3273/0-0 BARÓMETRO DE FEBRERO 2020
TABULACIÓN POR NIVEL DE ESTUDIOS
Muestra: Nacional (con Ceuta y Melilla)/Población española/ambos sexos/18 y más años.
NOTAS:
A. Los/as entrevistadores/as no ofrecen las opciones de respuesta "NO LEER", pero las registran cuando son mencionadas espontáneamente por las personas entrevistadas.
B. Las categorías de respuesta que muestran porcentaje 0,0 han recibido al menos una mención en la encuesta pero, debido a la presentación de resultados con 1 solo decimal y al redondeo, no llega a visualizarse el valor real. Si las categorías no han sido respondidas por ninguna persona entrevistada, en los resultados se indica con un guión ‘-‘.
C. En las preguntas C1R, C1aR, C2R y C8R se han incorporado los partidos con representación parlamentaria, autonómica, nacional y/o europea, y aquellos cuyas menciones representan el 0,5% o más de las respuestas espontáneas de las personas entrevistadas (aquellos partidos cuyas menciones no alcanzan el 0,5% han sido incluidos en la categoría 'Otro partido').
D. En la pregunta C1R la opción “Más País” incluye las respuestas a Más País y EQUO en las siguientes circunscripciones: Cádiz, Granada, Málaga, Sevilla, Asturias, Las Palmas, Santa Cruz de Tenerife, Barcelona, A Coruña, Pontevedra, Madrid, Murcia, Bizkaia; en Zaragoza “Más País-Chunta Aragonesista” recoge las menciones a la Chunta Aragonesista, Más País y EQUO; en las Illes Balears la opción “MÉS (PSM-Entesa)” recoge las menciones a MÉS y ERC; en Canarias la opción “CCa-NC” recoge las menciones a Coalición Canaria y Nueva Canarias; en la Comunitat Valenciana la opción “Més Compromís” incluye las menciones a Compromís, Más País y EQUO; la opción “NA+” incluye las menciones a PP, Ciudadanos y UPN, recogidas en la Comunidad Foral de Navarra; en el Principado de Asturias las menciones a Foro Asturias se incluyen dentro del “PP”; en el resto de circunscripciones la opción “Unidas Podemos” recoge las menciones a Podemos, Izquierda Unida (Esquerda Unida, ICV (Iniciativa per Catalunya-Verds)), Unidas Podemos, EQUO, En Común-Unidas Podemos y En Comú Podem. La variable VOTO+SIMPATÍA (C2a) sigue el mismo criterio.
E. En la pregunta C1aR y C7aR la opción “Más País” incluye las respuestas a Más País y EQUO en las siguientes circunscripciones: Cádiz, Granada, Málaga, Sevilla, Asturias, Las Palmas, Santa Cruz de Tenerife, Barcelona, A Coruña, Pontevedra, Madrid, Murcia, Bizkaia; en Zaragoza “Más País-Chunta Aragonesista” recoge las menciones a la Chunta Aragonesista, Más País y EQUO; en las Illes Balears la opción “MÉS (PSM-Entesa)” recoge las menciones a MÉS y ERC; en Canarias la opción “CCa-NC” recoge las menciones a Coalición Canaria y Nueva Canarias; en Cataluña la opción “En Comú Podem” incluye las menciones a En Comú Podem, Podemos, ICV (Iniciativa per Catalunya-Verds) y Unidas Podemos; en la Comunitat Valenciana la opción “Més Compromís” incluye las menciones a Compromís, Más País y EQUO; en Galicia “En Común-Unidas Podemos” agrupa las menciones a Podemos y Esquerda Unida; la opción “NA+” incluye las menciones a PP, Ciudadanos y UPN, recogidas en la Comunidad Foral de Navarra; en el Principado de Asturias las menciones a Foro Asturias se incluyen dentro del “PP”; en el resto de circunscripciones la opción “Unidas Podemos” recoge las menciones a Podemos, Izquierda Unida, Unidas Podemos y EQUO.
Pregunta A0
En primer lugar querría preguntarle si tiene Ud. la nacionalidad...
| | TOTAL | Estudios de la persona entrevistada |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| Española | 96,7 | 99,0 | 98,8 | 98,0 | 93,2 | 95,5 | 96,4 | 100,0 |
| Española y otra | 3,3 | 1,0 | 1,2 | 2,0 | 6,8 | 4,5 | 3,6 | - |
| Otra nacionalidad | - | - | - | - | - | - | - | - |
| N.C. | - | - | - | - | - | - | - | - |
| (N) | (2.957) | (209) | (420) | (690) | (384) | (581) | (669) | (4) |
|
Pregunta A1
Para empezar, refiriéndonos a la situación económica general de España, ¿cómo la calificaría Ud.: muy buena, buena, regular, mala o muy mala?
| | TOTAL | Estudios de la persona entrevistada |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| Muy buena | 0,4 | 1,0 | 0,2 | 0,1 | 0,5 | 0,5 | 0,4 | - |
| Buena | 6,4 | 3,8 | 5,5 | 5,5 | 8,1 | 5,3 | 8,8 | - |
| Regular | 46,4 | 41,1 | 45,7 | 41,6 | 48,2 | 43,5 | 55,0 | 50,0 |
| Mala | 31,1 | 32,1 | 30,7 | 32,3 | 31,2 | 35,5 | 26,0 | 25,0 |
| Muy mala | 14,9 | 20,6 | 16,4 | 19,9 | 11,7 | 14,6 | 9,1 | 25,0 |
| N.S. | 0,6 | 1,4 | 1,2 | 0,6 | 0,3 | 0,5 | 0,3 | - |
| N.C. | 0,1 | - | 0,2 | - | - | - | 0,3 | - |
| (N) | (2.957) | (209) | (420) | (690) | (384) | (581) | (669) | (4) |
|
Pregunta A2
¿Cree Ud. que la situación económica actual de España es mejor, igual o peor que hace un año?
| | TOTAL | Estudios de la persona entrevistada |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| Mejor | 11,1 | 8,1 | 9,3 | 11,0 | 14,6 | 10,5 | 11,8 | 25,0 |
| Igual | 56,0 | 57,9 | 54,5 | 54,2 | 53,1 | 59,7 | 56,4 | 75,0 |
| Peor | 30,5 | 30,6 | 31,7 | 33,2 | 31,2 | 28,1 | 29,0 | - |
| N.S. | 2,3 | 3,3 | 4,3 | 1,6 | 1,0 | 1,7 | 2,7 | - |
| N.C. | 0,1 | - | 0,2 | - | - | - | 0,1 | - |
| (N) | (2.957) | (209) | (420) | (690) | (384) | (581) | (669) | (4) |
|
Pregunta A3
¿Cree Ud. que dentro de un año la situación económica de España será mejor, igual o peor que ahora?
| | TOTAL | Estudios de la persona entrevistada |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| Mejor | 19,4 | 18,2 | 13,6 | 17,4 | 21,1 | 22,7 | 21,4 | 50,0 |
| Igual | 34,1 | 27,3 | 30,7 | 32,9 | 33,3 | 37,2 | 37,1 | 50,0 |
| Peor | 32,5 | 26,8 | 35,7 | 35,2 | 32,3 | 31,0 | 31,2 | - |
| N.S. | 14,0 | 27,8 | 19,8 | 14,5 | 13,3 | 9,1 | 10,2 | - |
| N.C. | 0,1 | - | 0,2 | - | - | - | 0,1 | - |
| (N) | (2.957) | (209) | (420) | (690) | (384) | (581) | (669) | (4) |
|
Pregunta A4
¿Cómo calificaría Ud. su situación económica personal en la actualidad: muy buena, buena, regular, mala o muy mala?
| | TOTAL | Estudios de la persona entrevistada |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| Muy buena | 1,1 | 0,5 | 0,2 | 0,4 | 1,8 | 0,7 | 2,4 | - |
| Buena | 34,9 | 16,7 | 24,8 | 24,8 | 44,0 | 32,2 | 54,6 | 25,0 |
| Regular | 47,0 | 54,1 | 53,3 | 52,9 | 39,6 | 50,8 | 35,7 | 50,0 |
| Mala | 13,0 | 21,1 | 16,7 | 16,4 | 10,9 | 12,7 | 6,0 | - |
| Muy mala | 3,7 | 7,2 | 4,3 | 5,2 | 3,4 | 3,3 | 1,0 | 25,0 |
| N.S. | 0,1 | - | 0,2 | 0,3 | 0,3 | - | - | - |
| N.C. | 0,2 | 0,5 | 0,5 | - | - | 0,3 | 0,3 | - |
| (N) | (2.957) | (209) | (420) | (690) | (384) | (581) | (669) | (4) |
|
Pregunta A5
¿Cree Ud. que dentro de un año su situación económica personal será mejor, igual o peor que ahora?
| | TOTAL | Estudios de la persona entrevistada |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| Mejor | 19,6 | 5,3 | 10,2 | 21,4 | 21,1 | 26,5 | 21,2 | 25,0 |
| Igual | 62,3 | 72,7 | 67,1 | 56,8 | 62,0 | 58,3 | 65,3 | 75,0 |
| Peor | 9,5 | 11,5 | 12,1 | 10,0 | 10,2 | 7,9 | 7,8 | - |
| N.S. | 8,4 | 10,0 | 10,0 | 11,6 | 6,8 | 7,1 | 5,5 | - |
| N.C. | 0,2 | 0,5 | 0,5 | 0,1 | - | 0,2 | 0,1 | - |
| (N) | (2.957) | (209) | (420) | (690) | (384) | (581) | (669) | (4) |
|
Pregunta A6
Refiriéndonos ahora a la situación política general de España, ¿cómo la calificaría Ud.: muy buena, buena, regular, mala o muy mala?
| | TOTAL | Estudios de la persona entrevistada |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| Muy buena | 0,6 | - | 1,0 | 0,1 | 0,8 | 0,7 | 0,7 | - |
| Buena | 8,8 | 8,1 | 7,4 | 7,5 | 9,9 | 7,9 | 11,5 | - |
| Regular | 29,9 | 29,7 | 31,4 | 27,1 | 31,5 | 29,4 | 31,4 | 25,0 |
| Mala | 31,8 | 29,2 | 28,8 | 32,9 | 28,9 | 32,5 | 34,2 | 75,0 |
| Muy mala | 25,2 | 23,4 | 22,9 | 28,8 | 26,0 | 27,5 | 20,9 | - |
| N.S. | 3,0 | 9,1 | 6,9 | 3,0 | 2,1 | 1,7 | 0,1 | - |
| N.C. | 0,7 | 0,5 | 1,7 | 0,4 | 0,8 | 0,2 | 1,0 | - |
| (N) | (2.957) | (209) | (420) | (690) | (384) | (581) | (669) | (4) |
|
Pregunta A7
¿Cree Ud. que la situación política actual de España es mejor, igual o peor que hace un año?
| | TOTAL | Estudios de la persona entrevistada |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| Mejor | 18,2 | 15,3 | 13,8 | 15,4 | 18,0 | 18,4 | 24,5 | 25,0 |
| Igual | 45,5 | 46,9 | 46,0 | 47,8 | 43,0 | 47,2 | 42,6 | 25,0 |
| Peor | 32,0 | 27,8 | 29,8 | 33,5 | 35,7 | 31,8 | 31,4 | 25,0 |
| N.S. | 3,7 | 10,0 | 8,8 | 3,0 | 2,6 | 2,2 | 1,0 | 25,0 |
| N.C. | 0,6 | - | 1,7 | 0,3 | 0,8 | 0,3 | 0,4 | - |
| (N) | (2.957) | (209) | (420) | (690) | (384) | (581) | (669) | (4) |
|
Pregunta A8
¿Cree Ud. que dentro de un año la situación política de España será mejor, igual o peor que ahora?
| | TOTAL | Estudios de la persona entrevistada |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| Mejor | 23,1 | 20,1 | 16,9 | 22,6 | 22,1 | 26,9 | 25,9 | 25,0 |
| Igual | 34,6 | 32,1 | 33,1 | 33,2 | 35,4 | 33,7 | 38,1 | 25,0 |
| Peor | 28,4 | 20,1 | 26,9 | 30,0 | 32,6 | 28,6 | 28,1 | - |
| N.S. | 13,3 | 27,8 | 21,7 | 13,6 | 9,4 | 10,5 | 7,6 | 50,0 |
| N.C. | 0,5 | - | 1,4 | 0,6 | 0,5 | 0,3 | 0,3 | - |
| (N) | (2.957) | (209) | (420) | (690) | (384) | (581) | (669) | (4) |
|
Pregunta A9
¿Cuál es, a su juicio, el principal problema que existe actualmente en España? ¿Y el segundo? ¿Y el tercero? (RESPUESTA ESPONTÁNEA). (MULTIRRESPUESTA).
| | | Estudios de la persona entrevistada |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| Primer problema |
| El paro | 39,2 | 38,8 | 44,3 | 41,6 | 36,5 | 37,9 | 36,6 | 25,0 |
| Los problemas de índole económica | 8,3 | 6,7 | 7,4 | 7,7 | 11,5 | 8,3 | 8,4 | - |
| Los problemas políticos en general | 8,2 | 6,7 | 5,2 | 6,4 | 8,1 | 9,8 | 11,1 | - |
| El mal comportamiento de los/as políticos/as | 6,8 | 3,8 | 6,7 | 6,8 | 8,6 | 6,9 | 6,6 | - |
| Lo que hacen los partidos políticos | 5,5 | 4,3 | 4,0 | 6,8 | 4,7 | 7,2 | 4,6 | - |
| La corrupción y el fraude | 4,9 | 4,8 | 3,3 | 5,9 | 6,8 | 4,1 | 4,6 | - |
| Los problemas relacionados con la calidad del empleo | 3,6 | 1,0 | 2,1 | 2,6 | 5,2 | 5,3 | 3,6 | 25,0 |
| La independencia de Cataluña | 3,2 | 3,3 | 3,8 | 1,2 | 2,6 | 2,9 | 5,5 | - |
| La sanidad | 3,1 | 4,8 | 1,9 | 3,8 | 3,1 | 2,8 | 2,8 | 25,0 |
| Las pensiones | 2,9 | 10,0 | 6,2 | 3,0 | 0,5 | 1,5 | 0,9 | 25,0 |
| Los problemas de índole social | 2,5 | 2,4 | 2,6 | 2,0 | 2,3 | 2,2 | 3,3 | - |
| La inmigración | 1,3 | 2,4 | 3,3 | 0,9 | 0,5 | 1,7 | 0,3 | - |
| La violencia de género | 1,3 | 1,4 | 1,4 | 1,9 | 0,5 | 0,7 | 1,3 | - |
| La educación | 1,0 | 0,5 | - | 1,0 | 1,3 | 1,0 | 1,6 | - |
| El Gobierno y partidos o políticos/as concretos/as | 0,7 | 1,0 | 0,7 | 0,7 | 1,0 | 0,7 | 0,4 | - |
| La Administración de Justicia | 0,6 | 0,5 | 0,5 | 0,6 | 0,3 | 0,7 | 0,9 | - |
| La crisis de valores | 0,5 | - | 0,2 | 0,4 | 0,5 | 0,5 | 0,7 | - |
| La falta de acuerdos. Situación política. Inestabilidad política | 0,4 | 0,5 | - | 0,1 | 0,8 | 0,3 | 0,6 | - |
| El auge de la extrema derecha | 0,4 | - | - | 0,3 | 0,3 | 0,9 | 0,4 | - |
| Los problemas medioambientales | 0,3 | - | 0,2 | 0,3 | 0,5 | 0,3 | 0,4 | - |
| La vivienda | 0,3 | 0,5 | - | 0,3 | - | 0,5 | 0,4 | - |
| Los problemas de la agricultura, ganadería y pesca | 0,3 | 1,0 | 0,7 | 0,3 | - | 0,3 | - | - |
| Los problemas relacionados con la juventud | 0,2 | - | 0,5 | 0,3 | 0,5 | 0,2 | - | - |
| La inseguridad ciudadana | 0,2 | - | 0,5 | 0,3 | - | 0,2 | 0,1 | - |
| Los nacionalismos | 0,2 | - | - | 0,1 | 0,5 | - | 0,3 | - |
| Estatutos de autonomía | 0,1 | - | 0,2 | - | - | 0,2 | 0,1 | - |
| La Monarquía | 0,1 | - | - | 0,1 | - | 0,2 | 0,1 | - |
| La falta de inversión en industrias e I+D | 0,1 | - | - | 0,1 | - | - | 0,3 | - |
| El racismo | 0,1 | - | - | - | - | 0,2 | 0,1 | - |
| La subida del IVA | 0,1 | - | - | 0,1 | 0,3 | - | - | - |
| Los problemas relacionados con autónomos/as | 0,1 | - | - | 0,1 | - | 0,2 | - | - |
| Las infraestructuras | 0,0 | - | 0,2 | - | - | - | - | - |
| Otras respuestas | 1,5 | 1,0 | 1,2 | 0,9 | 1,3 | 0,9 | 3,0 | - |
| Ninguno | 0,4 | 1,0 | 1,0 | 0,3 | 0,5 | 0,3 | 0,1 | - |
| N.S. | 1,5 | 2,9 | 1,7 | 2,8 | 1,3 | 0,9 | 0,3 | - |
| N.C. | 0,1 | 1,0 | - | 0,1 | - | 0,2 | - | - |
| (N) | (2.957) | (209) | (420) | (690) | (384) | (581) | (669) | (4) |
| | | Estudios de la persona entrevistada |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| Segundo problema |
| El paro | 14,0 | 15,3 | 9,5 | 17,1 | 14,8 | 14,1 | 12,7 | - |
| Los problemas de índole económica | 12,4 | 10,5 | 14,0 | 11,3 | 11,5 | 11,0 | 14,9 | 25,0 |
| El mal comportamiento de los/as políticos/as | 7,3 | 6,2 | 7,9 | 8,3 | 5,2 | 6,9 | 7,8 | - |
| Los problemas relacionados con la calidad del empleo | 6,7 | 2,4 | 4,5 | 8,0 | 5,5 | 9,1 | 6,9 | - |
| La sanidad | 6,6 | 11,0 | 5,7 | 7,4 | 5,7 | 7,4 | 4,8 | - |
| La corrupción y el fraude | 6,5 | 4,8 | 5,7 | 6,1 | 7,6 | 6,2 | 7,5 | - |
| Los problemas políticos en general | 5,7 | 2,4 | 5,2 | 5,1 | 6,2 | 7,4 | 6,0 | 25,0 |
| Lo que hacen los partidos políticos | 5,1 | 5,7 | 4,8 | 4,8 | 4,9 | 5,9 | 4,9 | - |
| Los problemas de índole social | 5,0 | 4,3 | 6,0 | 2,8 | 7,3 | 5,2 | 5,4 | - |
| Las pensiones | 4,4 | 12,0 | 9,3 | 4,6 | 1,6 | 2,8 | 1,9 | - |
| La independencia de Cataluña | 4,1 | 2,4 | 3,1 | 3,3 | 4,9 | 3,6 | 6,1 | - |
| La inmigración | 3,5 | 2,9 | 3,8 | 3,8 | 3,9 | 3,6 | 2,8 | - |
| La violencia de género | 2,5 | 1,9 | 1,4 | 3,2 | 4,2 | 1,9 | 2,1 | - |
| La educación | 1,8 | 0,5 | 1,2 | 1,2 | 2,9 | 2,2 | 2,4 | - |
| Los problemas medioambientales | 0,8 | - | 0,5 | 0,6 | 1,0 | 0,9 | 1,3 | - |
| La inseguridad ciudadana | 0,7 | - | 1,7 | 0,4 | 1,0 | 0,5 | 0,4 | - |
| La Administración de Justicia | 0,7 | 0,5 | 0,5 | 0,7 | 0,8 | 0,9 | 0,6 | - |
| La crisis de valores | 0,6 | 0,5 | 0,2 | 0,6 | 0,5 | 0,9 | 0,7 | - |
| La vivienda | 0,5 | - | 1,2 | 0,4 | 0,3 | 0,2 | 0,9 | - |
| Los problemas de la agricultura, ganadería y pesca | 0,4 | - | 1,2 | 0,4 | - | 0,2 | 0,3 | - |
| La falta de inversión en industrias e I+D | 0,4 | - | - | 0,1 | 0,5 | 0,5 | 0,7 | - |
| Los problemas relacionados con la juventud | 0,3 | 1,0 | 0,2 | 0,3 | 0,3 | 0,3 | - | - |
| La subida del IVA | 0,3 | - | - | 0,3 | 0,3 | 0,5 | 0,3 | - |
| Los nacionalismos | 0,2 | - | - | - | - | 0,5 | 0,6 | - |
| El Gobierno y partidos o políticos/as concretos/as | 0,2 | 0,5 | - | 0,1 | 0,3 | - | 0,4 | - |
| La falta de acuerdos. Situación política. Inestabilidad política | 0,2 | - | 0,2 | 0,1 | 0,3 | - | 0,4 | - |
| El funcionamiento de los servicios públicos | 0,1 | - | - | 0,3 | 0,3 | 0,2 | - | - |
| El auge de la extrema derecha | 0,1 | - | - | 0,1 | - | - | 0,4 | - |
| Las infraestructuras | 0,1 | - | - | - | 0,3 | 0,2 | - | - |
| El racismo | 0,1 | - | - | 0,1 | - | - | 0,1 | - |
| Los problemas relacionados con la mujer | 0,1 | - | - | 0,1 | - | - | 0,1 | - |
| El terrorismo internacional | 0,1 | - | 0,2 | - | - | - | 0,1 | - |
| Estatutos de autonomía | 0,1 | - | - | - | 0,3 | - | 0,1 | - |
| Los bancos | 0,1 | - | 0,2 | - | - | 0,2 | - | - |
| Los desahucios | 0,1 | 0,5 | - | 0,1 | - | - | - | - |
| El fraude fiscal | 0,1 | - | - | - | - | 0,2 | 0,1 | - |
| La emigración | 0,1 | - | - | - | 0,5 | - | - | - |
| Los problemas relacionados con autónomos/as | 0,1 | - | - | - | 0,3 | - | 0,1 | - |
| La Reforma Laboral | 0,0 | - | - | - | - | 0,2 | - | - |
| La Monarquía | 0,0 | - | - | - | - | 0,2 | - | - |
| Otras respuestas | 1,6 | 1,0 | 1,2 | 1,3 | 1,8 | 0,7 | 3,1 | - |
| Ninguno | 0,9 | 2,9 | 1,2 | 0,4 | 1,0 | 1,0 | 0,6 | - |
| N.S. | 1,9 | 2,9 | 4,0 | 1,9 | 1,3 | 1,7 | 0,6 | 25,0 |
| N.C. | 3,6 | 8,1 | 5,2 | 4,5 | 2,9 | 2,9 | 1,2 | 25,0 |
| (N) | (2.957) | (209) | (420) | (690) | (384) | (581) | (669) | (4) |
| | | Estudios de la persona entrevistada |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| Tercer problema |
| Los problemas de índole económica | 9,4 | 7,7 | 6,9 | 8,4 | 8,9 | 10,7 | 11,7 | - |
| El paro | 7,0 | 5,7 | 7,9 | 7,4 | 5,2 | 6,2 | 8,1 | - |
| Los problemas de índole social | 6,4 | 4,8 | 5,5 | 7,2 | 5,5 | 6,7 | 6,7 | - |
| La corrupción y el fraude | 6,0 | 3,8 | 4,8 | 6,5 | 8,6 | 6,7 | 4,6 | - |
| La sanidad | 5,7 | 6,2 | 6,2 | 7,1 | 5,5 | 5,2 | 4,5 | - |
| Los problemas relacionados con la calidad del empleo | 5,6 | 2,9 | 2,9 | 4,5 | 7,3 | 7,7 | 6,6 | 25,0 |
| El mal comportamiento de los/as políticos/as | 5,0 | 5,3 | 4,3 | 4,8 | 6,0 | 4,8 | 5,2 | - |
| Las pensiones | 4,7 | 8,1 | 6,7 | 4,8 | 2,1 | 4,3 | 4,0 | - |
| Los problemas políticos en general | 4,1 | 5,3 | 3,1 | 4,8 | 3,6 | 4,0 | 3,9 | 25,0 |
| La independencia de Cataluña | 3,8 | 3,3 | 3,6 | 3,6 | 3,6 | 4,1 | 4,0 | - |
| La inmigración | 3,7 | 2,9 | 3,6 | 4,3 | 5,2 | 3,1 | 3,1 | - |
| Lo que hacen los partidos políticos | 3,6 | 2,9 | 3,1 | 4,5 | 3,6 | 2,9 | 3,9 | - |
| La violencia de género | 2,6 | 0,5 | 2,1 | 2,3 | 2,9 | 3,6 | 2,7 | - |
| La educación | 2,4 | 0,5 | 0,5 | 2,5 | 3,9 | 3,3 | 2,5 | - |
| Los problemas medioambientales | 1,1 | - | 0,5 | 0,9 | 1,0 | 1,4 | 2,1 | - |
| La vivienda | 0,9 | - | 1,2 | 0,3 | 1,3 | 1,2 | 1,0 | - |
| La inseguridad ciudadana | 0,6 | 1,0 | 0,5 | 0,7 | 0,8 | 0,5 | 0,6 | - |
| La Administración de Justicia | 0,6 | 1,4 | 0,5 | 0,7 | 0,8 | 0,5 | 0,4 | - |
| Los problemas de la agricultura, ganadería y pesca | 0,5 | - | 1,0 | 1,2 | - | 0,2 | 0,1 | - |
| La crisis de valores | 0,4 | - | - | 0,3 | 0,8 | 0,2 | 1,0 | - |
| Los problemas relacionados con la juventud | 0,4 | - | - | - | 1,0 | 0,7 | 0,4 | - |
| El racismo | 0,2 | - | - | 0,1 | 0,3 | 0,2 | 0,6 | - |
| La falta de acuerdos. Situación política. Inestabilidad política | 0,2 | - | 0,2 | - | 0,3 | 0,2 | 0,6 | - |
| El auge de la extrema derecha | 0,2 | - | - | 0,1 | 0,3 | 0,2 | 0,6 | - |
| Las infraestructuras | 0,2 | 0,5 | - | 0,3 | 0,3 | 0,3 | - | - |
| Estatutos de autonomía | 0,2 | - | 0,2 | 0,1 | - | 0,2 | 0,4 | - |
| Los problemas relacionados con autónomos/as | 0,2 | - | - | 0,4 | 0,3 | - | 0,3 | - |
| La falta de inversión en industrias e I+D | 0,2 | - | - | 0,1 | 0,3 | - | 0,6 | - |
| La subida del IVA | 0,2 | - | 0,5 | 0,1 | - | 0,2 | 0,1 | - |
| El Gobierno y partidos o políticos/as concretos/as | 0,1 | - | - | 0,1 | - | 0,3 | 0,1 | - |
| El funcionamiento de los servicios públicos | 0,1 | - | - | 0,1 | - | 0,2 | 0,3 | - |
| Los problemas relacionados con la mujer | 0,1 | - | - | - | - | - | 0,4 | - |
| "Los recortes" | 0,1 | - | - | - | 0,3 | 0,2 | 0,1 | - |
| La emigración | 0,1 | - | - | - | 0,5 | - | 0,1 | - |
| La Monarquía | 0,1 | - | - | - | 0,3 | 0,2 | - | - |
| Las drogas | 0,0 | - | - | - | - | 0,2 | - | - |
| Los nacionalismos | 0,0 | - | - | - | - | - | 0,1 | - |
| El terrorismo internacional | 0,0 | - | - | 0,1 | - | - | - | - |
| Los desahucios | 0,0 | - | - | 0,1 | - | - | - | - |
| La subida de tarifas energéticas | 0,0 | - | - | - | - | 0,2 | - | - |
| Otras respuestas | 1,9 | 1,4 | 1,7 | 0,6 | 2,1 | 2,2 | 3,3 | - |
| Ninguno | 2,3 | 4,8 | 2,9 | 1,4 | 1,6 | 2,8 | 2,2 | - |
| N.S. | 6,3 | 8,1 | 10,5 | 6,4 | 4,9 | 5,0 | 5,1 | - |
| N.C. | 12,4 | 23,0 | 19,5 | 12,8 | 11,2 | 9,6 | 7,3 | 50,0 |
| (N) | (2.957) | (209) | (420) | (690) | (384) | (581) | (669) | (4) |
| | | Estudios de la persona entrevistada |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| Problemas principales que existen actualmente en España (MR) |
| El paro | 60,2 | 59,8 | 61,7 | 66,1 | 56,5 | 58,2 | 57,4 | 25,0 |
| Los problemas de índole económica | 30,1 | 24,9 | 28,3 | 27,4 | 31,8 | 29,9 | 35,0 | 25,0 |
| El mal comportamiento de los/as políticos/as | 19,0 | 15,3 | 18,8 | 19,9 | 19,8 | 18,6 | 19,6 | - |
| Los problemas políticos en general | 18,0 | 14,4 | 13,6 | 16,2 | 18,0 | 21,2 | 20,9 | 50,0 |
| La corrupción y el fraude | 17,3 | 13,4 | 13,8 | 18,6 | 22,9 | 17,0 | 16,7 | - |
| Los problemas relacionados con la calidad del empleo | 15,9 | 6,2 | 9,5 | 15,1 | 18,0 | 22,2 | 17,0 | 50,0 |
| La sanidad | 15,4 | 22,0 | 13,8 | 18,3 | 14,3 | 15,3 | 12,1 | 25,0 |
| Lo que hacen los partidos políticos | 14,3 | 12,9 | 11,9 | 16,1 | 13,3 | 16,0 | 13,5 | - |
| Los problemas de índole social | 13,8 | 11,5 | 14,0 | 12,0 | 15,1 | 14,1 | 15,4 | - |
| Las pensiones | 12,0 | 30,1 | 22,1 | 12,5 | 4,2 | 8,6 | 6,9 | 25,0 |
| La independencia de Cataluña | 11,1 | 9,1 | 10,5 | 8,1 | 11,2 | 10,7 | 15,7 | - |
| La inmigración | 8,5 | 8,1 | 10,7 | 9,0 | 9,6 | 8,4 | 6,3 | - |
| La violencia de género | 6,3 | 3,8 | 5,0 | 7,4 | 7,6 | 6,2 | 6,1 | - |
| La educación | 5,2 | 1,4 | 1,7 | 4,6 | 8,1 | 6,5 | 6,6 | - |
| Los problemas medioambientales | 2,3 | - | 1,2 | 1,7 | 2,6 | 2,6 | 3,9 | - |
| La Administración de Justicia | 1,9 | 2,4 | 1,4 | 2,0 | 1,8 | 2,1 | 1,9 | - |
| La vivienda | 1,7 | 0,5 | 2,4 | 1,0 | 1,6 | 1,9 | 2,4 | - |
| La inseguridad ciudadana | 1,5 | 1,0 | 2,6 | 1,4 | 1,8 | 1,2 | 1,2 | - |
| La crisis de valores | 1,5 | 0,5 | 0,5 | 1,3 | 1,8 | 1,5 | 2,5 | - |
| Los problemas de la agricultura, ganadería y pesca | 1,1 | 1,0 | 2,9 | 1,9 | - | 0,7 | 0,4 | - |
| El Gobierno y partidos o políticos/as concretos/as | 1,0 | 1,4 | 0,7 | 1,0 | 1,3 | 1,0 | 1,0 | - |
| Los problemas relacionados con la juventud | 0,9 | 1,0 | 0,7 | 0,6 | 1,8 | 1,2 | 0,4 | - |
| La falta de acuerdos. Situación política. Inestabilidad política | 0,8 | 0,5 | 0,5 | 0,3 | 1,3 | 0,5 | 1,6 | - |
| El auge de la extrema derecha | 0,7 | - | - | 0,6 | 0,5 | 1,0 | 1,5 | - |
| La falta de inversión en industrias e I+D | 0,7 | - | - | 0,4 | 0,8 | 0,5 | 1,6 | - |
| La subida del IVA | 0,5 | - | 0,5 | 0,6 | 0,5 | 0,7 | 0,4 | - |
| Los nacionalismos | 0,4 | - | - | 0,1 | 0,5 | 0,5 | 1,0 | - |
| El racismo | 0,4 | - | - | 0,3 | 0,3 | 0,3 | 0,9 | - |
| Estatutos de autonomía | 0,4 | - | 0,5 | 0,1 | 0,3 | 0,3 | 0,7 | - |
| Los problemas relacionados con autónomos/as | 0,3 | - | - | 0,6 | 0,5 | 0,2 | 0,4 | - |
| Las infraestructuras | 0,3 | 0,5 | 0,2 | 0,3 | 0,5 | 0,5 | - | - |
| El funcionamiento de los servicios públicos | 0,3 | - | - | 0,4 | 0,3 | 0,3 | 0,3 | - |
| La Monarquía | 0,2 | - | - | 0,1 | 0,3 | 0,5 | 0,1 | - |
| Los problemas relacionados con la mujer | 0,2 | - | - | 0,1 | - | - | 0,6 | - |
| La emigración | 0,2 | - | - | - | 1,0 | - | 0,1 | - |
| El terrorismo internacional | 0,1 | - | 0,2 | 0,1 | - | - | 0,1 | - |
| "Los recortes" | 0,1 | - | - | - | 0,3 | 0,2 | 0,1 | - |
| Los desahucios | 0,1 | 0,5 | - | 0,3 | - | - | - | - |
| Los bancos | 0,1 | - | 0,2 | - | - | 0,2 | - | - |
| El fraude fiscal | 0,1 | - | - | - | - | 0,2 | 0,1 | - |
| Las drogas | 0,0 | - | - | - | - | 0,2 | - | - |
| La Reforma Laboral | 0,0 | - | - | - | - | 0,2 | - | - |
| La subida de tarifas energéticas | 0,0 | - | - | - | - | 0,2 | - | - |
| Otras respuestas | 5,0 | 3,3 | 4,0 | 2,8 | 5,2 | 3,8 | 9,4 | - |
| Ninguno | 0,4 | 1,0 | 1,0 | 0,3 | 0,5 | 0,3 | 0,1 | - |
| N.S. | 1,5 | 2,9 | 1,7 | 2,8 | 1,3 | 0,9 | 0,3 | - |
| N.C. | 0,1 | 1,0 | - | 0,1 | - | 0,2 | - | - |
| (N) | (2.957) | (209) | (420) | (690) | (384) | (581) | (669) | (4) |
Pregunta A10
¿Y cuál es el problema que a Ud., personalmente, le afecta más? ¿Y el segundo? ¿Y el tercero? (RESPUESTA ESPONTÁNEA). (MULTIRRESPUESTA).
| | | Estudios de la persona entrevistada |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| Primer problema |
| El paro | 19,5 | 12,4 | 15,5 | 26,4 | 18,8 | 20,1 | 16,9 | 25,0 |
| Los problemas de índole económica | 12,1 | 12,9 | 11,7 | 11,9 | 14,1 | 13,1 | 10,2 | 25,0 |
| Las pensiones | 9,3 | 28,2 | 22,9 | 7,5 | 3,6 | 5,0 | 3,9 | - |
| Los problemas relacionados con la calidad del empleo | 7,2 | 1,4 | 1,9 | 7,8 | 7,3 | 11,2 | 8,2 | - |
| La sanidad | 6,2 | 11,5 | 6,2 | 6,1 | 4,7 | 6,0 | 5,7 | - |
| La educación | 3,8 | 0,5 | 1,0 | 3,2 | 7,0 | 3,1 | 5,8 | - |
| Las preocupaciones y situaciones personales | 3,0 | 2,9 | 4,3 | 2,6 | 2,6 | 2,2 | 3,4 | 25,0 |
| Los problemas de índole social | 3,0 | 1,0 | 1,7 | 3,5 | 2,3 | 3,1 | 4,2 | - |
| Los problemas políticos en general | 2,2 | - | 0,7 | 1,3 | 2,9 | 2,8 | 3,7 | - |
| La vivienda | 1,9 | 1,4 | 1,4 | 1,4 | 2,3 | 2,4 | 2,2 | - |
| La independencia de Cataluña | 1,5 | 1,4 | - | 1,3 | 0,5 | 1,9 | 3,0 | - |
| Lo que hacen los partidos políticos | 1,3 | 1,0 | 1,7 | 1,3 | 0,5 | 1,2 | 1,8 | - |
| La corrupción y el fraude | 1,3 | 1,0 | 0,2 | 0,6 | 1,3 | 2,4 | 1,8 | - |
| Los problemas relacionados con la juventud | 1,3 | 1,0 | 2,6 | 0,9 | 1,8 | 0,2 | 1,6 | - |
| El mal comportamiento de los/as políticos/as | 1,1 | 0,5 | 0,5 | 0,3 | 1,0 | 1,5 | 2,4 | - |
| Los problemas medioambientales | 0,6 | - | 0,5 | 0,1 | 0,8 | 0,5 | 1,3 | - |
| La subida del IVA | 0,6 | - | 0,7 | 0,7 | 1,0 | 0,5 | 0,4 | - |
| Los problemas relacionados con autónomos/as | 0,6 | - | 0,2 | 1,0 | 0,3 | 0,5 | 0,9 | - |
| Los problemas de la agricultura, ganadería y pesca | 0,6 | 1,0 | 1,2 | 0,9 | - | 0,5 | 0,1 | - |
| La inseguridad ciudadana | 0,4 | - | 0,5 | 0,6 | 0,8 | 0,5 | 0,1 | - |
| Los problemas relacionados con la mujer | 0,3 | - | 0,2 | 0,6 | - | 0,3 | 0,4 | - |
| La Administración de Justicia | 0,2 | - | 0,2 | - | 0,5 | 0,2 | 0,3 | - |
| La violencia de género | 0,2 | 0,5 | 0,2 | 0,1 | - | 0,2 | 0,3 | - |
| La crisis de valores | 0,1 | - | - | - | 0,5 | - | 0,3 | - |
| El auge de la extrema derecha | 0,1 | - | - | 0,1 | 0,3 | - | 0,3 | - |
| Todos | 0,1 | - | - | 0,1 | - | 0,2 | 0,3 | - |
| Las infraestructuras | 0,1 | - | 0,2 | - | 0,3 | 0,2 | - | - |
| La inmigración | 0,1 | 0,5 | 0,2 | - | - | 0,2 | - | - |
| El funcionamiento de los servicios públicos | 0,1 | - | - | - | 0,3 | 0,2 | 0,1 | - |
| Los nacionalismos | 0,1 | - | - | 0,1 | - | 0,2 | 0,1 | - |
| La subida de tarifas energéticas | 0,1 | - | - | 0,1 | 0,3 | 0,2 | - | - |
| La falta de acuerdos. Situación política. Inestabilidad política | 0,1 | 0,5 | - | 0,1 | 0,3 | - | - | - |
| La falta de inversión en industrias e I+D | 0,1 | - | - | - | 0,3 | 0,2 | 0,1 | - |
| El Gobierno y partidos o políticos/as concretos/as | 0,1 | 0,5 | - | - | 0,3 | - | - | - |
| Estatutos de autonomía | 0,1 | - | - | - | - | - | 0,3 | - |
| Los bancos | 0,1 | - | - | - | 0,3 | 0,2 | - | - |
| Las drogas | 0,0 | - | - | - | - | 0,2 | - | - |
| El racismo | 0,0 | - | - | 0,1 | - | - | - | - |
| "Los recortes" | 0,0 | - | - | - | - | - | 0,1 | - |
| Otras respuestas | 1,6 | - | 0,5 | 1,4 | 2,1 | 1,0 | 3,1 | - |
| Ninguno | 15,5 | 16,7 | 20,5 | 14,3 | 16,7 | 14,5 | 13,2 | 25,0 |
| N.S. | 1,8 | 1,9 | 2,1 | 1,9 | 2,3 | 1,9 | 1,2 | - |
| N.C. | 1,5 | 1,4 | 0,5 | 1,3 | 2,1 | 1,5 | 1,8 | - |
| (N) | (2.957) | (209) | (420) | (690) | (384) | (581) | (669) | (4) |
| | | Estudios de la persona entrevistada |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| Segundo problema |
| Los problemas de índole económica | 10,0 | 5,7 | 11,2 | 12,9 | 10,4 | 9,5 | 7,8 | - |
| La sanidad | 7,0 | 11,0 | 7,6 | 6,7 | 6,5 | 6,9 | 6,1 | 25,0 |
| Los problemas relacionados con la calidad del empleo | 6,6 | 1,4 | 4,0 | 6,4 | 8,3 | 7,2 | 8,5 | 25,0 |
| El paro | 5,1 | 5,7 | 5,2 | 5,4 | 4,7 | 5,7 | 4,5 | - |
| Las pensiones | 4,6 | 14,8 | 7,4 | 3,9 | 4,2 | 2,1 | 3,0 | - |
| La educación | 4,4 | 1,0 | 2,1 | 4,1 | 6,0 | 4,3 | 6,3 | - |
| Los problemas de índole social | 2,7 | 1,4 | 2,6 | 2,2 | 2,1 | 2,8 | 4,0 | - |
| Las preocupaciones y situaciones personales | 2,5 | 3,8 | 2,6 | 2,9 | 3,1 | 2,4 | 1,5 | - |
| Los problemas políticos en general | 2,5 | 1,4 | 1,9 | 2,0 | 2,6 | 3,4 | 3,0 | - |
| La vivienda | 2,5 | 1,4 | 1,4 | 2,2 | 2,3 | 3,3 | 3,1 | - |
| Lo que hacen los partidos políticos | 2,0 | 1,4 | 1,0 | 1,6 | 1,8 | 2,8 | 2,5 | - |
| La corrupción y el fraude | 1,6 | 3,8 | 0,7 | 1,2 | 2,1 | 1,2 | 1,8 | - |
| El mal comportamiento de los/as políticos/as | 1,5 | 2,4 | 1,2 | 1,0 | 1,0 | 1,4 | 2,2 | - |
| Los problemas relacionados con la juventud | 1,4 | 2,9 | 1,4 | 1,4 | 1,8 | 0,5 | 1,3 | - |
| La independencia de Cataluña | 1,1 | - | 0,7 | 0,4 | 0,8 | 1,9 | 1,9 | - |
| Las infraestructuras | 0,4 | 0,5 | 0,5 | - | 0,3 | 0,5 | 0,7 | - |
| La inmigración | 0,4 | - | 0,7 | 0,1 | 0,5 | 0,3 | 0,4 | - |
| La subida del IVA | 0,4 | - | 0,5 | 0,4 | 0,3 | 0,5 | 0,3 | - |
| La violencia de género | 0,3 | - | 0,2 | 0,4 | - | 0,3 | 0,6 | - |
| Los problemas medioambientales | 0,3 | - | - | 0,1 | 0,3 | 0,7 | 0,6 | - |
| La inseguridad ciudadana | 0,2 | - | - | 0,3 | 0,5 | 0,2 | 0,1 | - |
| El funcionamiento de los servicios públicos | 0,2 | 0,5 | - | - | 0,8 | 0,2 | 0,1 | - |
| Los problemas relacionados con la mujer | 0,2 | - | - | - | 0,3 | 0,5 | 0,3 | - |
| La Administración de Justicia | 0,2 | - | - | 0,3 | - | - | 0,4 | - |
| Los problemas relacionados con autónomos/as | 0,1 | - | - | 0,3 | - | 0,3 | - | - |
| Los problemas de la agricultura, ganadería y pesca | 0,1 | - | - | 0,3 | - | 0,2 | - | - |
| La crisis de valores | 0,1 | - | - | 0,3 | 0,3 | - | - | - |
| La subida de tarifas energéticas | 0,1 | - | - | 0,1 | 0,3 | 0,2 | - | - |
| Los bancos | 0,1 | - | - | 0,1 | - | - | 0,1 | - |
| El auge de la extrema derecha | 0,1 | - | - | - | - | - | 0,3 | - |
| El racismo | 0,0 | - | - | - | - | - | 0,1 | - |
| El Gobierno y partidos o políticos/as concretos/as | 0,0 | - | - | 0,1 | - | - | - | - |
| Los nacionalismos | 0,0 | - | - | - | - | - | 0,1 | - |
| La emigración | 0,0 | - | - | - | - | 0,2 | - | - |
| La falta de inversión en industrias e I+D | 0,0 | - | - | - | - | - | 0,1 | - |
| Todos | 0,0 | - | - | 0,1 | - | - | - | - |
| Otras respuestas | 1,1 | - | 0,5 | 1,3 | 1,3 | 1,2 | 1,6 | - |
| Ninguno | 6,8 | 6,2 | 8,6 | 6,8 | 4,9 | 6,2 | 7,6 | - |
| N.S. | 5,6 | 6,2 | 7,4 | 7,2 | 4,7 | 5,0 | 3,7 | 25,0 |
| N.C. | 27,5 | 28,2 | 30,5 | 27,2 | 27,9 | 28,2 | 24,7 | 25,0 |
| (N) | (2.957) | (209) | (420) | (690) | (384) | (581) | (669) | (4) |
| | | Estudios de la persona entrevistada |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| Tercer problema |
| Los problemas de índole económica | 4,2 | 3,3 | 2,9 | 4,8 | 2,3 | 4,5 | 5,4 | - |
| La sanidad | 4,0 | 5,7 | 5,0 | 4,1 | 1,6 | 4,0 | 4,0 | - |
| Los problemas relacionados con la calidad del empleo | 3,9 | 1,9 | 2,9 | 5,1 | 3,9 | 3,4 | 4,2 | - |
| Los problemas de índole social | 3,3 | 3,8 | 2,4 | 2,3 | 3,6 | 3,6 | 4,3 | - |
| La educación | 3,3 | 1,9 | 1,2 | 2,6 | 5,5 | 3,3 | 4,6 | - |
| Las pensiones | 3,1 | 5,7 | 3,3 | 2,8 | 3,1 | 2,9 | 2,5 | - |
| La corrupción y el fraude | 2,6 | 2,9 | 2,4 | 2,2 | 2,9 | 3,8 | 1,9 | - |
| Las preocupaciones y situaciones personales | 2,5 | 3,8 | 3,3 | 2,8 | 1,8 | 2,8 | 1,2 | 25,0 |
| El paro | 2,4 | 4,3 | 0,7 | 3,0 | 3,1 | 1,9 | 2,4 | - |
| La vivienda | 2,1 | 1,0 | 0,5 | 2,5 | 3,6 | 2,2 | 1,9 | 25,0 |
| Los problemas políticos en general | 2,1 | 2,4 | 1,7 | 1,4 | 2,3 | 1,9 | 2,8 | - |
| El mal comportamiento de los/as políticos/as | 1,7 | 1,0 | 0,5 | 1,9 | 1,3 | 1,4 | 3,0 | - |
| Los problemas relacionados con la juventud | 1,4 | 1,9 | 1,4 | 0,7 | 2,1 | 1,4 | 1,3 | - |
| La independencia de Cataluña | 1,2 | 2,9 | 1,7 | 0,7 | 0,8 | 0,9 | 1,5 | - |
| Lo que hacen los partidos políticos | 1,0 | 0,5 | 1,4 | 1,2 | 1,0 | 0,7 | 1,0 | - |
| Los problemas medioambientales | 0,7 | - | 0,2 | 0,1 | 1,6 | 0,9 | 1,3 | - |
| La inmigración | 0,5 | - | 0,7 | 0,3 | 0,5 | 0,2 | 1,0 | - |
| La inseguridad ciudadana | 0,3 | - | 1,0 | - | - | 0,5 | 0,3 | - |
| La crisis de valores | 0,3 | - | - | - | 0,3 | 0,5 | 0,7 | - |
| Las infraestructuras | 0,2 | - | 0,5 | 0,1 | 0,3 | - | 0,4 | - |
| La Administración de Justicia | 0,2 | - | - | 0,6 | - | - | 0,4 | - |
| La subida del IVA | 0,2 | - | 0,2 | 0,1 | 0,5 | 0,2 | 0,1 | - |
| El funcionamiento de los servicios públicos | 0,1 | - | - | 0,1 | - | 0,3 | - | - |
| La subida de tarifas energéticas | 0,1 | - | 0,2 | - | 0,3 | - | 0,1 | - |
| Los problemas relacionados con autónomos/as | 0,1 | - | - | 0,3 | - | 0,2 | - | - |
| Los problemas de la agricultura, ganadería y pesca | 0,1 | - | - | 0,3 | - | - | - | - |
| El racismo | 0,1 | - | - | 0,1 | - | - | 0,1 | - |
| Los problemas relacionados con la mujer | 0,1 | - | - | - | - | - | 0,3 | - |
| La Monarquía | 0,1 | - | - | 0,1 | - | 0,2 | - | - |
| La falta de acuerdos. Situación política. Inestabilidad política | 0,1 | - | 0,2 | - | 0,3 | - | - | - |
| La falta de inversión en industrias e I+D | 0,1 | - | - | - | - | 0,2 | 0,1 | - |
| El auge de la extrema derecha | 0,1 | - | - | - | - | 0,2 | 0,1 | - |
| Las drogas | 0,0 | - | - | 0,1 | - | - | - | - |
| La violencia de género | 0,0 | - | 0,2 | - | - | - | - | - |
| El Gobierno y partidos o políticos/as concretos/as | 0,0 | - | - | 0,1 | - | - | - | - |
| Los nacionalismos | 0,0 | - | - | 0,1 | - | - | - | - |
| La Reforma Laboral | 0,0 | - | - | 0,1 | - | - | - | - |
| Los bancos | 0,0 | - | - | - | - | 0,2 | - | - |
| La emigración | 0,0 | - | - | - | 0,3 | - | - | - |
| Otras respuestas | 1,2 | 0,5 | 0,2 | 0,9 | 1,8 | 1,5 | 1,8 | - |
| Ninguno | 4,1 | 3,3 | 4,3 | 4,2 | 3,4 | 4,5 | 4,3 | - |
| N.S. | 5,8 | 6,2 | 8,1 | 6,5 | 5,7 | 4,8 | 4,3 | - |
| N.C. | 46,7 | 46,9 | 52,9 | 47,5 | 46,1 | 47,2 | 41,9 | 50,0 |
| (N) | (2.957) | (209) | (420) | (690) | (384) | (581) | (669) | (4) |
| | | Estudios de la persona entrevistada |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| Problemas sociales que personalmente afectan más (MR) |
| El paro | 27,1 | 22,5 | 21,4 | 34,8 | 26,6 | 27,7 | 23,8 | 25,0 |
| Los problemas de índole económica | 26,2 | 22,0 | 25,7 | 29,6 | 26,8 | 27,0 | 23,3 | 25,0 |
| Los problemas relacionados con la calidad del empleo | 17,7 | 4,8 | 8,8 | 19,3 | 19,5 | 21,9 | 20,9 | 25,0 |
| La sanidad | 17,2 | 28,2 | 18,8 | 16,8 | 12,8 | 16,9 | 15,8 | 25,0 |
| Las pensiones | 17,0 | 48,8 | 33,6 | 14,2 | 10,9 | 10,0 | 9,4 | - |
| La educación | 11,4 | 3,3 | 4,3 | 9,9 | 18,5 | 10,7 | 16,7 | - |
| Los problemas de índole social | 9,0 | 6,2 | 6,7 | 8,0 | 8,1 | 9,5 | 12,6 | - |
| Las preocupaciones y situaciones personales | 8,0 | 10,5 | 10,2 | 8,3 | 7,6 | 7,4 | 6,1 | 50,0 |
| Los problemas políticos en general | 6,8 | 3,8 | 4,3 | 4,8 | 7,8 | 8,1 | 9,6 | - |
| La vivienda | 6,5 | 3,8 | 3,3 | 6,1 | 8,3 | 7,9 | 7,3 | 25,0 |
| La corrupción y el fraude | 5,4 | 7,7 | 3,3 | 3,9 | 6,2 | 7,4 | 5,5 | - |
| El mal comportamiento de los/as políticos/as | 4,3 | 3,8 | 2,1 | 3,2 | 3,4 | 4,3 | 7,6 | - |
| Lo que hacen los partidos políticos | 4,3 | 2,9 | 4,0 | 4,1 | 3,4 | 4,6 | 5,4 | - |
| Los problemas relacionados con la juventud | 4,0 | 5,7 | 5,5 | 3,0 | 5,7 | 2,1 | 4,3 | - |
| La independencia de Cataluña | 3,9 | 4,3 | 2,4 | 2,5 | 2,1 | 4,6 | 6,4 | - |
| Los problemas medioambientales | 1,7 | - | 0,7 | 0,4 | 2,6 | 2,1 | 3,3 | - |
| La subida del IVA | 1,2 | - | 1,4 | 1,3 | 1,8 | 1,2 | 0,9 | - |
| La inmigración | 1,0 | 0,5 | 1,7 | 0,4 | 1,0 | 0,7 | 1,5 | - |
| La inseguridad ciudadana | 0,9 | - | 1,4 | 0,9 | 1,3 | 1,2 | 0,6 | - |
| Los problemas relacionados con autónomos/as | 0,8 | - | 0,2 | 1,6 | 0,3 | 1,0 | 0,9 | - |
| Las infraestructuras | 0,7 | 0,5 | 1,2 | 0,1 | 0,8 | 0,7 | 1,2 | - |
| Los problemas de la agricultura, ganadería y pesca | 0,7 | 1,0 | 1,2 | 1,4 | - | 0,7 | 0,1 | - |
| La Administración de Justicia | 0,6 | - | 0,2 | 0,9 | 0,5 | 0,2 | 1,2 | - |
| Los problemas relacionados con la mujer | 0,6 | - | 0,2 | 0,6 | 0,3 | 0,9 | 1,0 | - |
| La violencia de género | 0,6 | 0,5 | 0,7 | 0,6 | - | 0,5 | 0,9 | - |
| La crisis de valores | 0,5 | - | - | 0,3 | 1,0 | 0,5 | 1,0 | - |
| El funcionamiento de los servicios públicos | 0,4 | 0,5 | - | 0,1 | 1,0 | 0,7 | 0,3 | - |
| La subida de tarifas energéticas | 0,3 | - | 0,2 | 0,3 | 0,8 | 0,3 | 0,1 | - |
| El auge de la extrema derecha | 0,3 | - | - | 0,1 | 0,3 | 0,2 | 0,7 | - |
| La falta de inversión en industrias e I+D | 0,2 | - | - | - | 0,3 | 0,3 | 0,4 | - |
| Los nacionalismos | 0,2 | - | - | 0,3 | - | 0,2 | 0,3 | - |
| Los bancos | 0,2 | - | - | 0,1 | 0,3 | 0,3 | 0,1 | - |
| La falta de acuerdos. Situación política. Inestabilidad política | 0,2 | 0,5 | 0,2 | 0,1 | 0,5 | - | - | - |
| Todos | 0,2 | - | - | 0,3 | - | 0,2 | 0,3 | - |
| El racismo | 0,1 | - | - | 0,3 | - | - | 0,3 | - |
| El Gobierno y partidos o políticos/as concretos/as | 0,1 | 0,5 | - | 0,3 | 0,3 | - | - | - |
| Las drogas | 0,1 | - | - | 0,1 | - | 0,2 | - | - |
| Estatutos de autonomía | 0,1 | - | - | - | - | - | 0,3 | - |
| La Monarquía | 0,1 | - | - | 0,1 | - | 0,2 | - | - |
| La emigración | 0,1 | - | - | - | 0,3 | 0,2 | - | - |
| La Reforma Laboral | 0,0 | - | - | 0,1 | - | - | - | - |
| "Los recortes" | 0,0 | - | - | - | - | - | 0,1 | - |
| Otras respuestas | 4,0 | 0,5 | 1,2 | 3,6 | 5,2 | 3,8 | 6,6 | - |
| Ninguno | 15,5 | 16,7 | 20,5 | 14,3 | 16,7 | 14,5 | 13,2 | 25,0 |
| N.S. | 1,8 | 1,9 | 2,1 | 1,9 | 2,3 | 1,9 | 1,2 | - |
| N.C. | 1,5 | 1,4 | 0,5 | 1,3 | 2,1 | 1,5 | 1,8 | - |
| (N) | (2.957) | (209) | (420) | (690) | (384) | (581) | (669) | (4) |
Pregunta A11
Como Ud. sabe, en España hay distintos partidos o coaliciones políticas a las que puede votar en unas elecciones. Me gustaría que me dijera cuál es la probabilidad de que Ud. vote a cada uno de los que le voy a mencionar, utilizando para ello una escala de 0 a 10, sabiendo que el 0 significa que 'con toda seguridad, no lo votaría nunca' y el 10 significa que 'con toda seguridad, lo votaría siempre'.
| | | Estudios de la persona entrevistada |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| PSOE |
| 0 Con toda seguridad, no lo votaría nunca | 31,2 | 23,4 | 31,0 | 34,8 | 28,9 | 32,9 | 30,0 | 25,0 |
| 1 | 4,4 | 6,2 | 5,2 | 3,5 | 3,9 | 5,0 | 3,9 | - |
| 2 | 4,3 | 3,3 | 4,3 | 3,9 | 3,1 | 4,5 | 5,4 | - |
| 3 | 4,8 | 1,9 | 4,3 | 3,8 | 5,7 | 5,5 | 6,1 | - |
| 4 | 5,0 | 2,9 | 3,6 | 4,6 | 5,2 | 5,7 | 6,1 | - |
| 5 | 12,7 | 7,7 | 10,7 | 13,3 | 14,8 | 14,3 | 12,3 | 25,0 |
| 6 | 6,7 | 3,3 | 4,8 | 8,1 | 8,1 | 5,9 | 7,5 | 25,0 |
| 7 | 8,1 | 3,3 | 8,3 | 7,0 | 9,4 | 8,1 | 9,7 | 25,0 |
| 8 | 7,1 | 8,1 | 6,7 | 7,0 | 7,8 | 6,2 | 7,5 | - |
| 9 | 2,6 | 4,8 | 2,9 | 1,7 | 2,1 | 2,1 | 3,4 | - |
| 10 Con toda seguridad, lo votaría siempre | 8,6 | 26,8 | 11,2 | 9,0 | 7,6 | 6,0 | 3,7 | - |
| N.S. | 2,4 | 4,8 | 4,8 | 2,2 | 1,3 | 2,1 | 1,5 | - |
| N.C. | 2,1 | 3,3 | 2,4 | 1,2 | 2,1 | 1,9 | 2,8 | - |
| (N) | (2.957) | (209) | (420) | (690) | (384) | (581) | (669) | (4) |
| Media | 3,9 | 5,3 | 4,0 | 3,8 | 4,1 | 3,6 | 3,8 | 4,5 |
| Desviación típica | 3,5 | 4,1 | 3,7 | 3,5 | 3,4 | 3,3 | 3,2 | 3,1 |
| (N) | (2.822) | (192) | (390) | (667) | (371) | (558) | (640) | (4) |
| | | Estudios de la persona entrevistada |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| PP |
| 0 Con toda seguridad, no lo votaría nunca | 45,8 | 41,6 | 37,1 | 51,0 | 44,0 | 51,3 | 43,6 | - |
| 1 | 6,8 | 6,2 | 7,1 | 5,2 | 8,9 | 6,9 | 7,3 | - |
| 2 | 4,9 | 3,8 | 4,8 | 5,1 | 5,2 | 4,3 | 5,5 | - |
| 3 | 5,0 | 5,3 | 6,2 | 3,9 | 6,5 | 4,0 | 5,4 | - |
| 4 | 4,5 | 2,4 | 4,0 | 3,9 | 4,9 | 4,3 | 5,7 | 25,0 |
| 5 | 10,3 | 7,2 | 10,5 | 10,3 | 10,9 | 11,9 | 9,1 | 50,0 |
| 6 | 4,6 | 3,3 | 3,3 | 4,5 | 6,0 | 4,3 | 5,4 | - |
| 7 | 3,9 | 2,9 | 4,3 | 2,9 | 4,7 | 3,3 | 4,9 | 25,0 |
| 8 | 4,2 | 5,3 | 6,4 | 3,9 | 3,4 | 3,1 | 4,3 | - |
| 9 | 1,6 | 2,9 | 2,9 | 1,6 | 0,8 | 0,7 | 1,5 | - |
| 10 Con toda seguridad, lo votaría siempre | 3,7 | 11,0 | 6,7 | 3,5 | 1,3 | 1,5 | 3,1 | - |
| N.S. | 2,6 | 4,3 | 4,5 | 3,0 | 1,3 | 2,6 | 1,2 | - |
| N.C. | 2,1 | 3,8 | 2,1 | 1,2 | 2,1 | 1,9 | 2,8 | - |
| (N) | (2.957) | (209) | (420) | (690) | (384) | (581) | (669) | (4) |
| Media | 2,5 | 3,2 | 3,2 | 2,3 | 2,4 | 2,1 | 2,6 | 5,2 |
| Desviación típica | 3,1 | 3,7 | 3,4 | 3,1 | 2,8 | 2,8 | 3,1 | 1,3 |
| (N) | (2.817) | (192) | (392) | (661) | (371) | (555) | (642) | (4) |
| | | Estudios de la persona entrevistada |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| VOX |
| 0 Con toda seguridad, no lo votaría nunca | 64,3 | 63,6 | 56,2 | 65,7 | 62,0 | 67,0 | 67,3 | 25,0 |
| 1 | 7,2 | 8,1 | 10,2 | 5,4 | 9,1 | 6,0 | 6,7 | 25,0 |
| 2 | 2,5 | 3,3 | 2,9 | 1,4 | 3,6 | 2,1 | 2,7 | - |
| 3 | 2,5 | 1,9 | 3,3 | 1,9 | 2,9 | 2,2 | 2,7 | - |
| 4 | 1,9 | 0,5 | 2,1 | 2,0 | 1,8 | 2,2 | 1,5 | 25,0 |
| 5 | 5,7 | 5,7 | 6,0 | 5,8 | 6,0 | 4,8 | 6,1 | - |
| 6 | 2,1 | 0,5 | 2,4 | 2,2 | 2,6 | 2,6 | 1,6 | - |
| 7 | 1,9 | 1,0 | 1,7 | 2,6 | 1,8 | 1,9 | 1,8 | - |
| 8 | 2,0 | 1,0 | 2,4 | 2,9 | 1,3 | 1,5 | 2,1 | - |
| 9 | 1,6 | 2,4 | 1,0 | 2,2 | 1,3 | 1,0 | 1,9 | - |
| 10 Con toda seguridad, lo votaría siempre | 3,2 | 1,4 | 3,1 | 4,1 | 4,7 | 3,8 | 1,5 | 25,0 |
| N.S. | 2,9 | 6,7 | 6,4 | 2,8 | 0,8 | 2,8 | 1,2 | - |
| N.C. | 2,2 | 3,8 | 2,4 | 1,2 | 2,1 | 2,1 | 2,8 | - |
| (N) | (2.957) | (209) | (420) | (690) | (384) | (581) | (669) | (4) |
| Media | 1,5 | 1,2 | 1,6 | 1,7 | 1,6 | 1,5 | 1,3 | 3,8 |
| Desviación típica | 2,8 | 2,4 | 2,8 | 3,1 | 2,9 | 2,8 | 2,6 | 4,5 |
| (N) | (2.805) | (187) | (383) | (663) | (373) | (553) | (642) | (4) |
| | | Estudios de la persona entrevistada |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| Podemos |
| 0 Con toda seguridad, no lo votaría nunca | 44,5 | 51,7 | 51,0 | 49,6 | 42,2 | 41,7 | 36,9 | 25,0 |
| 1 | 6,4 | 10,0 | 9,8 | 7,2 | 5,7 | 4,3 | 4,3 | 25,0 |
| 2 | 4,8 | 3,8 | 4,8 | 3,2 | 6,0 | 5,2 | 6,0 | - |
| 3 | 4,9 | 3,3 | 5,2 | 5,1 | 3,6 | 4,6 | 6,0 | 25,0 |
| 4 | 5,3 | 2,4 | 6,4 | 4,2 | 4,9 | 5,7 | 6,4 | 25,0 |
| 5 | 10,9 | 7,2 | 9,8 | 10,9 | 12,2 | 11,0 | 11,8 | - |
| 6 | 4,9 | 5,7 | 2,4 | 4,6 | 6,0 | 5,2 | 5,8 | - |
| 7 | 4,3 | 3,3 | 0,7 | 3,2 | 6,2 | 6,4 | 5,2 | - |
| 8 | 4,0 | 1,9 | 1,7 | 3,8 | 4,2 | 4,0 | 6,4 | - |
| 9 | 2,4 | - | 0,5 | 1,4 | 3,1 | 3,3 | 4,2 | - |
| 10 Con toda seguridad, lo votaría siempre | 2,6 | 1,0 | 0,2 | 3,2 | 2,1 | 4,6 | 2,7 | - |
| N.S. | 2,6 | 5,7 | 5,2 | 2,5 | 1,3 | 2,2 | 1,3 | - |
| N.C. | 2,2 | 3,8 | 2,4 | 1,2 | 2,3 | 1,9 | 2,8 | - |
| (N) | (2.957) | (209) | (420) | (690) | (384) | (581) | (669) | (4) |
| Media | 2,6 | 1,7 | 1,6 | 2,3 | 2,8 | 3,0 | 3,2 | 2,0 |
| Desviación típica | 3,1 | 2,6 | 2,3 | 3,0 | 3,1 | 3,3 | 3,2 | 1,8 |
| (N) | (2.814) | (189) | (388) | (665) | (370) | (557) | (641) | (4) |
| | | Estudios de la persona entrevistada |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| IU |
| 0 Con toda seguridad, no lo votaría nunca | 45,5 | 50,2 | 52,9 | 51,9 | 43,0 | 42,0 | 37,7 | - |
| 1 | 7,2 | 10,5 | 9,8 | 7,1 | 7,0 | 6,4 | 5,2 | 75,0 |
| 2 | 5,2 | 4,3 | 4,5 | 3,5 | 5,2 | 5,7 | 7,2 | - |
| 3 | 4,9 | 2,9 | 5,5 | 3,9 | 5,2 | 5,2 | 5,7 | - |
| 4 | 4,9 | 3,3 | 5,5 | 4,5 | 6,5 | 3,8 | 5,7 | - |
| 5 | 10,2 | 8,1 | 8,3 | 10,9 | 9,9 | 10,8 | 11,2 | - |
| 6 | 4,6 | 2,9 | 1,9 | 4,5 | 5,2 | 4,6 | 6,4 | - |
| 7 | 3,9 | 1,9 | 1,4 | 3,3 | 4,7 | 6,0 | 4,5 | - |
| 8 | 3,4 | 1,4 | 0,5 | 1,7 | 3,1 | 4,8 | 6,3 | 25,0 |
| 9 | 2,4 | 1,4 | 0,7 | 1,7 | 2,6 | 2,6 | 4,3 | - |
| 10 Con toda seguridad, lo votaría siempre | 1,8 | 1,9 | 0,2 | 2,2 | 2,1 | 2,6 | 1,5 | - |
| N.S. | 3,7 | 7,2 | 6,4 | 3,6 | 3,1 | 3,4 | 1,5 | - |
| N.C. | 2,2 | 3,8 | 2,4 | 1,2 | 2,3 | 2,1 | 2,8 | - |
| (N) | (2.957) | (209) | (420) | (690) | (384) | (581) | (669) | (4) |
| Media | 2,4 | 1,8 | 1,5 | 2,1 | 2,6 | 2,8 | 3,0 | 2,8 |
| Desviación típica | 3,0 | 2,7 | 2,2 | 2,9 | 3,0 | 3,1 | 3,1 | 3,5 |
| (N) | (2.782) | (186) | (383) | (657) | (363) | (549) | (640) | (4) |
| | | Estudios de la persona entrevistada |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| Ciudadanos |
| 0 Con toda seguridad, no lo votaría nunca | 45,9 | 48,8 | 45,0 | 49,1 | 40,1 | 49,7 | 42,5 | 25,0 |
| 1 | 7,0 | 7,7 | 7,1 | 5,5 | 8,1 | 7,6 | 6,6 | 75,0 |
| 2 | 5,6 | 5,3 | 4,5 | 4,5 | 6,8 | 6,0 | 6,7 | - |
| 3 | 6,3 | 2,4 | 6,4 | 7,5 | 7,6 | 4,5 | 6,9 | - |
| 4 | 6,4 | 6,7 | 7,1 | 5,8 | 7,6 | 5,0 | 6,9 | - |
| 5 | 12,3 | 11,5 | 11,9 | 12,8 | 12,8 | 11,4 | 12,9 | - |
| 6 | 4,7 | 2,9 | 4,3 | 3,8 | 6,0 | 5,2 | 5,2 | - |
| 7 | 2,9 | 2,4 | 1,2 | 2,0 | 3,4 | 3,3 | 4,6 | - |
| 8 | 1,8 | - | 1,7 | 2,2 | 2,3 | 1,5 | 2,1 | - |
| 9 | 0,5 | - | 1,0 | 0,7 | 0,8 | - | 0,6 | - |
| 10 Con toda seguridad, lo votaría siempre | 0,7 | 0,5 | 0,5 | 0,6 | 0,8 | 1,0 | 0,7 | - |
| N.S. | 3,7 | 7,7 | 6,9 | 4,3 | 1,6 | 2,9 | 1,5 | - |
| N.C. | 2,2 | 4,3 | 2,4 | 1,2 | 2,3 | 1,9 | 2,8 | - |
| (N) | (2.957) | (209) | (420) | (690) | (384) | (581) | (669) | (4) |
| Media | 2,1 | 1,7 | 2,0 | 2,0 | 2,4 | 2,0 | 2,4 | 0,8 |
| Desviación típica | 2,6 | 2,3 | 2,5 | 2,5 | 2,6 | 2,6 | 2,6 | 0,5 |
| (N) | (2.783) | (184) | (381) | (652) | (369) | (553) | (640) | (4) |
| | | Estudios de la persona entrevistada |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| Más País |
| 0 Con toda seguridad, no lo votaría nunca | 47,9 | 52,6 | 49,8 | 56,2 | 44,8 | 48,2 | 38,3 | 25,0 |
| 1 | 7,3 | 9,1 | 11,2 | 6,8 | 7,3 | 5,9 | 5,8 | 25,0 |
| 2 | 4,6 | 2,4 | 3,8 | 3,8 | 5,5 | 5,2 | 5,7 | - |
| 3 | 4,1 | 1,0 | 2,9 | 3,9 | 5,2 | 4,0 | 5,7 | - |
| 4 | 3,8 | 2,4 | 2,6 | 2,9 | 4,7 | 4,5 | 4,5 | 25,0 |
| 5 | 7,6 | 3,8 | 5,2 | 6,5 | 9,6 | 7,4 | 10,5 | - |
| 6 | 3,0 | 1,0 | 0,5 | 1,9 | 4,4 | 3,4 | 5,4 | - |
| 7 | 2,7 | 0,5 | 0,7 | 2,5 | 1,8 | 2,6 | 5,7 | - |
| 8 | 1,7 | 0,5 | 0,2 | 0,4 | 2,3 | 2,1 | 3,6 | 25,0 |
| 9 | 0,7 | - | 0,5 | 0,3 | 0,3 | 0,9 | 1,6 | - |
| 10 Con toda seguridad, lo votaría siempre | 0,4 | - | - | 0,3 | 0,3 | 0,5 | 0,7 | - |
| N.S. | 12,8 | 21,1 | 18,3 | 12,5 | 10,2 | 12,4 | 9,1 | - |
| N.C. | 3,3 | 5,7 | 4,3 | 2,0 | 3,6 | 3,1 | 3,4 | - |
| (N) | (2.957) | (209) | (420) | (690) | (384) | (581) | (669) | (4) |
| Media | 1,7 | 0,8 | 1,0 | 1,3 | 1,9 | 1,8 | 2,6 | 3,2 |
| Desviación típica | 2,5 | 1,7 | 1,8 | 2,2 | 2,5 | 2,6 | 2,9 | 3,6 |
| (N) | (2.479) | (153) | (325) | (590) | (331) | (491) | (585) | (4) |
Pregunta A12
¿Cómo se definiría Ud. en política según la siguiente clasificación?
| | TOTAL | Estudios de la persona entrevistada |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| Socialista | 14,5 | 31,6 | 19,3 | 15,7 | 13,8 | 9,3 | 10,2 | - |
| Conservador/a | 12,5 | 15,8 | 18,1 | 12,0 | 12,5 | 9,1 | 11,5 | - |
| Progresista | 11,7 | 4,3 | 5,7 | 10,3 | 15,6 | 14,1 | 14,9 | - |
| Liberal | 10,3 | 5,3 | 7,9 | 8,4 | 11,2 | 13,1 | 12,4 | - |
| Socialdemócrata | 7,3 | 0,5 | 4,0 | 4,9 | 8,9 | 7,9 | 12,3 | 25,0 |
| Feminista | 5,3 | 0,5 | 3,1 | 5,1 | 5,2 | 6,2 | 7,9 | - |
| Demócrata cristiano/a | 4,9 | 5,3 | 6,2 | 4,6 | 3,4 | 4,0 | 5,8 | - |
| Ecologista | 3,9 | 0,5 | 1,9 | 5,4 | 3,1 | 5,0 | 4,2 | 25,0 |
| Nacionalista | 2,7 | 1,0 | 2,1 | 2,5 | 3,1 | 3,4 | 2,8 | - |
| Comunista | 1,9 | 1,4 | 1,2 | 1,2 | 2,6 | 3,4 | 1,5 | - |
| Otras respuestas | 2,3 | - | 1,4 | 2,3 | 1,0 | 2,2 | 4,3 | - |
| (NO LEER) Apolítico/a | 12,1 | 15,3 | 16,2 | 17,1 | 12,0 | 10,3 | 5,1 | 25,0 |
| N.S. | 7,3 | 14,4 | 10,5 | 7,0 | 4,9 | 8,3 | 4,0 | 25,0 |
| N.C. | 3,2 | 4,3 | 2,4 | 3,6 | 2,6 | 3,6 | 3,0 | - |
| (N) | (2.957) | (209) | (420) | (690) | (384) | (581) | (669) | (4) |
|
Pregunta A12a
¿Y con alguna más?
| | TOTAL | Estudios de la persona entrevistada |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| Progresista | 7,2 | 2,9 | 3,8 | 6,1 | 8,3 | 7,6 | 11,1 | - |
| Ecologista | 6,6 | 1,0 | 2,1 | 4,9 | 7,8 | 9,5 | 9,7 | - |
| Feminista | 5,7 | 2,9 | 2,1 | 4,2 | 7,3 | 4,8 | 10,3 | - |
| Liberal | 4,9 | 2,9 | 3,1 | 4,9 | 6,2 | 4,3 | 6,4 | - |
| Socialista | 4,1 | 1,0 | 3,6 | 3,9 | 2,1 | 5,7 | 5,4 | - |
| Socialdemócrata | 3,8 | 2,4 | 2,9 | 3,3 | 4,9 | 4,0 | 4,6 | - |
| Conservador/a | 2,4 | 1,4 | 2,4 | 2,6 | 1,8 | 1,9 | 3,1 | - |
| Demócrata cristiano/a | 2,1 | 1,4 | 3,3 | 2,0 | 2,9 | 1,0 | 2,2 | - |
| Nacionalista | 2,0 | 0,5 | 1,0 | 2,0 | 0,3 | 2,8 | 3,4 | - |
| Comunista | 1,0 | 0,5 | 0,7 | 1,3 | 0,8 | 1,2 | 1,0 | - |
| Otras respuestas | 0,9 | - | 0,2 | 0,3 | 1,3 | 1,2 | 1,6 | - |
| (NO LEER) Apolítico/a | 0,1 | 0,5 | - | 0,1 | - | - | 0,1 | - |
| N.S. | 16,1 | 22,5 | 22,6 | 17,1 | 17,2 | 14,1 | 10,3 | - |
| N.C. | 43,0 | 60,3 | 52,1 | 47,1 | 39,1 | 42,0 | 30,5 | 100,0 |
| (N) | (2.957) | (209) | (420) | (690) | (384) | (581) | (669) | (4) |
|
Pregunta A13
¿Y cómo definiría Ud. políticamente, de acuerdo con esta misma clasificación, a los siguientes partidos políticos?
| | | Estudios de la persona entrevistada |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| PSOE |
| Conservador | 4,8 | 2,4 | 3,1 | 3,6 | 2,3 | 7,1 | 7,3 | - |
| Demócrata cristiano | 0,7 | 0,5 | - | 0,3 | 0,8 | 1,5 | 0,7 | - |
| Liberal | 2,6 | 0,5 | 1,7 | 2,3 | 2,6 | 2,9 | 3,7 | - |
| Progresista | 7,0 | 2,9 | 6,2 | 5,8 | 7,8 | 6,9 | 9,9 | - |
| Socialdemócrata | 11,4 | 2,4 | 5,7 | 7,1 | 14,6 | 12,6 | 19,4 | 25,0 |
| Socialista | 42,0 | 52,2 | 42,6 | 46,8 | 43,5 | 37,7 | 36,3 | 50,0 |
| Comunista | 2,4 | 1,0 | 1,4 | 2,6 | 3,9 | 2,6 | 2,2 | - |
| Nacionalista | 0,5 | - | 0,7 | 0,9 | 0,5 | 0,5 | 0,3 | - |
| Feminista | 0,4 | - | - | - | 0,5 | 0,3 | 1,0 | - |
| Ecologista | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Otras respuestas | 6,0 | 3,8 | 6,2 | 5,2 | 7,3 | 6,0 | 6,7 | - |
| N.S. | 18,4 | 30,6 | 28,3 | 21,6 | 12,2 | 16,9 | 9,7 | 25,0 |
| N.C. | 3,8 | 3,8 | 4,0 | 3,8 | 3,9 | 5,0 | 2,5 | - |
| (N) | (2.957) | (209) | (420) | (690) | (384) | (581) | (669) | (4) |
| | | Estudios de la persona entrevistada |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| PP |
| Conservador | 55,5 | 39,2 | 49,3 | 51,4 | 55,7 | 56,8 | 67,3 | 50,0 |
| Demócrata cristiano | 5,6 | 5,7 | 4,0 | 4,9 | 8,1 | 4,8 | 6,4 | - |
| Liberal | 3,6 | 1,9 | 2,1 | 2,2 | 6,8 | 2,4 | 5,8 | - |
| Progresista | 1,7 | 1,0 | 2,4 | 1,0 | 2,3 | 2,1 | 1,2 | 25,0 |
| Socialdemócrata | 0,8 | 1,0 | 0,2 | 0,4 | 1,6 | 1,0 | 0,7 | - |
| Socialista | 0,2 | 0,5 | - | 0,3 | 0,3 | - | 0,1 | - |
| Comunista | 0,4 | 0,5 | - | 0,7 | 1,0 | 0,2 | 0,1 | - |
| Nacionalista | 2,6 | - | 1,4 | 3,8 | 2,3 | 4,3 | 1,6 | - |
| Feminista | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Ecologista | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Otras respuestas | 6,4 | 4,3 | 7,9 | 6,2 | 5,2 | 7,1 | 6,4 | - |
| N.S. | 19,3 | 40,2 | 28,3 | 25,2 | 12,5 | 16,4 | 7,3 | 25,0 |
| N.C. | 4,1 | 5,7 | 4,3 | 3,8 | 4,2 | 5,0 | 2,8 | - |
| (N) | (2.957) | (209) | (420) | (690) | (384) | (581) | (669) | (4) |
| | | Estudios de la persona entrevistada |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| VOX |
| Conservador | 37,0 | 23,9 | 29,8 | 36,1 | 41,4 | 36,5 | 44,7 | 25,0 |
| Demócrata cristiano | 3,3 | 3,3 | 2,6 | 2,6 | 3,4 | 2,8 | 4,8 | - |
| Liberal | 1,5 | 1,4 | 1,4 | 0,9 | 2,1 | 1,7 | 1,6 | - |
| Progresista | 0,5 | 0,5 | 1,4 | 0,3 | 0,5 | 0,9 | - | - |
| Socialdemócrata | 0,2 | - | 0,2 | 0,1 | 0,3 | 0,2 | 0,1 | - |
| Socialista | 0,1 | - | - | 0,3 | 0,3 | - | - | - |
| Comunista | 0,4 | 0,5 | 0,5 | 0,3 | 0,3 | 0,9 | 0,3 | - |
| Nacionalista | 6,3 | 1,4 | 3,8 | 6,1 | 7,0 | 7,7 | 8,1 | - |
| Feminista | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Ecologista | 0,1 | - | 0,2 | 0,1 | - | 0,2 | - | - |
| Otras respuestas | 22,7 | 14,4 | 18,6 | 20,3 | 24,0 | 25,8 | 27,1 | 25,0 |
| N.S. | 22,8 | 47,4 | 35,5 | 28,6 | 15,4 | 17,9 | 9,6 | 50,0 |
| N.C. | 5,0 | 7,2 | 6,0 | 4,3 | 5,5 | 5,5 | 3,7 | - |
| (N) | (2.957) | (209) | (420) | (690) | (384) | (581) | (669) | (4) |
| | | Estudios de la persona entrevistada |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| Podemos |
| Conservador | 0,4 | 0,5 | 0,5 | 0,4 | - | 0,9 | 0,3 | - |
| Demócrata cristiano | 0,1 | - | - | 0,1 | - | 0,2 | - | - |
| Liberal | 6,9 | 3,8 | 3,8 | 6,7 | 7,0 | 8,3 | 8,5 | 25,0 |
| Progresista | 17,2 | 5,7 | 9,0 | 14,5 | 21,6 | 18,9 | 24,8 | - |
| Socialdemócrata | 2,6 | 1,9 | 1,0 | 1,6 | 1,8 | 4,0 | 4,3 | - |
| Socialista | 6,8 | 7,2 | 5,0 | 6,2 | 6,0 | 6,0 | 9,6 | - |
| Comunista | 28,8 | 23,0 | 28,1 | 29,9 | 32,3 | 26,2 | 30,3 | - |
| Nacionalista | 0,4 | - | 0,5 | 0,7 | 0,3 | 0,3 | 0,3 | - |
| Feminista | 2,0 | - | 1,4 | 2,2 | 1,8 | 3,1 | 1,6 | 25,0 |
| Ecologista | 0,7 | - | 0,2 | 0,6 | 0,8 | 0,7 | 1,3 | - |
| Otras respuestas | 6,6 | 5,3 | 7,9 | 5,9 | 7,6 | 6,7 | 6,3 | - |
| N.S. | 22,9 | 45,9 | 36,9 | 26,7 | 16,4 | 19,3 | 9,6 | 50,0 |
| N.C. | 4,7 | 6,7 | 5,7 | 4,5 | 4,4 | 5,5 | 3,0 | - |
| (N) | (2.957) | (209) | (420) | (690) | (384) | (581) | (669) | (4) |
| | | Estudios de la persona entrevistada |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| IU |
| Conservador | 0,6 | 0,5 | 0,5 | 0,4 | 0,8 | 1,2 | 0,1 | 25,0 |
| Demócrata cristiano | 0,1 | - | - | 0,1 | - | - | 0,4 | - |
| Liberal | 3,3 | 2,9 | 1,7 | 3,0 | 3,9 | 4,3 | 3,6 | - |
| Progresista | 12,4 | 2,4 | 6,0 | 9,6 | 13,3 | 15,5 | 19,3 | - |
| Socialdemócrata | 1,7 | 1,4 | 0,5 | 0,9 | 2,6 | 2,4 | 2,2 | - |
| Socialista | 5,9 | 4,3 | 4,3 | 4,9 | 4,4 | 7,7 | 7,6 | - |
| Comunista | 38,5 | 34,0 | 36,7 | 39,6 | 40,4 | 31,5 | 45,1 | - |
| Nacionalista | 1,1 | 0,5 | 1,0 | 0,6 | 2,1 | 1,9 | 0,7 | 25,0 |
| Feminista | 0,6 | - | 0,5 | 0,6 | 0,5 | 1,0 | 0,6 | - |
| Ecologista | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,3 | 0,5 | 0,3 | 0,9 | - |
| Otras respuestas | 5,3 | 3,3 | 6,9 | 4,8 | 5,5 | 6,2 | 4,5 | - |
| N.S. | 25,2 | 43,5 | 36,4 | 30,9 | 21,1 | 22,0 | 11,5 | 50,0 |
| N.C. | 4,8 | 6,7 | 5,2 | 4,3 | 4,9 | 5,9 | 3,3 | - |
| (N) | (2.957) | (209) | (420) | (690) | (384) | (581) | (669) | (4) |
| | | Estudios de la persona entrevistada |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| Ciudadanos |
| Conservador | 26,8 | 18,2 | 18,3 | 23,6 | 25,0 | 31,0 | 35,6 | - |
| Demócrata cristiano | 5,1 | 4,8 | 5,5 | 4,9 | 3,9 | 5,9 | 5,2 | - |
| Liberal | 14,9 | 4,3 | 8,1 | 13,2 | 21,1 | 12,9 | 22,7 | - |
| Progresista | 5,1 | 2,4 | 3,8 | 4,2 | 6,8 | 6,0 | 5,8 | - |
| Socialdemócrata | 3,8 | 1,9 | 2,4 | 2,9 | 6,0 | 3,3 | 5,5 | - |
| Socialista | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,6 | 0,5 | 0,2 | 0,6 | - |
| Comunista | 0,5 | 0,5 | 0,7 | 0,4 | 0,5 | 0,7 | 0,3 | 25,0 |
| Nacionalista | 1,8 | - | 0,7 | 2,3 | 2,9 | 2,2 | 1,3 | 25,0 |
| Feminista | 0,1 | - | - | - | - | 0,5 | - | - |
| Ecologista | 0,1 | - | - | 0,1 | - | 0,2 | 0,1 | - |
| Otras respuestas | 7,6 | 4,3 | 7,1 | 7,5 | 9,9 | 7,7 | 7,5 | - |
| N.S. | 28,5 | 56,0 | 46,4 | 34,8 | 18,5 | 23,9 | 11,7 | 50,0 |
| N.C. | 5,2 | 7,2 | 6,4 | 5,4 | 4,9 | 5,5 | 3,6 | - |
| (N) | (2.957) | (209) | (420) | (690) | (384) | (581) | (669) | (4) |
| | | Estudios de la persona entrevistada |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| Más País |
| Conservador | 1,0 | 0,5 | 0,5 | 0,7 | 1,0 | 1,4 | 1,3 | - |
| Demócrata cristiano | 0,2 | - | - | 0,4 | - | - | 0,3 | - |
| Liberal | 4,3 | 1,0 | 2,4 | 5,8 | 4,7 | 3,4 | 5,5 | - |
| Progresista | 12,7 | 2,9 | 5,2 | 9,9 | 13,5 | 13,8 | 21,8 | 25,0 |
| Socialdemócrata | 4,2 | 1,0 | 1,4 | 2,0 | 5,2 | 6,9 | 6,1 | - |
| Socialista | 6,7 | 2,9 | 4,3 | 5,4 | 7,0 | 5,9 | 11,2 | - |
| Comunista | 12,2 | 4,8 | 9,8 | 13,2 | 13,8 | 12,0 | 14,5 | - |
| Nacionalista | 0,8 | - | 1,0 | 0,7 | 0,5 | 1,0 | 1,0 | - |
| Feminista | 0,6 | 1,0 | 0,2 | 0,6 | 0,8 | 0,9 | 0,6 | - |
| Ecologista | 1,1 | 1,0 | 0,5 | 0,7 | 1,3 | 1,2 | 1,5 | 25,0 |
| Otras respuestas | 5,4 | 2,9 | 6,4 | 5,2 | 8,1 | 4,5 | 5,1 | - |
| N.S. | 43,6 | 70,8 | 59,8 | 48,4 | 37,5 | 41,1 | 25,4 | 50,0 |
| N.C. | 7,3 | 11,5 | 8,6 | 7,0 | 6,5 | 7,9 | 5,5 | - |
| (N) | (2.957) | (209) | (420) | (690) | (384) | (581) | (669) | (4) |
| | | Estudios de la persona entrevistada |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| ERC |
| Conservador | 1,0 | - | 0,2 | 1,4 | 0,5 | 0,9 | 1,6 | 25,0 |
| Demócrata cristiano | 0,3 | 0,5 | 0,2 | - | 0,3 | 0,3 | 0,3 | 25,0 |
| Liberal | 1,4 | 0,5 | 1,4 | 1,3 | 1,8 | 1,2 | 1,8 | - |
| Progresista | 3,5 | 0,5 | 2,6 | 1,4 | 3,4 | 5,0 | 6,0 | - |
| Socialdemócrata | 1,4 | 0,5 | 0,2 | 0,6 | 1,3 | 1,9 | 2,7 | - |
| Socialista | 1,9 | 1,0 | 1,0 | 1,2 | 2,3 | 1,0 | 3,9 | - |
| Comunista | 4,5 | 3,8 | 4,5 | 5,7 | 4,9 | 2,9 | 4,6 | - |
| Nacionalista | 33,5 | 12,4 | 18,8 | 30,3 | 38,3 | 37,5 | 46,6 | - |
| Feminista | 0,7 | - | 1,0 | 0,7 | 1,0 | 0,7 | 0,4 | - |
| Ecologista | 0,1 | 0,5 | - | - | 0,3 | - | 0,3 | - |
| Otras respuestas | 9,1 | 4,3 | 11,0 | 7,7 | 12,8 | 9,6 | 8,5 | - |
| N.S. | 35,1 | 66,0 | 49,5 | 42,0 | 25,3 | 31,7 | 17,8 | 50,0 |
| N.C. | 7,5 | 10,0 | 9,5 | 7,7 | 7,8 | 7,2 | 5,4 | - |
| (N) | (2.957) | (209) | (420) | (690) | (384) | (581) | (669) | (4) |
| | | Estudios de la persona entrevistada |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| PNV |
| Conservador | 4,3 | 1,0 | 1,2 | 3,5 | 3,1 | 4,5 | 8,8 | - |
| Demócrata cristiano | 1,2 | 1,4 | 0,5 | 0,7 | 1,0 | 1,4 | 2,1 | - |
| Liberal | 1,3 | - | 1,9 | 1,0 | 1,6 | 1,0 | 1,8 | - |
| Progresista | 1,7 | - | 1,9 | 0,9 | 1,3 | 1,7 | 3,0 | - |
| Socialdemócrata | 1,0 | 0,5 | 0,5 | 0,4 | 0,3 | 1,7 | 1,8 | - |
| Socialista | 0,3 | - | 0,5 | 0,1 | 0,3 | 0,3 | 0,3 | - |
| Comunista | 1,5 | 1,4 | 0,7 | 1,6 | 2,9 | 0,9 | 1,8 | - |
| Nacionalista | 37,4 | 15,8 | 24,8 | 34,3 | 41,9 | 39,8 | 50,8 | 25,0 |
| Feminista | 0,8 | 0,5 | 1,0 | 0,7 | 1,8 | 0,7 | 0,3 | - |
| Ecologista | 0,1 | - | - | 0,1 | 0,3 | 0,2 | 0,1 | - |
| Otras respuestas | 7,1 | 3,8 | 7,9 | 6,4 | 8,9 | 7,6 | 6,7 | 25,0 |
| N.S. | 35,6 | 64,6 | 49,8 | 42,3 | 28,9 | 32,4 | 17,2 | 50,0 |
| N.C. | 7,7 | 11,0 | 9,5 | 7,8 | 7,8 | 7,9 | 5,2 | - |
| (N) | (2.957) | (209) | (420) | (690) | (384) | (581) | (669) | (4) |
Pregunta A14
Me gustaría que me dijera cuál es la probabilidad de que Ud. vote en las próximas elecciones, en el caso de que se convocasen elecciones, utilizando para ello una escala de 0 a 10, donde 0 significa 'con toda seguridad, no irá a votar' y 10 significa que 'con toda seguridad, irá a votar'.
| | TOTAL | Estudios de la persona entrevistada |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| 0 Con toda seguridad, no irá a votar | 9,4 | 10,0 | 10,0 | 14,5 | 8,1 | 8,8 | 4,8 | - |
| 1 | 1,7 | 2,4 | 2,1 | 1,4 | 2,6 | 2,1 | 0,4 | 25,0 |
| 2 | 1,5 | 1,4 | 1,7 | 1,4 | 0,8 | 2,8 | 0,6 | - |
| 3 | 1,1 | 1,9 | 2,4 | 1,3 | 1,0 | 0,7 | 0,1 | - |
| 4 | 1,0 | 1,4 | - | 1,2 | 1,6 | 1,2 | 0,9 | - |
| 5 | 4,3 | 1,9 | 5,5 | 4,6 | 3,9 | 6,0 | 2,8 | - |
| 6 | 2,2 | 1,0 | 2,9 | 3,9 | 2,3 | 1,4 | 0,7 | 25,0 |
| 7 | 2,8 | 1,9 | 4,3 | 3,6 | 2,6 | 2,6 | 1,5 | - |
| 8 | 5,6 | 3,3 | 5,5 | 7,2 | 6,0 | 5,3 | 4,9 | - |
| 9 | 7,1 | 7,7 | 8,6 | 6,5 | 7,8 | 5,5 | 7,5 | - |
| 10 Con toda seguridad, irá a votar | 61,5 | 66,0 | 52,6 | 52,2 | 62,8 | 62,3 | 74,1 | 50,0 |
| N.S. | 1,8 | 1,0 | 4,5 | 2,0 | 0,3 | 1,2 | 1,3 | - |
| N.C. | 0,1 | - | - | - | 0,3 | 0,2 | 0,1 | - |
| (N) | (2.957) | (209) | (420) | (690) | (384) | (581) | (669) | (4) |
| Media | 8,1 | 8,1 | 7,7 | 7,4 | 8,2 | 8,0 | 9,0 | 6,8 |
| Desviación típica | 3,3 | 3,5 | 3,5 | 3,7 | 3,2 | 3,4 | 2,5 | 4,3 |
| (N) | (2.902) | (207) | (401) | (676) | (382) | (573) | (659) | (4) |
|
Pregunta B1
Por lo que Ud. sabe, ¿cree que en estos momentos en España hay mucha, bastante, poca o ninguna crispación y tensión política?
| | TOTAL | Estudios de la persona entrevistada |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| Hay mucha crispación | 53,6 | 54,5 | 53,1 | 51,7 | 51,6 | 54,6 | 55,8 | 50,0 |
| Hay bastante crispación | 34,7 | 30,1 | 33,3 | 35,5 | 37,2 | 33,4 | 35,9 | - |
| (NO LEER) Regular | 3,9 | 4,3 | 3,3 | 3,6 | 4,4 | 4,8 | 3,1 | - |
| Hay poca crispación | 3,1 | 1,0 | 1,4 | 3,6 | 3,6 | 3,8 | 3,6 | - |
| No hay ninguna crispación política | 0,9 | 0,5 | 1,2 | 0,9 | 0,8 | 1,2 | 0,6 | - |
| (NO LEER) No tiene suficiente información | 1,8 | 4,3 | 3,8 | 2,3 | 1,0 | 0,7 | 0,3 | 25,0 |
| N.S. | 1,8 | 5,3 | 3,6 | 2,0 | 1,0 | 1,2 | 0,4 | - |
| N.C. | 0,3 | - | 0,2 | 0,3 | 0,3 | 0,3 | 0,3 | 25,0 |
| (N) | (2.957) | (209) | (420) | (690) | (384) | (581) | (669) | (4) |
|
[PROCEDE DE B1.]
SÓLO A QUIENES CREEN QUE HAY MUCHA O BASTANTE CRISPACIÓN POLÍTICA EN ESTOS MOMENTOS EN ESPAÑA
(1 o 2 en B1)
(N=2.609) |
Pregunta B1a
¿Y quién le parece que está contribuyendo en mayor grado a que haya crispación política?
| | TOTAL | Estudios de la persona entrevistada |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| Los/as políticos/as y los partidos políticos | 56,2 | 60,5 | 60,3 | 53,8 | 57,8 | 56,0 | 54,2 | 100,0 |
| Los medios de comunicación y los/as periodistas | 9,5 | 6,2 | 8,3 | 10,5 | 7,0 | 10,2 | 11,1 | - |
| Los/as empresarios/as y los poderes económicos | 2,3 | 1,1 | 0,6 | 2,8 | 3,5 | 2,0 | 2,8 | - |
| Todos/as por igual | 29,5 | 24,9 | 27,3 | 30,7 | 29,0 | 30,5 | 30,3 | - |
| (NO LEER) Otro/a | 0,7 | - | 0,6 | 0,5 | 1,2 | 0,6 | 0,8 | - |
| N.S. | 1,6 | 6,8 | 2,8 | 1,7 | 1,2 | 0,8 | 0,3 | - |
| N.C. | 0,2 | 0,6 | 0,3 | - | 0,3 | - | 0,5 | - |
| (N) | (2.609) | (177) | (363) | (602) | (341) | (511) | (613) | (2) |
|
[PROCEDE DE B1 Y B1A.]
SÓLO A QUIENES CREEN QUE HAY MUCHA O BASTANTE CRISPACIÓN POLÍTICA EN ESTOS MOMENTOS EN ESPAÑA Y SON LOS/AS POLÍTICOS/AS Y LOS PARTIDOS POLÍTICOS QUIENES CONTRIBUYEN A ELLA EN MAYOR GRADO
(1 o 2 en B1 y 2 en B1a)
(N=1.467) |
Pregunta B1b
En concreto, ¿qué partido político le parece que hace más para que haya crispación en España en estos momentos?
| | TOTAL | Estudios de la persona entrevistada |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| VOX | 27,9 | 16,8 | 22,8 | 31,8 | 28,4 | 30,1 | 28,6 | 100,0 |
| PSOE | 16,5 | 13,1 | 19,2 | 15,4 | 20,3 | 13,3 | 17,5 | - |
| PP | 11,4 | 15,0 | 7,8 | 12,3 | 9,1 | 13,3 | 11,4 | - |
| Los partidos independentistas | 11,0 | 15,0 | 9,6 | 9,9 | 12,2 | 9,4 | 12,7 | - |
| Podemos | 6,1 | 6,5 | 6,4 | 5,6 | 6,1 | 7,3 | 5,1 | - |
| Ciudadanos | 1,4 | - | 0,5 | 0,9 | - | 2,8 | 2,4 | - |
| Todos por igual | 20,2 | 24,3 | 23,7 | 19,1 | 19,8 | 19,2 | 19,0 | - |
| N.S. | 4,4 | 8,4 | 9,1 | 4,0 | 2,5 | 4,2 | 1,8 | - |
| N.C. | 1,0 | 0,9 | 0,9 | 0,9 | 1,5 | 0,3 | 1,5 | - |
| (N) | (1.467) | (107) | (219) | (324) | (197) | (286) | (332) | (2) |
|
[PROCEDE DE B1 Y B1A.]
SÓLO A QUIENES CREEN QUE HAY MUCHA O BASTANTE CRISPACIÓN POLÍTICA EN ESTOS MOMENTOS EN ESPAÑA Y SON LOS/AS POLÍTICOS/AS Y LOS PARTIDOS POLÍTICOS QUIENES CONTRIBUYEN A ELLA EN MAYOR GRADO
(1 o 2 en B1 y 2 en B1a)
(N=1.467) |
Pregunta B1c
Y de los/as líderes políticos/as que Ud. conoce, ¿quién es más responsable de que haya crispación política en este momento? (RESPUESTA ESPONTÁNEA).
| | TOTAL | Estudios de la persona entrevistada |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| Santiago Abascal | 26,2 | 21,5 | 21,5 | 29,6 | 22,3 | 29,0 | 27,4 | 50,0 |
| Pedro Sánchez | 20,7 | 16,8 | 20,5 | 19,4 | 26,9 | 17,5 | 22,6 | - |
| Pablo Casado | 9,6 | 10,3 | 8,2 | 9,0 | 10,2 | 11,2 | 9,3 | - |
| Pablo Iglesias | 7,4 | 6,5 | 5,9 | 9,0 | 6,6 | 8,4 | 6,9 | - |
| Inés Arrimadas | 1,2 | - | 1,4 | 0,6 | - | 1,7 | 2,4 | - |
| Quim Torra | 1,7 | 0,9 | 1,4 | 1,5 | 1,5 | 2,1 | 2,1 | - |
| Carles Puigdemont | 0,5 | - | 0,9 | 0,9 | - | 0,3 | 0,6 | - |
| Todos/as un poco | 22,2 | 26,2 | 24,2 | 21,6 | 21,8 | 18,9 | 22,9 | 50,0 |
| Otros/as | 1,9 | 0,9 | 0,5 | 0,3 | 4,1 | 4,2 | 1,5 | - |
| N.S. | 7,0 | 14,0 | 14,2 | 6,8 | 5,1 | 5,9 | 2,4 | - |
| N.C. | 1,4 | 2,8 | 1,4 | 1,2 | 1,5 | 0,7 | 1,8 | - |
| (N) | (1.467) | (107) | (219) | (324) | (197) | (286) | (332) | (2) |
|
Pregunta B2
En general, ¿le preocupa a Ud. mucho, bastante, poco o nada que en España exista crispación política?
| | TOTAL | Estudios de la persona entrevistada |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| Le preocupa mucho | 34,8 | 43,1 | 25,7 | 32,0 | 34,6 | 36,7 | 39,5 | - |
| Le preocupa bastante | 38,9 | 28,7 | 42,4 | 36,8 | 38,3 | 37,0 | 43,8 | 50,0 |
| (NO LEER) Regular | 9,4 | 8,1 | 10,7 | 9,9 | 12,5 | 9,8 | 6,3 | - |
| Le preocupa poco | 9,6 | 7,2 | 9,8 | 12,2 | 9,9 | 10,5 | 6,7 | - |
| No le preocupa nada | 5,5 | 6,7 | 8,1 | 7,7 | 3,1 | 4,6 | 3,1 | 25,0 |
| N.S. | 1,3 | 4,3 | 2,9 | 1,0 | 0,8 | 1,0 | 0,1 | 25,0 |
| N.C. | 0,6 | 1,9 | 0,5 | 0,4 | 0,8 | 0,3 | 0,4 | - |
| (N) | (2.957) | (209) | (420) | (690) | (384) | (581) | (669) | (4) |
|
Pregunta B3
¿Y cree que en estos momentos debería hacerse algo para intentar reducir la crispación política que existe en España?
| | TOTAL | Estudios de la persona entrevistada |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| Cree que debería hacerse algo para reducir la crispación política | 81,4 | 71,8 | 76,4 | 78,1 | 84,1 | 81,8 | 89,4 | 25,0 |
| No cree que debería hacerse nada para reducir la crispación política | 7,2 | 8,1 | 6,9 | 8,7 | 4,9 | 8,6 | 5,5 | - |
| N.S./Está en duda | 10,2 | 16,7 | 15,0 | 11,9 | 9,9 | 8,6 | 4,6 | 75,0 |
| N.C. | 1,2 | 3,3 | 1,7 | 1,3 | 1,0 | 1,0 | 0,4 | - |
| (N) | (2.957) | (209) | (420) | (690) | (384) | (581) | (669) | (4) |
|
Pregunta B4
Como Ud. recordará, los días 4, 5 y 7 de enero se celebró en el Congreso de los Diputados el debate de investidura de Pedro Sánchez como presidente del Gobierno. ¿Me podría decir si siguió Ud. ese debate...?
| | TOTAL | Estudios de la persona entrevistada |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| En su totalidad o en gran parte | 13,7 | 12,4 | 11,2 | 10,9 | 16,9 | 12,6 | 17,8 | - |
| Sólo en parte | 32,0 | 32,1 | 25,5 | 26,5 | 33,1 | 33,6 | 39,8 | - |
| No lo siguió, pero ha oído o leído comentarios | 24,3 | 19,6 | 24,3 | 26,1 | 24,5 | 24,1 | 24,1 | 25,0 |
| Ni siguió el debate ni ha oído nada sobre él | 29,8 | 35,9 | 39,0 | 36,1 | 25,3 | 29,3 | 18,2 | 75,0 |
| N.C. | 0,3 | - | - | 0,4 | 0,3 | 0,5 | 0,1 | - |
| (N) | (2.957) | (209) | (420) | (690) | (384) | (581) | (669) | (4) |
|
[PROCEDE DE B4.]
SÓLO A QUIENES SIGUIERON EL DEBATE DE INVESTIDURA DE PEDRO SÁNCHEZ O HAN OÍDO/LEÍDO COMENTARIOS
(1, 2 o 3 en B4)
(N=2.069) |
Pregunta B4a
En términos generales y con independencia de sus ideas políticas, ¿cómo le parecieron las intervenciones de Pedro Sánchez en el debate: muy bien, bien, regular, mal o muy mal?
| | TOTAL | Estudios de la persona entrevistada |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| Muy bien | 2,9 | 8,2 | 4,3 | 4,1 | 2,8 | 1,2 | 1,5 | - |
| Bien | 25,8 | 31,3 | 23,4 | 23,3 | 24,8 | 28,2 | 26,4 | - |
| Regular | 32,5 | 26,1 | 32,0 | 30,8 | 31,5 | 34,3 | 34,8 | 100,0 |
| Mal | 14,7 | 9,0 | 11,3 | 16,0 | 15,4 | 14,7 | 16,3 | - |
| Muy mal | 10,0 | 8,2 | 9,8 | 11,6 | 12,9 | 9,6 | 8,1 | - |
| N.S. | 12,7 | 12,7 | 18,4 | 13,2 | 11,5 | 11,0 | 11,5 | - |
| N.C. | 1,3 | 4,5 | 0,8 | 0,9 | 1,0 | 1,0 | 1,5 | - |
| (N) | (2.069) | (134) | (256) | (438) | (286) | (408) | (546) | (1) |
|
Pregunta B5
En el debate de investidura de Pedro Sánchez se produjo una confrontación entre las fuerzas políticas. ¿Con cuál de las siguientes opiniones calificaría Ud. ese debate?
| | TOTAL | Estudios de la persona entrevistada |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| El enfrentamiento y los insultos alcanzaron un nivel que no se puede aceptar | 33,1 | 28,7 | 28,3 | 28,3 | 34,1 | 34,4 | 41,1 | - |
| Hubo un fuerte enfrentamiento, pero ya otras veces se ha visto algo parecido | 25,7 | 19,6 | 18,3 | 25,1 | 29,4 | 27,0 | 29,7 | - |
| Fue un debate normal | 7,8 | 5,3 | 8,1 | 9,6 | 8,3 | 6,4 | 7,5 | - |
| N.S. | 31,6 | 44,0 | 43,1 | 35,8 | 25,0 | 30,3 | 20,5 | 100,0 |
| N.C. | 1,8 | 2,4 | 2,1 | 1,3 | 3,1 | 1,9 | 1,2 | - |
| (N) | (2.957) | (209) | (420) | (690) | (384) | (581) | (669) | (4) |
|
[PROCEDE DE B5.]
SÓLO A QUIENES PIENSAN QUE EN EL DEBATE DE INVESTIDURA DE PEDRO SÁNCHEZ HUBO ENFRENTAMIENTO ENTRE LAS FUERZAS POLÍTICAS
(1 o 2 en B5)
(N=1.740) |
Pregunta B5a
¿Cuál de los partidos políticos que intervinieron en el debate contribuyó más al enfrentamiento? (RESPUESTA ESPONTÁNEA).
| | TOTAL | Estudios de la persona entrevistada |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores |
| VOX | 30,7 | 30,7 | 34,2 | 31,0 | 27,9 | 31,1 | 30,4 |
| PP | 18,9 | 23,8 | 18,4 | 18,2 | 19,3 | 18,2 | 19,0 |
| PSOE | 9,7 | 9,9 | 4,6 | 10,6 | 9,8 | 10,1 | 10,8 |
| Ciudadanos | 5,1 | 4,0 | 1,5 | 3,5 | 4,1 | 8,1 | 6,3 |
| ERC | 4,3 | 2,0 | 3,6 | 3,0 | 4,5 | 5,3 | 5,1 |
| Unidas Podemos | 3,9 | 3,0 | 3,1 | 3,8 | 6,6 | 3,4 | 3,6 |
| EH Bildu | 0,7 | 1,0 | 0,5 | 0,5 | 1,6 | - | 1,1 |
| JxCat | 0,2 | - | 1,0 | - | - | - | 0,4 |
| CUP | 0,1 | - | - | 0,3 | - | - | 0,2 |
| EAJ-PNV | 0,1 | - | - | - | - | 0,6 | - |
| PRC | 0,1 | - | - | - | 0,4 | - | 0,2 |
| CC-PNC | 0,1 | - | - | 0,3 | - | - | - |
| Todos por igual | 12,9 | 15,8 | 17,3 | 13,0 | 15,6 | 10,4 | 11,0 |
| N.S. | 11,7 | 7,9 | 13,8 | 14,7 | 10,2 | 11,2 | 10,3 |
| N.C. | 1,4 | 2,0 | 2,0 | 1,1 | - | 1,7 | 1,7 |
| (N) | (1.740) | (101) | (196) | (368) | (244) | (357) | (474) |
|
Pregunta B6
Hablando ahora del nuevo Gobierno formado por Pedro Sánchez, ¿el acuerdo de coalición entre PSOE y Unidas Podemos le pareció muy bien, bien, regular, mal o muy mal?
| | TOTAL | Estudios de la persona entrevistada |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| Muy bien | 7,4 | 3,8 | 4,3 | 6,7 | 6,8 | 7,9 | 11,2 | - |
| Bien | 28,2 | 30,6 | 22,4 | 23,6 | 28,4 | 28,7 | 35,3 | - |
| Regular | 22,0 | 22,5 | 22,9 | 23,8 | 21,9 | 21,9 | 19,4 | 50,0 |
| Mal | 15,8 | 12,4 | 21,4 | 16,8 | 15,9 | 16,7 | 11,5 | - |
| Muy mal | 18,8 | 16,3 | 16,9 | 20,0 | 19,5 | 18,2 | 19,4 | 25,0 |
| N.S. | 6,5 | 13,4 | 11,0 | 8,1 | 4,9 | 4,6 | 2,4 | 25,0 |
| N.C. | 1,4 | 1,0 | 1,2 | 1,0 | 2,6 | 1,9 | 0,7 | - |
| (N) | (2.957) | (209) | (420) | (690) | (384) | (581) | (669) | (4) |
|
Pregunta B7
Y la composición del nuevo Gobierno, ¿le ha causado, en general, buena impresión o mala impresión?
| | TOTAL | Estudios de la persona entrevistada |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| Buena impresión | 31,2 | 30,6 | 23,1 | 28,4 | 32,0 | 31,8 | 38,6 | 25,0 |
| (NO LEER) Ni buena ni mala | 23,7 | 25,4 | 24,5 | 25,9 | 24,7 | 23,2 | 20,0 | 25,0 |
| Mala impresión | 38,3 | 30,6 | 39,5 | 38,8 | 39,3 | 39,1 | 38,0 | 50,0 |
| N.S. | 5,8 | 11,5 | 11,7 | 6,1 | 2,6 | 4,5 | 3,0 | - |
| N.C. | 1,0 | 1,9 | 1,2 | 0,7 | 1,3 | 1,4 | 0,4 | - |
| (N) | (2.957) | (209) | (420) | (690) | (384) | (581) | (669) | (4) |
|
Pregunta B8
¿Y Ud. cree que este Gobierno de coalición agotará los cuatro años de la legislatura o no podrá agotar los cuatro años?
| | TOTAL | Estudios de la persona entrevistada |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| Agotará la legislatura | 34,8 | 29,7 | 27,6 | 32,6 | 37,5 | 37,5 | 39,2 | 25,0 |
| No podrá agotar los cuatro años | 43,8 | 33,5 | 39,0 | 44,3 | 45,8 | 44,4 | 47,7 | 25,0 |
| N.S. | 21,2 | 35,4 | 33,3 | 23,0 | 16,7 | 17,7 | 12,9 | 50,0 |
| N.C. | 0,2 | 1,4 | - | - | - | 0,3 | 0,3 | - |
| (N) | (2.957) | (209) | (420) | (690) | (384) | (581) | (669) | (4) |
|
Pregunta B9
¿Cuál de estos sentimientos predomina en Ud. ante el nuevo Gobierno?
| | TOTAL | Estudios de la persona entrevistada |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| Esperanza en que consigan sus objetivos y mejoren las cosas en este país | 44,2 | 44,5 | 36,0 | 42,2 | 44,0 | 46,6 | 49,6 | 25,0 |
| Temor ante las concesiones al independentismo y el empeoramiento de las cosas | 37,7 | 32,1 | 42,6 | 39,0 | 40,9 | 36,0 | 35,1 | - |
| (NO LEER) Ambos al mismo tiempo | 5,5 | 3,8 | 5,0 | 5,7 | 5,2 | 5,3 | 6,4 | 25,0 |
| (NO LEER) Ninguno de ellos | 6,1 | 6,7 | 5,2 | 5,9 | 5,7 | 7,2 | 5,4 | 50,0 |
| N.S. | 6,0 | 12,4 | 10,7 | 7,0 | 4,2 | 3,8 | 2,8 | - |
| N.C. | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,3 | - | 1,0 | 0,6 | - |
| (N) | (2.957) | (209) | (420) | (690) | (384) | (581) | (669) | (4) |
|
Pregunta B10
En comparación con el anterior Gobierno de Mariano Rajoy, ¿piensa Ud. que con el de Pedro Sánchez las cosas van a ir mucho mejor, algo mejor, igual, algo peor o mucho peor?
| | TOTAL | Estudios de la persona entrevistada |
| | | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| Mucho mejor | 11,3 | 15,3 | 9,8 | 9,9 | 12,0 | 12,0 | 11,2 | 25,0 |
| Algo mejor | 32,4 | 29,7 | 28,3 | 29,4 | 30,7 | 35,3 | 37,7 | - |
| Igual | 20,1 | 11,5 | 21,0 | 24,8 | 19,0 | 20,8 | 17,3 | 25,0 |
| Algo peor | 14,7 | 12,9 | 13,8 | 14,6 | 16,7 | 13,6 | 15,5 | 25,0 |
| Mucho peor | 12,8 | 16,7 | 13,8 | 13,0 | 13,8 | 9,6 | 13,0 | - |
| N.S. | 8,0 | 13,9 | 12,6 | 8,0 | 7,6 | 7,1 | 4,5 | 25,0 |
| N.C. | 0,7 | - | 0,7 | 0,3 | 0,3 | 1,5 | 0,7 | - |
| (N) | (2.957) | (209) | (420) | (690) | (384) | (581) | (669) | (4) |
|
Pregunta B11
¿Cree Ud. que con el nuevo Gobierno cambiará mucho, bastante, poco o nada la política económica? ¿Y la política social? ¿Y las relaciones con la Unión Europea? ¿Y la relación con Cataluña?
| | | Estudios de la persona entrevistada |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| La política económica |
| Mucho | 7,5 | 5,3 | 6,2 | 5,8 | 9,9 | 7,6 | 9,3 | - |
| Bastante | 28,7 | 26,3 | 21,0 | 29,0 | 29,9 | 29,6 | 32,7 | 25,0 |
| Poco | 36,6 | 26,3 | 35,7 | 37,1 | 36,2 | 36,8 | 40,2 | - |
| Nada | 14,9 | 11,0 | 15,0 | 16,8 | 14,6 | 16,2 | 13,0 | 50,0 |
| N.S. | 11,7 | 31,1 | 21,4 | 11,0 | 9,1 | 8,8 | 4,0 | 25,0 |
| N.C. | 0,6 | - | 0,7 | 0,3 | 0,3 | 1,0 | 0,7 | - |
| (N) | (2.957) | (209) | (420) | (690) | (384) | (581) | (669) | (4) |
| | | Estudios de la persona entrevistada |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| La política social |
| Mucho | 10,1 | 6,2 | 5,7 | 7,8 | 14,1 | 11,0 | 13,3 | - |
| Bastante | 37,2 | 26,8 | 28,3 | 35,7 | 35,2 | 37,9 | 48,4 | - |
| Poco | 28,1 | 23,0 | 31,0 | 29,6 | 29,9 | 29,6 | 23,9 | 25,0 |
| Nada | 12,4 | 12,0 | 12,4 | 15,2 | 11,7 | 13,1 | 9,3 | 50,0 |
| N.S. | 11,6 | 32,1 | 21,7 | 11,3 | 8,9 | 7,6 | 4,3 | 25,0 |
| N.C. | 0,6 | - | 1,0 | 0,4 | 0,3 | 0,9 | 0,7 | - |
| (N) | (2.957) | (209) | (420) | (690) | (384) | (581) | (669) | (4) |
| | | Estudios de la persona entrevistada |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| Las relaciones con la Unión Europea |
| Mucho | 3,9 | 3,3 | 2,6 | 2,9 | 4,9 | 4,1 | 5,1 | - |
| Bastante | 20,6 | 18,7 | 14,3 | 22,5 | 18,0 | 23,6 | 22,1 | 25,0 |
| Poco | 33,8 | 20,1 | 29,3 | 30,4 | 35,2 | 36,5 | 41,4 | - |
| Nada | 21,6 | 11,5 | 22,4 | 23,9 | 23,2 | 20,5 | 21,8 | 50,0 |
| N.S. | 19,4 | 46,4 | 30,2 | 19,9 | 18,5 | 14,3 | 8,8 | 25,0 |
| N.C. | 0,7 | - | 1,2 | 0,4 | 0,3 | 1,0 | 0,7 | - |
| (N) | (2.957) | (209) | (420) | (690) | (384) | (581) | (669) | (4) |
| | | Estudios de la persona entrevistada |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| La relación con Cataluña |
| Mucho | 10,1 | 8,1 | 7,9 | 8,1 | 13,8 | 9,8 | 12,6 | - |
| Bastante | 32,1 | 26,8 | 24,3 | 32,3 | 31,5 | 32,4 | 38,9 | - |
| Poco | 24,9 | 21,1 | 25,7 | 23,0 | 22,1 | 27,2 | 27,4 | - |
| Nada | 16,3 | 11,0 | 17,1 | 20,3 | 16,9 | 15,8 | 13,2 | 75,0 |
| N.S. | 15,7 | 33,0 | 23,6 | 15,5 | 15,1 | 13,8 | 7,3 | 25,0 |
| N.C. | 0,8 | - | 1,4 | 0,7 | 0,5 | 1,0 | 0,7 | - |
| (N) | (2.957) | (209) | (420) | (690) | (384) | (581) | (669) | (4) |
[PROCEDE DE B11.]
SÓLO A QUIENES CREEN QUE CON EL GOBIERNO DE COALICIÓN CAMBIARÁN MUCHO O BASTANTE ALGUNAS DE LAS POLÍTICAS MENCIONADAS
(Algún 1 o 2 en B11)
|
Pregunta B11a
En su opinión, ¿estos cambios serán más bien positivos o más bien negativos?
| | | Estudios de la persona entrevistada |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| La política económica |
| Positivos | 59,9 | 69,7 | 60,5 | 57,1 | 53,6 | 67,1 | 57,3 | 100,0 |
| Negativos | 37,0 | 28,8 | 37,7 | 40,4 | 41,8 | 30,6 | 38,1 | - |
| N.S. | 3,1 | 1,5 | 1,8 | 2,5 | 4,6 | 2,3 | 4,3 | - |
| N.C. | 0,1 | - | - | - | - | - | 0,4 | - |
| (N) | (1.071) | (66) | (114) | (240) | (153) | (216) | (281) | (1) |
| | | Estudios de la persona entrevistada |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| La política social |
| Positivos | 79,6 | 84,1 | 76,2 | 75,0 | 78,3 | 81,0 | 83,1 | - |
| Negativos | 16,6 | 15,9 | 19,6 | 23,0 | 17,5 | 14,1 | 12,3 | - |
| N.S. | 3,6 | - | 4,2 | 2,0 | 3,7 | 4,6 | 4,4 | - |
| N.C. | 0,2 | - | - | - | 0,5 | 0,4 | 0,2 | - |
| (N) | (1.398) | (69) | (143) | (300) | (189) | (284) | (413) | - |
| | | Estudios de la persona entrevistada |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| Las relaciones con la Unión Europea |
| Positivos | 64,5 | 73,9 | 69,0 | 60,6 | 61,4 | 67,1 | 63,2 | 100,0 |
| Negativos | 32,2 | 21,7 | 29,6 | 36,6 | 36,4 | 29,2 | 32,4 | - |
| N.S. | 3,0 | 4,3 | 1,4 | 2,3 | 2,3 | 3,1 | 4,4 | - |
| N.C. | 0,3 | - | - | 0,6 | - | 0,6 | - | - |
| (N) | (724) | (46) | (71) | (175) | (88) | (161) | (182) | (1) |
| | | Estudios de la persona entrevistada |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| La relación con Cataluña |
| Positivos | 50,8 | 58,9 | 43,0 | 49,8 | 46,0 | 51,4 | 54,9 | - |
| Negativos | 43,5 | 37,0 | 48,1 | 47,3 | 47,1 | 44,1 | 37,8 | - |
| N.S. | 5,4 | 4,1 | 8,1 | 2,9 | 6,9 | 4,1 | 7,0 | - |
| N.C. | 0,2 | - | 0,7 | - | - | 0,4 | 0,3 | - |
| (N) | (1.250) | (73) | (135) | (279) | (174) | (245) | (344) | - |
Pregunta B12
A su juicio, ¿cuál de los siguientes objetivos debería ser la prioridad del nuevo Gobierno? ¿Y en segundo lugar? ¿Y en tercero? (MULTIRRESPUESTA).
| | | Estudios de la persona entrevistada |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| Primer lugar |
| Hacer frente a la situación económica, promoviendo el crecimiento | 29,3 | 31,6 | 25,7 | 30,0 | 28,1 | 29,6 | 30,6 | 25,0 |
| Luchar contra el desempleo y la precariedad laboral | 25,5 | 21,5 | 27,4 | 29,4 | 26,6 | 24,1 | 22,0 | 25,0 |
| Combatir las desigualdades sociales | 13,8 | 8,1 | 10,2 | 12,3 | 14,1 | 13,8 | 19,0 | 25,0 |
| Resolver la situación en Cataluña | 8,0 | 2,9 | 8,8 | 5,7 | 8,3 | 8,8 | 10,8 | - |
| Mejorar los servicios públicos (sanidad, educación, dependencia) | 7,4 | 8,1 | 5,2 | 7,5 | 8,3 | 8,4 | 7,2 | - |
| Garantizar las pensiones | 5,6 | 13,9 | 11,2 | 5,2 | 3,1 | 4,8 | 2,2 | - |
| Luchar contra el cambio climático | 3,2 | 1,9 | 3,1 | 3,0 | 4,7 | 3,1 | 3,0 | - |
| Promover la igualdad entre hombres y mujeres | 2,4 | 1,9 | 2,1 | 1,7 | 3,1 | 3,3 | 2,4 | - |
| Otro | 1,1 | 1,0 | 1,2 | 1,3 | 1,0 | 1,2 | 1,0 | - |
| N.S. | 2,7 | 7,7 | 4,3 | 2,9 | 1,8 | 2,2 | 0,9 | 25,0 |
| N.C. | 0,8 | 1,4 | 0,7 | 0,9 | 0,8 | 0,7 | 0,9 | - |
| (N) | (2.957) | (209) | (420) | (690) | (384) | (581) | (669) | (4) |
| | | Estudios de la persona entrevistada |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| Segundo lugar |
| Luchar contra el desempleo y la precariedad laboral | 21,5 | 14,8 | 19,5 | 23,3 | 20,8 | 22,5 | 22,4 | 25,0 |
| Hacer frente a la situación económica, promoviendo el crecimiento | 15,6 | 12,9 | 16,4 | 16,1 | 18,0 | 15,8 | 13,8 | 25,0 |
| Mejorar los servicios públicos (sanidad, educación, dependencia) | 12,1 | 11,0 | 10,2 | 10,9 | 11,5 | 14,1 | 13,8 | - |
| Combatir las desigualdades sociales | 12,0 | 12,0 | 10,2 | 10,4 | 14,3 | 12,4 | 13,3 | - |
| Resolver la situación en Cataluña | 9,3 | 11,5 | 9,5 | 7,8 | 10,9 | 7,2 | 10,9 | - |
| Luchar contra el cambio climático | 8,0 | 5,3 | 5,7 | 7,4 | 8,9 | 8,1 | 10,6 | - |
| Garantizar las pensiones | 7,0 | 9,1 | 12,9 | 7,1 | 3,4 | 5,9 | 5,5 | - |
| Promover la igualdad entre hombres y mujeres | 6,7 | 9,1 | 4,5 | 7,8 | 6,8 | 7,9 | 5,2 | - |
| Otro | 0,9 | - | 1,4 | 1,0 | 0,8 | 1,4 | 0,3 | - |
| N.S. | 1,4 | 3,3 | 2,1 | 2,0 | 1,0 | 0,2 | 0,6 | 25,0 |
| N.C. | 5,4 | 11,0 | 7,4 | 6,1 | 3,6 | 4,5 | 3,6 | 25,0 |
| (N) | (2.957) | (209) | (420) | (690) | (384) | (581) | (669) | (4) |
| | | Estudios de la persona entrevistada |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| Tercer lugar |
| Mejorar los servicios públicos (sanidad, educación, dependencia) | 15,7 | 11,0 | 11,2 | 15,8 | 17,7 | 17,7 | 16,9 | - |
| Luchar contra el desempleo y la precariedad laboral | 14,0 | 15,3 | 12,4 | 13,3 | 16,4 | 14,1 | 13,8 | - |
| Garantizar las pensiones | 12,4 | 15,8 | 16,4 | 13,0 | 11,2 | 12,7 | 8,7 | 25,0 |
| Resolver la situación en Cataluña | 11,1 | 10,5 | 11,4 | 10,4 | 9,6 | 10,5 | 13,2 | - |
| Hacer frente a la situación económica, promoviendo el crecimiento | 10,6 | 11,0 | 9,0 | 11,3 | 11,2 | 10,7 | 10,5 | - |
| Luchar contra el cambio climático | 8,6 | 4,8 | 6,0 | 6,8 | 11,5 | 8,3 | 11,7 | 25,0 |
| Combatir las desigualdades sociales | 7,7 | 6,2 | 7,4 | 9,1 | 6,8 | 7,6 | 7,8 | - |
| Promover la igualdad entre hombres y mujeres | 7,3 | 5,7 | 5,7 | 5,9 | 6,8 | 8,3 | 9,9 | - |
| Otro | 0,7 | 1,0 | 0,5 | 0,7 | 0,3 | 0,9 | 0,9 | - |
| N.S. | 3,3 | 2,4 | 8,1 | 3,3 | 2,6 | 2,8 | 1,3 | - |
| N.C. | 8,6 | 16,3 | 11,9 | 10,1 | 6,0 | 6,5 | 5,5 | 50,0 |
| (N) | (2.957) | (209) | (420) | (690) | (384) | (581) | (669) | (4) |
| | | Estudios de la persona entrevistada |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| Prioridades del Gobierno de coalición del PSOE con Unidas Podemos (3) (ordinal) |
| Luchar contra el desempleo y la precariedad laboral | 60,9 | 51,7 | 59,3 | 66,1 | 63,8 | 60,8 | 58,1 | 50,0 |
| Hacer frente a la situación económica, promoviendo el crecimiento | 55,5 | 55,5 | 51,2 | 57,4 | 57,3 | 56,1 | 54,9 | 50,0 |
| Mejorar los servicios públicos (sanidad, educación, dependencia) | 35,2 | 30,1 | 26,7 | 34,2 | 37,5 | 40,3 | 37,8 | - |
| Combatir las desigualdades sociales | 33,5 | 26,3 | 27,9 | 31,9 | 35,2 | 33,7 | 40,1 | 25,0 |
| Resolver la situación en Cataluña | 28,4 | 24,9 | 29,8 | 23,9 | 28,9 | 26,5 | 34,8 | - |
| Garantizar las pensiones | 25,1 | 38,8 | 40,5 | 25,4 | 17,7 | 23,4 | 16,4 | 25,0 |
| Luchar contra el cambio climático | 19,8 | 12,0 | 14,8 | 17,2 | 25,0 | 19,4 | 25,3 | 25,0 |
| Promover la igualdad entre hombres y mujeres | 16,5 | 16,7 | 12,4 | 15,5 | 16,7 | 19,4 | 17,5 | - |
| Otro | 2,7 | 1,9 | 3,1 | 3,0 | 2,1 | 3,4 | 2,2 | - |
| N.S. | 2,7 | 7,7 | 4,3 | 2,9 | 1,8 | 2,2 | 0,9 | 25,0 |
| N.C. | 0,8 | 1,4 | 0,7 | 0,9 | 0,8 | 0,7 | 0,9 | - |
| (N) | (2.957) | (209) | (420) | (690) | (384) | (581) | (669) | (4) |
Pregunta B13
¿En general, cómo calificaría la actuación política que está teniendo en estos momentos el PP en la oposición: muy buena, buena, regular, mala o muy mala? ¿Y VOX? ¿Y Ciudadanos?
| | | Estudios de la persona entrevistada |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| PP |
| Muy buena | 2,2 | 6,2 | 4,5 | 1,6 | 0,8 | 1,5 | 1,3 | - |
| Buena | 12,0 | 14,8 | 13,3 | 12,6 | 10,2 | 10,8 | 12,0 | - |
| Regular | 27,0 | 23,0 | 25,7 | 25,7 | 32,3 | 26,9 | 27,5 | 25,0 |
| Mala | 27,9 | 18,7 | 22,1 | 29,9 | 29,4 | 29,9 | 29,7 | 25,0 |
| Muy mala | 19,4 | 21,1 | 15,2 | 16,5 | 17,7 | 22,0 | 23,3 | - |
| N.S. | 10,3 | 15,8 | 17,6 | 13,0 | 8,9 | 7,1 | 4,5 | 50,0 |
| N.C. | 1,2 | 0,5 | 1,4 | 0,7 | 0,8 | 1,7 | 1,6 | - |
| (N) | (2.957) | (209) | (420) | (690) | (384) | (581) | (669) | (4) |
| | | Estudios de la persona entrevistada |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| VOX |
| Muy buena | 3,1 | 2,4 | 4,0 | 2,8 | 3,6 | 3,4 | 2,2 | 25,0 |
| Buena | 9,7 | 8,6 | 6,9 | 12,2 | 10,2 | 8,6 | 10,0 | - |
| Regular | 14,0 | 10,5 | 14,3 | 13,6 | 16,1 | 13,1 | 15,1 | - |
| Mala | 22,8 | 21,1 | 20,2 | 24,5 | 24,7 | 24,1 | 21,1 | 25,0 |
| Muy mala | 37,4 | 35,4 | 30,2 | 32,9 | 37,0 | 41,7 | 44,1 | - |
| N.S. | 11,4 | 21,1 | 22,6 | 12,9 | 7,3 | 7,1 | 5,8 | 50,0 |
| N.C. | 1,5 | 1,0 | 1,7 | 1,2 | 1,0 | 2,1 | 1,6 | - |
| (N) | (2.957) | (209) | (420) | (690) | (384) | (581) | (669) | (4) |
| | | Estudios de la persona entrevistada |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| Ciudadanos |
| Muy buena | 0,8 | 0,5 | 1,0 | 0,4 | 1,0 | 0,7 | 1,2 | - |
| Buena | 9,3 | 9,6 | 8,6 | 9,9 | 9,1 | 9,5 | 9,0 | - |
| Regular | 25,6 | 22,0 | 27,4 | 25,7 | 30,5 | 23,4 | 24,7 | 25,0 |
| Mala | 27,4 | 20,1 | 21,2 | 28,1 | 28,4 | 30,6 | 29,3 | 25,0 |
| Muy mala | 21,9 | 22,5 | 16,0 | 19,6 | 19,0 | 24,4 | 27,5 | - |
| N.S. | 13,7 | 24,9 | 24,3 | 15,2 | 10,9 | 9,5 | 6,9 | 50,0 |
| N.C. | 1,4 | 0,5 | 1,7 | 1,2 | 1,0 | 1,9 | 1,5 | - |
| (N) | (2.957) | (209) | (420) | (690) | (384) | (581) | (669) | (4) |
Pregunta B14
¿Y considera que si el PP gobernara lo haría mejor, igual o peor? ¿Y en el caso de un Gobierno de VOX? ¿Y en el caso de Ciudadanos? ¿Y en el caso de un Gobierno de coalición de PP, VOX y Ciudadanos?
| | | Estudios de la persona entrevistada |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| PP |
| Mejor | 21,3 | 26,3 | 23,3 | 19,9 | 22,1 | 17,6 | 22,9 | - |
| Igual | 25,3 | 14,8 | 23,8 | 29,4 | 29,9 | 28,7 | 19,4 | 50,0 |
| Peor | 43,1 | 40,7 | 35,7 | 41,4 | 39,6 | 45,1 | 50,7 | - |
| N.S. | 9,4 | 17,2 | 16,0 | 8,8 | 7,6 | 7,2 | 6,1 | 50,0 |
| N.C. | 0,9 | 1,0 | 1,2 | 0,4 | 0,8 | 1,4 | 0,9 | - |
| (N) | (2.957) | (209) | (420) | (690) | (384) | (581) | (669) | (4) |
| | | Estudios de la persona entrevistada |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| VOX |
| Mejor | 12,7 | 11,5 | 10,5 | 14,8 | 15,1 | 11,7 | 12,0 | 25,0 |
| Igual | 11,0 | 7,7 | 11,2 | 13,2 | 13,3 | 10,8 | 8,5 | 25,0 |
| Peor | 61,7 | 56,5 | 52,6 | 58,0 | 62,2 | 66,6 | 68,8 | - |
| N.S. | 13,5 | 23,0 | 24,8 | 13,3 | 8,3 | 9,5 | 9,7 | 50,0 |
| N.C. | 1,0 | 1,4 | 1,0 | 0,7 | 1,0 | 1,4 | 1,0 | - |
| (N) | (2.957) | (209) | (420) | (690) | (384) | (581) | (669) | (4) |
| | | Estudios de la persona entrevistada |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| Ciudadanos |
| Mejor | 16,0 | 11,0 | 12,4 | 14,1 | 21,6 | 15,5 | 19,3 | - |
| Igual | 23,3 | 19,6 | 24,3 | 26,1 | 24,7 | 22,5 | 20,6 | 50,0 |
| Peor | 44,7 | 42,1 | 36,2 | 42,9 | 42,7 | 49,2 | 50,4 | - |
| N.S. | 14,9 | 25,4 | 26,0 | 16,5 | 10,2 | 11,4 | 8,7 | 50,0 |
| N.C. | 1,0 | 1,9 | 1,2 | 0,4 | 0,8 | 1,4 | 1,0 | - |
| (N) | (2.957) | (209) | (420) | (690) | (384) | (581) | (669) | (4) |
| | | Estudios de la persona entrevistada |
| | TOTAL | Sin estudios | Primaria | Secundaria 1ª etapa | Secundaria 2ª etapa | F.P. | Superiores | N.C. |
| Coalición de PP, VOX y Ciudadanos |
| Mejor | 18,6 | 16,3 | 18,6 | 18,4 | 21,9 | 16,2 | 19,7 | - |
| Igual | 11,5 | 10,0 | 11,9 | 12,3 | 12,2 | 12,7 | 9,3 | 50,0 |
| Peor | 53,3 | 48,3 | 41,7 | 51,9 | 52,9 | 57,0 | 61,1 | - |
| N.S. | 15,3 | 23,0 | 26,2 | 16,8 | 11,7 |