 | 0,5 | - |
| (N) | (2.465) | (105) | (401) | (618) | (401) | (370) | (569) | (1) |
| | | Estudios de la persona entrevistada |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| Obligar a prostituirse a una mujer |
| Aceptables en todas las circunstancias | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Aceptables en algunas circunstancias | 0,2 | 1,0 | 0,2 | 0,2 | - | - | 0,2 | - |
| Inaceptables, pero no siempre deben ser castigados por la ley | 2,4 | 1,0 | 4,0 | 2,6 | 2,0 | 1,6 | 2,1 | - |
| Inaceptables, y siempre deben ser castigados por la ley | 97,0 | 95,2 | 95,0 | 96,9 | 98,0 | 97,6 | 97,5 | 100,0 |
| N.S. | 0,3 | 1,9 | 0,7 | 0,2 | - | 0,3 | - | - |
| N.C. | 0,2 | 1,0 | - | 0,2 | - | 0,5 | 0,2 | - |
| (N) | (2.465) | (105) | (401) | (618) | (401) | (370) | (569) | (1) |
| | | Estudios de la persona entrevistada |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| Pagar a una mujer por mantener relaciones sexuales (prostitución) |
| Aceptables en todas las circunstancias | 8,4 | 4,8 | 9,0 | 9,5 | 9,2 | 9,2 | 6,5 | - |
| Aceptables en algunas circunstancias | 28,3 | 30,5 | 29,2 | 30,4 | 28,9 | 21,9 | 28,6 | - |
| Inaceptables, pero no siempre deben ser castigados por la ley | 22,6 | 18,1 | 20,9 | 20,2 | 24,7 | 24,9 | 24,1 | 100,0 |
| Inaceptables, y siempre deben ser castigados por la ley | 35,0 | 31,4 | 33,4 | 35,8 | 32,4 | 37,6 | 36,0 | - |
| N.S. | 4,7 | 13,3 | 6,7 | 3,1 | 4,0 | 4,6 | 4,0 | - |
| N.C. | 1,0 | 1,9 | 0,7 | 1,0 | 0,7 | 1,9 | 0,7 | - |
| (N) | (2.465) | (105) | (401) | (618) | (401) | (370) | (569) | (1) |
| | | Estudios de la persona entrevistada |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| Producir pornografía en la que se viola a una mujer |
| Aceptables en todas las circunstancias | 0,1 | - | 0,2 | - | - | 0,5 | - | - |
| Aceptables en algunas circunstancias | 0,7 | - | 0,7 | 0,3 | 1,5 | 0,3 | 0,9 | - |
| Inaceptables, pero no siempre deben ser castigados por la ley | 4,3 | 1,9 | 5,2 | 4,0 | 5,0 | 4,1 | 3,9 | - |
| Inaceptables, y siempre deben ser castigados por la ley | 92,4 | 83,8 | 89,5 | 93,4 | 92,3 | 93,8 | 94,2 | 100,0 |
| N.S. | 2,2 | 12,4 | 3,7 | 2,3 | 1,2 | 1,1 | 0,5 | - |
| N.C. | 0,3 | 1,9 | 0,5 | - | - | 0,3 | 0,5 | - |
| (N) | (2.465) | (105) | (401) | (618) | (401) | (370) | (569) | (1) |
Pregunta 8
Desde su punto de vista, las agresiones sexuales contra las mujeres se producen con mayor frecuencia en… ¿Y en segundo lugar?
| | | Estudios de la persona entrevistada |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| Primer lugar |
| El hogar | 21,6 | 12,4 | 19,0 | 22,0 | 22,2 | 18,6 | 26,2 | - |
| El trabajo | 8,0 | 7,6 | 9,2 | 8,4 | 9,0 | 8,1 | 5,8 | - |
| Las escuelas y universidades | 1,1 | 1,0 | 2,0 | 1,5 | 0,7 | 0,8 | 0,5 | - |
| Los espacios públicos (calles, parques,...) | 17,0 | 15,2 | 19,2 | 16,8 | 14,0 | 14,3 | 19,7 | - |
| El transporte público | 1,3 | 2,9 | 1,0 | 1,3 | 2,0 | 0,8 | 1,1 | - |
| En fiestas y festivales | 45,5 | 50,5 | 40,6 | 44,3 | 47,9 | 53,5 | 42,2 | 100,0 |
| Otros lugares | 0,9 | - | 1,0 | 1,3 | 1,5 | 0,3 | 0,4 | - |
| N.S. | 4,5 | 10,5 | 7,0 | 4,2 | 2,7 | 3,0 | 4,0 | - |
| N.C. | 0,3 | - | 1,0 | 0,2 | - | 0,5 | 0,2 | - |
| (N) | (2.465) | (105) | (401) | (618) | (401) | (370) | (569) | (1) |
| | | Estudios de la persona entrevistada |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| Segundo lugar |
| El hogar | 9,6 | 8,6 | 5,7 | 8,6 | 13,0 | 11,9 | 9,8 | - |
| El trabajo | 12,9 | 15,2 | 10,7 | 11,7 | 11,5 | 13,8 | 15,5 | 100,0 |
| Las escuelas y universidades | 4,0 | 2,9 | 4,2 | 5,3 | 3,7 | 4,3 | 2,6 | - |
| Los espacios públicos (calles, parques,...) | 27,4 | 31,4 | 26,9 | 29,0 | 27,9 | 24,9 | 26,5 | - |
| El transporte público | 2,2 | - | 1,0 | 1,8 | 3,0 | 2,2 | 3,3 | - |
| En fiestas y festivales | 26,5 | 17,1 | 26,4 | 27,0 | 27,2 | 25,7 | 27,6 | - |
| Otros lugares | 5,4 | 3,8 | 6,0 | 4,7 | 5,7 | 5,4 | 5,8 | - |
| N.S. | 5,6 | 9,5 | 7,5 | 5,8 | 4,0 | 7,0 | 3,3 | - |
| N.C. | 6,5 | 11,4 | 11,5 | 6,1 | 4,0 | 4,9 | 5,4 | - |
| (N) | (2.465) | (105) | (401) | (618) | (401) | (370) | (569) | (1) |
Pregunta 9
¿Cuál cree Ud. que es el principal motivo por el que algunos hombres agreden sexualmente a las mujeres? ¿Y el segundo motivo?
| | | Estudios de la persona entrevistada |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| Primer motivo |
| Buscan controlar a las mujeres | 16,1 | 12,4 | 13,5 | 16,7 | 17,7 | 16,2 | 16,9 | 100,0 |
| No pueden controlar sus impulsos sexuales | 10,3 | 10,5 | 13,2 | 9,1 | 11,0 | 8,4 | 10,5 | - |
| No aceptan un rechazo por parte de una mujer | 14,3 | 13,3 | 13,0 | 15,2 | 14,5 | 16,5 | 13,0 | - |
| Tienen problemas mentales | 21,1 | 18,1 | 16,0 | 23,8 | 21,7 | 24,9 | 19,7 | - |
| No identifican sus acciones como una agresión sexual | 6,9 | 6,7 | 4,0 | 3,2 | 8,5 | 6,8 | 12,1 | - |
| Disfrutan sometiendo sexualmente a las mujeres | 9,5 | 6,7 | 8,7 | 10,2 | 9,7 | 8,6 | 10,4 | - |
| Por el consumo de alcohol y/o drogas | 11,5 | 16,2 | 17,2 | 13,1 | 8,5 | 10,8 | 7,4 | - |
| Sufrieron abusos sexuales en la infancia | 2,1 | 1,0 | 1,7 | 2,8 | 1,2 | 1,9 | 2,5 | - |
| Repiten los comportamientos observados en programas de televisión, videojuegos o películas | 1,8 | - | 1,2 | 1,0 | 3,0 | 1,6 | 2,6 | - |
| Tienen un bajo nivel educativo | 2,2 | 2,9 | 2,0 | 1,8 | 2,2 | 1,6 | 3,0 | - |
| N.S. | 3,5 | 11,4 | 8,2 | 2,9 | 1,5 | 1,9 | 1,8 | - |
| N.C. | 0,6 | 1,0 | 1,2 | 0,3 | 0,5 | 0,8 | 0,2 | - |
| (N) | (2.465) | (105) | (401) | (618) | (401) | (370) | (569) | (1) |
| | | Estudios de la persona entrevistada |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| Segundo motivo |
| Buscan controlar a las mujeres | 9,1 | 12,4 | 7,0 | 6,5 | 9,0 | 11,4 | 11,6 | - |
| No pueden controlar sus impulsos sexuales | 9,4 | 2,9 | 13,7 | 11,0 | 7,0 | 8,4 | 8,1 | - |
| No aceptan un rechazo por parte de una mujer | 13,9 | 4,8 | 14,7 | 13,1 | 16,7 | 13,2 | 14,4 | - |
| Tienen problemas mentales | 12,9 | 18,1 | 10,2 | 13,6 | 12,2 | 14,6 | 12,7 | - |
| No identifican sus acciones como una agresión sexual | 7,4 | 3,8 | 4,5 | 6,6 | 9,0 | 7,6 | 9,7 | - |
| Disfrutan sometiendo sexualmente a las mujeres | 12,9 | 2,9 | 11,7 | 14,7 | 13,2 | 15,7 | 11,6 | - |
| Por el consumo de alcohol y/o drogas | 13,8 | 19,0 | 13,2 | 16,0 | 14,0 | 14,9 | 10,2 | - |
| Sufrieron abusos sexuales en la infancia | 3,3 | 3,8 | 3,0 | 3,1 | 4,0 | 2,7 | 3,5 | - |
| Repiten los comportamientos observados en programas de televisión, videojuegos o películas | 3,7 | 2,9 | 2,7 | 2,9 | 3,2 | 2,7 | 6,5 | - |
| Tienen un bajo nivel educativo | 3,9 | - | 2,0 | 3,6 | 6,0 | 2,2 | 5,8 | - |
| N.S. | 3,7 | 13,3 | 5,0 | 3,6 | 2,5 | 3,2 | 2,1 | 100,0 |
| N.C. | 6,0 | 16,2 | 12,2 | 5,3 | 3,2 | 3,5 | 3,9 | - |
| (N) | (2.465) | (105) | (401) | (618) | (401) | (370) | (569) | (1) |
Pregunta 10
¿Cree Ud. que las mujeres que sufren una agresión sexual lo denuncian…?
| | TOTAL | Estudios de la persona entrevistada |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| Siempre que sucede | 1,5 | 1,9 | 3,7 | 1,1 | 1,0 | 1,1 | 0,9 | - |
| En la mayor parte de las ocasiones | 22,8 | 21,9 | 21,9 | 20,7 | 23,4 | 23,8 | 24,8 | 100,0 |
| En pocas ocasiones | 61,7 | 61,0 | 54,9 | 64,9 | 61,3 | 62,2 | 63,3 | - |
| Casi nunca | 9,0 | 4,8 | 8,5 | 9,4 | 10,2 | 9,5 | 8,6 | - |
| N.S. | 4,9 | 10,5 | 10,7 | 3,9 | 3,7 | 3,5 | 2,5 | - |
| N.C. | 0,1 | - | 0,2 | - | 0,2 | - | - | - |
| (N) | (2.465) | (105) | (401) | (618) | (401) | (370) | (569) | (1) |
|
Pregunta 11
¿Considera Ud. que las denuncias de agresiones sexuales que interponen las mujeres…?
| | TOTAL | Estudios de la persona entrevistada |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| A menudo son falsas | 1,5 | 1,0 | 2,2 | 1,8 | 1,2 | 1,1 | 1,1 | - |
| Algunas veces son falsas | 27,7 | 32,4 | 29,4 | 31,4 | 26,2 | 29,7 | 21,1 | 100,0 |
| Raramente son falsas | 55,8 | 39,0 | 47,4 | 53,6 | 58,6 | 55,4 | 65,7 | - |
| Nunca son falsas | 10,8 | 12,4 | 11,5 | 10,5 | 12,0 | 11,6 | 9,1 | - |
| N.S. | 3,8 | 15,2 | 8,7 | 2,6 | 1,2 | 2,2 | 2,5 | - |
| N.C. | 0,4 | - | 0,7 | 0,2 | 0,7 | - | 0,5 | - |
| (N) | (2.465) | (105) | (401) | (618) | (401) | (370) | (569) | (1) |
|
Pregunta 12
¿Cuál cree Ud. que es la razón principal por la que las mujeres que han sufrido una agresión sexual no denuncian a su agresor? ¿Y la segunda razón más importante?
| | | Estudios de la persona entrevistada |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| Razón principal |
| Por miedo al agresor | 59,9 | 63,8 | 56,1 | 62,8 | 57,9 | 65,4 | 56,8 | - |
| Por miedo a que no la creyeran | 6,8 | 4,8 | 7,2 | 6,0 | 9,2 | 5,4 | 7,0 | - |
| Por vergüenza | 22,9 | 21,9 | 27,4 | 23,3 | 22,4 | 20,3 | 21,4 | 100,0 |
| Porque el proceso judicial cuesta mucho dinero | 0,9 | - | 0,7 | 1,0 | 1,2 | 0,8 | 0,9 | - |
| Porque el proceso judicial produce mucho desgaste emocional | 2,1 | - | 1,2 | 1,0 | 3,2 | 2,2 | 3,3 | - |
| Por miedo a ser considerada culpable de lo sucedido | 3,8 | 1,0 | 3,0 | 4,0 | 2,7 | 2,2 | 6,3 | - |
| Por no considerar la agresión como algo grave | 1,1 | 2,9 | 0,5 | 0,3 | 1,0 | 1,9 | 1,6 | - |
| Otra razón | 1,0 | - | 1,2 | 0,5 | 1,2 | 1,1 | 1,2 | - |
| N.S. | 1,5 | 5,7 | 2,5 | 1,1 | 1,0 | 0,8 | 1,4 | - |
| N.C. | - | - | - | - | - | - | - | - |
| (N) | (2.465) | (105) | (401) | (618) | (401) | (370) | (569) | (1) |
| | | Estudios de la persona entrevistada |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| Segunda razón |
| Por miedo al agresor | 14,0 | 11,4 | 15,2 | 12,1 | 18,5 | 10,0 | 15,1 | - |
| Por miedo a que no la creyeran | 19,5 | 24,8 | 22,2 | 20,1 | 14,5 | 19,2 | 19,9 | - |
| Por vergüenza | 35,1 | 40,0 | 31,4 | 41,7 | 33,4 | 35,1 | 30,8 | - |
| Porque el proceso judicial cuesta mucho dinero | 3,1 | 3,8 | 3,0 | 2,4 | 2,2 | 4,9 | 3,3 | - |
| Porque el proceso judicial produce mucho desgaste emocional | 6,6 | 1,9 | 5,7 | 4,5 | 5,2 | 7,3 | 10,7 | - |
| Por miedo a ser considerada culpable de lo sucedido | 11,4 | 2,9 | 8,2 | 10,0 | 16,5 | 13,0 | 12,1 | 100,0 |
| Por no considerar la agresión como algo grave | 2,8 | 1,0 | 1,5 | 1,9 | 4,7 | 3,2 | 3,2 | - |
| Otra razón | 1,4 | 2,9 | 1,7 | 1,6 | 0,2 | 1,6 | 1,2 | - |
| N.S. | 3,0 | 5,7 | 6,5 | 2,3 | 2,2 | 3,2 | 1,1 | - |
| N.C. | 3,2 | 5,7 | 4,5 | 3,2 | 2,5 | 2,4 | 2,6 | - |
| (N) | (2.465) | (105) | (401) | (618) | (401) | (370) | (569) | (1) |
Pregunta 13
¿En caso de sufrir personalmente una agresión sexual, a dónde acudiría Ud. en primer lugar? ¿Y en segundo lugar?
| | | Estudios de la persona entrevistada |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| Primer lugar |
| A la Policía Nacional o a la Guardia Civil | 58,6 | 67,6 | 59,9 | 62,3 | 56,4 | 61,9 | 51,5 | - |
| A un hospital o a un centro de salud | 32,9 | 21,9 | 25,7 | 30,3 | 35,7 | 32,4 | 41,1 | 100,0 |
| A un juzgado | 2,5 | 1,9 | 2,7 | 2,1 | 3,2 | 1,4 | 3,0 | - |
| A una asociación de mujeres | 2,7 | 1,0 | 2,5 | 3,2 | 2,7 | 2,2 | 3,0 | - |
| No acudiría a ningún sitio | 0,9 | 1,9 | 2,0 | 0,6 | 0,7 | - | 0,7 | - |
| N.S. | 2,2 | 4,8 | 5,7 | 1,5 | 1,2 | 2,2 | 0,7 | - |
| N.C. | 0,3 | 1,0 | 1,5 | - | - | - | - | - |
| (N) | (2.465) | (105) | (401) | (618) | (401) | (370) | (569) | (1) |
| | | Estudios de la persona entrevistada |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| Segundo lugar |
| A la Policía Nacional o a la Guardia Civil | 31,0 | 19,0 | 24,9 | 29,1 | 33,4 | 29,7 | 38,7 | 100,0 |
| A un hospital o a un centro de salud | 41,0 | 43,8 | 36,7 | 45,3 | 37,9 | 43,5 | 39,5 | - |
| A un juzgado | 10,3 | 9,5 | 12,0 | 10,4 | 10,7 | 11,1 | 8,6 | - |
| A una asociación de mujeres | 6,9 | 2,9 | 5,2 | 7,1 | 9,5 | 8,6 | 5,8 | - |
| No acudiría a ningún sitio | 0,3 | 1,0 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,5 | 0,4 | - |
| N.S. | 5,2 | 13,3 | 9,2 | 4,2 | 4,0 | 3,2 | 3,9 | - |
| N.C. | 5,2 | 10,5 | 11,7 | 3,7 | 4,2 | 3,2 | 3,2 | - |
| (N) | (2.465) | (105) | (401) | (618) | (401) | (370) | (569) | (1) |
Pregunta 14
¿Conoce Ud. personalmente alguna mujer que, en algún momento de su vida, haya sufrido una agresión sexual...?
| | | Estudios de la persona entrevistada |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| En su círculo familiar o de amigos/as |
| Sí | 17,8 | 8,6 | 9,2 | 15,4 | 20,7 | 19,2 | 25,1 | - |
| No | 81,9 | 91,4 | 90,5 | 84,5 | 78,6 | 80,5 | 74,7 | 100,0 |
| N.C. | 0,3 | - | 0,2 | 0,2 | 0,7 | 0,3 | 0,2 | - |
| (N) | (2.465) | (105) | (401) | (618) | (401) | (370) | (569) | (1) |
| | | Estudios de la persona entrevistada |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| En el área en el que vive, vecindario |
| Sí | 12,5 | 9,5 | 7,0 | 11,2 | 14,0 | 14,6 | 16,2 | - |
| No | 87,0 | 90,5 | 92,8 | 88,5 | 84,8 | 85,1 | 83,3 | 100,0 |
| N.C. | 0,5 | - | 0,2 | 0,3 | 1,2 | 0,3 | 0,5 | - |
| (N) | (2.465) | (105) | (401) | (618) | (401) | (370) | (569) | (1) |
| | | Estudios de la persona entrevistada |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| En su lugar de trabajo o estudio |
| Sí | 7,9 | 1,0 | 0,5 | 4,4 | 10,7 | 8,1 | 16,2 | - |
| No | 90,3 | 94,3 | 95,5 | 93,7 | 88,3 | 90,5 | 83,3 | 100,0 |
| N.C. | 1,8 | 4,8 | 4,0 | 1,9 | 1,0 | 1,4 | 0,5 | - |
| (N) | (2.465) | (105) | (401) | (618) | (401) | (370) | (569) | (1) |
Pregunta 15
¿Cuáles de las siguientes instituciones u organismos cree Ud. que deberían informar sobre qué situaciones son violencia sexual, cómo prevenirlas y los procedimientos a seguir en caso de sufrir una agresión sexual? ¿Y en segundo lugar?
| | | Estudios de la persona entrevistada |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| Primer lugar |
| Centros educativos | 54,0 | 42,9 | 46,6 | 55,7 | 53,6 | 57,3 | 57,6 | - |
| Familia | 15,2 | 14,3 | 16,0 | 13,1 | 15,2 | 12,7 | 18,6 | - |
| Centros de salud | 3,8 | 1,9 | 4,7 | 3,9 | 2,2 | 5,9 | 3,0 | - |
| Empresas | 0,6 | 1,0 | 0,5 | 0,3 | 1,5 | 0,8 | 0,4 | - |
| Policía y/o Guardia Civil | 7,6 | 15,2 | 10,7 | 8,7 | 8,0 | 5,7 | 3,7 | - |
| Instituciones públicas (ayuntamientos, comunidades autónomas, ministerios) | 8,4 | 6,7 | 9,0 | 7,0 | 9,2 | 10,0 | 8,4 | - |
| Medios de comunicación | 5,9 | 5,7 | 4,2 | 5,7 | 7,5 | 5,4 | 6,5 | 100,0 |
| ONGs, asociaciones de mujeres, organizaciones religiosas | 1,3 | 1,0 | 1,7 | 2,6 | 0,7 | 0,5 | 0,7 | - |
| N.S. | 2,8 | 10,5 | 6,2 | 2,8 | 1,7 | 1,6 | 0,7 | - |
| N.C. | 0,3 | 1,0 | 0,2 | 0,3 | 0,2 | - | 0,4 | - |
| (N) | (2.465) | (105) | (401) | (618) | (401) | (370) | (569) | (1) |
| | | Estudios de la persona entrevistada |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| Segundo lugar |
| Centros educativos | 21,1 | 16,2 | 19,7 | 20,7 | 21,9 | 21,6 | 22,3 | 100,0 |
| Familia | 22,3 | 17,1 | 20,0 | 25,1 | 21,4 | 19,2 | 24,6 | - |
| Centros de salud | 8,3 | 9,5 | 9,7 | 7,9 | 8,2 | 8,4 | 7,6 | - |
| Empresas | 2,0 | - | 0,7 | 2,3 | 3,0 | 3,5 | 1,4 | - |
| Policía y/o Guardia Civil | 7,6 | 10,5 | 10,7 | 7,4 | 5,7 | 6,5 | 7,2 | - |
| Instituciones públicas (ayuntamientos, comunidades autónomas, ministerios) | 14,4 | 13,3 | 12,0 | 13,6 | 16,7 | 16,8 | 14,2 | - |
| Medios de comunicación | 14,0 | 5,7 | 10,5 | 13,4 | 15,0 | 15,7 | 16,9 | - |
| ONGs, asociaciones de mujeres, organizaciones religiosas | 3,5 | 5,7 | 3,2 | 3,4 | 4,0 | 3,8 | 3,0 | - |
| N.S. | 2,8 | 7,6 | 5,7 | 2,8 | 1,7 | 2,2 | 1,2 | - |
| N.C. | 3,8 | 14,3 | 7,7 | 3,4 | 2,2 | 2,4 | 1,6 | - |
| (N) | (2.465) | (105) | (401) | (618) | (401) | (370) | (569) | (1) |
Pregunta 16
¿Cuál de las siguientes opciones considera Ud. más importante para prevenir la violencia sexual contra las mujeres?
| | TOTAL | Estudios de la persona entrevistada |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| Campañas de sensibilización contra las agresiones sexuales | 32,0 | 28,6 | 32,7 | 35,3 | 31,7 | 30,8 | 29,7 | 100,0 |
| Educación afectivo-sexual | 28,4 | 11,4 | 19,2 | 22,3 | 29,2 | 27,6 | 44,5 | - |
| Campañas informativas para identificar los distintos tipos de agresiones sexuales | 12,1 | 9,5 | 13,7 | 12,9 | 14,2 | 12,2 | 9,1 | - |
| Facilitar información general sobre qué hacer y a qué lugares acudir en caso de sufrir una agresión sexual | 19,5 | 21,0 | 18,5 | 23,1 | 19,5 | 23,8 | 13,4 | - |
| Otras | 1,3 | 3,8 | 0,2 | 1,5 | 0,7 | 2,2 | 1,2 | - |
| N.S. | 5,6 | 25,7 | 14,7 | 4,2 | 2,5 | 2,4 | 1,1 | - |
| N.C. | 1,1 | - | 1,0 | 0,6 | 2,2 | 1,1 | 1,1 | - |
| (N) | (2.465) | (105) | (401) | (618) | (401) | (370) | (569) | (1) |
|
Pregunta 17
Y, entre las dos opciones siguientes, ¿cuál consideraría Ud. más importante para prevenir la violencia sexual contra las mujeres?
| | TOTAL | Estudios de la persona entrevistada |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| Educar a los hombres a no agredir (sexualmente) | 77,0 | 66,7 | 67,6 | 73,8 | 82,0 | 77,8 | 85,2 | - |
| Enseñar a las mujeres a evitar situaciones de riesgo | 14,8 | 24,8 | 19,5 | 17,5 | 11,5 | 15,4 | 8,4 | 100,0 |
| Ambas (respuesta espontánea) | 1,7 | 1,9 | 2,5 | 1,3 | 2,2 | 1,6 | 1,1 | - |
| N.S. | 4,9 | 4,8 | 10,0 | 5,5 | 3,2 | 3,5 | 3,0 | - |
| N.C. | 1,6 | 1,9 | 0,5 | 1,9 | 1,0 | 1,6 | 2,3 | - |
| (N) | (2.465) | (105) | (401) | (618) | (401) | (370) | (569) | (1) |
|
Pregunta 18
¿Cree Ud. que habría que educar a hombres y mujeres sobre el consentimiento sexual para prevenir agresiones sexuales?
| | TOTAL | Estudios de la persona entrevistada |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| No | 3,5 | 3,8 | 4,0 | 4,4 | 3,2 | 3,2 | 2,6 | - |
| Sí | 93,6 | 88,6 | 89,0 | 92,1 | 95,8 | 95,1 | 96,8 | 100,0 |
| N.S. | 2,8 | 7,6 | 7,0 | 3,6 | 0,7 | 1,4 | 0,4 | - |
| N.C. | 0,1 | - | - | - | 0,2 | 0,3 | 0,2 | - |
| (N) | (2.465) | (105) | (401) | (618) | (401) | (370) | (569) | (1) |
|
[PROCEDE DE P18.]
SÓLO A QUIENES SÍ CREEN QUE HABRÍA QUE EDUCAR A HOMBRES Y MUJERES SOBRE EL CONSENTIMIENTO SEXUAL
(2 en P18)
(N=2.307) |
Pregunta 18a
Y ¿a qué edad habría que comenzar a educar a hombres y mujeres sobre el consentimiento sexual? (RESPUESTA ESPONTÁNEA. ANOTAR LA EDAD).
| | TOTAL | Estudios de la persona entrevistada |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| Menos de 6 años | 13,8 | 11,8 | 9,0 | 11,1 | 14,6 | 14,8 | 19,1 | - |
| De 6 a 11 años | 39,9 | 37,6 | 37,3 | 42,2 | 41,4 | 40,3 | 38,5 | - |
| De 12 a 16 años | 39,9 | 32,3 | 41,2 | 39,7 | 39,6 | 40,3 | 40,5 | 100,0 |
| Más de 16 años | 2,5 | 6,5 | 4,8 | 2,6 | 2,1 | 2,3 | 0,7 | - |
| N.S. | 3,7 | 11,8 | 7,8 | 4,2 | 2,1 | 2,3 | 1,1 | - |
| N.C. | 0,1 | - | - | 0,2 | 0,3 | - | 0,2 | - |
| (N) | (2.307) | (93) | (357) | (569) | (384) | (352) | (551) | (1) |
| Media (años) | 10,06 | 10,52 | 10,86 | 10,27 | 9,84 | 10,05 | 9,45 | 13,00 |
| Desviación típica | 3,97 | 4,35 | 3,82 | 3,90 | 3,95 | 3,92 | 4,02 | - |
| (N) | (2.219) | (82) | (329) | (544) | (375) | (344) | (544) | (1) |
|
Pregunta 19
Cambiando de tema, ¿sufre Ud. de alguna dolencia, lesión o enfermedad que haya durado, o prevé que dure, más de 1 año, y que limite sus actividades diarias y le impida realizar actividades como trabajar, ir de compras, organizar su vida o mantenerse en contacto con otras personas?
| | TOTAL | Estudios de la persona entrevistada |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| Sí, y le limita gravemente | 5,1 | 14,3 | 9,2 | 5,0 | 3,5 | 3,8 | 2,5 | - |
| Sí, pero no le limita gravemente | 10,8 | 25,7 | 18,2 | 11,2 | 6,2 | 7,3 | 7,7 | - |
| No | 83,8 | 60,0 | 72,3 | 83,5 | 89,8 | 88,4 | 89,5 | 100,0 |
| N.C. | 0,4 | - | 0,2 | 0,3 | 0,5 | 0,5 | 0,4 | - |
| (N) | (2.465) | (105) | (401) | (618) | (401) | (370) | (569) | (1) |
|
Pregunta 20
¿Dispone del certificado de discapacidad con grado igual o superior al 33%?
| | TOTAL | Estudios de la persona entrevistada |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| Sí | 5,2 | 9,5 | 8,0 | 6,5 | 2,7 | 5,9 | 2,1 | - |
| No | 94,1 | 90,5 | 91,3 | 93,0 | 96,3 | 93,0 | 97,0 | 100,0 |
| N.C. | 0,8 | - | 0,7 | 0,5 | 1,0 | 1,1 | 0,9 | - |
| (N) | (2.465) | (105) | (401) | (618) | (401) | (370) | (569) | (1) |
|
Pregunta 21
Cuando se habla de política se utilizan normalmente las expresiones izquierda y derecha. En esta tarjeta hay una serie de casillas que van de izquierda a derecha. ¿En qué casilla se colocaría Ud.?
| | TOTAL | Estudios de la persona entrevistada |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| 1 Izquierda | 4,3 | 1,9 | 2,7 | 3,1 | 5,2 | 7,0 | 4,9 | - |
| 2 | 4,5 | 1,0 | 3,2 | 1,9 | 5,0 | 4,3 | 8,4 | - |
| 3 | 12,6 | 6,7 | 9,0 | 11,0 | 13,5 | 13,8 | 16,5 | - |
| 4 | 10,8 | 9,5 | 7,2 | 10,0 | 11,2 | 10,0 | 14,8 | - |
| 5 | 18,8 | 16,2 | 15,5 | 20,1 | 18,7 | 23,2 | 17,6 | - |
| 6 | 9,0 | 3,8 | 9,5 | 7,8 | 12,7 | 8,1 | 8,6 | 100,0 |
| 7 | 4,7 | 1,0 | 4,5 | 4,7 | 3,5 | 3,5 | 7,2 | - |
| 8 | 3,6 | 6,7 | 6,5 | 3,2 | 3,5 | 2,7 | 1,9 | - |
| 9 | 1,1 | - | 1,2 | 0,5 | 1,0 | 1,4 | 1,8 | - |
| 10 Derecha | 0,8 | 1,0 | 0,7 | 0,8 | 0,2 | 1,4 | 0,9 | - |
| N.S. | 13,8 | 28,6 | 20,0 | 17,6 | 11,5 | 10,3 | 6,7 | - |
| N.C. | 16,0 | 23,8 | 20,0 | 19,3 | 14,0 | 14,3 | 10,7 | - |
| (N) | (2.465) | (105) | (401) | (618) | (401) | (370) | (569) | (1) |
| Media | 4,58 | 4,94 | 5,01 | 4,73 | 4,48 | 4,43 | 4,36 | 6,00 |
| Desviación típica | 1,91 | 1,89 | 2,01 | 1,78 | 1,85 | 1,98 | 1,93 | - |
| (N) | (1.730) | (50) | (241) | (390) | (299) | (279) | (470) | (1) |
|
Pregunta 22
Sexo:
| | TOTAL | Estudios de la persona entrevistada |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| Hombre | 48,5 | 37,1 | 46,9 | 50,5 | 51,4 | 49,7 | 46,9 | - |
| Mujer | 51,5 | 62,9 | 53,1 | 49,5 | 48,6 | 50,3 | 53,1 | 100,0 |
| (N) | (2.465) | (105) | (401) | (618) | (401) | (370) | (569) | (1) |
|
Pregunta 23
¿Cuántos años cumplió Ud. en su último cumpleaños?
| | TOTAL | Estudios de la persona entrevistada |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| De 16 a 17 años | 2,1 | - | 2,5 | 5,0 | 2,5 | 0,3 | - | - |
| De 18 a 24 años | 8,4 | - | 1,5 | 7,4 | 19,2 | 13,2 | 5,3 | - |
| De 25 a 34 años | 14,3 | 1,9 | 8,0 | 12,3 | 16,0 | 18,9 | 19,0 | - |
| De 35 a 44 años | 20,2 | 4,8 | 3,2 | 21,7 | 19,0 | 24,9 | 31,1 | - |
| De 45 a 54 años | 18,2 | 2,9 | 5,5 | 22,3 | 20,4 | 21,1 | 22,0 | - |
| De 55 a 64 años | 14,9 | 6,7 | 19,0 | 18,1 | 13,5 | 13,5 | 12,1 | - |
| 65 y más años | 21,9 | 83,8 | 60,3 | 13,1 | 9,5 | 8,1 | 10,5 | 100,0 |
| (N) | (2.465) | (105) | (401) | (618) | (401) | (370) | (569) | (1) |
|
Pregunta 24
Actualmente, ¿está viviendo...?
| | TOTAL | Estudios de la persona entrevistada |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| Solo/a | 13,5 | 32,4 | 20,2 | 8,4 | 10,2 | 10,8 | 14,9 | - |
| Solo/a con su/s hijo/a/s | 5,3 | 7,6 | 6,0 | 6,1 | 4,7 | 6,2 | 3,2 | - |
| Con su cónyuge o pareja | 25,0 | 41,0 | 36,9 | 20,9 | 18,7 | 20,0 | 25,8 | 100,0 |
| Con su cónyuge o pareja con hijos/as | 33,8 | 9,5 | 20,0 | 40,6 | 33,9 | 37,3 | 38,3 | - |
| Con su padre y/o madre con o sin hermanos o hermanas, con o sin otros/as ascendientes/parientes | 16,9 | 1,9 | 9,2 | 19,3 | 27,2 | 21,6 | 12,3 | - |
| Con su cónyuge/pareja e hijos/as y otras personas | 1,7 | 3,8 | 1,7 | 1,6 | 1,2 | 1,9 | 1,4 | - |
| Otra situación | 3,5 | 3,8 | 5,5 | 2,6 | 3,5 | 1,9 | 4,0 | - |
| N.C. | 0,3 | - | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,3 | - | - |
| (N) | (2.465) | (105) | (401) | (618) | (401) | (370) | (569) | (1) |
|
Pregunta 25
¿Cuál es su estado civil?
| | TOTAL | Estudios de la persona entrevistada |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| Casado/a | 51,0 | 55,2 | 54,6 | 53,9 | 46,4 | 44,3 | 51,8 | 100,0 |
| Soltero/a | 34,2 | 10,5 | 18,2 | 33,8 | 43,6 | 42,7 | 38,3 | - |
| Viudo/a | 7,1 | 30,5 | 21,4 | 2,9 | 4,0 | 3,0 | 2,1 | - |
| Separado/a | 2,5 | 2,9 | 3,0 | 4,0 | 1,5 | 1,4 | 1,9 | - |
| Divorciado/a | 5,0 | 1,0 | 2,7 | 5,0 | 4,2 | 8,6 | 5,4 | - |
| N.C. | 0,2 | - | - | 0,3 | 0,2 | - | 0,4 | - |
| (N) | (2.465) | (105) | (401) | (618) | (401) | (370) | (569) | (1) |
|
Pregunta 26
¿Tiene Ud algún/a hijo/a menor de edad?
| | TOTAL | Estudios de la persona entrevistada |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| Sí | 28,9 | 5,7 | 8,0 | 32,8 | 32,7 | 37,3 | 35,5 | - |
| No | 71,0 | 94,3 | 91,8 | 67,2 | 67,1 | 62,4 | 64,3 | 100,0 |
| N.C. | 0,2 | - | 0,2 | - | 0,2 | 0,3 | 0,2 | - |
| (N) | (2.465) | (105) | (401) | (618) | (401) | (370) | (569) | (1) |
|
ESTUDIOS NO PROCEDE EL CRUCE
Pregunta 28
¿Cómo se define Ud. en materia religiosa: católico/a, creyente de otra religión, no creyente o ateo/a?
| | TOTAL | Estudios de la persona entrevistada |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| Católico/a | 65,3 | 83,8 | 83,8 | 71,0 | 58,9 | 58,9 | 51,1 | 100,0 |
| Creyente de otra religión | 4,2 | 5,7 | 3,0 | 4,2 | 7,0 | 4,1 | 2,8 | - |
| No creyente | 17,5 | 2,9 | 9,5 | 15,5 | 19,7 | 20,8 | 24,4 | - |
| Ateo/a | 10,1 | 6,7 | 2,5 | 7,3 | 12,0 | 13,5 | 15,6 | - |
| N.C. | 2,9 | 1,0 | 1,2 | 1,9 | 2,5 | 2,7 | 6,0 | - |
| (N) | (2.465) | (105) | (401) | (618) | (401) | (370) | (569) | (1) |
|
[PROCEDE DE P28.]
SÓLO A QUIENES SE DEFINEN EN MATERIA RELIGIOSA COMO CATÓLICOS/AS O CREYENTES DE OTRA RELIGIÓN
(1 o 2 en P28)
(N=1.712) |
Pregunta 28a
¿Con qué frecuencia asiste Ud. a misa u otros oficios religiosos, sin contar las ocasiones relacionadas con ceremonias de tipo social, por ejemplo, bodas, comuniones o funerales?
| | TOTAL | Estudios de la persona entrevistada |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| Casi nunca | 59,3 | 43,6 | 48,9 | 65,4 | 64,4 | 66,5 | 57,0 | - |
| Varias veces al año | 15,7 | 19,1 | 17,5 | 13,3 | 12,9 | 15,0 | 18,9 | - |
| Alguna vez al mes | 8,6 | 10,6 | 11,8 | 8,0 | 8,7 | 6,4 | 7,2 | - |
| Casi todos los domingos y festivos | 11,9 | 21,3 | 16,1 | 9,2 | 10,2 | 7,7 | 12,7 | 100,0 |
| Varias veces a la semana | 2,7 | 2,1 | 3,7 | 2,2 | 3,0 | 3,0 | 2,3 | - |
| N.C. | 1,8 | 3,2 | 2,0 | 1,9 | 0,8 | 1,3 | 2,0 | - |
| (N) | (1.712) | (94) | (348) | (465) | (264) | (233) | (307) | (1) |
|
Pregunta 29
¿Quién es la persona que aporta más ingresos al hogar?
| | TOTAL | Estudios de la persona entrevistada |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| La persona entrevistada | 47,1 | 60,0 | 55,4 | 41,3 | 37,9 | 46,5 | 52,2 | - |
| Otra persona | 39,3 | 34,3 | 35,7 | 44,8 | 48,9 | 40,3 | 29,3 | 100,0 |
| (NO LEER) La persona entrevistada y otra casi a partes iguales | 13,0 | 5,7 | 8,2 | 13,4 | 12,7 | 13,0 | 17,4 | - |
| N.C. | 0,6 | - | 0,7 | 0,5 | 0,5 | 0,3 | 1,1 | - |
| (N) | (2.465) | (105) | (401) | (618) | (401) | (370) | (569) | (1) |
|
Pregunta 30
¿En cuál de las siguientes situaciones se encuentra Ud. actualmente?
| | TOTAL | Estudios de la persona entrevistada |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| Trabaja | 50,5 | 7,6 | 16,2 | 50,6 | 52,6 | 63,8 | 72,4 | - |
| Jubilado/a o pensionista (anteriormente ha trabajado) | 20,8 | 51,4 | 49,6 | 15,0 | 11,0 | 12,4 | 13,2 | 100,0 |
| Pensionista (anteriormente no ha trabajado) | 3,0 | 17,1 | 8,2 | 1,9 | 1,5 | 0,8 | 0,5 | - |
| Parado/a y ha trabajado antes | 12,0 | 3,8 | 9,2 | 17,2 | 11,0 | 14,6 | 9,1 | - |
| Parado/a y busca su primer empleo | 0,4 | - | 0,2 | 0,3 | 0,5 | 1,1 | 0,2 | - |
| Estudiante | 6,4 | - | 2,5 | 6,5 | 19,0 | 4,3 | 2,8 | - |
| Trabajo doméstico no remunerado | 6,7 | 20,0 | 14,0 | 8,3 | 4,2 | 3,0 | 1,6 | - |
| Otra situación | 0,1 | - | - | 0,2 | 0,2 | - | 0,2 | - |
| N.C. | - | - | - | - | - | - | - | - |
| (N) | (2.465) | (105) | (401) | (618) | (401) | (370) | (569) | (1) |
|
Pregunta 31
¿Y cuál es/era su actual/última ocupación u oficio? Es decir, ¿en qué consiste/tía específicamente su trabajo?
| | TOTAL | Estudios de la persona entrevistada |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| Directores/as y gerentes | 4,4 | - | 3,5 | 5,2 | 3,5 | 3,0 | 6,7 | - |
| Técnicos/as y profesionales científicos/as e intelectuales | 15,5 | 1,0 | 0,7 | 1,3 | 8,2 | 2,7 | 57,3 | - |
| Técnicos/as; profesionales de apoyo | 12,0 | 4,8 | 4,7 | 5,7 | 18,0 | 20,3 | 15,6 | - |
| Empleados/as contables, administrativos/as y otros empleados/as de oficina | 3,7 | 1,0 | 2,7 | 3,7 | 4,7 | 7,0 | 1,9 | - |
| Trabajadores/as de los servicios de restauración, personales, protección y vendedores/as | 20,9 | 8,6 | 17,5 | 26,2 | 28,2 | 30,5 | 8,6 | - |
| Trabajadores/as cualificados/as en el sector agrícola, ganadero, forestal y pesquero | 5,6 | 18,1 | 13,0 | 6,0 | 2,7 | 2,7 | 1,6 | - |
| Artesanos/as y trabajadores/as cuali. de ind. manufactureras y construcción, no operadores/as instalaciones y maquinaria | 13,2 | 21,9 | 24,2 | 16,5 | 11,7 | 11,6 | 2,3 | 100,0 |
| Operadores/as de instalaciones y maquinaria, y montadores/as | 10,2 | 20,0 | 17,0 | 13,8 | 7,2 | 11,1 | 1,4 | - |
| Ocupaciones elementales | 12,1 | 23,8 | 15,0 | 19,9 | 11,2 | 8,9 | 2,3 | - |
| Ocupaciones militares | 0,7 | - | - | 0,5 | 2,2 | 0,5 | 0,5 | - |
| Sin ocupación/vive de las rentas | 0,2 | 1,0 | - | - | 0,2 | 0,3 | 0,2 | - |
| N.S./Ocupación mal especificada o insuficiente | 0,4 | - | 0,7 | - | 0,7 | 0,3 | 0,5 | - |
| N.C. | 1,1 | - | 1,0 | 1,3 | 1,2 | 1,1 | 1,1 | - |
| (N) | (2.465) | (105) | (401) | (618) | (401) | (370) | (569) | (1) |
|
Pregunta 32
¿Ud. (o la persona que aporta más ingresos al hogar) trabaja (o trabajaba) como...?
| | TOTAL | Estudios de la persona entrevistada |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| Asalariado/a fijo/a (a sueldo, comisión, jornal, etc. con carácter fijo) | 57,8 | 49,5 | 59,4 | 49,7 | 57,1 | 59,7 | 66,3 | - |
| Asalariado/a eventual o interino/a (a sueldo, comisión, jornal, etc. con carácter temporal o interino) | 22,8 | 29,5 | 18,2 | 29,9 | 22,4 | 27,0 | 14,8 | - |
| Empresario/a o profesional con asalariados/as | 5,2 | 3,8 | 4,5 | 6,8 | 5,5 | 3,2 | 5,1 | - |
| Profesional o trabajador/a autónomo/a (sin asalariados/as) | 12,8 | 15,2 | 16,0 | 11,3 | 13,5 | 8,6 | 13,7 | 100,0 |
| Ayuda familiar (sin remuneración reglamentada en la empresa o negocio de un familiar) | 0,2 | 1,0 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,3 | - | - |
| Miembro de una cooperativa | 0,1 | - | - | 0,2 | 0,2 | 0,3 | - | - |
| Otra situación | 0,4 | - | 0,7 | 0,8 | 0,5 | 0,3 | - | - |
| N.C. | 0,7 | 1,0 | 1,0 | 1,1 | 0,5 | 0,5 | 0,2 | - |
| (N) | (2.465) | (105) | (401) | (618) | (401) | (370) | (569) | (1) |
|
[PROCEDE DE P32.]
SÓLO A QUIENES ESTÁN ASALARIADOS/AS
(1 o 2 en P32)
(N=1.987) |
Pregunta 32a
¿Trabaja/ba Ud. (o la persona que aporta más ingresos al hogar) en la Administración Pública, en una empresa pública, en una empresa privada, en una organización privada sin fines de lucro o en el servicio doméstico?
| | TOTAL | Estudios de la persona entrevistada |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores |
| Administración Pública | 15,0 | 4,8 | 4,8 | 6,7 | 19,7 | 11,2 | 31,9 |
| Empresa pública | 3,7 | 6,0 | 4,5 | 2,6 | 1,9 | 4,0 | 5,0 |
| Empresa privada | 77,7 | 84,3 | 86,8 | 86,4 | 73,0 | 83,5 | 60,1 |
| Organización sin fines de lucro | 0,7 | - | - | 0,4 | 0,6 | 0,3 | 1,7 |
| Servicio doméstico | 2,7 | 4,8 | 3,9 | 2,8 | 4,7 | 0,9 | 1,1 |
| Otros | - | - | - | - | - | - | - |
| N.C. | 0,3 | - | - | 1,0 | - | - | 0,2 |
| (N) | (1.987) | (83) | (311) | (492) | (319) | (321) | (461) |
|
Pregunta 33
¿A qué actividad se dedica principalmente la empresa u organización donde Ud. (o la persona que aporta más ingresos al hogar) trabaja/ba?
| | TOTAL | Estudios de la persona entrevistada |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| Agricultura | 6,5 | 22,9 | 14,2 | 7,8 | 3,5 | 1,9 | 1,9 | - |
| Industria | 16,5 | 20,0 | 26,4 | 16,8 | 12,2 | 18,9 | 9,7 | 100,0 |
| Construcción | 8,7 | 22,9 | 12,0 | 11,7 | 8,0 | 5,9 | 2,8 | - |
| Servicios | 66,5 | 33,3 | 44,9 | 62,3 | 74,8 | 70,5 | 84,0 | - |
| N.S. | 0,6 | - | 1,2 | 0,3 | 0,2 | 1,4 | 0,4 | - |
| N.C. | 1,2 | 1,0 | 1,2 | 1,1 | 1,2 | 1,4 | 1,2 | - |
| (N) | (2.465) | (105) | (401) | (618) | (401) | (370) | (569) | (1) |
|
Pregunta 33a
CONDICIÓN SOCIOECONÓMICA DEL INE (+INACTIVOS).
| | TOTAL | Estudios de la persona entrevistada |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| Directores/as y profesionales | 5,6 | - | 0,7 | 3,9 | 3,7 | 3,2 | 14,6 | - |
| Técnicos/as y cuadros medios | 13,1 | 1,0 | - | 1,3 | 7,2 | 11,6 | 42,4 | - |
| Pequeños/as empresarios/as | 4,0 | 1,0 | 1,7 | 5,5 | 5,0 | 5,4 | 3,0 | - |
| Agricultores/as | 0,6 | - | 1,5 | 1,0 | 0,2 | 0,5 | 0,2 | - |
| Empleados/as de oficinas y servicios | 5,3 | - | 0,5 | 7,1 | 7,2 | 8,4 | 4,4 | - |
| Obreros/as cualificados/as | 7,1 | 1,0 | 3,2 | 12,3 | 7,0 | 13,2 | 1,4 | - |
| Obreros/as no cualificados/as | 13,4 | 4,8 | 7,2 | 18,3 | 19,7 | 19,5 | 5,6 | - |
| Jubilados/as y pensionistas | 23,8 | 68,6 | 57,9 | 17,0 | 12,5 | 13,2 | 13,7 | 100,0 |
| Parados/as | 12,5 | 3,8 | 9,5 | 17,5 | 11,5 | 15,7 | 9,3 | - |
| Estudiantes | 6,4 | - | 2,5 | 6,5 | 19,0 | 4,3 | 2,8 | - |
| Trabajo doméstico no remunerado | 6,7 | 20,0 | 14,0 | 8,3 | 4,2 | 3,0 | 1,6 | - |
| No clasificables | 1,5 | - | 1,2 | 1,5 | 2,7 | 1,9 | 1,1 | - |
| (N) | (2.465) | (105) | (401) | (618) | (401) | (370) | (569) | (1) |
|
Pregunta 33b
ESTATUS SOCIOECONÓMICO.
| | TOTAL | Estudios de la persona entrevistada |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| Clase alta/media-alta | 20,4 | 1,0 | 2,2 | 3,4 | 15,2 | 10,3 | 65,4 | - |
| Nuevas clases medias | 22,0 | 4,8 | 12,5 | 19,7 | 31,4 | 37,0 | 17,9 | - |
| Viejas clases medias | 13,0 | 19,0 | 19,2 | 16,0 | 13,5 | 9,5 | 6,0 | 100,0 |
| Obreros/as cualificados/as | 28,8 | 50,5 | 47,1 | 36,4 | 22,9 | 31,1 | 6,2 | - |
| Obreros/as no cualificados/as | 13,5 | 23,8 | 16,0 | 21,7 | 14,0 | 10,3 | 2,8 | - |
| No consta | 2,4 | 1,0 | 3,0 | 2,8 | 3,0 | 1,9 | 1,8 | - |
| (N) | (2.465) | (105) | (401) | (618) | (401) | (370) | (569) | (1) |
|
Pregunta 34
Actualmente, entre todos/as los/as miembros del hogar (incluida la persona entrevistada) y por todos los conceptos, ¿de cuántos ingresos disponen por término medio en su hogar al mes, después de la deducción de impuestos (o sea, ingresos netos)? No le pido que me indique la cantidad exacta, sino que me señale en esta tarjeta en qué tramo de la escala están comprendidos los ingresos de su hogar.
| | TOTAL | Estudios de la persona entrevistada |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| No tienen ingresos de ningún tipo | 0,4 | 1,0 | 0,5 | 0,8 | - | 0,8 | - | - |
| Menos o igual a 300 € | 0,5 | 1,0 | 0,2 | 1,1 | 0,5 | 0,3 | - | - |
| De 301 a 600 € | 3,1 | 16,2 | 5,7 | 3,6 | 0,7 | 2,4 | 0,4 | - |
| De 601 a 900 € | 7,6 | 24,8 | 18,2 | 7,9 | 4,5 | 4,1 | 1,2 | - |
| De 901 a 1.200 € | 11,0 | 19,0 | 17,2 | 12,9 | 8,2 | 11,9 | 4,6 | - |
| De 1.201 a 1.800 € | 16,6 | 9,5 | 16,7 | 18,3 | 19,0 | 20,8 | 11,6 | - |
| De 1.801 a 2.400 € | 10,4 | 1,9 | 4,0 | 10,7 | 12,0 | 13,0 | 13,5 | - |
| De 2.401 a 3.000 € | 6,0 | - | 1,2 | 3,9 | 7,0 | 5,4 | 12,7 | - |
| De 3.001 a 4.500 € | 4,2 | - | - | 0,6 | 5,0 | 3,2 | 12,0 | - |
| De 4.501 a 6.000 € | 1,0 | - | - | 0,2 | 1,0 | - | 3,5 | - |
| Más de 6.000 € | 0,4 | - | - | - | 0,5 | - | 1,2 | - |
| N.S. | 10,2 | 5,7 | 8,5 | 12,1 | 15,5 | 9,5 | 6,9 | - |
| N.C. | 28,5 | 21,0 | 27,7 | 27,8 | 26,2 | 28,6 | 32,5 | 100,0 |
| (N) | (2.465) | (105) | (401) | (618) | (401) | (370) | (569) | (1) |
|
Pregunta 35
¿Y en qué tramo de esa misma escala están comprendidos sus ingresos personales, después de las deducciones de impuestos, es decir, sus ingresos netos?
| | TOTAL | Estudios de la persona entrevistada |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| No tiene ingresos de ningún tipo | 16,4 | 21,0 | 18,5 | 20,4 | 23,2 | 13,5 | 6,9 | - |
| Menos o igual a 300 € | 2,0 | 2,9 | 1,2 | 3,2 | 2,7 | 1,4 | 1,1 | - |
| De 301 a 600 € | 8,5 | 22,9 | 12,7 | 12,0 | 5,0 | 6,8 | 2,8 | - |
| De 601 a 900 € | 13,3 | 20,0 | 24,2 | 14,1 | 11,2 | 12,4 | 5,6 | - |
| De 901 a 1.200 € | 14,2 | 9,5 | 12,5 | 15,0 | 15,5 | 20,8 | 10,4 | - |
| De 1.201 a 1.800 € | 12,3 | 3,8 | 5,7 | 9,4 | 12,2 | 15,9 | 19,2 | - |
| De 1.801 a 2.400 € | 4,8 | 1,0 | 1,5 | 1,1 | 4,0 | 2,4 | 14,1 | - |
| De 2.401 a 3.000 € | 1,7 | - | - | 0,3 | 0,7 | 0,3 | 6,2 | - |
| De 3.001 a 4.500 € | 0,6 | - | - | 0,3 | 0,5 | 0,5 | 1,6 | - |
| De 4.501 a 6.000 € | 0,1 | - | - | - | 0,2 | - | 0,4 | - |
| Más de 6.000 € | 0,1 | - | - | - | - | - | 0,4 | - |
| N.C. | 26,0 | 19,0 | 23,7 | 24,1 | 24,7 | 25,9 | 31,6 | 100,0 |
| (N) | (2.465) | (105) | (401) | (618) | (401) | (370) | (569) | (1) |
|
Pregunta 36
Con respecto a la nacionalidad, ¿tiene Ud....?
| | TOTAL | Estudios de la persona entrevistada |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| La nacionalidad española | 90,2 | 94,3 | 96,0 | 91,6 | 79,1 | 93,5 | 89,5 | 100,0 |
| La nacionalidad española y otra | 3,8 | 1,9 | 2,0 | 3,2 | 7,7 | 3,0 | 3,9 | - |
| Solo otra nacionalidad | 6,0 | 3,8 | 2,0 | 5,2 | 13,2 | 3,5 | 6,7 | - |
| N.C. | - | - | - | - | - | - | - | - |
| (N) | (2.465) | (105) | (401) | (618) | (401) | (370) | (569) | (1) |
|
[PROCEDE DE P36.]
SÓLO A QUIENES TIENEN NACIONALIDAD ESPAÑOLA
(1 o 2 en P36)
(N=2.317) |
Pregunta 36a
¿Y tiene Ud. la nacionalidad española desde que nació o la ha adquirido con posterioridad?
| | TOTAL | Estudios de la persona entrevistada |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| Desde que nació | 95,5 | 96,0 | 97,5 | 96,1 | 90,2 | 96,6 | 95,9 | 100,0 |
| La ha adquirido con posterioridad | 4,3 | 3,0 | 2,3 | 3,8 | 9,2 | 3,1 | 4,1 | - |
| N.C. | 0,3 | 1,0 | 0,3 | 0,2 | 0,6 | 0,3 | - | - |
| (N) | (2.317) | (101) | (393) | (586) | (348) | (357) | (531) | (1) |
|
[PROCEDE DE P36.]
SÓLO A QUIENES TIENEN OTRA NACIONALIDAD DIFERENTE A LA ESPAÑOLA
(2 o 3 en P36)
(N=242) |
Pregunta 36b
¿Qué nacionalidad?
| | TOTAL | Estudios de la persona entrevistada |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores |
| Austriaca | 0,4 | - | - | - | 1,2 | - | - |
| Búlgara | 0,8 | - | - | - | 2,4 | - | - |
| Francesa | 4,5 | - | - | 1,9 | 3,6 | 16,7 | 5,0 |
| Irlandesa | 0,4 | - | - | - | - | - | 1,7 |
| Italiana | 2,9 | - | 6,2 | - | 1,2 | - | 8,3 |
| Polaca | 0,4 | - | - | - | 1,2 | - | - |
| Portuguesa | 2,5 | 16,7 | - | - | 2,4 | 4,2 | 3,3 |
| Británica | 0,8 | - | - | - | - | - | 3,3 |
| Rumana | 11,6 | - | 18,8 | 9,6 | 15,5 | 8,3 | 8,3 |
| Sueca | 0,4 | - | - | - | - | - | 1,7 |
| Ucraniana | 0,4 | - | - | - | - | - | 1,7 |
| Georgiana | 0,4 | - | - | - | - | - | 1,7 |
| Rusa | 0,4 | - | - | - | - | - | 1,7 |
| Burkinesa | 0,4 | - | 6,2 | - | - | - | - |
| Angoleña | 0,4 | - | - | - | 1,2 | - | - |
| Ghanesa | 0,8 | - | 6,2 | 1,9 | - | - | - |
| Guineana (Guinea-Bissau) | 0,4 | - | - | - | 1,2 | - | - |
| Maliense | 0,4 | - | - | 1,9 | - | - | - |
| Marroquí | 8,3 | 66,7 | 25,0 | 9,6 | 4,8 | 8,3 | 1,7 |
| Nigeriana | 0,8 | - | - | 1,9 | - | 4,2 | - |
| Mexicana | 1,2 | - | - | - | 1,2 | 4,2 | 1,7 |
| Cubana | 2,5 | - | - | 3,8 | 3,6 | - | 1,7 |
| Salvadoreña | 0,4 | - | - | 1,9 | - | - | - |
| Hondureña | 1,7 | - | - | 3,8 | 1,2 | - | 1,7 |
| Dominicana | 7,9 | 16,7 | 18,8 | 9,6 | 8,3 | 8,3 | 1,7 |
| Argentina | 3,3 | - | - | - | 2,4 | - | 10,0 |
| Boliviana | 3,3 | - | - | 9,6 | 2,4 | - | 1,7 |
| Brasileña | 2,9 | - | - | - | 3,6 | 4,2 | 5,0 |
| Colombiana | 8,7 | - | - | 7,7 | 10,7 | 8,3 | 10,0 |
| Chilena | 0,8 | - | - | 3,8 | - | - | - |
| Ecuatoriana | 13,2 | - | 12,5 | 17,3 | 16,7 | 16,7 | 5,0 |
| Paraguaya | 5,4 | - | - | 9,6 | 7,1 | - | 3,3 |
| Peruana | 5,0 | - | 6,2 | 3,8 | 3,6 | 8,3 | 6,7 |
| Uruguaya | 0,8 | - | - | 1,9 | - | - | 1,7 |
| Venezolana | 4,5 | - | - | - | 3,6 | 8,3 | 10,0 |
| Pakistaní | 0,4 | - | - | - | 1,2 | - | - |
| Australiana | 0,4 | - | - | - | - | - | 1,7 |
| (N) | (242) | (6) | (16) | (52) | (84) | (24) | (60) |
|
[PROCEDE DE P36 Y P36A.]
SÓLO A QUIENES TIENEN OTRA NACIONALIDAD O ADQUIRIERON LA NACIONALIDAD ESPAÑOLA CON POSTERIORIDAD A SU NACIMIENTO
(1, 2 o 3 en P36 y 2 en P36a)
(N=247) |
Pregunta 36c
¿Cómo definiría Ud. su manejo del castellano?
| | TOTAL | Estudios de la persona entrevistada |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores |
| No lo habla en absoluto | 0,4 | - | - | - | 1,2 | - | - |
| Lo habla un poco | 1,6 | 14,3 | 11,8 | 1,9 | - | - | - |
| Lo habla más o menos bien | 8,9 | 42,9 | 5,9 | 11,1 | 7,1 | 12,5 | 5,0 |
| Lo habla con fluidez | 15,4 | - | 11,8 | 13,0 | 18,8 | 16,7 | 15,0 |
| Lo habla como si fuera nativo/a | 19,4 | 28,6 | 17,6 | 16,7 | 18,8 | 20,8 | 21,7 |
| Es su idioma materno | 47,8 | 14,3 | 41,2 | 50,0 | 49,4 | 50,0 | 48,3 |
| N.S. | 0,4 | - | - | - | - | - | 1,7 |
| N.C. | 6,1 | - | 11,8 | 7,4 | 4,7 | - | 8,3 |
| (N) | (247) | (7) | (17) | (54) | (85) | (24) | (60) |
|
Pregunta 37
¿En qué país ha nacido Ud.?
| | TOTAL | Estudios de la persona entrevistada |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| En España | 88,9 | 93,3 | 94,8 | 90,5 | 77,3 | 92,7 | 88,0 | 100,0 |
| En otro país | 11,1 | 6,7 | 5,2 | 9,5 | 22,7 | 7,3 | 12,0 | - |
| N.C. | - | - | - | - | - | - | - | - |
| (N) | (2.465) | (105) | (401) | (618) | (401) | (370) | (569) | (1) |
|
[PROCEDE DE P37.]
SÓLO A QUIENES HAN NACIDO EN ESPAÑA
(1 en P37)
(N=2.192) |
Pregunta 37a
¿En qué comunidad autónoma?
| | TOTAL | Estudios de la persona entrevistada |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| Andalucía | 20,6 | 32,7 | 23,4 | 20,8 | 21,0 | 20,7 | 15,4 | 100,0 |
| Aragón | 3,1 | 1,0 | 3,2 | 2,0 | 3,2 | 3,2 | 4,8 | - |
| Asturias (Principado de) | 2,5 | 3,1 | 2,4 | 2,1 | 3,9 | 2,6 | 1,8 | - |
| Balears (Illes) | 2,0 | 3,1 | 0,5 | 2,3 | 2,6 | 1,5 | 2,6 | - |
| Canarias | 5,0 | 6,1 | 5,8 | 6,3 | 3,5 | 5,5 | 3,2 | - |
| Cantabria | 1,5 | 3,1 | 0,5 | 1,6 | 0,6 | 1,7 | 2,0 | - |
| Castilla-La Mancha | 5,8 | 13,3 | 7,4 | 7,3 | 3,5 | 3,5 | 4,4 | - |
| Castilla y León | 7,9 | 4,1 | 10,8 | 7,0 | 9,7 | 6,4 | 7,4 | - |
| Cataluña | 12,0 | - | 8,7 | 13,2 | 12,9 | 15,5 | 12,6 | - |
| Comunitat Valenciana | 8,8 | 7,1 | 7,4 | 11,3 | 6,5 | 9,3 | 8,6 | - |
| Extremadura | 3,4 | 10,2 | 3,9 | 3,9 | 2,9 | 1,5 | 2,6 | - |
| Galicia | 7,0 | 6,1 | 12,1 | 6,4 | 5,5 | 6,7 | 5,0 | - |
| Madrid (Comunidad de) | 9,4 | 6,1 | 4,5 | 7,9 | 12,3 | 9,6 | 13,8 | - |
| Murcia (Región de) | 3,1 | 4,1 | 2,1 | 4,1 | 3,2 | 2,0 | 3,0 | - |
| Navarra (Comunidad Foral de) | 1,5 | - | 1,1 | 0,5 | 2,3 | 0,9 | 3,2 | - |
| País Vasco | 5,0 | - | 5,3 | 2,5 | 3,2 | 7,6 | 7,8 | - |
| Rioja (La) | 0,8 | - | 0,8 | 0,2 | 1,6 | 1,2 | 1,0 | - |
| Ceuta (Ciudad autónoma de) | 0,2 | - | 0,3 | - | 0,3 | 0,3 | 0,4 | - |
| Melilla (Ciudad autónoma de) | 0,2 | - | - | 0,2 | 1,0 | 0,3 | - | - |
| N.C. | 0,3 | - | - | 0,4 | 0,3 | - | 0,6 | - |
| (N) | (2.192) | (98) | (380) | (559) | (310) | (343) | (501) | (1) |
|
[PROCEDE DE P37.]
SÓLO A QUIENES HAN NACIDO FUERA DE ESPAÑA
(2 en P37)
(N=273) |
Pregunta 37b
¿Cuál?
| | TOTAL | Estudios de la persona entrevistada |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores |
| Austria | 0,4 | - | - | - | 1,1 | - | - |
| Bélgica | 0,4 | - | - | - | - | - | 1,5 |
| Bulgaria | 0,7 | - | - | - | 2,2 | - | - |
| Francia | 5,9 | - | 4,8 | 5,1 | 4,4 | 14,8 | 5,9 |
| Irlanda | 0,4 | - | - | - | - | - | 1,5 |
| Italia | 0,7 | - | - | - | - | - | 2,9 |
| Polonia | 0,4 | - | - | - | 1,1 | - | - |
| Portugal | 2,2 | 14,3 | 4,8 | - | 2,2 | 3,7 | 1,5 |
| Reino Unido | 1,5 | - | - | - | - | 3,7 | 4,4 |
| Alemania | 0,4 | - | - | - | 1,1 | - | - |
| Rumanía | 10,6 | - | 14,3 | 8,5 | 14,3 | 7,4 | 8,8 |
| Suecia | 0,4 | - | - | - | - | - | 1,5 |
| Suiza | 0,4 | - | - | - | - | - | 1,5 |
| Ucrania | 0,7 | - | - | - | - | - | 2,9 |
| Georgia | 0,4 | - | - | - | - | - | 1,5 |
| Rusia | 0,4 | - | - | - | - | - | 1,5 |
| Burkina Faso | 0,4 | - | 4,8 | - | - | - | - |
| Angola | 0,4 | - | - | - | 1,1 | - | - |
| Ghana | 0,7 | - | 4,8 | 1,7 | - | - | - |
| Guinea Bissau | 0,4 | - | - | - | 1,1 | - | - |
| Mali | 0,4 | - | - | 1,7 | - | - | - |
| Marruecos | 9,2 | 71,4 | 23,8 | 8,5 | 5,5 | 14,8 | 1,5 |
| Nigeria | 0,7 | - | - | 1,7 | - | 3,7 | - |
| México | 1,8 | - | - | 1,7 | 1,1 | 3,7 | 2,9 |
| Cuba | 2,6 | - | - | 5,1 | 3,3 | - | 1,5 |
| El Salvador | 0,4 | - | - | 1,7 | - | - | - |
| Honduras | 1,5 | - | - | 3,4 | 1,1 | - | 1,5 |
| República Dominicana | 7,3 | 14,3 | 19,0 | 8,5 | 7,7 | 7,4 | 1,5 |
| Argentina | 4,0 | - | - | 1,7 | 2,2 | - | 11,8 |
| Bolivia | 3,3 | - | - | 8,5 | 3,3 | - | 1,5 |
| Brasil | 3,3 | - | - | - | 4,4 | 3,7 | 5,9 |
| Colombia | 8,4 | - | 4,8 | 6,8 | 11,0 | 7,4 | 8,8 |
| Chile | 0,7 | - | - | 3,4 | - | - | - |
| Ecuador | 12,1 | - | 9,5 | 15,3 | 15,4 | 14,8 | 5,9 |
| Paraguay | 4,8 | - | - | 8,5 | 6,6 | - | 2,9 |
| Perú | 4,8 | - | 4,8 | 3,4 | 3,3 | 7,4 | 7,4 |
| Uruguay | 1,5 | - | 4,8 | 1,7 | 1,1 | - | 1,5 |
| Venezuela | 4,4 | - | - | - | 3,3 | 7,4 | 10,3 |
| China | 0,4 | - | - | 1,7 | - | - | - |
| Filipinas | 0,4 | - | - | - | 1,1 | - | - |
| Pakistán | 0,7 | - | - | 1,7 | 1,1 | - | - |
| (N) | (273) | (7) | (21) | (59) | (91) | (27) | (68) |
|